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廣東理工職業(yè)學院成立于2005年，是一所以工科為主的高等職業(yè)院校，與廣東開放大學實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補。學校屬第三批A線錄取院校，招生對象為參加普通高考學生，面向全省和其他部分省份招生。學校設(shè)有中山和南海兩個校區(qū)。主校區(qū)位于中山市五桂山職業(yè)教育園區(qū)，占地1001.4畝。 學校面向廣東省尤其是中山市等珠三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的主導產(chǎn)業(yè)辦學，設(shè)有工程技術(shù)系、計算機系、財經(jīng)系、文法系、機械與自動化工程系、數(shù)碼設(shè)計與制作系、管理工程系、外語系、智能機器人學院、汽車工程系、思想政治理論課教學部、基礎(chǔ)教學部等 12個教學單位。開設(shè)專業(yè)涵蓋電子信息、制造、土建、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計傳媒、法律等高職高專教育大類。現(xiàn)有全日制在校生11703人。 人才培養(yǎng) 學校積極探索雙元育人、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制等人才培養(yǎng)模式，積極實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度，重視培養(yǎng)和提高學生職業(yè)競爭能力、知識運用能力和可持續(xù)發(fā)展能力，使學生成為適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，學校招生錄取態(tài)勢良好，錄取投檔分數(shù)線穩(wěn)居全省同類院校前列;生源質(zhì)量高，第一志愿上線率100%;畢業(yè)生總體就業(yè)率平均達到99%以上，就業(yè)呈現(xiàn)“五高一強一低”的態(tài)勢(就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強、離職率低)。學校被評為廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查優(yōu)秀等次院校。近三年，學校獲得全國職業(yè)技能大賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎(全省唯一獲獎高職院校)等省級以上技能競賽獎項191個。 師資隊伍 學校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有正高職稱35人、副高職稱105人、博/碩士生導師4人、博士/碩士學位417人、“雙師素質(zhì)”教師313人。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省教學名師1人、廣東省特支計劃教學名師1人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人，19名教師被聘為教育部和廣東省高職高專教育專業(yè)教學指導委員會委員，10名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。近五年，學校承擔縱向課題74項，其中省級以上科研項目47項，省科技廳重大專項2項(資助經(jīng)費600萬元);橫向課題29項、校內(nèi)科研課題立項263項，獲得專利20項，發(fā)表論文942篇。 辦學條件 學校建有主干千兆校園網(wǎng)，有良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完善的網(wǎng)絡(luò)課堂直播和點播系統(tǒng)、雙向視頻會議系統(tǒng)和功能齊全的多媒體課程制作中心等。圖書館藏書約121萬冊(其中電子圖書約52萬種)、擁有數(shù)字資源庫20個。學校獲得省級教學成果獎一等獎1項、二等獎1項，全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)1個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級重點專業(yè)建設(shè)項目2個，省品牌專業(yè)建設(shè)項目2個，職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部，省級高職教育優(yōu)秀教學團隊1個，省級精品課程1門，省級精品(在線)開放課程建設(shè)項目4項，省級精品資源共享課建設(shè)項目1項，省級精品視頻公開課建設(shè)項目1項，廣東省高等學校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程2門，省級教改項目/教學標準15項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目19項。學校建有物流工程技術(shù)實訓基地、物聯(lián)網(wǎng)實訓基地、工業(yè)設(shè)計專業(yè)群實訓中心、社會工作實訓基地、跨境電子商務(wù)專業(yè)群公共實訓中心、投資與理財實訓基地、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓基地、老年服務(wù)與管理實訓基地等32個實訓基地，其中省級實訓基地3個、省級公共實訓中心2個和省級大學生校外實踐教學基地7個。學校與120余家企業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，建有校外實習實訓基地130個。學校獲批建設(shè)了國家職業(yè)技能鑒定所、計算機高新技術(shù)考點，可在校內(nèi)開展電工、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定。 招生專業(yè) 2018年招生專業(yè)(含方向)主要包括物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工程造價、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、物流工程技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、投資與理財、會展策劃與管理、商務(wù)英語、工業(yè)機器人技術(shù)等41個。 發(fā)展目標 學校堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深入實施“創(chuàng)新強校工程”，以體制機制創(chuàng)新為抓手，構(gòu)建開放共享的制度體系，實現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校以“自強立德，經(jīng)世致用”為校訓，實施質(zhì)量立校、特色興校、人才強校發(fā)展戰(zhàn)略;堅持責任意識強、技術(shù)技能強、拓展能力強的人才培養(yǎng)方向，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才;建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，努力建設(shè)理工科特色鮮明、有示范效應(yīng)的一流高職院校。 校址：廣州市越秀區(qū)下塘西路1號 郵編：510091 電話：020-83502785 傳真：020-83594914 中山校區(qū)：廣東省中山市五桂山區(qū)丹桂路3號 郵編：528458 電話：0760-89911528 傳真：0760-89911720 南海校區(qū)：廣東省佛山市南海區(qū)桂城南新三路2號 郵編：528200 電話：0757-86760406 傳真：0757-86393994 (更新時間：2018年7月)

南陽理工學院是全日制公辦普通本科院校，位于楚風漢韻薈萃之所，商圣范蠡、科圣張衡、醫(yī)圣張仲景故里、諸葛亮躬耕地——歷史文化名城河南南陽。前身是河南省政府批準籌建的南陽大學，1993年1月國家教委批準建校定名為南陽理工學院，原張仲景國醫(yī)大學并入，2004年5月教育部批準升格為本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進工程產(chǎn)教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學校、教育部計算機類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點學校、科技部眾創(chuàng)空間、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國文明單位、全國綠化模范單位、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、中原經(jīng)濟區(qū)最佳服務(wù)高校、河南省十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范學校，河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校、首批高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)試點學校，河南省綜合實力20強領(lǐng)軍高校等榮譽。現(xiàn)有全日制普通本專科學生2萬余人，校園占地面積1760畝，建筑面積約59萬平方米，教學科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.95億元，建有26個中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)實驗室，6個省實驗教學示范中心，31個省市級科研平臺。圖書館文獻信息資源豐富，現(xiàn)有館藏總量339.06萬冊，其中紙質(zhì)圖書168.46萬冊、電子圖書170.6萬種（冊），擁有電子圖書、電子期刊、學位論文、考試題庫、多媒體視頻庫、外文資源等46個數(shù)據(jù)庫。同時，圖書館自建有“館藏數(shù)字書庫”“南工文庫”“仲景文獻數(shù)據(jù)庫”“建筑科學專題庫”“中醫(yī)學專題庫”等特色數(shù)據(jù)庫。主干帶寬2萬兆、出口帶寬12G的校園網(wǎng)覆蓋全校，在全省率先實現(xiàn)大二層扁平化網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，有線、無線統(tǒng)一身份認證，終端計算機21000余臺。 