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深圳北理莫斯科大學是國家主席習近平、俄羅斯總統普京達成重要共識創建，由深圳市人民政府、北京理工大學和莫斯科國立羅蒙諾索夫大學合作設立的具有獨立法人資格的中外合作大學，承載著國家“一帶一路”人才培養的光榮使命，致力于開展精英教育以及高水平的科學研究和創新活動，為中俄戰略合作與區域經濟社會發展培養高質量的創新人才，提供高水平的學術成果。人才培養學校以高精尖為教育發展方向，開展本科、碩士和博士層次的學歷教育以及非學歷教育。學校遠期辦學規模為5000人，本科生與研究生比例為1:1。學校從2017年起招收本科生、碩士研究生，從2018年起招收博士研究生。學校采用中文、俄語、英語三種語言進行教學，國內本科招生錄取打破一考定終身的傳統招生制度，采用基于高考的“631綜合評價”模式。考生被錄取后，將在莫斯科大學和深圳北理莫斯科大學同步注冊，同時獲得兩校學籍。本科生教育按照國家規定和辦學協議頒發深圳北理莫斯科大學學歷學位證書和莫斯科大學畢業證書（含學位）。研究生教育實施莫斯科大學培養方案，頒發莫斯科大學碩士學位和博士學位證書。辦學特色學校課程設置緊緊圍繞學生能力培養，通過專業教學標準，固化以學生為本的教育教學要求。依托莫斯科大學學科優勢根基，培養學生扎實厚重的理論基礎，將使學生在未來學術發展中逐漸顯露優勢。課程采用小班教學，中英俄授課。研究討論式教學將更有利于師生互動交流。學校致力于實施精英教育，培養掌握俄語、精通專業、通曉中俄兩國國情文化，適應“一帶一路”倡議的專門人才。學科專業 學校依托莫斯科大學和北京理工大學學科優勢，結合粵港澳大灣區和深圳市科技產業集群特點，服務于中俄文化教育科技合作以及區域經濟社會發展需要，推動學科交叉融合和科學布局。學校目前設置5個本科專業、3個碩士專業/方向、2個博士專業，現有國際生的比例超過10%，初步形成較為完整的人才培養體系。校園環境學校位于龍崗區大運新城國際大學園路1號，占地33.4萬平方米，總建筑面積30萬平方米。校園規劃以保留校園內部現狀山體綠地為核心布局，同時在現狀山體綠地西側形成以前廣場、中心廣場、人工湖組成的景觀中心軸。主樓與莫斯科大學主樓造型非常相似，高達156米，共21層，其頂端的五角星被譽為“深北莫之星”。學校教學生活條件優越，配有3棟教學樓、2棟實驗樓、6棟學生宿舍，可容納5000名學生在校學習生活。學生宿舍樓設有公共自習閱覽室、儲物室及洗衣房，本科生宿舍為4人間，研究生宿舍為2人間，獨立衛浴。學校就餐便利、選擇多樣，可充分滿足中、西式各種口味的需求，同時配套有書吧、咖啡吧、小型超市、自動售賣機、快遞柜、學生服務中心等服務設施及機構，校警務室和醫務室均為24小時值班，可為學生提供全方位的生活及安全保障。學校建有標準400米跑道及田徑賽場、標準室內游泳池、室內外籃球場及學生活動中心，可滿足學生開展豐富的文體活動。學校毗鄰大運中心，亦有機會參與各項專業體育活動。發展歷程2014年5月20日在中俄兩國元首習近平主席和普京總統見證下，中俄兩國教育主管部門簽訂諒解備忘錄，支持莫斯科大學與北京理工大學在深圳合作舉辦大學2014年8月11日深圳市人民政府、莫斯科大學、北京理工大學三方在深圳簽署《合作舉辦大學協議》2014年9月5日北京理工大學與莫斯科大學在北京正式簽訂《北京理工大學與莫斯科國立羅蒙諾索夫大學關于設立深圳北理莫斯科大學的協議》2016年5月6日學校舉行奠基典禮，時任中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東和俄羅斯聯邦國家杜馬主席納雷什金受邀出席2016年10月27日教育部正式批準設立深圳北理莫斯科大學2017年9月13日學校舉辦首屆開學典禮，習近平主席和俄羅斯普京總統分別為學校開學典禮致賀辭，中俄兩國副總理劉延東和戈羅杰茨共同出席典禮2019年6月5日習近平主席和俄羅斯總統普京在莫斯科共同簽署《中華人民共和國和俄羅斯聯邦關于發展新時代全面戰略協作伙伴關系的聯合聲明》強調：加快推進深圳北理莫斯科大學建設。