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GL206A線陣列音箱具備平滑的頻率和相位響應(yīng)。1個(gè)3寸的釹磁高音壓縮單元和兩個(gè)6.5寸低音單元構(gòu)成一個(gè)動(dòng)態(tài)余量極大的組合。音箱內(nèi)裝一個(gè)獨(dú)立的大功率功放及DSP，音箱可單獨(dú)調(diào)節(jié)，連接數(shù)量根據(jù)實(shí)際場(chǎng)合大小進(jìn)行配置，使得現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲極其靈活、便捷。GL206A功放部分使用高效率開關(guān)電源，內(nèi)置DSP模塊，具有處理分頻、EQ、壓限、延時(shí)、音量等功能，DSP可通過面板簡(jiǎn)易操作，功放面板上帶有RS485網(wǎng)絡(luò)接口。箱體部分采高強(qiáng)度PP復(fù)合材料制作，輕巧而堅(jiān)固，箱體為梯形,箱體與箱體之間的間隙已經(jīng)縮到最小,從而減少了整組陣列的無(wú)效發(fā)聲區(qū),最小化陣列的垂直旁瓣。 GL206A箱體上裝配有精密吊裝系統(tǒng),箱體與箱體的連接角度可調(diào)整箱體背部的連接桿在0°- 10°之間任意調(diào)整，以滿足不同場(chǎng)合的需求。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹2.0電腦有源音箱的無(wú)線麥克風(fēng)改造珠海博納科技越來(lái)越多的教室配置了多媒體教學(xué)設(shè)備，電腦、投影儀、音箱成為標(biāo)配的教學(xué)設(shè)備。 越來(lái)越多的學(xué)校為教師提供了無(wú)線麥克風(fēng)作為輔助教學(xué)設(shè)備，深受廣大教師喜愛。客戶在與我們交流時(shí)提到如下問題：能否在現(xiàn)有音響設(shè)備的基礎(chǔ)上使用無(wú)線麥克風(fēng)？我們已經(jīng)開發(fā)出了用于用于改造普通老舊有源音箱用的2.4G無(wú)線收發(fā)麥克風(fēng)產(chǎn)品，但對(duì)于這種配合電腦用的2.0音箱沒有辦法。因?yàn)殡娔X用的2.0音箱沒有其他音頻輸入接口，麥克風(fēng)信號(hào)無(wú)法接入。若添置無(wú)線麥克風(fēng)，需要相應(yīng)的無(wú)線接收器、功放設(shè)備、音箱配套使用，增加較多的附加設(shè)備。最簡(jiǎn)單的也是帶無(wú)線麥克風(fēng)接收功能的有源音箱。這樣，黑板上方的墻上又增加了一對(duì)音箱。既有的有源音箱已經(jīng)是學(xué)校的固定資產(chǎn)，全部換為新的2.4G無(wú)線有源音箱勢(shì)必造成國(guó)有資產(chǎn)的浪費(fèi)，增加了不必要的經(jīng)費(fèi)。所以客戶最希望能夠提供一種便捷、經(jīng)濟(jì)的無(wú)線改造產(chǎn)品，使原來(lái)普通的有源音箱改造成為帶無(wú)線麥克風(fēng)功能的擴(kuò)音設(shè)備。針對(duì)客戶上述需求，我們研發(fā)了改造設(shè)備。簡(jiǎn)圖如下： 由圖中可見，改造很簡(jiǎn)單。只需配置一套我們研制的改造用2.4G無(wú)線麥克風(fēng)和接收器就可完成改造。改造后可達(dá)到如下效果：1. 利用客戶原有的音箱進(jìn)行麥克風(fēng)擴(kuò)音，無(wú)需增購(gòu)新的擴(kuò)音設(shè)備。2. 在播放電腦等多媒體音頻的同時(shí)進(jìn)行麥克風(fēng)擴(kuò)音。改造用接收器接收器尺寸：210*135*38mm。 接收器的連接：安裝改造的方法很簡(jiǎn)單，無(wú)需專業(yè)人士指導(dǎo)，更不需要對(duì)原有的有源音箱做任何拆卸改造。從圖中可以看出與一般無(wú)線麥克風(fēng)接收器相比，多了一個(gè)電腦音頻輸入孔以及一個(gè)音頻輸出孔。改造后的音頻輸入輸出就接入在這兩個(gè)孔上，用Φ3.5的音頻連接線（隨機(jī)器提供）將電腦的音頻輸入到本接收器粉紅色音頻輸入孔內(nèi)，將原來(lái)2.0音箱的Φ3.5音頻插頭插入到本接收器綠色音頻接入孔內(nèi)。麥克風(fēng)的使用：接通2.0音箱的電源，打開本接收器的電源開關(guān)，可見面板藍(lán)色的RF指示燈在閃爍，表示等待麥克風(fēng)對(duì)頻使用，麥克風(fēng)在3米范圍內(nèi)打開電源開關(guān)便可自動(dòng)與接收器連接，可在有源音箱內(nèi)聽到“嗶嗶”的連接提示音。便可使用麥克風(fēng)進(jìn)行擴(kuò)音。聲音的傳輸：電腦等多媒體的聲音可以通過本機(jī)傳給音箱，麥克風(fēng)的聲音被本接收器接收后也傳給音箱。即可單獨(dú)傳電腦的聲音、不開電腦室也可單獨(dú)使用麥克風(fēng)進(jìn)行教學(xué)擴(kuò)音。當(dāng)然可以同時(shí)使用，例如：配樂詩(shī)朗誦等。音量的調(diào)節(jié)：電腦多媒體音量大小的調(diào)節(jié)，在電腦或多媒體播放軟件上完成。麥克風(fēng)音量大小的調(diào)節(jié)，在接收器背面的音量調(diào)節(jié)孔完成，出廠時(shí)設(shè)為最大，不要輕易調(diào)節(jié)。在學(xué)校使用的情況下，我們將音量固定在與2.0音箱相匹配的數(shù)值。避免孩子們的好奇心引起的誤調(diào)整，影響正常教學(xué)使用。無(wú)線麥克風(fēng) 圖中我們?yōu)榭蛻魷?zhǔn)備了3種麥克風(fēng)供用戶選擇，結(jié)合不同的用途可選擇不同的麥克風(fēng)可實(shí)現(xiàn)多種無(wú)線擴(kuò)音的用途。 上述三款麥克風(fēng)對(duì)同一個(gè)接收器可以通用，即可以使用麥克風(fēng)功能，但遙控電腦PPT翻頁(yè)功能需要配合HID接口的設(shè)備。

