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四川外國語大學(xué)（簡稱“川外”，英文為Sichuan International Studies University，縮寫為SISU）坐落在重慶市沙坪壩區(qū)，是一所公辦全日制普通本科院校，是西南地區(qū)外語和涉外人才培養(yǎng)以及外國語言文化、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國際問題研究的重要基地。歷史沿革1950年4月，在鄧小平、劉伯承、賀龍等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，中國人民解放軍西南軍政大學(xué)俄文訓(xùn)練團(tuán)成立，歷經(jīng)中國人民解放軍第二高級(jí)步兵學(xué)校俄文大隊(duì)（1951年1月）、西南人民革命大學(xué)俄文系（1952年11月）、西南俄文專科學(xué)校（1953年3月）、四川外語學(xué)院（1959年5月），2013年4月，更名為四川外國語大學(xué)，同年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位。校園環(huán)境學(xué)校背靠歌樂，面臨嘉陵，校園呈梯級(jí)向歌樂山延伸，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，景色秀麗，是重慶市人民政府命名的園林式單位和重慶市著名的和諧生態(tài)型校園，是大山城中的迷你山城。學(xué)科專業(yè)學(xué)校有全日制本科、碩士和博士研究生教育、留學(xué)生教育、繼續(xù)教育及強(qiáng)化培訓(xùn)等多形式、多層次的辦學(xué)體系，設(shè)有23個(gè)院系、2個(gè)獨(dú)立學(xué)院和1所附屬中學(xué)。學(xué)校開設(shè)48個(gè)本科專業(yè)，其中外語專業(yè)25個(gè)（22個(gè)外語語種），面向全國29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招收本科生，現(xiàn)有全日制在校生14000余人，其中全日制本科生13000余人。學(xué)校以外國語言文學(xué)學(xué)科為主，文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校擁有博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科1個(gè)，含二級(jí)學(xué)科13個(gè)；有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科5個(gè)，含二級(jí)學(xué)科49個(gè)；有專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別6個(gè)，含45個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)一流學(xué)科、5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、8個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、18個(gè)重慶市立項(xiàng)建設(shè)一流本科專業(yè)；1個(gè)國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；有12個(gè)重慶市“三特行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目特色專業(yè)、3個(gè)特色學(xué)科專業(yè)群。師資隊(duì)伍學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，全面實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)工程。校現(xiàn)有教職工1332人，專任教師838人，其中教授、副教授占師資總數(shù)的49.8%。學(xué)校現(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家4人，全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者3人，全國模范教師1人，教育部外語專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員13人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家3人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選16人，重慶市巴渝學(xué)者特聘教授1人，重慶巴渝學(xué)者青年學(xué)者4人，英才計(jì)劃青年拔尖人才2人，“教學(xué)名師”“教書育人楷模”“十佳教師”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)17人次，重慶市宣傳文化第二批“五個(gè)一批”人才1人，“322重點(diǎn)人才工程”二層次人才3人，“高校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者7人，“高校中青年骨干教師”及“高校青年骨干教師資助計(jì)劃”人選25人次。現(xiàn)有全國一級(jí)學(xué)會(huì)、二級(jí)學(xué)會(huì)會(huì)長和副會(huì)長8人次。人才培養(yǎng)學(xué)校根據(jù)國家戰(zhàn)略和重慶市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求確立辦學(xué)定位，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的改革與發(fā)展。明確學(xué)校的辦學(xué)定位為“建設(shè)高水平應(yīng)用研究型外國語大學(xué)”。人才培養(yǎng)的總目標(biāo)是：堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)強(qiáng)外語、厚人文，具有中國情懷、國際視野、交流才能，善合作、能創(chuàng)新的外語專業(yè)人才和高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型國際化人才。現(xiàn)有5個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地、1個(gè)省級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位；建有國家級(jí)精品課程1門，國家級(jí)精品資源共享課程1門，省級(jí)精品課程14門，省級(jí)精品資源共享課程、精品視頻公開課程各5門、省級(jí)精品在線開放課程3門；“十二五”期間獲批省級(jí)教改項(xiàng)目50項(xiàng)。近五年，獲得重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)；在國內(nèi)外高層次學(xué)科專業(yè)競賽活動(dòng)中，獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)138項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)65項(xiàng)；外語專業(yè)級(jí)別考試及格率和平均分歷年都超過外語院校平均水平。近年來，學(xué)校本科生總體就業(yè)率均保持在90%以上，畢業(yè)生以他們卓越的外語才華和交流能力，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。科學(xué)研究學(xué)校建有3個(gè)省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地、3個(gè)教育部區(qū)域和國別研究培育基地、2個(gè)重慶市2011協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校學(xué)報(bào)《外國語文》是全國“中文外國語類核心期刊”，《英語研究》是CSSCI來源集刊。學(xué)校成立了金磚國家研究院、重慶國際戰(zhàn)略研究院、當(dāng)代國際話語體系研究院、重慶市國際教育發(fā)展研究中心、重慶市教育法治研究中心等應(yīng)用型研究平臺(tái)，產(chǎn)出了一批有價(jià)值、高顯示度的研究成果。學(xué)校是中國外語界面研究會(huì)、中國語言教育研究會(huì)、中西語言哲學(xué)研究會(huì)、中國認(rèn)知傳播學(xué)會(huì)等全國學(xué)會(huì)組織的二級(jí)學(xué)會(huì)會(huì)長單位、金磚國家智庫合作中方理事會(huì)副理事長單位、中國高等教育學(xué)會(huì)“一帶一路”研究分會(huì)常務(wù)理事單位、“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位。國際合作學(xué)校與22個(gè)國家或地區(qū)的77所大學(xué)建立了校際合作與交流關(guān)系，開展交流項(xiàng)目94個(gè)。每年派往國外學(xué)習(xí)與交流的學(xué)生近600人，來校學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生近400人。