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西北工業大學(以下簡稱西工大)坐落于陜西西安，是我國唯一一所以同時發展航空、航天、航海(三航)人才培養和科學研究為特色的多科性、研究型、開放式大學，現隸屬于工業和信息化部。新中國成立以來，西工大一直是國家重點建設的高校，1960年被國務院確定為全國重點大學，“七五”、“八五”均被國務院列為重點建設的全國15所大學之一，是全國首批設立研究生院的22所高校之一，1995年首批進入“211工程”，2001年進入“985工程”，2017年進入國家“一流大學”建設高校(A類)，是“卓越大學聯盟”成員高校，先后獲得“全國文明單位”、“全國創先爭優先進基層黨組織”、“全國畢業生就業典型高校”、“全國文明校園”等榮譽稱號和表彰獎勵。學校秉承“公誠勇毅”校訓，弘揚“三實一新”(基礎扎實、工作踏實、作風樸實、開拓創新)校風，扎根西部、獻身國防，歷史上書寫了新中國多個“第一”，今天在創建一流大學和一流學科上續寫新的輝煌。 學校辦學資源富集，學科特色鮮明。現有學生28000余名，教職工3800余人，擁有友誼與長安兩個校區，占地面積5100畝，設有17個專業學院和國際教育學院、教育實驗學院、西北工業大學倫敦瑪麗女王大學工程學院，擁有65個本科專業，32個碩士學位一級授權學科、118個碩士點，22個博士學位一級授權學科、71個博士點，17個博士后流動站。其中，材料科學、工程學、化學、計算機科學等4個學科群進入ESI國際學科排名前1%，形成了以三航學科群為引領，3M(材料、機電、力學)學科群、3C(計算機、通信、控制)學科群、理科學科群和人文社科學科群協調發展的學科體系，為建設世界一流學科奠定了良好的基礎。 學校堅持引培并重，打造人才高地。實施從青年教師到杰出學科帶頭人全過程的“翱翔人才工程”，構建青年教師成長支持體系，建設層級合理的人才梯隊。完善準長聘機制，激發人才活力。打造優質中小幼服務，為人才解決后顧之憂。設立校內人才特區、海外工作特區，形成高端人才聚集的環境和效應。學校現有兩院院士(含外聘)28人、長江學者32人、國家杰出青年基金獲得者18人、973首席科學家8人、國家級突出貢獻專家2人、國家教學名師獎獲得者4人;現有國家自然科學基金委創新研究群體2個、國家級教學團隊7個、教育部創新團隊7個、國防創新團隊8個。 學校立德樹人，精心育才。“以學生為根、以育人為本、以學者為要、以學術為魂、以責任為重”的辦學理念深植人心，著力培養基礎扎實、專業能力強、有社會責任感和國際視野、德智體美全面發展的高素質拔尖創新人才。歷史上，鑄造、航空宇航制造工程、飛行力學、航空發動機、水中兵器、火箭發動機等6個學科的全國第一位工學博士由我校培養。在我校為國防科技事業發展和國民經濟建設輸送的19萬多名校友中，有42位省部級以上領導和55位將軍，49位兩院院士，還有6位中國十大杰出青年。在航空領域，一半以上的重大型號總師、副總師為我校校友。中國航空工業成立60周年紀念表彰了10位“航空報國特等金獎”，6位西工大校友獲此殊榮，在中航工業先后授予的6名“中青年自主創新領軍人才”中西工大校友占到4位;在航天領域，從早年的“航天三少帥”中的張慶偉和雷凡培，到中國探月工程總設計師吳偉仁等，一大批西工大杰出校友擔任集團公司、院所、企業黨政領導干部及副總師以上職務，相繼為我國航天事業的飛速發展做出了突出貢獻;航海領域同樣有大批的杰出校友活躍在船舶工業、水中兵器行業的重要管理崗位與核心技術崗位上，英才輩出，不勝枚舉。大批西工大學子成為行業精英、國之棟梁，在人才培養領域形成了獨有的“西工大現象”。近年來，學校積極推動教學模式改革，逐漸形成了以本科生翱翔英才計劃“追夢班”、研究生精英人才計劃“翼鯤班”“卓研班”和青年馬克思主義者培養工程“大學生骨干培訓班”等為特色的拔尖領軍人才培養體系。 學校加強教育研究，教學成果豐碩。建有4個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學中心，3個國家級人才培養模式創新實驗區;是歐盟QB50項目(注： 歐盟大氣層探測計劃)亞洲區唯一發起單位與亞洲區總協調單位，建有該項目亞洲區最大衛星測控地面站。在每四年評選一次、代表全國教育教學最高榮譽的國家級教學成果獎評選中，學校屢獲佳績：2009年獲國家教學成果一等獎1項、二等獎8項，居全國高校第7名;2014年獲一等獎2項、二等獎4項，居全國高校第6名。一大批優秀學生代表學校站上了國內外諸多重要賽事的領獎臺，2016年，“翱翔系列微小衛星”獲第二屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總冠軍;2017年，學校獲大學生數學建模競賽國際獎項25項，獲模擬聯合國大會國際一等獎9項，獲第42屆ACM國際大學生程序設計競賽亞洲區金獎4項，與此同時，在科研類全國航空航天模型錦標賽、中國機器人大賽、全國大學生智能汽車競賽、全國海洋航行器設計與制作大賽、國際大學生ICAN創新創業大賽中國總決賽等比賽中，學校均位居前列。 學校科研能力強，科技貢獻大。學校充分發揮“三航”特色優勢，聚焦國家戰略需求和世界科技前沿，為我國國防科技事業發展和國民經濟建設作出了重大貢獻。歷史上，全國第一架小型無人機、第一臺地效飛行器、第一型50公斤級水下無人智能航行器和第一臺航空機載計算機均誕生在我校。現建有8個國家級重點實驗室，2個國家工程研究中心，3個國家級國際科技合作基地，1個國防科技創新中心，4個國家地方聯合創新平臺，77個省部級重點實驗室和工程中心。“十二五”期間，學校科研經費總量達百億元，進入全國高校前十。在16個國家科技重大專項中，學校重點參與了大飛機、載人航天與探月等10個重大專項的論證及科研攻關，深度參與了兩機專項論證、神舟系列飛船研制，是“為中國首次載人航天飛行作出貢獻單位”的兩所高校之一。學校開我國無人機研制之先河，實現了我國第一個無人機技術與整條生產線出口，擁有我國唯一的無人機特種技術國家重點實驗室和無人機系統國家工程中心。60周年國慶閱兵中，無人機方隊全部3個型號、10架飛機均由我校研制生產;建軍90周年閱兵中，我校自主研制生產的無人機，第二次以整個方隊入列閱兵式，接受黨和人民的檢閱。目前正在籌建我國第一家無人機專用試驗測試中心，全面推進無人機科研與產業發展。近十年來，獲得國家科學技術獎36項，其中國家自然科學二等獎4項，國家技術發明一等獎1項、二等獎12項，國家科技進步一等獎5項、二等獎14項。 