网上赌博游戏犯法吗-哪里网上赌博合法_网上百家乐游戏玩法_全讯网600cc (中国)·官方网站

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、本鋼集團(tuán)舉辦的省屬全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是遼寧省唯一一所冶金類高等職業(yè)院校。 學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1950年的本溪煤鐵公司藝徒學(xué)校，后先后更名為本溪鋼鐵公司技工學(xué)校、本溪冶金高級技工學(xué)校，2004年與本鋼衛(wèi)校合并更名為遼寧冶金技師學(xué)院。在與本鋼教育培訓(xùn)中心(本鋼職工工學(xué)院)合并重組的基礎(chǔ)上，于2009年1月成立遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院經(jīng)過多年的積淀，厚積薄發(fā)，形成了獨(dú)具匠心的辦學(xué)特色。先后被授予“遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“國家優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”、“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“遼寧省普惠制就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”和“全國企業(yè)培訓(xùn)百強(qiáng)單位”稱號(hào)。 半個(gè)世紀(jì)以來，學(xué)院依托行業(yè)優(yōu)勢，打造核心競爭力，逐步形成了理工結(jié)合、特色鮮明的高職專業(yè)框架，現(xiàn)開設(shè)高職專業(yè)21個(gè)。學(xué)院下設(shè)冶金工程系、自動(dòng)化控制系、機(jī)電工程系、機(jī)械工程系、信息工程系、管理工程系、思政部;設(shè)有以黨校教育和職工培訓(xùn)為主的本鋼黨校;設(shè)有具有生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)資質(zhì)的實(shí)習(xí)工廠(億通管業(yè))和高遠(yuǎn)公司，是一所集職業(yè)教育、黨校培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)為一體的多功能人才培養(yǎng)基地。 學(xué)院師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，具有一流的教學(xué)設(shè)施，建有教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)為一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地34個(gè)，裝備各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備1468臺(tái)，滿足了學(xué)生理論實(shí)踐的一體化教學(xué)。學(xué)院辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，集現(xiàn)代化、數(shù)字化、園林化于一體，為人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)院具有多種職業(yè)技能的培訓(xùn)、考評與發(fā)證資格，實(shí)行“雙證書”制，學(xué)生在取得畢業(yè)證書的同時(shí)還可取得相應(yīng)的職業(yè)技能資格證書。學(xué)院設(shè)有職業(yè)技能鑒定所，承擔(dān)本溪市電工、鉗工、焊工、車工等17個(gè)職種的初級、中級、高級、技師各層次的職業(yè)培訓(xùn)鑒定工作。 學(xué)院在教育教學(xué)上樹立“情商重于智商、技能重于知識(shí)”的理念，秉承“人本、尚學(xué)、厚德、至精”的校訓(xùn)，積極培育學(xué)生的“工匠精神”。為進(jìn)一步突出學(xué)院的鋼鐵特色，打造優(yōu)勢專業(yè)，學(xué)院堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”之路，與在本鋼集團(tuán)公司、東北特鋼集團(tuán)、遼寧凌源鋼鐵集團(tuán)、天津冶金集團(tuán)等幾十家企業(yè)合作建立了長期、穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。采取定向招生、訂單培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，真正做到理論教學(xué)和現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和崗位需要相結(jié)合，共同培育技能人才。 學(xué)院以極高的就業(yè)率在全省久負(fù)盛名，樹立了良好的社會(huì)聲譽(yù)，保障了我院的學(xué)生畢業(yè)前就能找到較好的就業(yè)單位。先后與本鋼集團(tuán)、首鋼集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、遼寧凌源鋼鐵集團(tuán)公司、東北特鋼集團(tuán)、天津榮程鋼鐵集團(tuán)、山東日照鋼鐵集團(tuán)、中天鋼鐵集團(tuán)、青島海爾集團(tuán)、河北滄州中鐵裝備公司、中國(有色)冶金機(jī)械裝備有限公司、中冶京城營口裝備技術(shù)公司等40多家國內(nèi)著名企業(yè)建立了長期的用人合作關(guān)系，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，居省內(nèi)同類高校前列。 