學(xué)校是法語國家大學(xué)協(xié)會(huì)（AUF）正式會(huì)員單位；學(xué)校與國外政府及教育機(jī)構(gòu)合作設(shè)立法語聯(lián)盟、歌德語言中心、塞萬提斯語言中心、意大利語中心、俄語中心等涉外教育與文化交流機(jī)構(gòu)；與俄羅斯下諾夫哥羅德國立語言大學(xué)和多哥洛美大學(xué)聯(lián)合舉辦孔子學(xué)院；與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)合作開設(shè)中外合作辦學(xué)商務(wù)英語本科雙文憑項(xiàng)目。辦學(xué)條件學(xué)校占地71公頃，教學(xué)設(shè)施完備，有西南地區(qū)最完善的外語教學(xué)多媒體教室、語音實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、筆譯實(shí)驗(yàn)室、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)驗(yàn)室、傳播技能綜合實(shí)驗(yàn)室、中介語語料庫實(shí)驗(yàn)室、重慶市外交外事實(shí)驗(yàn)中心等。學(xué)校圖書館藏有外國語言文學(xué)原版圖書、人文社科、經(jīng)濟(jì)管理等各類紙質(zhì)圖書113萬冊、電子圖書227萬冊，中外文紙質(zhì)報(bào)刊967種、電子期刊42753種。社會(huì)服務(wù)學(xué)校發(fā)揮外語優(yōu)勢和特色服務(wù)社會(huì)，為提升重慶內(nèi)陸開放高地建設(shè)水平、創(chuàng)造更好的開放經(jīng)濟(jì)環(huán)境、促進(jìn)重慶產(chǎn)業(yè)國際化和多元化發(fā)展提供智力支撐和人才支持。學(xué)校志愿者為北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、重慶智博會(huì)、中國共產(chǎn)黨與世界對(duì)話會(huì)、世界杯等眾多國際大型活動(dòng)和重慶市外事活動(dòng)提供接待、翻譯、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、禮儀、向?qū)У确?wù)，受到國內(nèi)外友人的一致好評(píng)。建校近七十年來，川外學(xué)子的足跡遍布全球，為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)重慶市對(duì)外交流與合作、推動(dòng)我國外交事業(yè)與文化傳播、增進(jìn)我國同世界各國人民的友誼做出了積極的貢獻(xiàn)。發(fā)展愿景學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“守責(zé)、求實(shí)、開放、包容”的川外精神，已經(jīng)從一所外語類單科院校發(fā)展成為以外國語言文學(xué)學(xué)科為主、相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。 地址：400031重慶市沙坪壩區(qū)烈士墓壯志路33號(hào) 電話：023—65385238；65383326 傳真：023—65383326

四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立、經(jīng)國家教育部備案、直屬省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等學(xué)校，是一所集內(nèi)外貿(mào)于一體的財(cái)經(jīng)類商科高等院校，是四川省重要的現(xiàn)代商務(wù)高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。 悠久的職教歷史 學(xué)院前身為成都女子蠶桑傳習(xí)所，創(chuàng)建于1907年(清光緒33年)，先后更名為四川省立女子實(shí)業(yè)講習(xí)所、四川省立高等職業(yè)學(xué)校、四川省立成都女子職業(yè)學(xué)校、四川省成都商業(yè)學(xué)校等。1993年更名為四川省商業(yè)學(xué)校。2004年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，四川省商業(yè)學(xué)校(國家級(jí)重點(diǎn)中專)與四川省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校(省部級(jí)重點(diǎn)中專)合并組建四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)，總占地面積580余畝。現(xiàn)設(shè)有六系兩部三中心，全日制在校學(xué)生8000余人。現(xiàn)有教職工600余人，專兼職教師400余名，副教授以上90余人，其中教授11人，雙師素質(zhì)教師131人。學(xué)院擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)1900余臺(tái)，擁有千兆以太校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)智能辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、多媒體教室和數(shù)字化語音室，學(xué)院現(xiàn)有央財(cái)支持的物流實(shí)訓(xùn)基地、國際貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)基地、連鎖專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地、市場營銷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，校企共建有校內(nèi)海爾實(shí)訓(xùn)基地，力方實(shí)訓(xùn)基地，艾民兒實(shí)訓(xùn)基地，京東電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地53個(gè)，有四川中和會(huì)計(jì)師事務(wù)所、安得物流、蘇寧電器、互惠商業(yè)集團(tuán)、深圳凱賓斯基酒店、成都廊橋、海爾成都工貿(mào)、娃哈哈四川分公司等校外實(shí)訓(xùn)基地90余個(gè) 百年商院、百年職教、歷經(jīng)滄桑、薪火相傳。今天，全體商院人正以嶄新的面貌擁抱現(xiàn)代商務(wù)事業(yè)的春天。學(xué)院以“從市場需求出發(fā)，按高職規(guī)律辦學(xué)，為學(xué)生成才服務(wù)”的辦學(xué)理念和“情系教學(xué)、心系教師、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)情懷，推進(jìn)以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)的商科高職人才培養(yǎng)模式改革，走校企合作的辦學(xué)思路。2010年順利接受教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。經(jīng)過十年多的努力，已初步形成了綜合性商科高職院校的辦學(xué)格局。 鮮明的辦學(xué)特色 學(xué)院堅(jiān)持以培養(yǎng)現(xiàn)代商務(wù)高素質(zhì)技能型開放式專門人才為根本任務(wù)，致力于提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，按照“素質(zhì)培養(yǎng)全面化、崗位能力標(biāo)準(zhǔn)化、能力拓展個(gè)性化、就業(yè)選擇多元化”原則創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，走產(chǎn)學(xué)研合作之路，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)，為商務(wù)行業(yè)造就優(yōu)秀的高素質(zhì)技能型開放式專門人才。目前有市場營銷、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、酒店管理、會(huì)計(jì)、物流管理、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、軟件技術(shù)、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)等28個(gè)專業(yè)，已形成了“經(jīng)濟(jì)貿(mào)易”、“市場營銷”、“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”、“電商物流”、“旅游服務(wù)”、“電子信息”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”等七大專業(yè)板塊，正逐步完成以國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、連鎖經(jīng)營管理兩個(gè)央財(cái)支持專業(yè)為龍頭，以市場營銷、電子商務(wù)兩個(gè)省級(jí)在建重點(diǎn)專業(yè)為支撐，方向明確、商科特色突出的專業(yè)群建設(shè)，形成以商科類和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)為主干的具有現(xiàn)代商科特色的專業(yè)體系。 有力的就業(yè)保障 學(xué)院始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，把就業(yè)工作作為學(xué)院發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，努力保障畢業(yè)生充分就業(yè)。