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智慧教室電子班牌

產(chǎn)品詳細(xì)介紹智慧教育已經(jīng)形成一定的理論基礎(chǔ)。華東師大開(kāi)發(fā)教育學(xué)院院長(zhǎng)暨教育信息化系統(tǒng)工程研究中心主任、教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)注委員會(huì)主任--祝智庭對(duì)“智慧教育”做出如下的定義：智慧教育的真諦就是通過(guò)利用智能化技術(shù)（靈巧技術(shù)）構(gòu)建智能化環(huán)境，讓師生施展靈巧的教與學(xué)方法，為學(xué)習(xí)者提供最適宜的個(gè)性化服務(wù)，使其由不能變?yōu)榭赡埽尚∧茏優(yōu)榇竽埽瑥亩囵B(yǎng)具有良好價(jià)值取向、較高思維品質(zhì)和較強(qiáng)施為能力的人才。   構(gòu)建智慧城市、智慧校園、智慧課堂的“智慧教育”思想，已經(jīng)被很多學(xué)校接受。目前的智慧教室方案技術(shù)，主要依靠電腦或平板或設(shè)備與電子白板、投影機(jī)等多媒體設(shè)備、以及中央控制系統(tǒng)等通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)WIFI網(wǎng)絡(luò)，采用系統(tǒng)集成方式構(gòu)建。通過(guò)跟蹤調(diào)研，發(fā)現(xiàn)目前智慧教室的產(chǎn)品和技術(shù)存在以下問(wèn)題：一、目前沒(méi)有構(gòu)建智慧教室的專(zhuān)用智慧終端，主要通過(guò)電腦或平臺(tái)構(gòu)建智慧教室；二、目前構(gòu)建智慧教室的設(shè)備繁多，通過(guò)采用電腦或平板加軟件加多媒體設(shè)備及中央控制器等許多設(shè)備來(lái)集成。設(shè)備本身集成度不高，造成系統(tǒng)統(tǒng)構(gòu)造繁雜、布線(xiàn)復(fù)雜、操作和維護(hù)繁瑣，即使是專(zhuān)業(yè)人員都很難操作，何況是學(xué)科老師；三、目前通過(guò)電腦或平板構(gòu)建的智慧教室技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)功能很好，但是實(shí)時(shí)性差，不能解決語(yǔ)音交互的延時(shí)問(wèn)題；四、目前通過(guò)android安卓平板或ios平板構(gòu)建的智慧教室技術(shù)，功能應(yīng)用單一、不能一室多用。五、軟件兼容性問(wèn)題：目前通過(guò)android安卓平板或ios平板構(gòu)建的智慧教室技術(shù)，不能安裝運(yùn)行WinXP/Win2003/Vista/Win7，許多需要在此環(huán)境下運(yùn)行的軟件都不能運(yùn)行；如何解決這些難題？如何讓智慧教室功能既強(qiáng)大，操作又極其簡(jiǎn)單，又能適應(yīng)當(dāng)前的智慧教育發(fā)展的要求？這為智慧教室一體化智慧教學(xué)終端的發(fā)明奠定了需求基礎(chǔ)。教室構(gòu)成 “西雅iteacher多功能智慧教室”是以“iteacher教師一體化智能終端”和“istudent學(xué)生一體化智能終端”、iteacher教師手寫(xiě)大屏、其它多媒體設(shè)備以及服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備構(gòu)成，系統(tǒng)采用TCP/IP標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)，或無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接。