一所優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其作用遠(yuǎn)不止停留在教書育人上，它的更大效能是對一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)的人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)增長做出貢獻(xiàn)和提供服務(wù)。“依托本鋼、立足行業(yè)、服務(wù)區(qū)域、面向全國”的全新定位，豐滿了學(xué)院騰飛的羽翼。目前，學(xué)院正全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，努力建設(shè)“國內(nèi)知名、行業(yè)一流、特色鮮明的高等職業(yè)學(xué)院”，致力于服務(wù)區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)。

江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家職業(yè)教育改革示范學(xué)校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、江西省唯一的冶金類全日制公辦高職院校。學(xué)院始建于1975年，始終堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為辦學(xué)根本任務(wù)，秉承“知行合一、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，走產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育發(fā)展道路，培養(yǎng)融職業(yè)技能、工匠精神、人文素養(yǎng)為一體的、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院占地面積共900余畝，建筑面積25萬平方米。設(shè)有冶金工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息商務(wù)學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、信息經(jīng)管系、智能制造系、實(shí)習(xí)教學(xué)中心、思想政治教育部等9個(gè)教學(xué)部門。開設(shè)了黑色冶金技術(shù)、有色冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車檢測與維修、軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理等40多個(gè)專業(yè)，其中，冶金技術(shù)為國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；黑色冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、材料工程技術(shù)4個(gè)專業(yè)為教育部批準(zhǔn)的“全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)”；汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)是中德國際交流合作專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專、兼職教師650人，其中正、副教授174人，“雙師型”教師328人；在校生1萬余人；館藏圖書40萬冊。 學(xué)院大力實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)、一體化教學(xué)等各種現(xiàn)代化的教學(xué)模式，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。先后建立了數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、冶金仿真實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、金工實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)與會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等10多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，涵蓋了學(xué)院各個(gè)工種、各個(gè)專業(yè)的100多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。同時(shí)依托新鋼集團(tuán)公司、江西銅業(yè)集團(tuán)公司、寶鋼德盛、寧波吉利汽車公司等大型企業(yè)，建立了60多個(gè)校外大生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。積極鼓勵(lì)、選派學(xué)生參加江西省乃至全國的各類技能大賽，并屢獲殊榮，近3年共斬獲各級各類榮譽(yù)100余項(xiàng)。 