2019年7月23日遷入位于龍崗區國際大學園路的新校園，開啟辦學新篇章2019年9月17日國務院總理李克強與俄羅斯總理梅德韋杰夫總理在圣彼得堡簽署《中俄總理第二十四次定期會晤聯合公報》，再次明確：加快推進深圳北理莫斯科大學建設。2019年10月11日中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭來學校視察指導工作，就學校內涵發展等具體問題做出指示。

【項目來源】南京中醫藥大學科技創新風險基金項目。編號：CX201106。 【知識產權】本研究已獲國家發明專利授理，受理號：ZL200810196315.2。 【類    別】保健食品。 【劑 型】藥膳。 【處方來源】何首烏、冬桑葉等6味符合衛生部公布的藥食同源之品。 【保健功能】滋陰涼血，散熱止癢，生發烏發。 【主要技術指標】 1、成分：何首烏、冬桑葉等6味符合衛生部公布的藥食同源之品。 2、功效：滋陰涼血，散熱止癢，生發烏發。 3、適宜人群：脫發、白發屬陰虛郁熱型者。 4、創新點： （1）脫發、白發發病機理錯綜復雜，目前尚未得出一致的結論。傳統中醫認為“發為血之余”，肝血與腎精的充足，其華在發；肝腎不足，精血虧虛則易致脫發、白發，故從古至今的治療多測重于甘溫滋膩，以滋補肝腎，益氣養血為主。但從大量臨床資料觀察，目前脫發、白發患者突出表現為“陰虛郁熱”的病理因素。原因是長期的工作壓力、學習緊張，情志不暢，易致氣郁化火耗陰生熱，或思慮過渡傷神耗液，內熱自生；生活水平的提高，肥甘厚味，辛辣酒類過多，不易消化，郁而生熱，熱又傷津；久居空調取暖，過多的洗澡等液耗熱生；房室過度，精虧液耗，內熱自生，故臨床不管是虛是實所致的脫發、白發常伴有這一共同的病理因素“陰虛郁熱”。從臨床治療的效果看，通過生發烏發、滋陰涼血、散熱止癢的方法治療，對脫發、白發的控制、生發烏發具有顯著的效果。育發藥膳方就是突破治療脫發、白發的傳統思路，針對目前臨床脫發、頭發早白患者多數存在“陰虛郁熱”這一病理因素而擬定。以避免目前西醫治療脫發、白發的副作用和彌補中藥治療存在的局限性，對臨床起一定的特效治療作用。 （2）本藥膳方經多年的臨床觀察，顯示具有生發烏發、滋陰涼血、散熱止癢等作用，使用無毒副作用，且能有效改善血液粘稠度、微循環、調整人體所需的微量元素。小樣本的實驗研究，能促進局部血液循環，激活毛囊細胞，促進毛發再生；同時對酪氨酸酶有激活作用，提示有一定的烏發作用。可用于治療斑禿、全禿、普禿及枯發、白發，更能預防脫發、早白。具有配方科學、療效顯著、使用方便、價格便宜、無毒副作用等優點。 （3）本藥膳方集生發、烏發、護發及保健為一體，既能用于因“陰虛郁熱”引起脫發的治療，且能用于因“陰虛郁熱”而引起的白發、頭屑增多等病證，還能預防脫發、白發，應用范圍廣泛，實是中醫“異病同治”的體現。 【推廣應用前景】 本研究集護發、生發、烏發為一體，不僅能作為育發藥膳保健品，長期使用無毒副作用，且能制成特殊用途化妝品的多種護發、生發、烏發產品。既能用于因“陰虛郁熱”引起脫發、白發、頭屑增多的治療，還能預防脫發、白發、頭屑增多等，應用范圍廣泛。本品將會產生可觀的經濟價值與社會效益，具有廣闊的市場前景。 【進展情況】 已申請發明專利一項。

