|
搜索
搜 索
高等教育領域數字化綜合服務平臺
一種在液體環境中制備高精度微透鏡陣列的方法及制造系統
本發明涉及微透鏡陣列打印技術領域，本發明提供了一種在液體環境中制備高精度微透鏡陣列的方法及制造系統，能夠在液體環境中通過受約束的界面振動產生液滴的打印技術來實現高精度微透鏡陣列的制備，通過X、Y、Z三軸運動平臺控制壓電陶瓷噴頭于載液容器內的載液中通過界面振動產生液滴依次打印微透鏡形成微透鏡陣列，該方法可制作尺寸可編輯的微透鏡陣列，且具備極高的穩定性。本發明改變了微透鏡陣列的制備環境，打印過程中載液對液滴可以進行有效的保護，可以避免或緩解在使用易揮發的打印材料時出現的揮發與制備過程中氣流影響微透鏡形狀等問題，使微透鏡陣列制作過程更穩定。
南京工業大學
2021-01-12
一種間位油基于微流場反應技術氨解制備硝基苯胺的方法
本發明屬于化學合成領域，涉及一種間位油基于微流場反應技術氨解制備硝基苯胺的方法。將間位油與氨水、催化劑混合，得到混合液；將混合液泵入微流場反應裝置的微流場反應器中進行氨解反應，即得硝基苯胺。本發明采用微流場反應裝置單項進料合成硝基苯胺，硝基苯胺的選擇性高，總產率達到99.2％，產品的總純度不低于99.0％。本發明采用微流場反應裝置合成硝基苯胺，可以極大的降低反應的時間，最快可達12s，并提高反應產率，節能環保。本發明提供的合成方法通過微流場反應技術可以連續不間斷地進行生產，生產能力大，產品質量優良，且成本降低。
南京工業大學
2021-01-12
一種高層建筑抽蓄儲能風光智能微網系統及控制方法
本發明公開了一種高層建筑抽蓄儲能風光智能微網系統及控制方法，包括風機組件、光伏陣列組件、抽蓄機組、及微網中央處理器；風機組件、光伏陣列組件、抽蓄機組連接在低壓母線上；主電網能提供可靠的能源支持；微網和主電網由并網變壓器、并網開關、公共連接點連接；微網中央處理器根據可再生能源的發電量和負荷需求量，管理調度系統能量分配；并實時監控系統狀態，及時處理各類故障，實現微網在并網、離網兩種模式間的無縫切換。本發明將可再生能源集成在高層建筑中，能源結構可持續發展，并利用建筑高程差將抽水蓄能機組作為儲能設備，具有對電網負荷變化反應快速、調節靈活，調峰、填谷、調頻、調相和事故備用的良好運行性能。
華中科技大學
2021-04-14
人社部印發通知部署做好2021年全國高校畢業生就業創業工作
近日，人社部印發《關于做好2021年全國高校畢業生就業創業工作的通知》，要求各地全面貫徹黨的十九屆五中全會精神和黨中央、國務院決策部署，將高校畢業生就業作為就業工作重中之重，以實施高校畢業生就業創業促進計劃為統領，以品質就業服務為支撐，精準施策，多方發力，確保高校畢業生就業局勢總體穩定。
人力資源社會保障部網站
2021-03-20
中國高等教育學會關于印發企業就業育人“共創行動”相關工作的通知
為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和2022年全國教育工作會議精神，深化產教融合，全面提升高校畢業生就業創業能力和質量，逐步縮短人才供需差距，實現高質量人才培養、高效率精準就業和高水平企業發展的齊頭并進。
中國高等教育學會
2022-04-21
全國普通高等學校畢業生就業創業工作電視電話會議召開
全國普通高等學校畢業生就業創業工作電視電話會議5月16日在京召開。會議強調，要組織開展更多針對性的技能培訓，擴大就業見習規模，支持畢業生靈活就業和自主創業。
新華社
2022-05-17
關于開展2023年山東省科技成果轉化中試示范基地備案工作的通知
為引導和規范我省科技成果轉化中試基地建設發展，加快推動先進適用技術在我省轉化落地，根據《山東省科技成果轉化中試示范基地備案管理辦法（試行）》（魯科字〔2022〕4號），現開展2023年省科技成果轉化中試示范基地（以下簡稱“中試示范基地”）備案申報工作。
成果轉化與區域創新處
2023-07-17
第三屆全國高校教師教學創新大賽工作推進會在浙江召開
為貫徹落實黨的二十大精神，加快實施創新驅動發展戰略，加快實現高水平科技自立自強，促進創業孵化機構體系化、專業化建設，推動科技創新創業高質量發展，形成示范帶動效應，現開展2023年山西省省級眾創空間認定和績效評價工作，有關事項通知如下
中國高等教育學會
2023-07-24
關于開展2022年度上海市科學技術獎提名工作的通知
為進一步激勵自主創新、激發人才活力、營造良好創新環境，加快建設具有全球影響力的科技創新中心，根據《上海市科學技術獎勵規定》（滬府令18號），現就2022年度上海市科學技術獎提名工作有關事項通知。
上海市科學技術委員會
2022-07-08
教育部高等教育司 | 高等教育數字化工作進展情況
一年來，教育部深入貫徹黨的二十大報告明確提出的“推進教育數字化”要求，落實教育數字化戰略行動部署，以高等教育數字化、智能化引領中國式高等教育現代化建設，支撐高等教育高質量發展，取得了顯著成效。
教育部高等教育司
2023-02-09