大力推進(jìn)“雙證書”、“多證制”，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。不斷加強(qiáng)畢業(yè)生全過程指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)，幫助其樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，努力開辟就業(yè)渠道，加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè)，健全就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，開展頂崗實(shí)習(xí)。先后與惠普公司、海爾集團(tuán)，娃哈哈集團(tuán)有限公司，蘇寧電器股份有限公司，京東集團(tuán)，百度公司，頂新國際集團(tuán)，四川互惠商業(yè)集團(tuán)公司、陽光保險(xiǎn)集團(tuán)、凱賓斯基酒店、成都廊橋餐飲文化有限發(fā)展公司，艾民兒皮革品有限責(zé)任公司等200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。 學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)率為97.32%;2012屆畢業(yè)生就業(yè)率為97.76%;2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.06%;2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.06%;2015屆畢業(yè)生就業(yè)率為97.05%，名列全省高校前列。 立交的深造渠道 根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，我院學(xué)生還可進(jìn)行“專升本”，2015年有333名學(xué)生參加“專升本”考試，有123名同學(xué)順利升入本科院校學(xué)習(xí)，升學(xué)率達(dá)37%，為學(xué)生進(jìn)一步深造構(gòu)筑了理想的橋梁。同時(shí)，學(xué)院與英國百年高校英國索爾福德大學(xué)、美國肯特州立大學(xué)、韓國慶星大學(xué)、臺(tái)灣正修科技大學(xué)、臺(tái)灣致理科技大學(xué)和英國多所大學(xué)開展交流與合作，通過合作辦學(xué)、課程合作、短期交流、合作研究等多種形式，不斷拓寬國際交流與合作渠道，為培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 完善的資助體系 為了激勵(lì)學(xué)生積極向上、努力學(xué)習(xí)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，學(xué)院根據(jù)國家、省市的相關(guān)政策構(gòu)建了完整的“大學(xué)生資助體系”。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可獲得國家、學(xué)院的各類獎(jiǎng)學(xué)金;品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、地方助學(xué)金。也可申請(qǐng)減、緩、免和助學(xué)貸款等。同時(shí)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。2016年度我院學(xué)生獲國家獎(jiǎng)、助學(xué)金2655人次，總金額達(dá)836.8萬元。 學(xué)院地址：成都市溫江區(qū)星藝大道188號(hào) 辦公電話：028—61935558、61935556、82996558 郵編：611131 傳真：028—61935558 E-mail：scsyzb@163.com 網(wǎng)址：http://www.scsw.edu.cn

四川鐵道職業(yè)學(xué)院是四川省教育廳直屬的全日制公辦普通高等學(xué)校，于2019年由四川管理職業(yè)學(xué)院更名。四川管理職業(yè)學(xué)院于2014年與內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校整合，使學(xué)院成為四川省唯一以鐵道運(yùn)輸類專業(yè)為骨干專業(yè)的高職院校，現(xiàn)有專業(yè)覆蓋鐵路和城市軌道交通所有核心技術(shù)崗位。目前，學(xué)院開設(shè)有鐵道機(jī)車、鐵道車輛、動(dòng)車組檢修技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、鐵道通信與信息化技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營管理、鐵道工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)、旅游管理、市場營銷、社區(qū)管理與服務(wù)等19個(gè)大專專業(yè)，電力機(jī)車運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號(hào)、鐵道運(yùn)輸管理、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)等5個(gè)五年制高職專業(yè)，電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等11個(gè)中職專業(yè)。學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)良好、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。擁有全國鐵道行業(yè)名師3人，全國鐵路及軌道交通行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家9人，專任教師233人，其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱96人，“雙師型”教師105人，并建立了一支具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師隊(duì)伍。學(xué)院兩校區(qū)占地共536畝，面向云南、貴州、四川、重慶、甘肅等5個(gè)省市招生，全日制在校生6621人。學(xué)院環(huán)境宜人，文化氛圍濃郁，具有較為完備的職業(yè)教育體系和實(shí)踐性教學(xué)所需的設(shè)施設(shè)備。擁有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、學(xué)生綜合服務(wù)區(qū)、多功能禮堂等校舍，建筑面積達(dá)16.82萬平方米，建有藏書27萬余冊的9150平方米的現(xiàn)代化圖書館和涵蓋多個(gè)鐵道運(yùn)輸類專業(yè)的大型綜合實(shí)訓(xùn)演練場，各種專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室109間，教學(xué)儀器設(shè)備總值7400余萬元。同時(shí)，學(xué)院還建有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場、室內(nèi)外籃球場、網(wǎng)球場等體育運(yùn)動(dòng)場，能為學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展提供優(yōu)良的條件。另外，學(xué)院還與中國鐵路成都局集團(tuán)有限公司相關(guān)站段、成都地鐵運(yùn)營有限公司和其他相關(guān)企業(yè)合作共建了31個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，能為學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)提供優(yōu)良的保障。學(xué)院始終堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)交替的教學(xué)改革，積極探索有利于學(xué)生成長成才和就業(yè)的辦學(xué)模式，始終把提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才作為重點(diǎn)，積累了豐富成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為四川經(jīng)濟(jì)建設(shè)、鐵路運(yùn)輸企業(yè)和城市軌道交通行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

