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南京航空航天大學(xué)創(chuàng)建于1952年10月，是新中國自己創(chuàng)辦的首批航空高等院校之一。1978年被國務(wù)院確定為全國重點(diǎn)大學(xué)；1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成為全國首批具有博士學(xué)位授予權(quán)的高校；1996年進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)；2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院；2011年，成為“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點(diǎn)建設(shè)高校；2017年，進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)序列，現(xiàn)有航空宇航科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)、控制科學(xué)與工程三個(gè)學(xué)科入選第二輪“一流學(xué)科”建設(shè)名單。學(xué)校現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。2012年12月、2021年4月，工業(yè)和信息化部、中國民航局先后簽署協(xié)議共建南京航空航天大學(xué)。2018年、2023年，工信部、教育部、江蘇省先后兩次簽署協(xié)議，三方共建南京航空航天大學(xué)。 在70余年的辦學(xué)歷程中，南航人秉承“航空報(bào)國”的辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“團(tuán)結(jié)、儉樸、唯實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，踐行“智周萬物，道濟(jì)天下”的校訓(xùn)，櫛風(fēng)沐雨，砥礪奮進(jìn)，不斷推動(dòng)學(xué)校跨越式發(fā)展。目前，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主，理工結(jié)合，工、理、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有航空航天民航特色的高水平研究型大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有23個(gè)學(xué)院和231個(gè)科研機(jī)構(gòu)，建有航空航天結(jié)構(gòu)力學(xué)及控制全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、直升機(jī)動(dòng)力學(xué)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國家級科研平臺12個(gè)，國家級創(chuàng)新中心3個(gè)、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)、國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地2個(gè)、國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地1個(gè)、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)。有本科專業(yè)67個(gè)、碩士一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)32個(gè)、博士一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)20個(gè)、博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別4個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別16個(gè)、博士后流動(dòng)站17個(gè)。現(xiàn)有航空宇航科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科2個(gè)，國防特色學(xué)科10個(gè)。 學(xué)校建有明故宮、將軍路、天目湖三個(gè)校區(qū)和國際創(chuàng)新港，并推進(jìn)揚(yáng)子江校區(qū)建設(shè)，目前占地面積共3404畝，建筑面積224.7萬平方米。學(xué)校圖書館收藏322.9萬余件印刷型文獻(xiàn)、177個(gè)中外文數(shù)據(jù)庫，1411萬余冊各類電子型及數(shù)字型文獻(xiàn)信息資源。現(xiàn)有教職工3810人，其中專任教師2410人。專任教師中，高級職稱1662人，博士生導(dǎo)師741人，兩院院士4人，柔性引聘院士28人，其他國家級高層次人才113人次，國家級青年人才153人次，入選省部級各類人才計(jì)劃千余人次。現(xiàn)有學(xué)生39624人（其中本科生20435人，研究生18366人，學(xué)位留學(xué)生823人）。 學(xué)校已成為高層次人才培養(yǎng)的重要基地。