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本發明提供了一種兩用四輪自行車，屬于交通工具技術領域，它能有效地解決鐵路短途檢修作業交通運輸成本高問題。驅動機構的兩組腳蹬通過鏈輪鏈條與鏈輪軸相連，鏈輪軸設有鏈輪，通過鏈條與差速器的外殼相連，電機輸出軸設有小鏈輪，通過鏈條與差速器的外殼相連，它們均通過行星齒輪與左、右后半軸嚙合。車架后部設有起升壓桿，起升壓桿旋轉軸兩端與車架的起升壓桿安裝座通過軸套固定，推桿左端與起升壓桿下端鉸接，下端與起升輪軸固定。車架中部設有導向桿滑套，導向桿通過導向桿滑套與車架的導向桿滑套安裝座固定，導向桿與導向桿滑套之間間隙配合并設有鎖定裝置，兩側的導向桿通過同步連桿相連。主要用于鐵路短途檢修作業。

四川電子機械職業技術學院是經四川省人民政府批準，國家教育部備案，以實施專科層次高等職業教育為主的普通高等院校（學院代碼：14485，學院招生代碼：5653）。學院位于以“李白出生地，中國科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽。 綿陽是中國唯一科技城，全國首批“三網融合”試點城市。先后榮獲聯合國改善人居環境最佳范例城市、全國文明城市、國家衛生城市等多項殊榮。綿陽擁有眾多的國家級科研院所、高等院校、國家重點實驗室、國家級工程技術研究中心，有兩院院士二十六名，智力資源密集度和科教實力在西部中等城市中首屈一指。綿陽有國家高新技術開發區、國家級經濟開發區等四個現代高新科技產業及工業聚集區。有一大批以長虹、九洲、中國重汽、華晨金杯等為龍頭的電子信息、機械制造等大中型企業，工業優勢突出。綿陽為學生學習、生活、就業、發展提供了良好的環境。 學院具有20年職業教育辦學的歷史積淀，多年來與四川大學、西南科技大學、長沙理工大學等高校聯合舉辦多層次學歷教育。學院專注職業教育內涵發展，辦學經驗豐富，辦學理念先進，人才培養模式不斷創新。學院堅持專業建設差異化、人才培養品牌化、學院發展國際化的發展道路。 學院規劃建設用地814畝，已建成校園占地近400畝。學院擁有完善的教學和生活服務設施，建有電子類、機械類實驗實訓室41個、有較為成熟的校內生產性實訓工廠4個，模擬生產實訓工廠1個。有圖書近20萬冊。 學院擁有一支由教授、副教授、高級技師等組成的高素質、高技能、高職稱的優秀教師隊伍。其中，具有高級職稱教師35人，“雙師型”教師占60%，博士、碩士研究生28人，有享受政府津貼專家2人，省突出貢獻專家2人，省、市級優秀教師26人，市學術和技術帶頭人5人，聘有客座教授、高級工程師、技師40余名。 學院專業設置緊緊圍繞國家和區域的產業發展、社會需求，以電子信息、機械制造類專業為骨干專業，重點專業優勢突出、特色鮮明。學院重點建設專業有電子信息工程技術、應用電子技術、電子測量技術與儀器、機械設計與制造專業、數控技術、計算機輔助設計與制造等14個專業。 學院堅持以滿足職業崗位需要為目標，以職業能力培養為主線，以用人單位要求為質量標準。通過專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接，積極探索校企合作、工學結合的人才培養模式，系統構建了校企共同育人的人才培養機制。學院與綿陽電子九所等企業合作，在校內建有年產值達3000多萬元的4個實習工廠，與四川長虹等國內外知名企業深度合作，與省內外30余家企事業單位聯合辦學，有40余個定點校外實習基地，有近100家學生就業長期合作單位，是綿陽市勞動就業、工會、殘聯、扶貧、甘肅隴南市等10多個部門、行業和地區的技能人才定點培養基地。