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成果簡介可視化視景仿真技術(shù)自誕生以來， 已經(jīng)在航空航天、 軍事等領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。 此次利用 OPENGL 制作的可視化空中目標(biāo)圖形不僅具有良好的交互性， 為操作手提供優(yōu)質(zhì)的人機(jī)界面， 還具有以下明顯的優(yōu)點(diǎn)：1. 直觀計(jì)算機(jī)仿真具有很高的效率， 系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員根據(jù)相應(yīng)的要求， 可以建立詳細(xì)的仿真模型， 利用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)可以在不同的條件下進(jìn)行多次仿真， 并能在短時間內(nèi)得到仿真結(jié)果。 同時采用仿真可視化的技術(shù)， 可以為數(shù)字仿真提供一個直觀清晰的表現(xiàn)與再現(xiàn)

我國鋼鐵工業(yè)調(diào)整升級規(guī)劃提出了促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、堅(jiān)持綠色發(fā)展、推動智能制造的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)我國鋼鐵工業(yè)轉(zhuǎn)型升級。因此，開展高品質(zhì)鋼的智能制造相關(guān)技術(shù)的研究非常必要。冶金反應(yīng)器內(nèi)存在著復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)和物理過程，存在高溫不可視的特點(diǎn)。本項(xiàng)目開發(fā)的高品質(zhì)鋼生產(chǎn)過程仿真模型可以準(zhǔn)確地在線了解精煉和連鑄過程的工作狀況，確保潔凈度和鑄坯質(zhì)量的精準(zhǔn)控制，顯著提高高品質(zhì)鋼潔凈度和鑄坯質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。建立的模型適用于不同鋼鐵企業(yè)、不同鋼種、不同生產(chǎn)流程、不同冶金設(shè)備。因此，高品質(zhì)鋼冶煉過程仿真技術(shù)在鋼鐵冶金領(lǐng)域的應(yīng)用前景十分廣闊。 （1）建立了鐵水預(yù)處理脫硫模型。根據(jù)鐵水包和相應(yīng)攪拌器的尺寸得出幾何模型，對于鐵水包內(nèi) KR 脫硫過程進(jìn)行數(shù)值模擬計(jì)算，包括 KR 攪拌過程中鐵水包內(nèi)速度分布、鐵水漩渦面深度、氧化鈣粒子的運(yùn)動、分布和不同參數(shù)下的鐵水脫硫效果。應(yīng)用本研究開發(fā)的 KR 脫硫過程模型可以應(yīng)用指導(dǎo)和提升現(xiàn)場生產(chǎn)過程 KR 反應(yīng)器內(nèi)的脫硫速率。 （2）建立了轉(zhuǎn)爐煉鋼模型。根據(jù)鋼水重量、氧氣位置、相應(yīng)轉(zhuǎn)爐幾何尺寸得出數(shù)學(xué)模型，實(shí)現(xiàn)對轉(zhuǎn)爐內(nèi)流場、速度場和溫度場等精準(zhǔn)預(yù)測，同時對轉(zhuǎn)爐氧槍位置、流量等參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)對轉(zhuǎn)爐內(nèi)參數(shù)的優(yōu)化和控制。 （3）建立了吹氬過程合金化模型。合金化模型考慮了合金粒子的加入、運(yùn)動、熔化和混勻的完整過程，并且通過用戶定義程序（UDF），計(jì)算整個計(jì)算域內(nèi)的混勻時間。本模型的應(yīng)用可以更準(zhǔn)確地預(yù)測實(shí)際生產(chǎn)鋼包吹氬過程中合金混勻過程，提升鋼液成分的穩(wěn)定性，優(yōu)化合金化時間，降低生產(chǎn)成本。 （4）建立了鋼包吹氬過程湍流條件下夾雜物去除模型。夾雜物去除模型重點(diǎn)研究了湍流強(qiáng)度對單個氣泡對夾雜物去除率的影響，考慮了氣泡尺寸對其形貌的影響、氣泡尾流對夾雜物的捕獲等。本模型的應(yīng)用可以更準(zhǔn)確地預(yù)測實(shí)際生產(chǎn)鋼包吹氬過程中合金混勻過程和夾雜物的氣泡浮選去除，提升鋼包冶煉過程中高品質(zhì)鋼的潔凈度。 （5）建立了連鑄中間包中間包模型。通過自主開發(fā) UDF 子程序，對中間包內(nèi)鋼液三維流場和夾雜物濃度場進(jìn)行耦合計(jì)算，使用 PSG 法計(jì)算多組不同特征直徑夾雜物顆粒間碰撞聚合長大過程。可以用于模擬高品質(zhì)鋼生產(chǎn)過程冶金反應(yīng)器中夾雜物的碰撞、長大及去除，實(shí)現(xiàn)夾雜物的尺寸和數(shù)量變化的精準(zhǔn)預(yù)測，提升精煉及中間包冶金過程高品質(zhì)鋼鋼液潔凈度。 （6）建立連鑄結(jié)晶器內(nèi)全凝固及夾雜物運(yùn)動捕捉數(shù)值模型，實(shí)現(xiàn)了結(jié)晶器連鑄過程流場、傳熱凝固、磁場和夾雜物運(yùn)動的耦合計(jì)算。可應(yīng)用于預(yù)測整個連鑄過程的流場、鑄坯溫度和坯殼厚度等，尤其是可以預(yù)測夾雜物在整個鑄坯斷面上的分布規(guī)律，提升高品質(zhì)鋼鑄坯潔凈度。

