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泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處全國(guó)著名僑鄉(xiāng)、中國(guó)歷史文化名城泉州市。這里是“海上絲綢之路重要起點(diǎn)之一”，是黨的十九大提出“一帶一路”戰(zhàn)略布局的重要一站，是福建省三大中心城市之一。這里享有“中國(guó)品牌之都”、“東亞文化之都”等美譽(yù)，商貿(mào)發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化積淀深厚。學(xué)院所在地南安是民族英雄鄭成功的故鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、工業(yè)企業(yè)密集，學(xué)院毗鄰福建最大的光電信息產(chǎn)業(yè)基地和機(jī)械裝備制造基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺(tái)。依托其優(yōu)越的自然人文環(huán)境，學(xué)院致力培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)的有用之才。 學(xué)院依山傍水，校園環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地面積355.37畝，總建筑面積22萬(wàn)多平方米。校園劃分為行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、景觀休閑區(qū)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)等，教學(xué)設(shè)施較為完善，滿足師生教學(xué)生活的需要。 學(xué)院與臺(tái)灣大華科技大學(xué)合作辦學(xué)，引進(jìn)臺(tái)灣先進(jìn)的高等職業(yè)教育模式，由臺(tái)灣大華科技大學(xué)選派專家、學(xué)者擔(dān)任專業(yè)負(fù)責(zé)人，并到校任課、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及進(jìn)行資師培訓(xùn)等，為學(xué)院發(fā)展壯大打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院以“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以深化人事管理體制改革，提高老師管理工作水平為保證，著力建設(shè)一支以專任教師為主，專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)有教師72人，其中本校在編教師35人，聘請(qǐng)一年以上，來(lái)自企業(yè)和兄弟院校有實(shí)踐及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師37人。具有副高校技術(shù)職稱以上的教師、工程技術(shù)人員、財(cái)會(huì)人員15人。中級(jí)技術(shù)職稱的教師、工程技術(shù)人員、財(cái)會(huì)人員19人。其中碩士24人，博士3人。學(xué)院將為每個(gè)專業(yè)配備兩名副高職稱的學(xué)術(shù)骨干，并配合多名中級(jí)職稱以上的“雙師型”專業(yè)教師，使入校的學(xué)生能夠得到豐富的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)。 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。桃李不言，下自成蹊。學(xué)院積歷年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將秉承和升華“篤學(xué)尚行 止于至善”的教育理念，以高度的責(zé)任感和真摯的愛(ài)心，為每位入校的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，裨使每位學(xué)子都能健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家建設(shè)的有用之才。

在廣袤的豫北大地上，屹立著一座美麗如畫(huà)、獨(dú)具魅力的新興工業(yè)城市——鶴壁。鶴壁交通發(fā)達(dá)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，歷史悠久，文化燦爛。鐵路、高速公路縱貫?zāi)媳保瑱M穿東西，已形成“雙十字”大交通格局。所轄淇縣，古稱朝歌，曾為殷末四代帝都和春秋時(shí)期衛(wèi)國(guó)國(guó)都，《封神演義》的故事就發(fā)生在這里。境內(nèi)的淇河、中華第一古軍校、北魏大石佛馳名中外。近年來(lái)，鶴壁市已成為全省重要的汽車零部件與電子電器產(chǎn)業(yè)基地、鎂深加工高新技術(shù)特色產(chǎn)業(yè)基地和電子信息基地，休閑旅游、新型物流2個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)加快發(fā)展，4個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)設(shè)施日益完善。鶴壁是中原城市群核心發(fā)展區(qū)14個(gè)城市之一，先后被確定為中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀市、全國(guó)十大最具幸福感城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家生態(tài)旅游示范區(qū)、河南省職業(yè)教育改革示范區(qū)、河南省可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)。鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院就坐落在這片歷史文化底蘊(yùn)深厚、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)密集的沃土上。鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所汽車工程類普通高等院校，由中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)主辦,位于省級(jí)示范性職教園區(qū)——鶴壁市職業(yè)教育園區(qū)，規(guī)劃占地面積1000畝，設(shè)計(jì)在校生規(guī)模7000人。學(xué)院擁有一支以河南省職教專家李敏教授為代表的學(xué)歷、職稱層次高，富有朝氣活力、創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，和一支特色鮮明、專兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)院還聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士、汽車行業(yè)著名專家郭孔輝，全國(guó)職教師資專業(yè)委員會(huì)顧問(wèn)王憲成，中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)付于武等全國(guó)一流的專家為學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)院教育教學(xué)和管理工作。學(xué)院管理科學(xué)規(guī)范，專業(yè)緊貼市場(chǎng)，目前開(kāi)設(shè)有新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、汽車電子技術(shù)、汽車線束設(shè)計(jì)、汽車燈具設(shè)計(jì)、汽車傳感器、汽車車身維修技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、空中乘務(wù)、老年服務(wù)與管理等多個(gè)專業(yè)，其中汽車線束設(shè)計(jì)、汽車燈具設(shè)計(jì)、汽車傳感器等專業(yè)在全國(guó)高校中首家設(shè)置，已形成極具特色的汽車專業(yè)群。學(xué)院特色品牌影響力在行業(yè)中持續(xù)擴(kuò)大，招生規(guī)模不斷攀升，高素質(zhì)技術(shù)技能型畢業(yè)生供不應(yīng)求，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力持續(xù)增強(qiáng)。按照全國(guó)全省職業(yè)教育發(fā)展的有關(guān)方針政策要求，鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院已建設(shè)成為一所機(jī)制靈活、管理高效、優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的校企一體化高職院校。目前正在通過(guò)實(shí)施“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)在“十三五”期間升格為應(yīng)用型本科院校。學(xué)院倡導(dǎo)“異想天開(kāi)出奇招，腳踏實(shí)地創(chuàng)未來(lái)”的辦學(xué)理念，突出“一體三合和四雙”的辦學(xué)特色，“一體”即校企一體化，成立由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)工程技術(shù)人員，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)教師組成的校企一體化委員會(huì)，聘請(qǐng)企業(yè)70名高級(jí)工程技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師，破解了當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展中遇到的“校企合作合而不緊，工學(xué)結(jié)合結(jié)而不實(shí)”的難題，實(shí)現(xiàn)了教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與崗位的無(wú)縫對(duì)接。 “三合”即資源整合、工學(xué)結(jié)合和產(chǎn)教融合，資源整合，即企業(yè)把生產(chǎn)車間建在學(xué)院，學(xué)院把實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)放在企業(yè)，實(shí)現(xiàn)信息資源、人力資源和設(shè)施設(shè)備資源的優(yōu)化配置和綜合利用;工學(xué)結(jié)合，即學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，工人邊生產(chǎn)邊培訓(xùn);產(chǎn)教融合，即教師在生產(chǎn)崗位上實(shí)施專業(yè)教學(xué)，學(xué)生在師傅指導(dǎo)下進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。“四雙”即學(xué)生雙身份，教師雙師型，教學(xué)雙任務(wù)，基地雙功能。學(xué)生雙身份，即學(xué)生既是學(xué)校學(xué)生，也是企業(yè)學(xué)徒工;教師雙師型，即教師既是學(xué)校教師，也是企業(yè)技術(shù)人員;教學(xué)雙任務(wù)，即既完成教學(xué)任務(wù)，又完成生產(chǎn)任務(wù);基地雙功能，即企業(yè)部分車間和學(xué)校實(shí)習(xí)基地都具有教學(xué)和生產(chǎn)功能。學(xué)院不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，在全省汽車類專業(yè)教學(xué)中首家采用模塊化教學(xué)模式，取得了突出成績(jī)。