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合肥金尼克醫(yī)療科技有限公司（金尼克醫(yī)療）生產(chǎn)醫(yī)療器械已有十五年歷史，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售與服務(wù)為一體的醫(yī)療器械專業(yè)制造商。公司總部位于交通便利、環(huán)境優(yōu)越的科技城市一合肥。銷(xiāo)售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)及全球多數(shù)國(guó)家，能在短時(shí)間內(nèi)為客戶提供及時(shí)的售前、售中及售后服務(wù)。 主要產(chǎn)品包括：醫(yī)院中心消毒供應(yīng)室及內(nèi)鏡中心清洗消毒干燥整體解決方案、清洗消毒可追溯系統(tǒng)、軟式全自動(dòng)內(nèi)鏡清洗消毒機(jī)，硬式內(nèi)鏡全自動(dòng)超聲波清洗消毒器、嵌入式全自動(dòng)內(nèi)鏡清洗消毒工作站，快速全自動(dòng)清洗消毒器、高分子材料內(nèi)鏡清洗消毒工作站、不銹鋼內(nèi)鏡清洗消毒工作站、內(nèi)鏡儲(chǔ)存柜、內(nèi)鏡轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)、內(nèi)鏡測(cè)漏器、不銹鋼多功能一體化蒸汽清洗消毒中心、減壓沸騰真空清洗機(jī)，超聲波噴淋清洗消毒器、 蒸汽清洗機(jī)、口腔清洗機(jī)、超聲波清洗器（含單頻、雙頻、三頻、臺(tái)式、立式、升降式）、煮沸消毒器（含臺(tái)式、立式、升降式）、 多槽式超聲波清洗消毒器、全自動(dòng)沖洗槽（手術(shù)室預(yù)處理機(jī)）、干燥柜、低溫真空干燥柜、干燥箱、醫(yī)用洗手池 、 水處理設(shè)備、醫(yī)用空壓機(jī)、水槍、氣槍、封口機(jī)、放大鏡、洗眼器、不銹鋼檢查打包臺(tái)，敷料柜、推車(chē)、器械柜等供應(yīng)室、手術(shù)室和內(nèi)鏡中心清洗、消毒、干燥成套設(shè)備及不銹鋼輔料設(shè)備，主要有五十多個(gè)品種，六百多種規(guī)格。 金尼克醫(yī)療擁有一批高科技產(chǎn)品研發(fā)隊(duì)伍及一批高素質(zhì)的科研管理人才，一直保持產(chǎn)品技術(shù)上優(yōu)勢(shì)，目前已獲得各項(xiàng)專利、軟件登記50多件；機(jī)械、電子電器等技術(shù)工種齊全，檢測(cè)設(shè)備先進(jìn)，開(kāi)發(fā)一系列高、精、尖產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)三十多個(gè)省、市、自治區(qū)及全球數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)；金尼克人將以“零缺陷”精益求精的產(chǎn)品、卓越的技術(shù)及完善的售后服務(wù)為宗旨，熱忱歡迎海內(nèi)外新老朋友光臨指導(dǎo)，洽談業(yè)務(wù)，技術(shù)合作。

金鉛鋅等金屬礦體往往厚度變化大、不穩(wěn)定而在勘探階段難于精確控制，同時(shí)隨著資源危機(jī)礦山的增多，深部找礦越來(lái)越受到重視。因此，許多礦山急需開(kāi)展坑道之間和坑道之下深部礦體定位預(yù)測(cè)工作以擴(kuò)大資源儲(chǔ)量。該項(xiàng)成果是在鳳縣三臺(tái)山金礦、鳳縣銀母寺鉛礦礦等礦體定位預(yù)測(cè)研究的基礎(chǔ)上形成的技術(shù)成果，曾獲陜西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。目前該項(xiàng)成果已經(jīng)在陜西省部分金屬礦山得到推廣應(yīng)用，并取得了良好的應(yīng)用效果。

金勝原生初榨花生油

