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產(chǎn)品詳細(xì)介紹   單           目 雙             目 三           目 反射照明 反射、透射照明 反射照明 反射、透射照明 反射照明 反射、透射照明 GRME-LUX2-1 GRME-LUX2-1L GRME-LUX2-2 GRME-LUX2-2L GRME-LUX2-3 GRME-LUX2-3L 照明 1·2·3型 鹵素?zé)?V20W，反射照明，內(nèi)置式電源 1L·2L·3L型 鹵素?zé)?V20W，反射、透射照明，內(nèi)置式電源 調(diào)焦裝置 一軸式粗微動調(diào)焦，微動格值0.002mm 鏡筒 &轉(zhuǎn)換器 傾斜角45°，鏡筒倍率1X  瞳距：54mm-75mm      5孔轉(zhuǎn)換器 目         鏡 WHE10X（視野數(shù)18）、WH15X（視野數(shù)14） 物         鏡 MPlan5X、MPlan10X、MPlan20X、MPlan40X   *選配MPlan60X（彈簧）MPlan100X（彈簧、干） 本體 1·2·3型 工作臺：185mm*140mm，移動范圍：X77mm*Y52mm 1L·2L·3L型 工作臺：160mm*140mm，移動范圍：X75mm*Y50mm 1L·2L·3L型 配有聚光鏡NA1.25(1·2·3型不配置聚光鏡） 生產(chǎn)研發(fā)銷售批發(fā):PC顯微鏡，TV顯微鏡，USB顯微鏡，電腦顯微鏡，內(nèi)窺顯微鏡，工業(yè)顯微鏡，工廠顯微鏡，工業(yè)內(nèi)窺鏡，工業(yè)相機(jī)，電視顯微鏡，計算機(jī)顯微鏡，口腔顯微鏡，手術(shù)顯微鏡，醫(yī)療顯微鏡；     照明放大鏡，TV放大鏡，電視放大鏡，PC放大鏡，電腦放大鏡，寶石放大鏡，手術(shù)放大鏡，大尺寸放大鏡，放大鏡燈，LED環(huán)形熒光燈，LED熒光燈，LED同軸光照明，UV照射燈，LEDUV照射燈照射裝置，LEDUV固化爐，LED同軸點光源，零角度LED燈，顯微鏡光源；SMT設(shè)備，視覺檢查裝置，LED背光燈，外觀檢查顯微鏡，外觀檢查機(jī)裝置，AOI，SMT設(shè)備維修，回流爐，對比檢查軟件，工業(yè)自動外觀檢查裝置，貼片機(jī)，實裝機(jī)，氮氣發(fā)生器裝置，PSA，制氮機(jī)器裝置                                                                                                                                                            Microscope-GR01 供應(yīng)北京/天津/上海/河北/湖北/青海/甘肅/寧夏/陜西/山西/河南/山東/遼寧/吉林/黑龍江/內(nèi)蒙古/新疆/石家莊/濟(jì)南/沈陽/哈爾濱/鄭州/太原/武漢/蘭州/銀川/西寧/西安/大連 /昆山/蘇州/大連/煙臺/青島/無錫/濰坊/南京/杭州/東莞/深圳/珠海正置金相顯微鏡原裝進(jìn)口|KYOWA綜合倍率：50X-600X

可供空穴老人/不能站立的殘疾人使用，在住宅內(nèi)幫助使用者完成生活自理，使用者可以通過系統(tǒng)要求外界救助，大小便自動報警，外部可以監(jiān)控使用者的生活與身體狀態(tài)，發(fā)生意外系統(tǒng)會自動要求外界救助。 項目來源：自主研發(fā)。 技術(shù)推廣意向：機(jī)電生產(chǎn)企業(yè)。 現(xiàn)狀特點：市場現(xiàn)在無此系統(tǒng)。 技術(shù)創(chuàng)新：采用壓力/溫度/距離綜合測量技術(shù)，采用局部無線通信技術(shù)，大小便收集箱和智能車的控制技術(shù)。 成果所處研究階段：完成初步設(shè)計。

1 成果簡介社區(qū)自助健康管理一體機(jī)的主要功能是集自助測量各主要生理指標(biāo)（包括血壓、心電、血糖、體重、身高、體成分、尿常規(guī)、溫度測量）于一體，同時實現(xiàn)運(yùn)動能耗數(shù)據(jù)、個人生活方式、健康檔案的采集工作。通過其內(nèi)嵌的醫(yī)學(xué)模型，實現(xiàn)預(yù)警高危慢性疾病，預(yù)測健康風(fēng)險，并可實現(xiàn)與高級醫(yī)師的遠(yuǎn)程對接，取得個性化的健康指導(dǎo)。2 效益分析醫(yī)療成本日益升高和人們自主管理健康的需求越來越大的趨勢決定了這種自助健康管理終端具有很大的市場潛力。雖然國內(nèi)外對于這種及多種測量于一體的機(jī)器不是很缺乏，但是對于取得數(shù)據(jù)信息的后續(xù)整合、分析以及通過醫(yī)學(xué)模型來實現(xiàn)一些健康預(yù)警的產(chǎn)品還是非常的少的。本產(chǎn)品配合清華大學(xué)居民健康管理云平臺，提供更為靈活和全面的健康管理服務(wù)，未來市場前景較好。