建校以來，學(xué)校已為國家培養(yǎng)了20萬余名各類高級專門人才，校友中涌現(xiàn)出了25位兩院院士，數(shù)十位省部級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和將軍，以及一大批著名的科技專家和管理專家。學(xué)校致力于培養(yǎng)具有責(zé)任意識、創(chuàng)新精神、國際視野、人文情懷的社會(huì)棟梁和工程英才，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，逐步建立起具有南航特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，取得了一批高水平教學(xué)成果。 效法羲和馭天馬，志在長空牧群星。進(jìn)入新時(shí)代，南航將全面貫徹黨的二十大精神和二十屆三中全會(huì)精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在工信部黨組、江蘇省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持為黨育英才、為國鑄重器，堅(jiān)持走強(qiáng)化特色之路、人才強(qiáng)校之路、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)之路、深度開放之路、文化引領(lǐng)之路，銳意進(jìn)取，砥礪前行，堅(jiān)定不移地朝著航空航天民航特色鮮明的世界一流大學(xué)目標(biāo)努力奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢作出新的更大的貢獻(xiàn)！

2月19日，昆明移動(dòng)依托云資源和數(shù)據(jù)鏈優(yōu)勢，協(xié)同昆明市第三人民醫(yī)院、云南大學(xué)共同創(chuàng)立、建設(shè)的“云南省新型冠狀病毒感染的肺炎CT診斷互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同會(huì)診平臺”（簡稱云南省傳染性疾病影像云平臺）在三方遠(yuǎn)程連線下正式啟動(dòng)。平臺將在有相關(guān)診斷經(jīng)驗(yàn)的影像專家?guī)椭拢远喾絽f(xié)同工作的方式支持基層醫(yī)院，幫助基層醫(yī)院輸出高質(zhì)量的新冠肺炎診斷，同時(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)方式實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，方便醫(yī)生和患者，減少傳播感染機(jī)會(huì)、減少現(xiàn)場支援成本和隔離防護(hù)的物資消耗，集全省影像專家力量助力打好新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)。結(jié)合為昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建的“5G智慧診療平臺”的經(jīng)驗(yàn)，昆明移動(dòng)協(xié)同云南大學(xué)、昆明市第三人民醫(yī)院建立相應(yīng)的云服務(wù)、醫(yī)學(xué)影像多方協(xié)同工作（會(huì)診）系統(tǒng)，通過CT診斷新型冠狀病毒肺炎的互聯(lián)化服務(wù)系列關(guān)鍵技術(shù)以及運(yùn)行服務(wù)的保障模式，將復(fù)雜、昂貴的醫(yī)學(xué)影像處理系統(tǒng)互聯(lián)化、低成本化。基層醫(yī)院可以免費(fèi)、免培訓(xùn)、自助地將本地設(shè)備接入云服務(wù)平臺，隨后將逐步發(fā)展成為云南省傳染性疾病影像互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同診斷平臺。

本研究的技術(shù)成果如下：1 .建立了區(qū)域化檢查 互通互認(rèn)胃腸盆底影像學(xué)檢查規(guī)范及質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)；建 立了消化道腫瘤、炎性腸病、結(jié)直腸肛門良性疾病 等影像學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程繼續(xù)教育，切實(shí)提 高廣東省基層醫(yī)院胃腸道疾病的影像診斷水平。 2 .實(shí)現(xiàn)了盆底影像學(xué)模型及直腸癌、盆底功能障礙 性疾病（PFDD）的三維數(shù)字模型的建立；完成了 直腸癌、盆底功能障礙性疾病（PFDD）的計(jì)算機(jī) ? 軟件界面 模擬應(yīng)用。3.實(shí)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)影像云服務(wù)；實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療影像數(shù)據(jù)的安全的海量存儲，影像文件采用圖像壓縮技 術(shù)轉(zhuǎn)換；支持異構(gòu)系統(tǒng)整合，接入不同廠商的影像系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了開放的移動(dòng)終端支持。 安全、穩(wěn)定、便捷的區(qū)域化胃腸道疾病影像會(huì)診平臺目標(biāo)清晰、明確，有非常現(xiàn)實(shí)的醫(yī)療需求，可運(yùn) 行性強(qiáng)，可直接產(chǎn)生良好的社會(huì)效益，在此基礎(chǔ)上，可擴(kuò)展至更為寬廣的醫(yī)學(xué)影像會(huì)診領(lǐng)域。