產(chǎn)品詳細(xì)介紹煤的格金試驗(yàn)低溫干餾爐是本廠在原有基礎(chǔ)上的升級(jí)換代產(chǎn)品。該產(chǎn)品主要用于煤礦化驗(yàn)室、煤炭焦化行業(yè)及相關(guān)教學(xué)科研、質(zhì)量監(jiān)督等單位，對(duì)褐煤和煙煤的焦油產(chǎn)率、半焦產(chǎn)率、干餾水份產(chǎn)率等理化指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)分析。性能特點(diǎn)：格金低溫干餾試驗(yàn)是一個(gè)格金低溫干餾試驗(yàn)是一個(gè)多指標(biāo)的綜合性試驗(yàn),既有結(jié)焦性指標(biāo)焦型的判定,又有干餾產(chǎn)物半焦產(chǎn)率、焦油產(chǎn)率和總水產(chǎn)率的測(cè)定。根據(jù)GB/T1341《煤的格金低溫干餾試驗(yàn)方法》格金低溫干餾試驗(yàn)的基本原理是將一定量的煤樣放在玻璃干餾管中,送入預(yù)升到300℃的干餾爐內(nèi),以5℃/min的升溫速度隔絕空氣加熱,干餾溫度  300-600℃,并且保溫15min, 測(cè)量半焦產(chǎn)率、焦油產(chǎn)率和總水產(chǎn)率,同時(shí)將半焦與標(biāo)準(zhǔn)中的焦型比較確定它的焦型。1爐體用青銅合金鑄成，五比二的銅錫比例,使?fàn)t體加熱效果達(dá)到最佳2德國(guó)加熱棒數(shù)列式排列使?fàn)t孔溫差小于1℃，控溫誤差小于3℃3 溫度控制器： 智能型LED顯示4 二根1.2KW加熱棒交叉式發(fā)熱使均熱體爐體溫度平衡5 控溫  誤差： ±1℃6 四路同時(shí)加熱,可同時(shí)做1~4個(gè)樣試驗(yàn)7 具有漏電,斷電以及短路保護(hù)功能8 額定  功率： 2.4KW 9 工作  電源： AC 220V±10%，50Hz10溫度程序控制儀按時(shí)間設(shè)定升溫曲線，記錄部分用面板打印機(jī)打印11超溫報(bào)警,試驗(yàn)蜂鳴提示功能,實(shí)驗(yàn)完成自動(dòng)斷電并且指示燈提示.技術(shù)參數(shù)：1 、格金干餾爐： 四孔狀箱式電阻爐，恒溫區(qū)不小于200mm，程序自動(dòng)控溫，溫度波動(dòng)小2 、干餾  溫度： 300-600℃  最高溫度：800℃3 、干  餾  管： 石英耐熱玻璃制4 、錐  形  瓶： 容量為250mL ，與水分測(cè)定管配套，帶磨口5 、水分測(cè)定管： O-10mL ，分度值0.05mL ，磨口6 、冷  凝  器： 直管式，磨口，冷凝部分的長(zhǎng)度不小于300mm7 、推      桿： 金屬制

? ? ? 金碟RFID智能門(mén)禁圖書(shū)防盜系統(tǒng)是一款超高頻RFID智能門(mén)禁產(chǎn)品，主要針對(duì)于圖書(shū)、檔案、商超等場(chǎng)合進(jìn)行電子標(biāo)簽的智能監(jiān)控與防盜。 功能與特點(diǎn)： 1、多標(biāo)簽讀取能力極強(qiáng)，極低漏讀率、誤讀率 2、天線特別設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)水平面窄波束設(shè)計(jì)，門(mén)禁覆蓋區(qū)域準(zhǔn)確，無(wú)盲點(diǎn) 3、報(bào)警靈敏，安全可靠，報(bào)警信息 4、內(nèi)置報(bào)警燈和蜂鳴器 5、RFID安全門(mén)擺放距離更加寬闊，最遠(yuǎn)可2.4m 6、外觀時(shí)尚，面板圖案內(nèi)容可定制 7、與后臺(tái)系統(tǒng)相結(jié)合，可提供多種統(tǒng)計(jì)信息 8、可外接LED顯示器，實(shí)時(shí)顯示通過(guò)圖書(shū)信息及數(shù)量，并可統(tǒng)計(jì)進(jìn)出人數(shù) 9、通過(guò)紅外觸發(fā)讀取，可大大延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命 安裝實(shí)景

? ? ? 金碟RFID自助借還書(shū)辦證一體機(jī)主要實(shí)現(xiàn)自助辦證、借還書(shū)、查詢等服務(wù)，還支持人臉、指紋識(shí)別，實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守，刷臉借還書(shū)。主要功能包括借書(shū)、還書(shū)、查詢/續(xù)借、辦證、小票打印、語(yǔ)音提示等功能。 ? ? ??設(shè)備內(nèi)裝金碟自助借還書(shū)系統(tǒng)及SIP2接口，可與國(guó)內(nèi)主流圖書(shū)館系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)接。 金碟RFID自助借還書(shū)機(jī)（外觀專利保護(hù)，仿冒必究！） 金碟自助借還書(shū)系統(tǒng)用戶界面

