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“醫(yī)患糾紛人民調(diào)解及類案推薦”系統(tǒng)主要功能是協(xié)助調(diào)解員或醫(yī)患當事人進行糾紛情況簡明扼要的輸入，完成案件的遠程或現(xiàn)場登記，實現(xiàn)整個案件完全在線辦理、審批、歸檔和統(tǒng)計，同時，通過大數(shù)據(jù)分析工具在大量已有的裁判文書庫、典型案例庫以及已有糾紛案例庫中進行文本相似性、案例要素相似性的比對，提供與輸入醫(yī)患糾紛相似的案件供參考，幫助調(diào)解員進行案件分析說理，有效拉近醫(yī)患雙方的期望值，提高調(diào)解效率和成功率。另外，還提供了提供在線法律咨詢、在線調(diào)解、仲裁服務(wù)、訴訟對接等功能。

石家莊人民醫(yī)學高等專科學校創(chuàng)辦于1992年，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通高校，占地面積293畝，校舍總建筑面積13.1萬平方米，其中教學科研、行政及輔助用房7萬平方米，學生公寓和其他設(shè)施6.1萬平方米;館藏印本圖書46.6萬冊;教學儀器設(shè)備總值3600多萬元，學校凈資產(chǎn)已達2.52億元?，F(xiàn)有專任教師469人，其中高級職稱107人，研究生學歷教師118人。目前我校共有在校生近8000人，其中大專學生約7000人，中專、五年一貫制學生約1000人。 我校設(shè)有：臨床醫(yī)學系、護理系、口腔醫(yī)學系、中醫(yī)與藥學系四個系，共有臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、藥學、衛(wèi)生信息管理等9個專業(yè)。面向全國各省市招生。 多年來學校一直堅持培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，實施“學歷+職業(yè)技能證書”雙證書培養(yǎng)模式，堅持“一條主線、兩個強化、三個突出、四種能力”的全新培養(yǎng)模式：以培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才為主線，強化學生的英語水平和計算機應(yīng)用能力，突出崗位針對性、行業(yè)適應(yīng)性、專業(yè)特色性，培養(yǎng)學生的動手能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。 學校擁有獨立校舍，有58個多媒體教室和設(shè)施完備的實驗實訓大樓，建有13個校內(nèi)實驗實訓基地56個實驗實訓室，校外實習實訓基地76個。擁有標準塑膠跑道的操場和體育場館，學生宿舍、食堂、洗浴等設(shè)施完善。學校多年來努力加強文化建設(shè)，每年召開校園文化體育藝術(shù)節(jié)，以此為載體，舉辦春季運動會、職工趣味運動會、迎新生晚會、送實習生晚會、元旦晚會、英語演講比賽、維吾爾族學生漢語演講比賽、攝影大賽等等，開展各種形式文化講座，活躍了廣大師生的文化學習和課余生活。 我校是河北省教育廳授予的首批“依法誠信辦學學校”，教育廳年度辦學情況檢查“優(yōu)秀”學校，教育部發(fā)展研究中心批準建立的美國獎學金聯(lián)盟“國際護理教育基地”，河北省人力資源與社會保障廳批準建立的“國家職業(yè)技能鑒定所”，“中央財政支持的口腔實訓基地”。近年我校投入巨資新建的附屬醫(yī)院圣祿嘉婦產(chǎn)醫(yī)院，大幅提升了學校的教學、實訓、科研和人才培養(yǎng)水平。多年來，學校的各項工作取得了可喜成績，每年新生報到率均達到95%;在全省臨床技能考核比賽中，我校連續(xù)取得“優(yōu)秀”成績;全省輔導員技能大賽中榮獲二、三等獎;學校多年來先后獲得“非師范類畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“全省人事代理先進單位”、“石家莊市共青團工作先進單位”、“全省安全管理先進單位”、“餐飲衛(wèi)生管理先進單位”、“消防安全達標單位”、“環(huán)境衛(wèi)生先進單位”等榮譽。近五年，有30多個班集體、團支部被授予省市先進單位稱號，近1000名學生獲省市先進、國家獎學金和勵志獎學金。

產(chǎn)品詳細介紹 民俗大舞臺STEAM主題課程 項目背景 中國戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國應(yīng)該是輝煌繁華的，但事實上，隨著時代進步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺引進課堂，是對傳統(tǒng)文化的傳承，有利于學生審美價值觀與愛國主義的培養(yǎng)。 本課程中，學生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺主題套件，進行基礎(chǔ)物理探究實驗，搭建舞臺模型，學習并掌握聲、光、電等基礎(chǔ)物理學知識，使用舞臺模型表演感興趣的戲曲，體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與科技的結(jié)合。 課程性質(zhì) 這是一門以項目式教學開展的跨學科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學模式作為指導，結(jié)合了小學科學課程標準與藝術(shù)課程標準的特色。 課程目標 1.知識與技能 ? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺類型。 ? 認識皮影戲舞臺的結(jié)構(gòu)組成及基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)相關(guān)原理。 ? 應(yīng)用光、聲、電的基本原理設(shè)計和搭建皮影戲舞臺模型。 ? 知道設(shè)計包括一系列步驟，完成一項工程設(shè)計需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過皮影戲舞臺的設(shè)計和搭建，發(fā)展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。 ? 能在觀察和學習中發(fā)現(xiàn)問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。 ? 在完成聲、光、電相關(guān)的科學實驗中，了解科學探究的意義和基本過程，能進行簡單的探究活動。 ? 能在了解皮影戲的表現(xiàn)方式上，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)與藝術(shù)創(chuàng)造能力。 3.情感態(tài)度與價值觀 ? 發(fā)展合作能力，學會與同伴交流與協(xié)作。 ? 樂于嘗試運用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學探究和創(chuàng)意搭建，體會創(chuàng)新樂趣。 ? 運用藝術(shù)手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。 ? 通過對皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學會珍視中華傳統(tǒng)文化。

