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高等教育領域數字化綜合服務平臺
小學科技活動室建設方案科技活動室儀器
南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案，科技創新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案，科普館設計方案、數字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空科普館設計方案、航天航空科技館設計方案、地震科普館整體設計解決方案、地震科技館整體解決方案、安全教育科普館整體設計方案、安全教育科技館整體設計解決方案、交通安全科普館解決方案、交通安全科技館設計方案、消防科普館設計方案、消防科技館解決方案、幼兒園科學發現室設計方案、農業科普館整體解決方案、社區科普館設計方案、社區科技館解決方案、壁掛式科技館設計方案、科普大篷車設計方案、示范性綜合實踐基地解決方案、綜合實踐活動室設計方案、生命健康科普館整體解決方案、低碳環保科普館設計方案、軍事教育科普館整體設計方案、兒童樂園科普館設計方案。
南京師范大學課程資源研究所
郵政編碼： 210097
地 址： 南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓
公司電話： 025-83204284 83302681 83301983
公司傳真： 025-83302681轉8009
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聯 系 人：王克芳
網 址：http://www.kczyyjs.com
電子郵件：wangkefang@163.com
QQ號碼：2269329198
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序號?名稱
?小學三年級科學(上冊)
?第一單元 植物
1?植物分類圖（分組實驗）
2?植物葉序標本（分組實驗）
3?植物葉脈標本（分組實驗）
4?植物莖的作用
?第二單元 動物
1?生態箱
2?蝸牛解剖模型
3?螞蟻的家
4?蚯蚓的家
5?軟體動物---蝸牛
6?環節動物---蚯蚓
?第三單元 我們周圍的材料
1?天然材料標本
2?人造材料標本
3?造紙操作實驗儀（分組實驗）
4?材料在水中沈浮實驗盒
?第四單元 水和空氣
1?誰流得更快演示模型
2?液體分層模型
3?風力吊車
4?空氣大力士
5?壓縮空氣應用演示儀
6?空氣動力實驗儀
7?空氣占據空間
?小學三年級科學(下冊)
?第一單元 植物的生長變化
1?植物根的生長
2?光合作用實驗
?第二單元 動物的生命周期
1?蠶生活史標本
2?生命的誕生
3?胎兒發育過程模型
?第三單元 溫度與水的變化
1?水珠從哪里來
2?瞬間制冰器
3?水探究實驗箱
4?露點數字觀察儀
5?水的凝結實驗
?第四單元 磁鐵
1?磁學實驗箱
2?背道而馳
3?電磁起重機
4?磁懸浮列車
5?指南龜
6?羅盤
?小學四年級科學(上冊)
?第一單元 天氣
1?數字氣象站
2?風向標組裝探究模型（學生分組實驗）
3?組合型風力風向儀
4?微電子式風力風速計-液晶顯示
5?分析云量的變化
6?云與霧的模擬演示儀
7?人體舒適度環境檢測與分析系統
8?水凈化
9?水的循環
10?風的形成演示箱
11?晴雨球
12?模擬云和霧的形成
13?模擬雨的形成
14?模擬風的形成
?第二單元溶解
1?溶解實驗盒
2?水的溶解實驗
?第三單元聲音
1?鋁片琴
2?聲學探究實驗箱（教師用）
3?聲學實驗包（學生用）
4?聲音探測器
5?奇妙的聲音傳播
6?真空實驗
7?土電話
8?有源噪聲控制演示系統
9?無弦琴
10?空中的音樂
11?研究聲音產生的原因
12?影響聲音高低的因素
?第四單元 我們的身體
1?呼吸率測量儀
2?模擬人體關節的杠桿
3?人體脈搏跳動演示儀
4?肺呼吸運動模型
5?簡易肺活量計
6?吸耳球
7?二人共聽心跳
8?聽診器
9?大腦信息采集與訓練系統
10?人的大腦
11?人體軀干
12?人的眼睛
13?人體骨骼