學(xué)院十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極創(chuàng)建學(xué)生“第二課堂”。設(shè)立了話劇社、吉他社、街舞社、足球協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、微電影社等60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每年定期舉辦大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、校園十佳歌手大賽、足球聯(lián)賽、籃球賽等校園文化活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。 學(xué)院十分重視與世界500強(qiáng)及中國200強(qiáng)等實(shí)力雄厚的企業(yè)精誠合作。目前，已與中國寶武鋼鐵集團(tuán)、江西銅業(yè)集團(tuán)、新余鋼鐵集團(tuán)、江西省建材集團(tuán)、寶鋼德盛、江西鎢業(yè)控股有限公司、沙鋼集團(tuán)、上海米其林輪胎有限公司、寧波（韓國）三星重工集團(tuán)、浙江吉利控股集團(tuán)、中國移動(dòng)通信集團(tuán)、中國阿里巴巴、中國船舶工業(yè)集團(tuán)等200多家大型優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了長期的校企合作伙伴關(guān)系，學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)滿意率位居全省高校前列。 建校40余年來，數(shù)萬名畢業(yè)生在江西乃至全國各大行業(yè)大多成為中高級管理者和技術(shù)骨干，他們憑借扎實(shí)過硬的技術(shù)技能、精益求精的職業(yè)精神受到了企業(yè)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)院先后榮獲“首屆中國（江西）十大職業(yè)教育培訓(xùn)品牌”“江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地”“江西省最佳就業(yè)認(rèn)同獎(jiǎng)”“全省職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”“世界技能大賽江西省集訓(xùn)基地”“江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)校企合作先進(jìn)單位”以及省、市綜合治理先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

本項(xiàng)目是一種用于修磨大中型型鋼廠的大型冶金冷熱態(tài)鋸切鋸片修磨的新型設(shè)備； 本設(shè)備結(jié)構(gòu)獨(dú)特、適應(yīng)范圍廣、功能全、重量輕、運(yùn)行可靠、修磨過程全自動(dòng)； 設(shè)備利用砂輪的上下運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給撥齒爪的分齒運(yùn)動(dòng)相結(jié)合修磨鋸齒；修磨節(jié)奏四檔可調(diào)；可以適應(yīng)不同直徑的鋸片；可滿足磨削不同的鋸齒前角的要求。

該系統(tǒng)采用冶金規(guī)范體系，充分滿足客戶個(gè)性化需求，并且以合同為主線，將一貫制質(zhì)量管理理念貫穿于系統(tǒng)之中。通過量化管理及可視化輸出提高企業(yè)管理效能，而多維度的成本分析模塊為企業(yè)經(jīng)營決策提供良好的數(shù)據(jù)支撐。該系統(tǒng)的應(yīng)用可以有效提高產(chǎn)品質(zhì)量，縮短物流周期和產(chǎn)品生產(chǎn)周期，降低庫存及生產(chǎn)成本，提高用戶的滿意度，大大提高企業(yè)綜合競爭力。1）產(chǎn)銷協(xié)同管理。基于企業(yè)內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范的資源定義、以及產(chǎn)品規(guī)范定義，進(jìn)行資源優(yōu)化，在客戶訂貨時(shí)對訂單進(jìn)行評審（含個(gè)性化需求、交貨期等），并實(shí)現(xiàn)快速的交期應(yīng)答，提高產(chǎn)銷之間協(xié)同性，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)高水平按期交貨，提高服務(wù)水平；2）一體計(jì)劃管理。一體化生產(chǎn)計(jì)劃功能綜合平衡鑄、軋之間生產(chǎn)計(jì)劃，形成滿足訂單需求、生產(chǎn)約束、設(shè)備約束、能源約束等的生產(chǎn)批量計(jì)劃。批量計(jì)劃以天為單位，考慮生產(chǎn)過程批量約束條件、工藝約束條件等；3）一體化質(zhì)量管理。以冶金技術(shù)規(guī)范體系為紐帶，將企業(yè)的銷、產(chǎn)、運(yùn)、存貨等業(yè)務(wù)過程緊密銜接起來，并為現(xiàn)場管理與控制提供統(tǒng)一、規(guī)范生產(chǎn)技術(shù)指令、檢驗(yàn)規(guī)范；同時(shí)與 QMS 相配合，形成信息豐富的制造過程質(zhì)量目標(biāo)、控制、實(shí)績數(shù)據(jù)，為企業(yè)工藝/技術(shù)質(zhì)量人員進(jìn)一步分析質(zhì)量提供信息支持，形成完整的企業(yè)質(zhì)量管控 PDCA 循環(huán)；4）全程訂單跟蹤。訂單追蹤是生產(chǎn)管理系統(tǒng)的核心功能，其本質(zhì)是對每一個(gè)合同的各工序在庫量、封鎖量、計(jì)劃量、通過量、充當(dāng)量、轉(zhuǎn)入量、轉(zhuǎn)出量、改判量等進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，計(jì)算合同工序欠量。根據(jù)合同工序欠量，可以確定合同狀態(tài)，掌握合同進(jìn)程，預(yù)測合同交貨期和進(jìn)行合同拖期報(bào)警。