本項(xiàng)目的研究成果，能夠在城市客運(yùn)樞紐建成運(yùn)營之前，通過微觀交通流仿真技術(shù)，模擬各類車流人流的運(yùn)行狀況，從而找出客運(yùn)樞紐內(nèi)部的交通癥結(jié)，并通過定量化的參數(shù)檢驗(yàn)與交通評價，幫助決策者進(jìn)行最優(yōu)方案比選，輔助前期規(guī)劃設(shè)計(jì)人員修改完善項(xiàng)目方案，并通過可視化的3D仿真視頻圖像，生動展示城市客運(yùn)樞紐地區(qū)交通流運(yùn)行全貌。

該產(chǎn)品采用組件技術(shù)構(gòu)建電學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺，基于自主研發(fā)的電路算法，用戶在系統(tǒng)提供的虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案系統(tǒng)支持穩(wěn)態(tài)電路實(shí)驗(yàn)和瞬態(tài)電路實(shí)驗(yàn)，可廣泛應(yīng)用于各類電學(xué)實(shí)驗(yàn)課程。 采用組件技術(shù)構(gòu)建電學(xué)實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)儀器根據(jù)物理、電學(xué)基本原理進(jìn)行建模，并設(shè)計(jì)成獨(dú)立于具體實(shí)驗(yàn)的組件，存放在儀器庫中。用戶在系統(tǒng)提供的虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，從儀器庫中選擇合適的儀器自主設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)。 系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方案靈活、儀器選擇性多，提供實(shí)驗(yàn)報告在線提交、評閱功能，支持多種實(shí)際教學(xué)模式，為開展大面積的開放性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供有力的工具，可在課堂實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、開放式實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。 系統(tǒng)支持穩(wěn)態(tài)電路實(shí)驗(yàn)和瞬態(tài)電路實(shí)驗(yàn)，可廣泛應(yīng)用于各類電學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，包括大中專院校《電路基礎(chǔ)》、《模擬電路》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》等課程實(shí)驗(yàn)。 系統(tǒng)功能如下： 1、可根據(jù)實(shí)物連線，自動生成電路原理圖，提高線路檢查效率； 2、儀器庫內(nèi)容豐富，儀器種類多、通用性強(qiáng) 、真實(shí)感強(qiáng); 3、儀器外觀采用三維建模實(shí)現(xiàn)，與實(shí)際儀器保持一致，真實(shí)感強(qiáng)； 4、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)模式； 5、實(shí)驗(yàn)狀態(tài)實(shí)時記錄。 6、提供實(shí)驗(yàn)報告在線評閱。 7、實(shí)驗(yàn)場景支持自由縮放，各個功能模塊可根據(jù)需要收起或展開。 8、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理工具。 9、軟件可以完成的實(shí)驗(yàn)， 包括三個模塊： 電路基礎(chǔ)虛擬實(shí)驗(yàn)： 1.數(shù)字萬用表的使用 2.信號發(fā)生器與示波器的使用 3.電路元件伏安特性的測量 4.基爾霍夫定律的驗(yàn)證 5.疊加原理的驗(yàn)證 6線性網(wǎng)絡(luò)幾個定理的驗(yàn)證 7.戴維南定理與諾頓定理的驗(yàn)證和應(yīng)用 8.串聯(lián)諧振與并聯(lián)諧振電路的研究 9.