學(xué)院遵循“按照產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的發(fā)展思路，先后成立了汽車工程技術(shù)服務(wù)中心、汽車拆解再制造中心、線束生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心、電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)及控制系統(tǒng)研究所、新能源汽車零部件協(xié)同創(chuàng)新中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心和工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心;與武漢華中數(shù)控股份有限公司合作，在學(xué)院設(shè)立華中數(shù)控技術(shù)中原推廣中心及數(shù)控機(jī)床改造公司;與浙江大學(xué)現(xiàn)代制造工程研究所合作建設(shè)河南研發(fā)中心，初步形成了“廠中校、校中廠”的辦學(xué)格局，努力打造科研創(chuàng)新高地，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力構(gòu)建良好的平臺(tái)。學(xué)院在加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，注重開(kāi)放辦學(xué)，先后與鄭州宇通、長(zhǎng)城汽車、東風(fēng)日產(chǎn)、長(zhǎng)安福特、天海集團(tuán)、航盛電子、浙江天煌科技、汽車4S店等多家優(yōu)秀企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)合作協(xié)議，組建各類藍(lán)色精英班;通過(guò)中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)推介，與一汽大眾、北京汽車、上汽集團(tuán)、廣汽傳祺、奇瑞汽車、海馬汽車等多家汽車制造及相關(guān)企業(yè)建立良好就業(yè)關(guān)系，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)搭建了廣闊平臺(tái);與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、澳門科技大學(xué)、河南大學(xué)等高校建立了友好合作關(guān)系;與德國(guó)、新加坡、奧地利等國(guó)家的高等院校建立合作交流關(guān)系;與中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)、中國(guó)汽車人才研究會(huì)聯(lián)合設(shè)立汽車類人才培訓(xùn)基地，培養(yǎng)數(shù)以千計(jì)的“大國(guó)工匠”和國(guó)際化汽車專業(yè)技術(shù)人才;與中國(guó)網(wǎng)庫(kù)合作共建中國(guó)網(wǎng)庫(kù)鶴壁電商學(xué)院和鶴壁電商谷實(shí)訓(xùn)基地，為鶴壁及周邊地區(qū)培養(yǎng)大批優(yōu)秀的電子商務(wù)人才;牽頭成立了由本科院校、職業(yè)院校和汽車相關(guān)企業(yè)50多家單位組成的鶴壁汽車工程職教集團(tuán);聯(lián)合鶴壁市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、鶴壁市教育局等12家單位，共同實(shí)施了“千家萬(wàn)戶大學(xué)生與實(shí)用技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)行動(dòng)”，先后被確立為“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“河南省職業(yè)教育特色院校”、“河南省文明單位”、“河南省教育系統(tǒng)誠(chéng)信辦學(xué)先進(jìn)單位”、“河南省民辦教育工作先進(jìn)單位”、“城鄉(xiāng)勞動(dòng)者技能培訓(xùn)品牌基地”、“鶴壁市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。學(xué)院高度重視學(xué)生的成才與發(fā)展，設(shè)立青春健康活動(dòng)中心，堅(jiān)持立德樹(shù)人、全面發(fā)展，實(shí)施思想政治人文素質(zhì)教育模式，把學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯、職業(yè)生涯發(fā)展融入到實(shí)踐育人的全過(guò)程。作為河南省唯一一所汽車工程類高等院校，鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院處處呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，散發(fā)著濃郁獨(dú)特的教育魅力。學(xué)院按照公益性、產(chǎn)業(yè)性、多樣性相協(xié)調(diào)的要求，實(shí)施優(yōu)惠辦學(xué)辦法：1、成立雙創(chuàng)學(xué)院，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)師制培養(yǎng)，注重學(xué)生雙創(chuàng)能力的培養(yǎng)和雙創(chuàng)實(shí)效的實(shí)現(xiàn)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)資金，致力打造一批未來(lái)的創(chuàng)新工程師和創(chuàng)業(yè)小老板;2.學(xué)院設(shè)有多種獎(jiǎng)勵(lì)和資助措施：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款、雨露計(jì)劃和企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。3.依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)施勵(lì)志生政策，采取零學(xué)費(fèi)入學(xué)，上學(xué)期間，按照教學(xué)計(jì)劃安排，邊工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)所得收入交納學(xué)費(fèi)。4.為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，開(kāi)辟“綠色通道”，協(xié)助困難學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)貸款，保證不讓學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。學(xué)院的快速發(fā)展離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)，前國(guó)務(wù)院總理溫家寶，原河南省委書(shū)記郭庚茂，副省長(zhǎng)徐濟(jì)超、王艷玲等多位國(guó)家和省領(lǐng)導(dǎo)蒞臨天海集團(tuán)或?qū)W院指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)院的辦學(xué)特色給予充分肯定;中央電教館館長(zhǎng)王珠珠，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)王繼平，教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長(zhǎng)郭春鳴，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)劉來(lái)泉，教育部高教司原副司長(zhǎng)、中國(guó)高教學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研合作教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱傳禮，河南省教育廳原廳長(zhǎng)王日新，河南省教育廳副廳長(zhǎng)刁玉華等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院的辦學(xué)思路給予高度評(píng)價(jià);市委書(shū)記范修芳，市長(zhǎng)唐遠(yuǎn)游，市人大常委會(huì)主任桂玉強(qiáng)，市政協(xié)主席李軍，市人大常委會(huì)原主任郭潤(rùn)營(yíng)，市委常委、市政府黨組成員、宣傳部部長(zhǎng)于燕，市委常委、組織部長(zhǎng)張然，市委常委、市委秘書(shū)長(zhǎng)王英超，市委常委、鶴壁軍分區(qū)政委張友書(shū)等市領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)學(xué)院考察調(diào)研，并對(duì)學(xué)院建設(shè)給予了大力支持。中原一樹(shù)，日漸葉茂，桃李滿園，終將芬芳。鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，去迎接更加輝煌的明天。

山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科院校。學(xué)校前身是1971年6月組建的山東省“五七”干部學(xué)校，歷經(jīng)山東省省級(jí)機(jī)關(guān)“五七”干部學(xué)校、山東省農(nóng)林干部學(xué)校、山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院，2013年4月改建為山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。 學(xué)校有濟(jì)南、濟(jì)北兩個(gè)校區(qū)，占地面積2671畝。現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)院部，專任教師579人，其中具有高級(jí)職稱教師201人，碩士以上學(xué)位教師421人，特聘工程院院士2名，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2名，教育部高等學(xué)校骨干教師1名，省農(nóng)業(yè)專家顧問(wèn)團(tuán)專家1名，省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家3名，省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“653工程”專家1名，省教學(xué)名師1名，省優(yōu)秀教師7名，省科技興農(nóng)先進(jìn)個(gè)人3名。現(xiàn)有24個(gè)本科專業(yè)，2018年招生的專科專業(yè)20個(gè)，涵蓋了工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)6個(gè)學(xué)科門類，全日制普通在校生12000余人。學(xué)校擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，9個(gè)省級(jí)教改試點(diǎn)及特色專業(yè)，1個(gè)省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群，1個(gè)省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計(jì)劃專業(yè)，2個(gè)省級(jí)企校共建工科專業(yè)，22門省級(jí)精品課程，搭建了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的良好平臺(tái)。