爐渣是實(shí)現(xiàn)鋼鐵冶金和有色冶金的重要輔料，傳統(tǒng)材料中為降低渣的熔點(diǎn)，使渣具有較好的熔化性能，多通過配加一定比例的螢石（化學(xué)組分 CaF2）來實(shí)現(xiàn)配制轉(zhuǎn)爐渣、精煉渣和保護(hù)渣。但是高溫熔煉過程中釋放出的氟離子不僅會(huì)侵蝕冶煉設(shè)備、管道，而且氟蒸汽會(huì)惡化工作環(huán)境，最重要的是污染空氣，在環(huán)保呼聲日盛的今天，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境是重中之重的大問題。本項(xiàng)目提供一種無氟爐渣新技術(shù)，主要是推出一種新的添加劑（或稱改質(zhì)劑）來取代 CaF2的助熔作用，同時(shí)發(fā)揮添加劑的冶金功能。關(guān)鍵技術(shù)在于添加劑的遴選和確定

成果簡介電渣冶金技術(shù)目前的最大問題之一就是電耗太高， 噸鋼在 1500kwh 左右， 甚至有部分電渣爐在 1700 kwh 以上； 另外一個(gè)問題是電渣過程需要高純度的螢石，而高品質(zhì)螢石礦日益枯竭， 這也是電渣冶金行業(yè)目前所面臨的迫切問題。本項(xiàng)目組針對以上問題做了大量的研究工作， 已開發(fā)了新型的節(jié)能渣系、 冶煉工藝， 并實(shí)現(xiàn)了返回渣的大規(guī)模利用， 基本解決了以上問題。成熟程度和所需建設(shè)條件項(xiàng)目成熟， 無需其它條件。技術(shù)指標(biāo)

成果簡介冶金過程仿真是以程序設(shè)計(jì)和物理模擬相結(jié)合， 通過數(shù)值計(jì)算和圖像顯示的方法， 對工程問題和物理問題乃至自然界各類問題進(jìn)行研究。 冶金過程仿真在煉鋼、 爐外精煉以及連鑄過程有著廣泛的應(yīng)用。 在鋼液的冶煉、 澆注過程中所涉及到的流體流動(dòng)、 傳熱、 傳質(zhì)進(jìn)行模擬， 其中包括鋼包精煉過程、 連鑄中間包、 連鑄結(jié)晶器澆鑄過程以及模鑄澆鑄過程中的三維多相流動(dòng)、 傳熱、 傳質(zhì)與凝固的冶金過程仿真。外加電磁場作用下， 對連鑄中間包的感應(yīng)加熱， 結(jié)晶器電磁制動(dòng)條件下連鑄結(jié)晶器內(nèi)鋼水的流動(dòng)和夾雜物去除的冶金過程仿真研究； 鋼包感應(yīng)加熱過程操作參數(shù)的優(yōu)化等等有重要作用。 冶金過程仿真結(jié)果和工業(yè)試驗(yàn)的觀察吻合很好， 對工業(yè)生產(chǎn)有較好的指導(dǎo)作用。成熟程度和所需建設(shè)條件本技術(shù)較為成熟， 課題組自行開發(fā)軟件并配備了流體通用 CFD 軟件包 ANSYSFLUENT， 以及磁流體模塊（MHD）， 主要用來對冶金過程中流體流動(dòng)、 組分傳輸、傳熱、 凝固、 燃燒以及電磁冶金過程的仿真分析。 經(jīng)過多年來的積淀和發(fā)展， 針對純凈鋼冶煉與連鑄過程的數(shù)學(xué)物理模擬研究已經(jīng)成為本方向較為成熟的研究手段和方法， 近十年， 相繼完成近百項(xiàng)相關(guān)課題。 2005 年 11 月 30 日“高效異型坯連鑄技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用” 項(xiàng)目， 獲安徽省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。 近幾年實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了多項(xiàng)冶金企業(yè)的課題， 高效異型坯連鑄技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用通過數(shù)值模擬， 確定中間包內(nèi)檔墻位置， 優(yōu)化高拉速時(shí)中間包內(nèi)鋼水流場； 優(yōu)化水口結(jié)構(gòu)以及鋼水凝固殼厚度的分布特征； 改善結(jié)晶器下部的傳熱條件； 該技術(shù)在馬鋼三煉鋼廠取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。 先后成功應(yīng)用于馬鋼、 濟(jì)鋼和和上海亞新等冶金過程中， 鋼包、 中間包、 結(jié)晶器以及外場作用（電磁） 下， 對冶煉工藝以及反應(yīng)器結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化， 近期完成的科研項(xiàng)目有：上海亞新中天六流、 四流中間包內(nèi)型優(yōu)化設(shè)計(jì)的數(shù)值模擬研究；馬鋼第四軋鋼廠連鑄中間包擋墻工藝參數(shù)優(yōu)化的數(shù)值模擬研究項(xiàng)目；馬鋼第四軋鋼廠連鑄結(jié)晶器水口結(jié)構(gòu)工藝參數(shù)優(yōu)化的數(shù)值模擬研究項(xiàng)目；馬鋼電爐冶煉廠 120 t 鋼包吹氬工藝參數(shù)優(yōu)化的研究項(xiàng)目；濟(jì)鋼三煉鋼 ASP、 5#連鑄機(jī)冶金容器流場模擬研究項(xiàng)目。