14?人的耳朵
15?人的肌肉
16?人的手
17?三維心臟工作模型
18?人的胃
19?兒童牙齒模型
?小學四年級科學(下冊)
?第一單元 電
1?靜電花
2?神奇的光電盤
3?靜電感應實驗儀
4?搭建和檢測電路
5?紅綠燈控制系統 教師用）
6?電學探究實驗箱（學生分組實驗）
7?不一樣的電路連接
8?千人震實驗器
9?閃電與避雷針原理演示模型
10?靜電泡沫球
11?認識導體和絕緣體
?第二單元 新的生命
1?種子的萌發
2?植物種子傳播方式
3?種子的構造
4?種子的萌發
5?青蛙成長
?第三單元 食物
1?食物分類實驗儀
?第四單元 巖石與礦物
1?巖石與礦物彩色圖
2?巖石標本實驗盒
3?金屬礦物標本
4?巖石的風化實驗
?小學五年級科學(上冊)
?第一單元 生物與環境
1?種子發芽實驗器
2?種子的發芽（學生分組實驗）
3?蚯蚓的家
4?生物圈
5?生態瓶的制作
6?沙塵暴
?第二單元 光
1?戲偶舞臺
2?日影觀察儀
3?潛望鏡組裝探究（學生分組實驗）
4?潛望鏡2型（教師用）
5?太陽能熱水器模型
6?太陽灶模型（大）（教師用）
7?深淺色物體吸熱性能不同的實驗
8?光的存儲與釋放
9?太陽能電池利用探究
10?光的直線傳播演示器
11?認識光的直線傳播
12?光導燈
13?光的反射演示儀1
14?光的反射演示儀2
15?三棱鏡
16?平面鏡成像原理
17?會行駛的太陽能小車
18?牛頓七色盤
19?萬花筒
20?光學實驗動手做
21?趣味光學實驗包
22?趣味光學探究性陀螺
23?光學魔盒—大錢變小錢（學生分組實驗）
24?光學探究實驗包
25?幻影音樂
26?動畫盤（轉盤跑步運動員）
27?變色龍
28?籠中鳥
29?光通訊實驗系統
30?輝光球
31?多像鏡
32?百頁窗模型
33?窺視無窮（時光隧道）
?第三單元 地球表面及其變化
1?立體地形地貌模型
2?地震模擬演示儀
3?地震報警器
4?火山活動探究包
5?數字地球儀
6?不同土壤滲水性比較實驗器
7?雨水對土地的侵蝕模擬模型
8?河流對土地的影響模型
9?粘土、沙土和壤土滲水實驗
10?水土流失
11?土壤成份
12?模擬地球內部構造
13?模擬火山的形成
14?模擬地震的形成
15?模擬環形山的形成
?第四單元 運動和力
1?小纜車
2?橡皮筋小車
3?空氣球驅動小車模型
4?噴氣火箭
5?摩擦、摩擦力與運動
6?拉力與彈簧拉伸長度關系
7?自行車模型
8?比較滾動摩擦和滑動摩擦
9?滑動摩擦力探究實驗儀
10?彈性原理實驗模型
11?影響摩擦力大小因素
12?運動快慢與力的關系
?小學五年級科學(下冊)
?第一單元 沉與浮
1?探究影響浮力大小的因素和測量浮力的大小
2?潛水艇仿真實驗系統
3?曹沖稱象
4?浮沉子
5?液體分層模型
6?船的展示
7?液體的沉浮
8?改變水浮力的大小
?第二單元 熱
1?鋼條的熱脹冷縮演示儀
2?熱脹冷縮探究實驗儀（學生分組實驗）
3?熱傳導及不同材料導熱性比較演示器
4?熱氣球
5?旋轉走馬燈
6?對蠟燭及其燃燒的探究
7?鉆木取火模型
?第三單元 時間的測量
1?太陽鐘
2?受水型水鐘
3?機械擺鐘
4?沙漏記時
5?日晷2型
6?伽利略針和單擺實驗
7?雙擺
8?時間的痕跡-年輪
9?擺的快慢
?第四單元 地球的運動
1?傅科擺
2?地球是球體演示儀
3?晝夜現象模擬實驗器
4?太陽地球和月亮的運動
5?模擬日食和月食的形成
6?時節日晷的組裝和使用
7?研究行星與太陽之間距離和行星公轉周期的關系
8?模擬晝夜的形成
?小學六年級科學(上冊)
?第一單元 工具和機械
1?數字化杠桿
2?工具與機械實驗箱
3?起重機工作原理
4?升國旗奏國歌
5?鴨子比汽車跑得快
6?模擬人體關節的杠桿
7?小球自動爬梯
8?魚怎么游
9?自動投球機
10?會飛的鳥
11?自動吹泡泡
12?自動下落的小球
13?鷹蛇斗
14?杠桿省力
15?探究輪軸的作用
?第二單元 形狀與結構
1?框架結構套件
2?材料厚度和材料形狀與抗彎曲能力測試平臺
3?物體的形狀與承受力
4?橋梁的研究
5?懸拉橋(懸索橋)
6?拱橋(拱架橋)
7?墩橋(梁架橋)
8?斜拉橋
9?懸梁橋
10?弓形拱橋
11?房屋的搭建模型
12?拱形結構拼裝模型
13?埃菲爾鐵塔?
