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西安音樂學(xué)院是一所培養(yǎng)音樂藝術(shù)專門人才的全日制普通高等學(xué)校，是全國11所獨立設(shè)置的音樂專業(yè)院校之一，也是西北地區(qū)唯一獨立建制的高等音樂學(xué)府，隸屬陜西省教育廳。 學(xué)校坐落于世界歷史文化名城西安，東臨巍巍大雁塔，西通絲路起點，北依長安古城南門，南接大興善寺。學(xué)校創(chuàng)建于1949年10月，與共和國同齡。前身是賀龍元帥在晉綏邊區(qū)創(chuàng)建的“西北軍政大學(xué)音樂部”，是為適應(yīng)解放大西北戰(zhàn)略培養(yǎng)文藝干部應(yīng)運而生。1950年改稱“西北藝術(shù)學(xué)院”;1953年調(diào)整為“西北藝術(shù)專科學(xué)校”;1956年學(xué)校音樂、美術(shù)兩系分別建校，音樂系改建為“西安音樂專科學(xué)校”;1957年學(xué)院整體搬遷至西安市南郊雁塔區(qū)長安中路現(xiàn)址;1960年正式定名為西安音樂學(xué)院，至改革開放前一度更名陜西藝術(shù)學(xué)院;1980年，伴隨改革開放的春風(fēng)，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校恢復(fù)西安音樂學(xué)院建制。 學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)，曲折前行，走過了漫長的風(fēng)雨歷程。在68年弦歌不輟、砥礪前行的發(fā)展歷程中，學(xué)校秉承“明德教化、樂音至善”校訓(xùn)和“和而不同、卓爾不群”的辦學(xué)理念，在主動服務(wù)國家和地方經(jīng)濟社會文化發(fā)展需求的同時，不斷推進藝術(shù)教育事業(yè)全面發(fā)展。 學(xué)校占地總面積89547.1平方米，建筑面積約28.90萬平方米;現(xiàn)有教職工527人，全日制在校生4542人。目前，學(xué)校設(shè)有音樂教育學(xué)院、現(xiàn)代音樂學(xué)院、音樂學(xué)系、作曲與作曲技術(shù)理論系、管弦系、民樂系、聲樂系、鋼琴系、舞蹈系、視唱練耳教研室、基礎(chǔ)部、藝術(shù)學(xué)理論研究室12個教學(xué)單位，另設(shè)有研究生部、現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)信息中心和附屬中專、圖書館、陜西愛樂樂團等直屬單位。還設(shè)有交響樂團、交響管樂團、民族管弦樂團、合唱團、西安鼓樂藝術(shù)團、秦箏藝術(shù)團等大學(xué)生藝術(shù)實踐團體。“西北民族音樂研究中心”為陜西省(高校)哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地。 學(xué)校現(xiàn)擁有藝術(shù)學(xué)理論和音樂與舞蹈學(xué)2個一級學(xué)科，均為省級優(yōu)勢學(xué)科，其中“音樂與舞蹈學(xué)”所轄“長安樂派研究”為省級特色學(xué)科。開設(shè)的10個本科專業(yè)中，有5個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設(shè)項目。12個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，覆蓋了學(xué)校全部57個專業(yè)方向。課程建設(shè)方面現(xiàn)有1個國家級精品課程，10個省級精品課程。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師325人，其中享受“國務(wù)院特殊津貼”專家4人，陜西省“百人計劃”專家1人、“百人計劃”藝術(shù)人才1人、有突出貢獻專家5人、“三五人才”5人、省級教學(xué)名師8人，2人被遴選為教育部音樂與舞蹈學(xué)科、藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。專任教師中，具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱160人，具有碩士、博士學(xué)位的254人。 學(xué)校先后榮獲國家科技進步二等獎、省級科技進步一等獎;威爾第國際聲樂比賽金獎;意大利中提琴比賽特等獎;國際雙簧管樂器協(xié)會比賽一等獎;中國音樂金鐘獎美聲唱法金獎、合唱金獎;中國文華獎;中國戲劇梅花獎;中國音樂金唱片獎;CCTV電視歌手大獎賽美聲唱法金獎、合唱銀獎;CCTV鋼琴小提琴大賽鋼琴金獎;CCTV電視舞蹈大獎賽銅獎;文化部中國民族器樂民間樂種組合展演一、二等獎等多個重要獎項。近5年，通過學(xué)校參加社會業(yè)余音樂培訓(xùn)考級人數(shù)達12萬人次，極大地促進了社會音樂教育的健康發(fā)展。學(xué)校十分重視藝術(shù)實踐及國際音樂文化交流，先后與20多個國家和地區(qū)的30多所大學(xué)、科研機構(gòu)和學(xué)術(shù)團體建立了友好合作關(guān)系。 創(chuàng)刊于1982年的學(xué)報《交響》，是面對國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性音樂學(xué)術(shù)季刊，現(xiàn)為“中文核心期刊要目總覽(第六版)”入編期刊。 學(xué)校先后被評為陜西省“城市先進基層黨組織”“民主管理先進單位”“重點學(xué)科建設(shè)先進單位”“依法治校示范校”“省級文明校園”。 學(xué)校一貫秉承立足陜西、服務(wù)西北、面向全國、走向世界的服務(wù)和發(fā)展路徑。在多年的辦學(xué)歷程中，堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向，堅持特色發(fā)展、高地建設(shè)、國際視野，堅定不移地走特色辦學(xué)道路。堅持傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀形成了以周秦漢唐音樂文化、陜北紅色音樂文化、西北區(qū)域音樂文化和秦派風(fēng)格音樂文化為代表的辦學(xué)傳統(tǒng)。一是立足歷史文化研究，在“西安鼓樂”“漢唐音樂史”“絲綢之路音樂文化”“陜北音樂文化研究”“唐樂舞”“中國琴學(xué)”等方面培育出了一批特色研究成果和高水平專家;立足地方文化資源的挖掘，在“西安鼓樂”“陜北民歌”“秦派民樂”等方面培育出了一批人類“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”代表性成果和創(chuàng)造性科研力量。二是立足區(qū)域文化傳播，在音樂創(chuàng)作與表演方面打造了“趙季平音樂工作室”“喬建中音樂地理暨中國音樂地理研究工作室”;經(jīng)省政府批準(zhǔn)，成立了“一帶一路”音樂文化高等研究院。 68年來，學(xué)校為西北、為全國乃至世界輸送了2萬余名高素質(zhì)的音樂藝術(shù)工作者和音樂教育工作者，涌現(xiàn)出了趙季平、魯日融、喬建中、和慧、閆慧昌、呂繼宏等一大批活躍于國內(nèi)外樂壇的著名作曲家、教育家、歌唱家和指揮家，為陜西和西北地區(qū)建立完整的高等音樂教育體系，為弘揚民族音樂藝術(shù)、普及世界優(yōu)秀音樂作品、繁榮我國音樂文化事業(yè)做出了重要的貢獻。 面對社會主義文藝事業(yè)大發(fā)展大繁榮的新時期，學(xué)校堅持貫徹落實黨的教育政策和文藝方針，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以深化綜合教育改革為動力，以全面從嚴(yán)治黨為政治保障，聚焦“十三五”和“追趕超越”目標(biāo)，解放思想、凝心聚力、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)高水平、有特色音樂學(xué)院努力奮進! (更新日期：2016年10月)

