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長牡蠣“海大1號”是我國培育的第一個牡蠣新品種，填補了我國牡蠣良種培育的空白。中國海洋大學自2006年在國內率先開始了長牡蠣快速生長系的選擇育種，以山東乳山海區自然采苗養殖的長牡蠣為基礎群體，基于群體選育、輔以分子標記輔助育種，采用有效繁殖親本數量控制、選育群體世代遺傳參數與選擇效應評估以及選育世代遺傳多樣性監測等多項關鍵技術，通過連續6代成功培育出長牡蠣“海大1號”新品種。該新品種具有生長速度快、殼型規則等特性，目前在山東、遼寧、江蘇等地養殖面積超過20萬畝，取得了顯著的經濟和社會效益，有力推動了我國牡蠣養殖業的良種化進程。 長牡蠣“海大2號” 新品種是中國海洋大學繼培育我國第一個生長性狀優良的長牡蠣“海大1號”新品種的基礎上培育的長牡蠣第二個新品種。長牡蠣“海大2號” 新品種是以金黃殼色和生長速度作為選育目標性狀，采用家系選育和群體選育相結合的混合選育技術，輔以分子標記輔助育種，經過4代培育而成。該新品種體重和出肉率可分別提高38%和25%以上，左右殼和外套膜均為色澤亮麗的金黃色（養殖戶喜稱“金牡蠣”“金蠔”），在北方沿海進行了示范養殖，深受育苗企業和廣大養殖戶的喜愛，大大提高了我國養殖牡蠣的品質和檔次。 長牡蠣“海大3號”新品種是以2010年從山東沿海長牡蠣野生群體中篩選出的左殼為黑色的個體為基礎群體，以殼黑色和生長速度為目標性狀，采用家系選育和群體選育相結合的混合選育技術，經連續6代選育而成。在相同養殖條件下，與未經選育的長牡蠣相比，10月齡貝殼高平均提高9%，軟體部重平均提高64.5%，左右殼和外套膜均為黑色，黑色性狀比例達100%。適宜在山東和遼寧人工可控的海水水體中養殖。

大者希移動端小程序應用管理（制作）系統（簡稱:輕應用小程序）是集成官網展示、互動溝通、營銷傳播、運營管理于一體的小程序制作服務平臺。無需代碼開發、具備豐富的精美模板及功能控件，拖拽式操作，所見即所得通過應用小程序，可快速制作官網展示、門店預約等100+行業類型的微信、百度、抖音、頭條、支付寶、快手小程序，從而實現基于小程序的營銷推廣和線上交易。 主要用途：多平臺小程序設計/運營/應用；院校實訓實踐應用；  主要功能/規格： 1.部署方式：SaaS云服務部署；  2.多平臺支持：微信小程序、百度小程序、抖音小程序、頭條小程序、支付寶小程序、快手小程序多端發布展示；  3.設計中心：可視化模塊/拖拽式操作;系統自帶全行業模版素材，免費升級更新;支持自定義設計模塊/素材/空間/頁面/主體風格等個性化設置； 4.主要功能：客戶管理（智能名片/商機雷達/會員系統）/服務預約系統/內容管理（訂閱/文章/音頻/視頻/專欄/訂單管理）/信息庫/互動管理（表單系統/在線留言/查詢系統/投票系統/闖關打卡/在線答題系統/自動報價等）/在線客服等； 5.同城/社區發布：同城信息展示/信息發布/留言管理/信息管理/信息審核等；  6.在線支付：到店支付/上門支付/微信支付/原路退款； 7.營銷管理：新人有禮/優惠券/集CALL解鎖/裂變分銷等； 8.流量管理：微信流量支持微信月訪客數、頁面路徑和二維碼、附近的小程序、自定義微信分享、短信/郵件/公眾號跳轉、微信廣告、微信搜索、關注公眾號、跳轉視頻號直播間等；百度流量支持月訪客數、頁面路徑和二維碼、百度廣告、百度搜索、信息流分發等； 9.安全與服務：云資源庫空間：1TB ；員工權限設置/備份還原/操作日志；支持數據統計；支持7*24網絡監控服務等；

云南國防工業職業技術學院座落于美麗的春城昆明，學院具有近50年的辦學歷史，2004年7月1日，經云南省人民政府批準，國家教育部備案，學院整合更名為：“云南國防工業職業技術學院”, 是一所以光、機、電為特色，培養適應制造、信息等產業一線需要的高級應用型技能人才的全日制普通高等職業技術學院。 學院位于昆明市北市區龍泉路，沿路聚集了十數所大中專院校和科研機構，具有良好的學習環境及濃厚的人文和學術氛圍；學院現有在校學生5000余人，教職工300余人，占地面積300余畝，建有各類實驗室68個，建有微機管理的圖書館，藏書24萬冊，設立了先進的電子閱覽室。世博校區與著名的昆明世博園隔墻相望，交通便捷，教學、生活條件良好。學院高度重視實習實訓教學，現有四個實習工廠可同時容納近千名同學實習,今年學院又被國家國防科工委列為首批全國十五家職業教育實訓基地之一，將獲得國家在政策、資金方面的大力支持。此外，學院在校外還設有一批實習實訓基地，能夠較好滿足所設專業的實踐需要。