設(shè)有83個(gè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心，建有占地500畝的生態(tài)園，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6400余萬(wàn)元，圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)84萬(wàn)冊(cè)，另有101個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)校教學(xué)建設(shè)與改革成效突出，獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。 2012年6月，學(xué)校被國(guó)家公務(wù)員局確定為首批“全國(guó)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員特色實(shí)踐教育基地”，是全國(guó)10家特色實(shí)踐教育基地之一。學(xué)校被授予山東省星火科技工作先進(jìn)集體、山東省“科技興農(nóng)”先進(jìn)集體、山東省人事廳高校就業(yè)評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀高校、山東省高等學(xué)校“平安校園”、山東教育盛典“2017年度山東最具辦學(xué)特色本科院校”、“2017年度山東高校德育宣傳獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 2010年以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題13項(xiàng)、省部級(jí)課題103項(xiàng)，獲得國(guó)家專利授權(quán)40余項(xiàng)，制定國(guó)家或地方標(biāo)準(zhǔn)18項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。承擔(dān)國(guó)家東西部公務(wù)員、縣處級(jí)農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、新型農(nóng)民等培訓(xùn)任務(wù)，每年培訓(xùn)各級(jí)各類人員3000余人次。學(xué)校與澳大利亞、韓國(guó)等多所大學(xué)建立了友好合作關(guān)系。 學(xué)院重視學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)，“春之韻”、“夏之風(fēng)”、“秋之聲”、“冬之火”主題文化藝術(shù)體育活動(dòng)特色日益凸顯。2015年以來(lái)，學(xué)生在數(shù)學(xué)建模等國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能大賽中，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)近400人次，學(xué)生社團(tuán)獲得全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)84項(xiàng)，全省高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)100余項(xiàng)。 “十三五”以來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、特色鑄校”辦學(xué)方略，堅(jiān)持以農(nóng)業(yè)工程為特色，以工學(xué)為主體，以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為主線，促進(jìn)工農(nóng)經(jīng)管藝文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工程素養(yǎng)良好、實(shí)踐能力突出的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程師和美麗鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)師。當(dāng)前，全校上下正在全面貫徹黨的十九大精神，為把學(xué)校建設(shè)成為一所高水平現(xiàn)代化應(yīng)用型本科院校而努力奮斗! (數(shù)據(jù)更新至2018年6月)

廣東信息工程職業(yè)學(xué)院成立于2012年2月，系經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校代碼：14427。歷經(jīng)六年，學(xué)院發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)明確，辦學(xué)特色和追求鮮明，可持續(xù)發(fā)展的高職學(xué)院。現(xiàn)有在校生近5000人，設(shè)有立經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系、工程技術(shù)系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部和繼續(xù)教育學(xué)院三系兩部一院，開(kāi)設(shè)軟件技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電子商務(wù)等36個(gè)專業(yè)。學(xué)院占地和規(guī)劃用地600畝，固定資產(chǎn)總值3.5億元。 校企融合，工學(xué)交替。學(xué)院立足珠三角，輻射全省乃至華南地區(qū)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高技能專業(yè)人才。學(xué)院堅(jiān)定不移走現(xiàn)代職業(yè)教育之路，緊貼市場(chǎng)設(shè)置專業(yè);改革創(chuàng)新教育教學(xué)，加強(qiáng)雙師培養(yǎng)，強(qiáng)化雙證教學(xué);重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。充分利用地處肇慶高新區(qū)的地緣優(yōu)勢(shì)，校政企融合，與唯品會(huì)、美的家居、達(dá)利園、臺(tái)菱電梯等近百家知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，已建成40余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)基地，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意度高，“下得去、用得上、留得住、干得好”。 立德樹(shù)人，育人為本。學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，重視思想政治理論課教學(xué)，重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，每年舉辦一屆科技藝術(shù)節(jié)和體育文化節(jié)，營(yíng)造文明、綠色、和諧校園文化，著力開(kāi)展國(guó)防和愛(ài)國(guó)主義教育、中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和法制紀(jì)律教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)清氣正，是讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的好地方。 回歸公益，反哺社會(huì)。學(xué)院堅(jiān)持教育的公益性，依法辦學(xué)，辦人民滿意、學(xué)生滿意的教育。在廣東省南粵公益基金會(huì)的指導(dǎo)下，成立廣信南粵公益專項(xiàng)基金和廣信南粵志愿服務(wù)隊(duì)。確立“公益+”的辦學(xué)理念，匯集社會(huì)資源加大教育投入，改善辦學(xué)條件，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，讓公益成為校園生態(tài)，成為大學(xué)生成才的重要手段。 篳路藍(lán)縷，不忘初心。“十三五”期間，學(xué)院迎來(lái)了最好的發(fā)展時(shí)機(jī)。夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓管理、鍛造隊(duì)伍、規(guī)劃未來(lái)成為學(xué)院工作的重中之重。廣信人意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，行進(jìn)在職業(yè)教育的快車道上，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)如火如荼、蒸蒸日上。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱"長(zhǎng)江工院")是湖北省人民政府直屬的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是全國(guó)水利職業(yè)教育示范院校，具有湖北省單獨(dú)招生考試資格。 學(xué)校始建于1959年，時(shí)名長(zhǎng)江工程大學(xué)，首任校長(zhǎng)是被毛澤東主席稱為"長(zhǎng)江王"的林一山。2003年更名為長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)校地處九省通衢的武漢市，坐落在風(fēng)景如畫(huà)的湯遜湖畔，居于大光谷南部生態(tài)新城核心，緊鄰文化大道，距武漢市中心僅15分鐘車程，交通十分方便。學(xué)校占地540畝，教學(xué)、生活、文體設(shè)施齊備，學(xué)生宿舍有獨(dú)立衛(wèi)生間，安裝了空調(diào)，開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)。建立了完善的資助體系，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，在校生可享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(8000元/年)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(5000元/年)、國(guó)家助學(xué)金(最高4000元/年)、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)8個(gè)院部，有全日制在校生9000余人，開(kāi)設(shè)有水利水電建筑工程、水利水電工程管理等39個(gè)專業(yè)，其中有全國(guó)水利職教示范專業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，湖北省高職教育重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、品牌專業(yè)2個(gè)(在建)、特色專業(yè)2個(gè)(在建)、"楚天技能名師"教學(xué)崗位設(shè)崗專業(yè)10個(gè)。現(xiàn)有中央財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、湖北高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、全國(guó)水利類重點(diǎn)專業(yè)優(yōu)秀實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。 學(xué)校師資力量雄厚，專任教師中有博士生導(dǎo)師、教授、副教授、高級(jí)工程師等100余人，現(xiàn)有全國(guó)水利職教名師3人、全國(guó)水利職教新星4人。聘請(qǐng)了原水利部副部長(zhǎng)蔡其華教授級(jí)高級(jí)工程師等50余名政府、企業(yè)、高校知名專家擔(dān)任兼職教授。3名"全國(guó)水利行業(yè)首席技師"受聘我校技能導(dǎo)師。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，大力推進(jìn)校企協(xié)同育人，與水利部長(zhǎng)江水利委員會(huì)建立了人才聯(lián)培共育機(jī)制，與武漢地鐵集團(tuán)有限公司合作開(kāi)設(shè)了"地鐵訂單班"。以工匠精神引領(lǐng) 人才培養(yǎng)，用工匠精神涵養(yǎng)時(shí)代氣質(zhì)，學(xué)生先后在國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽中斬獲百余項(xiàng)大獎(jiǎng)。與300多家用人單位建立了穩(wěn)定供需關(guān)系，畢業(yè)生廣受用人單位歡迎，就業(yè)率保持在95%以上，穩(wěn)居湖北省、全國(guó)水利高職院校前列。據(jù)麥可思公司調(diào)查顯示，我校學(xué)生畢業(yè)一年后的月收入居湖北省高職院校前列。 讀長(zhǎng)江工院，學(xué)技術(shù)技能，育職教英才，做大國(guó)工匠。熱忱歡迎同學(xué)們報(bào)考我校，成就輝煌夢(mèng)想，創(chuàng)造美好未來(lái)!