產(chǎn)品詳細(xì)介紹西安防火包/阻火包/防火枕/電纜防火包/膨脹型防火包/電纜防火封堵包/膨脹性阻火包/720型防火包/電纜阻火包/防火包價格是我公司根據(jù)GB23864-2009國家標(biāo)準(zhǔn)研制成功的新型防火配套耐火，該產(chǎn)品可根據(jù)用戶不同的要求壘制成各種形狀的防火墻、防火層，亦可封堵需要作防火處理的孔洞。遇火時，防火包的物質(zhì)受熱膨脹，結(jié)成蜂窩狀整塊，有效地將火災(zāi)控制在局部范圍之內(nèi)。用防火包,阻火包做隔墻,取代了過去用耐火磚、礦渣棉、陶瓷棉等材料,與它們相比,防火包,阻火包有顯著的隔熱效果。      防火包、阻火包適用于電力、電信、郵政、化工、工礦、企業(yè)、建筑當(dāng)中,電纜、油管、風(fēng)管、氣管、金屬管道等貫穿物穿過隔墻活隔層時所形成的空洞的封堵。可阻止火焰蔓延,特別適用于經(jīng)常更換電纜的重要部位。     施工方法：電纜豎井,用阻火網(wǎng)、防火隔板或鐵板做支墊,將防火包,阻火包平鋪于墊上,壘成隔層,電纜隧道和電纜溝根據(jù)國內(nèi)電纜隧道和電纜豎井的有關(guān)間距規(guī)定,在需要設(shè)置隔墻處,將防火包,阻火包壘成防火墻即可。必要時可用角鋼做成支架以方便封堵。    包裝運輸：1、防火包,阻火包用塑料袋附防火布袋,再用編織袋包裝,儲存在陰涼干燥處。2、防火包,阻火包運輸時按普通安全固體物質(zhì)運輸,防止雨淋和暴曬。 

本綜述首先從材料、制備方法、表征方法等方面對多孔流場進行了全面介紹；之后，對多孔流場中的氣液兩相流動以及多孔流場對燃料電池在正常工況和冷啟動工況下的性能進行了深入討論。

西安海棠職業(yè)學(xué)院前身是陜西海棠中醫(yī)美容培訓(xùn)學(xué)院，1999年更名為陜西海棠美學(xué)專修學(xué)院;2004年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，升格為全日制民辦高職院校，更名為西安海棠職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，遵循高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，樹立職業(yè)教育理念，大力推進素質(zhì)教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機制，不斷探索校企合作、產(chǎn)教融合的“2+1”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，不斷更新辦學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，積極尋求多元合作，豐富文化育人成果，提升社會服務(wù)功能，走內(nèi)涵發(fā)展道路，呈現(xiàn)出規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。 學(xué)院設(shè)有理事會、院務(wù)管理委員會、教學(xué)工作指導(dǎo)委員會、學(xué)術(shù)委員會等10個專門機構(gòu)，下設(shè)學(xué)院辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處等20個職能處室和醫(yī)學(xué)美容學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院5個二級學(xué)院;學(xué)院地處西安市東郊白鹿原大學(xué)城，占地面積34萬平方米，其中總建筑面積約17萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值6千多萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書約95萬冊，各類期刊400余種，其中電子圖書約30T，教學(xué)用計算機約900臺,教學(xué)科研及輔助、行政辦公、生活用房等學(xué)生閱覽室、多媒體教室、語音室、食堂、浴室、超市、醫(yī)務(wù)室等學(xué)習(xí)生活場所一應(yīng)俱全。 學(xué)院現(xiàn)有在校生為10000余名，教職員工650余人，其中專任教師400余人，專任教師中具有副高及以上職稱的90多人、具有碩士及以上學(xué)位70多人，榮獲省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師各1人。學(xué)院通過校企合作的“聯(lián)培、聯(lián)訓(xùn)、聯(lián)考”模式建立了一支校企資源共享的師資隊伍，同時引進以及聘請了西安交通大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)、陜西中醫(yī)藥大學(xué)等院校著名教授作為專業(yè)帶頭人。“雙師”素質(zhì)教師、骨干教師、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師比例基本能夠滿足教學(xué)與科研工作需要，形成了一支相對穩(wěn)定、專兼結(jié)合、滿足需要的師資隊伍。 學(xué)院根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要和辦學(xué)特色，開設(shè)了醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、護理、康復(fù)治療技術(shù)等24個專業(yè)，覆蓋國家高職高專目錄中7個專業(yè)大類、18個二級門類，醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)已成為美容行業(yè)的品牌，2017年獲批為省級一流專業(yè)培育項目;醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、護理、中藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)4個專業(yè)成為省級重點專業(yè);醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、市場營銷、藥品經(jīng)營與管理等6個專業(yè)成為院級重點專業(yè);健康管理、建設(shè)工程管理、連鎖經(jīng)營管理等4個專業(yè)為校企合作企業(yè)需求專業(yè)，基本形成了以中醫(yī)美容為特色，以醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)為主體、經(jīng)濟管理類專業(yè)并舉，頗具傳統(tǒng)文化特色、又與區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)緊密結(jié)合的專業(yè)群。學(xué)院堅持“大學(xué)與企業(yè)并行，科技與財富共贏”的辦學(xué)理念，以立足陜西，緊貼市場，面向一線，服務(wù)全國為辦學(xué)方向，為國家培養(yǎng)了5萬余名德、智、體、美全面發(fā)展，能滿足職業(yè)崗位需求且符合生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線要求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 目前，學(xué)院依托陜西西咸新區(qū)海棠醫(yī)藥科技有限責(zé)任公司(下屬600多家直營店，近千家連鎖經(jīng)營機構(gòu)及海外分公司)的資源優(yōu)勢，開展校企深度合作，建有校外實踐教學(xué)基地127個，與空軍軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院、唐都醫(yī)院、陜西省人民醫(yī)院、渭南市第一醫(yī)院、陜西省核工業(yè)215醫(yī)院等40多家醫(yī)療機構(gòu)達成合作關(guān)系，成為學(xué)院教學(xué)醫(yī)院，與香港嬌芙達美業(yè)集團公司、杭州安杰瑪集團有限公司、西安頌海有限責(zé)任公司等企業(yè)合作開設(shè)“企業(yè)定制班”，為企業(yè)量身打造人才，學(xué)生崗前培訓(xùn)就能享受生活補助，實習(xí)有保障，就業(yè)有崗位，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)與就業(yè)零距離。