　　金碟數(shù)碼憑借20多年的圖書(shū)館自動(dòng)化領(lǐng)域的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)了基于RFID(無(wú)線射頻識(shí)別)應(yīng)用技術(shù)的整套圖書(shū)館智能化解決方案及配套設(shè)備，不僅對(duì)圖書(shū)館自動(dòng)化管理模式有所創(chuàng)新，而且對(duì)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館與讀者互動(dòng)的人性化服務(wù)，提高館員的工作效率，加強(qiáng)圖書(shū)藏、借、閱一體化的功能，增加了圖書(shū)館的安全性、準(zhǔn)確性、可靠性和擴(kuò)展性，為圖書(shū)館應(yīng)用領(lǐng)域提供了完整的智能化解決方案。 　　◇升級(jí)和完善了圖書(shū)館系統(tǒng)，相比傳統(tǒng)的“條形碼+磁條”模式更為智能化。 　　◇自助借還書(shū)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自助借還書(shū)及辦證服務(wù)，支持人臉識(shí)別、指紋識(shí)別，實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守、刷臉借還書(shū)。 　　◇簡(jiǎn)化了讀者借還書(shū)手續(xù)，縮短了圖書(shū)流通周期，提高了圖書(shū)借閱率，提升了圖書(shū)館人性化服務(wù)水平，充分發(fā)揮了圖書(shū)館公共服務(wù)職能，更受讀者歡迎。 　　◇為圖書(shū)館提供了全新盤(pán)點(diǎn)模式，降低了管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，大幅提高圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)及錯(cuò)架圖書(shū)整理效率。 　　◇使錯(cuò)架圖書(shū)的查找變得更為快捷便利，進(jìn)一步挖掘出潛在圖書(shū)資源，提高圖書(shū)資料利用率。 　　◇安全門(mén)擺放距離更加寬闊，讀者進(jìn)出更加自如。由于RFID安全門(mén)不會(huì)產(chǎn)生誤報(bào)，避免了讀者與管理人員之間發(fā)生不必要爭(zhēng)執(zhí)，融洽了讀者與管理人員之間的關(guān)系。 　　◇增加了移動(dòng)端圖書(shū)館服務(wù)平臺(tái)，如微信圖書(shū)館、App圖書(shū)館、小程序圖書(shū)館等，方便讀者隨時(shí)隨地享受智慧圖書(shū)館服務(wù)。 　　◇利用云計(jì)算及大數(shù)據(jù)技術(shù)，為用戶提供館情大數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)等智慧圖書(shū)館數(shù)據(jù)服務(wù)及決策支持。 　　RFID智慧圖書(shū)館系統(tǒng)主要包括：RFID圖書(shū)館管理系統(tǒng)、標(biāo)簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、自助借還書(shū)系統(tǒng)、智能檢索系統(tǒng)、盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)、微信圖書(shū)館系統(tǒng)以及安全檢測(cè)系統(tǒng)等。 金碟RFID自助辦證借還書(shū)一體機(jī)，支持人臉識(shí)別、指紋識(shí)別