“MEDELI”是一個國際知名樂器品牌。響譽于上世紀80年代初。 MEDELI集團是中國最具規模的電子琴音源芯片、電子樂器開發供應商之一。產品遠銷海外90多個國家和地區，倍受電子樂器商家和用戶歡迎，被歐洲進口商譽為“迅速崛起的中國MEDELI”。 1993年，MEDELI系列電子樂器進入中國市場。并專門成立“美得理電子（深圳）有限公司”，專門從事中國市場的營銷、推廣和服務。美得理公司經過深入的市場調查過后，有針對性的推出了一系列符合中國國情的電子琴和數碼鋼琴，這些產品以優越的性價比贏得了廣大老師和消費者的信賴和認可，MEDELI電子琴也被廣東、湖南、湖北、四川、貴州、云南等省市列為考級和比賽指定用琴。短短幾年的發展，美得理公司迅速成為中國電子樂器行業的領頭人，MEDELI也成為了令國人引以為豪的民族第一品牌電子樂器。

產品詳細介紹 智慧教室是為教學活動提供智慧應用服務的教室空間及其軟硬件裝備的總和。智慧教室是在物聯網、云計算、大數據等新興信息技術的推動下，教室信息化建設的最新形態。立足教學活動需求，提供智慧化的應用服務是智慧教室的核心使命，達成最優化的教學效果是智慧教室的終極目標。運用智慧技術，提供智慧服務，實現智慧管理是智慧教室區別于以往多媒體教室和網絡化教室的主要特征。 智慧教室的“智慧性”涉及教學內容的優化呈現、學習資源的便利獲取、課堂教學的深度互動、情境感知與檢測、教室布局與電氣管理等方面的內容，可概括為基礎設施(infrastructure)、網絡感知(network Sensor)、可視管理(visual Manage-ment)、增強現實(Augmented reality)、實時記錄(real-time Recording)、泛在技術(ubiquitous Technology)六個維度。 教室是學生在校學習的主要場所，教室環境的質量直接影響學生的學習效果、健康成長和身心發展。社會信息化對于革新校園環境特別是教室環境的呼聲日益強烈，讓學生在“綠色、舒適、美觀、易用”的教室環境中體驗樂趣、形成個性、陶冶情操成為社會的基本共識。新一代智慧型多媒體教學平臺的裝備及與之匹配的教學模式的研究是學校信息化發展到一定階段的內在訴求，對于解困目前數字校園建設、消除多媒體教學面臨的困境、促進學生創造力的提高以及變革信息時代學與教方式具有重要意義。 1. 體系架構 新一代智慧型多媒體教學平臺綜合了物聯網、云計算、移動互聯和多媒體教學等先進技術，通過高度集成的智慧講臺采集網絡感知系統(網絡接入、射頻識別、傳感器、人體識別等)的各種數據，智能化控制基礎設施系統（包括物理空間、電子班牌、供配電、通風空調、燈光照明等），提供智能化的安全可靠、健康節能的教學環境；實現教室內資產設備的可視化管理（包括中控、能耗、監控、資產管理等），并基于大數據進行智能化地分析，管理員可以通過可視化界面和固定或移動網絡查看運行狀況和進行管理操作；增強現實系統包括電磁屏手寫輸入系統（原筆跡智慧講臺）、互動教學系統、遠程互動教學系統等，大大增強了教學信息呈現能力；實時記錄系統包括自動錄播、自動考勤、電子學檔等；泛在技術系統包括云端服務和移動終端等子系統，實現信息技術和環境融為一體。 2. 智慧講臺結構特點 精密滑軌滑蓋 推拉式滑蓋內裝精密滾珠滑軌，保護電磁屏。臺面承重15-20kg。配置電磁鎖。 超高頻RFID電磁鎖 講臺配置UHF RFID控制的電磁鎖。當滑蓋門關閉到位，電磁鎖閉合。讀取到教師卡并驗證通過，自動釋放電磁鎖，打開滑蓋門。 可調節電磁屏 根據用戶的身高，可調節22寸電磁屏一體機的角度，使屏幕顯示達到最佳效果。 綜合控制系統面板 采用7寸電容屏，置于講臺的左邊，便于用戶操作，在結構設計上位于合理的放置位置。 智能散熱裝置 當講臺內環境溫度超過設定時，散熱風扇自動啟動，冷卻到設定溫度以下時，風扇自動關閉。 