14?鳥巢結構模型
15?世博會中國館結構模型
?第三單元 能量
1?探測通電線圈周圍的磁場
2?制作電磁鐵
3?神奇的小電動機
4?發電機原理
5?電動玩具車
6?強力電磁鐵
7?磁學實驗盒
8?電和磁實驗盒
9?組裝電鈴
10?聲音的能量
11?蒸汽機
12?不同能量的轉化實驗儀
13?風力舂米機
14?水能的利用
15?水力發電模型
16?新能源小屋
17?零碳箱
18?磁懸轉輪
19?海獅戲球
20?能的轉化探究實驗儀
21?發現電磁鐵兩極及影響因素
22?影響電磁鐵磁力大小因素
23?探究磁鐵的性質
?第四單元 生物的多樣性
1?狗骨骼標本
2?魚骨骼標本
3?鴿骨骼標本
?小學六年級科學(下冊)
?第一單元 微小世界
1?小學科學生物實驗箱
2?蝴蝶類標本組合
3?昆蟲標本
?第二單元 環境和我們
1?垃圾分類
2?水的凈化處理模型
?第三單元 宇宙
1?月相變化演示儀
2?三球儀
3?探究月球－月球儀
4?太陽地球和月亮的運動
5?模擬日食和月食的形成
6?太陽系宇宙演示儀
7?研究行星與太陽之間距離和行星公轉周期的關系
8?活動星座圖
9?星空再現
10?星像儀
11?天文望遠鏡
12?月球探測器
數字化實驗儀器系列
1?數據處理器
2?數據采集器
3?溫度傳感器
4?光強傳感器
5?聲音傳感器
6?電壓傳感器
7?電流傳感器
8?PH傳感器
9?濕度溫度傳感器
10?氧氣傳感器
11?溶解氧傳感器
12?電導率傳感器
13?二氧化碳傳感器
14?力傳感器
15?磁場傳感器
16?光電門傳感器
17?多用力學軌道（與光電門傳感器配套使用）
18?附件
南京師范大學課程資源研究所
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南京師范大學課程資源研究所
2021-08-23
山東實驗室水龍頭|濟南淄博實驗室水龍頭
產品詳細介紹濟南歐凱凈化設備公司生產各類空氣潔凈凈化設備、風淋室、超凈工作臺、臭氧發生器、空氣凈化器、傳遞窗、層流罩（FFU）、高效空氣潔凈設備、初、中、高效空氣過濾器。同時承接各種凈化廠房、無塵無菌室、凈化實驗室、GMP車間等的設計、安裝、維修等。可滿足電子、醫藥、食品、航空航天、光學光電、半導體塑料、化工、包裝、噴涂、化妝品、保健品、科研等行業，客戶不同的凈化需求。 主要服務項目： 1、 承建各種凈化級別、工藝要求、平面布局的空調凈化廠房、潔凈無塵實驗室； 2、 設計、建造食品廠凈化廠房，協助通過QS認證； 3、 承建相對負壓、高溫、防火防爆、隔音消聲、高效滅菌、排毒排臭、抗靜電等特殊要求的凈化廠房； 4、承建凈化房相配套的照明、電器設施、動力、電器控制系統及空調自動控制系統； 5、承建恒溫恒濕凈化廠房系統、空調機房、冷凍機房； 6、承接凈化廠房配套的給排水、水處理及空氣處理系統； 7、承接凈化空調系統工程咨詢、調試、協助檢測。 網址：www.jnokjh.com聯系人：張經理 電話：0531-82631375
濟南歐凱凈化設備有限公司
2021-08-23
實驗室急救箱
實驗室急救箱充分考慮實驗室急救需求，針對學品傷害，配置專門的急救物品。為贏得寶貴時間配置內容物，側重學品急救所需的醫療產品，解決人體傷害發生第一時間進行學品處理，清創消毒、止血包扎、創傷愈合等需求。
河南省華豐化學試劑有限公司
2021-02-01
學校實驗室標本柜
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廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