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1912年由著名愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國(guó)第一所紡織專門學(xué)校，距今已有百年辦學(xué)歷史，具有深厚的文化底蘊(yùn)，為江蘇乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學(xué)校于1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，2006年取得了全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀的成績(jī)，2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位，2008年被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校，2011年6月順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收成為國(guó)家示范性高職學(xué)院，2014年5月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，學(xué)校更名為江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年被確定為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。 學(xué)校坐落在被譽(yù)為“中國(guó)近代第一城”的江蘇省南通市，處于上海1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)校占地面積573232平方米，建筑面積283632平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，裝備比較先進(jìn)，教學(xué)手段科學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)得到廣泛運(yùn)用，基本實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)的信息化和電子化。學(xué)校設(shè)有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室193個(gè)，其中企業(yè)投資設(shè)立并以企業(yè)命名的實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室11個(gè)，與企業(yè)共建、共享的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)。擁有中央財(cái)政支持的現(xiàn)代紡織技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)家紡設(shè)計(jì)師職業(yè)資格培訓(xùn)中心、教育部、財(cái)政部“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心建設(shè)”項(xiàng)目職業(yè)院校分中心、中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省先進(jìn)紡織工程技術(shù)中心、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電研究技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省示范性實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)基地、南通市服裝技術(shù)創(chuàng)新中心、南通市色織面料設(shè)計(jì)中心、南通市染整技術(shù)公共服務(wù)平臺(tái)、南通風(fēng)力與太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、南通中小企業(yè)IT外包公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、江蘇省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，并與海門市人民政府共建海門濱海生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校與華夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培訓(xùn)中心，順利獲得中國(guó)民航總局CCAR147飛機(jī)維修培訓(xùn)資質(zhì)和CCAR66飛機(jī)維修考點(diǎn)，是江蘇省內(nèi)唯一一所同時(shí)獲得這兩項(xiàng)資質(zhì)的高職院校，學(xué)校和德國(guó)庫(kù)卡集團(tuán)合作建設(shè)了庫(kù)卡機(jī)器人江蘇應(yīng)用與培訓(xùn)中心，是庫(kù)卡集團(tuán)華東地區(qū)技能人才定點(diǎn)培訓(xùn)單位。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生1萬(wàn)多名，是一所以工科為主體的綜合性高校。現(xiàn)設(shè)有紡織服裝學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、商學(xué)院(社會(huì)管理工程學(xué)院)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航空與交通工程學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院和素質(zhì)教學(xué)部。設(shè)置42個(gè)專業(yè)(方向)，傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會(huì)需求，擁有國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)、江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃一期建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、江蘇省高等學(xué)校品牌特色專業(yè)10個(gè)(含建設(shè)點(diǎn))、江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳“雙證書(shū)試點(diǎn)”專業(yè)1個(gè)。學(xué)校現(xiàn)建有國(guó)家精品課程5門、江蘇省高校精品課程5門、教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精品課程3門;入選江蘇省高校精品教材10部。 學(xué)校著力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、教學(xué)水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師403人，其中具有高級(jí)職稱的教師約占35%，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師約占74%;“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)67.94%。擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家教學(xué)名師1人、江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師2人、南通市教學(xué)名師5人、江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象7人，南通市“226工程”培養(yǎng)對(duì)象11人，江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象7人。此外，學(xué)院聘請(qǐng)企事業(yè)單位的專家、工程師、技術(shù)員、能工巧匠430多人作為兼職教師，構(gòu)建一支由校外具有工程、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家組成的，相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍，使之成為學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才不可或缺的重要力量。 學(xué)校弘揚(yáng)張謇“學(xué)必期于用”、“用必適于地”的職教思想，創(chuàng)新高職教育教學(xué)理念，不斷探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極與企業(yè)實(shí)行教學(xué)、科研、生產(chǎn)等方面優(yōu)勢(shì)資源的集成與整合，在辦學(xué)方向、專業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面展開(kāi)全面合作。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，大力推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研”一體化建設(shè)，積極為社會(huì)提供培訓(xùn)服務(wù)和技術(shù)服務(wù)，取得了可喜的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)校積極響應(yīng)教育部對(duì)口支援行動(dòng)計(jì)劃和江蘇省對(duì)口支援蘇北教育的號(hào)召，與新疆、甘肅等省內(nèi)外高職院校和職教中心開(kāi)展廣泛合作。學(xué)校秉持開(kāi)放辦學(xué)的理念，與新加坡南洋理工學(xué)院結(jié)成友好學(xué)校，接受荷蘭撒克遜大學(xué)本科學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，全日制學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，常年邀請(qǐng)國(guó)外專家學(xué)者來(lái)校任教和講學(xué)，定期選派教師出國(guó)培訓(xùn)，在開(kāi)展國(guó)際合作交流中不斷增強(qiáng)辦學(xué)水平和影響力。 