學院在豐富學生社會實踐，提升學生綜合素質、專業技能、崗位能力，實現人才培養與企業無縫對接，以及實現學生完全就業等方面具有凸顯的資源和優勢。 學院堅持“厚德強技，工學交融”的辦學理念，以“特色立校，專家治校，質量興校，專業強校”為指導，構建“文明、和諧、美麗、求是、創新”的院風，按照“以服務為宗旨，以就業為導向，以行業為依托，以學生能力培養為核心，以教育教學為根本”的辦學思路，為學生提供最佳發展空間和滿意工作為己任，努力培養現代電子信息技術業、現代制造業的生產、管理、服務需要的高素質、高技能應用型專業人才，打造辦學特色鮮明、辦學質量一流的高等職業技術院校。

四川幼兒師范高等專科學校是2009年3月經教育部批準，在原四川省江油師范學校基礎上建立的，西南地區第一所以培養幼兒、小學教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學校，坐落在人杰地靈的中國科技城綿陽市。2015年，學校與綿陽工業技師學院強強整合，實行一校兩牌辦學。 在近百年的辦學實踐中，學校曾被評為“全國紅旗學校”“國家職業教育質量管理示范基地”“國家級高技能人才培訓基地”“四川省校風示范學校”“四川省德育工作先進學校”“省級優質職業院校教師培養培訓基地”等，被教育部表彰：為基礎教育培養合格師資，方向明確，成績顯著。 學校在綿陽、江油設有三個校區，占地面積980畝,教學儀器設備值6600多萬元，在校學生10000余人。學校擁有一支學術水平高、教學經驗豐富、愛崗敬業的教師隊伍，現有教職工623人，其中副教授以上職稱127人，具有碩博士學歷學位教師166人。 學校設有學前教育、早期教育、小學教育、語文教育、數學教育、英語教育、音樂教育、美術教育、體育教育、舞蹈教育、音樂表演、幼兒發展與健康管理、智能產品開發、數控技術、酒店管理、老年服務與管理、旅游管理、計算機信息管理、軟件與信息服務、電子商務技術、食品營養與檢測、機械制造與自動化等共23個專業。學校是四川省幼兒教師繼續教育培訓中心和綿陽市幼兒師資培訓中心，是全國幼教舞蹈素質與能力培訓項目培訓基地，建有國家職業技能鑒定所。學校具有聘請外籍教師和招收外國留學生的資格，長期與美國、加拿大、澳大利亞、意大利、新加坡、泰國等國政府、教育機構進行教育交流與合作，常年有外籍教師和志愿者在校任教。 學校弘揚“艱苦奮斗、立德育人”的學校精神，秉承“厚德、尚美、礪能、樂業”的校訓，堅持“多元融合、尚知篤行”的辦學理念，走內涵型開放式發展道路。堅持 “綜合+特長”的人才培養模式，以學生全面發展為本，著力培養師德高尚、熱愛兒童、業務精良、創新創業意識強的卓越幼兒、小學教育師資和適應地方經濟社會發展需要的藝體類、工業應用技術類高技能人才。近五年來，畢業生就業率達到93%以上。 學校堅持黨的教育方針，緊緊抓住國家大力發展學前教育和創新驅動發展戰略、中國制造2025戰略的機遇，立足綿陽、面向四川、服務全國，努力把學校建成全省領先、全國具有較大影響力、特色鮮明的高水平幼兒師專。