另外，校內(nèi)建有醫(yī)學(xué)美容實驗實訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)實驗實訓(xùn)中心、護理實驗實訓(xùn)中心、經(jīng)濟管理實驗實訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心等，其中被評為省級職業(yè)教育實踐教學(xué)基地2個，校級重點專業(yè)實訓(xùn)基地6個，實訓(xùn)(實驗)室78個，學(xué)院職業(yè)勞動技能鑒定站獲得陜西省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)，鑒定工種達20余項;學(xué)院建有世界唯一的中醫(yī)美容博物館，史料詳盡、藏品豐富，充分發(fā)揮了其存史、展示、宣傳、教育、科研、交流的歷史文化價值和社會功效;學(xué)院積極開展對外交流與合作，與韓國韓醫(yī)大學(xué)、大邱未來大學(xué)、圓光大學(xué)等簽訂合作協(xié)議，越來越多學(xué)生有機會出國留學(xué)深造。 辦學(xué)初期，學(xué)院明確了“自主創(chuàng)新，科學(xué)定位;突出特點，適應(yīng)發(fā)展;服務(wù)全國，追求卓越”的辦學(xué)思路，一貫秉承“重德、博能、求真、唯美”的校訓(xùn)，堅持奉行“篤學(xué)求真、拼搏創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻”的海棠精神。經(jīng)過多年的努力，學(xué)院在教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、校園文化、安全穩(wěn)定等方面獲得一系列榮譽，先后榮獲“中國十大專業(yè)特色高等院校”、“全國民辦高等就業(yè)示范院校”、“陜西十佳知名品牌學(xué)院”、“陜西省精神文明建設(shè)先進單位”、“陜西省平安校園”、“2015年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典范”等多項榮譽;中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、陜西電視臺、中國教育報等主流新聞媒體曾對學(xué)院進行專訪或?qū)ｎ}報道;承辦了5次世界中醫(yī)美容大會;牽頭制定的《世界中醫(yī)美容高等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)》被世界中醫(yī)藥聯(lián)合會認(rèn)證通過;在歷年上級組織的教學(xué)、德育、體育、衛(wèi)生、安全、就業(yè)等專項工作檢查評估中均取得優(yōu)異成績，得到社會、政府、學(xué)生、家長的一致好評。

西安汽車職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1987年。2019年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科大學(xué)，由“西安汽車科技職業(yè)學(xué)院”更名為“西安汽車職業(yè)大學(xué)”。是全國首批本科層次職業(yè)教育試點院校、陜西省唯一以汽車命名的省屬本科層次職業(yè)大學(xué)，也是“陜西省教育系統(tǒng)文明校園”。學(xué)校坐落于世界歷史文化名城、華夏民族的發(fā)祥地、絲綢之路的起點陜西省西安市。學(xué)校自建校以來，以創(chuàng)辦中國汽車類教育特色名校為目標(biāo)，以“培養(yǎng)一流專業(yè)人才，振興民族汽車工業(yè)”為使命，精心培養(yǎng)汽車交通類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。辦學(xué)30余年來，先后為國家輸送各類技術(shù)技能型人才13萬余名，畢業(yè)生就業(yè)率遙遙領(lǐng)先。學(xué)校由臨潼校區(qū)和白鹿原校區(qū)兩個校區(qū)組成，臨潼主校區(qū)東依渭河涇水，西臨高陵裝備工業(yè)組團產(chǎn)業(yè)區(qū)，南望驪山，北看西安閻良國家航空高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，風(fēng)景宜人。總占地1045畝，校舍建筑面積38萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值8700萬元；圖書館建筑面積2.84萬平方米，館藏紙質(zhì)、電子圖書共270萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫、數(shù)字化文獻資源資源豐富，閱覽席位2400個，滿足學(xué)生日常閱讀、研究和論文撰寫需求；有汽車構(gòu)造實驗實訓(xùn)室、新能源汽車實驗實訓(xùn)基地、軌道交通基地等校內(nèi)實習(xí)基地及實驗室78個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地37個；同時學(xué)校還建成了經(jīng)FIA認(rèn)證的國際標(biāo)準(zhǔn)F3賽道和新能源賽車測試基地，滿足車輛相關(guān)專業(yè)的汽車性能測試和教學(xué)。學(xué)校開設(shè)的汽車改裝技術(shù)專業(yè)實力在全國同類院校中名列前茅。學(xué)校現(xiàn)所開設(shè)專業(yè)涉及工、管、理、經(jīng)、文、藝等學(xué)科門類，學(xué)科與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系緊密，設(shè)有汽車工程學(xué)院、新能源汽車學(xué)院、交通與運輸工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、軌道交通工程學(xué)院、理學(xué)院、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、汽車改裝與賽車運動學(xué)院等12個二級學(xué)院。各類在校學(xué)生萬余人。畢業(yè)生廣受用人企業(yè)好評。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)體系完善，教師雙師型占比超過50%，教學(xué)經(jīng)驗豐富。學(xué)校將以高質(zhì)量、高水平、高創(chuàng)新的大學(xué)教育引領(lǐng)全國高層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。學(xué)校近幾年承擔(dān)的科研項目55項，獲得專利91項，完成咨詢報告65個；發(fā)表論文426篇，其中SCI、EI、CSCD、核心期刊論文77篇。至目前為止，學(xué)校獲得省級教學(xué)改革項目10項，其中省級重點項目2項。特別是汽車類、電子信息類、軌道交通類、道路運輸類專業(yè)教學(xué)團隊，具有較高的教學(xué)水平和較強的科研能力。學(xué)校積極創(chuàng)建“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作辦學(xué)機制，將企業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)、企業(yè)生產(chǎn)程序、企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)文化等納入教學(xué)之中，實現(xiàn)全方位、深層次的校企融合、工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。捷豹路虎汽車貿(mào)易有限公司等著名汽車企業(yè)開展校企合作，在校內(nèi)開辦15個校企合作項目。相繼與奧迪、捷豹路虎、保時捷、沃爾沃、上海通用、一汽大眾等其他企業(yè)建立起長期的合作共贏伙伴關(guān)系。學(xué)校構(gòu)建了“素質(zhì)教育平臺＋專業(yè)課程群＋實習(xí)實訓(xùn)基地”的育人模式，堅持校內(nèi)實訓(xùn)基地教育與校外實訓(xùn)基地教育相結(jié)合，課程實驗實訓(xùn)與課外自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)專業(yè)技能競賽與校外各項大賽相結(jié)合，專業(yè)知識學(xué)習(xí)與獲取專業(yè)資格證書相結(jié)合，傳統(tǒng)道德教育與基本素質(zhì)教育相結(jié)合。近三年，獲得國家級獎10項，省部級獎50余項；參加全國大學(xué)生方程式大賽、巴哈大賽、西南房車精英賽、捷豹路虎全球精英技師大賽等汽車類比賽，屢次獲得優(yōu)異成績。學(xué)校實施“學(xué)歷證書+若干專業(yè)能力證書（1+X）”證書制度，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，近年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位一致贊譽西安汽車職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生“下得去、留得住、用得上”，大多數(shù)已成為汽車行業(yè)的骨干和棟梁。