西安交通大學(xué)《新型冠狀病毒肺炎影像學(xué)診斷》全書共15.5萬字，從幾百個(gè)臨床病例中精心挑選了590幅圖，其中與新冠肺炎進(jìn)行鑒別的疾病有29種之多，圖文并茂，生動(dòng)詳細(xì)。 《新型冠狀病毒肺炎影像學(xué)診斷》一書在中華放射學(xué)會(huì)主任委員金征宇教授、候任主任委員劉士遠(yuǎn)教授倡導(dǎo)下，在全國診療新冠肺炎影像專家組指導(dǎo)下重磅推出。另有近30多位來自武漢及其他地區(qū)戰(zhàn)“疫”一線的影像學(xué)專家參與。 依據(jù)2020年2月5日國家衛(wèi)健委頒布的《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第五版）》，該書闡述了新型冠狀病毒的影像學(xué)基本征象、臨床分期分型與診斷要點(diǎn)，幫助一線醫(yī)務(wù)工作者提高對新冠肺炎的影像學(xué)識別、診斷和鑒別能力，避免誤診和漏診，具有專業(yè)的臨床指導(dǎo)意義。 該書的核心內(nèi)容緊緊圍繞新冠肺炎的影像學(xué)診斷，涵蓋了新型冠狀病毒的命名、影像學(xué)檢查與防護(hù)、影像學(xué)檢查方法、影像學(xué)基本征象、臨床分型與診斷、影像學(xué)分期、影像學(xué)轉(zhuǎn)歸和影像學(xué)鑒別診斷等，可以很好地使一線醫(yī)務(wù)工作者提高其新型冠狀肺炎的影像學(xué)識別、診斷和鑒別診斷能力，避免誤診和漏診。

本成果提供了一種可提供 720°VR 全景視頻影像拍攝的無人機(jī)機(jī)載觀察裝 置，并確保其拍攝、觀察畫面的穩(wěn)定性。本成果將無人機(jī)機(jī)載觀察更有效地運(yùn)用 到實(shí)際系統(tǒng)中，如空中 720°VR 影像拍攝、三維立體建模、城市規(guī)劃、光伏設(shè)備 巡檢等，大幅提升拍攝畫面的視野范圍，提高所拍攝影像的畫質(zhì)及穩(wěn)定性。虛擬 現(xiàn)實(shí)(VR)全景成像技術(shù)目前廣泛應(yīng)用于街景地圖制作、城市規(guī)劃、影視制作等 領(lǐng)域，但空中 VR 成像及觀察技術(shù)目前仍存在較大的技術(shù)缺陷，在實(shí)際應(yīng)用中存 在不足。首先，空中拍攝時(shí)，由于無人機(jī)機(jī)體或旋翼遮擋，并不

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一、發(fā)展概況三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院成立于2005年，位于海南省三亞市。學(xué)校占地面積597.3畝，現(xiàn)面向全國29個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，擁有在校生約8000人，其中外國留學(xué)生1000余人。建校以來，學(xué)校取得了一系列教學(xué)成果，現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、國家級骨干專業(yè)5個(gè)，國家在線精品課程1門，省級在線精品課程2門、省部級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，擁有空中乘務(wù)專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)點(diǎn)、中國民航局航空安全員培訓(xùn)訓(xùn)練資質(zhì)、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓(xùn)基地，擁有漢莎飛機(jī)維修技術(shù)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、中國民航科普教育基地、海南省高技能人才培訓(xùn)基地、海南省航海科技館、海南省研學(xué)旅行基地、民航運(yùn)輸省級特色實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心，主持了《航空服務(wù)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》、《民航運(yùn)輸頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》等國家級課題的研制。二、辦學(xué)定位學(xué)校依托海航、立足三亞、服務(wù)海南、圍繞行業(yè)、面向全國、走向世界，堅(jiān)持“一切為了人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)理念，致力于將學(xué)校打造成“兩航一游”（航空、航海、旅游）類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的“三大基地”和“一個(gè)典范”，即：國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，舉辦方海航集團(tuán)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，并建設(shè)成為全國大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的典范。