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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 隨著外語教學(xué)改革的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展語言網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)已成為各校的共識(shí)，許多學(xué)科都基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化；傳統(tǒng)的多媒體教室以及數(shù)字化語音室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室等，設(shè)備繁雜，操作和維護(hù)繁瑣，課堂時(shí)間又很緊張，教師很難操作，如何解決這一難題？功能要強(qiáng)大，操作要極其簡單，又能適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展？“多功能智慧型網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室”不僅滿足了目前外語教學(xué)要求，解決外語教學(xué)中的難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了外語教學(xué)全過程“聽、說、讀、寫、譯、練”等各項(xiàng)訓(xùn)練的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、交互式、多媒體化，最重要的是，新型的互動(dòng)語言實(shí)驗(yàn)室使語言教學(xué)更為簡單，容易操作；使外語言教學(xué)變得更有規(guī)律、更為直觀并更為高效，解決了“以往的數(shù)字語音室只能實(shí)現(xiàn)語音交流、缺乏多媒體互動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、設(shè)備繁雜，維護(hù)難，操作難”這一難題，提高了教師教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和情感。建立“多功能智慧型網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室”也有助于形成教師個(gè)性化的教學(xué)模式和個(gè)性風(fēng)格，整體提高外語教學(xué)的水平。       隨著云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)和手寫筆跡保存與識(shí)別、輸入技術(shù)的不斷發(fā)展，集成能力的不斷增強(qiáng)等等，這無疑對語言教學(xué)提供了更有效的信息化途徑?！岸喙δ苤腔坌途W(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室”是以“iteacher教師一體化智能終端”和“istudent學(xué)生一體化智能終端”等網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化設(shè)備為基礎(chǔ)，突出多媒體交互和多媒體教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)功能，將數(shù)字語音技術(shù)、圖像傳送與處理技術(shù)、數(shù)字音頻與圖像處理技術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的教學(xué)過程互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的語言教學(xué)平臺(tái)設(shè)備?！岸喙δ苤腔坌途W(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室”實(shí)現(xiàn)一室多用，具備了現(xiàn)代電子教室的幾乎所有功能，包括具備傳統(tǒng)語言實(shí)驗(yàn)室功能、傳統(tǒng)多媒體教室功能、傳統(tǒng)電腦教室功能；同時(shí)具備交互式網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)、多媒體白板教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等等，也是一室多用的智慧云教室：“多功能智慧型網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室”既具有本地教師授課功能、考試功能、課堂互動(dòng)功能、學(xué)生自主學(xué)習(xí)功能，又具備web遠(yuǎn)程備課、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程管理等功能，教師可以網(wǎng)絡(luò)備課，學(xué)生也可以網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)，完成教師布置的作業(yè)，支持iPAD、手機(jī)、平板電腦等終端，具有有線、無線接入方式等擴(kuò)展，是多媒體語言教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展方向和潮流。方案詳情咨詢：周經(jīng)理   13661329538   84718624#qq.com

 