學院設有49、106兩個職業技能鑒定所以及云南國防工業職業技能培訓站。 學院下設機電工程系等六系三部，今年招收數控技術、光電子技術等十六個高職專業計1400人。這些專業的開設，充分利用了學院多年形成的優良辦學條件，與國家的產業政策、軍隊的現代化建設及云南省的工業強省發展戰略，尤其是新型工業化發展戰略及市場需求緊密結合，為畢業生施展才華提供了可靠的就業保證，充分體現了高職學院的辦學宗旨。 學院始終將畢業生就業工作作為關系學院發展的重大問題來抓，形成了以就業為龍頭，帶動教育教學全面進步的戰略思想, 積極幫助、 指導、推薦畢業生就業，畢業生就業形勢良好，最近三年就業率分別達到93.6%、94.8%、91.3%，其中開具報到證到用人單位穩定就業比例均高達70%以上，遠高于云南省高職高專開具報到證就業率平均41.1%的水平，就業率、就業質量高居全省高校前列。 根據國家有關政策，學院設立并實行了獎學金，國家助學貸款、勤工助學、特困補助等制度，幫助品學兼優但家庭經濟貧困的學生順利完成學業。為鼓勵高質量考生報考我院，學院還設立了新生獎勵制度。 云南國防工業職業技術學院是集中了云南省國防科技工業優質教育資源整合而成的一所高職學院，學院秉承多年來與工業經濟密切聯系的傳統，制定了“面向市場、服務就業”的辦學指導方針，把學院的培養目標定位為培養具有高中級技能的應用型人才，強調學生的實際動手能力、實踐操作能力、社會適應能力、知識轉化能力、革新創造能力的培養。致力于把學院建設成為“省內一流，國內知名”的以光、機、電為特色的高等職業院校。

校 訓：博文明理、敦品勵學校 風：誠實守信、勤奮進取，志存高遠、報效祖國辦學理念：立德樹人，以學生為中心、以教學為中心、以質量為中心辦學目標：現代高水平創新型大學育人模式：知識傳授、能力培養、素質提升、人格塑造并重通識教育、專業教育、創新創業教育有機融合行動策略：Think（思考）、Change（改變）、Do（行動）、Review（反思）人才培養目標：培養社會主義建設所需要的合格人才是學校教育的總目標。以社會主義核心價值觀為導向，培養適應經濟社會和科技發展需要，具備厚基礎、強能力、高素質，具有創新精神和國際視野的應用型人才。德育目標：教育學生成為忠于黨、忠于祖國和人民，具有中華民族文化認同感和敢于責任擔當的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。云南師范大學文理學院成立于2000年，是經教育部批準的具有全日制普通本科學歷教育資格的獨立學院，位于國家“一帶一路”建設中面向東南亞南亞開放的門戶城市——“春城”昆明，這里全年平均氣溫22.3度，空氣質量優良，是學子求學的理想之地。學院堅持知識、能力、素質、人格并重的教育理念，促進通識教育、專業教育、創新創業教育有機融合，以辦成現代高水平創新型大學為目標。學院設有11個二級學院（部），49個本科專業，涵蓋理、工、農、經、文、管、教育、藝術八大學科門類。面向全國招生，在校學生15000余人。校園優美 條件一流學院占地1200余畝，建有兩個校區。龍泉校區位于昆明市中心龍泉路中段，楊林校區位于昆明長水國際機場旁嵩明職教園區，交通便利。學院教學儀器設備總值達一億元，圖書館現有藏書170多萬冊、電子圖書6萬余冊；建有現代化的教學樓群，配置先進的教學儀器設備和實驗設備；擁有130多間專業實驗室和20多個校內公共實訓平臺；建有圖書館、室內外體育場館、學生事務中心、學生公寓、食堂、學術報告廳等教學、生活配套設施。校園規劃合理，環境優美，建筑風格大氣、統一，具有濃郁的高等學府氛圍；并配有一系列嚴格的教學、生活管理和安全保衛制度與措施，是莘莘學子求學深造、陶冶情操的理想之所。人才強校 名師執教學院專兼職教師近千人，其中專任教師800余人，高級職稱占專任教師的48%以上，并聘有一批國內外名校名師任教。學院實施人才強校戰略，加大質量工程建設力度，擁有國家級、部級、省級科研項目共計40余項，國家級、省部級、地廳級教學質量工程及各類教研教改項目189項，云南省優秀教學成果獎2項。學院多位教師獲得“云嶺教學名師”、“云南省師德標兵”、“卓越青年教師”等榮譽稱號。高水平的師資隊伍具有崇高的職業品格、淵博的專業學識、豐富的教學經驗、嚴謹的治學態度和敬業精神，為學生的成人成才提供強有力保障。