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氫是元素周期表中的第一個元素，亦是宇宙中豐度最高的元素。其在宇宙演化、生命起源、分子構(gòu)成、生物大分子組裝、化工生產(chǎn)等扮演著極其重要的角色。在單個團簇中成功揭示3個“金屬氫”的存在不僅深化了對含有“金屬氫”納米材料結(jié)構(gòu)化學(xué)的認識，而且更為重要的是，這為我們從多維度認識氫元素的本質(zhì)提供了巨大的可能。

“晚立龍門最高處，始知身世與天平”。蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校，學(xué)制四年，地處古城蘇州的西部----國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。學(xué)院1999年籌建、2000年9月開始招生，2005年按照教育部[2003]第8號和江蘇省教育廳[2005]第40號文件精神，改設(shè)為獨立學(xué)院，是江蘇省內(nèi)成立較早的獨立學(xué)院之一。母體學(xué)校----蘇州科技大學(xué)由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護學(xué)院和蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并組建而成，是一所以工為主，工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展，中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。 目前，學(xué)院設(shè)有綜合辦公室、財務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處、團委等行政管理機構(gòu);設(shè)有園林藝術(shù)系、環(huán)境工程系、土木工程系、電子與信息工程系、經(jīng)濟管理系、人文科學(xué)系、公共管理系、化學(xué)與生物工程系、傳媒藝術(shù)系、外語系、音樂系、機電工程系和體育部等教學(xué)管理機構(gòu)。為了加強學(xué)生管理，還以系所屬專業(yè)相近原則組建六個學(xué)生工作辦公室，擁有一支高效精干的學(xué)生管理與服務(wù)隊伍。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生8200余人，面向全國18個省、市、自治區(qū)招生，設(shè)有環(huán)境設(shè)計、風(fēng)景園林、環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程(建筑工程)、土木工程(道路橋梁工程)、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、工程管理、工程造價、財務(wù)管理、酒店管理、市場營銷、物流管理、漢語言文學(xué)、秘書學(xué)、人力資源管理、應(yīng)用化學(xué)、視覺傳達設(shè)計、英語、商務(wù)英語、翻譯、日語、音樂學(xué)、音樂學(xué)(現(xiàn)代電子音樂)、音樂學(xué)(器樂與打擊樂)、 機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等31個專業(yè)(方向), 形成了以工為主，工、理、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的專業(yè)格局。 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)深造場所。學(xué)院不僅在蘇州市長江路55號(原長江路8號)擁有獨立校園，建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和實驗大樓、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室、語音室、計算中心、圖書館、標準的田徑運動場和足球場等教育教學(xué)設(shè)施;還共享舉辦高校—蘇州科技大學(xué)江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進的教學(xué)資源。學(xué)院圖書館藏中文圖書達76萬多冊，生均圖書91.8冊;電子資源豐富，自有數(shù)據(jù)庫10個，共享母體學(xué)校中外文數(shù)據(jù)庫50多個。 學(xué)院依托母體學(xué)校蘇州科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資資源，建立了一支專兼職相結(jié)合的師資隊伍。自有專任教師中，4人入選江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象，3人獲市級優(yōu)秀教育工作者稱號，2人獲得蘇州市青年五四獎?wù)隆９蚕淼哪阁w學(xué)校教師隊伍中，多位教師獲全國“五一”勞動獎?wù)隆⑷珖冗M工作者、國家級和省部級有突出貢獻的中青年專家以及江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師等獎項或榮譽稱號。 