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安徽愛學堂教育科技有限公司是一家專注于智慧教育、教學大數據分析與教學質量評估領域的國家高新技術企業，是致力于研究大數據、物聯網、分布式計算等技術為高校提供智慧教學場景建設方案、面向專業認證的智慧學院平臺、工程教育專業認證系統及服務的人工智能公司。        2019年安徽愛學堂在安徽省科創版掛牌，股權代碼612090。公司已被認定為國家高新技術企業、科技部科技型中小企業、合肥市大數據企業、軟件企業，獲得面向“教育大數據應用、人工智能技術開發”等領域的 3 項ISO 認證、AAA 信用企業等資質，擁有3 項安徽新產品認證，申請國家專利60余項，已授權“智慧課堂、教學大數據“方向專利19項，獲得“OBE教學體系“、”分布式智慧校園“等方向的45項軟件著作權。       安徽愛學堂教育科技有限公司成立于2017年，由中國科學技術大學、合肥工業大學計算機教授及行業投資者共同創立，現為安徽省高等學校計算機教育研究會唯一技術支持單位。研發產品包括用于智慧教學的學生雙面互動終端、輕交互課堂互動平臺、91 懿課堂教師課程空間教學平臺、教學過程大數據展示平臺等；包括校友信息追蹤平臺、教師數據填報平臺、問卷調查工具的智慧學院系列產品；以及集基于OBE 的培養方案及教學過程管理系統、達成度計算系統、專業認證自評報告協同撰寫平臺、專家咨詢服務為一體的工程教育專業認證系統和服務。        作為科研創新型公司，安徽愛學堂堅持源頭核心技術創新，在合肥工業大學翡翠湖校區有教育科學技術研究中心。并在安徽合肥、安徽池州、廣東中山三地分別設有計算機系統集成、嵌入式設備、數據云平臺算法研發及生產基地。        作為中國科技部認定的科技型中小企業，安徽愛學堂積極申報國家、省重點研發項目，《AI+基于學生綜合能力傾向的個性化培養解決方案》項目在2021 年獲得了中國聲谷“智能+應用場景“優秀解決方案推薦。遠程會議及教學產品在2020 年入選了《安徽省合肥市經開區第一批疫情相關產品及服務清單》。         通過創始團隊十余年的技術努力，公司已經在智慧政務、高等教育行業、電子信息行業的軟件及嵌入式設備、終端研發上取得了突破性進展，并在華東、西北、華北多地擁有智慧政務、智慧教育、物聯網的整體解決方案和案例。在未來，安徽愛學堂會繼續努力，秉承以人為本、科技創新、智能高效、服務社會的理念，為客戶提供更好的服務。

 公司成立于2019年，位于安徽省淮北市源創客國家級的眾創空間，公司主要從事數字醫學虛擬仿真和生命科學實驗室設備的研發、銷售。隨著科技的高速發展，為提高實驗教學與科研教學的效率，實驗設備的信息化、智能化、集成化、網絡化的發展已是趨勢，能否為客戶提供完整的解決方案，是解決實驗室建設一系列問題的關鍵；安徽耀坤擁有較完整的自主知識產權體系，已取得醫學虛擬仿真實驗系統軟件著作權證書，醫學信號采集處理系統軟件著作權證書，動物代謝檢測系統軟件著作權證書，動物行為視頻分析系統軟件著作權證書，動物清醒自動給藥系統軟件著作權證書等等。安徽耀坤堅持自主研發的同時，另一方面我們與國外科學儀器公司等建立良好的合作關系，將他們的有特色的設備引入國內，以促進國內科研水平的更好發展。公司現主要產品有醫學影像學技術模擬仿真系統、機能學虛擬仿真系統、護理學虛擬實訓系統、醫學信號采集處理系統、動物行為學分析系統、全自動動物采血給藥系統、小動物實驗跑臺、小動物步態視頻分析系統、小動物代謝檢測系統、小動物腦立體定位儀、全自動小動物腦脊髓損傷撞擊儀、我們堅信科技與創造將改變中國的未來！！！！

安徽科迅教育裝備集團有限公司成立于2009年，是一家致力于行業軟件研發、推廣和服務的綜合服務商，公司專注于教育、文化、企業等熱點行業，以渠道分銷為主要發展模式，所有產品均為獨立自主研發，擁有完全知識產權。公司始終堅持以軟件為核心，以用戶體驗為宗旨，已先后推出數字化校園、校園一卡通、圖書管理系統、學籍管理系統、智能排課系統、紙質圖書館管理系統、數字閱覽室等一系列軟件，并不斷地調整市場終端價格，讓更多的學校花更少的經費用上更好的教育軟件深受廣大用戶喜愛！ 安徽科迅教育裝備集團有限公司是一家專業從事計算機軟件研發、銷售的專業信息技術綜合服務提供商。一直以來，公司專注于文化、教育等行業，并擁有多個獨立自主的知識產權，涵蓋多種應用與技術平臺。產品主要有公共電子閱覽室信息管理系統、圖書管理系統、數字閱覽室、中小學信息化管理系統、班班通多媒體口語教學平臺、多媒體網絡教室系統、校園一卡通系統等。 公司注重和業界各類知名廠商、政府部門、學校等保持良好的合作關系，且以高性價比的行業軟件開發產品以及優質專業的技術服務，得到用戶的一致好評！