正弦交流電路中元件參數(shù)的測量 10.RC一階電路的響應(yīng)測試 模擬電子技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)： 1.二極管伏安特性的測量 2.二極管的基本應(yīng)用電路：限幅與整流電路 3.晶體管共發(fā)射極單管放大電路 4.射極跟隨器電路 5.差分放大電路 6.互補(bǔ)對稱放大電路 7.場效應(yīng)管放大電路 8.放大電路的頻率特性的測試 9.負(fù)反饋放大器 10.集成運(yùn)算放大器的基本應(yīng)用—反相放大電路與同相放大電路 11.集成運(yùn)算放大器的基本應(yīng)用—積分電路與微分電路 12.有源濾波器的設(shè)計(jì) 13.RC正弦波發(fā)生器 14.方波三角波振蕩電路 數(shù)字邏輯電路虛擬實(shí)驗(yàn)： 1.集成門電路邏輯功能測試 2. 8位數(shù)值比較器設(shè)計(jì) 3. 譯碼器及其應(yīng)用 4. 數(shù)據(jù)選擇器及其應(yīng)用 5. 加法器及其應(yīng)用 6. 觸發(fā)器的基本邏輯功能 7. 用D觸發(fā)器設(shè)計(jì)三位二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器 8. 用JK觸發(fā)器設(shè)計(jì)異步計(jì)數(shù)器 9. 移位寄存器的應(yīng)用 10. 555電路及應(yīng)用

系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，主要包含數(shù)字切片、教學(xué)視頻、教學(xué)課件和切片考試四大模塊，具有7大類1300張以上虛擬數(shù)字切片和多學(xué)科教學(xué)視頻與課件等資源，適用于醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)需要。

該系統(tǒng)以實(shí)物儀器、工作原理為原型，仿真操作、動畫展示、圖文+語音講解為輔助，通過仿真實(shí)驗(yàn)練習(xí)提供3D直觀展示，加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知，網(wǎng)絡(luò)提前預(yù)習(xí)優(yōu)化資源利用率，宏觀、微觀及不可見原理現(xiàn)象的展示快速學(xué)習(xí)掌握，解決在實(shí)際中難以接觸和使用實(shí)驗(yàn)儀器的困境。

ZC-B背部仿真針刺練習(xí)平臺 ? 一、功能特點(diǎn)： 由于一直以來各中醫(yī)院校采用各種材料（如沙包、棉布包等）進(jìn)行針刺練習(xí)，但郊果均不理想，現(xiàn)本公司新推出了一款接近人體背部的ZC-B型背部仿真針刺練習(xí)平臺模型，以便能夠進(jìn)行更好的針灸針刺練習(xí)使用，模型按照標(biāo)準(zhǔn)的人體比例采用仿真人體肌肉材料制作而成，具有反復(fù)練習(xí)使用不開裂、不變色、不變型等特點(diǎn)，在進(jìn)行練習(xí)時能獲得和在人體肌肉上相似的郊果，是針灸練習(xí)的理想模型。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 背部仿真針刺練習(xí)平臺：1臺 ■ 針灸針：2根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-S3A靜脈輸液仿真手成套考核指導(dǎo)模型 ? 一、功能特點(diǎn)： ■ 模型采用高分子材料制成，膚質(zhì)仿真度高，皮膚紋理清晰，有完整的手靜脈血管系統(tǒng)，皮膚和血管的材質(zhì)柔韌、耐針刺。 ■ 可進(jìn)行靜脈輸液、采血和注射給藥訓(xùn)練。 ■ 可模擬靜脈血管充盈，可選擇不同類型的穿刺針進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)針有明顯的落空感，正確穿刺有回血產(chǎn)生，可完成靜脈輸液，輸液滴數(shù)可控制。 ■ 該模型5只為一套，每個模型上的模擬血管內(nèi)徑分別為1mm、1.5mm、2mm、2.5mm、3mm，不同的難度差異，供學(xué)生訓(xùn)練、考核使用。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 靜脈輸液手模型：5只 ■ 輸液套裝：1套 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

