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近些年來(lái)，我國(guó)水環(huán)境中的氮素污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，藍(lán)藻爆發(fā)、“水華”、 “赤潮”等水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象頻發(fā)，大量高濃度的低碳氮比氨氮廢水未能得到妥 善處理，已經(jīng)嚴(yán)重影響到我國(guó)多種行業(yè)的正常發(fā)展。我國(guó)氮素污染問(wèn)題日益嚴(yán) 重，而傳統(tǒng)脫氮工藝流程長(zhǎng)，氧耗大，反硝化碳源不足，脫氮效果低。 厭氧氨氧化工藝是是近年來(lái)新興的含氮廢水處理技術(shù)，是目前最經(jīng)濟(jì)、最 簡(jiǎn)潔的生物脫氮工藝之一，非常適用于低碳氮比廢水的處理。厭氧氨氧化技術(shù) 與傳統(tǒng)生物脫氮技術(shù)相比，它無(wú)需曝氣和堿度補(bǔ)償，也無(wú)需投加有機(jī)碳源，從 而節(jié)省了大量能源和物料，大幅降低了廢水處理成本。較傳統(tǒng)脫氮工藝，該技 術(shù)可節(jié)省 60%以上的能耗，減少 70%的剩余污泥產(chǎn)量。 

本發(fā)明公開(kāi)了一種低碳處理固體垃圾并抑制二噁英生成的方法，包括如下步驟：S1 粉碎固體垃圾；S2 對(duì)所述經(jīng)粉碎的固體垃圾執(zhí)行化學(xué)鏈燃燒處理，所述化學(xué)鏈燃燒溫度范圍為 800℃～1000℃，該化學(xué)鏈燃燒采用經(jīng)過(guò)吸附劑修飾的氧載體，該經(jīng)過(guò)吸附劑修飾的氧載體粒徑為 0.1mm～0.3mm，所述吸附劑能吸附并固定氣態(tài)氯元素，冷凝并捕獲化學(xué)鏈燃燒獲得的二氧化碳。本發(fā)明方法解決了目前固體垃圾焚燒過(guò)程中碳排放量高、同時(shí)易產(chǎn)生二噁英的

小試階段/n一種低碳高強(qiáng)度含Mo貝氏體鋼的制備方法，其特征在于向Fe-C-Mn-Si低碳鋼的冶煉成分中添加Mo，經(jīng)真空冶煉后鑄成鋼坯，將鋼坯軋制成板材；將軋制后的板材以5～10℃/s的升溫速度加熱至880～920℃,保溫10～20 min，水冷至410～430℃，接著空冷至340～360℃，保溫30～40min，水冷至室溫，制得低碳高強(qiáng)度含Mo貝氏體鋼；。所述的低碳高強(qiáng)度含Mo貝氏體鋼的化學(xué)成分及其含量是：C為0.15～0.22 wt%，Si為1.48～1.55 wt%，Mn為1.95～2.04 w

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LED 具有體積小、壽命長(zhǎng)、高亮度、低發(fā)熱的特點(diǎn)，用這種新 型節(jié)能光源代替已有的人工光源進(jìn)行植物的高效生產(chǎn)，在農(nóng)業(yè)中具有廣闊的應(yīng) 用前景和較高的實(shí)用價(jià)值，僅植物工廠化育苗產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)就為 LED 光源提供了巨 大的消費(fèi)市場(chǎng)，據(jù)相關(guān)專家的測(cè)算，幼苗僅出口一項(xiàng)就達(dá)到近百億株之巨量， 國(guó)內(nèi)年消費(fèi)量則更大。本項(xiàng)目以植物光合作用的吸收光譜為對(duì)象，通過(guò)基質(zhì)組 成和對(duì) ns2 摻雜離子的設(shè)計(jì)調(diào)控?zé)晒夤庾V，研制出了激發(fā)光譜與近紫外芯片、 發(fā)射光譜與植物光合作用的吸收光譜的匹配，新型藍(lán)紅雙色 LED 植物生長(zhǎng)燈。 光譜輻射范圍從 400-650nm,并通過(guò)調(diào)節(jié)摻雜離子比例，實(shí)現(xiàn)藍(lán)、紅光相對(duì)強(qiáng)度 的可調(diào)節(jié)性。滿足不同植物、不同生長(zhǎng)階段的需求。 