技術(shù)指標(biāo)通過對冶金過程反應(yīng)器內(nèi)（如， 中間包） 的流動(dòng)和傳熱的數(shù)模研究， 掌握冶金反應(yīng)器內(nèi)（如， 中間包） 流體流動(dòng)的規(guī)律， 提供合理的工藝設(shè)備參數(shù)， 使其冶金效果（夾雜物脫除、 鋼水成分、 溫度均勻性） 符合生產(chǎn)實(shí)際要求， 如， 中間包鋼水達(dá)到包內(nèi)任意兩點(diǎn)的溫差不大于 5 攝氏度為合格。 鋼包達(dá)到較為理想的攪拌效果， 結(jié)晶器對液面波動(dòng)、 凝固坯殼厚度以及流動(dòng)的控制給出合理的參數(shù)， 為高效、 低能耗和綠色冶金提供指導(dǎo)。市場分析和應(yīng)用前景在冶金過程仿真技術(shù)的研究下， 高效異型坯連鑄技術(shù)使鑄機(jī)作業(yè)率由 65%提高到 87%， 該模式在全連鑄生產(chǎn)中應(yīng)用屬于國內(nèi)首創(chuàng)。 同時(shí)對引進(jìn)的原有工藝及設(shè)備進(jìn)行了改造、 創(chuàng)新后， 使鑄機(jī)達(dá)到了高拉速、 高作業(yè)率、 高質(zhì)量的水平， 鑄機(jī)的年產(chǎn)量由 63 萬噸提高到 110 萬噸， 2003 年該項(xiàng)目獲安徽省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。對于節(jié)能降耗效益顯著。社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益分析過程仿真技術(shù)在物理與數(shù)學(xué)模型相結(jié)合的條件下， 對冶金企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的提高具有重要作用。 提高鋼液的潔凈度， 較少鑄坯修磨工作量的增加或產(chǎn)生廢坯。不僅可提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益， 利于有效地節(jié)約能源， 降低碳排放， 也利于產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。合作方式合作開發(fā)、 受托開發(fā)聯(lián)系方式冶金學(xué)院 王建軍（0555-2312091）； 周俐（13955561593）岳強(qiáng)（15905556998）。

冶金過程仿真是以程序設(shè)計(jì)和物理模擬相結(jié)合，通過數(shù)值計(jì)算和圖像顯示的方法，對工程問題和物理問題乃至自然界各類問題進(jìn)行研究。冶金過程仿真在煉鋼、爐外精煉以及連鑄過程有著廣泛的應(yīng)用。在鋼液的冶煉、澆注過程中所涉及到的流體流動(dòng)、傳熱、傳質(zhì)進(jìn)行模擬，其中包括鋼包精煉過程、連鑄中間包、連鑄結(jié)晶器澆鑄過程以及模鑄澆鑄過程中的三維多相流動(dòng)、傳熱、傳質(zhì)與凝固的冶金過程仿真。外加電磁場作用下，對連鑄中間包的感應(yīng)加熱，結(jié)晶器電磁制動(dòng)條件下連鑄結(jié)晶器內(nèi)鋼水的流動(dòng)和夾雜物去除的冶金過程仿真研究；鋼包感應(yīng)加熱過程操作參數(shù)的優(yōu)化等等有重要作用。冶金過程仿真結(jié)果和工業(yè)試驗(yàn)的觀察吻合很好，對工業(yè)生產(chǎn)有較好的指導(dǎo)作用。

昆明冶金高等專科學(xué)校是一所歷史悠久、特色鮮明，以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校，是國家示范性高等職業(yè)院校、云南省高水平高職院校建設(shè)項(xiàng)目院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。學(xué)校始建于1952年，長期積淀形成優(yōu)良的工科辦學(xué)傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍，工程應(yīng)用特色鮮明，形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學(xué)資源，與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合度較高，為社會(huì)培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，取得了顯著的辦學(xué)成效。 辦學(xué)條件優(yōu)。學(xué)校占地1244.43畝，現(xiàn)有蓮華、安寧兩個(gè)校區(qū)。設(shè)有16個(gè)二級學(xué)院，現(xiàn)有全日制大專生19000余名，教職工近千名，擁有國家級和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、云嶺學(xué)者、云嶺教學(xué)名師、省級教學(xué)名師等一批優(yōu)秀教師。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，圖書資源充足，教學(xué)資源豐富，每個(gè)專業(yè)均建成體系化的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。擁有13個(gè)省級示范實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件處于國內(nèi)同類院校的領(lǐng)先水平，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力提供保障。 內(nèi)涵建設(shè)強(qiáng)。