產(chǎn)品簡(jiǎn)介西雅科技通過(guò)長(zhǎng)期用戶(hù)需求跟蹤調(diào)研，多年的產(chǎn)品研發(fā)，成功發(fā)明并推出自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的智慧教室的專(zhuān)用智慧終端，“智慧型西雅e-learning互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)器”；“智慧型西雅e-learning互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)器”，智慧型終端采用高性能的INTEL公司硬件平臺(tái)基礎(chǔ)，結(jié)合工控的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，集成智能控制交互單元、集成電容觸摸控制單元、數(shù)字音頻處理單元及大屏幕顯示單元，漂亮，大氣的外觀設(shè)計(jì)，終端擁有高性能、高穩(wěn)定性。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審?fù)扑]，成功應(yīng)用于教科院中國(guó)未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，成為學(xué)校多功能智慧教室的首選最佳產(chǎn)品！方案詳情咨詢(xún)：周經(jīng)理   13661329538   84718624#qq.com

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

音為夢(mèng)想 樂(lè)動(dòng)未來(lái) 　　公司名稱(chēng)：北京鑫三芙教學(xué)設(shè)備制造有限公司 　　網(wǎng)址：http://www.xinsanfu.com/ 　　電話(huà)：01062473201/01062473181 詳細(xì)技術(shù)方案請(qǐng)垂詢(xún)“北京鑫三芙”電話(huà)或官方網(wǎng)站。 1 音為夢(mèng)想 樂(lè)動(dòng)未來(lái) 　　公司名稱(chēng)：北京鑫三芙教學(xué)設(shè)備制造有限公司 　　網(wǎng)址：http://www.xinsanfu.com/ 　　電話(huà)：01062473201/01062473181

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種智慧教室系統(tǒng)，它包括語(yǔ)音控制模塊、射頻刷卡模塊、MCU模塊、報(bào)警信號(hào)接收終端、無(wú)線(xiàn)藍(lán)牙插座、電燈、風(fēng)扇和無(wú)線(xiàn)報(bào)警單元；所述的語(yǔ)音控制模塊輸出端與MCU模塊連接，MCU模塊的語(yǔ)音控制輸出端分別與電燈和風(fēng)扇連接；所述的射頻刷卡模塊輸出端與MCU模塊連接，MCU模塊的插座控制輸出端與藍(lán)牙模塊一連接，藍(lán)牙模塊一與無(wú)線(xiàn)藍(lán)牙插座連接；所述的無(wú)線(xiàn)報(bào)警單元的輸出端分別與藍(lán)牙模塊二和藍(lán)牙模塊三連接，藍(lán)牙模塊二和藍(lán)牙模塊三分別與MCU模塊連接，MCU模塊的報(bào)警控制輸出端與報(bào)警信號(hào)接收終端連接。本實(shí)用新型提供一種智慧教室系統(tǒng)，具有安裝使用方便、安全節(jié)能、管理高效和便于對(duì)緊急情況及時(shí)處理的優(yōu)點(diǎn)。

適合編程教學(xué)實(shí)踐課堂  適合AI教學(xué)實(shí)踐課堂 教學(xué)控制純硬件設(shè)計(jì)，開(kāi)機(jī)即教，零維護(hù) 重塑電子教室，智啟交互與拓展新境 合班授課新高度，真正實(shí)現(xiàn)全球授課 自帶設(shè)備入課堂，文件收發(fā)超絲滑 全系統(tǒng)兼容，Windows、蘋(píng)果、信創(chuàng)產(chǎn)品隨心帶

101智慧教室解決方案是針對(duì)K12階段教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，憑借領(lǐng)先的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與雄厚的教研實(shí)力，依托教育云平臺(tái)、智慧軟件（資源+應(yīng)用）和智能硬件，為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供了連接校內(nèi)外兩個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，貫穿課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)的智慧化教與學(xué)整體解決方案。 方案組成：智能硬件（PC、101同學(xué)派等）+教育云平臺(tái)+智慧軟件（101教育PPT、作業(yè)系統(tǒng)等）