巴蜀文化、源遠(yuǎn)流長，天府藝術(shù)、薪火相傳。四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院浸潤于豐厚的人文沃土，以傳承、弘揚(yáng)和發(fā)展巴蜀文化為己任，以獨(dú)具魅力的巴蜀特色藝術(shù)品種為亮點(diǎn)，以高等專業(yè)藝術(shù)教育為主體、中等專業(yè)藝術(shù)教育為基礎(chǔ)、各種文化藝術(shù)門類綜合發(fā)展為主線，開設(shè)藝術(shù)類專業(yè) 15個(gè)，在校學(xué)生5800余人，是一所視野開闊、學(xué)科齊備的應(yīng)用型高等綜合藝術(shù)院校。 學(xué)院辦學(xué)歷史始于1953年，其前身為兩所享譽(yù)中外的國家級(jí)重點(diǎn)中專——四川省舞蹈學(xué)校和四川省川劇學(xué)校（四川省藝術(shù)學(xué)校），有著悠久歷史傳統(tǒng)和文化積淀。學(xué)院位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)“成都國際科教藝術(shù)城”片區(qū)內(nèi)，占地300余畝，與四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院、溫江職教中心、新東方國際學(xué)校相鄰，與即將開建的四川省教育考試院-考試與錄取中心隔街相望。 學(xué)院依托四川乃至中國西部宣傳文化系統(tǒng)的強(qiáng)勢支撐，辦學(xué)方向涉及巴蜀文化各個(gè)領(lǐng)域，在繼續(xù)開辦音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、藝術(shù)設(shè)計(jì)等原有優(yōu)勢專業(yè)的基礎(chǔ)上，積極開拓文化事業(yè)管理、文物保護(hù)等涵蓋文化藝術(shù)系統(tǒng)多種專業(yè)領(lǐng)域的各類新型專業(yè)，正逐步形成多專業(yè)各具特色、相互依存、交叉發(fā)展的科學(xué)格局。 學(xué)院師資力量雄厚、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐基地眾多、教學(xué)成果顯著，現(xiàn)有中高級(jí)專任教師260余名，專業(yè)過硬、技藝精湛、耕耘不輟、迭創(chuàng)輝煌；建校五十余載，成績斐然、人才輩出、名傲巴蜀、飲譽(yù)中外，已榮獲國內(nèi)外藝術(shù)大獎(jiǎng)達(dá)千余項(xiàng)，名列國內(nèi)舞臺(tái)藝術(shù)教育前茅，享有“藝術(shù)家搖籃”的美譽(yù)。學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，對(duì)外文化交流頻繁，作為四川重要的藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)基地，長期承擔(dān)國家與地方眾多重要的文化藝術(shù)活動(dòng)，已成為我省對(duì)外文化交流的重要載體及窗口，為學(xué)生提供了廣闊的展示舞臺(tái)和寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使畢業(yè)生在激烈的人才市場競爭中始終呈現(xiàn)出喜人的就業(yè)前景。 秉持為文化藝術(shù)傳承創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造就道德品行優(yōu)、文化素質(zhì)高、藝術(shù)修養(yǎng)深、專業(yè)技術(shù)精、應(yīng)用能力強(qiáng)的文化藝術(shù)傳承者、展示者、創(chuàng)造者、教育者、管理者和經(jīng)營者的使命，學(xué)院將以榮譽(yù)為繼往開來的里程碑、以成績?yōu)樵賱?chuàng)輝煌的起跑線，繼續(xù)堅(jiān)持“專業(yè)技能與文化藝術(shù)融通、綜合素質(zhì)與藝術(shù)特色兼顧、藝術(shù)教學(xué)與工作實(shí)踐并重、藝術(shù)水準(zhǔn)與應(yīng)用能力均優(yōu)”的辦學(xué)理念，努力建成文化藝術(shù)人才培養(yǎng)的重要基地、文化藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)的重要展示團(tuán)隊(duì)、四川文化藝術(shù)總體風(fēng)格傳承與創(chuàng)新的重要實(shí)踐平臺(tái)。在直接服務(wù)于四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)四川文化藝術(shù)繁榮的進(jìn)程中，不斷努力提升藝術(shù)教學(xué)水準(zhǔn)、加速增強(qiáng)藝術(shù)影響力和市場競爭力，立足四川、服務(wù)西部、面向全國、輻射海外。 偉略宏圖、燕舞三春，和美麗日、龍騰四海；花簇千鄉(xiāng)、神州耀輝，旗飄萬里、盛景驚世。21世紀(jì)是文化的世紀(jì)，更是中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)騰飛的世紀(jì)，十七屆六中全會(huì)的召開，充分認(rèn)識(shí)了推進(jìn)文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，確立了更加自覺、更加主動(dòng)地推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的路線。文化大發(fā)展的號(hào)角已經(jīng)吹響，繁榮的文化藝術(shù)市場呼喚更多學(xué)有專攻的文化藝術(shù)人才！舉目蒼穹、天朗氣清，放眼浩土、萬事齊興。學(xué)院真誠地歡迎全國各地有理想、有志向、有熱情、有追求的青少年朋友們踏進(jìn)這所文化藝術(shù)的神圣殿堂，為實(shí)現(xiàn)美好而高尚的藝術(shù)夢想不懈奮斗、共譜華章！

四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1963年，隸屬四川省財(cái)政廳，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，省級(jí)示范性高職院校，是全國財(cái)政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)教育聯(lián)盟牽頭單位，四川省國家公務(wù)員培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)和四川省財(cái)政系統(tǒng)干部繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。 四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院地處成都市天府新區(qū)龍泉驛，現(xiàn)有全日制在校生6000余人，有紙質(zhì)圖書近50萬冊，現(xiàn)代化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室71個(gè)，教室、實(shí)訓(xùn)室均配備了多媒體和空調(diào)，其實(shí)踐教學(xué)條件在全國財(cái)經(jīng)類院校中居于領(lǐng)先水平。學(xué)生寢室安裝了智能水電系統(tǒng)，配有電視機(jī)、ADSL寬帶、電熱水器。 學(xué)院遵循高等職業(yè)教育和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量立校、追求進(jìn)取、社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，秉承“理財(cái)至誠精業(yè)致能”的校訓(xùn)，以“培養(yǎng)高素質(zhì)財(cái)經(jīng)類技能型人才”為使命，堅(jiān)持以財(cái)經(jīng)為特色的發(fā)展道路，正努力把學(xué)院建設(shè)成為全國一流財(cái)經(jīng)類高職院校。 學(xué)院建立起了以會(huì)計(jì)專業(yè)為龍頭，市場營銷、金融管理為犄角的“品”字型重點(diǎn)專業(yè)群。現(xiàn)有稅務(wù)、政府采購與管理、金融管理、投資與理財(cái)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、移動(dòng)商務(wù)、會(huì)計(jì)信息管理、電子商務(wù)12個(gè)專業(yè)和1個(gè)會(huì)計(jì)（中澳合作）專業(yè)面向社會(huì)招生。 學(xué)院現(xiàn)有教職工482人，具有高級(jí)職稱教師占24.15%，具有博士、碩士學(xué)歷占74.57%，專業(yè)課教師中“雙師”素質(zhì)教師占63.56%。學(xué)院師資隊(duì)伍基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)，擁有享受國務(wù)院特殊津貼的專家、國家二級(jí)教授、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、后備人選及多名專業(yè)帶頭人。 學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷深化改革，完善了誠信培育、實(shí)踐培育、合作培育的“三維共育”人才培養(yǎng)模式，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建起了以職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)成長為要素，學(xué)生方、教師方、第三方共同參與的“三縱三橫”人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)模式，實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)賽證互通。學(xué)院多次代表四川省參加全國會(huì)計(jì)技能大賽，并連續(xù)三年獲得全國第一名。 2017年，學(xué)院被省教育廳確定為四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校單位，被授予全省首批“法制宣傳教育示范基地”，榮獲“四川省第一屆文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在98%以上，已連續(xù)兩次被評(píng)為“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