安徽白鷺電子科技有限公司以“專心、專注、專業”為核心理念，致力于射頻微波測量設備的研發、生產和銷售服務,是國家高新技術企業，合肥市科技"小巨人”企業。公司擁有完備的基礎設施和高水平研發團隊，通過IS09001、 ISO14001、OHSMS質量、環境和健康安全管理體系認證，獲得多項發明專利和軟件著作權，技術基礎雄厚。 　　公司以持續創新和客戶滿意為宗旨，產品覆蓋頻譜分析儀、信號發生器、監測接收機、綜合測試儀、電磁兼容測試系統等多系列標準儀器，并延伸至微波成像雷達、電磁安全監測、裝備維護訓練、教學實驗設備等相關系統的定制開發，為客戶提供全方位的專業服務。 　　真誠地歡迎廣大客戶咨詢治談，合作發展，共創未來。

產品詳細介紹 民俗大舞臺STEAM主題課程 項目背景 中國戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國應該是輝煌繁華的，但事實上，隨著時代進步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺引進課堂，是對傳統文化的傳承，有利于學生審美價值觀與愛國主義的培養。 本課程中，學生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺主題套件，進行基礎物理探究實驗，搭建舞臺模型，學習并掌握聲、光、電等基礎物理學知識，使用舞臺模型表演感興趣的戲曲，體現出傳統文化與科技的結合。 課程性質 這是一門以項目式教學開展的跨學科課程，以基于建構主義理論的 5E 教學模式作為指導，結合了小學科學課程標準與藝術課程標準的特色。 課程目標 1.知識與技能 ? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺類型。 ? 認識皮影戲舞臺的結構組成及基礎結構相關原理。 ? 應用光、聲、電的基本原理設計和搭建皮影戲舞臺模型。 ? 知道設計包括一系列步驟，完成一項工程設計需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過皮影戲舞臺的設計和搭建，發展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。 ? 能在觀察和學習中發現問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。 ? 在完成聲、光、電相關的科學實驗中，了解科學探究的意義和基本過程，能進行簡單的探究活動。 ? 能在了解皮影戲的表現方式上，發展藝術表現與藝術創造能力。 3.情感態度與價值觀 ? 發展合作能力，學會與同伴交流與協作。 ? 樂于嘗試運用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學探究和創意搭建，體會創新樂趣。 ? 運用藝術手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術素養和審美能力。 ? 通過對皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學會珍視中華傳統文化。

市場現狀及痛點： 目前市場上主流的“無縫”液晶拼接屏實際都存在物理拼縫， 其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED 燈條填補黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連 續性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導致“斷頭 殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴重影響用戶體驗，導致較高性能需求用 戶轉向使用昂貴的小間距LED。 獨創優勢： 采用獨創光學模組方法，實現真正全無縫液晶拼接大屏，填 補市場空白。可完整顯示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛 點問題，避免了在播放畫面時，圖像被拼縫分割而引起視覺和心 理上的不適。 相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為 幾分之一。 實現了液晶單元模組的任意拼接，工程實施簡便。

應用于傳統PC、多架構（VDI/VOI/IDV）桌面整體建設與應用的展示，通過定制化的數據展示投射大屏，可直觀、清晰的展示桌面云的整體建設數據、桌面訪問數據、應用數據、使用趨勢等信息。 應用場景 展示廳、監控室 需要針對整體建設數據，應用數據進行監控、展示與匯報，實時掌握大規模建設的傳統機房/云機房的使用狀態，桌面與軟件的應用趨勢，通過圖形報表直觀展示 產品架構 產品功能 云資源實時動態數據展示 通過大屏實時監控資源服務的整體情況，動態展示，當天服務數據一目了然。 資源總體概況、資源使用率 清晰直觀了解實時的服務器、存儲使用資源，接管教室、終端、桌面總數以及在線數。 教室/終端服務數據實時監控 可視化呈現教室狀態、教室使用排行、教室終端情況，終端類型占比、終端狀態、終端使用時長。 桌面應用服務數據統計 大數據展示桌面類型占比、桌面狀態，桌面一周訪問量排行、桌面累計服務次數排行、桌面操作系統類型和占比（win7、win10）。 教學軟件服務數據統計 針對所有接管教室的實驗教學的應用軟件總數、軟件類型、軟件累計使用排行。 實驗室投入使用趨勢數據 一周、近一個月服務數據趨勢展示，方便對比分析。 用戶價值 1、可視化呈現，整體建設信息化展示手段 實現對校園信息云實驗室建設全貌集中展現、多維度業務數據聯合分析、機房應用狀況全面感知，提供基于高校實驗環境特點的建設報表與應用狀況，直觀展示當前云桌面服務中心的建設數據，桌面與應用數據展示。 2、強化云機房管理和制度保障 針對不同院系、不同類型的實驗室的應用情況進行實時分析，清晰的展示不同實驗室的在線數，桌面訪問數據，為實驗室的整體管理提供一線真實數據支持。 3、云機房擴容的決策支持 針對云機房的應用趨勢數據分析，根據云桌面資源桌面在線情況精細到小時的在線數據展示，能夠有效分析資源的負載程度，提早規劃擴容方案。