學校加快成果轉化，推進軍民融合。在鼓勵潛心研究學問、專注教書育人的同時，產學研融合發展，與軍工集團公司牽手共建平臺，與在陜軍工廠所合作共贏，與西安高新區共建西工大軍民融合創新示范園、與陜西省科技廳共建陜西空天動力研究院、與陜西省網信辦共建陜西省網絡創新研究院、與陜西能源集團有限公司搭建“四主體一聯合”研發平臺。學校教師以知識產權入股組建的鑫垚、鉑力特等公司，在增材制造(3D打印)、陶瓷復合材料、高性能新材料、高端裝備制造、通用飛機、智能水下航行器等領域，已經成為地方經濟轉型升級的中堅力量和區域經濟發展的創新源頭，逐步形成了行之有效、效而有果的科技成果轉化和產業化“西工大模式”和軍民融合的“西工大路徑”。 學校海納百川，對外開放。通過以“學生國際化培養”為核心的翱翔四海計劃、以“教師國際化”為核心的國際化辦學能力提升工程、以“國際學術聲譽提升”為核心的國際學術影響力提升工程和以“提升留學生培養質量”為核心的國際化培養模式教育改革試點項目，積極探索國際合作辦學的多種模式。創建了中外學生同堂授課、同卷考試、同室科研、同班活動的本碩博貫通培養國際化人才本土教育模式的“國際班”。先后與250余所海外高校建立親密合作關系。2014年，在國家主席習近平與比利時首相共同見證下，學校與比利時布魯塞爾自由大學(VUB)簽署合作協議;2016年，西北工業大學倫敦瑪麗女王大學工程學院獲教育部正式批準，成為我國西北地區第一所中外合作辦學機構;學校先后擔任“中俄工科大學聯盟”2016-2017年度輪值主席、“中國-東盟工科大學聯盟”2016年度輪值主席;于2017年發起成立“‘一帶一路’航天創新聯盟”，并承擔了常設秘書處職能。包括諾貝爾獎獲得者在內的244位國際著名專家、學者被學校授予名譽教授等榮譽學銜，其中有9位外國專家榮獲“國家友誼獎”，獲獎人數位居全國高校前列、工信部及陜西高校首位。同時，學校公派留學生人數總數位居“985高校”前列。 風勁帆滿海天闊，三航領軍鑄華章。在創建世界一流大學和一流學科的新長征路上，西北工業大學將努力扎根中國大地，著力提升服務國家重大戰略需求、服務國防科技工業、服務國家現代化建設和推動世界科技進步的能力，堅守使命，改革創新，凝心聚力，追求卓越，以更加開闊的視野，更加昂揚的姿態，更加開放的胸懷，更加扎實的工作，為早日建成學科特色鮮明，在航空、航天、航海等領域具有重大影響的世界一流大學再譜新章!

西北政法大學坐落于世界歷史文化名城西安，是一所法學特色鮮明，哲學、經濟學、管理學、文學等學科相互支撐、協調發展的多科性大學，現有哲學與社會發展學院、經濟學院、商學院、刑事法學院、民商法學院、經濟法學院、行政法學院、國際法學院、反恐怖主義法學院、政治與公共管理學院、公安學院、外國語學院、新聞傳播學院、馬克思主義學院、國際教育學院。學校是西北地區法學教育研究中心和人文社會科學研究的重要基地，是被譽為政法人才培養國家隊的“五院四系”之一，是陜西省重點建設的高水平大學、一流學科建設高校，是全國法學高等教育“立格聯盟”和西安高水平有特色高校“長安聯盟”的成員單位。 辦學歷史 學校辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。前身是1937年中國共產黨在延安創辦的陜北公學。歷經延安大學、西北人民革命大學、西北政法干部學校、中央政法干部學校西北分校等時期，1958年西北大學法律系成建制調入，組建西安政法學院，后更名為西北政法學院、西北政法大學。建校81年來，學校扎根祖國西部，形成了“政治堅定、實事求是、勇于創新、艱苦奮斗”的老延大優良傳統，鑄就了“嚴謹、求實、文明、公正”的校訓，凝練了“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，培養了15萬余名德才兼備、德法兼修的高素質專門人才，并以“專業扎實、工作踏實、作風樸實、為人誠實”特點深受用人單位和社會各界好評。 師資隊伍 學校堅持學者為先，深入實施人才強校戰略。現有專任教師1000余人，其中有高級職稱教師近500人，有享受國務院特殊津貼專家、全國杰出資深法學家、全國十大杰出青年法學家、全國優秀教師、全國師德先進個人等20余人;有獲得三秦學者等省級人才項目支持和陜西省優秀教師、教學名師、師德標兵等榮譽稱號的教師50余人。學校積極推行青年教師到實務部門掛職制度，受到中央政法委、教育部等部委的高度評價。學校擁有一支由著名學者、實務專家組成的特聘教授和兼職教授隊伍。 本科教育 學校堅持以本為本、質量立校。從1958年起，開始本科教育，迄今有60年的本科教育歷史。現有32個本科專業，在校本科生13000余人。法學等12個專業入選陜西省“一流專業”建設或培育項目。哲學、偵查學、新聞學是國家級特色專業，法學、新聞學入選國家級專業綜合改革試點項目。學校是國家首批“卓越法律人才教育培養計劃”實施高校，承擔應用型復合型法律職業人才、涉外法律人才和西部基層法律人才等全部3個類型的卓越法律人才培養任務，法學人才培養模式創新實驗區是國家級創新實驗區。建有7個實驗實訓中心，法學實驗實訓中心為首批國家級實驗教學示范中心。學校推行本科生導師制，對學生大學四年的生活、學習、深造、就業等予以全面的指導幫助。構建涵蓋“法治文化活動”“學生學術活動”“紅色基因傳承與人文藝術活動”“創新創業和就業指導活動”“社會實踐和公益活動”“國際學術交流活動”等6個版塊的高水平有特色的第二課堂活動體系，為培養“德法兼修、理實并重”的法治人才營造良好育人環境。 研究生教育和學科建設 學校堅持以一流學科建設為牽引，致力培養高素質創新人才。1979年開始招收培養碩士研究生，2012年獲批法學一級學科“服務國家特殊需求博士人才項目”，2014年獲批法學博士后科研流動站，有39年的碩士研究生、6年的博士研究生培養歷史。現有在校碩士研究生2400余人、博士研究生67人，已畢業博士研究生7人。有法學、哲學、理論經濟學、新聞傳播學、公共管理等5個一級學科碩士學位授權點，34個二級學科碩士學位授權點，7個專業學位碩士授權點。現有省級重點學科10個，省級優勢學科3個。在全國第四輪學科評估中，法學為“B+”。學校注重研究生科研創新能力培養，規范課程教學、嚴格導師遴選、完善學術創新體系，多方位提升研究生培養質量。 科研創新 學校崇尚學術創新，堅持問題導向，積極服務國家戰略和地區經濟社會發展需求。