學校堅持“做強傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科，做優(yōu)特色學科”，逐步形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、契合地方經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)集群，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，圍繞服務(wù)南陽先進裝備制造、光電信息、電商及物流、“楚風漢韻”古建筑遺存保護、仲景品牌醫(yī)藥等支柱、新興產(chǎn)業(yè)，分別打造機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程；軟件工程、光電信息科學與工程；電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程；歷史建筑保護工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃；中醫(yī)學、中藥學等一批核心專業(yè)集群，逐步形成產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)群、人才鏈與南陽經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密對接。現(xiàn)有15個教學院部，覆蓋理、工、管、文、經(jīng)、教育、法、醫(yī)、藝術(shù)等9大學科，開設(shè)53個本科專業(yè)，其中9個教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業(yè)，6個河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點，5個省級重點學科，10門國家級、省級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程等。學校堅持“高起點、分步走、雙師型、可持續(xù)”的教師隊伍建設(shè)指導思想，培養(yǎng)與引進相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合、理論教師與實踐教師相結(jié)合、學校教師與企業(yè)工程師相結(jié)合，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化教師隊伍。現(xiàn)有教職工1675人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)560人，博士、碩士學位1163人。擁有河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省學術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人47人，建設(shè)有30個省、校級創(chuàng)新型科技團隊和優(yōu)秀教學團隊，設(shè)有“河南省博士后創(chuàng)新實踐基地”，聘請多位兩院院士、知名專家學者為兼職教授。學校堅持“教學為重，教學與科研并舉，以教學帶動科研、以科研服務(wù)教學質(zhì)量”的理念。鼓勵教師將最新的科研成果應(yīng)用到教學實踐，促進教學內(nèi)容更新，形成科研與教學的良性互動。近3年立項科研項目351項，其中國家級、省部級145項；公開發(fā)表論文1727余篇；出版專著、譯著155本。主辦的《南陽理工學院學報》國內(nèi)外公開發(fā)行，影響力不斷提高。學校堅持產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人，開展校地合作，主動適應(yīng)地方需要，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和科技支撐。擁有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、教育部工程實踐基地、省院士工作站、省博士后研發(fā)基地、省重點實驗室、南陽協(xié)同創(chuàng)新研究院、中關(guān)村領(lǐng)創(chuàng)空間等一批科研平臺。組建“智能制造”、“仲景健康養(yǎng)生”、“電商實訓”、“教育國際交流”等科研服務(wù)中心。與美國通用電氣、德國博世、長城計算機等共建實驗室，與中興通訊簽約共建“南陽理工·中興新思學院”ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，開辦有九州通班、宇通班、理光班、二機國貿(mào)班等校企聯(lián)合班。與企業(yè)聯(lián)合開展橫向科研項目，近3年參與企業(yè)技術(shù)革新、技術(shù)改造、新產(chǎn)品研發(fā)254項。學校高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)就業(yè)，力爭畢業(yè)生“能就業(yè)、會就業(yè)、就業(yè)好、敢創(chuàng)業(yè)”。對畢業(yè)生進行分類指導和精準服務(wù)。大力開展就業(yè)基地建設(shè)工作，全面提升畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。我校畢業(yè)生就業(yè)率處于全省同類高校前列，多次獲“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)評估優(yōu)秀單位”。設(shè)有“河南省南陽理工學院校友會”，在國內(nèi)外設(shè)有54個校友聯(lián)誼分會。支持成功校友注冊成立河南省高校首家畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進會，設(shè)立校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金200萬元；建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、南陽理工學院大學科技園、南陽創(chuàng)業(yè)學院和中關(guān)村南陽領(lǐng)創(chuàng)空間，實施河南高校首個“大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，2016年9月被認定為“國家級眾創(chuàng)空間”，2017年2月被認定為河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地，先后被授予“河南省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范學校”“河南省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”等，2018年入選全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。近年來，我校學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、ACM-ICPC國際大學生程序設(shè)計競賽、全國大學生數(shù)學建模大賽、全國大學生電子設(shè)計大賽等重大賽事中累計獲得1996項獎項。2015年學校成功承辦首屆中國大學生程序設(shè)計競賽（CCPC）；學校學生代表多次參加ACM國際大學生程序設(shè)計大賽，累計獲得亞洲區(qū)銀獎1項，銅獎21項；參加第九、十、十一屆河南省ACM大學生程序設(shè)計競賽并獲三連冠；參加百度首屆高校搜索營銷大賽獲得一等獎，總排名第二；2017年，在第八屆“藍橋杯”國際軟件大賽榮獲2項一等獎；在2017年首屆全球華人網(wǎng)絡(luò)安全大賽暨第四屆上海市大學生網(wǎng)絡(luò)安全大賽均獲特等獎。僅2019年，我校學生獲得省部級以上獎項753項，其中國家級獎勵288項，省部級獎勵465項。在中國高等教育學會發(fā)布的2015-2019年中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估中，我校排名全國高校第228名，河南省第8名。學校堅持走開放多元辦學之路，積極開展對外交流與合作。搭借京豫高等教育合作平臺，與北京信息科技大學結(jié)對共建；加入全國應(yīng)用技術(shù)大學聯(lián)盟，參與組建全國部分理工類地方本科院校聯(lián)盟、漢江流域大學聯(lián)盟。同時拓展國際交流合作，與近百所國外大學建立校際合作關(guān)系，中外合作辦學項目持續(xù)實施；在韓國設(shè)立分院，招收中醫(yī)學韓國留學生；與新西蘭惠靈頓維多利亞大學、英國北安普頓大學、韓國慶南大學合作辦學，培養(yǎng)具有國際視野和專業(yè)背景的復合型人才；積極拓展“一帶一路”沿線國家的交流與合作，為師生赴國（境）外攻讀碩士、博士學位提供機會，招收外國學生來校留學和培訓；設(shè)有中原中韓文化交流中心、南陽中日文化交流中心等。學校秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓，弘揚“不甘示弱”的南工精神，確立“立本、立真、立特、立新”的辦學理念，堅持“應(yīng)用型、地方性、服務(wù)型、開放式”的辦學定位，植根南陽、服務(wù)河南、面向全國，致力于建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型理工大學。