FCL804A是一款有源環(huán)屏陣列音箱，主要用于LED環(huán)屏影院。箱體采用樺木夾板制作，輕巧而堅(jiān)固，有源環(huán)屏音箱提供65Hz-20KHz的頻率范圍，具備平滑的頻率和相位響應(yīng)。24個(gè)1寸的釹磁球頂高音揚(yáng)聲器和8個(gè)4寸釹磁中低音揚(yáng)聲器構(gòu)成一個(gè)動(dòng)態(tài)余量極大的組合，高音揚(yáng)聲器同軸陣列式排布在中低音揚(yáng)器上方，聲像定位更準(zhǔn)，提高線陣列音箱的遠(yuǎn)場(chǎng)近聲場(chǎng)均勻度和清晰度。音箱內(nèi)裝獨(dú)立的16通道大功率功放及DSP，音箱可單獨(dú)調(diào)節(jié)，連接數(shù)量根據(jù)實(shí)際場(chǎng)合大小進(jìn)行配置，使得現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲極其靈活、便捷。功放部分使用高效率開關(guān)電源，內(nèi)置DSP模塊，具有處理分頻、EQ、壓限、延時(shí)、音量等功能，音箱采用DANTE數(shù)字網(wǎng)絡(luò)傳輸, 每通道可獨(dú)立控制，延時(shí)，幅度可調(diào)。

FCL806A是一款有源環(huán)屏陣列音箱，主要用于LED環(huán)屏影院。箱體采用樺木夾板制作，輕巧而堅(jiān)固，有源環(huán)屏音箱提供55Hz-20KHz的頻率范圍，具備平滑的頻率和相位響應(yīng)。32個(gè)1寸的釹磁球頂高音揚(yáng)聲器和8個(gè)4寸釹磁中低音揚(yáng)聲器構(gòu)成一個(gè)動(dòng)態(tài)余量極大的組合，高音揚(yáng)聲器同軸陣列式排布在中低音揚(yáng)器上方，聲像定位更準(zhǔn)，提高線陣列音箱的遠(yuǎn)場(chǎng)近聲場(chǎng)均勻度和清晰度。音箱內(nèi)裝獨(dú)立的16通道大功率功放及DSP，音箱可單獨(dú)調(diào)節(jié)，連接數(shù)量根據(jù)實(shí)際場(chǎng)合大小進(jìn)行配置，使得現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲極其靈活、便捷。功放部分使用高效率開關(guān)電源，內(nèi)置DSP模塊，具有處理分頻、EQ、壓限、延時(shí)、音量等功能，音箱采用DANTE數(shù)字網(wǎng)絡(luò)傳輸, 每通道可獨(dú)立控制，延時(shí)，幅度可調(diào)。

PH06是一款無(wú)源同軸塑殼吸（吊）頂音箱，由5個(gè)1寸的釹磁球頂高音單元和1個(gè)6.5寸釹磁中低音單元構(gòu)成一個(gè)動(dòng)態(tài)余量極大的組合，高音同軸弧形陣列式排布在中低音上方，聲像定位更準(zhǔn)，減少墻壁和地板的反射，聲場(chǎng)覆蓋均勻。產(chǎn)品完全自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)，已申請(qǐng)專利。音色清晰明亮、厚實(shí)飽滿，可外漏頂部吊掛式安裝，也可以半隱藏頂部鎖扣固定式安裝，可以完美應(yīng)用于各類室內(nèi)擴(kuò)聲場(chǎng)合。