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)被廣泛地應(yīng)用于各種教學(xué)中,改變了傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)模式。電子教室引入到教學(xué)中讓以往單一、枯燥的課堂教學(xué)知識(shí)更加形象化、生動(dòng)化。電子教室教學(xué)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),形成一種基于交流、討論的全新教學(xué)方法,增進(jìn)了教學(xué)效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。 金碟多媒體電子教室是基于TCP/IP及最新Win7平臺(tái)的領(lǐng)先網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。利用它可以在計(jì)算機(jī)教室中，把影視、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)以及文字等各種多媒體信息及控制實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地引入教學(xué)過(guò)程，能廣泛應(yīng)用于具有電腦教室基礎(chǔ)設(shè)施的教育、政府和企事業(yè)單位。 金碟電子教室軟件是行業(yè)領(lǐng)先的軟件品牌，增加了多種廣播方式，可以全屏廣播、指定區(qū)域廣播、指定程序廣播，更方便教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)性的多媒體教學(xué)。 主要功能列表 序號(hào) 功能名稱 功能描述 1. 屏幕廣播 屏幕廣播實(shí)時(shí)流暢，支持各種視頻文件，如：mpg、avi、rm、rmvb、wmv、asf，另外還完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D 軟件及游戲、AutoCAD，3DMax，Protel，幾何畫(huà)板等教學(xué)軟件 2. 屏幕監(jiān)看、遠(yuǎn)程遙控、窗口遙控 教師機(jī)可監(jiān)視選中的單一、部分、全體學(xué)生機(jī)的屏幕可監(jiān)視多個(gè)學(xué)生屏幕（最多16個(gè)）。監(jiān)看中的語(yǔ)音功能增加一對(duì)一雙向語(yǔ)音 3. 學(xué)生機(jī)縮略圖 學(xué)生的圖標(biāo)為學(xué)生機(jī)桌面的縮略圖，老師機(jī)可實(shí)時(shí)察看學(xué)生當(dāng)前屏幕，對(duì)學(xué)生使用機(jī)器的情況一目了然 4. 獨(dú)創(chuàng)的畫(huà)中畫(huà) 獨(dú)有的可視對(duì)講畫(huà)中畫(huà)，效果好 5. 防殺進(jìn)程 可以防止學(xué)生通過(guò)任務(wù)管理器去殺掉學(xué)生機(jī)程序進(jìn)程 6. 遙控轉(zhuǎn)播 首創(chuàng)的窗口遙控技術(shù)，在教師進(jìn)行其他各項(xiàng)教學(xué)功能的同時(shí)，教師可以對(duì)多個(gè)學(xué)生機(jī)同時(shí)進(jìn)行遙控操作 7. 全體遙控 老師機(jī)可以同時(shí)遙控所有學(xué)生機(jī) 8. 學(xué)生演示 教師指定的學(xué)生暫時(shí)代替教師進(jìn)行教學(xué)示范，由該學(xué)生進(jìn)行操作，其他學(xué)生只能觀看。此時(shí)所有學(xué)生都將收到該學(xué)生操作教師機(jī)演示過(guò)程的屏幕內(nèi)容。此過(guò)程中教師也能參與操作。 9. 電子白板 電子白板用來(lái)輔助教師在進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，教師可利用它直接在屏幕、界面上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、進(jìn)行注解等操作。具有多頁(yè)面、可存儲(chǔ)的特點(diǎn)，方便教師反復(fù)使用。 10. 可視對(duì)講 教師可以選擇任意一名學(xué)生與其進(jìn)行雙向語(yǔ)音、視頻單獨(dú)交談。 