天津理工大學是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、管、文、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。學校前身為天津理工學院，于1979年以天津大學理工分校名義開始招收本科生，1981年經(jīng)國務(wù)院批準正式設(shè)立。1996年，原天津理工學院與原天津大學分校、天津大學機電分校、天津大學冶金分校三所本科院校合并，組建成新的天津理工學院。經(jīng)教育部批準，2004年更名為天津理工大學。 學校坐落于天津市西青區(qū)賓水西道391號，總占地面積159.42萬平方米、建筑面積76.92萬平方米。本科以上全日制在校生26000余人。現(xiàn)有專業(yè)學院17個，還設(shè)有繼續(xù)教育學院、工程訓練中心、體育教學部、信息技術(shù)研究所等機構(gòu)。現(xiàn)有本科專業(yè)65個，一級學科碩士點19個，一級學科博士點3個(材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、管理科學與工程),一級學科博士后科研流動站2個(材料科學與工程、計算機科學與技術(shù))，天津市重點學科12個(計算機科學與技術(shù)、材料科學與工程、管理科學與工程、電子科學與技術(shù)、化學工程與技術(shù)、控制科學與工程、電氣工程、軟件工程、機械工程、環(huán)境科學與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、物理學)。 學校擁有教育部特色專業(yè)4個，教育部“本科教學工程”專業(yè)綜合改革試點項目2個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)5個，國家級精品視頻公開課程1門、資源共享課2門，天津市普通高等學校優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項目8項、天津市普通高等學校應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)項目12項，獲國家級教學成果7項、天津市級教學成果39項，國家級、市級規(guī)劃教材18部，天津市級專業(yè)綜合改革試點2個，天津市級卓越計劃試點專業(yè)14個。 注重教學科研創(chuàng)新平臺建設(shè)。現(xiàn)有國家級工程實驗室1個、教育部重點實驗室2個、教育部國際合作聯(lián)合研究實驗室1個、國家外專局教育部聯(lián)合創(chuàng)新引智基地1個、工程研究中心1個、天津市重點實驗室7個、天津市工程中心9個、天津市人文社科基地2個及天津市智庫1個。設(shè)有國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、天津市級實驗教學示范中心建設(shè)單位13個、國家級工程實踐教育中心3個、國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目1個。圖書館建筑面積4.6萬平方米，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全館，紙質(zhì)藏書190余萬冊、電子圖書250萬種、電子期刊5萬種，擁有Elsevier ScienceDirect、IEL、ACS、Wiley、SciFinder 、SCI、EI、CNKI等中外文高水平數(shù)據(jù)庫70余個。語音室、多媒體教室、實驗室設(shè)備先進;大學生活動中心、體育館、田徑運動場等設(shè)施配套齊全。 大力實施國際化戰(zhàn)略。已與31個國家和地區(qū)的118所知名大學和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。先后與加拿大、日本等國家的大學開展了碩士研究生和本科層次的合作辦學，與加拿大魁北克大學合作培養(yǎng)出我國 首批項目管理碩士(MPM)。開展“2+2”、“3+1”等本科生、研究生合作交流項目32項。與波蘭密茨凱維奇大學、印度孟買大學和科特迪瓦博瓦尼大學合作，建立了3所孔子學院，與波蘭華沙維斯瓦大學合作，建立了孔子課堂。 天津理工大學正以黨的十九大精神為指導，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，秉承“重德重能、求實求新”的校訓，堅持立德樹人根本任務(wù)，注重內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展，銳意進取、真抓實干，為實現(xiàn)建設(shè)高水平教學研究型理工大學的目標而繼續(xù)奮斗!

桂林理工大學是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學校，歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程，其中，1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學院，1993年更名為桂林工學院，2009年正式更名為桂林理工大學。中國工程院院士、國家杰出青年基金獲得者、中華環(huán)保聯(lián)合會副主席、中國環(huán)境科學學會副理事長、中國可持續(xù)發(fā)展研究會副理事長、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學校名譽校長。 學校現(xiàn)有桂林屏風、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個校區(qū)，校園總面積3300余畝。 學校現(xiàn)有二級教學單位19個，本科專業(yè)75個、高職高專專業(yè)50個，有22個區(qū)內(nèi)一本招生專業(yè);各類全日制在校生34000余人;有2個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權(quán)點、18個一級學科碩士學位授權(quán)點、9個專業(yè)學位類別(其中工程碩士類別有11個專業(yè)領(lǐng)域)，具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格，是一所以工學為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、藝7大學科門類，研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學校。 學校現(xiàn)有專任教師1700余人，其中，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師710余人，博士生導師52人。有“國家百千萬人才工程人選”、中科院“百人計劃”學者、國家“有突出貢獻中青年專家”、國家自然科學優(yōu)秀青年基金獲得者、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國模范教師、教育部優(yōu)秀教師資助計劃等國家級高層次專家、人才41人;廣西“八桂學者”、特聘專家、卓越學者、優(yōu)秀專家、優(yōu)秀教師、杰出科技人才、“十百千人才工程” 、廣西高校教學名師等省部級高層次人才53人。學校還聘請諾貝爾化學獎獲得者Harold Kroto為名譽教授，一批兩院院士、長江學者等知名專家、學者受聘為講座教授、客座教授。 學校入選教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校”，有7個學科領(lǐng)域、5個本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃;共獲得國家本科教學工程項目26項，包括：國家級教學團隊2個、實驗教學示范中心2個、精品課程4門、雙語教學示范課程1門、精品視頻公開課程3門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、特色專業(yè)5個、專業(yè)綜合改革試點項目1個、精品資源共享課4門、虛擬仿真實驗教學中心2個、大學生校外實踐教育基地1個;獲得省級本科教學質(zhì)量工程項目75項。2014年獲國家級教學成果二等獎2項(主持1項、參與1項);自治區(qū)教學成果獎最近兩屆獲獎62項，其中特等獎4項(參與1項)、一等獎12項。近年來，承擔省級教育科研、教學改革項目300多項，主編、出版教材100多本，其中獲國家級獎3本、省部級獎21本，有國家級精品教材1本，10本教材評為國家級規(guī)劃教材;獲全國多媒體教學課件比賽特等獎1項、一等獎17項。 學校現(xiàn)有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心1個，廣西重點學科24個(其中5個為優(yōu)勢特色學科)，廣西區(qū)政府院士工作站2個，廣西重點實驗室8個(其中1個為培育基地)，廣西工程研究中心1個，廣西人文社科重點研究基地2個，廣西高校協(xié)同創(chuàng)新中心3個(2個培育)。有國家級、自治區(qū)級大學科技園和“眾創(chuàng)空間”，并被認定為“自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)”。 近年來承擔國家級、省部級等各類科研項目2600余項，其中“973”前期專項、“863”計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目300余項，2016年實現(xiàn)國家優(yōu)青項目零的突破。2013年以來科研總經(jīng)費突破億元大關(guān)。 學校早在1987年就獲得國家科技進步特等獎;2011年，獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，實現(xiàn)了廣西在此獎項的突破。近年來，獲廣西自然科學一等獎、科技進步一等獎、廣西社會科學優(yōu)秀成果一等獎等國家及省部級獎科技獎勵54項。獲專利授權(quán)370項，被國家知識產(chǎn)權(quán)局列為廣西第二所知識產(chǎn)權(quán)工作試點高校，連續(xù)7年被評為全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作先進單位。《桂林理工大學學報》為全國綜合性科學技術(shù)類中文核心期刊，多次被評為全國、廣西高校優(yōu)秀科技期刊。 學校以應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)為目標定位，并形成了鮮明的特色。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園投入使用，為提升學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力提供了全新的平臺，學校被教育部認定為“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，有獲評“全國大學生創(chuàng)業(yè)示范園”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;規(guī)范組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，連續(xù)四年獲得全國大學生“社會實踐先進集體”稱號;在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中總分連續(xù)九屆位居廣西高校第一，大學生、研究生數(shù)學建模競賽分別獲得特等獎、一等獎，在英語大賽、地質(zhì)技能、結(jié)構(gòu)設(shè)計、電子設(shè)計、廣告設(shè)計等各類競賽中成績卓著，近年來獲省級以上各類獎勵達1160余項;學生積極踐行社會主義核心價值觀，涌現(xiàn)出“全國先進班集體”、“全國優(yōu)秀共青團員”、救人英雄、中國大學生自強之星標兵、中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者、全國優(yōu)秀青年志愿者等一批先進典型。 學生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐動手能力強受到社會高度認可。畢業(yè)生初次就業(yè)率均達90%以上，2009年獲“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號，連續(xù)17年獲廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作表彰。 學校先后與30余個國家和地區(qū)的100余所高校建立了友好合作關(guān)系，其中與50余所高校簽訂了留學生交換、學術(shù)交流和科研合作協(xié)議，共派出到國外訪學、留學的學生2000多名;承辦了多場國際學術(shù)研討、交流會;由英國皇家寶石協(xié)會設(shè)在學校的FGA考點考試通過率連續(xù)5年名列世界各考點第一，被國際珠寶界傳為佳話。累計接收了各類留學生3600余名，留學生在中國漢語水平考試(新HSK)的平均通過率達90%以上，成功舉辦了在華吉爾吉斯留學生文化節(jié)。 如今，學校黨的領(lǐng)導堅強有力，各項事業(yè)蒸蒸日上，連續(xù)獲得全國教育先進集體、“全國模范職工之家”、“全國五四紅旗團委”和自治區(qū)文明單位、綠色大學、和諧校園、安全文明校園等稱號，獨具桂工特色的校園文化逐步彰顯，校園呈現(xiàn)一派和諧美麗的新氣象。 學校秉承“育人為本、質(zhì)量立校、人才強校”的辦學理念，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，結(jié)合國家及廣西發(fā)展需要，強化人才培養(yǎng)中心地位，朝著基本建成特色鮮明的高水平教學研究型理工大學的目標努力奮進。