四川托普信息技術職業學院創辦于2000年，是經四川省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校，是國家級示范性軟件職業技術學院。也是國家技能型緊缺人才培訓基地、電子信息產業國家高技能人才培訓基地、全國服務外包人才培訓基地、四川省電子信息產業青年技師培養基地。 學院立足經濟社會發展需求，開設了市場需求人才緊缺的38個專業，現有全日制在校學生12000余人。 地理位置 學院地處四川省會成都市，坐落在國家級高新技術產業開發區——成都市高新西區。 周圍有英特爾、中芯國際、摩托羅拉、華為、聯想、TCL、富士康等眾多高新技術企業。 緊鄰地鐵2號線犀浦站，建設中的地鐵6號線在學院門口設站，交通順暢，出行便捷。 學院占地606畝，建筑面積24余萬平方米，設施優良，環境優美，被譽為“園林式校園”。 師資力量 學院現有教職工700余名。專任教師中具有副高以上職稱占30%，碩士學位以上占35%;國家級教學名師1名、四川省教學名師2名、四川省優秀教師2名，享受國務院政府特殊津貼專家2名。 校內實訓基地 學院建設有國家級IT實訓基地(華迪實訓基地)、中央財政支持的計算機應用與軟件技術實訓基地、省級移動互聯創新實訓基地、國際化軟件及服務外包實訓基地、汽車綜合實訓基地、數控實訓中心等10余個先進的校內實訓基地，70余個專業實驗(實訓)室。 人才培養模式 學院推行“基礎教育-專業教育-實習實訓-創業孵化”四段式高職人才培養模式，緊緊抓住“知識+技能+素質”三條主線培養和考核學生，努力“讓每個學生都有出彩機會”。 近年來，學生參加各級各類競賽共獲獎1457人次，其中獲國際級獎項48人次、國家級獎項453人次、省級獎項956人次。 獎助學體系 學院建立了多元化的“獎、助、勤、減、貸”學生資助政策體系，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。 國家獎學金：每生每年8000元; 國家勵志獎學金：每生每年5000元; 國家助學金：每生每年2000-4000元; 學院獎學金：每生每年400-1500元; 新生入學獎學金：每生200元-500元; 勤工助學：學院為困難學生提供勤工助學崗位; 國家助學貸款：每生每年8000元，大學新生憑錄取通知書可在生源地申請助學貸款。 綠色通道：全日制普通高校建立“綠色通道”，對家庭經濟困難新生，先辦理入學手續，然后再根據學生實際情況，分別采取不同辦法予以資助。 專升本通道 應屆畢業生按照四川省教育廳當年的專升本政策參加“跨校專升本考試”，合格者升入普通本科高校學習，取得普通本科畢業證書。 學生入學后可套讀“電子科技大學自考本科”，成績合格可獲得電子科技大學自考本科畢業證書。 學生入學后可套讀“西南科技大學自考本科”，成績合格可獲得西南科技大學自考本科畢業證書。 學生入學后可套讀“成都體育學院自考本科”，成績合格可獲得成都體育學院自考本科畢業證書。 高質量就業 畢業生就業率始終保持在98%以上。 連續多年榮獲“四川省普通高校畢業生就業工作先進集體”稱號。 辦學以來，已為社會培養了近36000余名優秀的應用技能型人才。 自主創業 學院搭建了“創業孵化中心”和“大學生創新創業俱樂部”，全力促進大學生自主創業。 你只要“有想法”，你也可以創辦自己的企業。