多功能接口板 為臨時設備（如筆記本、展臺等）提供電源、網絡接口、A/V音視頻接口、VGA接口、麥克風接口等。 內置WiFi路由器和Zigbee協調器 與電子班牌等設備進行網絡通信更新數據、以及傳感器和執行裝置的Zigbee無線組網。 不間斷電源 講臺關閉斷電后保持對RFID讀卡器等設備供電。 人性化的鼠標及麥克風 鼠標位于使用者右側，符合使用習慣，麥克風角度可調。滑蓋關閉時，麥克風可收起，置于卡槽內。 結構材料 講臺外觀采用具有防磁防靜電功能的特殊鋼材，底部設置有活動輪，模塊化設計易于安裝。 3. 基礎設施 包括物理空間、桌椅裝置、供配電、通風空調、燈光照明、電子班牌、智慧講臺等子系統。布局合理的物理空間和符合人體工程學的課座椅構成智慧教室的空間環境。安全可靠、健康節能的供配電、通風空調窗簾和燈光是必備的設施條件。智慧型的電子班牌和講臺是智慧教室的典型特征。 電子班牌 顯示班級或教室信息、當前日期和時間、以及由傳感器采集的實時數據，包含溫度、濕度、光照度、PM2.5、CO2濃度等。同時顯示當前課堂所處的狀態，主要包含：課程名稱、任課教師姓名、授課時間等。電子班牌還是一個信息發布平臺，通過上位機軟件下發學校的一些重要通知，如簡訊、學校新聞、調課信息、尋物啟事等。 電子班牌通過上位機軟件還可設置考試模式，考試信息統一下發，無需采用傳統的方式為每個教室貼紙，為考試的組織實施提供便利。 電子班牌的顯示內容通過上位機和WiFi實時傳輸和更新。 電子班牌主要技術參數： 1.屏幕對角線尺寸22”； 2.最大分辨率：1680×1050；亮度:300cd/m2;對比度:1000:1; 3.采用工業級面板、性能更穩定，使用壽命長達60000小時以上，能7*24小時連續工作； 4.支持橫屏/豎屏播放，支持180度旋轉功能； 5.支持USB、SD卡、WiFi網絡播放和內容更新。 環境控制 智能空調系統、智能照明系統、智能窗簾系統、智能電源系統、智慧講臺系統 由不同傳感器采集的數據智能控制空調，燈光，窗簾及安防設備。當傳感器采集的數據超出設定值時相應的反饋設備開啟進行調節。如溫度傳感器實時采集溫度數據，用戶設置溫度調節的上下限，選擇控制方式為手動或自動，當處于自動狀態時，空調設備及傳感器設備將配合將溫度控制在用戶設定范圍內。 4. 網絡感知 網絡感知系統包括網絡接入、射頻識別、無線傳感網、人體識別等子系統。網絡接入既可以是有線的也可以是無線的。射頻識別(RFID)、人體識別系統(HRS)等傳感裝置，按約定的協議，把各種設備相連并進行信息交換，實現智能化識別和感知。 網絡接入： 有線網絡接入：智慧講臺與電子白板、視頻設備等通過有線網絡連接，并接入校園網。 無線WiFi接入：電子班牌以及平板電腦通過WiFi接入智慧講臺。 3G/4G接入：管理人員或家長可通過移動通訊3G/4G網絡接入智慧講臺。 射頻識別： 人員卡射頻識別：通過超高頻讀卡器和人員卡對進出教室的教室和學生進行身份識別。 資產標簽射頻識別：通過超高頻讀卡器和資產標簽對進出教室的設備進行識別。 講臺自動開閉：當老師接近講臺時，講臺內置的超高頻讀卡器感應教師卡信息，自動釋放滑蓋電磁鎖，接通電源，開啟講臺。 射頻識別主要技術參數： 工作頻率902～928MHz; 適用電子標簽：UHF頻段專用電子標簽和卡片；輸出功率: 最大30dBm（可調）；讀寫距離：讀取距離>100cm，寫入距離>10cm (與天線、電子標簽及工作環境相關）；識別能力：具有防碰撞協議，具備多標簽識別能力，通訊接口：RS232 串行通訊接口（3VTTL 電平），低功耗設計，單＋5V 電源供電。 