學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念，實(shí)行思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)“四位一體”的素質(zhì)教育。學(xué)校積極開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)推行“學(xué)分制”、“彈性學(xué)制”、畢業(yè)生“雙證書(shū)制”等制度和專業(yè)教師工作室等機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校以就業(yè)為宗旨，積極開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，不斷提高學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，多年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持省內(nèi)領(lǐng)先地位，連續(xù)多年被評(píng)為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2009年被評(píng)為“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2015年被教育部評(píng)為全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校。 學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，職業(yè)教育成績(jī)顯著，先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)紡織教育先進(jìn)單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)已成為中國(guó)紡織服裝職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、江蘇紡織服裝職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)高等職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)理事單位。

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省教育廳直屬的一所以工科專業(yè)為主，文、經(jīng)、管、藝術(shù)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職院校，其前身是創(chuàng)建于1958年的廣東省業(yè)余科技大學(xué)，2005年轉(zhuǎn)制為高職院校。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持"以高素質(zhì)為靈魂，以高技術(shù)技能為核心，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，政校行企全方位融合，全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展"的辦學(xué)理念，突出特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，取得顯著的成績(jī)。 學(xué)校現(xiàn)占地1138.63畝(廣州、清遠(yuǎn)兩校區(qū))，全日制在校生10463人，成人專科生1028人，實(shí)踐場(chǎng)所10.24萬(wàn)平方米，校內(nèi)外實(shí)踐基地228個(gè)(中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地11個(gè))，紙質(zhì)圖書(shū)77.85萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有教職工592人，其中，專任教師504人，高級(jí)職稱教師154人。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電梯工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等9個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)41個(gè)專業(yè)。目前學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)并形成了電梯工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等省級(jí)示范建設(shè)專業(yè)和軟件技術(shù)省品牌專業(yè)、建筑設(shè)計(jì)省重點(diǎn)專業(yè)等。其中，會(huì)計(jì)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)被教育廳批準(zhǔn)為高職本科協(xié)同育人應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，近五年來(lái)畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在99%以上。 學(xué)校是省示范性建設(shè)高職院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校、專本對(duì)接應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)高職院校、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)單位、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、省高校思想政治理論課示范建設(shè)單位、省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)，榮獲教育部"全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校"、"廣東省文明單位"等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治教育工作，建立全省高職院校首家馬克思主義學(xué)院。原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)韓啟德、原中國(guó)科協(xié)黨組書(shū)記鄧楠、原廣東省省長(zhǎng)朱小丹等領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)校視察，對(duì)學(xué)校的快速發(fā)展給予了高度評(píng)價(jià)。 學(xué)校大力推動(dòng)政校行企協(xié)同創(chuàng)新，與迅達(dá)(中國(guó))電梯有限公司、廣東海外建設(shè)集團(tuán)公司等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系，形成"校企雙主體、工學(xué)六合一"，"8雙4一"現(xiàn)代學(xué)徒制等特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，努力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系。與迅達(dá)(中國(guó))電梯公司合作，在全國(guó)率先校企共建電梯技術(shù)專業(yè)和電梯技術(shù)學(xué)院;與廣州建筑集團(tuán)等合作，在校內(nèi)共建廣東工程建筑信息模型應(yīng)用技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)(BIM)中心，走在全國(guó)前列;與廣州市茂名商會(huì)、廣東萬(wàn)訊網(wǎng)農(nóng)業(yè)股份有限公司深度合作，創(chuàng)立"萬(wàn)訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心"、"萬(wàn)訊商學(xué)院"，共建"廣東工程?萬(wàn)訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院"，致力于培養(yǎng)企業(yè)合伙人。 "十三五"期間，學(xué)校將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，堅(jiān)持內(nèi)涵式、精品化、特色化、高端化、國(guó)際化的發(fā)展策略，以機(jī)制創(chuàng)新為引領(lǐng)，以示范性高職院校建設(shè)和"創(chuàng)新強(qiáng)校工程"建設(shè)為抓手，大力實(shí)施"專業(yè)、課程、隊(duì)伍、平臺(tái)"質(zhì)量工程，加快推進(jìn)清遠(yuǎn)校區(qū)建設(shè)，為廣東實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記提出的"四個(gè)走在全國(guó)前列"的目標(biāo)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力辦成人民滿意、工科特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有影響力的高職院校，爭(zhēng)當(dāng)廣東省高職教育的排頭兵。(2018年9月版)

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院是江西省政府主辦、省林業(yè)廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。學(xué)校地處的江西省贛州市，是全國(guó)文明城市、國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家森林城市，城市環(huán)境優(yōu)美、交通便利、宜居宜學(xué)。 歷史悠久 學(xué)校創(chuàng)辦于1953年，是江西省老牌的職業(yè)院校。歷經(jīng)贛州林業(yè)學(xué)校、江西共大油山分校、江西省第一林校幾個(gè)階段，2002年4月，升格為高職院校并更名為江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，是江西省首批升格的高職院校。2011年12月，升格為副廳級(jí)單位，是全省9所升格的院校之一。2015年起，開(kāi)設(shè)應(yīng)用技術(shù)型本科班，連續(xù)三年招收本科學(xué)生，本科生教育和管理進(jìn)展順利。經(jīng)過(guò)65年的辦學(xué)積淀，學(xué)校現(xiàn)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，綜合辦學(xué)實(shí)力已躋身江西及全國(guó)同類高職院校前列。 環(huán)境優(yōu)美 學(xué)校校園面積813畝，現(xiàn)為國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)。學(xué)校以“生態(tài)文明建設(shè)示范校”為目標(biāo)，“國(guó)家生態(tài)文明教育基地”建設(shè)為載體，著力打造“人在林中、林在校中、校在畫(huà)中”式的森林校園。校園里現(xiàn)有各類樹(shù)木千余種(其中紅豆杉、銀杏等珍稀樹(shù)種百余種)，形成了15個(gè)樹(shù)種區(qū)域和5個(gè)植物群落，植被覆蓋率達(dá)70%。學(xué)校還建設(shè)有生態(tài)湖、生態(tài)苑、生態(tài)長(zhǎng)廊、立雪湖、立雪亭、求知廣場(chǎng)、魯班廣場(chǎng)、名人廣場(chǎng)等一系列校內(nèi)景觀以及全省高校中最大的生態(tài)科教館，方便學(xué)生潛移默化地接受美的熏陶。 