辦學歷史悠久 四川工商職業技術學院是四川省一所60多年根植于輕工行業的國家公辦高職院校。辦學條件優越 學校占地800余畝，是按照AAA級景區標準打造的綠色生態校園，環境優美。學生公寓全部安裝寬帶網絡接口和空調，24小時供應熱水，WIFI全覆蓋。學院建有各類實訓中心、基礎與專業實驗室100多個，并建有素質拓展訓練中心、多功能運動場館、大學生創業園區等，全方位促成學生成才。師資力量雄厚 學校現有教職工600余人，入選各級各類專家庫的教師100余人，教授、副教授100余人，加拿大博士后、德國機電工程博士、美國籍博士各1名，四川省學術技術帶頭人1人，全國優秀教師1人（2019四川高職唯一）、全國輕工名師1人（2019四川唯一），全國輕工教學能手2人，建有8個教學科研團隊，兩個團隊在全國獲獎。專業優勢突出 學院開設30余個專業，服務四川輕工全產業鏈，瞄準高端產業，建設新工科、新商科、新文科，構建輕工全產業鏈產品全生命周期的專業體系。面向產業高端，發展工業設計、智能制造、產品檢測等專業群。面向高端產業，發展計算機網絡、軟件技術、大數據、數字媒體、電子商務等數字經濟專業群。對接都江堰地方產業規劃，瞄準國際生態旅游名城和全域旅游方向，打造旅游管理、空中乘務、休閑體育、數字媒體、藝術設計等文旅融合專業群。適應傳統企業向數字企業轉型發展要求，推進“云物大智+5G”改造傳統專業，建設高職新工科、新商科、新文科，培養云財務會計師、數字企業管理職業經理人、跨境電商人才、商業大數據分析人才、工業互聯網人才、互聯網印刷人才。食品生物技術、藝術設計、工商企業管理三個專業是國家骨干專業，食品生物技術為全省首批國家級教改試點專業，印刷技術專業為全國新聞出版行業院校示范專業，藝術設計、機電一體化技術、環境工程、云財務會計、軟件技術、商務數據分析、電子商務、旅游管理、工商企業管理、市場營銷（新零售）等專業居全省前列。開展國際教育合作 學校自1992年與加拿大院開展中加聯合辦學至今，現已與美國、德國、英國、西班牙、匈牙利、馬來西亞、日本、新加坡、泰國等十幾個國家的大學開展了交流與合作，為在校學生搭建多渠道、全方位的高質量國際直通車平臺，每位在校生都能根據自身情況定位到適合自己的升學深造院校，參加海外專升本、專升碩留學項目。升學途徑暢通 學校三年級學生可通過“專升本”考試升入相應本科院校學習。（近幾年對應院校為成都理工大學、成都信息工程大學、西華大學、四川輕化工大學和成都工業學院，前幾年專升本升學比例為參考人數的50%左右，今年專升本升學比例為參考人數的80%左右）。助學方式完善 貧困學生可申請“國家助學貸款”“國家助學金”“學院助學金”；品學兼優的學生可申請“學院獎學金”“國家勵志獎學金”“國家獎學金”。學院設立有“學生資助學中心”，可提供勤工儉學的機會，以幫助經濟困難學生完成學業。高質量就業 畢業生初次就業率常年保持在95%以上，與國內多家知名五百強企業建立了良好的就業合作關系，多次被評為四川省高校畢業生就業工作先進集體。學校承諾為每一位合格畢業生提供優質的就業機會。我校畢業生綜合素質高，專業技能強，深受廣大用人單位歡迎。就業單位主要是面向成都地區的知名企業和500強企業。學院長期為成都京東方光電科技有限公司、英特爾產品（成都）有限公司、地奧集團成都藥業股份有限公司、杭州海康威視、寧德時代新能源科技股份有限公司、浙江晶能股份有限公司、郎酒集團、華潤啤酒集團、百威啤酒集團、伊利乳業（成都）、太極集團、成都融創文旅集團等名企，輸送技術技能型專業人才。

