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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 一、整體概述 植物生產(chǎn)與環(huán)境課程教學(xué)輔助資源，包括精品課件、教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、微課、動(dòng)畫、習(xí)題庫、試題庫、課堂實(shí)錄等多種形式，并配套有精品課程展示網(wǎng)站，全方位、多層次的輔助教師教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而幫助學(xué)校整體提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平。 二、功能模塊  產(chǎn)品構(gòu)成：精品課件、教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、微課、動(dòng)畫、習(xí)題庫、試題庫、課堂實(shí)錄等多種形式 三、特色亮點(diǎn) 1. 課程教學(xué)產(chǎn)品包采用先進(jìn)的教學(xué)理念、融入最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)； 2. 涵蓋內(nèi)容全面，教學(xué)形式多樣，使用方法簡(jiǎn)單； 3. 吸引學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；   

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

產(chǎn)品詳細(xì)介紹         產(chǎn)品圖片                        產(chǎn)品特點(diǎn)        1.  小學(xué)科學(xué)化學(xué)探索包—包含pH傳感器、電導(dǎo)率傳感器、高溫傳感器、色度傳感器、濁度傳感器、氧氣傳感器、二氧化碳傳感器等。 2.   典型應(yīng)用：生活用水的研究、探究食言的變化、觀察牛奶的變化、小蘇打和白醋的變化、蠟燭燃燒的變化、測(cè)量各種瓶裝水、果汁喝牛奶的酸堿度等。        產(chǎn)品范圍        朗威?DISLab產(chǎn)品支持的學(xué)科以物理、環(huán)境科學(xué)和小學(xué)科學(xué)為主，兼顧化學(xué)、生物；并且涵蓋基礎(chǔ)教育的全學(xué)段，即從小學(xué)科學(xué)到初、高中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。         產(chǎn)品用戶          憑借強(qiáng)有力的教學(xué)科研支撐、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)良的售后服務(wù)，朗威?DISLab產(chǎn)品先后中標(biāo)滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項(xiàng)目，多年間裝備了全國2000多所中學(xué)及200多所高等師范院校。           產(chǎn)品服務(wù)            朗威?DISLab產(chǎn)品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國30個(gè)省、市自治區(qū)開展數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)培訓(xùn)，為各校提供了系統(tǒng)的產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)、有力的促進(jìn)了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用及推廣。     山東遠(yuǎn)大深切了解一線用戶的需求，本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，十年來的服務(wù)足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評(píng)。         產(chǎn)品意義         在中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用逐步從課件和虛擬走向了數(shù)據(jù)采集和實(shí)時(shí)實(shí)驗(yàn)，這是由物理教學(xué)的本質(zhì)特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上?？萍冀逃霭嫔缫约皬V東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數(shù)據(jù)采集器為基礎(chǔ)的數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)的概念，并明確給出了教學(xué)實(shí)施方案。學(xué)校選用朗威?DISLab，既體現(xiàn)了信息技術(shù)與物理教學(xué)整合的課改理念，又能夠使實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備與新課標(biāo)教材要求保持高度一致。         生產(chǎn)能力         山東遠(yuǎn)大總部及生產(chǎn)基地位于濟(jì)南市，公司占地2000平方米，有員工近130人，其中專業(yè)技術(shù)人員30多人。公司擁有整套完善的生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制程序。公司在同行業(yè)中率先通過了ISO9001：2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證和ISO14001：2004環(huán)境管理體系論證及GB/T28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。         公司簡(jiǎn)介        山東省遠(yuǎn)大網(wǎng)絡(luò)多媒體股份有限公司，成立于1997年，是依托山東大學(xué)組建的高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品注冊(cè)商標(biāo)為“朗威”牌llongwill?。 山東遠(yuǎn)大立足知名學(xué)府，身處高科技前沿。自1999年起,致力于數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研發(fā),并于2000年推出第一代產(chǎn)品,在國內(nèi)率先提出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用“傳感器+數(shù)據(jù)采集器+計(jì)算機(jī)”模式。2001年度，山東遠(yuǎn)大研發(fā)、生產(chǎn)的“微機(jī)輔助中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”產(chǎn)品順利通過國家教育部部級(jí)新產(chǎn)品新技術(shù)鑒定,并榮獲國家科技部科技型中小企業(yè)技術(shù)。山東遠(yuǎn)大在注重技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，格外注重向整個(gè)教育領(lǐng)域傳播全新的教學(xué)理念。以技術(shù)為依托、以產(chǎn)品為載體、以理念為先導(dǎo)，是山東遠(yuǎn)大一貫堅(jiān)持的發(fā)展思路。作為中國數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的開創(chuàng)者和領(lǐng)先者，山東遠(yuǎn)大的業(yè)績(jī)?cè)谑觊g有了長(zhǎng)足進(jìn)步公司影響力在同行業(yè)中名列前茅,朗威?系列產(chǎn)品已經(jīng)初步具備了與國際一流品牌抗衡、沖擊國際教育市場(chǎng)的實(shí)力，山東遠(yuǎn)大也正向教育行業(yè)的中型高科技企業(yè)穩(wěn)步邁進(jìn)。   山東遠(yuǎn)大，必將為中國教育做出更大貢獻(xiàn)！