　　2015年，深圳臺(tái)電(TAIDEN)首次將國(guó)際先進(jìn)的數(shù)字紅外技術(shù)引入到多媒體教學(xué)環(huán)境中，全球首創(chuàng)具有抗干擾能力強(qiáng)、便于管理、音質(zhì)清晰等特點(diǎn)的數(shù)字紅外無(wú)線(xiàn)教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)，為教學(xué)環(huán)境傳聲系統(tǒng)提供了理想的解決方案。 　　深圳臺(tái)電繼續(xù)創(chuàng)新, 將數(shù)字紅外音頻傳輸及控制技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理(DSP)技術(shù)與陣列麥克風(fēng)技術(shù)集成, 首創(chuàng)TES-5680互動(dòng)錄播教室音頻系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用數(shù)字紅外技術(shù)拾取老師授課聲音,聲音拾取達(dá)到廣播級(jí)音質(zhì)。采用陣列麥克風(fēng)拾取學(xué)生聲音,經(jīng)過(guò)高性能數(shù)字信號(hào)處理器(DSP)對(duì)拾取的音頻進(jìn)行降噪處理(ANC)、回聲消除處理(AEC)和聲音反饋抑制處理(AFC), 再經(jīng)過(guò)混音之后輸入到錄播系統(tǒng)(兼容第三方錄播設(shè)備),將陣列麥克風(fēng)檢測(cè)到的聲源定位信息傳送到云臺(tái)攝像機(jī)可實(shí)現(xiàn)發(fā)言學(xué)生的自動(dòng)視頻跟蹤, 同時(shí)將老師的聲音單獨(dú)輸出至擴(kuò)聲系統(tǒng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲,形成理想的教學(xué)錄播及擴(kuò)聲系統(tǒng)解決方案。 系統(tǒng)特色 應(yīng)優(yōu)質(zhì)常態(tài)化教學(xué)錄播而生 老師專(zhuān)用數(shù)字紅外無(wú)線(xiàn)音頻采集通道 內(nèi)置陣列麥克風(fēng)在5-8米半徑范圍內(nèi)360°精準(zhǔn)拾取學(xué)生聲音 高性能DSP處理器對(duì)拾取音頻進(jìn)行噪聲消除(ANC)、回聲消除(AEC)和聲音反饋抑制(AFC) 師生聲音混音比例可調(diào), 輸出到錄播系統(tǒng), 完美實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教室音頻錄制 采用先進(jìn)人工智能技術(shù), 自動(dòng)識(shí)別聲音位置, 配合云臺(tái)攝像機(jī)自動(dòng)追蹤發(fā)言學(xué)生 高品質(zhì)還原課堂教學(xué)聲音 老師專(zhuān)用音頻采集通道可達(dá)廣播級(jí)音質(zhì)水平 信噪比高達(dá)85 dBA以上 學(xué)生麥克風(fēng)可進(jìn)行閃避設(shè)置, 確保雙方麥克風(fēng)均有聲音輸入時(shí)突顯老師授課聲音 杜絕射頻輻射, 綠色又健康 數(shù)字紅外音頻傳輸與控制技術(shù)(dirATC), 超強(qiáng)抗干擾 擴(kuò)聲系統(tǒng)無(wú)射頻輻射, 為師生健康護(hù)航 雙色麥克風(fēng)指示燈圈 雙色麥克風(fēng)指示燈圈用于顯示陣列麥克風(fēng)處于待機(jī)或使用狀態(tài) 可分12段顯示聲音方向 系統(tǒng)高度集成, 外形小巧美觀 陣列麥克風(fēng)與數(shù)字紅外無(wú)線(xiàn)擴(kuò)聲系統(tǒng)融為一體 外形小巧, 連線(xiàn)簡(jiǎn)單, 