學(xué)院始建于1992年。學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校，特色興校，人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，逐漸形成產(chǎn)教融合校企合作的辦學(xué)模式，走內(nèi)涵式、特色化發(fā)展道路，目標(biāo)致力于把我院建成特色鮮明的一流電子信息類應(yīng)用型大學(xué)。張明同志任理事長、校長，鄭志飚同志任黨委書記。 學(xué)院位于西安市長安區(qū)南郊大學(xué)城，占地600余畝，校園建筑面積23.5萬平方米，設(shè)有電子工程學(xué)院、通信工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、軟件學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、交通工程學(xué)院、理工學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代教育學(xué)院等9個二級學(xué)院及工程實訓(xùn)中心、計算機實訓(xùn)中心、電子實驗實訓(xùn)中心、城軌交通實訓(xùn)中心等教學(xué)機構(gòu)，教學(xué),實習(xí)(實訓(xùn))設(shè)施完備，生活設(shè)施配套齊全。 學(xué)院秉承“厚德自強，創(chuàng)新奉獻”的校訓(xùn)和“志存高遠，向善求真”的校風(fēng);堅持“以人為本，以德育人，重視理論，強化實踐”的辦學(xué)理念，踐行“中華燦爛，陜電榮光”的校歌，不斷總結(jié)學(xué)院辦學(xué)成果，逐步形成了“勇于創(chuàng)新，自強不息”的精神;凝練出“朝氣蓬勃、科學(xué)素養(yǎng)、無悔奉公、和諧自然”的文化，按照“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深化改革，提升內(nèi)涵建設(shè)。 學(xué)院先后被評為“中國最具有發(fā)展?jié)摿κ言盒！薄ⅰ爸袊筇厣盒！薄?011年，被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評為“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”。2014年，學(xué)院在全國質(zhì)量媒體教育聯(lián)盟總評榜陜西榜活動中榮獲“最具就業(yè)競爭力”稱號。在第二屆(2011)感動陜西教育人物(機構(gòu))推介活動中被評為“最具特色專業(yè)院校”，在第四屆(2015)感動陜西教育人物(機構(gòu))推介活動中，被評為“最具就業(yè)力院校”、張明院長榮獲“推動陜西教育發(fā)展突出貢獻人物”兩項榮譽等一系列獎項。 學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色鮮明。我院按照“中國制造2025”“云計算技術(shù)”“大數(shù)據(jù)”，“互聯(lián)網(wǎng)+”等國家戰(zhàn)略，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進步需要，根據(jù)陜西電子信息產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，統(tǒng)籌和優(yōu)化學(xué)院專業(yè)體系，以陜西地區(qū)產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、職業(yè)的最新變化為引導(dǎo)，開設(shè)了34個高職專業(yè)。 學(xué)院構(gòu)建了以電子信息類專業(yè)為主的3大特色專業(yè)群和全院專業(yè)層級結(jié)構(gòu)。以電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子商務(wù)、等省級重點專業(yè)、一流專業(yè)、骨干專業(yè)為引領(lǐng)，以微電子技術(shù)、信息安全與管理、工業(yè)機器人、無人機應(yīng)用技術(shù)等校級重點專業(yè)、特色專業(yè)為抓手，輻射帶動學(xué)院其他專業(yè)同步發(fā)展。 學(xué)院名師薈萃，英才云集。學(xué)院樹立了以人為本、教師是大學(xué)核心競爭力的理念，擁有一支師德高尚、數(shù)量合理、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍。我院出臺了《高層次人才引進辦法》，引進了一批具有副高級以上職稱的教師;大力加強“雙師型”師資隊伍建設(shè)，支持企業(yè)人員參加校內(nèi)職稱評定。教師在科研立項、專利申報和論文發(fā)表上取得優(yōu)異成果。2015年，我院在陜西省首屆高校青年教師技能大賽中獲得優(yōu)秀組織獎。 教學(xué)力量較強，教學(xué)水平較高。學(xué)院大力深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式，積極推進教育教學(xué)改革，長期致力于創(chuàng)新構(gòu)建“按社會需求設(shè)專業(yè)，按學(xué)科打基礎(chǔ)，按就業(yè)設(shè)模塊，使學(xué)生橫向可轉(zhuǎn)移、縱向可提升”的人才培養(yǎng)體系，不斷完善“校企合作、校行合作、校政合作”的育人機制，努力實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，創(chuàng)新形成了“三合作四對接”的人才培養(yǎng)模式。企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)全過程：培養(yǎng)方案由教師與企業(yè)人員共同制訂;課程體系根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實際調(diào)整和改造，并根據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步隨時進行改革;實驗、實訓(xùn)、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)由特聘來自企業(yè)的“雙師型”教師參與指導(dǎo)。如西安比亞迪電子有限公司，西安中興通訊有限公司等企業(yè)把一些生產(chǎn)過程融入到學(xué)院教學(xué)中，與學(xué)院共同開發(fā)教材，使學(xué)生更好更快的適應(yīng)工作環(huán)境與崗位。 學(xué)院堅持以人才培養(yǎng)為中心，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷加大教學(xué)投入，加強實驗室和校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)及課程教材等教學(xué)基本建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平穩(wěn)步提高。