除塵器

電動(dòng)汽車采用動(dòng)力電池包提供能源，動(dòng)力電池的熱管理系統(tǒng)是電動(dòng)汽車最重要的系統(tǒng)之一。動(dòng)力電池的熱管理決定了電動(dòng)汽車的充電速率以及極端條件下的使用性能。乘用車通常采用蛇形管液體對(duì)流冷卻電池。高性能的電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)通常要求冷卻系統(tǒng)體積小、重量輕，耗能小，冷卻快。本項(xiàng)目通過高精度的數(shù)值模擬技術(shù)對(duì)液冷管道系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，達(dá)到傳熱系數(shù)高，壓降小，體積小的目的。

通風(fēng)機(jī)廣泛應(yīng)用于電力、化工、冶金、環(huán)保等工業(yè)領(lǐng)域，通風(fēng)機(jī)性能參數(shù)的準(zhǔn)確性對(duì)這些工業(yè)領(lǐng)域相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行至關(guān)重要。由于通風(fēng)機(jī)內(nèi)部流動(dòng)的復(fù)雜性，一次設(shè)計(jì)制造出達(dá)到特定性能要求的通風(fēng)機(jī)仍然是非常困難的。目前的做法是根據(jù)設(shè)計(jì)者的經(jīng)驗(yàn)，先制造一種或幾種模型，然后對(duì)這些模型進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如不能滿足要求，重復(fù)這些過程，直至滿足要求為止。這種做法浪費(fèi)大量的人力物力，而且效果