1、基于圖像增強(qiáng)的局部寬動態(tài)技術(shù)：使暗處增強(qiáng)、強(qiáng)光抑制、多重降噪，曝光時間優(yōu)先，單次曝光，人臉（分析對象）、虹膜優(yōu)先，實時保證人臉和虹膜圖像質(zhì)量最優(yōu)，不兼顧背景圖像質(zhì)量；2、創(chuàng)新的三維重建技術(shù)基于普通單目圖像（無須雙攝像頭），同一人2張以上不同角度人臉照片，即可還原出正臉圖像，圖像3D融合技術(shù)，非基于3D模型的圖像擬合，無特定角度關(guān)系要求，易部署；3.虹膜采用LCD實時反饋的輔助對焦模式，所見即所得，具有和人臉識別相似的使用友好性。4.采用紅外遠(yuǎn)距離虹膜識別技術(shù)，可以識別30~80厘米以外的虹膜特征，識別速度為1~2秒。

屏幕 :21.5寸高清液晶+電容觸摸 打印機(jī): A4幅面、4色中速噴墨打印機(jī) 最大分辨率: 4800*1200dpi 打印速度:草稿模式34頁/分鐘；正常模式24頁/分鐘 紙盒容量:標(biāo)配80+250頁雙紙盒、可拓展1*500頁，最大裝紙量830頁 產(chǎn)品尺寸:長525*寬545*高1515

◆全不銹鋼材料 ◆卷邊工藝，無焊接保證光滑 ◆擋水槽防止凝水外溢 ◆新型液壓轉(zhuǎn)軸，防疲勞設(shè)計 ◆份盤ANIT JAM設(shè)計，便于擺放

本發(fā)明的目的是提出一種線性鏈表的圖像置亂方法，方法簡單，安全性好，置亂度高，通用性強(qiáng)，并且能抵抗一定的攻擊，可以很好的用于信息隱藏的預(yù)處理和圖像加密，而且可以滿足數(shù)字圖像加密和隱藏的魯棒性要求。

職業(yè)探索自助系統(tǒng)旨在應(yīng)對新高考及新課程改革需要，為學(xué)生提供專業(yè)、職業(yè)、高校等多維度多要素自助支持和科學(xué)引導(dǎo)的職業(yè)探索自助平臺。 系統(tǒng)包括專業(yè)定位、職業(yè)探索、高校選擇、學(xué)科介紹、生涯導(dǎo)航、拓展應(yīng)用等核心功能模塊。 核心功能： 系統(tǒng)提供了全國教育部數(shù)百種專業(yè)分類，并針對每項專業(yè)提供詳細(xì)介紹，包括專業(yè)的基本介紹、課程內(nèi)容、報考所必選的學(xué)科、高校排名等信息。 系統(tǒng)提供近千種職業(yè)內(nèi)容供學(xué)生查詢、了解職業(yè)。具體包含工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作要求、工作環(huán)境、職業(yè)前景、相關(guān)專業(yè)等內(nèi)容。可依據(jù)領(lǐng)域和行業(yè)分類進(jìn)行職業(yè)篩選。 系統(tǒng)提供了全國范圍內(nèi)教育部認(rèn)可的數(shù)千所高校信息的檢索和查詢，包括高校的基本情況、開設(shè)專業(yè)、錄取條件等，可以根據(jù)地域、級別、院校類型等不同條件進(jìn)行自由篩選和特色查詢。 系統(tǒng)提供了豐富的學(xué)科介紹及職業(yè)探索相關(guān)資源，可以輔助學(xué)生進(jìn)行學(xué)科了解、選科決策和職業(yè)探索等。系統(tǒng)包含了企業(yè)型、研究型、常規(guī)性、實操型、藝術(shù)型、社會型六種類型職業(yè)代表人物的經(jīng)歷故事和豐富內(nèi)容，已及家族職業(yè)樹、我是大偵探、愿望清單等等生涯相關(guān)的趣味拓展應(yīng)用。

隨著高校信息化工作的開展，眾多高校陸續(xù)完成了校園網(wǎng)主干設(shè)備等硬件環(huán)境的建設(shè)，并紛紛根據(jù)校區(qū)分布情況、高校培育模式、高校師生管理方式等客觀狀況，建設(shè)了一批平臺和應(yīng)用系統(tǒng)。然而，隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，社會信息化環(huán)境產(chǎn)生了巨大的變化 社會服務(wù)意識也隨之崛起，高校信息化的理念也相繼產(chǎn)生了改變，從以往管理導(dǎo)向轉(zhuǎn)向人本化服務(wù)。因此，提供統(tǒng)一、便捷、智慧的信息化服務(wù)，成為當(dāng)前高校信息化重要發(fā)展方向。 時代銳思在高校信息化的浪潮下，依托強(qiáng)大的軟硬件自主研發(fā)能力，面向全校師生提供自助打印、自助查詢、自助業(yè)務(wù)辦理、宣傳門戶等自助服務(wù)一體化平臺。師生通過此平臺可以24H、不間斷打印所需文檔，實現(xiàn)了高校“終端辦、網(wǎng)上辦、不見面”的師生管理服務(wù)理念，高校管理也愈發(fā)省時升效。 打印文檔設(shè)計部門和類型（部分） 自主打印一體化平臺應(yīng)用