四川科技職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)國家教育部備案，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應(yīng)用技術(shù)型普通高等院校，面向全國統(tǒng)一招生，在校生規(guī)模近17000人，是聯(lián)合國教科文（UNESCO）產(chǎn)學(xué)合作教席理事會(huì)理事單位。學(xué)校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，圍繞“習(xí)術(shù)立業(yè)，中西合璧”的教育理念，踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的宗旨，在“傾力打造東方加州理工學(xué)院”辦學(xué)愿景的指引下，著力培養(yǎng)具有科學(xué)精神和科技情懷的“全鏈條”工程師和具有產(chǎn)業(yè)全局視野的高端應(yīng)用型人才。辦學(xué)十余年，學(xué)校聲名遠(yuǎn)播，被譽(yù)為"讀書的好地方、選才的好去處"。2017年6月，學(xué)校被四川省人民政府納入“十三五”本科院校設(shè)置規(guī)劃。地理位置：學(xué)校地處國家級(jí)新區(qū)——天府新區(qū)視高園區(qū)大學(xué)城，享受著中國西部地區(qū)核心增長極與科技創(chuàng)新高地、現(xiàn)代制造業(yè)和高端服務(wù)業(yè)、宜業(yè)宜商宜居國際化現(xiàn)代新區(qū)的獨(dú)特優(yōu)勢資源；毗鄰成都科學(xué)城、天府科創(chuàng)園，現(xiàn)代交通地鐵、高鐵、航空業(yè)發(fā)達(dá)，高端科技企業(yè)云集，創(chuàng)新氛圍濃厚，所開設(shè)專業(yè)與區(qū)域行業(yè)無縫對(duì)接，是發(fā)展?jié)摿薮蟮蔫裁餍歉咝＃簧鐣?huì)美譽(yù)為“天府新區(qū)自己的大學(xué)”。生態(tài)校園：學(xué)校3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水，風(fēng)景如畫，環(huán)境優(yōu)雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館（投資1.5億）、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓（配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋）、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓，網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善，已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)。基礎(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。開設(shè)專業(yè)：學(xué)校面向國家級(jí)天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求，開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運(yùn)動(dòng)與管理等59個(gè)專業(yè)，并通過整合專業(yè)教育資源，推進(jìn)專業(yè)交叉與融合，培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點(diǎn)，形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局。現(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)＋學(xué)院、中德學(xué)院（汽車工程系、軌道交通系、工業(yè)自動(dòng)化系）、人工智能學(xué)院、火鏈軟件學(xué)院、、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、新道云財(cái)經(jīng)學(xué)院、中諾思物流電商學(xué)院、烹飪學(xué)院、大灣商務(wù)航空旅游學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、電競學(xué)院等16個(gè)二級(jí)學(xué)院，形成了以工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對(duì)接。師資力量：學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，通過啟動(dòng)青年教師“碩士化”、“博士化”工程、中青年骨干教師培養(yǎng)工程、高層次拔尖人才的“雙百”（百名教授、百名博士）引進(jìn)工程、“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)工程，不斷優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)，一批年富力強(qiáng)、具有高學(xué)歷、高職稱或海外留學(xué)背景的教師擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和教學(xué)、管理骨干，形成了合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提升了應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的能力。教學(xué)模式：學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，引入CDIO工程教育理念，構(gòu)建了“課程體系模塊化、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)實(shí)景化、課堂教學(xué)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式；創(chuàng)新并成功實(shí)踐了“先技能，后理論，技能理論一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。 學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，完善人才培養(yǎng)體系，注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識(shí)轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng)，引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格，重視實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。近年來，學(xué)校在校生參加省級(jí)及以上各類競賽獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng)。其中，我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)。人才培養(yǎng)：學(xué)校在全國率先推行校企“雙主體”辦學(xué)，產(chǎn)教融合引領(lǐng)同行，辦學(xué)模式著眼于人才培養(yǎng)適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)、新動(dòng)能轉(zhuǎn)換需求，建立和完善適應(yīng)傳統(tǒng)動(dòng)能轉(zhuǎn)型要求的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的新要求、新特點(diǎn)開發(fā)課程體系，加大對(duì)生產(chǎn)、管理、創(chuàng)新研發(fā)過程重點(diǎn)環(huán)節(jié)技術(shù)技能的“螺旋上升式”實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)富有精益求精的工匠精神的一線工程師。建立和完善產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)制，建設(shè)跨專業(yè)的應(yīng)用技術(shù)型專業(yè)群，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、跨界融合的工科一線工程師。將技術(shù)性實(shí)踐與智能制造相結(jié)合，引進(jìn)企業(yè)個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)的智能制造中試線、生產(chǎn)線，培養(yǎng)具有產(chǎn)業(yè)全局視野，熟悉產(chǎn)業(yè)鏈從設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)到服務(wù)“全鏈條”的工程師。