簡(jiǎn)單介紹： 生理實(shí)驗(yàn)器械包有30種產(chǎn)品，也可以選購。包括：壓力換能器夾持器、張力換能器夾持器、生理肌槽、蛙板、神經(jīng)屏蔽盒、人體生理導(dǎo)聯(lián)夾、玻璃微電極夾持器、毀髓針、鋅銅弓、肌夾、蛙心夾、神經(jīng)引導(dǎo)電極、動(dòng)脈/靜脈夾、蛙心管夾、雙凹夾、蛙針、實(shí)驗(yàn)支架、懸浮電極、動(dòng)脈插管、引導(dǎo)及刺激電、三通、鼠兔氣管插管、保護(hù)電極、雙線刺激電極。 詳情介紹： 1、神經(jīng)刺激電極：刺激信號(hào)通過它作用到生物神經(jīng)上，使生物體受到刺激產(chǎn)生應(yīng)答性的反映，材質(zhì)：金屬。 2、肌肉刺激電極：刺激信號(hào)通過它作用到生物肌體上，使生物體受到刺激產(chǎn)生應(yīng)答性的反映，材質(zhì)：金屬。 3、神經(jīng)保護(hù)電極：神經(jīng)微弱信號(hào)通過它傳到采集器上，材質(zhì)：金屬。 4、記滴傳感器（尿滴電極）：用途：用于實(shí)驗(yàn)動(dòng)物尿生成記錄等。 5、小號(hào)動(dòng)脈夾：用于阻斷動(dòng)脈血流，材質(zhì)：彈簧鋼。 6、進(jìn)口三通：與生理壓力傳感器配套使用，材質(zhì)：工程塑料。 7、蛙心夾：將一端在心室舒張時(shí)夾住心尖,另一端借細(xì)線連于杠桿或換能器, 以進(jìn)行心臟活動(dòng)的描記，材質(zhì)：金屬。 8、蛙釘：用于固定青蛙的四肢，材質(zhì)：工程塑料和金屬。 9、蛙心插管：配合兔的血壓實(shí)驗(yàn)，材質(zhì)：玻璃。 10、大號(hào)動(dòng)脈夾：用于阻斷動(dòng)脈血流，材質(zhì)：彈簧鋼。 11、蛙板 ：用于蛙及小白鼠固定和解剖，并配有橡膠塞方便固定，材質(zhì)：有機(jī)玻璃。 12、動(dòng)脈插管：  與血壓傳感器配套使用，材質(zhì)：專用PVC塑料。 13、鋅銅弓：用于檢測(cè)神經(jīng)是否受到破壞， 材質(zhì):銅和鋅。 14、鼠氣管插管（玻璃）：用于連接氣管或呼吸換能器,可記錄呼吸流量， 材質(zhì)：玻璃。 15、兔氣管插管（玻璃）：用于連接氣管或呼吸換能器,可記錄呼吸流量， 材質(zhì)：玻璃。 16、血壓傳感器固定夾：做血壓實(shí)驗(yàn)，固定做血壓實(shí)驗(yàn)，固定血生理壓傳感器，材質(zhì)：有機(jī)玻璃。 17、萬向雙凹夾：固定張力傳感器，材質(zhì)：金屬。 18、萬向支架：  材質(zhì)：合金鐵   ，規(guī)格：200*150*400mm。 19、二維調(diào)節(jié)儀: 用于張力換能器的固定．可上下左右調(diào)節(jié)，精度0.1mm；材質(zhì)：金屬。 20、神經(jīng)屏蔽盒  :材質(zhì)：石蠟和銀絲    規(guī)格:20*8*6cm 。 21、毀髓針: 用于破壞蛙腦與脊髓. 材質(zhì):不銹鋼。 22、心電夾：用于做心電實(shí)驗(yàn) ，紅、黃、綠、黑共四個(gè)夾， 材質(zhì)：塑料和金屬片。 23、一次性電極：用來引導(dǎo)皮膚的電信號(hào)，材質(zhì)：金屬和導(dǎo)電膏。 24、玻璃分針：用于將神經(jīng)從肌肉中分離出來，材質(zhì)：玻璃。 25、密封圈：壓力傳感器配件用于防止漏氣， 材質(zhì)：橡膠。 26、調(diào)零改錐： 用于調(diào)節(jié)傳感器的電位     材質(zhì)：塑料和金屬。 27、蛙心支架：用于蛙心灌流實(shí)驗(yàn)，材質(zhì)：金屬。 28、心電線：標(biāo)準(zhǔn)接頭，用于引導(dǎo)心電信號(hào)，材質(zhì)：銅。 29、刺激輸出線：  標(biāo)準(zhǔn)接頭，用于電信號(hào)的輸出，材質(zhì)：銅。 30、信號(hào)輸入線：標(biāo)準(zhǔn)接頭，用于電信號(hào)的輸入，材質(zhì)：銅。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹         產(chǎn)品圖片                  產(chǎn)品特點(diǎn)        1.   構(gòu)成：包含溫度、pH、電導(dǎo)率、色度、濁度、相對(duì)濕度、壓強(qiáng)傳感器；氧氣、二氧化碳、心率、心電圖、呼吸率傳感器。 2.  典型應(yīng)用：可研究教材指定實(shí)驗(yàn)：空氣成分研究、空氣成分與呼出氣體成分的比較研究；另外還可以進(jìn)行拓展實(shí)驗(yàn)：植物的蒸騰作用、檢測(cè)天氣濕度研究、研究不同生物的生存環(huán)境、濕度對(duì)靜電的影響等。        產(chǎn)品范圍        朗威?DISLab產(chǎn)品支持的學(xué)科以物理、環(huán)境科學(xué)和小學(xué)科學(xué)為主，兼顧化學(xué)、生物；并且涵蓋基礎(chǔ)教育的全學(xué)段，即從小學(xué)科學(xué)到初、高中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。         產(chǎn)品用戶          憑借強(qiáng)有力的教學(xué)科研支撐、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)良的售后服務(wù)，朗威?DISLab產(chǎn)品先后中標(biāo)滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項(xiàng)目，多年間裝備了全國2000多所中學(xué)及200多所高等師范院校。           產(chǎn)品服務(wù)            朗威?DISLab產(chǎn)品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國30個(gè)省、市自治區(qū)開展數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)培訓(xùn)，為各校提供了系統(tǒng)的產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)、有力的促進(jìn)了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用及推廣。     山東遠(yuǎn)大深切了解一線用戶的需求，本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，十年來的服務(wù)足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評(píng)。         產(chǎn)品意義        在中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用逐步從課件和虛擬走向了數(shù)據(jù)采集和實(shí)時(shí)實(shí)驗(yàn)，這是由物理教學(xué)的本質(zhì)特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上?？萍冀逃霭嫔缫约皬V東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數(shù)據(jù)采集器為基礎(chǔ)的數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)的概念，并明確給出了教學(xué)實(shí)施方案。學(xué)校選用朗威?DISLab，既體現(xiàn)了信息技術(shù)與物理教學(xué)整合的課改理念，又能夠使實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備與新課標(biāo)教材要求保持高度一致。