山東理工大學創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，是山東省重點建設(shè)的理工科大學。學校現(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、全國大學外語教學改革試點單位、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點單位、山東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校”立項建設(shè)單位、山東省首批高校科研體制改革試點單位。 學校現(xiàn)有25個學院，13個校級研究院，設(shè)有機械工程博士后科研流動站，擁有4個博士學位授權(quán)一級學科，26個碩士學位授權(quán)一級學科，4個碩士學位授權(quán)二級學科(不含一級學科覆蓋點)。其中，農(nóng)業(yè)工程學科首批入選山東省重點建設(shè)的一流學科。專業(yè)學位包含了15個工程碩士招生領(lǐng)域，4個農(nóng)業(yè)碩士招生領(lǐng)域，擁有金融碩士(MF)、國際商務(wù)碩士(MIB)、翻譯碩士(MTI)、工商管理碩士(MBA)、藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學位授予權(quán)，有70個本科招生專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋了工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學、歷史學、教育學等9個學科門類，已逐步形成以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。目前，有全日制本科在校生近33300人，在學研究生近2900人。 學校辦學實力雄厚、辦學設(shè)施齊全，堅持“高起點、高質(zhì)量、高品位”的原則，按照“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的建設(shè)目標，加大投入，不斷改善辦學條件。學校校園占地3600畝，校內(nèi)環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，處處呈現(xiàn)出人與自然的和諧之美;校舍建筑面積105.47萬平方米，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室298個，運動場面積16.4萬平方米，體育教學設(shè)施齊全。圖書館藏書322萬冊，電子圖書352萬種，中外文期刊24000余種(含電子期刊)。教學科研儀器設(shè)備總值4.75億元。中央與地方共建實驗室21個，國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、省實驗教學示范中心3個、省骨干學科教學實驗中心20個，設(shè)有全國重點職教師資培訓基地。先進的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，并設(shè)有教育技術(shù)中心、分析測試中心等公共服務(wù)平臺。 學校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設(shè)作為“首要工程”，按照“匯聚人才、培育團隊、成就大師”的建設(shè)方針，堅持引進與培養(yǎng)并舉，著力打造結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍。學校現(xiàn)有2016名教師，其中教授229人、副教授671人，具有博士學位的786人。雙聘院士5人、“千人計劃”專家4人、“萬人計劃”領(lǐng)軍人才2人、國家有突出貢獻中青年專家2人、新世紀百千萬人才工程國家級人選4人、享受國務(wù)院特殊津貼人選16人;山東省“一事一議”頂尖人才領(lǐng)軍人才1人;中科院“百人計劃”1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人;泰山系列人才12人、山東省有突出貢獻中青年專家20人;山東理工大學特聘教授31人;省級教學名師12人。 學校始終堅持教學工作中心地位，深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才。加強專業(yè)、課程和教學團隊建設(shè)，“十一五”以來，學校獲得省級教學成果獎50項，獲國家級教學成果二等獎3項;入選國家級教學團隊2個，省級教學團隊7個;國家級特色專業(yè)5個，省級特色專業(yè)14個，省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群8個;國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課3門，國家級雙語示范課程1門，省級精品課程56門;山東省優(yōu)秀教材15部，國家級規(guī)劃教材32部。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實施大學生研究與創(chuàng)新訓練計劃、大學生創(chuàng)業(yè)培育計劃、拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育計劃，學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力得到有效提升，大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”和省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，“十二五”以來，在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、全國大學生數(shù)學建模、ACM國際大學生程序設(shè)計等重大賽事中獲省部級以上獎勵7000余項，其中，國家級及國際獎勵2300余項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平，榮獲山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。深化研究生教育培養(yǎng)模式改革，學校為研究生推免資格高校，擁有省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地18個，被評為首屆山東省研究生教育管理與學科建設(shè)先進單位。 學校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，整合科研力量，組建學術(shù)團隊，選定主攻方向，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。學校設(shè)有1個國家工程技術(shù)研究中心和1個國家地方聯(lián)合工程研究中心，山東工程技術(shù)研究院設(shè)在我校，有15個省級工程技術(shù)研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務(wù)基地、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、7個省級重點實驗室、5個省級人文社科研究基地。學校注重“產(chǎn)學研”結(jié)合，積極參與山東制造業(yè)強省建設(shè)，與地方政府、企事業(yè)單位聯(lián)合設(shè)立了110余個科技研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機構(gòu)，成為山東省重要的科學研究和技術(shù)創(chuàng)新基地。“十一五”以來，學校先后承擔省部級以上課題1700余項，其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等各類國家級項目400余項;榮獲省部級以上科研獎勵200余項，其中2006年、2007年各獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各獲得國家科技進步二等獎1項。 學校堅持開放辦學，加強國際交流與合作，已與美、英、韓、俄、澳、新等國外80余所高校建立友好合作關(guān)系，開展實質(zhì)性交流。探索與國外學校合作辦學的渠道，推進辦學國際化進程，與多個國家的有關(guān)高校開展了6個中外合作辦學項目。大力發(fā)展留學生教育，是中國政府獎學金來華留學生培養(yǎng)院校，2017年度來華留學生近700人。大力開展學者互訪、學術(shù)交流，重視引進國外智力工作，聘請高層次的國外專家、學者來校任教和講學，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 面對高等教育發(fā)展的新形勢和新機遇，山東理工大學將秉承“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以提高教育質(zhì)量為主題，以特色發(fā)展為主線，以深化綜合改革為動力，實施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學生成長成才能力，著力提升應(yīng)用基礎(chǔ)研究能力，著力提升校地融合發(fā)展能力，為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學研究型大學而努力奮斗!