11 屏幕錄制 教師機(jī)可以將本機(jī)的操作過(guò)程、講解錄制為一個(gè)文件，供教師反復(fù)使用，以后通過(guò)屏幕回放功能進(jìn)行回放。 12. 屏幕回放 教師機(jī)可以將屏幕錄制的文件進(jìn)行回放，回放的內(nèi)容可以通過(guò)屏幕廣播給學(xué)生。 13. 視頻教學(xué) 視頻教學(xué)可以使教師在學(xué)生與教師上同步播映視頻文件。 14. 電子舉手 學(xué)生使用電子舉手功能可隨時(shí)呼叫教師。教師機(jī)將立即、按學(xué)生舉手的時(shí)間順序排列顯示學(xué)生舉手信息。 15. 分組教學(xué) 由教師分派組長(zhǎng)對(duì)組員執(zhí)行指定的教學(xué)功能。這些功能包括：屏幕廣播、語(yǔ)音教學(xué)、視頻教學(xué)、聯(lián)機(jī)討論、可視對(duì)講。在分組教學(xué)時(shí)，教師作為組員，參與其中。各個(gè)分組之間互不干擾。 16. 班級(jí)模型 自動(dòng)建立班級(jí)模型，并可以保存、供下次調(diào)用。 17. 聯(lián)機(jī)討論 聯(lián)機(jī)討論功能可以選擇多個(gè)學(xué)生進(jìn)行文字、同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音、繪圖進(jìn)行交流。其他學(xué)生均能參與其中。 18. 電子點(diǎn)名 教師可以通過(guò)電子點(diǎn)名，來(lái)確認(rèn)學(xué)生的出勤情況。 ? ? ? ? ?電子點(diǎn)名后，教師機(jī)的界面的學(xué)生機(jī)的名稱將會(huì)變成學(xué)生簽到的姓名。 19. 下發(fā)文件 下發(fā)文件允許教師將教師機(jī)中的目錄或文件一起發(fā)送至單一、部分、全體學(xué)生機(jī)的指定目錄下。 20. 收取文件 收取文件允許教師直接收取學(xué)生機(jī)指定目錄下的文件，并保存在教師機(jī)的對(duì)應(yīng)目錄下。若教師點(diǎn)名后，收取文件將把文件保存到學(xué)生名字命名的目錄下，便于教師管理學(xué)生的作業(yè)。 21. 文件傳輸 老師機(jī)可以選擇一個(gè)學(xué)生機(jī)，自由對(duì)兩臺(tái)機(jī)器間的文件傳輸 22. 作業(yè)提交 作業(yè)提交允許學(xué)生將學(xué)生機(jī)中的目錄或文件發(fā)送至教師機(jī)的指定目錄。通過(guò)作業(yè)提交，學(xué)生可以將的作業(yè)提交給教師。 23. 課堂提問(wèn) 老師可使用圖形化工具編輯并預(yù)覽多種類(lèi)型的問(wèn)題，如判斷題、選擇題和問(wèn)答題等，并可向所選的學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)。老師可將編輯好的問(wèn)題保存到文件中并在“即時(shí)測(cè)驗(yàn)”功能中使用。 24. 即時(shí)測(cè)驗(yàn) 即時(shí)測(cè)驗(yàn)功能使老師可編輯一張電子試卷并分發(fā)到學(xué)生機(jī)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。試卷中的問(wèn)題可以從“課堂提問(wèn)”功能中保存好的問(wèn)題文件中讀取，支持判斷題和問(wèn)答題類(lèi)型。 25. 電子搶答 教師可以通過(guò)“電子搶答”的功能來(lái)達(dá)到讓學(xué)生搶答的目的。當(dāng)教師機(jī)選擇開(kāi)始搶答時(shí)，學(xué)生可按搶答按鈕進(jìn)行搶答。 26. 視頻直播 教師可以通過(guò)USB攝像頭對(duì)教師上課的過(guò)程進(jìn)行圖像現(xiàn)場(chǎng)直播。 27. 黑屏肅靜 教師可以對(duì)單一、部分、全體學(xué)生執(zhí)行黑屏，并鎖定其鍵盤(pán)、鼠標(biāo)，禁止其進(jìn)行任何操作。 28. 設(shè)備鎖定（鎖定學(xué)生機(jī)鼠標(biāo)與鍵盤(pán)） 老師機(jī)可將選定的學(xué)生機(jī)的軟驅(qū)、光驅(qū)、USB存儲(chǔ)器鎖定，禁止學(xué)生使用。