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智慧校園全?深?的利?以互聯(lián)?、物聯(lián)?、云計(jì)算、?數(shù)據(jù)等為代表的新型技術(shù)，通過創(chuàng)新的教育模式和教育?段，提?教育教學(xué)質(zhì)量和效益，全?構(gòu)建數(shù)字化、?絡(luò)化、智能化和多媒體的現(xiàn)代教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校通過公共服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建獨(dú)?的數(shù)字化校園環(huán)境，以提升管理?平和管理效率，同時(shí)降低學(xué)校的信息化建設(shè)資?投?和IT專業(yè)管理?員的投?。 平臺(tái)提供安全可靠的設(shè)備連接通信能?，幫助校園將海量設(shè)備數(shù)據(jù)采集上云平臺(tái)，遠(yuǎn)程控制海量設(shè)備，站在學(xué)校的整體層?進(jìn)?管理。做好項(xiàng)?的規(guī)劃設(shè)計(jì)和分析，提?組織管理能?，建設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)架構(gòu)，統(tǒng)?學(xué)校信息流通。 相關(guān)案例 中發(fā)智能為天津體育學(xué)院研發(fā)定制三維可視化平臺(tái)，依托現(xiàn)代化信息技術(shù)，全?深?的利?以互聯(lián)?、物聯(lián)?、云計(jì)算、?數(shù)據(jù)等為代表的新型技術(shù)，通過創(chuàng)新的教育模式和教育?段，提?教育教學(xué)質(zhì)量和效益，全?構(gòu)建數(shù)字化、?絡(luò)化、智能化和多媒體的現(xiàn)代學(xué)校系統(tǒng)。 中發(fā)智能為天津市職業(yè)?學(xué)開發(fā)的物聯(lián)管控平臺(tái)整合了對(duì)資源的管理與調(diào)度、對(duì)設(shè)備的監(jiān)管與控制、對(duì)能耗的統(tǒng)計(jì)與分析、對(duì)環(huán)境的檢測(cè)與調(diào)節(jié)等各項(xiàng)功能。在?數(shù)據(jù)與物聯(lián)?技術(shù)的加持下，校園實(shí)現(xiàn)了建筑及設(shè)備的數(shù)字化、可視化管理。 中發(fā)智能為?東?學(xué)?島校區(qū)博物館建設(shè)的綜合安防管理平臺(tái)主要應(yīng)?于保障館內(nèi)安全。該系統(tǒng)通過物聯(lián)傳感器對(duì)館內(nèi)的布防實(shí)現(xiàn)了整體與局部的全?可控。通過系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了在?主動(dòng)式接觸的情況下對(duì)館內(nèi)具體位置的監(jiān)視與報(bào)警，極?地優(yōu)化了安保?員在時(shí)間與空間上對(duì)各項(xiàng)資源的調(diào)配。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

產(chǎn)品展示 　　產(chǎn)品特點(diǎn) 　　前置功能 　　前置系統(tǒng)功能按鍵，可實(shí)現(xiàn)一鍵開關(guān)機(jī) 　　前置雙通道USB，隨插隨用 　　前置喇叭，卓越音效，完美視聽效果 　　一鍵切換 　　書寫黑板與觸控顯示無縫對(duì)接 　　書寫流暢，擦除無痕 　　高清顯示，靈敏操作 　　雙核引擎 　　Windows、Android雙系統(tǒng)一體設(shè)計(jì) 　　雙系統(tǒng)均可獨(dú)立實(shí)現(xiàn)白板書寫及課件播放 　　定制化Android系統(tǒng)，多功能工具滿足教學(xué)需求 　　智能系統(tǒng) 　　智能護(hù)眼，自動(dòng)調(diào)整設(shè)備亮度，滿足多場(chǎng)景需求 　　智能識(shí)別，外接設(shè)備自動(dòng)跳轉(zhuǎn)信號(hào)通道 　　智能操作，任意通道皆可書寫、批注與截屏

文華在線深度融合數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版，率先原創(chuàng)“智慧教材”概念、研發(fā)產(chǎn)品型態(tài)、創(chuàng)新出版流程，深化課程與教材一體化改革，推動(dòng)院校教學(xué)效能提升。

我們的智慧課堂以課程內(nèi)容為導(dǎo)向，可以實(shí)現(xiàn)教與學(xué)、線上與線下、講授與研討、虛與實(shí)的有效融合，為師生營造全方位的教學(xué)環(huán)境。使課程回歸內(nèi)容，教室切實(shí)為課程服務(wù)。智慧課堂不僅支持傳統(tǒng)的課件導(dǎo)入，還支持現(xiàn)代化的教學(xué)課程資源導(dǎo)入，同時(shí)支持手機(jī)、電腦、VR設(shè)備多終端學(xué)習(xí)，真正做到將課程隨身攜帶、隨時(shí)隨地分享學(xué)習(xí)。