青島理工大學是一所以工為主，理工結(jié)合，土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，科學教育與人文教育相結(jié)合的多科性大學。學校是山東省重點建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。 學校前身是1952年12月創(chuàng)建的“山東省青島建筑工程學校”。1953年6月由山東省劃歸中央人民政府重工業(yè)部領(lǐng)導。1960年6月升格為“山東冶金學院”，開始招收本科生。此后，學校隸屬關(guān)系幾經(jīng)更迭，辦學層次幾起幾落。1978年更名為“山東冶金工業(yè)學院”，恢復本科招生，隸屬冶金工業(yè)部。1985年9月更名為“青島建筑工程學院”。1993年被國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授予單位。1998年11月劃轉(zhuǎn)山東省領(lǐng)導，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”管理體制。2004年5月更名為“青島理工大學”。2005年被國務(wù)院學位委員會批準為博士學位授予權(quán)單位。建校以來，學校構(gòu)筑起本專科、碩士、博士人才培養(yǎng)體系，為社會培養(yǎng)了16萬多名科學工程技術(shù)和管理方面的高級人才。 學校現(xiàn)轄市北、黃島、臨沂三個校區(qū)，市北校區(qū)地處青島市區(qū)，黃島校區(qū)位于青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，臨沂校區(qū)位于沂蒙革命老區(qū)費縣。占地面積約216.55萬平方米，校舍建筑面積100.34余萬平方米。圖書館藏書約219.73萬冊。教學科研儀器設(shè)備總值3.59多億元。 學校現(xiàn)有教職工2378人，其中專任教師1437人。師資隊伍中具有博士學位的510人，具有碩士學位的755人;正高級專業(yè)技術(shù)人員196人，副高級414人;博士生導師47人，碩士生導師477人。現(xiàn)有“海洋環(huán)境混凝土技術(shù)”創(chuàng)新引智基地(國家“111計劃”)。特聘中國科學院院士1人、中國工程院院士3人、外籍俄羅斯聯(lián)邦科學院院士1人。現(xiàn)有國家“千人計劃”人選3人，百千萬人才工程國家級人選4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獲得者3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家23人;泰山學者優(yōu)勢特色學科領(lǐng)軍人才1人，泰山學者11人，山東省高等學校首席專家6人，國家級有突出貢獻的中青年專家1人，山東省有突出貢獻的中青年專家12人，山東省自然科學杰出青年基金獲得者1人，青島市創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人;擁有國家“萬人計劃”教學名師1人，國家教學名師1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師7人，山東省教學名師11人，山東省高校黃大年式教學團隊1個。 學校設(shè)有13個教學院部。擁有60個本科專業(yè)，18個碩士學位授權(quán)一級學科、62個二級學科碩士點、6個類別碩士專業(yè)學位、16個碩士專業(yè)學位授權(quán)點、2個博士學位授權(quán)一級學科、10個二級學科博士點、2個一級學科博士后科研流動站，土木工程評為山東省一流學科;擁有冶金爐渣高效資源化利用國家地方聯(lián)合工程研究中心、城鎮(zhèn)污水處理與資源化國家地方聯(lián)合工程中心(青島)、工業(yè)流體節(jié)能與污染控制教育部省部共建重點實驗室、海洋環(huán)境混凝土技術(shù)教育部工程研究中心等39個國家、省部級重點學科、重點實驗室(基地)、工程(技術(shù))研究中心;設(shè)有海洋環(huán)境混凝土技術(shù)創(chuàng)新引智基地、山東省高校藍色經(jīng)濟區(qū)工程建設(shè)與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、快速制造國家工程研究中心-青島示范中心、北京大學-青島理工大學新型智慧城市建設(shè)與城市治理協(xié)同創(chuàng)新基地、海爾-理工博士后工作站研發(fā)基地、山東省高校大學生創(chuàng)業(yè)教育研究基地等。目前在校普通本專科生30428人，全日制博士、碩士研究生1840人。 學校貫徹黨的辦學方針，堅持社會主義辦學方向，遵循高等教育規(guī)律;倡導學術(shù)民主與學術(shù)創(chuàng)新、社會公允和以人為本，秉承“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”理工大學精神傳統(tǒng);高質(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才，服務(wù)于社會和經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展。“十三五”期間，努力把學校建成為學科特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高水平大學。

長沙理工大學是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法、哲、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主體，具有博士后科研流動站、博士學位授予權(quán)和碩士生推免權(quán)的多科性大學。學校是全國先進基層黨組織、湖南省文明標兵單位、湖南省依法治校示范學校。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，學校積淀了“博學、力行、守正、拓新”的校訓精神和大學文化。自建校以來，為交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了40余萬高級專門人才。學校本科招生第一批次覆蓋全國，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率多年連續(xù)保持全省高校前列。學校是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校、首批全國“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”50強、湖南省“國內(nèi)一流大學建設(shè)高校”（A類）。現(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū)，校園占地面積2980畝，校舍總建筑面積120余萬平方米。圖書館紙本藏書359.62萬冊，電子圖書81.95萬冊，中外期刊956種，擁有教育部科技查新工作站和中國電機工程學會電力科技查新工作站,是全國高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心聯(lián)盟成員單位。學校設(shè)有21個教學學院(系),1個獨立學院和1個繼續(xù)教育學院。現(xiàn)有全日制在校學生39000余人，其中博士、碩士研究生5600余人，獨立學院學生6900余人。學校堅持“人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師1956人，其中正高職稱320人，副高職稱661人。擁有中國工程院院士1名，雙聘中國工程院院士2名，國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授3人，國家杰出青年科學基金獲得者5人，“973計劃”項目首席科學家1人，國家有突出貢獻中青年專家4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家21人，國家級教學名師3人，全國優(yōu)秀教師3人，全國師德標兵1人，教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者3人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，“全國高校黃大年式教師團隊”1個，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選9人，湖南省科技領(lǐng)軍人才2人，湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”特聘（講座）教授7人，湖南省“團隊百人計劃”1個，湖南省“百人計劃”人選7人，湖南省“青年百人計劃”人選6人等。學校現(xiàn)有76個本科專業(yè)(目前招生專業(yè)70個)，其中國家級一流本科專業(yè)12個（省級及以上一流本科專業(yè)共計19個）、國家級特色專業(yè)9個、國家級本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個（土木工程專業(yè)）、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個（會計學專業(yè)）、通過國家工程教育專業(yè)認證的專業(yè)13個、教育部批準的中外合作辦學本科教育項目3個（土木工程專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)）。