確保安裝環(huán)境整潔美觀 兼容第三方錄播系統(tǒng) 定單信息 TES-5685MA 互動(dòng)錄播教室音頻系統(tǒng) TES-5685MA……………………互動(dòng)錄播教室音頻系統(tǒng)（含數(shù)字紅外接收器，可配2個(gè)無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)，內(nèi)置陣列麥克風(fēng)，內(nèi)置高性能數(shù)字信號(hào)處理器，可實(shí)現(xiàn)ANC、AEC和AGC，模擬音頻輸入/輸出，錄音輸出，內(nèi)置音頻功放，集成揚(yáng)聲器） ? TES-5685BX 功能擴(kuò)展盒 TES-5685BX……………………………………功能擴(kuò)展盒（用于TES-5685M系列, 模擬音頻輸入/輸出，可接TES-5604CS系列充電底座，1路線(xiàn)路輸入及1路線(xiàn)路輸出）

　　一、 電子琴、電鋼琴教室的建設(shè)背景 　　背景： 　　隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)重視程度的不斷提高，對(duì)素質(zhì)教育的強(qiáng)烈呼吁，以及對(duì)教學(xué)設(shè)備資金投入的不斷加大。使之音樂(lè)教育成為素質(zhì)教育的又一亮點(diǎn)。由于傳統(tǒng)的鍵盤(pán)樂(lè)教學(xué)同學(xué)之間的干擾過(guò)大，無(wú)法實(shí)現(xiàn)大班授課，若建立鋼琴房，成本相對(duì)太高且教師工作強(qiáng)度過(guò)大，很多學(xué)校很難普遍推廣。于是針對(duì)于音樂(lè)鍵盤(pán)樂(lè)教學(xué)需要的電子琴、電鋼琴教室被越來(lái)越多的學(xué)校所使用。 　　此套系統(tǒng)： 　　● 突破傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)的瓶頸，進(jìn)行一對(duì)多的教學(xué)，大大增加現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量，降低教師的教學(xué)難度，節(jié)省教學(xué)時(shí)間; 　　● 增加原有多媒體教室的使用效率;解決專(zhuān)業(yè)鋼琴老師匱乏的問(wèn)題;解決琴音互相干擾的問(wèn)題; 　　● 采用此系統(tǒng)教學(xué)，可降低學(xué)生學(xué)費(fèi)，提高學(xué)校收益;是學(xué)校進(jìn)行音樂(lè)素質(zhì)教育的理想選擇; 　　● 教學(xué)設(shè)備的改善，科目的增加有助于學(xué)校教育品牌的進(jìn)一步提升; 　　● 生動(dòng)活潑的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;互動(dòng)式的多媒體教學(xué)簡(jiǎn)單直接，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高。 　　二、產(chǎn)品功能及優(yōu)勢(shì) 名稱(chēng) 型號(hào) 規(guī)格 電鋼琴教室教? 制學(xué)管理系統(tǒng) DMTS 1910 ??? 由數(shù)字音頻控制器、教室轉(zhuǎn)換器、學(xué)生終端（具有音量調(diào)節(jié)、麥克開(kāi)關(guān)控制、及呼叫開(kāi)關(guān)控制）、最多可帶72座。純數(shù)字信號(hào)連接。USB快速連接，可接筆記本或臺(tái)式機(jī)，具有授課、自習(xí)、分組、呼叫、示范、監(jiān)聽(tīng)、錄音編輯教室功能。具有學(xué)生姓名編輯學(xué)生姓名導(dǎo)入/導(dǎo)出。班級(jí)編輯、班級(jí)導(dǎo)入/導(dǎo)出等功能。 　　DMTS 1910型電鋼琴教室控制儀是一套傳輸字信號(hào)傳輸?shù)目刂葡到y(tǒng)，完全實(shí)現(xiàn)了音頻信號(hào)在傳輸過(guò)程中的零延遲、高保真、真正的實(shí)現(xiàn)了抗干擾。軟件功能設(shè)置優(yōu)化、合理。