傳感器： 溫濕度傳感器：測溫范圍：-20--85°C； 測溫精度：<±0.5°C；               測濕范圍：0—100%RH；測濕精度：<±3%RH（25°C時）；               響應時間：小于1S；   輸出方式：RS485，Zigbee 2007； 光照度傳感器：測量范圍：0—2000Lux；測量精度：±3%FS；               測量分辨率：1Lux；   響應時間：小于2S；               穩定性：≤±1%FS；   輸出方式：RS485，Zigbee 2007； CO2傳感器：  傳感器類型：紅外非擴散式（NDIR）； 精度：±30ppm+3%當前讀數；              量程：0-2000ppm；     響應時間：小于2分鐘90%的變化；              穩定性：小于2%變化； 輸出方式：RS485，Zigbee 2007； PM2.5傳感器：傳感器類型：粉塵顆粒物傳感器；  傳感器原理：光散射法；               測量范圍：0-600μg/m3； 測量精度：±10μg+5%當前讀數；               顯示分辨率：0.1μg/m3； 輸出方式：RS485，Zigbee 2007； 人體識別：通過人體紅外傳感器探測教室內是否有人，如果沒有人則自動切斷全部電源，反之則接通電源，打開燈光。 5. 可視管理 可視管理系統包括智能資產管理、智能環境控制、多媒體中控、安防監控和遠程管理等子系統。智慧教室中軟硬件裝備、運行能耗、教室現場等都可以被實時監控，并基于大數據進行智能化地分析，最終管理員可以通過可視化界面本地或遠程查看運行狀況和進行管理操作。 資產管理系統：由特高頻RFID讀卡器、紙質標簽、抗金屬標簽和配套控制軟件構成。對室內的教學儀器、設備等資產（貼有RFID標簽，標簽上存儲有設備的詳細信息）進行出入教室的監控與管理，對未授權用戶把教室內資產帶出教室進行告警，方便設備管理人員對教室設備的統一管理。 綜合控制系統：整個教室（實驗室、會議室）中的全部媒體設備和執行裝置都由綜合控制系統集中管理智能化控制。它的最大的特點就是讓復雜繁瑣的操作過程簡單化，讓使用者在使用各種設備的過程中輕松、從容。主要包括多媒體教學設備的控制，室內設備的控制（燈光，窗簾等），實驗室內試驗設備的控制（各種實驗箱等），綜合控制系統是整個智慧教室的核心和中樞。 綜合控制系統主要參數： 1.物聯網網關采用三星S5PV210處理器，1GB DDR RAM，512MB Nand Flash，配置7寸真彩高清多點電容觸摸屏； 2.板載支持WIFI、藍牙無線傳輸、WCDMA通訊模塊； 3.支持Zigbee自組網，自動采集傳感器數據，智能控制窗簾、空調、燈光等設備，控制投影幕布升降、電子白板開關機等； 4.支持一鍵上下課功能，支持智能化電源管理； 5.內置視頻音頻矩陣，支持4路VGA輸入、2路輸出，視頻切換,音頻切換，音量調節或靜音； 6.支持云終端遠程控制與管理； 7.專業音響設備（含功率放大器，無線麥，鵝頸式麥克）； 視頻監控系統： 視頻監控系統由WiFi無線攝像頭和配套監控軟件構成。視頻監控可為安防系統、資產出入庫、人員出入情況提供查詢依據。采集的影像經由遠端射頻單元傳送至終端管理電腦，提供實時的監控數據。 6. 增強現實 增強現實系統包括電磁屏手寫輸入系統，多媒體教學系統、遠程互動教學系統等子系統。電磁屏手寫輸入系統代表著智慧教室的教學信息呈現能力；多媒體教學系統具有良好用戶體驗，有利于充分利用各種教學資源；遠程互動教學系統等子系統支持異地同步互動教學。 電磁屏手寫輸入系統（原筆跡電磁屏一體機）： 采用觸摸屏手寫輸入，配合1024/2048級壓感無源電磁筆，通過投影機、投影幕、配套控制軟件進行教學，教師在屏幕上進行書寫更加方便、靈活，手感好且無滯后現象，從而實現真實的“原筆跡”教學。