2013年通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2014年，我院在陜西省巡視診斷工作中，專家組充分肯定了學(xué)院的辦學(xué)條件和水平。 學(xué)院不僅強化培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，而且下大氣力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。畢業(yè)的學(xué)生能夠扎根三秦，愛崗敬業(yè)，“下得去、留得住、用得上、干得好”。通過跟蹤調(diào)查問卷顯示，我院畢業(yè)生專業(yè)相關(guān)度高，就業(yè)競爭力強。據(jù)西安高新區(qū)人才交流中心統(tǒng)計，近5年，我院為區(qū)內(nèi)提供逾5000名技能型人才。其中不少已成為企業(yè)骨干和中高層管理干部。畢業(yè)生“思想素質(zhì)高、專業(yè)技能強、協(xié)作精神好、適應(yīng)速度快”，受到用人單位的一致好評。三年來，我院畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在96%以上，為陜西及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批應(yīng)用型人才。 學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)條件優(yōu)良。2005年，學(xué)院喜遷新校區(qū)，經(jīng)過十年的艱苦奮斗，已建成集教學(xué)、科研、辦公、體育、生活等各種功能建筑及設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化校園。建有教學(xué)樓2棟，學(xué)生公寓樓16棟，實驗實訓(xùn)樓2棟，工程實訓(xùn)中心大樓3棟，圖書館大樓1棟，體育館1棟，學(xué)生餐廳，洗浴中心樓各1棟，各類運動場3個。館藏圖書豐富，2015年，建成工程實訓(xùn)中心大樓3.6萬平方米。學(xué)院先后被高新區(qū)，西咸新區(qū)確定為“技能人才培養(yǎng)基地”。各類教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全，功能完善，適應(yīng)內(nèi)涵建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。 學(xué)院校園文化濃郁。把校園文化建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，秉承“志存高遠，向善求真”的校風(fēng)和以“朝氣蓬勃，科學(xué)素養(yǎng)，無悔奉公，和諧自然”的文化為核心，按照“大型活動精品化;中型活動特色化;小型活動經(jīng)常化”的思路，提升校園文化建設(shè)的內(nèi)容和水平。 學(xué)院團委、體育部、學(xué)生會、各學(xué)生社團經(jīng)常性舉辦健康向上、豐富多彩的活動，為學(xué)生個性、特長發(fā)展提供了廣闊的空間，整個校園呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、生機盎然的景象，讓學(xué)生在學(xué)校專業(yè)文化知識和職業(yè)技能實踐之余，盡可能張揚其個性、特長、使其全面發(fā)展、成長成才。我院有極具陽光氣息與青春活力的校園文化生活，各類社團繽彩紛呈，旋影電子信息協(xié)會、互聯(lián)網(wǎng)+協(xié)會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、中興社、華為社、IBM社、耕耘文學(xué)社等38個學(xué)生社團競相比艷。2012年，學(xué)院被中共陜西省教育廳評為“陜西省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎”。 2015年以來，學(xué)院投入1500余萬元建成了塑膠操場，投入7000萬元，建成體育館1棟，為體育課教學(xué)及體育競賽的開展提供了條件保障。2012年以來，學(xué)院的足球、籃球、田徑、輪滑等多個體育團隊競逐于全省各類比賽，并取得了多項優(yōu)異成績。陳航等多名同學(xué)被評為“最佳運動員”，2013年學(xué)院榮獲體育道德風(fēng)尚獎， 2016年學(xué)院承辦了陜西省第二屆輪滑比賽。 學(xué)院獎優(yōu)助困體系完善。學(xué)院積極貫徹落實普通高校獎學(xué)金、助學(xué)金與助學(xué)貸款政策。設(shè)有國家獎學(xué)金8000元/年;國家勵志獎學(xué)金5000元/年;特困學(xué)生助學(xué)金3500元/年;一般學(xué)生助學(xué)金2500元/年;對家庭困難高職學(xué)生提供生源地?zé)o息助學(xué)貸款8000元/年。 學(xué)院建立健全了“獎、貸、助、減、免”五位一體的學(xué)生助學(xué)體系，校內(nèi)外設(shè)有勤工助學(xué)崗位，鼓勵學(xué)生自主自強，激勵和幫助學(xué)生成長成才。 站在新的歷史起點，我們不忘初心，繼續(xù)前進。按照《學(xué)院“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的既定目標(biāo)，全力創(chuàng)建應(yīng)用型本科學(xué)校。大力深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式，科學(xué)定位，注重內(nèi)涵，特色發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升科學(xué)研究水平，努力構(gòu)建和諧校園。以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，在陜西省委省政府、省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地走“內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)道路，努力爭創(chuàng) “一流學(xué)院、一流專業(yè)”，辦人民滿意的教育，創(chuàng)東方麻省理工學(xué)院，通過堅忍不拔的努力，實現(xiàn)學(xué)院追趕超越發(fā)展，把學(xué)院建成一所質(zhì)量優(yōu)異特色鮮明人民滿意的應(yīng)用型大學(xué)，為陜西經(jīng)濟和電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻。

西安航空學(xué)院是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，位于歷史文化名城西安。 學(xué)校創(chuàng)建于1955年，原名為西安航空工業(yè)學(xué)校，隸屬原航空工業(yè)部。1957年合并蘭州航空工業(yè)學(xué)校。1960年升格為專科學(xué)校，更名為西安航空工業(yè)專科學(xué)校，后因國民經(jīng)濟調(diào)整而復(fù)原。1985年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)升格為西安航空工業(yè)技術(shù)專科學(xué)校，1993年更名為西安航空技術(shù)高等專科學(xué)校。1999年劃轉(zhuǎn)地方，隸屬陜西省人民政府，為中央與地方共建院校。2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校，更名為西安航空學(xué)院。建校60多年來，學(xué)校始終圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持“立足陜西，服務(wù)航空，面向西部，輻射全國”的辦學(xué)定位，為我國航空工業(yè)建設(shè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了7萬余名應(yīng)用型專門人才。 