當(dāng)學(xué)生機(jī)斷線重連后，應(yīng)能保持上次鎖定的狀態(tài)。 29. 應(yīng)用程序鎖定 老師機(jī)可通過(guò)添加應(yīng)用程序白名單、黑名單方式，允許或禁止學(xué)生機(jī)運(yùn)行某些特定的應(yīng)用程序 30. 網(wǎng)絡(luò)鎖定 老師機(jī)可編輯網(wǎng)址白名單、黑名單，允許或禁止學(xué)生機(jī)訪問(wèn)某些特定的網(wǎng)站 31. 遠(yuǎn)程命令 遠(yuǎn)程命令功能允許教師遠(yuǎn)程運(yùn)行、關(guān)閉學(xué)生機(jī)上的應(yīng)用軟件，可以新建、修改、刪除命令。 32. 遠(yuǎn)程重啟 教師可以對(duì)選定的學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程重啟、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)。 33. 遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī) 遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī)可以在教師端控制學(xué)生機(jī)器的開(kāi)啟，必須學(xué)生機(jī)網(wǎng)卡與主板 BIOS 支持該功能。 34. 遠(yuǎn)程關(guān)機(jī) 可以強(qiáng)行關(guān)閉學(xué)生機(jī)。 35. 遠(yuǎn)程退出 可以在教師端控制學(xué)生機(jī)程序的退出，方便調(diào)試。 36. 系統(tǒng)設(shè)置 系統(tǒng)設(shè)置包含網(wǎng)絡(luò)、視頻、音頻設(shè)置等設(shè)置。 37. 遠(yuǎn)程配置學(xué)生機(jī) 遠(yuǎn)程配置完成后，教師將修改結(jié)果傳送到學(xué)生機(jī)，使配置立即生效。包括訪問(wèn)學(xué)生機(jī)頻道、維護(hù)密碼、Internet的地址、接受文件目錄、顯示設(shè)置、控制面板等設(shè)置。 38. 消息 教師可以與學(xué)生進(jìn)行互相交談。每位教師或?qū)W生的發(fā)言都會(huì)記錄在遠(yuǎn)程消息框中。消息框中還會(huì)顯示學(xué)生機(jī)的登錄、退出以及舉手情況。 39. 查看作業(yè) 在學(xué)生提交作業(yè)或教師收取作業(yè)后，點(diǎn)擊“作業(yè)”功能，能夠查看提交、收取作業(yè)的情況。可以打開(kāi)存儲(chǔ)作業(yè)文件的文件夾、或直接打開(kāi)某個(gè)作業(yè)文件。 40. 分組（班級(jí)和學(xué)生管理） 系統(tǒng)支持教師對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行任意的分組，以便于教師在教學(xué)中快速的選中部分學(xué)生。此分組信息也能保存在班級(jí)模型中。 41. 教學(xué)內(nèi)容 教師在此輸入此次教學(xué)目標(biāo)、提綱計(jì)劃。學(xué)生登入系統(tǒng)立即能得到此信息。 42. 音頻設(shè)置 音頻設(shè)置可以進(jìn)行錄音設(shè)定和回放設(shè)定。 43. 電腦配置 可以查看學(xué)生機(jī)名稱、機(jī)器名稱、登錄名稱、IP地址、網(wǎng)卡地址、操作系統(tǒng)、CPU類(lèi)型等 44. 適用環(huán)境 采用TCP/IP協(xié)議，可脫離服務(wù)器、對(duì)等網(wǎng)即可，支持無(wú)盤(pán) 45. 兼容性能 對(duì)所有的網(wǎng)卡、聲卡及顯示卡都能體現(xiàn)出良好的性能，不會(huì)出現(xiàn)任何不穩(wěn)定的現(xiàn)象 46. 倒計(jì)時(shí) 在遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)機(jī)及鎖定屏幕功能時(shí)提供倒計(jì)時(shí)功能 產(chǎn)品光盤(pán)、包裝及用戶手冊(cè)