三、專業(yè)設(shè)置學(xué)校面向全國29個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生。學(xué)校下設(shè)乘務(wù)學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、海運(yùn)工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文社科學(xué)院6個(gè)二級學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)33個(gè)，擁有國家示范專業(yè)2個(gè)（民航運(yùn)輸、空中乘務(wù)）、國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)（飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、酒店管理）、國家級骨干專業(yè)1個(gè)（飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修），省級特色骨干專業(yè)5個(gè)。四、辦學(xué)條件學(xué)校建設(shè)了綜合實(shí)訓(xùn)中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心、海運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心等4大實(shí)訓(xùn)中心。根據(jù)航空公司機(jī)務(wù)維修員和空中乘務(wù)員實(shí)際崗位技能培養(yǎng)的要求，學(xué)校引進(jìn)了7架實(shí)訓(xùn)飛機(jī)；為滿足民航CCAR-147部基本技能考試要求，引進(jìn)海航漢莎技術(shù)培訓(xùn)公司設(shè)備設(shè)施駐校，既提高了學(xué)校飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修等專業(yè)的辦學(xué)水平，也可滿足行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)的需求，提升學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力。此外，學(xué)校購置了價(jià)值3500萬元、包括360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機(jī)模擬器在內(nèi)的3000多套（臺、件）海運(yùn)設(shè)備，配備了價(jià)值500多萬元的2臺亞諾機(jī)帆船，建設(shè)了航海實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)室、水上實(shí)訓(xùn)室等20多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，高質(zhì)量地滿足了航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)要求。五、社會(huì)評價(jià)學(xué)校發(fā)展建設(shè)成果得到社會(huì)各界認(rèn)可。時(shí)任國務(wù)委員劉延?xùn)|、時(shí)任全國人大常委會(huì)副委員長李建國等國家領(lǐng)導(dǎo)人，時(shí)任教育部部長袁貴任、時(shí)任教育部部長周濟(jì)、時(shí)任教育部副部長魯昕、時(shí)任中國民航局局長楊元元、時(shí)任國家海事局常務(wù)副局長陳愛平等各主管部門領(lǐng)導(dǎo)均來校視察。2012年2月9日，中國教育報(bào)頭版頭條刊登了《這里的畢業(yè)生何以受企業(yè)青睞——三亞航空旅游職業(yè)職院貼近行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技能型人才紀(jì)實(shí)》的長篇報(bào)道，對學(xué)校遵循教育改革理念、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制體制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等工作進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。2015年12月3日，中國民用航空業(yè)的權(quán)威報(bào)紙《中國民航報(bào)》頭版頭條以《產(chǎn)教融合校企合作——三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院特色辦學(xué)探新路》為題，報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)成果。2018年5月8日，《中國教育報(bào)》報(bào)道了我校留學(xué)生教育。2018年10月15日，《人民日報(bào)》報(bào)道了我校空乘人才班項(xiàng)目。

哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)黑龍江省政府批準(zhǔn)建立、教育部備案的一所統(tǒng)招全日制高職（大專）院校，院校代碼：14633。同時(shí)也是一所以“航空”命名以航空產(chǎn)業(yè)為主的專業(yè)院校，被媒體譽(yù)為國內(nèi)“航空七校”之一。學(xué)校現(xiàn)有在校生共七千余人，計(jì)劃在校生總?cè)萘?.5萬人，目前面向全國十四個(gè)省市招生。學(xué)院下設(shè)四所附屬學(xué)校，其中附屬哈爾濱市航空服務(wù)中等專業(yè)學(xué)校始建于1956年，是國家級重點(diǎn)中職學(xué)校和國家級示范學(xué)校，附屬龍海航空培訓(xùn)中心是民航總局在黑龍江省設(shè)立的CCAR-147飛機(jī)維修執(zhí)照培訓(xùn)和考試中心。學(xué)院占地面積共33萬平方米，建筑面積12.5萬平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)規(guī)劃合理，全網(wǎng)絡(luò)覆蓋。教室全部實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所和活動(dòng)場所一應(yīng)俱全；學(xué)生食堂干凈衛(wèi)生；學(xué)生公寓寬敞舒適，購物、洗浴、快遞等生活配套服務(wù)齊全國際教師--精良的教師團(tuán)隊(duì)自2009年提出國際化辦學(xué)的戰(zhàn)略定位開始，多次選派教師到職業(yè)教育高度發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)進(jìn)行考察和培訓(xùn)，并且與韓國韓亞航空公司建立了校企合作關(guān)系，目前已有六十多位教師經(jīng)過國際培訓(xùn)并擁有韓亞航空國際乘務(wù)員資格證。此外，還聘請了20余名來自美國、英國、加拿大、俄羅斯、韓國等地的外籍教師任教。真機(jī)實(shí)訓(xùn)--專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備為了強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)院購進(jìn)了空客A320、A330客艙服務(wù)訓(xùn)練艙、A320單通道動(dòng)態(tài)模擬訓(xùn)練艙、雙通道動(dòng)態(tài)模擬艙、波音737-800艙門訓(xùn)練器、空客A320艙門訓(xùn)練器、航空滅火艙、機(jī)場安檢設(shè)備、飛行模擬器、CRH380B動(dòng)車乘務(wù)訓(xùn)練車以及安-24運(yùn)輸機(jī)、米-8直升機(jī)、運(yùn)輸5型飛機(jī)、初教6型飛機(jī)等多架飛機(jī)和二十余臺飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生就業(yè)提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保障。定向培養(yǎng)--優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和推薦目前學(xué)院建立了校企共育的人才培養(yǎng)模式，與國內(nèi)外多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了合作伙伴關(guān)系，結(jié)合學(xué)生情況、就業(yè)市場特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)與推薦，每年有近百家企業(yè)到校進(jìn)行校園招聘，另有近二十家企業(yè)在我院設(shè)有“定向班”，為畢業(yè)生搭建更廣闊的就業(yè)平臺。多年來，學(xué)校為中國航空事業(yè)培養(yǎng)了大批的優(yōu)質(zhì)人才，在未來我們?nèi)詫⒉回?fù)使命、繼續(xù)砥礪前行，助力龍江騰飛，助力中國民航事業(yè)邁上新高度。

南昌航空大學(xué)科技學(xué)院是一所以工管學(xué)科為主，工、管、文、理、經(jīng)、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型本科院校。學(xué)院2001年7月經(jīng)江西省教育廳、江西省計(jì)劃發(fā)展委員會(huì)批準(zhǔn)試辦，為教育部首批確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院自成立以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，秉承南昌航空大學(xué)60余年嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，服務(wù)于祖國航空事業(yè)和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，牢固樹立“育人為本，質(zhì)量第一”的教育理念，遵循“厚德博學(xué)，自強(qiáng)立功”校訓(xùn)，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極凝練和培育學(xué)院大學(xué)生“勇于擔(dān)當(dāng)，止于至善”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持走“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，在產(chǎn)學(xué)結(jié)合中彰顯辦學(xué)質(zhì)量和特色”的發(fā)展道路，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)過硬、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的面向一線的技術(shù)技能型高級應(yīng)用人才。 