產(chǎn)品詳細(xì)介紹請登錄 中國科學(xué)軟件網(wǎng) 了解更多PSCAD軟件信息和報價。Manitoba HVDC Research Center將創(chuàng)新的研究和發(fā)展運(yùn)用到高級電力系統(tǒng)技術(shù)、電力電子和電力仿真系統(tǒng)中。我們?yōu)殡娏ο到y(tǒng)行業(yè)提供專業(yè)的工程服務(wù)和開發(fā)技術(shù)領(lǐng)先的產(chǎn)品。Manitoba HVDC Research Center成立于1981年，是加拿大第四大公用事業(yè)Manitoba Hydro家族的一部分。PSCAD - 建立標(biāo)準(zhǔn)化通過對PSCAD 仿真軟件的介紹，現(xiàn)在有超過60個國家在使用該軟件，Manitoba HVDC Research Center已經(jīng)徹底改變了電力系統(tǒng)仿真技術(shù)。RTDS - 世界第一我中心研發(fā)了世界第一款電力系統(tǒng)實(shí)時數(shù)字仿真設(shè)備。RTP - 制造波形我中心的RTP（實(shí)時回放）電力系統(tǒng)波形發(fā)生器為用戶提供了便攜、低價位、高保真的瞬態(tài)測試功能。成功的合作伙伴長期與各種組織組成戰(zhàn)略技術(shù)聯(lián)盟，如ABB、Siemens，由研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)、電氣設(shè)備制造商們組成的技術(shù)咨詢委員會，這些都是促成我們成功的因素。我們現(xiàn)在仍然在尋找新的技術(shù)創(chuàng)新和新的合作伙伴。電力行業(yè)的積極思考者感謝我們研究人員的非凡努力，使我中心在電力系統(tǒng)仿真技術(shù)、電力分析系統(tǒng)及相關(guān)技術(shù)方面處于世界領(lǐng)先地位。由于在全世界范圍內(nèi)有大量的技術(shù)使用者和研究伙伴，我們已經(jīng)觸及到了全球的電力能源產(chǎn)業(yè)的脈搏。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹  隨著社會的不斷發(fā)展，對建筑智能化的要求也越來越高，同時對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果和教學(xué)設(shè)備及規(guī)模產(chǎn)生更高更深層次的要求，從這幾個方面著手，提供一種工具給教師，解決其在教學(xué)過程中遇到的一系列的難題和疑問將成為一個新的課題。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)VR（Virtual Reality）的應(yīng)用，首先將教師的課題教學(xué)帶入3D虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境，使其能夠身臨其境的講授理論應(yīng)用的實(shí)際情況，快捷的課件制作，網(wǎng)絡(luò)資源的共享，權(quán)威文件的查詢閱讀與引用。能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的軟件必將成為建筑智能化教師的必備工具。 由于目前教師的發(fā)展環(huán)境和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的制約，致使專業(yè)教師在其本身的知識體系中以理論研究為主，從而教學(xué)過程中的重點(diǎn)也就落在理論上，而建筑智能化是一門注重實(shí)操的學(xué)科，但是安排每一位專業(yè)教師去現(xiàn)場實(shí)習(xí)體驗(yàn)具體項(xiàng)目，由于受到時間、校企協(xié)商等條件的限制使得其可行性不大，所以就需要《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》，來解決目前樓宇智能化專業(yè)教師的“三個難題”,并實(shí)現(xiàn)“兩個目標(biāo)”。 三個難題： 1)、教師備課找資料“難”。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容落后、脫節(jié)、分配難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中提供了工程產(chǎn)品庫（包括產(chǎn)品的3D實(shí)物模型、功能特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)和接線圖）、輔材工具庫（包括產(chǎn)品的3D實(shí)物模型、功能特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)和使用方法）、工作原理庫（包括系統(tǒng)構(gòu)成和動作原理）等，并且都以3D模型互動方式展現(xiàn)。同時在軟件中錄入了大量的參考文件，包括規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、視頻演示、招投標(biāo)管理、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃等。