通專融合 學科齊全學院形成了通識教育、專業教育、創新創業教育相融合的人才培養體系，以通識教育為基礎，重點培養學生的哲學智慧與批判性思維、自然科學知識、文化素養、語言運用及跨文化交際能力；強化專業教育的特色，凝練專業核心課程，增強課程挑戰度，培養學生獨立思考能力；學院高度重視學生創新精神、創業意識和創新創業能力的培養，經過不斷探索，確立構建了“創新創業教育+創新創業活動+實踐平臺”的工作格局，將創新創業教育與人才培養、專業教育、第二課堂相融合，不斷完善課程體系，探索多元化創新人才培養模式。學院以應用型專業為主體建設專業集群體系，形成了以管理學、經濟學為主體，文、理、工等學科門類相互支撐、相互滲透，城市建設、文化傳媒、金融經濟服務與管理以及國際化合作應用等多專業集群協調發展的態勢，學科交叉融合，整合優勢資源，打造特色專業，重點建設外國語言及應用語言學類、財經管理類、智慧城市建設類、文產傳媒類等四大專業集群。教育對外開放 卓有成效學院設有英語、泰語、日語、法語、西班牙語等專業。聘有來自14個國家的20多位外籍專家、教授，承擔語言及非語言課程的教學任務。目前已與亞太地區、歐洲、非洲、美洲等11個國家的知名院校建立了長期交流關系和深度合作的教育文化聯合體，長期進行聯合授課與人才培養。與西班牙、韓國、泰國、法國、德國及東南亞各國駐華大使館文化教育處及國外20多所高校保持密切聯系與深度合作，為學生打開國際視野窗口、走出國門提供途徑，為國家“一帶一路”建設和云南面向南亞東南亞開放輻射中心提供人才保障和智力支持。2013年11月，原教育部副部長在云南省人民政府副省長的陪同下蒞臨我院，對11個外語語種人才培養情況進行調研，對我院“語言+專業”特色人才培養模式給予了充分肯定。2019年4月，德意志聯邦共和國駐華大使葛策博士Dr.Clemens von Goetze代表團訪問學院，就學院在德語教學、德國的語言文化和人文交流中做出的貢獻表示贊賞。學院多次組織承辦國際學術會議，不斷擴大在國際合作領域的影響力。作為聯合國教科文組織亞太地區中方合作單位，于2013年、2014年、2015年，先后三次承辦聯合國教科文組織亞太地區國際會議。曾獲 “全國高等院校法語教學大會”、德國外交部、博世基金會“環境與沖突博覽會”及 “2013東歐－中國高等教育論壇年會”的承辦權。學院也積極利用自身教育對外開放資源助力全省的各類大型會議和外事活動，并深度參與“滇西英語教師培訓”等各類教育部和國家留學基金委牽頭的項目促進云南省地方經濟和社會發展。學院2018年4月成立“一帶一路”沿線文明比較研究中心，致力于打造集學術研究、人才培養、教育對外開放、智庫建設、輿論引導等功能于一體的高水平科研機構，同年中心作為會員加入中國高等教育學會“一帶一路”研究分會。就業創業 成果顯著學院建有STUDIO和“文理創業夢工場”創業平臺，占地面積約3200平方米，平臺設施完備，配有創業培訓教室、創業訓練中心、創業項目路演室，能夠為在校學生提供創業教育實踐和創意項目孵化等服務。“文理創業夢工場”先后獲得云南省創業平臺、昆明市眾創空間的稱號。近年來，學院畢業生年終就業率保持在98%以上，累計為社會培養和輸送了各級各類合格人才達25000余人。在云南省教育廳2016-2019年度畢業生就業創業工作目標責任考核中連續四年榮獲“一等獎”。在各類創新創業比賽中獲得國家級一等獎1個、三等獎2個，省級一等獎3個、二等獎10個、三等獎29個、優秀獎12個，學院多次獲得優秀組織獎。大學生創新創業訓練計劃有165個項目立項，其中國家級項目20項、省級項目66項。校園文化 特色鮮明學院重視第二課堂的開展，大力支持校園文化建設。創辦有60個社團，注冊人員3500余人，社團活動精彩紛呈。學院定期開展“紅五月”歌詠比賽、校園歌手大賽、校園舞蹈大賽、“愛我國防”演講比賽、宿舍文化節、“中華優秀傳統文化”系列活動等，月月有活動，周周有展示。各二級學院(部)結合專業特色與優勢開展特色文化活動，創設了漢語言文化節、金融財務技能大賽、創業設計大賽、多語言文化周、“數據達人秀”專業文化月、體育文化節等“一院一品"系列項目。校園活動充分發掘學生興趣愛好，為學生搭建展示才華、發展個性的平臺，引導學生樹立正確的價值取向和發展目標，助力學生素質、品格、人格的培養。成績突出 聲名遠播學院先后獲 “全國先進獨立學院”、“中國民辦教育優秀院校” 、“云南省民辦教育發展先進集體”、“省級文明學校”、“省級平安學校”、“5A級優秀社會組織”等榮譽稱號。2014年5月，學院通過了省教育廳專家組對學院本科教學工作的評估。2015年，在省教育廳組織的辦學水平評估中獲得“A”級辦學水平評價。學院連續多年榮獲騰訊網“十年最具領導力獨立學院”、“中國最具知名度獨立學院”、新華網“新華教育論壇中國品牌影響力獨立學院”、“中國互聯網新聞中心—中國綜合實力最強獨立學院”稱號。