擁有國家級教學團隊2個，省級教學團隊1個;國家級精品視頻公開課程2門，國家級精品資源共享課程3門，國家級雙語教學示范課程1門,省級一流本科課程15門，省級精品課程25門；國家級工程實踐教育中心6個，國家級示范實驗教學中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心2個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級示范實驗（實踐）教學中心11個，省級虛擬仿真實驗教學中心4個，省級虛擬仿真實驗教學項目6個。學校是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學校，教育部“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目實施學校。列入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的本科專業(yè)5個，教育部“卓越計劃”校外實踐教育基地1個。現(xiàn)有省級大學生創(chuàng)新訓練中心3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心9個，省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地7個，校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地11個。近五年，學校獲得省級教學成果獎30余項；大學生獲得國家級各類學科競賽和科技成果獎400余項，省級學科競賽和科技成果獎1400余項。學校擁有湖南省國內(nèi)一流建設(shè)（培養(yǎng)）學科6個，工程學、材料科學學科進入ESI全球排名前1%；現(xiàn)有博士后科研流動站5個，一級學科博士學位授權(quán)點6個，二級學科博士學位授權(quán)點33個，一級學科碩士學位授權(quán)點27個，二級學科碩士學位授權(quán)點126個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點17個，具有授予同等學力碩士學位資格。擁有國家級科研平臺3個、教育部創(chuàng)新團隊2個、省部級創(chuàng)新團隊8個、省部級重點實驗室和工程（技術(shù)）研究中心等自然科學創(chuàng)新平臺46個、省級哲學社會科學研究基地20個。學校主持完成的“膨脹土地區(qū)公路建設(shè)成套技術(shù)”項目2009年獲得國家科學技術(shù)進步獎一等獎；主持完成的“混凝土橋梁施工期和使用期安全控制的關(guān)鍵技術(shù)”“混凝土橋梁服役性能與剩余壽命評估方法及應(yīng)用”“瀝青路面狀態(tài)設(shè)計法與結(jié)構(gòu)性能提升技術(shù)及工程應(yīng)用”項目分別于2006、2011、2012年獲得國家科學技術(shù)進步獎二等獎。近五年，學校主持承擔國家級項目377項，實現(xiàn)了國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（“973計劃”）項目歷史性突破，并獲國家科技支撐計劃課題、國家自科基金重大科研儀器研制項目、國家863計劃課題、國家自然基金杰出青年基金項目、國家社會科學基金重大項目等項目資助；職務(wù)發(fā)明專利837項。近年來，獲得國家科技成果獎5項。學校堅持開放辦學，廣泛開展國際合作交流，與20多個國家和地區(qū)的90余所高等院校和科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系。具有招收和培養(yǎng)來華留學生資格，是中國政府獎學金來華留學生培養(yǎng)單位。目前在校留學生400余人，其中學歷生超過85%。與黑山大學、利比里亞大學、沙巴大學分別合作共建孔子學院。近年來，共派出1000余名在籍學生出國出境交流學習。立足新時代，學校將傳承和發(fā)揚優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，遵循《長沙理工大學章程》，實施“質(zhì)量立校、學科興校、人才強校、依法治校”戰(zhàn)略，堅持改革創(chuàng)新，強化內(nèi)涵發(fā)展，全面提升辦學質(zhì)量和育人水平，積極推進“雙一流”建設(shè)，辦優(yōu)質(zhì)本科、建一流學科、創(chuàng)百強大學，建設(shè)特色鮮明的高水平大學。堅持立德樹人，為培養(yǎng)“底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當”的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才和行業(yè)精英作出新的更大貢獻。

陜西理工大學坐落在中國歷史文化名城——漢中市，漢中北倚秦嶺、南屏巴山，漢水橫貫其間。夏無酷暑，冬無嚴寒，氣候濕潤，宜學宜居，素有“漢家發(fā)祥地，中華聚寶盆”的美譽。 學校創(chuàng)建于1958年，是一所具有60年辦學歷史的省屬普通高等學校，也是全國首批具有學士學位授予權(quán)的高校之一，是漢中周邊陜甘川鄂渝毗鄰地區(qū)唯一一所具有碩士授予權(quán)的高校。先后經(jīng)歷了漢中大學、漢中師范學院與北京大學漢中分校、陜西工學院、陜西理工學院等發(fā)展階段。2016年經(jīng)教育部批準，陜西理工學院更名為陜西理工大學。 學校現(xiàn)有三個校區(qū)，校園總面積136萬平方米，校舍建筑總面積68萬平方米。現(xiàn)設(shè)有17個學院和2個教學實驗實訓中心。設(shè)有65個本科專業(yè)。擁有中國語言文學、機械工程、生物學、化學、馬克思主義理論、食品科學與工程、材料科學與工程7個一級學科碩士授權(quán)點，6個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。學校現(xiàn)有6個省級重點學科(特色學科)，1個國家地方聯(lián)合工程實驗室、1個全國人文社會科學普及基地、1個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、3個省級重點實驗室、1個省級高校哲學社會科學重點研究基地、1個省級博士后創(chuàng)新基地、1個省級院士專家工作站，擁有14個省級研究中心和服務(wù)平臺。教學科研儀器設(shè)備總值3.41億元。學校館藏圖書223.53萬冊。 學校現(xiàn)有專任教師1182人。專任教師中具有碩士及以上學位912人，其中具有博士學位255人;具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)451人，其中教授124人。現(xiàn)有雙聘院士3人，國家高端外國專家1人，長江學者特聘教授2人(雙聘)，“三五人才工程”入選者2人，享受“三秦人才”津貼14人;學校有國務(wù)院特殊津貼獲得者，全國優(yōu)秀教師，曾憲梓教育基金、寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者，陜西省先進工作者、優(yōu)秀教師、教學名師、師德標兵、青年科技新星等榮譽稱號獲得者40余人。全校共有全日制在校生近2萬人。 建校以來，陜西理工大學始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校和從嚴治教，不斷深化改革，強化管理，加強教學基本建設(shè)，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是近年來，學校凝練辦學指導思想，大力實施“教學質(zhì)量工程”，形成了“扎根秦巴，艱苦創(chuàng)業(yè)，服務(wù)基層，培養(yǎng)下得去、留得住、干得好的高級應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學實力顯著增強。2007年在教育部組織的本科教學工作水平評估中被評為優(yōu)秀。現(xiàn)擁有2個國家級特色專業(yè)，1個國家級和6個省級專業(yè)綜合改革試點建設(shè)項目，6個省級特色專業(yè)，3個省級名牌專業(yè)，15門省級精品課程，2門省級在線課程，7個省級實驗教學示范中心，1個省級虛擬仿真實驗教學中心，7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，10個省級教學團隊，8名省級教學名師，2個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點學院，10個省級一流專業(yè)(其中3個建設(shè)項目，7個培育項目)，1個國家級和3個省級大學生校外實踐教育基地。建校60年來，學校累計為國家培養(yǎng)了10余萬名專業(yè)技術(shù)人才，其中絕大多數(shù)已經(jīng)成為所在行業(yè)、部門或地區(qū)的業(yè)務(wù)骨干、學術(shù)帶頭人和優(yōu)秀管理人才，受到社會各界的廣泛好評。 學校高度重視科學研究與學術(shù)交流，始終堅持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重，堅持面向地方經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，學科建設(shè)和科學研究工作蓬勃發(fā)展，建成了學科門類較為完備的學科體系。