學(xué)校現(xiàn)有灃惠、閻良兩個校區(qū)，占地1158畝，校舍建筑面積43.45萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值1.49億元;紙質(zhì)圖書117萬冊，電子圖書120萬冊;有航空綜合實驗實習(xí)基地、飛機結(jié)構(gòu)實驗室等校內(nèi)實習(xí)基地及實驗室154個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地87個;設(shè)有集教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)、科研于一體的校辦工廠，年產(chǎn)值超過2000萬元;擁有特種泵系統(tǒng)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心、陜西省泵類裝備研究中心、液壓技術(shù)研究院等科研機構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)為全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位、中國產(chǎn)學(xué)研合作促進會常務(wù)理事單位、中國校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟理事單位。 學(xué)校現(xiàn)有教職工900余人，專任教師697人，其中教授52人，副高職稱人員196人，具有研究生學(xué)歷者624人;學(xué)校聘用客座教授37名，其中院士2名，著名專家學(xué)者20余名;有國家級教學(xué)團隊1個、省級教學(xué)團隊8個;國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師7人，省級優(yōu)秀教師3人，省級師德標(biāo)兵3人，省級優(yōu)秀青年教師1人，享受國務(wù)院特殊津貼教師1名，60余人次在省級以上學(xué)會擔(dān)任職務(wù)。 學(xué)校設(shè)有飛行器學(xué)院、民航學(xué)院、機械工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、計算機學(xué)院、能源與建筑學(xué)院、車輛工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、外國語學(xué)院、人文學(xué)院、理學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、士官學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)科研部(馬克思主義學(xué)院)和體育部等17個教學(xué)院(部)。開設(shè)飛行技術(shù)、飛行器制造工程、飛行器動力工程、材料科學(xué)與工程、機器人工程、飛機機電設(shè)備維修等79個本、專科專業(yè)，覆蓋航空航天、機械、材料、電氣、交通運輸、工商管理等16個專業(yè)大類，涉及工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。現(xiàn)擁有省級本科專業(yè)綜合改革試點項目1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級實驗教學(xué)示范中心2個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心1個;國家級、省級試點專業(yè)建設(shè)項目8個，省級重點專業(yè)9個;已建成國家級精品課程及精品資源共享課11門，省級精品課程及精品資源共享課19門。目前全日制在校生13500余人。 近年來，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目、科技部軟科學(xué)基金項目、教育部社科基金項目、陜西省重大科技專項、陜西省自然科學(xué)基金項目、陜西省社會科學(xué)基金項目以及國家級、省級教改項目等科研課題165項;獲得廳局級以上科研成果獎38項、專利251項，獲得教育教學(xué)成果獎12項，其中國家級1項，省級特等獎1項、一等獎4項。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中SCI、EI檢索收錄104篇，核心期刊收錄768篇。學(xué)校始終重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、航空航天模型錦標(biāo)賽等各級各類學(xué)科技能競賽，獲得國家級獎364項，省級獎198項，各類競賽獲獎數(shù)量達601項;獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目56項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目91項;學(xué)校是陜西省高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 學(xué)校緊緊依托行業(yè)優(yōu)勢，打造航空特色品牌，與中航工業(yè)集團公司等數(shù)百家國有大中型企事業(yè)單位建立緊密合作關(guān)系，開展“海航機務(wù)班”“天航機務(wù)班”“海航空乘班”等訂單式人才培養(yǎng)工作;與火箭軍、海軍、戰(zhàn)略支援部隊聯(lián)合培養(yǎng)“士官班”，實現(xiàn)了就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量的同步提升。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在92%以上，學(xué)校多次榮獲“陜西省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。學(xué)校重視國際合作與交流，與德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦陜西省首個雙學(xué)位本科教育項目，與美國、加拿大、澳大利亞等國家的高校和科研機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。 當(dāng)前，學(xué)校正按照“十三五”規(guī)劃確定的藍圖，深化內(nèi)涵建設(shè)，奮力追趕超越，主動對接跟進國家發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)教融合，校企合作，從嚴(yán)從細(xì)從小落實以人才培養(yǎng)為中心的各項工作，不斷提升辦學(xué)水平和創(chuàng)新發(fā)展能力，努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型高校。

西安外事學(xué)院創(chuàng)建于1992年，是一所以本科教育為主的國際化、應(yīng)用型、綜合性、高水平民辦非營利性普通高校。 學(xué)校地處西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積126.4萬㎡，建筑面積66萬㎡;校園湖光山色、建筑中西合璧。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)42個、高職專業(yè)27個，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)8個學(xué)科門類，形成了以經(jīng)、管、文、醫(yī)為主，工、藝、農(nóng)、教協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系和獨特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國際化教育、德育教育三大辦學(xué)特色。