安徽中醫藥高等專科學校前身是始建于1960年的“蕪湖市中醫學校”。2001年，學校獨立升格并于次年經教育部批準，在全國同類院校率先更名為“安徽中醫藥高等專科學校”。為整合衛生教育資源，壯大學校實力，2006年，市政府將蕪湖市中醫醫院成建制劃歸學校作為直屬附屬醫院;2012年，附屬市牙病防治所成功創建附屬口腔醫院(蕪湖市口腔醫院)。經過50多年的建設與發展，學校已經成為具有鮮明中醫藥特色的地方性高等院校，2010年，學校成功創建了“安徽省示范性高等職業院校”;2015年，學校在省級示范性高職院校項目驗收和人才培養工作個性化評估中獲得“優秀”等次。 學校現為教育部中醫藥職業教育教學指導委員會副主任委員單位、全國中醫藥職業技術教育學會理事長單位、中華中醫藥學會治未病分會副主任委員單位、世界中醫藥學會聯合會亞健康專業委員會、藥膳食療研究專業委員會副會長單位、安徽省中醫藥現代化研究會理事長單位。 學校占地面積997畝，總建筑面積29.7萬平方米，現有醫療系、藥學系、康復保健系、護理系、口腔醫學系及基礎教學部、思想政治理論課教學研究部等教學系部，開辦中醫學、中醫骨傷、針灸推拿、中藥學、藥學、護理、中醫健康管理、中醫養生保健(含中醫養生旅游方向)、醫療美容技術、口腔技術、康復治療技術等29個專科專業及專業方向，學校現有專任教師553人，其中，副高以上專業技術人員192人，具有研究生學歷人員246人，省級優秀教師3人，學校還聘任國醫大師李濟仁、長江學者葉文才為特聘教授、客座教授。 學校下轄2所直屬附屬醫院、1個安徽中藥資源研究所、1個天然藥用植物園和9所非直屬附屬醫院及穩定的實習基地120家。學校附屬中醫醫院(蕪湖市中醫醫院)創立于1958年，在中醫界素有“江南中醫一枝花”的美譽，為“全國首批示范中醫院”、“國家三級甲等中醫醫院”，醫院擁有4個國家級重點專科，6個省級重點專科, 7個市級重點專科，1個省級重點專病，國家級名老中醫工作室4個，省級名老中醫工作室4個。 學校現有中央財政支持實訓基地1個，中央財政支持提升專業服務產業發展能力項目2個，省級特色專業、骨干專業、示范專業、專業綜合改革試點項目15個，省級精品課程、精品開放課程16門，省級示范實驗實訓中心、創新實驗區、校企合作實踐教育基地、校企共建生產性實訓基地12個，省級教學團隊7個，省級教學名師、教壇新秀、優秀教學管理工作者24人，省級卓越技能型人才計劃2項，省級示范實習實訓中心1個、省級實習實訓基地1個。 近年來，學校共承擔了各類科學研究項目97 項，其中市廳級以上科研項目49 項，獲得7項國家授權專利;公開發表學術論文248篇，其中核心期刊類論文37篇。承擔各級各類教學研究項目105項，其中省級以上63項;獲各級獲得各級各類教學成果獎57項，其中省級25項。近五年，學校教師主編教材58部，其中2部教材入選教育部普通高等教育精品教材。2013年，學校共有15名主編、23名副主編參與第三輪全國中醫藥高職高專國家衛計委規劃教材編寫、修訂。學校主辦的《現代中藥研究與實踐》為中國科技核心期刊，是我國中藥研究領域的重要學術期刊之一。 建校50余年來，特別是升格近15年來，學校秉承“厚德、博學、濟世、日新”的校訓，堅持“以人為本、尚德重技，創新服務，特色發展”的辦學理念，在中醫藥專業建設、應用型人才培養、中醫藥對外交流、中醫藥健康產業研發以及服務地方經濟和社會發展等方面，形成了獨特的優勢，為國家培養了5萬余名中醫藥應用型人才。當前，學校正進一步解放思想，同心同德，搶抓機遇，科學發展，努力提高人才培養質量和提升辦學層次。