聚焦計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室上機(jī)管理核心業(yè)務(wù)，覆蓋機(jī)房上機(jī)全場景應(yīng)用(上課上機(jī)、專項(xiàng)上機(jī)、自由上機(jī))。簡化實(shí)驗(yàn)室上機(jī)資源分配流程，提供高效易用的上機(jī)管理和服務(wù)，通過數(shù)據(jù)分析與挖掘、可視化呈現(xiàn)等手段，為機(jī)房管理者日常運(yùn)營管理，以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)效果展示，提供了有力的數(shù)據(jù)支撐，方便信息化管理者實(shí)時(shí)掌握應(yīng)用的數(shù)據(jù)變化，有效合理的運(yùn)營決策。 方案架構(gòu) 服務(wù)器端:系統(tǒng)服務(wù)器程序、用戶認(rèn)證服務(wù)程序 客戶端:支持部署在多種架構(gòu)(VDI/VOI/IDV)的云桌面和PC桌面中,客戶端負(fù)責(zé)接收服務(wù)器指令 管理端:通過瀏覽器訪問,統(tǒng)一遠(yuǎn)程管理大規(guī)模的上機(jī)終端設(shè)備,支持跨校區(qū)管理 微信小程序:學(xué)生通過手機(jī)微信小程序,完成上機(jī)課程查詢和上機(jī)預(yù)約 方案組成 上課上機(jī)管理 [應(yīng)用場景]：適用于學(xué)校不同專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程上機(jī)安排，根據(jù)排課課表進(jìn)行上機(jī) [上課上機(jī)流程]：教師申請課程任務(wù)⇒管理員執(zhí)行排課⇒準(zhǔn)備上課上機(jī)⇒指定桌面，執(zhí)行上課⇒提醒學(xué)生下課，上機(jī)結(jié)束 專項(xiàng)上機(jī)管理 [應(yīng)用場景]：適用于臨時(shí)申請實(shí)驗(yàn)機(jī)房，比如:專業(yè)實(shí)操訓(xùn)練、校外招聘考試、學(xué)期末考試等上機(jī)需求場景 [上課上機(jī)流程]：教師提前申請⇒上機(jī)實(shí)驗(yàn)室和時(shí)間申請成功⇒準(zhǔn)備專項(xiàng)上機(jī)⇒指定桌面，執(zhí)行上機(jī)⇒提醒學(xué)生下課，上機(jī)結(jié)束 自由上機(jī)預(yù)約管理 [應(yīng)用場景]：適用于非上課上機(jī)和專項(xiàng)上機(jī)時(shí)段外，都可以靈活安排對外開放，學(xué)生自由預(yù)約上機(jī),資源充分利用 [上課上機(jī)流程]：學(xué)生提前預(yù)約⇒預(yù)約時(shí)間到，學(xué)生登錄上機(jī)⇒預(yù)約時(shí)間結(jié)束，提醒下機(jī) 價(jià)值優(yōu)勢 1）多種上機(jī)模式 提供多種上機(jī)模式，滿足不同的實(shí)驗(yàn)機(jī)房上機(jī)應(yīng)用需求，提高實(shí)驗(yàn)機(jī)房資源利用率。 2）靈活上機(jī)排課，上機(jī)聯(lián)動(dòng) 課程排課支持按校區(qū)排課,便于大項(xiàng)目跨校區(qū)應(yīng)用；到點(diǎn)按課表執(zhí)行上課上機(jī)，可自動(dòng)切換進(jìn)入指定桌面系統(tǒng)。 3）多維度上機(jī)數(shù)據(jù)分析 提供“實(shí)驗(yàn)機(jī)房應(yīng)用分析”，包括終端使用時(shí)長、桌面并發(fā)數(shù)、桌面訪問次數(shù)、軟件使用次數(shù)等分析，以及“學(xué)生上機(jī)時(shí)長分析”、“課程考勤╱課程課時(shí)分析”。 4）多形態(tài)終端桌面統(tǒng)一管理 可以統(tǒng)一管理不同形態(tài)終端桌面，包括VOI、VDI、IDV云桌面，以及PC桌面，統(tǒng)一納入上機(jī)桌面，進(jìn)行集中管理。

1、X86云網(wǎng)絡(luò)智慧教室的組成及功能 藍(lán)鴿X86云網(wǎng)絡(luò)智慧教室的部署由X86云網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、云網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)、多媒體教學(xué)軟件和云網(wǎng)絡(luò)智慧課堂組成，軟硬件相結(jié)合為學(xué)校成員提供優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)，顯著提升了管理效率、教學(xué)質(zhì)量和用戶體驗(yàn)。 “云”—云桌面管理服務(wù)器：為教室云終端提供桌面虛擬化服務(wù)，支持運(yùn)行Win7、Win10、Win11及各版本Linux等多種桌面操作系統(tǒng)； “網(wǎng)”—以太網(wǎng)交換機(jī)：提供教室內(nèi)各類網(wǎng)絡(luò)信號(hào)傳輸?shù)脑O(shè)備； “端”—X86云終端：為各類應(yīng)用提供本地計(jì)算支持，支持利舊，穩(wěn)定性高，兼容性好； IDV云桌面：IDV云桌面通過桌面虛擬化將個(gè)人的桌面軟件環(huán)境與物理硬件相分離，使得用戶的系統(tǒng)管理不再依附于固定的物理機(jī)，因此設(shè)備兼容性最強(qiáng)。 VOI云桌面：與IDV不同之處在于其使用虛擬OS的方式，既可以集中管理系統(tǒng)鏡像和數(shù)據(jù)，又可以最大化的使用本地資源。 2、主要特點(diǎn)與優(yōu)勢： （一）藍(lán)鴿X86云終端設(shè)備高性能運(yùn)行 （二）管理平臺(tái)集中部署，運(yùn)維管理方便 （三）軟件兼容性強(qiáng)，終端模板同步服務(wù)器 （四）自動(dòng)化控制與管理平臺(tái)相互支持，方便管理和運(yùn)維 （五）IDV、VOI云桌面支持?jǐn)嗑W(wǎng)使用