現有教育部教育立法研究基地，教育部國別和區域研究中心“南亞研究中心”，陜西省哲學社會科學重點研究基地“社會政策與社會輿情評價協同創新研究中心”，2011協同創新中心“法治陜西協同創新中心”，“刑事法律科學研究中心”、“國際法研究中心”、“地方政府法治建設研究中心”等3個陜西(高校)哲學社會科學重點研究基地。設有反恐怖主義研究院、民族宗教研究院、中華法系與法治文明研究院、文化與價值哲學研究院、人權研究院、絲綢之路區域合作與發展法律研究院、馬錫五司法精神研究院等7個實體性研究機構，其中反恐怖主義研究院入選首批中國法學會法治研究基地，反恐怖主義研究院、民族宗教研究院入選“一帶一路”智庫聯盟。經過一代代學人的艱辛探索和不斷積累，學校學術研究形成了注重基礎理論研究、服務國家重大需求與區域發展的研究特色，在馬克思主義法學基本原理、法律價值與法律文化研究、陜甘寧邊區法制史、反恐法治、法律解釋與法律方法等領域處于國內領先地位。學校主辦的學術刊物《法律科學》入選全國“三十佳”人文社科學報和全國百強報刊，《法學教育研究》入選中文社會科學引文索引集刊目錄。 對外交流 學校融入“一帶一路”建設，致力于構筑絲綢之路法學理論研究創新高地和法治文化交流傳播的重要陣地。學校打造服務“一帶一路”建設的智庫平臺，絲綢之路區域合作與發展法律研究院和“中國—亞歐高端法律人才培養基地”由中國法學會掛牌設立。學校大力拓展學生國際交流途徑，與美國、英國、德國等國家70多所著名大學建立合作關系。積極開展留學生教育，現有絲綢之路沿線國家留學生近百人。鼓勵支持師生出國(境)研修、參加國際會議，不斷提高人才培養國際化水平和參與國際競爭的能力。 學校確立了建設“法學特色鮮明、多學科協調發展的教學研究型高水平大學”的辦學目標，提出了高水平大學建設的“三步走”戰略構想。當前，學校正緊緊圍繞立德樹人根本任務，以陜西省“四個一流”建設為契機，不斷深化綜合改革，昂首闊步朝著建設高水平大學目標努力奮斗! (資料數據更新截止2018年9月)

辦學歷史】西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學、國家重點支持的西部地區十四所大學之一。其前身為國立北平師范大學，發端于1902年建立的京師大學堂師范館，1912年改為“國立北京高等師范學校”，1923年改為“國立北平師范大學”。1937年“七七”事變后，國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯合大學，國立北平師范大學整體改組為西北聯合大學下設的教育學院，后改為師范學院。1939年西北聯合大學師范學院獨立設置，改稱國立西北師范學院，1941年遷往蘭州。抗日戰爭勝利后，國立西北師范學院繼續在蘭州辦學。同時，恢復北平師范大學(現北京師范大學)。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領導，改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。 【機構設置】1985年教育部依托學校設立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數民族師資培訓中心”，與學校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年，國務院在學校建立了“藏族師資培訓中心”。2012年，國務院僑務辦公室依托學校設立“西北師范大學華文教育基地”。學校現有國家地方聯合工程實驗室1個，國家級人文社會科學重點研究基地1個，國家級研究院1個，國家級教學團隊2個，教育部重點實驗室1個，教育部創新團隊2個，教育部研究中心2個，省高校人文社會科學重點研究基地6個，省級重點實驗室4個，省級研究中心17個，省高校新型智庫5個，省創新群體4個，省級工程研究中心(工程實驗室)8個。學校現設27個二級學院(65個系、3個教學部)，1個獨立學院，3個孔子學院。 【辦學條件】學校具有良好的辦學條件。校本部占地面積960畝，新校區占地面積729畝、生態實訓基地約1300畝。校舍總規劃建筑面積83.3萬平方米，其中各類教學及輔助用房27.5萬平方米。各類教學科研儀器設備總值31052.3萬元，各類文獻資源403.9萬余冊。學校建成了以遠程教育、綜合教務管理及校園計算機網、通訊網和有線電視網為主體的現代公共教育服務網絡系統。 【人才培養】學校自獨立設置以來，已培養各類學生23萬余人。學校面向全國31個省(市、自治區)招生，現有各類學生30011人。其中，普通本科生18113人，博士研究生392人，碩士研究生6141人，留學生330人，繼續教育學生5035人。連續六期實施本科教學改革工程。2003年教育部本科教學工作水平評估獲得優秀;2008年教育部英語本科專業評估獲得優秀。2010年被評為全國學校藝術教育先進單位。 【師資隊伍】學校有一支結構合理、素質優良的師資隊伍。現有教職工2078人，正高級職稱人員307人，副高級職稱人員694人，具有博士學位人員586人，具有碩士學位人員913人。其中專任教師1272人，教授280人，副教授519人。博士生導師123人，碩士生導師898人。現有雙聘院士4人，國家“萬人計劃”領軍人才2人，國家文化名家暨“四個一批”人才1人，“長江學者”特聘教授2人，國家級教學名師1人，全國先進工作者2人，全國優秀教師1人，“黨和人民滿意的好老師”1人，國家有突出貢獻中青年專家5人，國家“百千萬人才工程”5人，享受國務院特殊津貼在職人員12人，教育部“高校青年教師獎”3人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人，甘肅省領軍人才第一、二層次人選52人，甘肅省“飛天學者特聘計劃”人選23人，省級教學名師19人。學校聘請了100余位國內外知名的專家、學者為特聘或兼職教授。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國鈺、呂斯百、孔憲武、常書鴻、陳涌、黃胄、彭鐸、郭晉稀、李秉德、金寶祥、金少英、南國農等著名教授先后在學校任教。 【學科專業】學校是國務院首批確定具有學士、碩士、博士三級學位授予權的單位。現有教育學、中國語言文學、歷史學、數學、化學、物理學、馬克思主義理論、地理學、心理學9個博士后科研流動站，教育學、心理學、化學、中國語言文學、中國史、美術學、數學、生物學、物理學、地理學等10個博士學位授權一級學科，57個博士二級授權專業，30個碩士學位授權一級學科，164個碩士二級授權專業，1個專業博士學位授權類別，14個專業碩士學位授權類別。