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中國科學技術大學郭光燦院士團隊在量子通信實驗方面取得重要進展。該團隊李傳鋒、黃運鋒研究組與暨南大學李朝暉教授，中山大學余思遠教授等合作，首次實現公里級三維軌道角動量的糾纏分發。該研究成果發表在國際知名光學期刊Optica上。量子糾纏作為量子通訊、量子精密測量和量子計算等量子信息過程的重要資源，其長距離分發對于量子技術的實用化及量子物理基本問題的檢驗至關重要。高維系統擁有更高的信道容量，更強的抗竊聽能力以及更有效的量子計算能力。光子的軌道角動量是近年來被廣泛關注的高維系統，在維度擴展性方面極具優勢。然而軌道角動量糾纏易受大氣湍流或光纖中模式串擾及模式色散的影響，在此之前僅能傳輸幾米的距離，并且局限于二維糾纏的分發。針對高維軌道角動量糾纏分發中面臨的問題，李傳鋒、黃運鋒研究組與暨南大學、中山大學研究組合作，自主研發了適用于光子空分復用的少模光纖，設計了軌道角動量模式色散預補償裝置，首次在1公里光纖中實現了三維軌道角動量糾纏光子對的分發。分發后的量子態通過廣義貝爾不等式（CGLMP不等式）的驗證，得到3個標準偏差的不等式違背，驗證了量子態的高維非局域性。針對在光纖中的模式色散退相干特性，研究組還提出了進一步擴展其維度和傳輸距離的實現方案。該工作為未來利用空間模式復用技術實現長距離的高維量子信息任務提供了可能性。論文鏈接：https://www.osapublishing.org/optica/abstract.cfm?uri=optica-7-3-232詳細閱讀：http://news.ustc.edu.cn/2020/0314/c15884a414606/page.htm

產品參數：又稱記道車、大章車；它是利用車輪帶動大小不同的一組齒輪，使車輪走滿一里時，其中一個齒輪剛好轉動一圈，該輪軸拔動車上木人打鼓或擊鐘，報告行程；此產品不僅體現了古代科技的進步，同時展現了古人的智慧. 產品規格：實木足輪Φ700mm

本發明公開了一種三通道顯微鏡接口包括外殼、分光模塊和筒 鏡；外殼上具有三個透光孔；分光模塊設置在外殼內部，包括平行設 置的第一二向色鏡和第二二向色鏡，入射的混合光經過筒鏡落在第一 二向色鏡上，產生第一透射光和第一反射光，其中第一透射光，通過 外殼上相應位置的透光孔出射，第一反射光落在第二二向色鏡上，產 生第二透射光和第二反射光，第二透射光和第二反射光分別通過外殼 上相應位置的透光孔出射；入射光從筒鏡到各透光孔像面的光