在學科建設(shè)中，學校不斷凝煉學科方向、整合學科隊伍、合理配置資源、促進交叉融合，逐漸形成了以秦巴山區(qū)自然資源研究與開發(fā)利用為特色的理學學科群、以工業(yè)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)研究為特色的工學學科群、以漢水流域文化史及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究為特色的人文社會科學學科群及其研究方向，建成了一批具有鮮明特色的學科及研究與服務(wù)平臺，取得了一系列重要研究成果。 “十二五”以來，學校先后承擔國家級科研項目120項，省部級科研項目293項，發(fā)表學術(shù)論文9068篇，其中被SCI等四大索引收錄876篇，出版著作和教材559部，獲得授權(quán)國家專利1991項;獲省部級及以上科研成果獎56項;獲省級重點科技創(chuàng)新團隊1個。《陜西理工大學學報(社會科學版)》為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”，《陜西理工大學學報(自然科學版)》為“中國科技論文在線優(yōu)秀期刊”。 近年來，學校以“人才隊伍建設(shè)工程”為抓手，大力引進“百人計劃”和國家高端外國專家等高水平人才，積極聘請院士、教育部“長江學者”等知名專家、教授為學校雙聘教授，同時啟動“千萬工程”，大力引進和培養(yǎng)博士，不斷提升人才隊伍水平。 學校重視國際學術(shù)與文化交流。先后與美國、澳大利亞、德國、新西蘭、波蘭、韓國、日本等國家和地區(qū)的20余所高校及教育教學組織建立并保持合作與交流關(guān)系，積極拓展與“一帶一路”沿線國家高校的合作與交流。常年聘請外籍專家及國內(nèi)外知名學者來校任教、講學，促進學校的學術(shù)交流與對外融合。積極發(fā)展留學生教育。 一代代陜理工人的傳承奮進鑄就了“艱苦奮斗、忠誠奉獻、求真尚實、博望致遠”的陜西理工大學精神。當前，學校以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念為引領(lǐng)，深入實施學科建設(shè)與科技創(chuàng)新工程、教學質(zhì)量提升工程、人才隊伍建設(shè)工程、大學文化建設(shè)工程、黨的建設(shè)工程，深化改革，強化管理，全面開展創(chuàng)建以工程教育和教師教育為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學，努力實現(xiàn)學校事業(yè)發(fā)展的新突破。(以上數(shù)據(jù)截至2018年4月) 黨委書記：劉保民 校長：張社民 地址：陜西省漢中市漢臺區(qū)東一環(huán)路1號 電話：(0916)2641855(南校區(qū))(0916)2291022(北校區(qū)) 傳真：(0916)2212866(南校區(qū))(0916)2291023(北校區(qū)) 郵編：723001 (南校區(qū)) 723003(北校區(qū)) 網(wǎng)址：http://www.snut.edu.cn E-mail:yzbgs@snut.edu.cn

蘭州理工大學坐落于甘肅省省會蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建高校，國家“中西部高等教育振興計劃”重點建設(shè)高校，“國家大學生創(chuàng)新型實驗計劃”和教育部“卓越工程師計劃”入選高校，入選2016年國家國防教育特色學校，東南大學對口支援高校。 學校前身是1919年的甘肅省立工藝學校;1958年，在組建蘭州工學院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學并入，定名為甘肅工業(yè)大學;1965年，學校劃歸第一機械工業(yè)部，同時將東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設(shè)備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學、合肥工業(yè)大學抽調(diào)一批教師來校工作;1998年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校;2003年，正式更名為蘭州理工大學。經(jīng)過近百年的建設(shè)與發(fā)展，學校已成為一所工科實力雄厚、理科水平不斷提高、文科具有特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的理工科大學。 學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積2430畝，校舍建筑面積108.9萬平方米，圖書館館藏圖書223萬冊，電子圖書55000GB。 學校堅持立德樹人根本任務(wù)，突出人才培養(yǎng)的中心地位，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，完善質(zhì)量保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，入選了“全國首批99個深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。學校設(shè)有19個學院、1個教學研究部，設(shè)有研究生院、溫州研究生分院。有2個國家級教學團隊、3個國家級實驗教學示范中心，是教育部首批示范性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)(易班網(wǎng))試點高校，面向全國招生，有全日制在校生27075人，在2006年教育部組織的本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”，在2017年本科教學工作審核評估中，獲得專家好評。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上，被教育部授予“2009年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號。2015年，在解放軍四總部組織的、有117所國防生培養(yǎng)地方高校參加的國防生軍政素質(zhì)基礎(chǔ)達標考核中，我校國防生以全優(yōu)的成績位列第一名。 學校有教職工2309人，專任教師1412人，其中高級職稱813人，博士生導師151人，博士學位教師478人。有共享院士4人，“長江學者”特聘教授2人、國家杰出青年基金獲得者2人、中國科學院“百人計劃”入選者3人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人。有享受國務(wù)院特殊津貼30人、“百萬人才工程”國家級人選2人，有“全國先進工作者”、 “全國師德標兵”、“全國優(yōu)秀教師”1人。有甘肅省領(lǐng)軍人才35人、“飛天學者”23人，省級“教學名師”11人。入選首批全國高校黃大年式教學團隊 學校是我國首批學士、碩士學位授權(quán)高校，是甘肅省第一所具有工學博士學位授予權(quán)、第一所設(shè)置工學博士后科研流動站的高校。現(xiàn)有9個學科門類，涵蓋了工學、理學、管理學、文學、法學、教育學、醫(yī)學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學。有16個省級重點學科，4個國防特色學科方向。“工程學”、“材料科學”兩個學科進入“ESI排名全球前1%”。在全國第四輪學科評估中，土木工程、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程4個學科進入B檔。冶金工程、動力工程及工程熱物理在第三輪學科評估中分別位列全國高校第11位、26位。有5個博士后科研流動站、6個一級學科博士點、46個二級學科博士點、23個一級學科碩士點、170個二級學科碩士點，有6個碩士專業(yè)學位類別，有工程碩士(18個授權(quán)領(lǐng)域)、工商管理碩士、會計碩士、國際商務(wù)碩士、法律碩士、藝術(shù)碩士專業(yè)學位授予權(quán)。學校有66個本科專業(yè)，其中有6個國家特色專業(yè)建設(shè)點，2個教育部戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè);機械設(shè)計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、化學工程與工藝和材料成型及控制工程4個專業(yè)通過了工程教育專業(yè)認證，土木工程、工程管理、建筑學3個專業(yè)通過住建部專業(yè)評估。 學校大力推進學研產(chǎn)深度融合，主動服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，在有色金屬新材料及先進加工、高端裝備及數(shù)控加工設(shè)備、新能源技術(shù)及裝備、石油化工流程裝備、工業(yè)控制及信息技術(shù)、土木工程及防災(zāi)減災(zāi)等研究方向形成了鮮明特色。學校現(xiàn)有“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個、國家級科技創(chuàng)新平臺4個、教育部科研基地6個，省部級科研機構(gòu)36個。