而且無源電磁筆還可替代鼠標，從而實現真正意義上的教學互動。 產品規格： 1. 對角尺寸21.5”顯示技術：NextVision真優彩 2. 分辨率：1920×1080；亮度:300cd/m2;對比度:1000:1; 3.可視角度:水平 170°/垂直 160°;響應時間:5ms;互動類型:電磁感應; 4.電磁筆:無線無源技術.2048級壓感 5.定位精度:±0.1mm(center), 最大偏差 ±0.4mm (if pen tilted); 6.背光類型:LED;使用壽命: 50000小時;信號輸入:VGA x1 / HDMI 1.3 x1; 7.信號輸出:VGA x1;USB 通訊:USB x1;功耗(最大):48W Max 多媒體互動教學系統： 多媒體互動教學系統是一個先進的、功能強大、內容豐富的多媒體互動教學系統。通過它結合網絡系統，使教師和學習者之間的充分溝通和交互提供先進的、方便的教學支撐平臺。多媒體互動教學系統作為基于互聯網的一種新的教學方式，不完全沿襲傳統的教學方式，必須是以學習者為中心，教師從知識的傳授者和教學的組織者轉變為學習的幫助者和引導者的主控式教學方式。通過該互動教學系統，既要支持實時交互教學方式，也要支持非實時的課件教學方式；既要提供傳統的現場情景教學支撐環境，也要提供一個學習者主動的、探索式學習的場所。多媒體互動教學系統在豐富教學模式的同時也調動了學生的積極性從而大大的提高了教學效率。 7. 實時記錄 實時記錄系統包括智能考勤、自動錄播、課堂應答等子系統。智能考勤子系統對進入教室的人員進行身份識別和考勤統計；自動錄播子系統用于記錄教學全過程；課堂應答子系統支持課堂教學的及時反饋、深度互動。 智能考勤： 智能考勤系統由特高頻RFID考勤機、人員卡和配套控制軟件構成。采用RFID標簽（校園一卡通）對學生進行考勤統計，對進入教室的人員進行身份識別，對合法用戶進行考勤統計，對非法用戶進行告警，實現統計以及存檔打印等功能。 智能考勤系統可提供三種解決方案： 1）針對智慧教室和智慧實驗室應用，采用超高頻RFID+人員卡方案； 2）針對智慧會議室應用，采用智能手機+NFC方案； 3）針對中小學智慧教室應用，采用平板電腦+WiFI方案。 自動跟蹤錄播： 自動跟蹤錄播系統采用H.264壓縮技術，可實時記錄并保存用戶在電腦桌面上的活動和動作，結合電磁屏一體機，可記錄包括內容注釋、文檔、圖片、流媒體播放、網頁瀏覽等內容，與自動跟蹤攝像系統捕捉到的演講者畫面相結合，自動生成標準格式文件，同時可上傳到指定的內容管理系統網頁以及移動多媒體設備上，供學生重復觀看學習。 8. 泛在技術 泛在技術系統包括云端服務和移動終端等子系統。泛在技術強調信息技術和環境融為一體。智慧教室的泛在技術既包括處于云端的海量教育資源和教育應用服務，也包括本地的筆記本、平板電腦、智能手機等移動終端。 遠程管理系統：在網絡狀態下通過網關設備對室內的設備進項管理。遠程管理系統的客戶端可以是固定PC也可以是移動終端。 遠程互動教學系統：結合網絡、視頻、音頻技術具有實時性、互動性的特點。該互動教學系統具備實時傳輸圖像、聲音、電子文檔，實現實時語音交流。實現課程課程管理，教學過程錄制，課件發布及下載等功能，遠程聽眾如臨現場。  