浙江萬里學院是一所具有67年辦學歷史的省屬普通本科高校。1999年，經教育部批準成為“公辦高校實行新的管理模式和運行機制”的新型高校，被教育專家譽為“中國特色現代大學制度的范例性實踐”。 2004年，與英國諾丁漢大學聯合創辦了全國第一所中外合作大學——寧波諾丁漢大學;2005年，以優良成績通過教育部本科教學工作水平評估;2011年，學校被國務院學位委員會批準為碩士專業學位研究生教育試點單位，并成為試點單位聯盟理事長單位;2015年，成為“浙江省應用型建設試點示范學校”;2017年，成為“全國深化創新創業教育改革示范高?！?。 學校地處寧波，建筑面積65萬平方米，分設錢湖、回龍等校區。校園風景優美，教學設施完善，獲省級“文明校園”“平安校園”“綠色學?！薄爸伟舶踩痉秵挝弧钡葮s譽稱號。 創新辦學18年來，學校已經成為一所文、經、管、理、工、法、藝多學科協調發展的應用型大學。學校教學科研儀器設備總值3.2億元，藏書量230萬余冊。現有商學院、法學院、文化與傳播學院、設計藝術與建筑學院、外語學院、生物與環境學院、電子與計算機學院、物流與電子商務學院、創新創業學院、基礎學院、國際學院、繼續教育學院等12個學院，46個本科專業，2萬多名全日制在校本科生、研究生、留學生?，F有教職工1300余名，擁有高級職稱教師近600名，包括中科院院士、國務院特殊津貼專家、全國模范教師、全國高等學校教學指導委員會委員、全國優秀科技特派員、浙江省有突出貢獻專家、省級“151”人才、高校教學名師、省高校中青年學科帶頭人等。學校擁有國家教學團隊、農業部產業技術體系崗位科學家團隊、省高校創新團隊、省級科技特派員團隊、省級教學團隊等。 學校擁有省重中之重學科、一流學科、哲學社會科學重點研究基地、院士專家工作站、實驗教學示范中心、重點實驗室等75個省級平臺。近兩年，在浙江省分層分類評價多科性教學為主型高校中位居前列。近5年，承擔國家級、省部級項目等700多項，成果轉化取得直接經濟效益達85億元。 學校擁有國家特色專業、教育部人才培養模式創新實驗區、國家精品課程、國家精品資源共享課程和國家雙語教學示范課程、教育部新世紀高等教育教學改革工程項目等54個平臺項目，獲得國家、省市級教學成果獎77項。 校政企協同，產科教融合。學校成立新聞學院、寧波市跨境電子商務學院、鳳凰數字創意學院、“互聯網+”商學院、華為網絡學院、網易直播學院、臨港城鄉設計學院等 7個行業特色學院，旨在為行業培養各類專門人才，并在科學研究、社會服務和文化傳承創新等方面實現對行業的有力支撐，從而引領區域產業發展。 結合創新創業教育平臺，提升學生綜合素質。學校是“聯合國教科文組織中國創業教育聯盟首屆理事單位”“教育部首批創業教育專業指導委員會成員單位”和“浙江省創業型大學試點高?！?，在2017年創業時代網“中國大學創業競爭力排行榜”500強中位列第47名。據浙江省教育評估院調查數據公布，我校學生畢業三年后創業率達到8%，居全省前列。用人單位對近三屆畢業生綜合素質滿意度為90左右，高于浙江省本科平均值。 注重對外交流與合作，營造濃厚國際化氛圍。服務“一帶一路”國家戰略，2017年學校聯合中東歐國家、美法等國36所院校以及56所國內高校商學院共同成立“絲綢之路商學院聯盟”，培養多語種、跨文化的復合型商業應用人才。與美國、英國、日本等30余個國家和臺灣地區的60余所院校建立了校際合作關系，開辟交換生、海外學習等各種類型的合作項目。2017年近400位學生分赴20多個合作院校學習交流，學生遍布美國、英國、日本、韓國、新西蘭等10余個國家。來自40多個國家的300余名留學生在校攻讀本科、碩士學位以及進修學習。 內涵式發展，社會聲譽日隆。中央電視臺《新聞聯播》、《焦點訪談》等欄目、浙江電視臺、寧波電視臺、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《浙江日報》等多家新聞媒體對萬里學院的報道達2000余次。 學校堅守應用型的辦學定位、服務型的辦學追求、創業型的辦學特色、國際化的辦學特征，恪守“以生為本、以師立校、面向市場、國際接軌”的辦學理念，弘揚“只要有1%的希望就要盡100%的努力”的大學精神和“自強不息、恒志篤行”的校訓傳統，充分發揮體制機制的創新優勢，以特色鮮明高水平應用型大學建設為目標，著力形成以產科教融合、校政企協同、國際化合作、創新創業教育“四輪驅動”的辦學格局。

公司建有一支敬業、保障有力的服務團隊，遵循“服務育人”的宗旨，始終堅持以生為本的服務理念，為師生的生活、學習提供全方位、多層次、個性化的服務，不斷提高服務師生的能力和水平，把師生的滿意作為公司服務的最高標準。 公司實行法人治理、企業化管理，堅持公益性和社會效益，走市場化、社會化道路。通過成本控制和效率提升，確保服務質量和企業效益相統一；通過技術創新和效益提高，確保企業增長和發展。公司在浙江省萬里教育集團領導下，將努力探索出有萬里特色的中國高校后勤管理的經驗與模式。

本實用新型公開了一種人工氣道，特別是一種應用于醫療衛生領域的人工氣道。本實用新型提供一種可以簡化對人工氣道封閉氣囊壓力進行監測，并能實時對封閉氣囊的壓力進行自動安全調節，同時防止誤操作，使其可以安全且穩定維持在理想壓力值的人工氣道，包括導管、主接頭、封閉氣囊和充氣管，所述主接頭設置在導管的端部；所述充氣管一端與封閉氣囊相通，另一端與壓力指示氣囊相通，還包括壓力安全閥。當臨床醫務人員在充氣接頭處注射氣體，隨著注射氣體的增加壓力指示氣囊壓力，封閉氣囊以及壓力接口處的壓力也隨之增加，一旦封閉氣囊和外側壓力指示氣囊壓力過高超過壓力安全閥安全值，壓力安全閥打開漏氣釋放壓力。