科研服務(wù)：學(xué)校高度重視教科研工作，以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，制定了一系列激勵(lì)政策，設(shè)立了專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，既鼓勵(lì)教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究，又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來，學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)縱向課題120項(xiàng)；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄10篇，主編參編教材50部；獲得各級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)56項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利100余項(xiàng)，軟件著作權(quán)11項(xiàng)。 學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對(duì)接。近年來，學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項(xiàng)。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”，與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)”，與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。學(xué)生就業(yè)：學(xué)校始終堅(jiān)持以“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向，高度重視就業(yè)工作，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì)，各二級(jí)學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定校、院兩級(jí)就業(yè)工作方針。在管理體制上，形成了上下互動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、齊心推動(dòng)的就業(yè)工作格局。 學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”，各二級(jí)學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間，通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會(huì)，為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞，近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。國際合作：隨著國際一體化形勢的不斷深入，高等教育的不斷變化與發(fā)展，學(xué)校積極實(shí)施“品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”，繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步擴(kuò)大國際合作與交流，不斷凝練辦學(xué)特色，在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)，力圖以國際化的視野，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，進(jìn)行合作辦學(xué)。學(xué)校將搶抓“中國制造2025”戰(zhàn)略機(jī)遇，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究服務(wù)社會(huì)能力，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“創(chuàng)百年學(xué)府，育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗！

四川體育職業(yè)學(xué)院改制前為四川省運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院，成立于1981年，是四川省體育局直屬全額撥款事業(yè)單位（副廳級(jí)），承擔(dān)著四川備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)的主要任務(wù)，是四川為國家“奧運(yùn)爭光計(jì)劃”培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀競技體育人才的主陣地，也是全省各類體育人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)院座落于素有天府之國美譽(yù)的歷史文化名城四川成都，占地1005.63畝，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。四川省委編辦核定全額撥款事業(yè)編制1359個(gè)，現(xiàn)有教職員工452名，運(yùn)動(dòng)員572名。其中，國家級(jí)教練9名，高級(jí)教練58名，一級(jí)教練72名。一、發(fā)展歷程學(xué)院的前身是1951年創(chuàng)立的西南區(qū)體育會(huì)籃排球隊(duì)。當(dāng)年5月，黨中央、毛主席決定在北京舉行首屆全國籃排球比賽。主持西南區(qū)工作的鄧小平、賀龍等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)此十分重視，親自落實(shí)成都、重慶、昆明、貴陽等地選拔優(yōu)秀大學(xué)生代表西南區(qū)參賽。賽后在賀龍?jiān)獛浀年P(guān)心支持下，西南區(qū)體育會(huì)籃排球隊(duì)于同年10月成立，這是我國第一支專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。1952年6月，毛主席為新中國體育工作題詞：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。”此后，全國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，西南區(qū)體育會(huì)籃排球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員隨之逐步增加，隊(duì)伍也先后更名為“西南體訓(xùn)班”、“西南體育學(xué)院競技指導(dǎo)科”、“成都體育學(xué)院競技指導(dǎo)科”、“四川運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)”、“成都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)系”，直到1971年正式定名為“四川省體育工作隊(duì)”。隨著改革開放的實(shí)行，1978年國家體委提出“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)向?qū)W校化過渡”的發(fā)展方向，積極倡導(dǎo)承擔(dān)國家競技體育主要任務(wù)的各省（自治區(qū)、直轄市）優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)（體育工作隊(duì)）逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校化，實(shí)行“競技體系與教育體系相結(jié)合”的體制。1981年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，四川省運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院在四川省體育工作隊(duì)基礎(chǔ)上正式組建，隸屬四川省體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)（現(xiàn)“四川省體育局”），享受省屬大專院校一級(jí)待遇，主要任務(wù)是培養(yǎng)高等專科學(xué)歷體育專業(yè)人才，開展田徑、體操、游泳、“三大球”、“三小球”、重競技、武術(shù)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練、競賽、管理和運(yùn)動(dòng)員文化教育工作，為國家隊(duì)培養(yǎng)和輸送尖子運(yùn)動(dòng)員。1986年，學(xué)院獲國家教委批準(zhǔn)備案為成人高等學(xué)校（舉辦專科層次成人高等教育）。2018年3月4日，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，學(xué)院正式改制為四川體育職業(yè)學(xué)院，學(xué)院發(fā)展由此進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期。二、主要成果在新中國成長初期誕生，在共和國奮斗歷程中成長，在改革開放時(shí)期不斷壯大。從西南區(qū)體育會(huì)籃排球隊(duì)創(chuàng)立至今，學(xué)院跨越了漫漫歷史長河，走過了一條艱辛育人路。桃李芬芳，四海飄香。在“激情、拼搏、超越”的校訓(xùn)精神鼓舞下，學(xué)院不待揚(yáng)鞭自奮蹄，取得了一個(gè)又一個(gè)令四川人民為之自豪，令中國體育為之驕傲的成績，從這里走出的一大批運(yùn)動(dòng)員和教練員先后得到毛澤東、劉少奇、周恩來、董必武、鄧小平、賀龍、彭真、陳毅、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等歷屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的首肯和親切接見。