學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，加強教學(xué)基本建設(shè)，重視青年教師的培養(yǎng)。在2016年首屆全國高等院校英語教師教學(xué)基本功大賽中，我院教師榮獲一等獎和最佳教態(tài)獎;在2017年省高校微課教學(xué)比賽中，我院一位老師榮獲省賽二等獎，三位老師榮獲省賽三等獎;在第二屆“外教社杯”省高校外語教師翻譯(口譯)大賽中，一位教師榮獲二等獎。 學(xué)院鼓勵和支持教師開展科研與教研工作。近年來，有110項教研和科研項目或校內(nèi)立項支持，其中包括高等教育研究與改革課題項目52項，課程、課程組(群)建設(shè)項目29項，專業(yè)建設(shè)項目17項，教材建設(shè)項目3項，管理與服務(wù)改革類項目9項、青年科研基金項目8項。自有專任教師積極申報市廳級項目，獲得立項和學(xué)院經(jīng)費配套支持的項目多項。其中，包括省高校自然科學(xué)研究面上項目4項、省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目5項、蘇州市社科規(guī)劃課題(應(yīng)用對策類)3項等。 近年來，學(xué)院逐步形成了以素質(zhì)教育為主線，學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以本科層次的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標，注重日常管理，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，突出實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生教育管理“嚴”字當(dāng)頭，依規(guī)治校，狠抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)，全面推行“低年級早晚自習(xí)”、“無手機課堂”、“提前十分鐘進課堂”、“班級積分管理”、“考試巡查通報”等制度，不斷強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。創(chuàng)新學(xué)生工作路徑，建設(shè)“大學(xué)生護校隊”、“大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心”、“大學(xué)生自主管理與發(fā)展委員會”等品牌化育人載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。構(gòu)建了學(xué)校、政府、家庭、社會“四位一體”的心理健康服務(wù)體系，不斷提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力、受挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。學(xué)生資助管理堅持“以人為本，周到服務(wù)”的理念，做到“政策落實細致化，困難認定精準化，助學(xué)形式多樣化，育人活動常態(tài)化”，實現(xiàn)資助育人全覆蓋。2015年我院資助創(chuàng)新工作在蘇州市舉行的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生優(yōu)秀資助項目評比中榮獲一等獎。 在學(xué)術(shù)學(xué)科競賽方面，我院學(xué)生在國際、國家及省市舉行的比賽中成績驕人。近三年共有174人次獲得各級各類獎項，其中，7人次在國際賽中獲獎，50人次在國家賽中獲獎，1人次在華東賽區(qū)獲獎，116人次在江蘇省競賽中獲獎。其中， 2014“園冶杯”風(fēng)景園林國際競賽中獲得團隊二、三等獎;2015中國機器人大賽暨RoboCup公開賽---競技工程競步窄足賽中獲得團體一等獎;2015全國高校第二屆物聯(lián)網(wǎng)大賽全國總決賽中獲得團體二等獎;2016全國大學(xué)生英語競賽中獲得二、三等獎;2017年第六屆“LSCAT杯”全國口譯大賽(英語)江蘇省賽區(qū)獲二等獎。在全國高校第二屆物聯(lián)網(wǎng)大賽、全國大學(xué)生“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽--江蘇省決賽、“外研社杯”全國大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)、江蘇省大學(xué)生土木工程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新競賽(模型展示比賽)等省市級競賽中皆有所斬獲。涌現(xiàn)出一批思想品德高尚、基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力較強、國際視野寬廣的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面，捷報頻傳。