推薦部署于高職教教室的可以粉筆書寫的智慧云黑板，萊茵雙認(rèn)證護(hù)眼，帶筆鋒流暢書寫體驗(yàn) 產(chǎn)品特性： 可以粉筆書寫的一體化智慧黑板，86英寸電容屏和雙邊各1.1米寬副黑板無縫結(jié)合 50ms低延時(shí)觸控筆書寫，教學(xué)靈感隨觸可達(dá) 硬件防藍(lán)光，護(hù)眼屏實(shí)力 小窗模式，身高適配，全屏內(nèi)容盡在一手掌控 UClass互動(dòng)教學(xué)工具，助力高教課堂全場景提效 搭配云OPS，全校運(yùn)維一朵云

采用層次化、模塊化設(shè)計(jì)，整個(gè)系統(tǒng)由數(shù)據(jù)采集控制模塊、數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)、自動(dòng)反饋系統(tǒng)和顯示系統(tǒng)組成。服務(wù)器整合數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫，采用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)建立專家系統(tǒng)， 并以此作為自動(dòng)調(diào)控的標(biāo)準(zhǔn)。在自動(dòng)反饋系統(tǒng)里采用三級自動(dòng)控制技術(shù)，分別是單片機(jī)控制的模塊級、嵌入式網(wǎng)關(guān)級和服務(wù)器級，三者相互獨(dú)立，互為保險(xiǎn)，并且均可以根據(jù)實(shí)時(shí)環(huán)境狀況做出調(diào)節(jié)，并自動(dòng)下達(dá)控制指令。顯示系統(tǒng)由三部分組成，一是位于農(nóng)業(yè)現(xiàn)場的顯示屏，二是 PC 終端，三是基于安卓系統(tǒng)的移動(dòng)終端，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)境參數(shù)值的實(shí)時(shí)觀測和控制，并實(shí)時(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。系統(tǒng)可