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，近年來獲省級以上質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目160余項(xiàng)，國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。現(xiàn)有國家重點(diǎn)支持建設(shè)示范專業(yè)6個(gè)，國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級重點(diǎn)、特色專業(yè)13個(gè);國家級精品課程4門，全國教指委精品課程10門，省級精品課程21門。近年來，學(xué)校不斷擴(kuò)大國際合作交流，與德國、加拿大、澳大利亞以及東南亞等國的院校和企業(yè)開展多種形式的合作辦學(xué)。學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、加強(qiáng)校企合作，引入企業(yè)資源、設(shè)備、技術(shù)和人員開展合作辦學(xué)，校企合作覆蓋學(xué)校所有專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持以生為本，大力推進(jìn)技能文化育人，將技能文化作為校園文化的重要組成部分，將每年4月確定為“技能文化月”，營造尊重技能、學(xué)習(xí)技能、苦練技能、熱愛專業(yè)的濃厚氛圍，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，在全國、全省技能大賽中，學(xué)生個(gè)人、團(tuán)體獲獎(jiǎng)均處于同類院校領(lǐng)先水平。連續(xù)兩年承辦并參加全國職業(yè)院校技能大賽測繪賽項(xiàng)、工程測量賽項(xiàng)獲得一等獎(jiǎng)，榮獲教育部“2017年全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”表彰。 招生就業(yè)好。學(xué)校得到廣大考生和家長的廣泛認(rèn)可和信任，省內(nèi)普高錄取分?jǐn)?shù)線居云南省高職高專院校前列;學(xué)校積極拓展國有大中型企業(yè)批量就業(yè)，促進(jìn)小微企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)，確保本土化就業(yè)增量，積極推進(jìn)國外省外就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類院校領(lǐng)先水平，先后榮獲教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、云南省就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)10強(qiáng)高校等表彰獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)十三年獲得云南省高校就業(yè)工作一等獎(jiǎng)。 社會(huì)聲譽(yù)高。學(xué)校積極服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)，不斷深化產(chǎn)教融合，著力提升支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力，深化人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)校企合作，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、國家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)單位、云南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，云南省校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)示范學(xué)校等，贏得了“冶金礦業(yè)高技能人才的搖籃”“云南高職教育排頭兵”等社會(huì)贊譽(yù)，社會(huì)給予畢業(yè)生“做人誠、做事實(shí)、有闖勁”的良好評價(jià)。在歷年的全國高職院校綜合排名、學(xué)科競賽排名、辦學(xué)滿意度測評中，學(xué)校連續(xù)保持云南省高職院校第一名，躋身全國領(lǐng)先行列。根據(jù)《2018中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》，學(xué)校榮獲2017年高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、高職院校國際影響力50強(qiáng)。 辦學(xué)定位明。奮進(jìn)新時(shí)代，筑夢新征程。