完美的還原傳統(tǒng)鍵盤(pán)樂(lè)教學(xué)的真實(shí)場(chǎng)景，可以方便、快捷、直觀的體現(xiàn)傳統(tǒng)授課情景。 　　本系統(tǒng)最多可帶72座電鋼琴(電子琴)。真正實(shí)現(xiàn)大班授課，解決傳統(tǒng)鍵盤(pán)樂(lè)授課的弊端。安裝方便，學(xué)生終端與主控器只需一根網(wǎng)線(xiàn)連接。此外系統(tǒng)性能穩(wěn)定，采用USB與計(jì)算機(jī)連接可接臺(tái)式機(jī)或筆記本、音頻信號(hào)高速傳播和高保真CD音質(zhì)效果。安裝維護(hù)簡(jiǎn)單、易懂。 　　軟件設(shè)置為了方便教學(xué)需要以及提高教學(xué)質(zhì)量，軟件功能設(shè)置中增加了對(duì)學(xué)生琴發(fā)聲的屏蔽功能、學(xué)生姓名編輯、學(xué)生姓名導(dǎo)出/導(dǎo)入、班級(jí)編輯、班級(jí)導(dǎo)出/導(dǎo)入任意指定功，大大降低了教師的工作強(qiáng)度，方便教師管理。合理人性化的界面，真正實(shí)現(xiàn)了人機(jī)的交互式管理。 　　三、產(chǎn)品詳細(xì)參數(shù) 　　1、數(shù)字音頻控制器(附圖片、參數(shù)) 　　最多可實(shí)現(xiàn)1帶64座，采用不銹鋼噴塑框架，便攜式設(shè)計(jì)。可用USB直接連接，適用于筆記本、臺(tái)式機(jī)。支持windowsXP\vista系統(tǒng)。系統(tǒng)自檢，自動(dòng)識(shí)別。 　　2、數(shù)字音頻轉(zhuǎn)換器(教師轉(zhuǎn)換器)： 　　使用先進(jìn)的開(kāi)模技術(shù)，采用PC無(wú)塵貼膜設(shè)計(jì)，是教師與音頻控制系統(tǒng)的連接部分，預(yù)設(shè)音量大小、話(huà)筒開(kāi)關(guān)、呼叫開(kāi)、關(guān)功能。 　　3、數(shù)字音樂(lè)終端(學(xué)生終端)： 　　使用先進(jìn)的開(kāi)模技術(shù)，采用PC無(wú)塵貼膜設(shè)計(jì)，是學(xué)生與音頻控制系統(tǒng)及老師的連接部分，預(yù)設(shè)音量大小、話(huà)筒開(kāi)關(guān)、呼叫開(kāi)關(guān)功能。 　　軟件功能介紹： 　　此套系統(tǒng)利用多媒體計(jì)算機(jī)，主控系統(tǒng)、及對(duì)應(yīng)軟件將多部電子琴等鍵盤(pán)樂(lè)器連接起來(lái)，通過(guò)耳麥實(shí)現(xiàn)授課。學(xué)生之間毫無(wú)干擾，且經(jīng)過(guò)技術(shù)處理音質(zhì)可達(dá)CD音質(zhì)，零延遲、超保真、可實(shí)現(xiàn)授課、分組授課、自習(xí)、分組自習(xí)、編輯教室、監(jiān)聽(tīng)、通話(huà)、示范、呼叫、保存、及下發(fā)教材等功能。 　　主要構(gòu)成部分包括：多媒體計(jì)算機(jī)、主控桌、數(shù)字音頻控制器、學(xué)生終端、耳麥、教師用琴、學(xué)生終端、學(xué)生用琴、琴架、琴凳、功放、音箱、以及視頻控制系統(tǒng)。 　　1) 全班授課： 　　在全班授課狀態(tài)下，教師可對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行講課、可對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行演奏示范、可通過(guò)計(jì)算機(jī)光驅(qū)CD盤(pán)向全體學(xué)生演示課堂內(nèi)容。 　　2) 自習(xí)： 　　教師可以任意選擇某一學(xué)生監(jiān)聽(tīng)他的練習(xí)情況，同時(shí)可以單獨(dú)為他輔導(dǎo)，形成一對(duì)一教學(xué)模式、同時(shí)可以通過(guò)選擇工具欄上的錄音功能鍵對(duì)學(xué)生進(jìn)行錄音，以便課后老師了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解情況。 　　