條件優(yōu)良 專業(yè)設(shè)置合理。學(xué)校根據(jù)行業(yè)需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)科專業(yè)設(shè)置。現(xiàn)下設(shè)林業(yè)學(xué)院、園林與建筑學(xué)院、工業(yè)與設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、通訊與信息學(xué)院、旅游與外語(yǔ)學(xué)院、汽車與機(jī)電學(xué)院、生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)有2個(gè)本科專業(yè)、48個(gè)高職專業(yè)，其中省級(jí)及以上特色專業(yè)、示范建設(shè)專業(yè)、人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)共23個(gè)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生1.1萬(wàn)人。 師資隊(duì)伍較強(qiáng)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師521人，校外兼職教師 67人，其中高級(jí)職稱教師165人，博士及碩士學(xué)位的共293人，具有“雙師”素質(zhì)的教師361人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)及以上教學(xué)名師5名，省級(jí)骨干教師16名，國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)學(xué)者13人，在省級(jí)以上各類學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任委員以上職務(wù)的有15人。教師教學(xué)能力較強(qiáng)，現(xiàn)有國(guó)家精品課程1門，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門，省部級(jí)精品課程或精品資源共享課程27門。 教學(xué)資源豐富。現(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書(shū)館、創(chuàng)客空間等各類教學(xué)及管理場(chǎng)館，校內(nèi)各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室127個(gè)，校外共建實(shí)訓(xùn)基地242個(gè)，正投資8000多萬(wàn)元建設(shè)實(shí)訓(xùn)大樓。現(xiàn)有校園建筑面積23.8萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)達(dá)4.231億元，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值6189.51萬(wàn)元。學(xué)校還聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、科研院所等132家企事業(yè)單位，牽頭組建了江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)。依托職教集團(tuán)，學(xué)校聯(lián)合國(guó)內(nèi)一些上市公司、著名企業(yè)組建了中興通信學(xué)院、鐵漢生態(tài)學(xué)院和中銳汽車學(xué)院等一批冠名學(xué)院以及“中核勘測(cè)班”、“鐵漢班”、“華測(cè)檢測(cè)班”、“左右家居班”、“京東班”、“香江集團(tuán)班”和“TCL班”等30余個(gè)校企合作“訂單班”，通過(guò)深度的校企合作，豐富了教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源、優(yōu)化了人才培養(yǎng)模式、提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。 生活設(shè)施完善。學(xué)校建有兩棟共5層大型學(xué)生食堂，菜肴美味可口、價(jià)格實(shí)惠，滿足廣大學(xué)生舌尖上的需要;學(xué)生宿舍4-6人每間，均安裝有空調(diào)和網(wǎng)絡(luò)寬帶，有獨(dú)立衛(wèi)生間和熱水洗浴，為學(xué)生提供舒適的居住空間;實(shí)行“人車分流”措施，保障師生的校園交通安全;學(xué)校距離市中心僅2.5公里，多路公交車直達(dá)繁華商圈;學(xué)校建設(shè)有文化中心、圖書(shū)館和足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等各類體育場(chǎng)館，正新建大學(xué)生活動(dòng)中心和風(fēng)雨球場(chǎng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活。 特色鮮明 學(xué)生管理特色。學(xué)校通過(guò)打造輔導(dǎo)員隊(duì)伍、政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍、心理咨詢隊(duì)伍，全方位加強(qiáng)學(xué)生的日常管理;通過(guò)“輔導(dǎo)員工作課程化”，提升輔導(dǎo)員工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感;通過(guò)“黨建進(jìn)宿舍”等舉措，強(qiáng)化學(xué)生黨員及入黨積極分子的教育和管理，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范作用;學(xué)校現(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、大學(xué)生新聞中心、環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)、茶學(xué)社等30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，通過(guò)把“社團(tuán)建在專業(yè)上”強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，為學(xué)生的課余活動(dòng)提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色。學(xué)校針對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)設(shè)了素質(zhì)提升、技能培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力系列課程，傳授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識(shí);聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家擔(dān)任學(xué)生的“就業(yè)經(jīng)紀(jì)人”，為學(xué)生提供“一對(duì)一”的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，多角度、全方位幫助學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);在校園里建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)客空間，為大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得豐碩成果，一大批學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)并獲得成功。學(xué)校近三年的就業(yè)率穩(wěn)居江西高校前列。 校園文化特色。學(xué)校秉承“立藝樹(shù)人”的校訓(xùn)、“堅(jiān)毅敏行”的辦學(xué)精神，大力弘揚(yáng)“求知求真 立德立行”的校風(fēng)、“名匠樹(shù)心 啟源躬行”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué)崇技 明德篤行”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以師生為根本，遵循特色辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)、合作辦學(xué)的辦學(xué)理念和生態(tài)為根、質(zhì)量為魂、創(chuàng)新為重的發(fā)展理念，全面打造特色校園文化。 開(kāi)放辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極拓展國(guó)際交流與合作。學(xué)校與韓國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、瑞典、新西蘭、日本、印度、加拿大、希臘等國(guó)家知名大學(xué)實(shí)施或即將實(shí)施合作辦學(xué)，已有數(shù)批學(xué)生赴國(guó)外留學(xué)，獲得國(guó)外高校的本科及碩士文憑。同時(shí)，學(xué)校還與臺(tái)灣地區(qū)深入開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，每年選送數(shù)十位學(xué)生及教師前往臺(tái)灣交流學(xué)習(xí)。 成效顯著 學(xué)生獲獎(jiǎng)。根據(jù)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，近五年學(xué)校學(xué)生在省級(jí)及以上技能競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)數(shù)，在全國(guó)1388所高職院校中名列第35位，在江西高職院校中名列第1位。其中，2017年學(xué)校代表江西省參與國(guó)賽8個(gè)大項(xiàng)賽事全部獲獎(jiǎng)，參加省賽19個(gè)大項(xiàng)賽事有33項(xiàng)獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)名列全國(guó)高職院校第32位。積極參加世界技能大賽，家具制作項(xiàng)目選手徐志威取得全國(guó)第二的成績(jī)。 學(xué)校獲獎(jiǎng)。通過(guò)65年的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力穩(wěn)步提升，根據(jù)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心等單位聯(lián)合發(fā)布的《2017年中國(guó)高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜》，學(xué)校名列全國(guó)高職院校第286位，名列江西高職院校第7位。學(xué)校的辦學(xué)成效也得到了上級(jí)部門的肯定，先后獲得了世界技能大賽家具項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)基地、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校(俗稱“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)”)、國(guó)家生態(tài)文明教育基地、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)科普教育基地、全國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)、江西省文明單位、江西省“森林校園”、江西省“平安校園”等系列榮譽(yù)稱號(hào)。 社會(huì)關(guān)注。學(xué)校近年來(lái)的改革與發(fā)展得到了社會(huì)各界的高度關(guān)注和一致認(rèn)可。最近五年，人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)、新華社、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、科技日?qǐng)?bào)、中央人民廣播電臺(tái)、中國(guó)綠色時(shí)報(bào)、江西日?qǐng)?bào)、江西衛(wèi)視、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等各類報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體播發(fā)學(xué)校的正面新聞達(dá)6800多篇次，被關(guān)注的頻率在江西高校中名列前茅。國(guó)家教育部、人力資源與社會(huì)保障部、國(guó)家林業(yè)局、團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)，江西省委、省政府、省人大、省政協(xié)，江西省教育廳、省林業(yè)廳、省人社廳，贛州市委、市政府等單位的領(lǐng)導(dǎo)蒞校視察時(shí)，均對(duì)學(xué)校的建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)。