有2個國家重點(培育)學科、32個省級重點學科，7個省級優勢特色學科，現有77個普通本科專業(其中，英語、數學與應用數學、美術學、漢語言文學、地理科學、物理學、歷史學、化學、生物科學等9個專業為國家級特色專業)，已形成較為合理的學位授權體系，涵蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10個學科門類。 【科學研究】學校具有較強的科學研究能力，歷來重視產學研結合。近年來，社會科學在中國古代文學、西北歷史與地理、課程與教學論、民族教育、古籍整理、敦煌學等學科領域的研究優勢突出、特色鮮明。自然科學在高分子化學與物理、基礎數學、原子與分子物理、教育技術等領域研究深入，基礎理論研究成果被SCIE收錄論文數量和質量穩步提高，收錄論文數居全國師范大學10位左右，化學學科進入ESI全球排名前1%。學校獲得了一批高級別的科研獎勵，共獲省部級以上獎勵560余項，其中全國“五個一工程”獎1項，教育部人文社會科學研究優秀成果獎10項(其中一等獎1項)，全國教育科學研究優秀成果獎11項(其中二等獎3項，終身成就獎1項)。國家科學技術進步獎三等獎2項，教育部高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術)二等獎1項，省科學技術獎91項，省社科優秀成果獎495項，省敦煌文藝獎35項。 【國際合作】學校注重國際合作與交流，積極推進國際化發展戰略。與美國中田納西州立大學、美國南伊利諾伊州立大學、蘇丹喀土穆大學、英國胡弗漢頓大學、白俄羅斯國立師范大學、新西蘭奧克蘭大學、馬來西亞馬來亞大學、香港大學、臺灣清華大學等國外及港澳臺地區高校建立了長期穩定的戰略合作關系，與海外70多所科研機構簽訂了學術合作與交流協議，在學生聯合培養、教師互訪、科學研究等方面開展實質性合作。目前，學校已與蘇丹喀土穆大學、摩爾多瓦自由國際大學、波斯尼亞和黑塞哥維那薩拉熱窩大學分別合作建立孔子學院。 【附屬辦學】西北師范大學現設有附屬教育集團，建有附中、二附中、附小和幼兒園，均為甘肅省和蘭州市示范性學校，具有良好的社會聲譽，是西北師范大學教育教學改革的窗口學校和教育實習基地。 【社會服務】學校主動適應區域經濟建設和社會發展的需要，彰顯特色優勢，著力提升質量，為服務地方發展做出了突出的貢獻。一是教師教育、教育學科實力雄厚，著力推動我省及西北地區基礎教育和民族教育發展。二是人文社科優勢突出，著力服務政府規劃決策和示范區建設。三是自然科學基礎研究水平較高，著力夯實我省科技進步與自主創新的知識源頭。四是藝術體育區域知名，著力提升我省文化的影響力和競爭力。五是產學研用緊密關聯，著力支撐我省創新驅動和轉型跨越發展戰略。 【辦學定位】學校高舉師范教育大旗，堅持立德樹人，圍繞學生成長這個中心，依靠教師發展這個根本，突出教學重心，把科研與教學有機融合，把傳承特色與創新改革有機結合，把自身發展與服務社會有機結合，夯實德智體美基礎學科的根基，強化應用學科的社會需求導向和實踐性，美化育人環境，筑就一條著力培養學生“人文情懷、國際視野、系統思維、批判性創新思維和信息化應用能力”的特色之路，建設教師教育特色鮮明的高水平大學，努力為民族復興培養更多人民滿意的優秀教師和符合時代要求的高素質人才。

中北大學信息商務學院是經中華人民共和國教育部和山西省人民政府批準成立，由中北大學與山西大任國際教育交流有限公司合作舉辦、實施全日制本科學歷教育的獨立學院。2002年1月籌建，2003年9月招生，2015年9月實現校區獨立。 學院坐落于晉商故里，太原經濟圈核心城市晉中市，緊鄰太原教育園區。總占地700多畝，建筑面積31萬平方米，目前全日制在校生近13000名。 學院依托中北大學的辦學資源和學科優勢，經十多年的建設與努力，辦學規模和辦學實力得到了較大的提高，已建成涵蓋工、文、經、管、法、藝六大學科門類的多科性應用型本科院校，學院設有10個系，本科專業32個。建有物理、力學、數電、模電、電工電子、電子工藝、機械、計算機等22個基礎實驗室和電磁、信號、光學、汽車、材料、法學、財會、經濟類等58個專業實驗室，面積達15300平米。 學院秉承中北大學優良的辦學傳統，教學任務由學院自有教師和中北大學教師共同承擔，師資力量雄厚，建有規范的教學質量監控管理體系。現有專、兼職教師700余名，其中教授44名，副教授120名，講師209名，副高以上職稱教師占總數的23%。近三年來，學院在各類學術期刊上發表論文160余篇，獲批教育部產學研協同育人項目10項，獲得省級教研教改項目31項、校級項目61項，其中省級重點項目11項，出版規劃教材2部，另有省級大學生創新創業訓練項目35項。 學院立足應用型人才培養的辦學定位，堅持以社會需求為導向，以推動地方經濟發展為目標，注重將前沿育人理念與傳統學科優勢相結合，發揮企業人才需求導向作用，促進人才培養和產業需求全方位融合要求，探索出產教融合、協同育人的人才培養模式。目前，已在山西、北京、上海、廣東、江蘇、浙江、福建、湖北等11個省市建立了包括北方自動控制技術研究所、北京鏈家、上海久樂、美的電器有限公司、蘇州路之遙科技、浙江完美在線網絡科技、京東方光科技、正奧比克希汽車等企業實習基地52個，有效實現了校企人才需求的對接，全面提升了學生的綜合職業素養，為學院應用型人才培養提供了充足的實踐平臺，并為學生創造了大量優質的就業崗位。 前沿的培養理念、雄厚的師資隊伍，完善的實踐平臺，為學生綜合素質的提升提供了堅實的保障。近年來，我院學生在全國大學生電子設計大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生金相技能大賽、全國大學生廣告藝術大賽、藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽、全國大學生金融精英挑戰賽、全國高校市場營銷大賽等國家級競賽中屢獲殊榮，國家級獎項獲獎達87項，其中特等獎1項，一等獎9項；在參加“創青春”山西省興晉挑戰杯大學生創業大賽、山西省“互聯網+”大學生創新創業大賽、山西省模擬法庭大賽、山西省“雛菊獎”大學生藝術大賽、山西省無線電測向公開賽等大賽中獲獎頗豐，省級獎項獲獎達300項，其中一等獎72項。 學院積極推進開放式辦學進程，努力構建國際化教育格局。