3) 分組自習(xí) 　　教師通過(guò)編輯教室功能將全班任意一位或幾位同學(xué)分成一組，組內(nèi)同學(xué)可以通過(guò)耳麥相互溝通，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間的互助教學(xué)，其他同學(xué)不受干擾。同時(shí)教師可以通過(guò)點(diǎn)擊示范功能使同組同學(xué)實(shí)現(xiàn)曲目的彈奏效果演示。并且可是隨時(shí)監(jiān)聽(tīng)學(xué)生的練習(xí)情況。也可以將同組同學(xué)彈奏曲目進(jìn)行錄音。 　　4)示范： 　　教師可選中某一學(xué)生或一組學(xué)生作為全班當(dāng)前的示范對(duì)象。教師可以在他作示范演奏后，向全班來(lái)評(píng)點(diǎn)該學(xué)生的演奏。 　　5)監(jiān)聽(tīng)： 　　教師在授課過(guò)程中可以點(diǎn)擊某一學(xué)生或一組學(xué)生進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)，檢查學(xué)生當(dāng)前練習(xí)情況，同樣在監(jiān)聽(tīng)過(guò)程中學(xué)生練習(xí)不受干擾。 　　6)錄音： 　　教師在授課、自習(xí)狀態(tài)下可以同時(shí)對(duì)1-5名同學(xué)或是一組同學(xué)進(jìn)行同時(shí)錄音。 　　7)學(xué)生呼叫: 　　在整個(gè)授課過(guò)程中學(xué)生有疑問(wèn)可隨時(shí)呼叫教師,教師可以及時(shí)解答。 　　8)編輯教室： 　　此套音樂(lè)教室軟件可建立所有上音樂(lè)實(shí)訓(xùn)課班級(jí)的檔案:班級(jí)的檔案內(nèi)容包括每個(gè)班級(jí)所有的學(xué)生姓名及班級(jí)上課布局。 　　視頻功能介紹： 　　配備了視頻部分的智慧電鋼琴教室，可以使教師的教學(xué)更省力、更生動(dòng)、更直接。 　　1、老師在教授鋼琴指法的，老師只需輕輕調(diào)整攝像頭的位置，學(xué)生們可以通過(guò)大屏幕(電動(dòng)幕布)觀看。 　　2、學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行自習(xí)的時(shí)候，教師不必離開(kāi)座位就可以通過(guò)攝像頭觀看某個(gè)或某組同學(xué)的練琴情況，從而掌握同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。 　　音頻功能介紹： 　　配備了音頻部分的智慧電鋼琴教室，真正實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。 　　四、使用“三惠”電子鍵盤(pán)控制系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn) 對(duì)比項(xiàng)目 使用“三惠”電子鍵盤(pán) 控制系統(tǒng) 未使用“三惠”電子鍵盤(pán) 控制系統(tǒng)的原聲鋼琴教學(xué) 時(shí)間 不同水平和能力、需要特殊照顧的學(xué)生不再影響整班的學(xué)習(xí)，每個(gè)、每對(duì)、每組學(xué)生都是獨(dú)立的。 學(xué)習(xí)的進(jìn)度受水平低的學(xué)生影響。 多元性 您可以通過(guò)自己的鍵盤(pán)與每個(gè)每對(duì)每組學(xué)生獨(dú)立交流，不必影響其他學(xué)生或打斷整個(gè)班級(jí) 在課堂中走來(lái)走去幫助輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，并使他們暴露于其它人之間。 效率 不同水平的學(xué)生可在同一班級(jí)上課，缺課的學(xué)生可進(jìn)入其他進(jìn)度慢的組，而不必另外占用教師的業(yè)余時(shí)間補(bǔ)課。 必須讓全班的學(xué)生停下來(lái)等候某一個(gè)學(xué)生。 組織學(xué)生活動(dòng) 全班可以集體演奏、二重奏、獨(dú)立教學(xué)、學(xué)生之間可以互相幫助、老師可以通過(guò)系統(tǒng)在顯示器上控制所有活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)按鈕即可改變學(xué)生間的組合。 