學(xué)院現(xiàn)有上海路、共青科教城兩個(gè)校區(qū)。上海路校區(qū)地處英雄城南昌市中心，位于南昌市上海路173號，占地面積600余畝。共青科教城校區(qū)地處國家級贛江新區(qū)、昌九經(jīng)濟(jì)帶中部、廬山南麓、鄱陽湖之濱的共青城市，總建設(shè)投資8億元，占地面積1000余畝，校舍建筑面積20萬平方米，科教城校區(qū)高起點(diǎn)的引入智能化校園管理理念，積極打造生態(tài)優(yōu)美、服務(wù)設(shè)施一流、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化校園。 學(xué)院目前下設(shè)機(jī)械與材料學(xué)部、信息與電子學(xué)部、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部、文學(xué)與藝術(shù)學(xué)部、思政與基礎(chǔ)教學(xué)部等5個(gè)教學(xué)學(xué)部，設(shè)有34個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生9000余人，現(xiàn)有專任教師303名。 通過十余年的辦學(xué)積累，學(xué)院依托南昌航空大學(xué)雄厚的優(yōu)勢教學(xué)資源，形成了雄厚的教學(xué)實(shí)力和齊全的教學(xué)生活設(shè)施，航空服務(wù)特色和工科專業(yè)優(yōu)勢正在穩(wěn)步形成。學(xué)院重視與行業(yè)、企業(yè)合作，先后與中國航空工業(yè)集團(tuán)公司等27家企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。學(xué)院加強(qiáng)國際交流合作，與新西蘭、英國等國高校簽訂了友好合作辦學(xué)協(xié)議，與臺灣高校建立了交流生互訪機(jī)制。 學(xué)院優(yōu)良的辦學(xué)條件和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)作風(fēng)，為人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的保障。2017年1月12日，中國科學(xué)評價(jià)研究中心(RCCSE)、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價(jià)中心(ECCEQ)和中國科教評價(jià)網(wǎng)(www.nseac.com)聯(lián)合發(fā)布了2017年中國獨(dú)立學(xué)院競爭力排行榜，學(xué)院位列第66名。近年來，學(xué)院新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率在全省同類院校中始終穩(wěn)居前列。 為響應(yīng)省委省政府建設(shè)共青城先導(dǎo)區(qū)的重大決策，學(xué)院已于2016年9月入駐國家級贛江新區(qū)共青城市科教城辦學(xué)，科教城是江西省政府重點(diǎn)打造的一座“水在城中、校在林中、房在景中、人在畫中”的生態(tài)園林高教區(qū)，未來5年將入駐高校15所，形成10萬名在校生辦學(xué)規(guī)模。學(xué)院將搶抓發(fā)展機(jī)遇，以更新姿態(tài)融入產(chǎn)業(yè)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在更高起點(diǎn)上，朝著建設(shè)工科優(yōu)勢明顯、辦學(xué)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型高等院校目標(biāo)奮進(jìn)。

一、項(xiàng)目簡介 磁共振成像以其具有多模態(tài)成像、高分辨及無輻射傷害等優(yōu)點(diǎn)，在臨床醫(yī)學(xué)影像中具有無可替代的地位。然而較慢的成像速度及易受各種偽影干擾是其主要缺點(diǎn)。另一方面，隨著臨床上對磁共振成像需求的急劇增長，診斷醫(yī)生的缺口越來越大，并嚴(yán)重影響病人得到及時(shí)、準(zhǔn)確的診斷。因此，在磁共振成像中引入以深度學(xué)習(xí)為代表的智能技術(shù)，一方面用于加速成像采集速度及提高成像質(zhì)量，另一方面用于進(jìn)行智能診斷，解決臨床醫(yī)生人力不足、誤診率較高的問題。 二、前期研究基礎(chǔ) 基于我們在磁共振成像方法設(shè)計(jì)、超分辨率重建及臨床應(yīng)用等方面的跨學(xué)科研究優(yōu)勢，我們利用深度學(xué)習(xí)技術(shù)對磁共振成像的各個(gè)方面進(jìn)行整合優(yōu)化設(shè)計(jì)，并取得許多重要的初步成果，具有良好的前期工作基礎(chǔ)。 三、應(yīng)用技術(shù)成果 我們在深度學(xué)習(xí)與超快速磁共振成像方面的結(jié)合進(jìn)行了深度研究，并取得許多重要成像。我們研究了基于深度學(xué)習(xí)的超快速多參數(shù)磁共振成像重建，并取得良好的效果，如圖1所示。我們還研究了利用深度學(xué)習(xí)對磁共振成像進(jìn)行無參考掃描的扭曲校正，如圖2所示。