天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于天津市濱海新區(qū)，2001年經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)成立，是一所以工科為主的全日制綜合性高職學(xué)院，前身為天津大學(xué)石油分校。學(xué)院占地779畝，建筑面積20多萬(wàn)平方米，在校生8000余人。 辦學(xué)理念 以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主線，堅(jiān)持“立足行業(yè)，面向社會(huì)，貼近經(jīng)濟(jì)，服務(wù)企業(yè)”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“職業(yè)教育、企業(yè)培訓(xùn)、成人教育”并舉的辦學(xué)模式，形成了以能力為基礎(chǔ)、借鑒國(guó)外先進(jìn)教育理念、深化教學(xué)改革的教學(xué)工作特色;以校園文化活動(dòng)為載體、以職業(yè)道德教育為核心、緊貼學(xué)生就業(yè)實(shí)際的德育工作特色。 專業(yè)設(shè)置 學(xué)院設(shè)有石油與化學(xué)工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系和藝術(shù)系，開(kāi)設(shè)石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)、石油工程技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、安全技術(shù)管理、油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程監(jiān)理、安裝工程、建筑工程、金融保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、旅游管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、音樂(lè)表演、建筑施工技術(shù)等32個(gè)專業(yè)，形成了以石油石化類專業(yè)為主干，以電工電子與電氣自動(dòng)化類和石油工程管理類專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。其中石油工程技術(shù)專業(yè)為天津市高校重點(diǎn)專業(yè)，石油化工生產(chǎn)技術(shù)和工程造價(jià)專業(yè)是國(guó)家財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)，學(xué)院為全國(guó)石油工程專業(yè)高等教育自學(xué)考試主考校。 基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)院建有功能齊備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)管理與電化教學(xué)中心、多媒體教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)信息中心、圖書(shū)資料中心，教學(xué)儀器設(shè)備總值8000萬(wàn)元，建有標(biāo)準(zhǔn)草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育活動(dòng)館，圖書(shū)館藏書(shū)60余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施齊全配套，建有學(xué)生公寓20棟，可容納近萬(wàn)名學(xué)生住宿;有學(xué)生食堂6個(gè);學(xué)院設(shè)有醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)和學(xué)生浴室等，物業(yè)管理規(guī)范，校園環(huán)境優(yōu)美。 師資隊(duì)伍 學(xué)院有專任教師280人，其中教授、副教授130余人。由本院教師編撰出版的教材100多種，在國(guó)家二級(jí)以上刊物或省部級(jí)以上會(huì)議發(fā)表交流論文400余篇，數(shù)十項(xiàng)技術(shù)發(fā)明、教科研成果獲得國(guó)家專利或省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。由油藏地質(zhì)研究所、軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用研究所、政治理論研究所等科研機(jī)構(gòu)承擔(dān)的油氣田開(kāi)發(fā)、企業(yè)應(yīng)用軟件等項(xiàng)目廣泛投入生產(chǎn)應(yīng)用，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)院建有一支以企業(yè)和科研院所高級(jí)工程技術(shù)人員為主152人的兼職教師隊(duì)伍，根據(jù)一線實(shí)際需要，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，以不斷適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。學(xué)院聘請(qǐng)的外籍教師直接參與教學(xué)與培訓(xùn)工作。 職業(yè)特色 圍繞應(yīng)用型、技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院突出職業(yè)能力培養(yǎng)，實(shí)行“雙證書(shū)”制度，并設(shè)有天津市國(guó)家技能鑒定所(第81所)、國(guó)家財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)的油氣儲(chǔ)運(yùn)基地、電工電子實(shí)訓(xùn)基地、中國(guó)石油大港職業(yè)技能鑒定中心綜合職業(yè)技能鑒定站和天津市工業(yè)系統(tǒng)石油石化高技能人才培訓(xùn)基地，石油與化工實(shí)訓(xùn)基地于2007年被確定為首批天津市職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)院被教育部、天津市政府聯(lián)合確定為濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。先進(jìn)配套的石油工程、石油化工、建筑工程管理等60個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和56個(gè)校外實(shí)習(xí)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練的需要。畢業(yè)生相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格取證率100%。 校園文化 學(xué)院堅(jiān)持德育為首、育人為本的原則，針對(duì)高職學(xué)生的特點(diǎn)，以校園文化建設(shè)活動(dòng)為載體、以職業(yè)道德教育為核心、緊貼學(xué)生就業(yè)實(shí)際的德育工作特色。各類學(xué)生社團(tuán)和自我教育、管理、服務(wù)組織健全，校園文化創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，學(xué)生管理嚴(yán)格有序，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是天津市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)示范單位、天津市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位和天津市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位。師生文藝演出團(tuán)體多次在市、區(qū)文藝匯演中獲獎(jiǎng)，并赴國(guó)外參加國(guó)際文化交流獲得好評(píng)，良好的人文環(huán)境促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。享譽(yù)津門的學(xué)院女子打擊樂(lè)隊(duì)曾應(yīng)邀參加天津市春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、中國(guó)廣播影視大獎(jiǎng)中國(guó)原創(chuàng)歌曲頒獎(jiǎng)典禮、天津市濱海藝術(shù)節(jié)等多場(chǎng)大型演出，并在全國(guó)第十四屆群星獎(jiǎng)天津賽區(qū)選拔賽中獲得金獎(jiǎng)。 企業(yè)培訓(xùn) 學(xué)院具有全國(guó)中小企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理培訓(xùn)、全國(guó)企業(yè)管理人員工商管理培訓(xùn)、國(guó)家營(yíng)銷員、營(yíng)銷經(jīng)理資格考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件工程師資格與水平考試、天津市再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位等十余項(xiàng)培訓(xùn)資質(zhì)。是天津市教育招生考試院命名的社會(huì)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國(guó)家教育部全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試、全國(guó)軟件工程師資格與水平考試、國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目(CEAC)考試、全國(guó)商業(yè)技師協(xié)會(huì)營(yíng)銷員考試、營(yíng)銷經(jīng)理資格考試、物流師資格考試、天津市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試、電子商務(wù)考試、電子政務(wù)考試培訓(xùn)考點(diǎn)，學(xué)院每年為企業(yè)和社會(huì)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)人員、專業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)操作人員的崗位資格和適應(yīng)性、技能性培訓(xùn)達(dá)30000多人次，年考核達(dá)5000人次以上。