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高等教育領域數(shù)字化綜合服務平臺
論壇觀點聚焦 |平行論壇：落實立德樹人根本任務 推進大中小學思政教育一體化
5月23-25日，建設教育強國·高等教育改革發(fā)展論壇在長春舉行，高水平大學書記校長、頂尖專家學者、創(chuàng)新型企業(yè)家等，共同開展教育領域重點難點問題大討論，促進最活躍、最前沿思想的“交流碰撞”，實現(xiàn)“同題共答”、經(jīng)驗共享。
中國高等教育學會
2025-05-28
國新辦發(fā)布會：聚焦全面推進教育強國建設
9月26日，國務院新聞辦公室舉行“推動高質量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會，教育部部長懷進鵬出席發(fā)布會，介紹全面推進教育強國建設有關情況，并答記者問。教育部副部長王嘉毅、吳巖、王光彥出席發(fā)布會并答記者問。
教育部新聞辦
2024-09-27
智慧微格教學平臺
北京大智匯領教育科技有限公司
2025-01-09
海洋高分子微球的微流控制備方法及其應用
中國發(fā)明專利ZL202210046308.4：采用無乳化劑、無有機交聯(lián)劑的微流控法制備規(guī)整球形的海洋高分子微球，微球實心或空心、粒徑（200納米-50微米）、微觀結構可控可調，可作為吸附材料、藥物香精等載體材料的應用。
廈門大學
2025-02-07
一種聚焦爬蟲的設計方法
本發(fā)明公開了一種聚焦爬蟲的設計方法，通過搜索引擎檢索到與領域相關的本領域網(wǎng)頁URL資源，而非針對少數(shù)特定的網(wǎng)站，豐富了URL資源的數(shù)量。
電子科技大學
2021-04-10
聚焦高博會，銀川能源學院共享盛舉
4月15日-17日，第61屆中國高等教育博覽會（簡稱高博會）在福建福州海峽國際會展中心舉辦，本屆高博會主題是“職普融通·產(chǎn)教融合·科教融匯”。本次盛會吸引了眾多高校參與，共同展現(xiàn)中國高等教育的豐碩成果。
銀川能源學院
2024-04-17
顯微鏡自動聚焦伺服系統(tǒng)
產(chǎn)品詳細介紹
AAF-1000系統(tǒng)可對顯微鏡Z軸進行高分辨率控制、高精度重復定位，自動搜尋圖像焦平面。主機采用日本進口直流步進伺服電機，通過圖像信號的反饋，自動搜尋清晰的焦平面，實現(xiàn)自動聚焦。配合外部鍵盤控制，在轉換不同倍率的物鏡或者更換樣品后，您只需輕點按鍵，清晰畫面即可呈現(xiàn)。圖像可通過監(jiān)視器屏幕或者投影機大屏幕實時顯現(xiàn)。適用于會議演示、教育教學、醫(yī)學科研、自動化操作及特殊環(huán)境用途。
簡易的安裝設計，可以快速的與任何復式光學顯微鏡進行銜接，形成一個整體。安裝Z軸控制器，不需要對顯微鏡進行任何破壞和改造，拆卸時亦無須專業(yè)工具，沒有復雜的連線，瞬間恢復顯微鏡原貌。是真正意義上的即插即用。無論您的顯微鏡是正置的還是倒置的光學系統(tǒng)，安裝都同樣簡便，不需要改變安裝方向和位置，因為內置的步進電機及控制系統(tǒng)是一個智能的反饋系統(tǒng)，可以自動辨別運行方向。
AAF-1000系統(tǒng)可以安裝在各種顯微鏡上使用，所搭載的CCD攝像系統(tǒng)具有標準的鏡筒接口，無論是單目顯微鏡、示教顯微鏡、雙目顯微鏡還是三目顯微鏡，都可以立即配合起來使用。通過AV接口與監(jiān)視器或者投影機相連，傳送實時的畫面。
杭州數(shù)明科技有限公司
2021-08-23
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基于聚焦離子束－掃描電子顯微鏡雙束的材料微納結構精確三維重構技術
基于聚焦離子束－掃描電子顯微鏡雙束(FIB-SEM)的切割－掃描操作, 能夠使材料的微納結構在三維空間的精確重構得以實現(xiàn)。經(jīng)過多年經(jīng)驗的積累，已開發(fā)出一套針對擁有復雜微納結構的金屬陶瓷復合材料進行三維重構的技術解決方案。該技術在固體氧化物燃料電池領域，為固體多孔電極材料的微納尺度精確定量分析提供了有力的技術支持。作為本領域的知名專家,美國西北工業(yè)大學的 Scott A. Barnett 教授曾在國際 SOFC 領域規(guī)模最大的年會 International Symposium on SOFC 中重
哈爾濱工業(yè)大學
2021-04-14
微課制作微課儀設備良田微課系統(tǒng)
深圳市新良田科技股份有限公司
2021-08-23
孫國文：聚焦教育本位，服務智慧校園建設
三盟科技自創(chuàng)立以來，一直堅守教育行業(yè)，致力于研究智慧教育領域應用場景的創(chuàng)新，專業(yè)從事大數(shù)據(jù)、人工智能、人臉識別、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術研究與應用。作為AI+大數(shù)據(jù)技術在校園應用的第一個吃螃蟹的公司，率先引領新一代信息技術在教育行業(yè)的深度研發(fā)與應用，引導并培育了市場需求，參與了國家智慧校園標準的制定。?
中國高等教育學會
2023-01-10