學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、工學(xué)院、國際合作學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、七方書院和繼續(xù)教育學(xué)院8個二級學(xué)院，主要培養(yǎng)面向經(jīng)貿(mào)物流、文化傳媒、醫(yī)療保健、智慧制造等產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才。在校學(xué)生2.1萬余名，教職工1700人。 管理體制 學(xué)校不斷改革創(chuàng)新治理體系，建立和完善了“董事會決策、黨委監(jiān)督、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、依法治校”的中國特色現(xiàn)代民辦大學(xué)制度。一是進一步堅定了公益性、非營利、不求回報的原則，并建立了舉辦者親屬回避制;二是不斷完善干部聘任制度，率先在全國實行“全球公開招聘”校長，干部聘用采取“校內(nèi)競聘”、“招聘委員會推薦”和“董事會、校黨委、校務(wù)會聯(lián)席會議任命”等多種形式的人才選拔任用制度;三是推行“大部制”，成立了教學(xué)與研究部、學(xué)生工作部、行政部、保障部四個工作部，去行政化并強化服務(wù);四是建立“大學(xué)院制”，管理重心下移，權(quán)責(zé)匹配，促進學(xué)科間的融合交流，更好地發(fā)揮綜合大學(xué)的優(yōu)勢。 學(xué)生培養(yǎng) 學(xué)校以立德樹人為根本，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)成功體驗，強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育，釋放學(xué)生潛力。在專業(yè)教學(xué)中，學(xué)校率先在同類院校中推行學(xué)分制，從而不僅給予學(xué)生自主選擇規(guī)劃學(xué)業(yè)并獲得認(rèn)可的機會，也促使課程體系不斷優(yōu)化和教師技能不斷提高;在學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方面，學(xué)校實行“3+1”人才培養(yǎng)模式和小學(xué)期制，針對學(xué)生就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)、出國等不同意愿，進行專業(yè)化的教育輔導(dǎo)與服務(wù)，為學(xué)生的自主選擇提供支撐;在實踐教學(xué)上，學(xué)校實行專業(yè)與行業(yè)對接，讓學(xué)生在上學(xué)期間就擁有專業(yè)實踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗;在教育教學(xué)方法上，學(xué)校高度重視創(chuàng)新，積極推廣在線課程、翻轉(zhuǎn)課堂和研討式、互動式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生批判性、創(chuàng)造性思維，還將教書與育人緊密結(jié)合，要求教師把德育教育融入課堂教育，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的品格。 學(xué)校首創(chuàng)“學(xué)院+書院”的學(xué)生管理教育模式，將教育教學(xué)活動延伸到學(xué)生公寓，構(gòu)建教書育人和管理育人一體的“全員、全過程、全方位”育人模式。各學(xué)院建有各具特色的書院，并實行各類導(dǎo)師進駐書院，在學(xué)生教育中發(fā)揮各自的作用并形成合力：學(xué)業(yè)導(dǎo)師進書院，幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展;正蒙導(dǎo)師進書院，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;生活導(dǎo)師進書院，幫助學(xué)生解決實際問題，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。書院還注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力,并廣泛開展各類學(xué)科競賽，增強學(xué)生的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。 學(xué)校注重以黨團組織和學(xué)生會為主導(dǎo)的“第二課堂”教育，引導(dǎo)學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務(wù)、黨建團建和校園文化活動。學(xué)校成立了100余個學(xué)生社團，為廣大學(xué)生提供“發(fā)揮才能，展示自我”的平臺，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和溝通合作能力，社會參與和交往能力，以及社會適應(yīng)和成長能力。 學(xué)術(shù)科研 學(xué)校以“教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)”，圍繞中國民辦教育發(fā)展、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、以及地方經(jīng)濟發(fā)展開展應(yīng)用性研究。三年來，承擔(dān)省級以上科研項目和發(fā)表在SCI、SSCI、EI、核心期刊上的論文數(shù)量均居同類高校前列，獲得專利授權(quán)數(shù)量在陜西省高校排名第 15。民辦教育研究中心曾獲教育部“全國教育系統(tǒng)先進集體”等一系列國家、省市級榮譽稱號和獎項，其中 4 次被中國高等教育學(xué)會授予全國優(yōu)秀研究機構(gòu)稱號;先后承擔(dān)國家、省部級等課題 70 余項，完成國家、省市政府各類提案、調(diào)研咨詢報告 40 余項;出版《中國民辦教育思考與實踐》等著作 20 部;舉辦國際論壇和全國性的學(xué)術(shù)會議 9 次。 國際化辦學(xué) 學(xué)校始終堅持國際化辦學(xué)。董事長黃藤早在辦學(xué)之初就提出“育無國界”的教育理念。學(xué)校作為“高等教育國際化發(fā)展聯(lián)盟”發(fā)起單位，廣泛參與國際學(xué)術(shù)交流，吸引了眾多的國際政商界精英、知名學(xué)者來校訪問。作為陜西省最早獲準(zhǔn)開展國際合作教育和留學(xué)生教育的民辦高校，學(xué)校與英國、加拿大、匈牙利、韓國、日本、克羅地亞等國家的一百余所知名大學(xué)建立各種形式的合作與交流，開設(shè)中美預(yù)科班、中法、中加、中泰、中韓、中馬國際班等國際合作項目，學(xué)生留學(xué)獨具快捷通道。來自世界各國的數(shù)百位留學(xué)生來校就讀，五洲學(xué)子同堂砥礪，形成鮮明的國際化辦學(xué)特色。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是學(xué)校的特色品牌。學(xué)校早在2006年就在全國率先開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課，2009年全面開展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)研究。創(chuàng)業(yè)教育由校內(nèi)理論課導(dǎo)師和知名企業(yè)家組成的“雙師”型創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團隊擔(dān)任，包括理論教學(xué)、實踐訓(xùn)練、技能培養(yǎng)“三個模塊”和“普惠教育、點燃激情;重點培養(yǎng)、孵化幫扶;成功之路、終身關(guān)注”“三個層次”。學(xué)校還建有創(chuàng)業(yè)大樓、創(chuàng)業(yè)實踐廣場、創(chuàng)業(yè)街區(qū)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)園和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，設(shè)立了創(chuàng)業(yè)基金。