智慧醫(yī)院涵蓋以下內(nèi)容： 臨床信息系統(tǒng)CIS 移動(dòng)醫(yī)生站 一體化護(hù)理平臺(tái) 急診急救一體化平臺(tái) 智慧病區(qū)解決方案 智慧服務(wù)解決方案 智慧供應(yīng)鏈運(yùn)營 臨床決策支持系統(tǒng) 臨床科研一體化平臺(tái) 互聯(lián)互通一站式解決方案 處方醫(yī)囑閉環(huán)系統(tǒng) 患者藥學(xué)服務(wù)閉環(huán)系統(tǒng) 系統(tǒng)集成服務(wù)

平臺(tái)基于國家46312衛(wèi)生信息化整體框架要求，聚焦基于規(guī)范化的基礎(chǔ)平臺(tái)及應(yīng)用服務(wù)，不斷推動(dòng)區(qū)域醫(yī)療、區(qū)域公衛(wèi)等區(qū)域平臺(tái)增值服務(wù)及拓展應(yīng)用，為2020年實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的人口健康信息服務(wù)體系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 以數(shù)據(jù)分析與挖掘?yàn)楹诵?■ 數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化 ■ 數(shù)據(jù)采集方式的拓展，數(shù)據(jù)采集質(zhì)量的監(jiān)控與提升 ■ 落實(shí)數(shù)據(jù)分析與挖掘指標(biāo)，提升數(shù)據(jù)質(zhì)量需求 以業(yè)務(wù)應(yīng)用為驅(qū)動(dòng) ■ 提升各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)水平 ■ 努力構(gòu)建基于區(qū)域平臺(tái)的業(yè)務(wù)應(yīng)用子平臺(tái) ■ 加強(qiáng)跨機(jī)構(gòu)、跨系統(tǒng)間的業(yè)務(wù)協(xié)同，在業(yè)務(wù)協(xié)同中規(guī)范數(shù)據(jù)采集行為，提升數(shù)據(jù)采集質(zhì)量 智慧衛(wèi)生涵蓋以下內(nèi)容： 全民健康信息平臺(tái) 分級(jí)診療/醫(yī)聯(lián)體 縣域醫(yī)共體 智慧基層 云HIS 醫(yī)養(yǎng)融合 區(qū)域婦幼保健 區(qū)域疾病預(yù)防控制 大數(shù)據(jù)/人工智能/區(qū)塊鏈 基層績效考核 二/三級(jí)公立醫(yī)院績效考核 醫(yī)后付管理平臺(tái) 物資云供應(yīng)鏈平臺(tái)

前置系統(tǒng)功能按鍵，可實(shí)現(xiàn)一鍵開關(guān)機(jī) 前置雙通道USB，隨插隨用 前置喇叭，卓越音效，完美視聽效果 書寫黑板與觸控顯示無縫對(duì)接 書寫流暢，擦除無痕 高清顯示，靈敏操作

以“智慧課堂”建設(shè)為核心，貫穿師生教、學(xué)、練、評(píng)多個(gè)環(huán)節(jié)，將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和精品課程與常態(tài)化的教學(xué)、學(xué)習(xí)、反饋相結(jié)合，并基于智能終端設(shè)備實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)和即時(shí)評(píng)測(cè)。

端到端的解決方案 建設(shè)先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)及云平臺(tái)，為特色的教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的保障。 智慧課堂 智慧課堂是以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為依據(jù)，以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式和大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)打造的智能、高效的課堂。其實(shí)質(zhì)，是基于動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和“云、網(wǎng)、端”的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)決策數(shù)據(jù)化、評(píng)價(jià)反饋即時(shí)化、交流互動(dòng)立體化、資源推送智能化，創(chuàng)設(shè)有利于協(xié)作交流和意義建構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過智慧的教與學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)符合個(gè)性化成長規(guī)律的智慧發(fā)展。 教務(wù)可視化 結(jié)合用戶的需求，我們需要設(shè)計(jì)一套集教室管理、在線巡課、課程錄制、人數(shù)統(tǒng)計(jì)、資源存儲(chǔ)、教學(xué)共享等于一體的教務(wù)信息化生態(tài)系統(tǒng)，通過系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理、資源積累、資源利用等多個(gè)方面的應(yīng)用，從而滿足學(xué)校、老師、學(xué)生等的不同需要。最終實(shí)現(xiàn)教室管理數(shù)字化、教務(wù)管理集中化、教學(xué)過程透明化、教學(xué)資源信息化。 1.?數(shù)字化、智能化、集成度高的可視化環(huán)境； 2.?提供實(shí)而全的教務(wù)可視化應(yīng)用系統(tǒng)； 3.?一套設(shè)備，多種工作模式，節(jié)省重復(fù)建設(shè)。