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步融入和服務(wù)國家及云南省發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)以“提高辦學(xué)水平，提升辦學(xué)層次”的“雙提工程”奮斗目標(biāo)為引領(lǐng)，積極推進(jìn)高水平高等職業(yè)院校和高水平專業(yè)建設(shè)，大力推進(jìn)提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)爭一流，努力建成高水平高職院校和優(yōu)質(zhì)高職院校，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展新跨越，書寫好新時(shí)代學(xué)校發(fā)展“奮進(jìn)之筆”的新篇章，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由金昌市人民政府和金川集團(tuán)公司共同出資興建的全日制公立高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院的前身是經(jīng)原有色總公司備案隸屬于金川集團(tuán)公司的成人高校-金川集團(tuán)公司職工大學(xué)(始建于1984年，批準(zhǔn)文號(hào)〔1984〕教成字033號(hào))和甘肅省首批“標(biāo)準(zhǔn)化中等師范學(xué)校”-金昌師范學(xué)校(始建于1984年，批準(zhǔn)文號(hào)甘教師字〔1984〕314號(hào))，2010年7月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，兩校合并改建為甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院被評為國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、甘肅省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步師范學(xué)校、金昌市“循環(huán)經(jīng)濟(jì)人才培訓(xùn)基地”和“人才特區(qū)建設(shè)”試點(diǎn)單位。學(xué)院“紫金家園眾創(chuàng)空間”被省科技廳等8個(gè)部門首批認(rèn)定為“甘肅省省級眾創(chuàng)空間”，是全省高職院校僅有的2家眾創(chuàng)空間之一。 學(xué)院秉承“取精用弘、卓爾不群”的辦學(xué)理念和“學(xué)無止境、行至于善”的校訓(xùn)，凝練形成“明德厚能、求真拓新”的校風(fēng)、“知能雙教、愛生愛校”的教風(fēng)和“求知精能、善思篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)院遵循“就業(yè)立校、特色強(qiáng)校、合作興學(xué)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，以市場為導(dǎo)向，立足金昌、輻射全省、面向全國，重點(diǎn)培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力的技術(shù)人才。 學(xué)院位于甘肅省金昌市職教城，占地面積506畝，現(xiàn)已建成綜合樓、冶金教學(xué)樓、機(jī)電教學(xué)樓、圖書館、學(xué)子食苑、后勤服務(wù)樓、體育場以及2棟實(shí)訓(xùn)樓、8棟學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施15.13萬平方米,綠化面積近18萬平方米，累計(jì)完成投資5.5億元(其中金川集團(tuán)公司投資6000萬元)。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)冶金與化學(xué)工程系、建筑與信息工程系、機(jī)電工程系、教育系、經(jīng)濟(jì)與管理系、公共基礎(chǔ)部等6個(gè)教學(xué)單位和18個(gè)黨政群團(tuán)機(jī)構(gòu)，形成了獨(dú)具特色的以采、選、冶專業(yè)為主，化工、機(jī)電、建筑、園林、教育、經(jīng)濟(jì)管理、新能源等門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，學(xué)院開設(shè)8個(gè)大類，共33個(gè)專業(yè)：應(yīng)用化工技術(shù)、安全健康與環(huán)保、精細(xì)化工技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、酒店管理、礦山地質(zhì)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、礦山測量、園林工程技術(shù)、工程造價(jià)、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、礦山機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、金屬與非金屬礦開采技術(shù)、礦物加工技術(shù)、金屬材料與熱處理技術(shù)、有色冶金技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、金屬壓力加工、鑄造技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、測繪工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游管理、社區(qū)管理與服務(wù)、學(xué)前教育、幼兒發(fā)展與健康管理。建成了52個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，42個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教學(xué)科研設(shè)備資產(chǎn)總值4157.5萬元，包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、單槽浮選機(jī)、高壓電選機(jī)、原子吸收光譜儀、紅外光譜儀、高效液相色譜儀、激光粒度儀、電力拖動(dòng)及電氣控制實(shí)訓(xùn)裝置等大、中型儀器設(shè)備600余臺(tái)，各種小型儀器、工卡量具和實(shí)訓(xùn)用品近千臺(tái)，在省內(nèi)同類高校中處于領(lǐng)先水平。 