學院國際交流廣泛，留學渠道通暢，不斷拓展對外交流，同美、韓、英、澳、加等國家和地區的20余所學校重點開展中外院校“1+2+1”、“2+2”、“1+3”等形式多樣的本科雙學位項目，以及“3+1+1”、“4+1”本升碩項目；同時學院積極推進《中美人才培養計劃》121本科雙學位項目，目前我院與美國威斯康星大學、北卡羅萊納大學等38所美國州立大學進行項目對接；學院同時還開展有美國哥倫比亞大學、英國倫敦大學學院、新加坡國立大學等世界名校短期語言及學分項目；為學生出國深造創造了良好條件。 學院以學生為中心，適應學生考研、出國等發展需求，優化培養方案，最大限度地為學生的發展提供物質和文化需求，營造了濃郁的學習氛圍。近年來，學生考研率、出國率均不斷提升。 十年樹木，百年樹人。經過十余年的建設與努力，中北大學信息商務學院凝成了“厚德博學、致用致遠”的校訓，形成了良好的育人文化氛圍和特色鮮明的發展理念。進入新時代，承擔新使命，學院在產教融合的政策背景下，緊緊圍繞“1211”的發展思路，深入推進內涵式發展，為把學院建設成為特色鮮明、優勢突出的高水平應用型大學而努力奮斗！

西北農林科技大學地處中華農耕文明發祥地、國家級農業高新技術產業示范區——陜西楊凌，是教育部直屬、國家原“985工程”和“211工程”重點建設高校，首批入選國家“世界一流大學和一流學科”建設高校。現任黨委書記李興旺、校長吳普特。學校前身是創建于1934年的國立西北農林專科學校，為西北地區最早的高等農林教育學府。學校自誕生之日起，就與國家和民族的命運休戚相關、榮辱與共,肩負著建設西北、興學興農、培育英才的歷史重任。1999年9月，黨中央、國務院為實施西部大開發戰略和推進科教體制統籌改革，將同處楊凌的原西北農業大學、西北林學院、中國科學院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學研究所、陜西省農業科學院、陜西省林業科學院、陜西省中國科學院西北植物研究所等7所科教單位合并組建成立西北農林科技大學，實行部省院共建機制，賦予學校支撐和引領干旱半干旱地區現代農業發展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局聯合出臺意見繼續深化共建西北農林科技大學，協力支持學校加快建設世界一流農業大學，為學校發展帶來了新機遇。建校80余年來，一代代西農人秉承“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念，恪守“誠樸勇毅”的校訓，承遠古農神后稷之志，行當代“教民稼穡”之為，形成了“扎根楊凌、胸懷社稷，腳踏黃土、情系三農，甘于吃苦、追求卓越”的西農精神和“團結、求真、堅韌、自信”的西農科學文化，走出了一條產學研緊密結合的特色辦學之路,為推動我國農業現代化建設和農業科教事業發展作出了重要貢獻。學校設有26個學院（系、部、所）和研究生院，共有14個博士后流動站，16個博士學位授權一級學科，27個碩士學位授權一級學科，71個本科專業。現有7個國家重點學科和2個國家重點（培育）學科；農業科學、植物學與動物學、工程學、環境科學與生態學、化學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、分子生物學與遺傳學8個學科進入ESI全球學科排名前1%, 農業科學、植物學與動物學2個學科進入ESI前1‰之列。目前，已發展為全國農林水學科最為齊備的高等農業院校。早在1934年建校之初，學校即開始招收本科生，1941年開始招收研究生。長期以來，學校堅持“厚基礎、寬口徑、強實踐、重創新、高素質、國際化”的總體思路，著力培養具有堅定理想信念、社會責任感和“三農”情懷，具有創新精神、實踐能力和國際視野，服務現代農業發展的學術精英、創新創業技術領軍人才和社會發展管理人才。學校高度重視一流本科教育，積極參與“新農科”建設，15個專業入選首批國家一流本科專業建設點。擁有1個國家生命科學與技術人才培養基地、3個國家級人才培養模式創新實驗區、12個國家級特色專業、8個“卓越農林人才教育培養計劃”專業。農學專業通過農科專業（第三級）認證，水文與水資源、農業水利工程、食品科學與工程專業通過工程教育專業認證。擁有國家級“萬人計劃”教學名師1人，國家級教學名師2人，國家級教學團隊5個。學校堅持立德樹人，促進學生全面發展，設有綜合素質教育學院。重視大學生創新能力培養，近三年來，學生獲得省部級及以上級別學科競賽獎勵1803項，三次獲全國“互聯網+”大賽金獎，位居全國農林高校首位。建校以來為社會累計培養輸送各類人才20萬余名，畢業生遍布海內外，有19位校友成為兩院院士，為西北乃至全國農業現代化建設及農村經濟社會發展作出了重要貢獻。學校堅持“頂天”“立地”相結合的科技工作方針，瞄準國際科技前沿，緊扣國家戰略需求和區域發展需要，積極開展面向農業生產實際的應用基礎研究和應用技術研究，在農作物遺傳育種與病蟲害防治、水土保持與生態修復、旱區農業高效用水、畜禽良種繁育與健康養殖、農業生物技術、葡萄與葡萄酒等研究領域形成鮮明特色和優勢。建校以來，學校累計獲得各類科技成果6000余項，獲獎成果1800余項。培育出了世界累計推廣面積最大的優良小麥品種“碧螞1號”，長期主導我國小麥品種換代的遠緣雜交小麥良種“小偃6號”，以及我國自主培育和推廣面積最大的優良蘋果品種“秦冠”等重要科技成果，推廣轉化直接經濟效益累計超過3000億元。合校以來，學校牢記服務旱區可持續發展的國家使命，始終站在助推西部大開發、國家“一帶一路”建設、鄉村振興戰略前沿，累計獲得國家級科技獎勵44項，主持完成省部級科技成果一等獎87項，獲國家授權發明專利1529件，發表SCI、EI、SSCI論文26000余篇。研究的黃土高原蘋果優質高效綠色生產的系列關鍵技術，支撐引領黃土高原成為世界公認、全國最大的優質蘋果生產基地。構建的土壤侵蝕調控技術體系，攻克了黃土高原生態環境建設這一世界難題，助推陜西綠色版圖向北推移400公里，為國家實施退耕還林（草）工程發揮了重要作用。學校在長期辦學實踐中積淀形成了貼近“三農”、服務社會的優良傳統。合校以來，學校積極發揮社會服務功能，面向國家和區域主導產業發展需求，積極開展科技成果示范推廣和產業化服務工作。在國內率先探索實踐以大學為依托的農業科技推廣新模式，與500多個地方政府或龍頭企業建立科技合作關系，在區域主導產業中心地帶建立農業科技試驗示范站28個、示范基地46個，構建了大學農業科技成果進村入戶的快捷通道，累計創造直接經濟效益800多億元。