市場現(xiàn)狀及痛點： 目前市場上主流的“無縫”液晶拼接屏實際都存在物理拼縫， 其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED 燈條填補黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連 續(xù)性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導致“斷頭 殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴重影響用戶體驗，導致較高性能需求用 戶轉(zhuǎn)向使用昂貴的小間距LED。 獨創(chuàng)優(yōu)勢： 采用獨創(chuàng)光學模組方法，實現(xiàn)真正全無縫液晶拼接大屏，填 補市場空白?？赏暾@示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛 點問題，避免了在播放畫面時，圖像被拼縫分割而引起視覺和心 理上的不適。 相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為 幾分之一。 實現(xiàn)了液晶單元模組的任意拼接，工程實施簡便。

應(yīng)用于傳統(tǒng)PC、多架構(gòu)（VDI/VOI/IDV）桌面整體建設(shè)與應(yīng)用的展示，通過定制化的數(shù)據(jù)展示投射大屏，可直觀、清晰的展示桌面云的整體建設(shè)數(shù)據(jù)、桌面訪問數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)、使用趨勢等信息。 應(yīng)用場景 展示廳、監(jiān)控室 需要針對整體建設(shè)數(shù)據(jù)，應(yīng)用數(shù)據(jù)進行監(jiān)控、展示與匯報，實時掌握大規(guī)模建設(shè)的傳統(tǒng)機房/云機房的使用狀態(tài)，桌面與軟件的應(yīng)用趨勢，通過圖形報表直觀展示 產(chǎn)品架構(gòu) 產(chǎn)品功能 云資源實時動態(tài)數(shù)據(jù)展示 通過大屏實時監(jiān)控資源服務(wù)的整體情況，動態(tài)展示，當天服務(wù)數(shù)據(jù)一目了然。 資源總體概況、資源使用率 清晰直觀了解實時的服務(wù)器、存儲使用資源，接管教室、終端、桌面總數(shù)以及在線數(shù)。 教室/終端服務(wù)數(shù)據(jù)實時監(jiān)控 可視化呈現(xiàn)教室狀態(tài)、教室使用排行、教室終端情況，終端類型占比、終端狀態(tài)、終端使用時長。 桌面應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計 大數(shù)據(jù)展示桌面類型占比、桌面狀態(tài)，桌面一周訪問量排行、桌面累計服務(wù)次數(shù)排行、桌面操作系統(tǒng)類型和占比（win7、win10）。 教學軟件服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計 針對所有接管教室的實驗教學的應(yīng)用軟件總數(shù)、軟件類型、軟件累計使用排行。 實驗室投入使用趨勢數(shù)據(jù) 一周、近一個月服務(wù)數(shù)據(jù)趨勢展示，方便對比分析。 用戶價值 1、可視化呈現(xiàn)，整體建設(shè)信息化展示手段 實現(xiàn)對校園信息云實驗室建設(shè)全貌集中展現(xiàn)、多維度業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)聯(lián)合分析、機房應(yīng)用狀況全面感知，提供基于高校實驗環(huán)境特點的建設(shè)報表與應(yīng)用狀況，直觀展示當前云桌面服務(wù)中心的建設(shè)數(shù)據(jù)，桌面與應(yīng)用數(shù)據(jù)展示。 2、強化云機房管理和制度保障 針對不同院系、不同類型的實驗室的應(yīng)用情況進行實時分析，清晰的展示不同實驗室的在線數(shù)，桌面訪問數(shù)據(jù)，為實驗室的整體管理提供一線真實數(shù)據(jù)支持。 3、云機房擴容的決策支持 針對云機房的應(yīng)用趨勢數(shù)據(jù)分析，根據(jù)云桌面資源桌面在線情況精細到小時的在線數(shù)據(jù)展示，能夠有效分析資源的負載程度，提早規(guī)劃擴容方案。

自2004年起，中巖科技陸續(xù)與近20余所國家雙一流、985、211類重點大學及行業(yè)內(nèi)專業(yè)技術(shù)學院建立校企共建合作中心，與50余所高校共建實習基地，中國科學院武漢巖土力學研究所、武漢中巖科技股份有限公司與相關(guān)高校合作共建實驗室、定向提供教學培訓服務(wù)，完成科研合作項目，促進學術(shù)交流，共同參與行業(yè)規(guī)范參編，借助學校得天獨厚的教學和研發(fā)資源，結(jié)合我司對巖土工程領(lǐng)域智能化檢測方法、檢測設(shè)備方面的專業(yè)與專注，推動了院校和企業(yè)在教學專業(yè)課程、學校研發(fā)技術(shù)轉(zhuǎn)化方面的有效合作和共同進步。