鋁木生物實驗室
廣東天智實業有限公司
2021-08-23
鋁木化學實驗室
廣東天智實業有限公司
2021-08-23
書法功能室成套設備
? ? 書法是中華民族很特別的一種藝術表現形式，在書法中包括篆隸行楷。我們可以想象那種顛張醉素，揮毫潑墨的狀況中體會那種意到筆隨的感覺，書法不是詩而有詩的韻味，不是畫卻有畫的靈動性，不是舞蹈卻有舞蹈的飄逸，不是歌曲卻有歌的悠揚。在現在的中國學習和繼承書法優秀地傳統文化，是我們現在每個炎黃子都必備的一項技能。
廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
虛擬仿真實驗室
提供虛擬仿真實驗室建設方案，從硬件選用，課程資源設計，虛擬仿真實驗室項目申報等全流程咨詢、建設方案。聯系人王先生：1353757442
深圳市瑞立視多媒體科技有限公司
2021-08-23
實驗室通風柜
整體規格：（L1200/1500/1800*800*H2350）㎜
一、上部柜體尺寸：（L1200/1500/1800*800*H2350）㎜
二、工作臺面厚度：12.7㎜/15㎜/18㎜
三、底部尺寸：（L1200/1500/1800*800*H2350）㎜
四、工作臺面商地面高度：850㎜
五、內部有郊操作空間（視窗關閉時）：L1360*W800*1200㎜含以上
六、柜體部分：
1、??柜體組合：采三段組合式柜本，上部柜體（排毒柜），中間（操作臺面），下部底柜（內含獨立式貯存柜及獨立水、電、氣體管線系統容納柜設計）；
2、??外殼：采用優質冷軋鋼板折彎成型，壁厚1.0㎜經酸洗、磷化后，表面環氧樹脂粉末靜電噴涂。
3、??內襯板：采用原裝進口富美家耐酸堿專用compact板，厚度為6㎜。
4、??導流板：其材質同內襯板，導流板安裝位置與角度需使排氣分布均勻，無死角，以確保不同比重的氣體均能有效排放。
5、?化板/威盛亞理化板/千思板/環氧樹脂板/陶瓷板，配擋水邊。采用離腐蝕耐酸堿材料，抑菌、易清潔，操作面前上邊經圓滑處理，美觀且光滑不傷手（具體材質詳見臺面材質說明及其測試報告）。
6、?底柜：采用優質冷軋鋼板折彎成型，壁1.0㎜，經酸洗、磷化后，表面環氧樹粉末靜電噴涂。
7、??底柜門板：采用優質冷軋鋼板折變成型，內處雙層構造、內填隔音材料。
8、??輔助進氣口：安裝于排毒柜前封板下方，用冷軋鋼板沖制而成，可于窗口關閉時提供氣源。
9、??調節門：
1）??軌道：采用不銹鋼制作而成
2）??調節門左右懸吊鋼索安裝，鋼索需完全隱藏于軌道內。上下拉動時，不與軌道磨擦，以確保鋼索之安全，并避免化學腐蝕問題。
3）??調節門把手設計時，需符合人體工學要求，以方便使用者上下拉動施力。
4）??調李門全開開口商度760㎜（含）以上。
七、鋼索滑輪組：
滑輪固定座：采用厚2㎜（含）以上鋼板機壓成型制作，具雙面包夾式，防落設計，以確保穩定，
滑輪：采用Ф35㎜尼龍制作而成。
配重：采用左右雙配重箱設計。
八、集氣罩：采用高分子塑校材質一體成型，底部入口為長方形開口，頂部出口管徑約Ф10，
出口銜接管口高度50㎜（含）以上，便于風管套銜接。
九、照明設備：采用全罩式燈座設計（具散熱孔），底部設有厚5㎜玻璃，燈罩內附220V、30W日光燈一支。
十、配件：
1）、立式化驗龍頭：
2）、出水口樣式：向下、出水口為銅質尖嘴型。
3）、閥門樣式：旋鈕式。
4）、材質：管體部分為黃銅合金制，表面并經耐酸堿，防銹處理。
5）、化驗水槽：采用黑色PP耐酸堿、抗腐蝕杯槽，內徑尺寸約；L180*115*D180㎜。