四川外國語大學重慶南方翻譯學院是經教育部批準設立的全日制普通本科高等學校。學院創建于2001年，2002年開始招生，2003年被教育部確立為獨立學院，2011年取得學士學位授予權。經過十七年的發展，學校已建設成為以文學學科為主，以語言學科專業為優勢，文學、經濟學、管理學、藝術學等多學科協調發展的多科性大學。 學校現設有英語學院、西方語學院、東方語學院、國際商貿與管理學院、國際傳媒學院、國際漢語教育學院、藝術學院、音樂學院、繼續教育學院、思想政治理論教研部、體育部等11個二級學院(部)，開設英語、翻譯、商務英語、德語、法語、朝鮮語、俄語、西班牙語、意大利語、日語、阿拉伯語、泰語、國際經濟與貿易、國際商務、工程管理、酒店管理、文化產業管理、新聞學、傳播學、廣告學、漢語言文學、漢語國際教育、美術學、繪畫、環境設計、視覺傳達設計、產品設計、服裝與服飾設計、音樂學、音樂表演等30個本科專業，面向全國31個省、市、自治區招生。 學校校園占地總面積1572畝，校舍建筑總面積37.15萬平方米(不含在建)，有渝北和綦江兩個校區，其中渝北校區占地566畝，校舍建筑面積23.45萬平方米，地處國家級開發區——重慶市兩江新區，距重慶江北機場3公里，距重慶市中心15公里，擁有功能完善、配套齊全的教學、實驗實訓、運動和生活設施;綦江校區占地1006畝，校舍建筑面積13.69萬平方米，地處重慶東大門——綦江區東部新城，離重慶市中心40分鐘車程，目前已建成教學樓、實訓大樓、體育館、標準田徑運動場、學生公寓、教師公寓、醫院、食堂、餐演中心等配套的校舍設施，校園內建有長1200米，寬100米的櫻花景觀大道，栽種櫻花樹近萬株，校園內還建有栽種多種花卉植物的北辰公園。兩個校區的學生公寓均安裝了空調和熱水器。校園內環境幽美，空氣清新，功能完善，是讀書求學的好地方。 學校渝北、綦江兩個校區均建有設施先進的現代化圖文信息中心，其中渝北校區圖文信息中心有16365平方米，綦江校區有13912平方米，圖文信息中心總面積達到30277平方米。圖書館館藏紙質圖書133萬冊，中文期刊1017種。館內建有現代化的電子圖書閱覽平臺，擁有多個全文數據庫及考試資源等。學校已建成雙萬兆核心、萬兆骨干，匯聚萬兆、千兆到桌面，渝北校區和綦江校區萬兆光纖互聯互通，兩校區無線寬帶網絡信號全覆蓋，校園網絡信息點達16000余個，被列入重慶市獨立學院唯一一家“智慧校園”試點單位。學校建有語音、同聲傳譯、錄播、計算機基礎、工程管理、國際經濟與貿易、圖形設計、自主學習中心等實驗實訓室47個，還建有校外實習實訓基地120余個。 學校現有在職教職工857人，其中專任教師723人，專任教師中具有研究生學歷的教師445人，占62%;具有高級職稱的教師219人，占30%。教師中有享受政府特殊津貼專家和重慶市學術帶頭人3名，有獲得全國五一勞動獎章、全國優秀教師、重慶市師德師風先進個人、優秀女園丁、優秀外籍教師、學校藝術教育工作先進個人、優秀輔導員等榮譽20余人。 學校堅持教學中心地位，建校以來成效突出，英語、漢語國際教育和俄語3個專業是重慶市本科高校特色專業，“數字化語言實驗教學中心”是重慶市市級實驗教學示范中心，《翻譯理論與實踐》是重慶市市級精品課程，“翻譯理論與實踐”教學團隊是重慶市市級教學團隊。 學校現有在校本科學生13293人。辦學以來，致力于培養“通外語、精專業、重實踐”的復合型、開放型、應用型人才，不斷加強和改進學生思想政治教育和管理工作，努力提高學生的綜合素質和能力。近五年我校學生在全國和省(市)舉行的外語演講、翻譯等學科競賽和文藝體育比賽活動中，獲得各級各類獎勵350多項，其中，特等獎、一、二、三等獎或前三名的獎項205項。2009屆畢業吉克雋逸走紅歌壇，2014屆畢業生張紅瑜引領30多所高校1.2萬名大學生創業，2017屆畢業生黃超被團中央、全國學聯授予“全國自強之星”稱號。