學校有“省部共建有色金屬先進加工與再利用國家重點實驗室”，有經(jīng)國家發(fā)改委批準成立的“有色金屬合金加工國家地方聯(lián)合工程實驗室”，高新技術(shù)成果推廣中心是首批國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，大學科技園是國家級大學科技園，有經(jīng)工信部批準的國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺，是甘肅省首家擁有“軍品三證”的高校。學校承擔了包括“973”、“863”在內(nèi)的多項國家重大科技項目，近五年承擔國家級科研項目336項，入圍了中國大學及科研院所研究影響力200強，2017年科技經(jīng)費達到1.4億元;SCI收錄論文在全國高校排名達到140位，EI收錄論文在全國高校排名達到71位。 學校與蘭州市、酒泉市、白銀市、金昌市、溫州市等20余個省內(nèi)外城市建立了全面合作關(guān)系，與酒鋼公司、金川公司、蘭州石化公司、蘭石集團等200多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的產(chǎn)學研合作關(guān)系。學校積極深化與地方政府、企業(yè)的合作，成立了“蘭州理工大學——金川集團股份有限公司鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng)新中心”、“西北低碳城鎮(zhèn)支撐技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心 ”、“甘肅省工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究院”、“甘肅生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護研究中心”、“中國國際電子商務(wù)培訓學院——甘肅省分院”、“蘭州理工大學蘭州新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院”、“蘭州理工大學—金川集團股份有限公司工程技術(shù)研究院”、“蘭理工大學溫州泵閥工程研究院”、 “蘭州理工大學白銀新材料研究院”、“蘭州理工大學蘭石研究院”、“敦煌研究院—蘭州理工大學文化遺產(chǎn)數(shù)字保護與再利用聯(lián)合實驗室”等科研機構(gòu)，助推經(jīng)濟社會發(fā)展。 學校穩(wěn)步推進國際化戰(zhàn)略，主動服務(wù)“一帶一路”倡議，與美國、俄羅斯、英國、澳大利亞等40余所大學建立了合作關(guān)系，是上海合作組織大學中方項目院校，加入了“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟，與臺灣中正大學、昆山科技大學、靜宜大學等簽署了校際間的合作交流協(xié)議，與東南大學簽署了第二輪(2018—2022年)對口支援協(xié)議。學校通過國家公派留學項目、西部特別項目、“2+2”、“1+2+1”等交流項目，每年派出200多名師生赴國外學習交流。學校具有中國政府獎學金留學生招生資格，來自35個國家的320多名國際學生在校學習。 學校秉承“奮進求是”的校訓，大力弘揚以“艱苦奮斗，自強不息，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)成績喜人，榮獲“全國先進基層黨組織”、“全國黨建和思想政治工作先進高等學校”、“全國精神文明建設(shè)先進單位”、“全國文明單位”、 “易班共建示范高校”等榮譽。2017年榮獲首屆“全國文明校園”稱號，成為甘肅省首家獲此殊榮的高校。 “十三五”時期，學校將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念，落實全國高校思想政治工作會議精神，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，努力在2019年建校百年之際，把學校建設(shè)成為具有一流工科、堅實理科、特色文科的國內(nèi)高水平教學研究型大學。

燕京理工學院，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科院校，其前身是中國優(yōu)秀獨立學院——北京化工大學北方學院。學校 2012 年獲得學士學位授予權(quán)，2013 年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)更名為燕京理工學院，2015 年成為河北省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，2016 年入選河北省碩士學位授予立項建設(shè)單位。 學校位于京津冀一體化的核心區(qū)域——燕郊國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，距天安門 38 公里，一河之隔毗鄰首都行政區(qū)。學校校園環(huán)境優(yōu)美，辦學設(shè)施齊備完善，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、體育場、數(shù)字化圖書館和校園網(wǎng)絡(luò)。設(shè)有 9 個二級學院，工、管、藝、文、經(jīng)、理、法、醫(yī)、教育 9 個學科門類，59 個本科專業(yè)以及 29 個專科專業(yè)。在校本科生逾 21000 人，累計為國家輸送優(yōu)秀畢業(yè)生 40000 余人。 學校以“勤奮創(chuàng)新 璞玉成器”為校訓，堅持“育人為本，服務(wù)社會;質(zhì)量立校，特色強校”的辦學理念，形成了獨具特色的“3+1”(理論教育與應(yīng)用能力訓練)、“1+N”(學歷證書加多個職業(yè)資格證書)人才培養(yǎng)模式。以應(yīng)用型人才為主，滿足多樣化需求，培養(yǎng)“四會五有”( 即會學習、會做事、會做人、會與人共處;有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)業(yè)能力)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。為學生提供多樣化的成才和發(fā)展途徑。 學校特別重視學生實踐能力的培養(yǎng)，堅持開放辦學，以京津冀一體化戰(zhàn)略為依托，建立 300余家實習就業(yè)基地，為學生搭建了實習與就業(yè)的平臺，畢業(yè)生就業(yè)率在 95% 以上，有 45% 以上的學子實現(xiàn)在北京就業(yè)的夢想。學校始終把教學質(zhì)量放在首位，成果豐碩，考研上線率穩(wěn)定在10% 以上，每年都有眾多學子考入 985、211 院校攻讀研究生。大學英語四級一次通過率連續(xù) 8年超過 50%，就業(yè)率和考研上線率在同類院校中位居前列。學校先后承擔各級各類科研課題 437項，發(fā)表學術(shù)論文 1600 余篇，編寫出版專(譯)著、教材 265 部，獲得國家專利 33 項。 學校強調(diào)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，倡導愛心教育、責任教育。校園文化活動豐富多彩，“感恩教育”、“雷鋒連北川震區(qū)支教”等成為省內(nèi)外有影響力的品牌教育活動。每年一次的科技文化節(jié)、汽車文化節(jié)、體育文化節(jié)、英語文化節(jié)、大學生藝術(shù)節(jié)、校友節(jié)等開展得有聲有色。學生獲國家級獎學金 5066 人次，每年在學科專業(yè)競賽中獲得省部級以上獎項達 500 余項。 學校大力推進國際化戰(zhàn)略，先后與北美、亞洲、歐洲多所大學建立了友好合作關(guān)系，特別是在美國、加拿大、英國、澳大利亞投資建設(shè)了“微留學”學習基地，讓學生享受到世界優(yōu)質(zhì)教育資源的哺育。同時，學校為學生開設(shè)了海外升碩定向培養(yǎng)項目，給學生提供進入世界名校深造的機會。學校積極為學生搭建國際交流平臺，澳大利亞前總理陸克文、加拿大前總理克拉克、希臘前總理帕潘德里歐等世界政要領(lǐng)袖以及諾貝爾經(jīng)濟學獎得主馬斯金教授相繼到訪燕理，對燕理的辦學成果連連稱贊，馬斯金教授被聘為燕京理工學院名譽教授。世界級大師的加入，為燕京理工學院培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)人才打下了堅實的基礎(chǔ)。 學校向著特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的綜合性、創(chuàng)新型大學的目標前進，已成為我國最優(yōu)秀的民辦高校之一。連續(xù)多年被權(quán)威媒體和機構(gòu)評為“全國最具品牌價值獨立學院”“全國最具影響力民辦大學”。先后榮獲“河北省園林式單位”“河北省示范性就業(yè)指導中心”“河北省優(yōu)秀民辦學校”“河北省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范園”等榮譽稱號。 咨詢電話：010-80843808 80843809 80844355 80844356 80844357 招辦郵箱：zhaosheng13895@yit.edu.cn 學校網(wǎng)址：http://www.yit.edu.cn 官方微信：YIT-GFPT 聯(lián)系地址：北京東燕郊國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)迎賓北路45號燕京理工學院