積極投身脫貧攻堅，聚焦“產業扶貧”“教育扶貧”兩大主線，探索出的“三團一隊”定點扶貧工作模式，被教育部推選為“直屬高校精準扶貧精準脫貧十大典型項目”，定點扶貧工作連續兩年被國務院扶貧開發領導小組評價為“好”。在全國首批建設新農村發展研究院，成立鄉村振興戰略研究院、陜西省鄉村振興產業研究院，建有農民發展學院，為服務新時代農業農村現代化建設提供了重要智力支持。學校堅持開放辦學，積極拓展國際科技教育合作與交流。與美國內布拉斯加林肯大學合作開展食品科學與工程專業本科國際合作辦學項目，與美國亞利桑那大學合作開展環境科學專業本科國際合作辦學項目。學校具有接收中國政府獎學金來華留學生資格，現有各類在校留學生298人。先后與世界上49個國家近200所著名大學或科研機構建立校際合作關系，年均1000名國（境）外學者來校開展學術交流。主動融入“一帶一路”建設，倡議發起成立“絲綢之路農業教育科技創新聯盟”，沿線17個國家85所高校和科研機構加入其中。在哈薩克斯坦等5國聯合建立8個海外現代農業科技示范園，開創了服務“一帶一路”農業產業合作新模式。積極參與上合組織農業技術交流培訓示范基地建設，牽頭籌建上合現代農業發展研究院、組建上合國際聯合實驗室、加入上合組織大學。邁進新時代，西北農林科技大學將全面貫徹黨的教育方針，以習近平總書記給全國涉農高校書記校長和專家代表的“回信”精神為指引，認真落實“立德樹人”這一根本任務，始終堅持“頂天”“立地”兩個努力方向，持續實施人才強校、國際化、信息化三大戰略，積極承擔保障國家糧食安全、維護生態文明、促進人類健康、服務鄉村振興等四大學科使命，努力爭創卓越農林人才培養、引領干旱半干旱地區未來農業發展、助力實施鄉村振興戰略、助推“一帶一路”建設和校地深度融合發展等“五個標桿”，扎實履行強農興農的歷史重任，加快建設中國特色世界一流農業大學，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

河北大賓美術用品有限公司原涿州市大賓美術用品有限公司，公司始創于1992年，是一家專業從事教學儀器設計、研發、生產、銷售于一體的股份制企業。公司經過十幾年的發展，在國內同行中享有較高的聲譽。現為中國教學儀器設備行業協會會員單位、河北省教育廳歸口企業。     多年來公司一貫重視技術創新與產品研發，現有教學產品包括：高中通用技術教學設備；中小學勞技教學設備；中小學美術教學設備；幼兒美術、科學配套材料；幼兒園用家具教具；實驗室成套設備六大系列四百多種產品。產品均通過教育部教學儀器研究所檢測中心、北京市電子產品質量監督檢驗站以及北京市木材家具質量監督檢驗站的檢測，產品暢銷全國30多個省、自治區、直轄市。    在當前國家“科教興國，振興教育”的感召下，河北大賓美術用品有限公司的全體員工將本著“服務教育、以誠為本”的宗旨，繼往開來，為我國教育事業的燦爛明天而努力！

西北師范大學知行學院成立于1999年，2004年經國家教育部確認為首批獨立學院，是以全新機制和模式辦學、具有獨立法人資格的全日制普通高等院校。學院面向全國招生，招生計劃納入國家普通高等教育統招計劃。學生學習期滿成績合格，頒發西北師范大學知行學院畢業證書，符合學士學位授予條件者，頒發西北師范大學知行學院學士學位證書。 西北師大知行學院，春風化雨英姿勃發。學院坐落于蘭州市安寧區,與西北師范大學、蘭州交通大學、甘肅政法學院隔街相望。校園環境整潔，交通便利。 學院專業結構合理，特色鮮明。現設中國語言文學系、外國語言文學系、新聞傳媒系、法律系、數學系、計算機與電子信息工程系、經濟管理系、藝術系、教育管理系、環境科學與工程系及公共課程教學部、思想政治理論課教研部等12個系(部)，8個職能處室和2個教輔單位。開設有漢語言文學、新聞學、廣播電視編導、廣播電視學、英語、西班牙語、翻譯、法學、數學與應用數學、應用統計學、電子信息工程、計算機科學與技術、物聯網工程、信息管理與信息系統、工商管理、會計學、人力資源管理、美術學、環境設計、視覺傳達設計、產品設計、動畫、廣告學、教育學、心理學、公共事業管理、學前教育、稅收學、環境科學與工程、環境工程等30個全日制普通本科專業。2018年學院面向河北、安徽、江西、河南、湖北、海南、四川、陜西、青海、寧夏、新疆、甘肅等12個省(自治區)，招收國家全日制普通本科生2330名。學院現有在校普通本科生8398人。 匯聚高教人才資源，實現師資互惠共有。學院現有170多名專職專任教師、450余名專任教師組成的相對穩定的教師隊伍，有外籍教師5人。專任教師中教授、副教授占40.7%。同時，與西北師范大學的資源共享、師資共有的淵源關系，進一步保證了學院結構合理、素質較高、擇優執教的教師資源。西北師范大學現有專任教師1272人，教授280人，副教授519人。博士生導師123人，碩士生導師898人。現有雙聘院士4人，國家“萬人計劃”領導人才2人，國家文化名家暨“四個一批”人才1人，“長江學者”特聘教授2人，國家級教學名師1人，全國先進工作者2人，全國優秀教師1人，國家有突出貢獻中青年專家5人，國家“百千萬人才工程”5人，享受國務院特殊津貼在職人員12人，教育部“高校青年教師獎”3人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人，甘肅省領軍人才第一、二層次人選52人，甘肅省 “飛天學者特聘計劃”人選23人，省級教學名師19人。 緊密依托西北師大，全面實行資源共享。學院具有良好的辦學條件，有各類教室300余間，可同時容納萬余名學生學習使用。學院有微機室和各類實驗室90余間，能夠滿足學生實驗、實訓需要。學院圖書館藏書58萬余冊，館內布局科學合理，閱讀環境優雅舒適。學院建有校園寬帶網絡、外語教學廣播系統、大學生活動中心、體操訓練室、美術展覽室等設施，各類運動場地面積約27000平方米，為學生開展豐富多彩的文化體育活動和課余社團活動提供了良好的環境。 同時，學院緊密依托西北師范大學，充分共享其優質教育資源，共同使用高水平現代化圖書館、博物館、閱覽室、實驗室等教育教學設施和寬帶網絡、通訊網絡等。 百年名校獨立學院，風范精神薪火承傳。西北師范大學是甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學、國家重點支持的西部地區十四所大學之一。知行學院傳承百年名校嚴謹的治學傳統、豐富的人文積淀和深厚的學術底蘊，繼承和發揚“愛國進步、誠信質樸、艱苦奮斗、自強不息”的精神，積極創建現代化氣息濃厚、人文精神飽滿的育人環境，全力實現嚴格治校、嚴肅治教、嚴謹治學的辦學宗旨。 