另外通過教學(xué)軟件中設(shè)置的“自助課件”模塊，老師可以根據(jù)自己的教學(xué)思路，編輯教案，開展教學(xué)，而軟件中的內(nèi)容可供教師適時鏈接提取。真正解決教師備課找資料的難題。 2)、教師講實(shí)際操作“難”。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中將提供各種類型的建筑模型，在其基礎(chǔ)上完成從設(shè)計(jì)到施工的教學(xué)演示，從而解決教師講實(shí)際操作難的問題。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)之前，通過軟件的不斷播放演示，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)過程中無需老師跟蹤指導(dǎo)，就能達(dá)到課程計(jì)劃要求的實(shí)驗(yàn)效果，從而解決教師實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)難的問題。 3)、教師考試出卷難。 教學(xué)軟件中錄入大量的經(jīng)過教學(xué)指導(dǎo)委員會審核的試題庫，可以任意組卷得到難度各異的電子試卷，而通過“單選、多選、判斷”三種題型的在線答題，可以使學(xué)生方便地完成考試。而“試卷提交”后，自動評卷生成的成績單，解決了教師出題和閱卷的難題。 兩個目標(biāo)： 1)、達(dá)到工學(xué)結(jié)合的目標(biāo)。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》即可實(shí)現(xiàn)在理論教學(xué)的課堂上穿插入實(shí)際工程，從而達(dá)到工學(xué)完美結(jié)合的目標(biāo)。 2)、達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)同步的目標(biāo)。 在理論教學(xué)課堂的最后，理論教師即可抽出10分鐘時間，通過教學(xué)軟件演示來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過程，同時結(jié)合理論教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，使學(xué)生能夠主動在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程中鞏固消化理論知識，從而徹底解決了理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)脫節(jié)的現(xiàn)狀，達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)同步的目標(biāo)。 1.1系統(tǒng)內(nèi)容 隨著建筑智能化教學(xué)的深入發(fā)展，“理實(shí)結(jié)合 工學(xué)一體“將是一個重要發(fā)展方向，而軟件的仿真與互動是解決理論與實(shí)踐統(tǒng)一教學(xué)的必要手段，通過軟件技術(shù)，可以較小的場地設(shè)備投資，達(dá)到最大的教學(xué)效果。同時，在運(yùn)用軟件的交互技術(shù)，還可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，在二次開發(fā)平臺進(jìn)行適用性開發(fā)，極大的提高教學(xué)質(zhì)量。 通過教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件提供豐富的資源庫，包括圖文資料、3D產(chǎn)品模型、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、工程視頻和龐大的標(biāo)準(zhǔn)題庫等，可以輔助教師備課，講解實(shí)際的工程環(huán)境和施工過程以及考核考試等相關(guān)教學(xué)工作，極大提高工作效率，提升教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)學(xué)校的要求和教學(xué)培訓(xùn)的目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)，進(jìn)行了全面的規(guī)劃。此次規(guī)劃的建筑智能化工程教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件包括： ? 樓宇智能化系列； ? 建筑電氣系列； ? 物聯(lián)網(wǎng)系列； ? 軌道交通系統(tǒng)； ? 電子、電工及電力拖動系列； ? 工業(yè)自動化系列。