（一）篳路藍(lán)縷（1951-1981年）在鄧小平、賀龍等領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，四川體育事業(yè)取得了長足進(jìn)步。其間，學(xué)院培養(yǎng)的健兒們?yōu)樗拇ǜ偧俭w育發(fā)展帶來了良好的開端，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“四川五虎將”汪平毅、葉春泉、黃福楊、蘭海、張根銓在全國籃球界赫赫有名，李白玉上百次打破重量級(jí)和次重量級(jí)全國紀(jì)錄，陳家全10秒的百米短跑全國紀(jì)錄足足保持了51年才被打破，楊瑩喜摘四川乒乓球第一個(gè)世界冠軍，寧小琳成為四川女子體操亞運(yùn)冠軍第一人，俞平在同一屆全運(yùn)會(huì)上七次打破女子自由泳記錄，金浦被譽(yù)為“亞洲蛙王”……他們不僅為國爭光、為川添彩，而且為四川體育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富，增添了滿滿的正能量。（二）寸積銖累（1981-2011年）競技體育成果豐碩。隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展，四川競技體育發(fā)展水平顯著提高。學(xué)院作為四川競技體育主力軍，先后代表四川參加國內(nèi)外重大體育比賽捷報(bào)頻傳，為四川競技體育稱雄西部作出了重大貢獻(xiàn)。特別是第29屆、30屆、31屆奧運(yùn)會(huì)和第12屆、13屆全運(yùn)會(huì)四川參賽成績均居中西部第一，學(xué)院功不可沒。建院至今，學(xué)院共獲得奧運(yùn)冠軍16人次、世界冠軍108人次、亞洲冠軍137人次、全國冠軍991人次，培養(yǎng)出張蓉芳、梁艷、朱玲、高敏、陳龍燦、唐琳、陳靜、鄒凱、馮喆、任茜、鄭潔、晏紫、陳興東、周建安、蔣文文、蔣婷婷、邱波、朱雨玲、鄒敬園等一大批競技體育領(lǐng)軍人物，為四川乃至中國競技體育發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。2009年，學(xué)院因在北京奧運(yùn)會(huì)和第11屆全運(yùn)會(huì)作出突出貢獻(xiàn)，被四川省人民政府授予集體三等功。目前，學(xué)院擁有涵蓋18個(gè)奧運(yùn)大項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，下設(shè)田徑、足球等項(xiàng)目和專為運(yùn)動(dòng)員開展文化教育服務(wù)的教育中心等23個(gè)系（中心）和職能部門。文化教育成效顯著。學(xué)院文化教育在受到辦學(xué)體制和辦學(xué)模式制約的情況下，依然創(chuàng)造性地完成了歷史使命。2006年，為順應(yīng)教育改革發(fā)展趨勢，四川省體育局將學(xué)院教務(wù)處、體育系和四川省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校整合為學(xué)院教育中心，按照國家有關(guān)部委和省級(jí)相關(guān)部門的要求，緊密結(jié)合四川實(shí)際，遵循運(yùn)動(dòng)員身心發(fā)展規(guī)律更新教育理念，適時(shí)進(jìn)行教育改革，不斷完善教育教學(xué)條件，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法。特別是2008年經(jīng)成都市教育行政部門批準(zhǔn)成立的學(xué)院附屬學(xué)校（系全國所有運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院中唯一設(shè)立的附屬學(xué)校，中央電視臺(tái)曾專題報(bào)道），從根本上解決了適齡運(yùn)動(dòng)員義務(wù)教育難題，使早熟項(xiàng)目和小年齡段“運(yùn)動(dòng)員學(xué)生”能與普通學(xué)校同年齡段學(xué)生一樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源，參加系統(tǒng)性文化學(xué)習(xí)。目前，學(xué)院已建立起包括大專、中專、義務(wù)教育和其它培訓(xùn)在內(nèi)的四級(jí)教育體系，為四川運(yùn)動(dòng)員勇攀世界體育高峰提供了文化教育保障和智力支持，在四川運(yùn)動(dòng)員體育職業(yè)技能培養(yǎng)方面也發(fā)揮著積極作用。迄今為止，共培養(yǎng)畢業(yè)生近萬名，向四川大學(xué)、成都體育學(xué)院等普通高校輸送生源近千名。1997年，學(xué)院被四川省教委評(píng)為“成人高等教育評(píng)估良好學(xué)校”。基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善。學(xué)院經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，基礎(chǔ)設(shè)施從無到有、從少到多。建院以來，共投入10多億元改善基礎(chǔ)條件。目前擁有太平寺、華西壩、犀浦、都江堰、雙流等五個(gè)校區(qū)和攀枝花紅格訓(xùn)練基地，包括辦公教學(xué)用房、訓(xùn)練場館、運(yùn)動(dòng)員公寓、康復(fù)中心用房等在內(nèi)的建筑總面積達(dá)24.1萬平方米，各類訓(xùn)練、教學(xué)、科研設(shè)備設(shè)施日益改善，特別是訓(xùn)練場館方面的硬件設(shè)施條件與國內(nèi)普通高等院校相比具有較大優(yōu)勢。其中，主校區(qū)太平寺校區(qū)曾被列為四川省“十五”期間“十大精神文明建設(shè)標(biāo)志性工程”之一，擁有目前全國最大的綜合訓(xùn)練館；華西壩校區(qū)始建于上世紀(jì)50年代，承擔(dān)著學(xué)院多個(gè)項(xiàng)目的日常訓(xùn)練管理任務(wù)，校區(qū)內(nèi)的四川省游泳館曾是成都市地標(biāo)建筑；犀浦校區(qū)作為“中國田徑協(xié)會(huì)國家田徑隊(duì)訓(xùn)練基地”，擁有川內(nèi)最大的室內(nèi)田徑館；都江堰校區(qū)系汶川地震后香港賽馬會(huì)捐資援建，是集訓(xùn)練和教學(xué)于一體的現(xiàn)代化校區(qū)；雙流校區(qū)作為國家體育總局命名的“國家羽毛球訓(xùn)練基地”，其訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備均達(dá)到目前國際一流訓(xùn)練場館水準(zhǔn)，曾多次承接國家羽毛球隊(duì)訓(xùn)練、比賽任務(wù)；攀枝花紅格訓(xùn)練基地屬于亞高原綜合實(shí)訓(xùn)基地，可同時(shí)滿足500余名學(xué)員的訓(xùn)練需要。分布在上述校區(qū)中的省田徑學(xué)校、體操學(xué)校、游泳學(xué)校，是國家體育總局命名的“國家級(jí)高水平體育后備人才基地”。綜合保障日益加強(qiáng)。學(xué)院人才隊(duì)伍不斷優(yōu)化，師資力量得以增強(qiáng)，科研醫(yī)療水平提高，后勤保障日趨完善，包括人、財(cái)、物在內(nèi)的綜合保障明顯提升，促進(jìn)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，推動(dòng)了體育與教育的協(xié)同發(fā)展。康復(fù)中心已達(dá)一定規(guī)模，通過體育科研為運(yùn)動(dòng)員傷病防治和身體保健提供生理生化科學(xué)依據(jù)，為其科學(xué)訓(xùn)練保駕護(hù)航。創(chuàng)新發(fā)展初見成效。學(xué)院充分依托自身資源優(yōu)勢，積極探索“體教結(jié)合”、“省市聯(lián)辦”等發(fā)展新模式。通過省田徑學(xué)校與成都市華陽中學(xué)成功合作田徑項(xiàng)目，首創(chuàng)“體教結(jié)合”模式，之后相繼又與北京體育大學(xué)、北京科技大學(xué)開展田徑項(xiàng)目的合作。另外，與北京師范大學(xué)青年女籃、南京體育大學(xué)擊劍、內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)網(wǎng)球和綿陽市南山中學(xué)網(wǎng)球等項(xiàng)目也走向了共建合作之路。特別是綿陽市南山中學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目作為“體教結(jié)合”模式的代表，擴(kuò)大了四川網(wǎng)球項(xiàng)目隊(duì)的選材面，使我省青少年網(wǎng)球訓(xùn)練回歸到“小學(xué)、初中、高中一體化”的培養(yǎng)模式，加強(qiáng)了網(wǎng)球項(xiàng)目和學(xué)校體育的融合，真正實(shí)現(xiàn)了由“運(yùn)動(dòng)員學(xué)生”向“學(xué)生運(yùn)動(dòng)員”的轉(zhuǎn)變，受到國家體育總局和教育部的充分肯定并正在積極推廣。同時(shí)，與綿陽市柔道、德陽市女子拳擊、涼山州男子拳擊、自貢市跳水、遂寧市跳水等項(xiàng)目的聯(lián)辦合作也取得了初步成效。（三）跨越發(fā)展（2016-至今）2016年6月，我院就轉(zhuǎn)型組建四川體育職業(yè)學(xué)院向四川省體育局請(qǐng)示并獲準(zhǔn)。同年9月，省體育局正式向省教育廳提交了《四川省運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院改制組建四川體育職業(yè)學(xué)院申報(bào)材料》。