學院校園文化活動豐富多彩，學生社團活躍廣泛。“體育之春”、“夏季創新創業活動”、“藝術之秋”、“冬季讀書學術活動”等一系列文化藝術、學術科技、創新創業活動，引領學生進一步朝著人格有魅力、專業有實力、學習有活力、發展有動力的方向發展，形成了學院活動“精品化、屆次化”，系(部)活動“特色化、深入化”，社團活動“經常化、小型化”的全程育人、廣泛參與、品味獨特的大學生工作理念;“原上草”文學社、演講辯論協會、大學生藝術團等社團活動豐富廣泛。 近年來，學院學生在全國大學生電子設計競賽、全國信息技術應用水平大賽、中國大學生計算機設計大賽、甘肅省金城大專辯論賽、全國大學生廣告藝術大賽、甘肅省大學生藝術展演、甘肅省大學生“創新杯”計算機應用能力競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、大學生手工會計分崗位技能大賽、大學生文學藝術作品競賽、大學生ERP應用能力大賽等各類競賽中,多次取得驕人成績，學院獲得“優秀組織獎”、“精神文明單位”等多項獎勵。2017年在第十屆中國大學生計算機設計大賽中榮獲國家級三等獎3項、西北賽區一等獎2項、二等獎1項、三等獎11項;在第七屆全國(商務)秘書職業技能大賽中榮獲個人一等獎2項、團體二等獎1項、團體三等獎1項;在第九屆大學生廣告藝術設計大賽中榮獲一等獎2項;在甘肅省第五屆大學藝術展演活動中榮獲團體二等獎2項、三等獎4項，個人一等獎34項、二等獎35項、三等獎39項;在第三屆甘肅省大學生ERP應用能力競賽中榮獲個人三等獎1項;在第十一屆“挑戰杯”甘肅省大學生課外學術科技作品競賽中榮獲特等獎1項，二等獎5項，三等獎19項等。 學院實行獎助學金制度，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、貧困學生生源地助學貸款等國家獎助學金以及甘肅省三好學生獎和優秀學生干部獎等。學院設有院長獎學金、三好學生獎、優秀品德獎、學習優秀獎、實踐技能獎、學術科研獎、學科競賽獎、創新創業獎、文學創作獎、文體優勝獎、模范學生干部獎、社會工作與志愿服務獎、優秀畢業生獎等多項個人及團體獎項。獎助面寬，機會廣泛;爭先創優，鼓勵上進。 學院2012年被甘肅省民政廳評為“中國社會組織5A級單位”;2015年榮獲“全國先進社會組織”榮譽稱號，受到民政部表彰。學院在西北師范大學宏觀指導下，正以全新的辦學機制，先進的辦學理念，充分發揮教育資源重組優勢，秉承“知術欲圓、行旨須直”的校訓，努力向“專業特色鮮明、應用優勢突出、教育質量優秀”的應用技術型大學目標邁進。

河北大學工商學院創建于2001年，是經河北省人民政府批準，教育部首批確認，具有獨立法人資格，執行教育部《獨立學院設置與管理辦法》，實施本科學歷教育的高等學校。目前學院已發展成為一所集文、理、工、經、法、管等多學科為一體的綜合性學院，成為省內創辦最早、在校生人數最多、教學設施最完善、管理最規范的獨立學院。 河北大學工商學院建院以來，得到了各級政府和社會各界的親切關懷和大力支持。全國人大常委會副委員長李鐵映、國務委員原教育部部長陳至立、原全國人大常委會副委員長彭珮云、教育部部長周濟、教育部副部長吳啟迪等國家、部委和省委省政府領導先后視察河北大學工商學院，對學院的改革和發展給予高度評價。幾年來，國內外共有三百多所院校來院參觀考察，《人民日報》、《中國青年報》、《中國教育報》等多家新聞媒體對學院的發展建設予以報道。 學院坐落于國家歷史文化名城——河北省保定市，與京、津相鄰，交通便利。學院由科技教育園區和坤輿生活園區兩部分組成，其中科技教育園區教學行政用房建筑面積20.6萬平方米，坤輿生活園區學生宿舍面積13.97萬平方米，幾年來累計投入建設資金11億元。園區內各類生活服務設施齊全，環境幽雅，林秀花香，樓宇氣勢恢弘，個性生輝，洋溢著博雅、凝重、現代的學府氣氛。學院建有各類專業實驗室36個，投入教學儀器設備總值5312萬元，擁有豐富的圖書資源和網絡資源，并且與河北大學實現了圖書和網絡資源的共享，完備的教學設施為學生提供了良好的學習環境。 依托河北大學的學科基礎，學院目前設有信息科學與工程、人文、國際文化交流、經濟與管理四個教學學部，共42個本科專業，全日制本科生14000余人。學院辦學層次為本科教育，旨在培養河北省經濟建設和社會發展所急需的緊缺專業、熱門專業的高層次人才。學生學業期滿，成績合格，符合畢業條件者，頒發教育部電子注冊的普通高校本科學歷證書，證書頒發機關名稱為河北大學工商學院；符合學位授予條件者，授予河北大學工商學院學士學位。 學院充分依托、發揮河北大學的智力和人才資源優勢，并整合社會優質教育資源，建立起一支結構合理、實力雄厚的師資隊伍。其中聘期一年以上，在學院任教的河北大學教師有700余名，研究生以上學歷占63%，教授、副教授以上職稱占33%，從而確保了辦學質量。為營造濃厚的學術氛圍，學院設立學術交流專項資金，每年舉辦學術報告100多場。學院依托河北大學與美國麻省文理學院、加拿大北不列顛哥倫比亞大學、英國斯旺西大學、日本杏林大學、福島大學、長崎外國語大學、韓國培材大學、濟州大學等國外知名大學建立了友好交流聯系，已連續多年向這些學校派遣了留學生、交換生，承認在這些院校所修學分。 學院遵循“以人為本，終身教育”的辦學理念，著力進行人才培養模式改革。在全省率先實行按二級學科類招生，按大類培養的培養模式，基礎課學習結束后根據學院規定在學科類別內選擇專業。在加強通識教育的同時，注重學生實踐能力培養，將通識教育和寬口徑專業教育相結合，為學生后續的發展和未來的職業變遷奠定了基礎。實行學分制與彈性學制，根據學生自己的特長和愛好，自主地選擇學習目標和學習進程，充分適應學生的個體差異，做到因材施教，為培養寬基礎、寬口徑、強能力、高素質的應用型人才提供了強有力的保證。本著以人為本，管理育人的原則，2006年開始在一年級進行優秀學生轉專業制度改革，注重學生個性發展，尊重學生的意愿和選擇。迄今為止，2006級60余人、2007級100余人、2008級240余人在大學一年級第二學期重新選擇了專業。 學院高度重視學生就業與創業工作，專門成立就業工作領導小組，設立就業創業指導中心，配備了專職就業工作干部，構建起“院部兩級、以部為主”的就業工作體系。通過對全院學生開展全程性就業指導工作，在不同年級中分層次進行就業觀教育，開展就業指導、就業咨詢及就業信息發布等工作，搭建了分工明確、層層負責、全員全程的就業工作體系，深入扎實的開展了一系列的就業工作。