一、項(xiàng)目進(jìn)展 創(chuàng)意計(jì)劃階段 二、負(fù)責(zé)人及成員 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間 學(xué)號(hào) 田洪源 電氣信息學(xué)院/自動(dòng)化 2020/2024 202031070296 車斐 電氣信息學(xué)院/自動(dòng)化 2020/2024 202031070286 蔣佳芯 臨床醫(yī)學(xué)院/臨床醫(yī)學(xué) 2020/2025 20200619330221 三、指導(dǎo)教師 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 職務(wù)/職稱 研究方向 青小渠 電氣信息學(xué)院 副教授 控制科學(xué)與工程 劉強(qiáng) 電氣信息學(xué)院 講師 控制工程 四、項(xiàng)目簡介 冰粉，是源于四川的著名甜品小吃，具有品質(zhì)嫩滑、清爽可口等特點(diǎn)，近年來在西南地區(qū)甚受歡迎，市場發(fā)展?jié)摿薮?。但傳統(tǒng)冰粉行業(yè)的制作方式及營銷模式均較為原始，難以滿足當(dāng)下數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。隨著自動(dòng)化、無人化概念不斷融入人們的生活中，智能化餐飲設(shè)備的市場需求不斷提升，尤其在“后疫情時(shí)代”，智能化無人售賣在多個(gè)環(huán)節(jié)減少了人與人的接觸，這種購買方式不僅代表著未來的趨勢，巨大而傳統(tǒng)的冰粉市場也需要相關(guān)智能設(shè)備的賦能來提高競爭力。 在冰粉行業(yè)領(lǐng)域，智能無人化的冰粉制作售賣機(jī)器，相較于傳統(tǒng)冰粉，在制作成本、店面成本及人工成本等諸多方面均有明顯優(yōu)勢。如今冰粉的多樣性發(fā)展，已經(jīng)不僅僅在夏季受歡迎，甚至在冬季也有一定的市場份額，尤其在商超、景點(diǎn)等人流量大的場景，需求量明顯增長，使得我國冰粉市場呈現(xiàn)高增長態(tài)勢，經(jīng)川內(nèi)實(shí)地考察，目前成都的冰粉店數(shù)量較少，仍難以滿足消費(fèi)者需求，尤其需要低成本無人化的智慧無人冰粉制作售賣機(jī)器填補(bǔ)市場空白。 本團(tuán)隊(duì)（志向先驅(qū)者）是一個(gè)以智慧無人冰粉設(shè)備為主要研究領(lǐng)域，以自主研發(fā)的全自動(dòng)冰粉機(jī)為核心產(chǎn)品，通過物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)門店開放、設(shè)備交互、資源共享。致力于國內(nèi)無人化智慧冰粉行業(yè)探索及其智能設(shè)備研發(fā)的科技團(tuán)隊(duì)。 團(tuán)隊(duì)所研發(fā)的全自動(dòng)冰粉機(jī)設(shè)備集各種自動(dòng)化技術(shù)研發(fā)，通過基于互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程監(jiān)控管理系統(tǒng)，集冰粉自動(dòng)制作、打包和手機(jī)下單售賣等多項(xiàng)功能，實(shí)現(xiàn)無人化經(jīng)營，具有占地小、功能多、適應(yīng)性廣、成本低等特點(diǎn)，為當(dāng)今快節(jié)奏的生活方式提供有效的購買冰粉解決方案。團(tuán)隊(duì)（公司）通過遠(yuǎn)程的管理中心，監(jiān)控機(jī)器的運(yùn)行情況。同時(shí)設(shè)備可作為廣告載體，根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，為消費(fèi)者帶來優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)為合作商家產(chǎn)生傳媒效益。項(xiàng)目設(shè)備組成的智能無人小型冰粉“門店”適用于景點(diǎn)、商超等多種場所，可實(shí)現(xiàn)長期自動(dòng)化運(yùn)營。 團(tuán)隊(duì)成員包含“雙一流”高校自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)、食品質(zhì)量與安全等多領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，兼具軟硬件開發(fā)及學(xué)習(xí)能力，熱愛創(chuàng)新制造和設(shè)計(jì)新型運(yùn)營模式，成員多有大量商業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，具有敏感的創(chuàng)新意識(shí)和豐富的市場經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目初代樣機(jī)已處于試用階段，累計(jì)申請各類國家專利十余項(xiàng)，作為西南石油大學(xué)開放實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)項(xiàng)目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃成功結(jié)項(xiàng)，同時(shí)與多家公司已達(dá)成意向合作關(guān)系。 團(tuán)隊(duì)自成立之初，就立下助力本土傳統(tǒng)行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型發(fā)展的崇高目標(biāo)，秉承“自主研發(fā)，專利先行，多方合作”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“以才為本，校企協(xié)作，軟硬兼施”的戰(zhàn)略方針，力圖從成都起源，將川渝的特色冰粉推向全國，助力傳統(tǒng)冰粉行業(yè)的智能化升級，服務(wù)更多市場和消費(fèi)者。

本項(xiàng)目由復(fù)旦大學(xué)、深圳市倍泰健康測量分析技術(shù)有限公司合作完成，主要研發(fā)了集成一體化的智能健康測試技術(shù)、云平臺(tái)數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)及智慧健康亭、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院健康自助監(jiān)測一體機(jī)等產(chǎn)品，可在醫(yī)院、社區(qū)、家庭、學(xué)校、工廠、軍隊(duì)等現(xiàn)場進(jìn)行多種人體生理參數(shù)的健康檢測，并將檢測數(shù)據(jù)上傳至云平臺(tái)，進(jìn)行集成智能化管理與分析，與醫(yī)院系統(tǒng)進(jìn)行集成銜接，組成面向社會(huì)醫(yī)療服務(wù)的服務(wù)鏈集成管理系統(tǒng)。