有關新冠肺炎疫情防護，在專家給出的眾多建議中，除了戴醫用口罩和N95口罩外，還有一項最重要的方法，就是“注意手衛生，勤洗手，使用洗手液或肥皂，流水洗手或使用含酒精成分的免洗洗手液”。疫情發生后，華東理工大學化學與分子工程學院王利民教授立即帶領“化學與藝術”課程團隊，投入到“華理香”免洗手消毒液的研發中，并依托產學研合作企業投入生產，目前產品已面市。“華理香”洗手液是化學與藝術的一次碰撞，是產學研深入結合的范例，更是華理師生將創新創業與抗擊疫情相結合的一次實戰。在王利民教授開設的“化學與藝術”系列課程中，“十二花神——香文化與化學”等主題將同學們帶入了一個化學與藝術交融的世界。在王利民的指導下，同學們動手、動腦，不僅將課堂上所學的日用化學品專業知識轉化為抗疫急需的產品，同時賦予產品人文情懷，使其變成有溫度的“藝術品”。“化學與藝術”課程強調將化學專業學習與人文修養結合起來，做到理工滲透、文理藝結合，善于發現化學化工中蘊藏的美，同時挖掘日常生活中的美。對此，課程中的學生創新團隊將化學與藝術結合起來，將消毒洗手液與香文化結合起來，在王老師的指導下，研發出富有東方韻味的“華理香”消毒洗手液。殺菌率99.99%、75%酒精、免水洗……“華理香”消毒洗手液具有哪些特色？據研發團隊介紹，洗手液的配方系團隊新研發，其中組分有性能獨特的助劑，可達到洗護合一的效果。洗手液體系中的酒精和水共同存在時，破壞蛋白質分子間的各種作用力，蛋白質會失去生理活性，從而達到殺菌的目的。不過，過高濃度的酒精會很快沉淀蛋白質形成一層保護膜，反而阻礙其透入深層發揮殺菌作用。若酒精濃度過低，雖可進入細菌，但不可將其體內的蛋白質凝固，同樣也不能將細菌徹底殺死，所以75%的濃度最為合適。團隊產學研的合作單位廣東好順歐迪斯科技股份有限公司是一家大型日化企業，生產設備好，工藝先進，管理嚴格，確保產品的質量符合要求。在研發的各環節，院士工作站給予了強大技術支持。據王利民介紹，無論是從有效成分含量、消毒抑菌效果，還是保濕護理效果、pH值等各個方面看，該款自主研發的酒精消毒洗手液都是抗疫防疫必備的防身利器。屈原《離騷》中有許多香的詠嘆：“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。我國香文化歷史悠久，發源于春秋戰國，經過長期歷史演變，逐步融入中華民族精神、價值觀念和美學觀念等。王利民帶領團隊傳承中華傳統香文化，結合現代香氛技術，研發出了“華理香”系列品牌。該款免洗手消毒液即為系列品牌的第一款茶香產品。據王利民介紹，這款產品是以課題組最新的日用化學品技術為基礎，結合公司先進的生產設備，再賦予產品東方茶香香氛而形成的，也是學生積極回報社會，將創新創業和時下的社會需求相結合的“好作業”。在產品研發過程中，團隊曾多次到企業考察交流，將實驗技術成果和企業生產實踐相結合，與企業進行溝通，確保產品的質量和使用效果。在實現產品的批量生產后，團隊立即將免洗手消毒液送到抗疫的一線工作人員手里，為他們多提供一道安全防護。

【項目來源】南京中醫藥大學科技創新風險基金。項目編號：CX201102. 【類    別】中藥新藥。 【劑    型】顆粒劑。 【知識產權】已授權發明專利1項，專利名稱：一種降壓益腎中藥組合物及其制備方法和應用。專利申請號：201010205024.2。專利授權號：ZL 201010205024.2 【處方來源】南京中醫藥大學資深中醫專家唐蜀華教授臨床有效經驗方。對于明確診斷為高血壓病早期腎損害的患者，其根據中醫理論，并結合多年臨床經驗及現代藥理研究，針對高血壓病早期腎損害的病機肝腎陰虛、瘀阻腎絡研制而成。 【功能主治】平肝潛陽，滋陰清熱，化瘀通絡。主治高血壓病肝腎陰虛，肝陽上亢，腎絡瘀阻的證型，臨床見：頭暈，腰膝酸軟，五心煩熱，性情急躁，夜尿頻多，舌紅中有裂紋，脈細數。 【主要技術指標】 經過多年的臨床研究與觀察，與鈣通道阻滯劑相比，證實該藥具有降壓、改善腎血流，減輕腎小管間質病變的良好效果。 在對自發性高血壓大鼠進行藥效學的研究中發現，該方能降低血壓，減少腎臟對尿Alb、尿β2-MG的排泄，降低腎小球膠原蛋白含量，還能降低血糖、胰島素、膽固醇(TC) 、甘油三脂(TG)、腎臟及心肌局部的AngⅡ、ET，升高循環和腎臟局部的NO水平。