這些舉措使學(xué)校形成了領(lǐng)先全國高校的“三層次+完整孵化鏈”創(chuàng)業(yè)教育模式，并培養(yǎng)了一批成功企業(yè)家，歷屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率成倍超過全國平均水平。畢業(yè)生踴躍創(chuàng)業(yè)也有力地帶動了就業(yè)，連續(xù)兩屆被評為“全省就業(yè)工作先進集體”。2014年，陜西省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)學(xué)校為全省“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”。2016年，學(xué)校創(chuàng)業(yè)學(xué)院被評為“陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院”，學(xué)校被評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”，同年被教育部評為首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”五十強之一,成為西北地區(qū)首批入選高校。2017年，學(xué)校商學(xué)院被評為“陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院”，學(xué)校被評為“陜西省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，是16所高校中唯一入選的民辦高校，同年學(xué)校被評為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校”。 大學(xué)文化 學(xué)校重視大學(xué)文化建設(shè)，將其所在地“魚化成龍”的傳說和中華民族“望子成龍”的美好愿望融入辦學(xué)理想，確立了“多元集納、自強創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹立了“愛崗敬業(yè)、感恩奉獻”的校風(fēng)、“以生為本、立德為先”的教風(fēng)、“發(fā)展個性、注重養(yǎng)成”的學(xué)風(fēng)，形成了以“魚化龍”精神為核心的大學(xué)文化。“愛崗敬業(yè)，感恩奉獻”已成所有師生遵循的基本原則和共同感召。 社會榮譽 學(xué)校獲得一系列榮譽，先后被評為“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”、“陜西省依法治校示范校”。 2008年和2015年，兩次榮獲“陜西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號。 2009年，作為中國高等教育發(fā)展模式的唯一代表，入選美國哈佛大學(xué)商學(xué)院教學(xué)案例。 2013年，榮獲新華社“中國創(chuàng)造力管理思想”大獎，并代表中國形象登上美國紐約時代廣場榮耀展示。 2015年，榮膺中國校友會網(wǎng)2015中國民辦大學(xué)排行榜榜首。 2016年，被國家民政部授予“全國先進社會組織”，是當(dāng)年全省唯一一所獲此殊榮的高等學(xué)校;榮耀上榜教育部“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”榜單，是當(dāng)年西北地區(qū)唯一一所上榜高校;被評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”榮譽稱號，董事長黃藤教授被授予“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進個人”榮譽稱號。 2017年，被評為“陜西省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，成為16所高校中唯一入選的民辦高校;被評為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校”。 2018年，被陜西省教育廳確定為陜西省民辦普通本科高校三所“一流學(xué)院”建設(shè)單位之一。 (2018年6月更新)

西安石油大學(xué)是陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校、陜西省高水平大學(xué)建設(shè)院校、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。學(xué)校坐落于世界歷史文化名城、國家中心城市西安。學(xué)校是一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，石油天然氣優(yōu)勢突出和特色鮮明的大學(xué)，石油主干學(xué)科專業(yè)排名在全國位居前列。擁有石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、化學(xué)工程與技術(shù)、機械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等7個陜西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科。計算機科學(xué)與技術(shù)、會計學(xué)、過程裝備與控制工程3個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)，石油工程、油氣儲運工程、資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、機械設(shè)計制造及自動化、測控技術(shù)與儀器、焊接技術(shù)與工程、電氣工程及其自動化、光電信息科學(xué)與工程、財務(wù)管理、英語11個專業(yè)入選省級一流專業(yè)。學(xué)校面向全國31個省份招生。學(xué)科專業(yè)涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育、藝術(shù)8個學(xué)科門類，有5個國家特色專業(yè)，10個陜西省特色專業(yè)。學(xué)校有石油與天然氣工程博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，15個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，13個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，是陜西省博士后創(chuàng)新基地，博士后科研流動站設(shè)站單位。學(xué)校建有省部級科研基地（平臺）28個，包含1個國家工程實驗室；現(xiàn)有高級職稱660余人，博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師510余人；具有博士學(xué)位的教師670余人。近五年，學(xué)校獲國家級和省部級科技獎勵40項，其中：獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎1項、二等獎1項，省部級一等獎7項。在2019中國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入排名100強榜單中位列全國第22位，在2019年中國大學(xué)科技貢獻排行榜單中位列第145位。學(xué)校與國（境）外78所高校（機構(gòu)）建立了合作交流關(guān)系。與菲律賓文珍俞巴學(xué)院積極共建孔子學(xué)院；與印度NIIT公司開展合作辦學(xué)；與美國28所大學(xué)開展“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”項目；與美、韓等國大學(xué)開展了“2+2本科雙學(xué)位”項目；與美、英、德等國大學(xué)開展“4+1”“4+2”碩士項目以及博士生獎學(xué)金項目；與俄、美等國大學(xué)及港臺地區(qū)大學(xué)開展“交流生項目”；與美、英、德、法、日等國開展寒暑期學(xué)生短期出國項目。