研發(fā)階段/n米茶是湖北等長(zhǎng)江流域具有悠久歷史的傳統(tǒng)民間食品。在對(duì)傳統(tǒng)米茶研究的基礎(chǔ)上，以糙米、大米或碎米等為原料，采用質(zhì)構(gòu)調(diào)整、生物轉(zhuǎn)化、功能強(qiáng)化、風(fēng)味梯度緩釋等技術(shù)，生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富、食用方便、風(fēng)味獨(dú)特的系列袋泡米茶制品。產(chǎn)品具有清熱解暑、增進(jìn)消化、疏通血脈、改善膚質(zhì)等功效。有完整的工藝、配方，設(shè)備配套和工程設(shè)計(jì)等。技術(shù)類型：專利技術(shù)（國家發(fā)明專利授權(quán)號(hào)：CN101103755）應(yīng)用前景：該項(xiàng)目投資少，原料來源廣、成本低，技術(shù)成熟度高，產(chǎn)品附加值高，可開發(fā)成系列產(chǎn)品，消費(fèi)群體廣。

可以量產(chǎn)/n我國的復(fù)合包裝袋需求巨大，但生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化程度低、工作效率 低，我國已將其列入國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在校企合作的基礎(chǔ) 上進(jìn)行了復(fù)合袋成型裝備的工藝技術(shù)、控制技術(shù)、核心裝備及多工序系 統(tǒng)集成的研發(fā)，開發(fā)出高效全自動(dòng)雙工位復(fù)合袋成型的關(guān)鍵技術(shù)和裝備。 相關(guān)成果得國家發(fā)明專利 2 項(xiàng)，實(shí)用新型專利 10 項(xiàng)通過了湖北省科技廳 組織的專家鑒定，主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到國際同類先進(jìn)水平。該成果改善了目前國內(nèi)復(fù)合袋套袋縫合主要依靠純手工作業(yè)的狀 態(tài)，不僅解放了人力，而且極大的提高了產(chǎn)