腎臟組織病理學檢查也提示本方可以改善腎小球球囊和毛細血管叢細胞的增生，減少炎癥滲出物和腎小管上皮細胞顆粒變性。后期在臨床應用上治療我院高血壓早期腎損害病患若干例，療效觀察表明本方對原發性高血壓病I期、II期患者不僅有降壓的作用，而且對其血脂代謝及血尿IgG、IgM、β2-MG、 Alb均有明顯改善作用，有效率達90％。 【推廣應用前景】現代醫學藥物治療高血壓近期療效明顯，但由于作用靶位單一，而血壓升高及對靶器官的損害是通過多途徑、多靶點實現的，故長期應用單體化學藥物多出現藥物的敏感性下降和相應的副作用。以中醫理論為指導，選用針對性的方藥治療本病，具有對機體進行多環節、多層次、多靶點的整合調節、臨床療效肯定、副作用小等特點，極具治療潛力。 【進展情況】已完成臨床前主要研究工作；獲發明專利1項。  

中國農業科學院柑桔研究所國家柑橘資源圃從普通雪柑的輻射誘變系中選出，樹形、果實形狀等與普通雪柑類似。該品種樹勢強，樹形開張，枝條上具短刺；果實圓球形或短橢圓形，單果重173g左右；果皮橙 色，油胞凸，中等光滑；果皮厚0.4cm ,由于果皮較硬，采摘時不易受到損傷，故果實的貯藏性能優于錦橙；果肉橙色，肉質細嫩多汁；單果平均種子數5粒，可溶性固形物10.5% ,可滴定酸0.98% ,轉化糖6.8%,Vc含量50.12mg/100ml ,可食率71.1% ,出汁率48.8%。

【項目來源】南京市科技局項目“不育癥治療新型中藥-補天育麟片的研究”，編號：200401011。 【成果鑒定】經江蘇省科技廳組織專家鑒定，達到國內領先水平。 【類    別】中藥新藥六（2）類。 【劑    型】顆粒劑。 【處方來源】南京中醫藥大學資深專家臨床經驗方。 【功能主治】補腎填精。主治男性不育。 【主要技術指標】中醫治療男性不育癥不僅歷史悠久，而且療效比較確切。國內大量臨床研究資料都表明中醫藥治療男性不育癥效果顯著。但中醫臨床治療男性不育癥也存在一定的缺陷，一方面是疾病的診斷不嚴格、方案設計不嚴密；另一方面是個人經驗居多，缺乏良好的推廣應用前景。因此，我們選擇經驗方，在大量臨床工作驗證有效無毒的基礎上，從傳統的中藥材中提取有效活性成分，配合HPLC等精密工藝分析方法，配合先進的制劑工藝，按照國家SFDA有關中藥新藥研究技術規范的要求進行系統規范的研究，最終研制成有自主知識產權的口服固體6類新藥。目前本項目已完成制劑工藝的研究，并進行了一批中試，藥理毒理已完成主要藥效學中二種動物模型（雷公藤、腺嘌呤致大鼠不育癥）的復制及療效觀察，通過對精子數、精子活力、精子畸形率及頂體酶活性的檢測，證實該劑型有良好的治療效果，且其作用機理與調節LH（促黃體生成素）、FSH（促卵泡生成素）、T（睪酮）和LI-2等有關。 【推廣應用前景】隨著環境污染、性觀念的改變、不良生活習慣等因素的影響，人類的精液質量及生育能力日趨下降，男性不育已經成為一種常見的病癥。根據WHO（1986）人類生殖研究發展和培訓特別規劃署研究報告，在發達國家不育夫婦占已婚育齡夫婦的15%，而男性不育又占不育夫婦的43%。國內據林宏益和曲錫萍1994年對河北省十個地區近十萬對育齡夫婦（20～40歲）抽樣調查發現不育率為11.47%，其中男性不育患者占不育癥的33.15%，少精癥、弱精癥以及少弱精癥約占男性不育的46%。而且有報道表明男性原因引起的不育所占比例有上升的趨勢。由于形成男性不育癥的機制相當復雜，其中不明原因者很多，而采取西醫療法，只對其中部分患者有效，而對大多數男性不育癥患者，其藥物和手術治療目前尚無確切療效。特別是對不明原因的特發性少精癥等的治療幾無應對措施。補天育麟顆粒的研制成功必將為廣大患者帶來福音，產生良好的社會效益和經濟效益。 【進展情況】已完成臨床前主要研究工作。