在2014年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)專項賽中，我院學(xué)生組隊代表母體學(xué)校參加榮獲金獎;在2015年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽江蘇省選拔賽決賽中榮獲三等獎;在2016年“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，獨立組隊參賽，榮獲金獎和銅獎及“優(yōu)秀組織獎”。此外，還獲得其他各類國家省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎項20余項。2014至2017三年，我院學(xué)生申報的創(chuàng)業(yè)項目，有13項獲得省人社廳的創(chuàng)業(yè)基金資助，共獲得創(chuàng)業(yè)基金130萬元。 學(xué)院積極創(chuàng)新校園文化載體建設(shè)，營建健康、積極、向上的校園文化。以學(xué)生會、社團聯(lián)、藝術(shù)團、科協(xié)、創(chuàng)協(xié)、新媒體中心等學(xué)生組織為抓手，整合校內(nèi)外資源，打造校園文化嘉年華等品牌活動;院青協(xié)廣泛開展各類志愿服務(wù)活動，目前已經(jīng)與蘇州市運河社區(qū)、明基醫(yī)院、吳甸園幼兒園等四十余家單位建立了志愿服務(wù)基地，積極參與開展涵蓋環(huán)境保護、服務(wù)老人、關(guān)愛兒童、組織獻血、義務(wù)家教、文化傳承等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動。其中，在蘇州舉行的第53屆世界乒乓球錦標賽、2015年“16+1”中東歐國家領(lǐng)導(dǎo)會晤峰會等志愿服務(wù)活動尤受主辦方好評。 學(xué)院積極組織學(xué)生參加校外藝術(shù)文化交流比賽活動，學(xué)生在各項賽事中屢獲佳績。其中，由我院音樂系17名學(xué)生參與組成的蘇州科技大學(xué)合唱團獲得第九屆中國音樂金鐘獎合唱比賽金獎及全國大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂專場(專業(yè)組)一等獎;兩名學(xué)生書法藝術(shù)作品在江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演中獲一、二等獎;連續(xù)八年參加的“海峽兩岸大學(xué)生孫子兵法友誼辯論賽”，獲得了“御璽獎”、“弘道杯”、優(yōu)勝獎、最佳辯手、杰出辯手等多項榮譽。 學(xué)院體育工作不斷深入開展，學(xué)院擁有跆拳道、羽毛球協(xié)會等體育類社團，并配備國家級裁判員資格的指導(dǎo)教師進行規(guī)范化、專業(yè)化指導(dǎo)。在競技賽事中，學(xué)院連續(xù)五年蟬聯(lián)母體學(xué)校運動會團體總分和田徑總分第一名;2016年蘇州市運動會(本科院校組)的比賽中，我院代表隊榮獲團體總分第三、金牌總數(shù)第三的好成績;我院學(xué)生參與組成的蘇州科技大學(xué)舞龍隊獲得第十二屆中國民間文藝“山花獎”。 學(xué)院圍繞應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標定位，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，大力開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)院發(fā)揮地域優(yōu)勢，通過全程化的就業(yè)指導(dǎo)、多層次的基地建設(shè)、高質(zhì)量的校園招聘會等舉措，推動畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，就業(yè)形勢喜人。辦學(xué)十多年來，學(xué)院已經(jīng)為社會各界輸送了2萬多名畢業(yè)生，他們中不少人已經(jīng)成為所在行業(yè)、企事業(yè)單位的骨干，受到用人單位的肯定和好評。學(xué)院近三年平均年終就業(yè)率達96.9%，初次就業(yè)率和年終就業(yè)率均高于全省平均水平，協(xié)議就業(yè)率大幅度提高，大量畢業(yè)生被中億豐、金螳螂、江南嘉捷等大型企業(yè)錄用。 學(xué)院創(chuàng)造條件，服務(wù)學(xué)生考研。學(xué)院開辟考研專用教室，為考研學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;設(shè)立考研獎學(xué)金，鼓勵學(xué)生考研，考研升學(xué)率不斷提高。近年來先后有多名學(xué)生考入北京大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、同濟大學(xué)、悉尼大學(xué)、早稻田大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)的研究生，繼續(xù)深造。