6）、控制系統：采用觸摸式電子開關和電子顯示屏，并采用固體繼電器，邏輯電路控制。
十一、主電路系統：采用380V三相交流繼電器，過流保護和空氣自動開關。
廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
實驗室中央臺
高校、科研中央實驗臺
規格：L*1500*850mm
一、臺??面：大理石/實芯理化板/威盛亞理化板/千思板/環氧樹脂板/陶瓷板：采用實驗室專用耐腐蝕臺面，抑菌、易清潔，操作面前上邊經圓滑處理，美觀且光滑不傷手（具體材質詳見臺面材質說明及其測試報告）。
二、框??架：全鋼結構，柜全采用1.0㎜冷軋鋼板通過模具一體成型，經剪板、開槽、折彎型等工藝流程，再采用用夾具裝配，整個工藝過程均采用精密設備完成，所有外露的焊縫均經過精心拋光處理，光滑不傷手；內設前后立柱，配加強筋，以增加柜體承載力及抗沖擊能力。
三、柜??體：各個零配件都根據不同的承受重量而采用不同厚度的優質冷軋鋼板作材料，表面經酸洗、磷化、均勻灰白色環氧噴涂，美觀大方，特殊受力位置需加強筋，其承載力及抗沖擊能力可達到實驗室使用要求。
四、門板及抽屜面板：一律采用內外雙層構造，抽屜為冷軋鋼板折彎一體成型、支架承受能力強、封板折彎后經鉆尾螺絲連接于外側抽屜面板，外觀渾然一體，整體美觀大方。
五、柜體底板：冷軋鋼板折彎一體成型，內加加強筋，以加強其承重能力，防止層板受力變形。
六、拉??手：可依據客戶需要配塑料內凹扣手或合金亞光拉手，外形美觀大方，設計人性化，柜體可全空式打開，沒有中間的支架，柜體內部配一體成型活動層板調節裝置，后動層板逐級連續可調。
七、門??楣：帶碰珠，可夾緊門板防撞膠，防止關門關抽屜時碰撞、磨損表面噴涂層而發出噪音
八、活動背板：采用活動式，提拉式自由拆卸結構，便于使用過程中檢修水、電、氣等管道；
九、活動層板：內加加強筋，以加強其承重能力，防止層板受力變形，配鋼制層板托消，可自由拆卸，也可根據需要調整高度。
十、鉸??鏈：1750全開式鉸鏈，防腐蝕、無噪音、不回彈、強度好、不折斷、使作壽命長等特點
十一、滑??軌：配優質消音導軌，確保抽屜完全打開、承重并且不變形，整個抽屜不僅日常開關沒有噪音，更使其敦實牢固、不易變形。
十二、托??銷：可自由拆卸、逐級連續調整高度。
十三、防撞膠：防止關門關抽屜時碰撞、磨損表面噴涂層而發出噪音。
十四、pp水槽：PP材質，厚5㎜黑色耐用酸堿一體成型，配防臭、防倒流專業下水灣。
十五、水龍頭：銅質，陶瓷閥芯，表面環氧樹脂噴涂處理。
十六、插??座：國標10A多功能電源插座。
十七、試劑架：鋁合金型材結構，雙層式試劑架，層板采用10㎜鋼化玻璃，配不銹鋼防護欄，層板可任意調節高低，層板下設多功能服務板，可供走水、電、氣及維修用。
十八、滴水架：采用黑色PP棒+實芯理化板材質，抗化學腐蝕抑菌、易清潔、耐潮濕、并設清潔水自動回流裝置，帶導流孔，接到水槽，便于殘水排流，利于器皿的自然干燥；整體美觀實用。
可選顏色：
臺面顏色：黑色、白色、綠色。
柜體顏色：天藍色、深藍色、灰白色
廣東厚吉教育(新科21年)專注于理化生實驗室成套設備，為你提供專業的教育裝備整體解決方案，主營：理化生實驗室、實驗考試系統、智慧創新實驗室、數字化地理專用教室、創客實驗室、心理咨詢室、功能室設備等軟硬件兼備的教育裝備生產服務商。詳情官網：http://www.xklab.com
廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23