學(xué)院現(xiàn)有教職工188名，其中：在編教職工160名(教授1人，副教授24名、講師62名，碩士47名)，外聘兼職教師21名。教師在SCI、EI等國內(nèi)外刊物發(fā)表論文145篇，主編并出版教材33部，申請國家專利3項(xiàng)，科研項(xiàng)目獲批立項(xiàng)36項(xiàng)，其中國家級1項(xiàng)、省(廳)級16項(xiàng)、市級以上19項(xiàng)，獲廳(市)級以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)，其中，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、市級科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、市級創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持省級精品課1門、建設(shè)院級精品課12門。學(xué)院現(xiàn)有在校生3017名，其中：資源環(huán)境與安全類561人、資源動(dòng)力與材料類519人、土木建筑類549人、裝備制造類987人、生物與化工類401人。學(xué)院鼓勵(lì)師生參加各級職業(yè)技能大賽，師生參加國家和省級職業(yè)技能大賽取得優(yōu)異成績，其中：組織學(xué)生參加國家級職業(yè)技能大賽8次，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)，個(gè)人一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)10個(gè)、三等獎(jiǎng)30個(gè)，指導(dǎo)教師獎(jiǎng)11個(gè);參加行業(yè)、省級職業(yè)技能大賽20次，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)，個(gè)人一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)52個(gè)，指導(dǎo)教師獎(jiǎng)12個(gè)。 學(xué)院設(shè)有金昌市第八國家職業(yè)技能鑒定所，對內(nèi)為冶金學(xué)院和市理工中專在校學(xué)生考取職業(yè)資格證服務(wù)，對外面向社會(huì)開展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。目前可對化工、機(jī)械、電子等行業(yè)37個(gè)工種開展職業(yè)技能鑒定，能夠滿足學(xué)院27個(gè)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定需求。先后組織各類職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)考試17期，共組織3586名學(xué)生和1000余名社會(huì)考生完成了職業(yè)資格培訓(xùn)和考試，合格取證率達(dá)到85%以上，學(xué)院畢業(yè)生雙證書獲取率達(dá)到93%。 學(xué)院堅(jiān)持地企共建、院企融合的高等職業(yè)教育辦學(xué)模式，依托金昌具有國際國內(nèi)領(lǐng)先水準(zhǔn)的礦產(chǎn)開采、有色冶金、能源化工、裝備制造等行業(yè)優(yōu)勢，與金川集團(tuán)公司、海爾集團(tuán)公司、青海鹽湖工業(yè)股份有限公司、紫金礦業(yè)有限公司、八冶建設(shè)集團(tuán)公司等52家大中型企業(yè)簽訂了院企合作協(xié)議，建立了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)條件，有力促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。與金川集團(tuán)公司、青海鹽湖工業(yè)股份有限公司、新疆天業(yè)集團(tuán)、新疆天山鋁業(yè)有限公司、甘肅華晨新材料有限公司、內(nèi)蒙古鄂爾多斯冶金集團(tuán)、青海冷湖濱地鉀肥有限公司等14家企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，累計(jì)訂單培養(yǎng)學(xué)生1377名(其中：2014屆762名學(xué)生訂單培養(yǎng)340名，2015屆893名學(xué)生訂單培養(yǎng)610名，2016屆1062名學(xué)生訂單培養(yǎng)423名)。學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)率95.2%，學(xué)院2017屆初次就業(yè)率達(dá)85.38%，學(xué)院2018屆初次就業(yè)率達(dá)76.55%，位列全省45所高校第二位。 學(xué)院如朝陽般冉冉升起，煥發(fā)著青春的朝氣，迸發(fā)著蓬勃的活力。學(xué)院必將以先進(jìn)的教育理念、全新的管理模式、一流的設(shè)施設(shè)備、健全的就業(yè)體系為廣大學(xué)子成才成長提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為甘肅乃至于全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高技能實(shí)用人才。