通過成立就業指導課程專業教研室，組織學生參加全國大學生創業設計大賽，成立軟件創業中心逐步孵化創業成果等方式提高學生的就業能力；通過召開家長會，組織就業招聘會，建立就業實習基地等方式廣開就業門路；通過在沿海發達城市建立就業工作站，在各地成立校友會解決同學就業的后顧之憂，從而逐步構建就業“教、授、學”和“傳、幫、帶”的良性循環。幾年來，先后與深圳、昆山、杭州、青島等地的人才市場建立聯系，建立學院就業工作站，同時陸續在北京、深圳、昆山、天津等地建立了“河北大學工商學院校友會”。 學院以學風建設為主線，以學生社團、團體為媒介，在積極引進本部校園文化的同時，努力營造獨具特色的文化氛圍。學院充分調動同學們的創造性和積極性，傾力打造校園精品文化，重點扶植了一批學術性強、品味高的學生社團。現有各種學生文化團體和社團40余個，其中不乏像日子劇團、文化交流傳媒促進會、武術協會、笑源相聲協會等具有相當影響的優秀社團，2009年我院心晴社團還榮獲“全國高校百強社團”稱號。2008年學院合唱團代表河北省參加“CCTV隆力奇杯”第十三屆青年歌手大賽，順利進軍決賽并榮獲優秀組織獎。2008年我院參加中央電視臺《挑戰主持人?校園版》一舉獲得最具地方特色獎和華北區總冠軍。2009年學院朗誦團兩度赴京參加中央電視臺大型主題晚會《中華長歌行》節目錄制，得到導演組的一致好評。 全新的育人模式、豐富多彩的“第二課堂”活動，為學生打造了施展才華、張揚個性的平臺，學生勤奮好學蔚然成風，人才培養成果喜人。截至今年，我院共送走四屆畢業生14118名，一次就業率平均達76%，其中有211 名同學考取公務員，共計917名同學考取了清華大學、南開大學、華中科技大學、北京航空航天大學等高校和科研院所的研究生。幾年來，學院獲全國大學生數學建模競賽一等獎一項，二等獎一項，三等獎兩項；獲全國大學生電子設計大賽二等獎一項；獲第三屆“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車競賽二等獎一項；獲CCTV“世紀之星”英語演講大賽特等獎一項，一等獎兩項；獲“金蝶杯”全國高校企業經營實戰模擬經營北方區決賽團體二等獎；獲全國ITAT教育工程就業技能大賽全國三等獎。在教師指導下，學生自主創建的“軟件創業中心”2007年成功研發了河北省大中專畢業生就業服務信息網，得到省政府、省教育廳領導的高度贊揚。 個性生輝的校園、現代化的教學設施，良好的學習發展氛圍，使河北大學工商學院成為廣大考生們的理想選擇。如同一塊正在加快雕琢的璞玉，在人杰地靈、物華天寶的燕趙沃土上，工商學院必將以一流的師資，一流的管理，一流的教學質量，在深厚的辦學底蘊和現代教育理念的交融中，鑄就新的輝煌。

北京北大方正軟件技術學院2002年由北京市教委批準成立，是一所經教育部備案的全日制普通高等職業院校，是由北京市編制委員會核準的事業法人單位。學院屬于國有資產辦學，目前總資產8.018億元，自有教育用地832.9畝，教學行政用房6.7萬平方米，學生公寓面積4.1萬平方米。為祖國經濟建設、特別是首都經濟建設培養了8屆9815名合格畢業生。就業率不斷增長，近三屆畢業生平均就業率高達99.6%。 建院以來，在北京市教委的直接領導、親切關懷和大力支持下，學院依托北京大學百年文化底蘊和方正集團雄厚經濟實力，將方正集團方方正正做人、實實在在做事和持續創新的企業文化引進校園、融入課堂，堅持規范辦學、特色辦學、追求卓越、持續發展的辦學方針，積極探索企業集團辦學模式，取得了良好的辦學成果。2009年，學院被北京市商務委、北京市教委聯合批準為服務外包人才培訓機構，并納入到千百十工程系統之內;2011年學院被北京市教委和財政局聯合批準為北京市職業教育分級制度改革軟件技術專業負責單位，被北京教育考試院批準為網絡傳媒設計專業自學考試主考院校，2012年學院正式通過北京市教委驗收，成為北京市示范性高等職業院校，同年被北京市教委批準成為北京市高等職業教育銜接辦學工作試點院校。學院計算機應用與軟件技術、動漫設計與制作、通信與三網融合實訓基地先后被評為中央財政支持的北京市示范性實訓基地。 目前，學院設有軟件工程分院、網絡工程分院、傳媒藝術分院、電子工程分院、財經管理分院、國際商務分院、衛生分院、繼續教育分院和基礎教學部，共開設21個專業。在專業和重點學科建設方面，學院緊緊圍繞軟件技術、動漫設計與制作、網絡傳播與電子出版、計算機網絡技術等四個示范校建設重點專業及專業群，立足行業發展現狀與趨勢，依托方正集團強大的行業實力，與其眾多下屬企業在人才培養、實訓基地建設、師資隊伍建設、課程開發和社會服務等方面展開全方位、多角度、深層次合作，提升人才培養質量和社會服務能力。通過企業辦學校、學校辦企業的方式實現校企融合、工學一體的人才培養模式，力圖使辦學者既是教育家又是企業家，教學者既是教師又是工程師，求學者既是學生又是員工。學院在與方正集團下屬企業密切合作的同時，直接管轄方正數字科技公司、方正數字藝術公司、北大方正培訓中心、方正智成管理顧問公司等校辦企業。各公司直接服務于社會，為師生提供大量實習、實訓機會。通過項目開發、技術服務、創業孵化、職業認證與培訓等多種方式，推進高職教育教學改革和高職人才培養。 學院長期注重師資隊伍建設，師資隊伍、學歷水平和年齡結構合理，一線教師學歷均為碩士以上，雙師素質教師超過半數。涌現了一批優秀教師，并取得驕人的教學成果。已累計獲得5門市級精品課程，2門北京市精品教材，由各重點專業開發的73門自主知識產權課程，被全國很多同類院校采用。 隨著北大方正軟件技術學院的快速發展，學院已制定了中長期發展戰略規劃，提出了更高的奮斗目標，即以服務首都經濟建設為目標，以政府支持為依托，以方正集團產業為支撐，以軟件學院平谷科教園建設為契機，以云計算智慧校園為平臺，以專業建設為重點，通過、企業辦學校、學校辦企業、，深化、校企融合、工學一體、的人才培養模式改革與創新，成為全國企業辦學的成功典范，成為全國最具特色的高職院校。 為此，在北京市教委領導的直接關心下，學院已購買平谷馬昌營鎮748畝地用于建設學院平谷科教園。方正集團將斥資14個億，打造一個現代化、國際化、創新型，、產學訓一體化的以職業教育為主的新型科教園。 同時，以北大方正軟件技術學院為基礎，北大方正教育集團依托方正IT、醫藥醫療、金融和房地產四大產業，抓住首都世界城市建設和中長期教育改革與發展規劃綱要出臺的歷史機遇，大力開展職業教育、繼續教育和職業培訓，為構建滿足首都社會經濟建設人才需求的終身教育體系做出持續的貢獻。