連續多年進入艾瑞深研究院校友會網中國獨立學院排行榜30強。 不忘初心 追求卓越學院始終堅持社會主義辦學方向，不忘初心，以辦讓人民滿意的大學為己任，科學定位辦學目標，注重學生綜合素質和專業教育培養，努力加大教育教學改革力度，師資隊伍建設成效顯著，教學質量不斷提高，立德樹人工作有力落實，教育國際化辦學特色凸顯，黨的建設及和諧校園建設等各項工作成果顯著，現已發展成為學科門類齊全、教學基礎扎實、辦學特色鮮明的獨立學院。云南師范大學文理學院歡迎廣大考生報考！學院將堅持“文理并蓄、中外交融”的內涵特色發展之路，以教育對外開放優先發展作為重要抓手，深入推進教育綜合改革工作，以“二十年行動綱領”為建設任務，利用“四個五年”時間，和來自全國各地的莘莘學子共同成長，為把學院辦成“現代高水平創新型大學”而努力奮斗！

產品詳細介紹 民俗大舞臺STEAM主題課程 項目背景 中國戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國應該是輝煌繁華的，但事實上，隨著時代進步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺引進課堂，是對傳統文化的傳承，有利于學生審美價值觀與愛國主義的培養。 本課程中，學生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺主題套件，進行基礎物理探究實驗，搭建舞臺模型，學習并掌握聲、光、電等基礎物理學知識，使用舞臺模型表演感興趣的戲曲，體現出傳統文化與科技的結合。 課程性質 這是一門以項目式教學開展的跨學科課程，以基于建構主義理論的 5E 教學模式作為指導，結合了小學科學課程標準與藝術課程標準的特色。 課程目標 1.知識與技能 ? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺類型。 ? 認識皮影戲舞臺的結構組成及基礎結構相關原理。 ? 應用光、聲、電的基本原理設計和搭建皮影戲舞臺模型。 ? 知道設計包括一系列步驟，完成一項工程設計需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過皮影戲舞臺的設計和搭建，發展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。 ? 能在觀察和學習中發現問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。 ? 在完成聲、光、電相關的科學實驗中，了解科學探究的意義和基本過程，能進行簡單的探究活動。 ? 能在了解皮影戲的表現方式上，發展藝術表現與藝術創造能力。 3.情感態度與價值觀 ? 發展合作能力，學會與同伴交流與協作。 ? 樂于嘗試運用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學探究和創意搭建，體會創新樂趣。 ? 運用藝術手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術素養和審美能力。 ? 通過對皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學會珍視中華傳統文化。

市場現狀及痛點： 目前市場上主流的“無縫”液晶拼接屏實際都存在物理拼縫， 其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED 燈條填補黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連 續性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導致“斷頭 殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴重影響用戶體驗，導致較高性能需求用 戶轉向使用昂貴的小間距LED。 獨創優勢： 采用獨創光學模組方法，實現真正全無縫液晶拼接大屏，填 補市場空白。可完整顯示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛 點問題，避免了在播放畫面時，圖像被拼縫分割而引起視覺和心 理上的不適。 相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為 幾分之一。 實現了液晶單元模組的任意拼接，工程實施簡便。