建校以來，已累計為社會培養了3萬余名畢業生，畢業生就業率穩定在95%左右，考研率穩定在報考人數的30%左右。 學校堅持國際化辦學理念，不斷拓展國際化辦學渠道。目前，學校已與英國、美國、新西蘭、法國、德國、法國、日本、韓國、泰國等15個國家的30余所高等院校建立了國際合作關系，參加國際合作項目的學生近1000人，充分體現了學校“外語+”和國際化辦學的特色。意大利駐重慶總領事館為表彰學校在2016年對意中關系的友好發展所做出的杰出貢獻，特授予我校“2016年度金椒獎”。 學校先后榮獲“全國民間先進組織”“重慶市平安校園”“重慶市國家安全工作先進集體”等數十項國家和省(市)級榮譽稱號。 進入新時代，學校主動適應和服務建設文化強國和擴大開放合作的重大需求，遵循“人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新、國際交流與合作”的高等教育使命，秉承“厚德、博學、求是、致遠”的校訓，堅持“質量立校、特色興校、人才強校”的發展戰略，弘揚“拼搏、團結、奉獻、包容”的南譯精神，以立德樹人為根本任務，以服務經濟社會發展為宗旨，以加強學科專業建設為龍頭，以加強人才隊伍建設為核心，以加強校園建設和改善辦學條件為基礎，以改革開放創新為動力，以“轉設增碩、爭創一流”為目標，走內涵發展、特色發展、創新發展、開放發展之路，全面提高教育質量和辦學水平，致力于培養德智體美全面發展的人文素養較高、專業基礎知識扎實、創新精神和實踐能力較強，具有國際視野及交往能力的“通外語、精專業、重實踐”的復合型、開放型、應用型人才。立足重慶、面向全國、走向世界，力爭在較短的時間內把學校建設成為學科優勢突出、人文特色鮮明、國際合作廣泛的全國一流民辦大學。

首先選取了序列特征各異的12條富含RGG的多肽片段，利用SPR技術評價多肽片段對G-四鏈體的結合能力。再結合filter-binding、NMR等研究手段，發現并證實了含有7個RGG重復單元的多肽12能選擇性識別G-四鏈體結構，其識別位點為G-四鏈體的四分體平面。利用序列突變和序列重排等方式，作者證實多肽12對G-四鏈體的特異識別存在明顯的序列特異性，這種特異性同時表現在氨基酸的類型以及其特定的排布順序上。基于上述結果，作者對含有該RGG多肽序列的蛋白進行數據庫搜索，發現了cold-inducible RNA-binding protein（CIRBP），并通過一系列實驗證實該蛋白能在細胞內外有效識別G-四鏈體。值得注意的是，該RGG肽段在CIRBP識別G-四鏈體的過程中起關鍵作用，突變或缺失都會導致蛋白識別G-四鏈體的能力顯著下降。該研究首次通過RGG多肽序列與G-四鏈體相互作用的系統研究，發現了全新的G-四鏈體結合蛋白，并為將來發現更多的G-四鏈體結合蛋白提供了一種新途徑。

本發明涉及振動鑄造設備領域，由砂斗、上平臺、懸臂架、承重架、L 型支架、拉 簧、振動電機、振動電機固定裝置和底座組成，砂斗和上平臺通過螺栓固連，振動電機固定 裝置與四個 L 型支架固連，四個 L 型支架的長端與上平臺通過螺栓連接，四個 L 型支架的短端分別通過拉簧懸掛在懸臂架上，懸臂架通過承重架固定在底座上，振動電機固定裝置每個 側邊上分別安裝兩個振動電機。本發明結構簡單，不僅可以使振動鑄造機的最大運動自由度 增加到四個，而且通過改變振動電機的安裝位置、工作狀態和調整振動電機偏心塊的夾角使 得振動鑄造機獲得不同的振動自由度數、激振力和振動幅度，使砂斗中的鑄型獲得合適的振 動激勵，從而改善鑄件的質量。