2017年4月，省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家組親臨我院進(jìn)行實(shí)地調(diào)研考察，聽取了我院有關(guān)情況匯報(bào)，對(duì)我院辦學(xué)條件等方面予以充分肯定。2018年3月4日，省政府下發(fā)《關(guān)于同意四川省運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院改制為四川體育職業(yè)學(xué)院的批復(fù)》，學(xué)院改制工作取得圓滿成功，成為四川省唯一一所公辦全日制普通高等體育職業(yè)學(xué)校。回顧過去，成績斐然；展望未來，任重道遠(yuǎn)。新時(shí)期，新目標(biāo)；新常態(tài)，新要求。當(dāng)前，學(xué)院上下精誠團(tuán)結(jié)，正以時(shí)不我待、只爭朝夕的良好精神狀態(tài)，緊緊抓住全民健身和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略的大好機(jī)遇，精心籌劃將學(xué)院改制為四川體育職業(yè)學(xué)院，努力探索一條具有四川特點(diǎn)、富有體育特色的新型體育職業(yè)教育辦學(xué)之路，在把新學(xué)院建成特色鮮明、管理規(guī)范的高職院校基礎(chǔ)上，力爭盡早步入質(zhì)量上乘、全國一流的體育職業(yè)學(xué)院行列，為四川體育強(qiáng)省建設(shè)和國家體育事業(yè)發(fā)展新跨越培養(yǎng)更多優(yōu)秀體育職業(yè)人才，續(xù)寫偉大中國夢體育新篇章！

四川長江職業(yè)學(xué)院是具有港資背景的教育部備案的具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校，同時(shí)開展多層次、多元化的持續(xù)教育。 學(xué)院目前設(shè)有電子信息系、建筑工程系、交通工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、社會(huì)管理系、藝術(shù)與體育系、鼎利學(xué)院，從航空到電子信息、從外語到經(jīng)濟(jì)管理、從物流到4G通信，涉及通訊和信息等新興產(chǎn)業(yè)、金融和物流等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、航空與機(jī)修等區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，共開設(shè)40余個(gè)社會(huì)熱門需求專業(yè)及方向。 這是一所都市地鐵旁的高校 四川長江職業(yè)學(xué)院位于成都市成華區(qū)，是目前成都高校新校區(qū)離市中心最近的高校，門前是修建中的成都地鐵四號(hào)線出口和規(guī)劃的地鐵九號(hào)線換乘站；一墻之隔，中國地產(chǎn)業(yè)領(lǐng)頭羊萬科地產(chǎn)的高檔商住樓盤拔地而起；向東，青龍湖風(fēng)景休閑區(qū)已見雛形；向南，成都火車東客站日漸繁忙；向西，是成都規(guī)模最大的高檔商業(yè)群落華潤萬象城；門前地鐵4號(hào)線、公交全覆蓋，十分鐘Hold住春熙生活圈，讓我們零距離感受蜀郡繁華。 在這里，學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，利用成都東三環(huán)地鐵旁的地理優(yōu)勢，以現(xiàn)代職業(yè)教育理念改革人才培養(yǎng)模式，廣泛開展校企合作、工學(xué)結(jié)合，依托“大學(xué)生香港行”項(xiàng)目促進(jìn)人才培養(yǎng)；倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生以工學(xué)交替、半工半讀、現(xiàn)代師徒制、訂單培養(yǎng)、教學(xué)見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式加強(qiáng)職業(yè)能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)-畢業(yè)-就業(yè)無縫對(duì)接。 這是一所具有港資背景的高校 四川長江職業(yè)學(xué)院把“大學(xué)生香港行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入了社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定。在香港尖沙咀繁華商業(yè)區(qū)設(shè)立了學(xué)生訪港棲息之地——“長江之家”，家雖小，裝備俱全，訪港學(xué)子稱贊這里是住好、吃好、學(xué)好、分享好、體驗(yàn)好的大HOUSE。學(xué)院期望，讓更多的學(xué)生籍由香港行，接觸、體驗(yàn)、經(jīng)歷不一樣的人生，經(jīng)香港而行遠(yuǎn)方，開拓視野而立觀世界之志向。 “大學(xué)生香港行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已由四川省教育廳列入全省高校交流項(xiàng)目，并得到了香港特區(qū)政府青年事務(wù)委員會(huì)的資助和中央政府駐港聯(lián)絡(luò)辦公室的支持。學(xué)院在港建立了四川之友協(xié)會(huì)，在川建立了香港之友協(xié)會(huì)，并同香港各屆青年組織建立了良好的互動(dòng)與合作關(guān)系。四川學(xué)生到港與香港學(xué)生到川交流、考察、實(shí)習(xí)、讀書、就業(yè)的同時(shí)，雙方的同學(xué)們分享兩地生活學(xué)習(xí)差異，共同探討學(xué)業(yè)就業(yè)困惑，增強(qiáng)認(rèn)知，共圓夢想。 這是一所專注品牌的高校 四川長江職業(yè)學(xué)院關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，注重以學(xué)科知識(shí)為主的通識(shí)教育，因?yàn)檫@是整個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)，也是人的全部素質(zhì)的基礎(chǔ)。優(yōu)質(zhì)教育、人文關(guān)懷、專業(yè)水平、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)聲譽(yù)等是學(xué)院品牌戰(zhàn)略的重點(diǎn)。傾力使學(xué)院成為長江學(xué)子精神的、心靈的、回憶的、思念的永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。 學(xué)院設(shè)立了畢業(yè)生之家——“大學(xué)生畢業(yè)后驛站”。 標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓配置，與在校生相同的住宿標(biāo)準(zhǔn)，讓職場新人跟經(jīng)濟(jì)壓力說Byebye！溫馨的母校校園、可愛的師弟師妹，名家講座，社團(tuán)活動(dòng)，我的成都?jí)簟€(gè)人創(chuàng)業(yè)夢、家庭致富夢不再是遙不可及的"I have a Dream!" 這是一所國際化的高校 四川長江職業(yè)學(xué)院與美國、英國、馬來西亞、新加坡以及臺(tái)灣、香港等國家和地區(qū)的多所高校合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推出留學(xué)、夏（冬）令營、短期學(xué)習(xí)考察、出國就業(yè)等學(xué)業(yè)拓展項(xiàng)目，為出境學(xué)習(xí)與就業(yè)量身選擇提供全面咨詢與服務(wù)。國際交流與環(huán)境成為校園學(xué)習(xí)生活的一部分。學(xué)院倡導(dǎo)以“世界眼光，中國情懷”去尋找自己的熱愛，超越感性的自我，承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，做一個(gè)有國際視野和社會(huì)需要的職業(yè)人。 這是一所關(guān)注學(xué)生差異的高校 四川長江職業(yè)學(xué)院為學(xué)生構(gòu)筑了寬廣的專業(yè)平臺(tái)：從航空維修到互聯(lián)網(wǎng)通訊、從建筑工程到藝術(shù)設(shè)計(jì)、從會(huì)計(jì)理財(cái)?shù)叫蓍e體育、從人力資源到酒店管理，多種專業(yè)及方向，任你選擇！多功能實(shí)訓(xùn)室和職業(yè)化的教室，以項(xiàng)目為載體、“教學(xué)做一體化”的教學(xué)方式使學(xué)習(xí)不再枯燥；“以生命影響生命，用智慧點(diǎn)燃智慧。教學(xué)生如何做夢、圓夢，將自然生命轉(zhuǎn)化為價(jià)值生命”的教學(xué)理念使學(xué)習(xí)不再是高中三年的那些事。 學(xué)院以多元智能理論做指導(dǎo)，實(shí)施有差異的教育。以社會(huì)需求為起點(diǎn)，著重于學(xué)生“自我管理、與人交流、與人合作、解決問題、信息處理、技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新思維”等職業(yè)核心能力的養(yǎng)成。倡導(dǎo)“多為學(xué)生想想，再多為學(xué)生想想，還多為學(xué)生想想”， “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”， “面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展”。