不可實(shí)現(xiàn) 穩(wěn)定性 “三惠”電子鍵盤(pán)控制系統(tǒng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)試及極端環(huán)境使用，不會(huì)出現(xiàn)死機(jī)等現(xiàn)象。 使用一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)音準(zhǔn)偏差，需調(diào)律。 方便性 教師在帶多個(gè)班級(jí)上課時(shí)，可以通過(guò)軟件“教室編輯”功能設(shè)置導(dǎo)入/導(dǎo)出學(xué)生名單或?qū)?導(dǎo)出班級(jí)布局。 傳統(tǒng)電鋼琴教室無(wú)法實(shí)現(xiàn) 　　五、售后服務(wù) 　　我們北京金三惠科技有限公司的產(chǎn)品經(jīng)過(guò)N多年的市場(chǎng)考驗(yàn)，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)，我們不但有質(zhì)優(yōu)的產(chǎn)品，我們更有完善的服務(wù)體系。我們承諾： 　　1、故障響應(yīng) 　　智慧電鋼琴教室控制系統(tǒng)如在運(yùn)輸途中出現(xiàn)任何損壞，我公司負(fù)責(zé)免費(fèi)包換。 　　鄭重承諾以上所有產(chǎn)品在保質(zhì)期內(nèi)如出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，在接到使用方的電話(huà)后10分鐘內(nèi)即做出響應(yīng)。在接到用戶(hù)的報(bào)告電話(huà)20分鐘內(nèi)告知用戶(hù)其售后處理方案，當(dāng)問(wèn)題在電話(huà)指導(dǎo)未排除時(shí)，24小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并解決問(wèn)題(外地用戶(hù)需有當(dāng)?shù)亟?jīng)銷(xiāo)商負(fù)責(zé)相應(yīng)工作);產(chǎn)品無(wú)法修復(fù)的，予以更換新設(shè)備。 　　2、備件更換 　　在質(zhì)保期內(nèi)(三年)，由于零部件質(zhì)量問(wèn)題造成的設(shè)備故障損壞，我公司免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、免費(fèi)維修或更換損壞的設(shè)備。(耳麥質(zhì)保期為6個(gè)月) 　　產(chǎn)品已過(guò)保質(zhì)期以后，我公司繼續(xù)對(duì)用戶(hù)使用的設(shè)備損壞，進(jìn)行售后服務(wù)工作，及對(duì)我公司提供的產(chǎn)品進(jìn)行終身的維修服務(wù)，對(duì)設(shè)備損壞的零、部件更換，只收取成本費(fèi)，人工免費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。 　　3、用戶(hù)反饋溝通 　　A、我公司將專(zhuān)門(mén)為本次招標(biāo)項(xiàng)目用戶(hù)建立質(zhì)量跟蹤檔案，根據(jù)產(chǎn)品中的《信息跟蹤反饋單》反應(yīng)的使用信息及時(shí)與用戶(hù)保持聯(lián)系。 　　B、保修期內(nèi)我們公司會(huì)每三個(gè)月一次回訪(fǎng)用戶(hù)的使用情況(電話(huà)或現(xiàn)場(chǎng))。 　　C、每年年初和年末兩次及時(shí)發(fā)放《顧客滿(mǎn)意度調(diào)查表》，跟蹤產(chǎn)品使用情況，對(duì)用戶(hù)提出的各項(xiàng)問(wèn)題，公司組織各有關(guān)人員認(rèn)真進(jìn)行研究，給予明確解答。 　　公司設(shè)有24小時(shí)售后服務(wù)熱線(xiàn)：400-678-4909， 隨呼隨應(yīng)，用戶(hù)在使用過(guò)程中有任何問(wèn)題都可撥打服務(wù)熱線(xiàn)，我們將以百問(wèn)不煩的精神為用戶(hù)做詳細(xì)的講解。