承擔(dān)了《天津市職業(yè)培訓(xùn)包項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)施方案》五個(gè)工種項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)任務(wù)。積極拓展各類石油外企人員培訓(xùn)項(xiàng)目，為伊拉克、尼日爾、哈薩克斯坦、阿富汗、俄羅斯等石油企業(yè)開(kāi)展新員工、管理和專業(yè)技術(shù)人員等培訓(xùn)共300余人。發(fā)揮了社區(qū)教育的輻射功能和示范作用，連續(xù)多年被評(píng)為天津市成人教育先進(jìn)單位和計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)培訓(xùn)考試優(yōu)秀組織單位。 成人教育 學(xué)院在舉辦普通高等職業(yè)教育的同時(shí)，開(kāi)設(shè)大專至研究生多層次教育培訓(xùn)項(xiàng)目，具有成人高等教育、中等職業(yè)教育的辦學(xué)職能，設(shè)有石油工程、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、工程造價(jià)管理專業(yè)，為企業(yè)職工專業(yè)素質(zhì)和學(xué)歷層次的提高做出了積極的貢獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)，近20年來(lái)，共培養(yǎng)專科、專接本科畢業(yè)生20000余人。學(xué)院成人教育曾多次獲得天津市成人高等教育辦學(xué)先進(jìn)單位等稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)院與中國(guó)石油大學(xué)(華東)、天津理工大學(xué)等院校有著密切的合作關(guān)系。設(shè)有中國(guó)石油大學(xué)(華東)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心，2006年開(kāi)始合作開(kāi)展遠(yuǎn)程學(xué)歷教育，截至目前已為社會(huì)培養(yǎng)了近4000名畢業(yè)生，目前在籍學(xué)員約2600名。 對(duì)外交流 學(xué)院與德國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)的職業(yè)教育院校建立了固定的學(xué)術(shù)交流關(guān)系，其中，與澳大利亞中央技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院(central TAFE)舉辦了“石油工程技術(shù)(中澳合作)專業(yè)高等學(xué)歷教育項(xiàng)目”，畢業(yè)生受到涉外石油企業(yè)的歡迎。 學(xué)生就業(yè) 學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，積極開(kāi)展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。設(shè)有職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)中心和就業(yè)指導(dǎo)辦公室，負(fù)責(zé)職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育和推薦畢業(yè)生就業(yè)，并將就業(yè)指導(dǎo)課程納入教學(xué)計(jì)劃。學(xué)院與100多家企事業(yè)單位建立了相對(duì)穩(wěn)定的用人關(guān)系，每年在校內(nèi)定期舉行大型招聘活動(dòng)，有四、五百家用人單位來(lái)校招聘畢業(yè)生。畢業(yè)生就業(yè)率歷年保持在95%以上。學(xué)院實(shí)行 “工學(xué)結(jié)合”、“勤工儉學(xué)”、“訂單式”等培養(yǎng)模式，先后與中石油、中海油、中石化等大型企業(yè)簽定了培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)院與天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)多家中外高新技術(shù)企業(yè)聯(lián)系緊密，推薦就業(yè)的畢業(yè)生受到用人單位的歡迎，逐步成為企業(yè)的技術(shù)和管理骨干，中國(guó)企業(yè)人才網(wǎng)及多家企業(yè)稱學(xué)院是“學(xué)生成才的沃土，就業(yè)工作的典范”。 社會(huì)聲譽(yù) 先后獲得“全國(guó)職工教育職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體”、“全國(guó)高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)單位”、“天津市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)示范單位”、“天津市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“天津市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”和“天津市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，獲國(guó)務(wù)院七部委授予的“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，是天津市首批重點(diǎn)建設(shè)的示范性職業(yè)院校，多次受到上級(jí)表彰，引起了媒體的廣泛關(guān)注。中央電視臺(tái)、天津電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、天津日?qǐng)?bào)等新聞單位多次對(duì)學(xué)院進(jìn)行專訪或?qū)ｎ}報(bào)道，學(xué)院在歷年上級(jí)組織的教學(xué)、德育、體育、衛(wèi)生、招生與就業(yè)等專項(xiàng)工作評(píng)估中均取得優(yōu)異成績(jī)，贏得了企業(yè)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院系一所具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的公辦普通高等學(xué)校。它的前身是安源路礦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校。這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校是由中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的早期領(lǐng)導(dǎo)人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李立三同志遵照毛澤東同志的指示于1922年1月創(chuàng)辦的，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所職業(yè)學(xué)校。當(dāng)時(shí)，李立三、劉少奇、陳潭秋等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家親自擔(dān)任教員編著教材，傳授工人文化，宣傳馬列主義和革命道理，為中國(guó)革命輸送了大批人才，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。后因戰(zhàn)爭(zhēng)而停辦，1949年冬，恢復(fù)建校。1999年列入江西省首批高職招生院校，后經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)為江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院地處革命圣地江西萍鄉(xiāng)安源。師資力量雄厚，擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中正副教授87名，中級(jí)職稱教師232人，研究生30余人，此外，學(xué)院還擁有工程師和技師等40人組成的專職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完備，有多媒體電教中心和閉路電視系統(tǒng)，設(shè)有調(diào)頻廣播臺(tái)，每間教室都有彩電，實(shí)施電化教學(xué)，建有信息化程度較高的校園網(wǎng)和現(xiàn)代化語(yǔ)音室。有24個(gè)實(shí)驗(yàn)室和22個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作間的教學(xué)大樓，可同時(shí)容納12個(gè)專業(yè)1400人進(jìn)行技能操作訓(xùn)練。現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心及標(biāo)準(zhǔn)化公寓，網(wǎng)球場(chǎng)室內(nèi)籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，采取“學(xué)中做、做中學(xué)”、“教、學(xué)、做”三合一的教學(xué)模式。現(xiàn)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、機(jī)電一體化、制冷技術(shù)應(yīng)用、采礦工程、工業(yè)與民用建筑、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)會(huì)、文秘、物業(yè)管理、電子技術(shù)應(yīng)用、地質(zhì)與測(cè)量、安全工程等專業(yè)，至今為社會(huì)培養(yǎng)了近四萬(wàn)名管理人才和科技人才，足跡遍及世界各地，涉及各行各業(yè)。大多成為了企業(yè)各條戰(zhàn)線的技術(shù)骨干和管理人員，畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)深受社會(huì)的廣泛歡迎和贊譽(yù)，畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)98%。被社會(huì)譽(yù)為“管理者的搖籃、白領(lǐng)人才基地”。 學(xué)院同時(shí)設(shè)有國(guó)家職業(yè)技術(shù)高級(jí)鑒定所、計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站、是江西省繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)綜合基地。此外，充分利用學(xué)院資源與人才優(yōu)勢(shì)面向社會(huì)開(kāi)展軟件開(kāi)發(fā)、硬件維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械加工等科技服務(wù)，積極推動(dòng)教研成果產(chǎn)業(yè)化，形成“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制。自九十年代以來(lái)，共編寫(xiě)出版論著、教材70余部，在省（部）級(jí)以上刊物發(fā)表論文100余篇，有30余項(xiàng)科研成果獲省（部）級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)，形成了集招生、培訓(xùn)、鑒定、科研于一體的綜合型職業(yè)技術(shù)教育體系和多層次的教育格局，構(gòu)建起終身教育的整體框架。