另外，母體學(xué)校擁有16個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、96個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科(學(xué)科方向)，6個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，覆蓋我院絕大部分專業(yè)，為學(xué)生提供了比較好的進一步深造的平臺。 學(xué)院學(xué)生國際交流依托母體學(xué)校開展，蘇州科技大學(xué)與美國、英國、德國、澳大利亞、日本、瑞典等國家和港澳臺地區(qū)50余所高校建立校際合作關(guān)系，所開展學(xué)生交流、教師互訪和科研合作項目，都能夠為我院師生所共享。特別是學(xué)院日語專業(yè)自創(chuàng)辦以來，即與日本櫻美林大學(xué)、奈良產(chǎn)業(yè)大學(xué)以及奈良大學(xué)、關(guān)西外國語大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系，每年均有一定數(shù)量的學(xué)生到這些高校進行短期留學(xué)、交流。2017年學(xué)院加大國際交流合作力度，在學(xué)分認可和經(jīng)費配套方面給予充足支持,截止目前為止,我院有14名學(xué)生赴海外參加暑期交流學(xué)習(xí)項目、4名學(xué)生參加省大學(xué)生海外文化交流項目、7名學(xué)生參加暑期國際交流課程項目。 學(xué)院高度重視黨建工作，為學(xué)院各項事業(yè)發(fā)展提供堅強組織保障。多年來，學(xué)院黨建工作堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”，不斷加強“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”和“法治型”黨組織建設(shè)，創(chuàng)新工作方式和手段，黨建工作成效顯著。幾年來，學(xué)院黨委獲得“省高校先進基層黨組織”、“校黨建工作創(chuàng)新獎”、“校最佳黨日活動”等多項榮譽。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。學(xué)院以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，“五位一體”的總統(tǒng)布局，牢固樹立和貫徹落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，堅持應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，堅持走規(guī)范發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和特色發(fā)展之路，不斷探索獨立學(xué)院辦學(xué)的新思路和新舉措，為學(xué)院早日成為在全國獨立學(xué)院中有較大影響、在省內(nèi)獨立學(xué)院中具有重要地位、蘇南地區(qū)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地而努力奮斗!

產(chǎn)品詳細介紹

產(chǎn)品介紹： BC-D系列負壓天平稱量罩專為安全稱量有毒化學(xué)粉末和試劑而設(shè)計,采用負壓式氣流,確保良好的控制濃度、過濾 效果以及準確稱量和天平的穩(wěn)定性，能夠滿足十萬分之一的稱量精度,保證實驗室操作人員的安全。 優(yōu)異性: 無需安裝管道工程，安裝便捷，廢氣不外排，新型環(huán)保。 風(fēng)機: 無刷式風(fēng)機，超靜音，無火花靜電，性能穩(wěn)定，使用壽命長。 智能監(jiān)測及報警系統(tǒng): 雙探頭設(shè)計,可實時對溫濕度、VOC濃度進行數(shù)字化監(jiān)測及報警。 高效過濾系統(tǒng): 靈活的過濾模塊,可搭配預(yù)過濾粉末過濾器,高效分子過濾器及HEPA粉末過濾器,滿足多種不同實驗要求,達到吸附效果。 物聯(lián)網(wǎng)遠程監(jiān)控系統(tǒng): 智能HMI人機界面,SIM卡4G通信,智能查看設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，可設(shè)置運行數(shù)據(jù),實現(xiàn)監(jiān)控及報警。 人體工程學(xué): 符合人體工學(xué)的傾斜前門板設(shè)計,觀感,操作舒適。 7英寸大屏幕顯示: 分辨率: 1024 X 600,完美視覺效果,對所操作化學(xué)品進行管理。

提出了時間無依賴可用格點QCD計算的 quasi-PDFs，并發(fā)現(xiàn)，當(dāng)動量非常大的時候quasi-PDFs可以近似為PDFs。近期，馬滟青研究員與合作者把季向東教授的方法進行推廣，提出了最一般的方法“格點散射截面”。在該方法中，保留了時間無依賴這一要求，但是與PDFs之間的聯(lián)系是通過證明因子化定理來保證。馬滟青研究員與合作者構(gòu)造出了一系列便于格點QCD計算的“格點散射截面”，并量子場論框架下嚴格證明了它們與PDFs之間聯(lián)系的因子化定理，從而能夠利用格點QCD計算得到PDFs。