百色職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2006年3月，由百色市人民政府舉辦、建設(shè)和管理，業(yè)務(wù)上受自治區(qū)教育廳指導(dǎo)。學(xué)院是國(guó)務(wù)院扶貧辦認(rèn)定的廣西唯一一所勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，是自治區(qū)大石山區(qū)特困村屯貧困家庭子女職業(yè)教育工程培訓(xùn)基地，是自治區(qū)人力資源與社會(huì)保障廳勞動(dòng)力培訓(xùn)品牌基地，是百色市安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地，是百色市殘疾人培訓(xùn)示范基地、是百色市微型企業(yè)孵化園，是共青團(tuán)百色市委青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。有國(guó)家人社部頒發(fā)認(rèn)定的國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所一個(gè)。學(xué)院成立以來(lái)，先后被授予“全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校”、“全區(qū)高校先進(jìn)黨組織”、“全區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)黨組織”、“全區(qū)高校安全文明校園”、 “廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”“全區(qū)扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位”和“百色市績(jī)效管理先進(jìn)單位”、“百色市教育工作先進(jìn)單位”、 “百色市衛(wèi)生優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院校園占地面積約172畝，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)，設(shè)51個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積共16031平方米，為實(shí)踐教學(xué)與技能培訓(xùn)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。 全院現(xiàn)有教職員工237人，專任教師中具有碩士以上學(xué)歷的20人，具有副高以上職稱的23人，雙師素質(zhì)型教師54人，列入廣西高等學(xué)校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃2人。學(xué)院同時(shí)還聘請(qǐng)了一批企業(yè)能工巧匠擔(dān)任實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)。 學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、材料工程系、電氣工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)工程系、基礎(chǔ)教育部、思想政治教學(xué)部和技能培訓(xùn)中心等8個(gè)教學(xué)系(部、中心)。在校全日制學(xué)生三千多人。 學(xué)院以工科類專業(yè)為主、輔之以財(cái)經(jīng)類專業(yè)及其他適應(yīng)本地人才需求的專業(yè)。以全日制高職專科教育為主體，至力于構(gòu)建中高職銜接、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定相結(jié)合的多元辦學(xué)體系。形成學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書(shū)并重，職前教育與職后培訓(xùn)相結(jié)合的多層次辦學(xué)格局。 學(xué)院秉承“厚德強(qiáng)技 百色人生”的校訓(xùn)，按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)方針，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)的技能型專門人才為目標(biāo)，構(gòu)建“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，校企合作，工學(xué)結(jié)合”專業(yè)人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院建院之初便以服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)、扶貧攻堅(jiān)事業(yè)、開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)為己任。成立至今，已累計(jì)完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12000多人，貧困子女學(xué)歷培訓(xùn)3352人，以及各級(jí)各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)24815人(次)，開(kāi)展職業(yè)鑒定9774人次，得到了社會(huì)的贊譽(yù)。 作為百色市唯一的公立高職院校，學(xué)院得到了社會(huì)各界的大力支持，先后得到國(guó)家級(jí)示范性高職院校廣東番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院和自治區(qū)重點(diǎn)高職院校廣西建設(shè)職業(yè)學(xué)院、廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大力幫扶，廣西大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)與我院簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，塔建了專本銜接通道，共享優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，大幅度的提高了我院教育教學(xué)水平的。此外，有20多家大中型企業(yè)與我院簽訂校企合作協(xié)議，共同培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要高素質(zhì)技能型專門人才，打造百色市職業(yè)教育和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)的示范基地，使我院畢業(yè)生供不應(yīng)求，得到用人單位的好評(píng)，為百色區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表韋壽增、黃嵐嬌被評(píng)為“2011年感動(dòng)百色十大人物”，韋壽增同志還獲得“全國(guó)模范國(guó)土資源所所長(zhǎng)”稱號(hào)并獲得第三屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)。 2013年底學(xué)院順利通過(guò)了教育部委托廣西教育廳組織的辦學(xué)合格評(píng)估，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。學(xué)院將一如既往堅(jiān)持立足百色、服務(wù)區(qū)域市場(chǎng)需求的服務(wù)面向，為建設(shè)富有特色的高職院校而努力奮斗。

可以量產(chǎn)/n本項(xiàng)目采用高分子相分離技術(shù)，以熱塑性高分子材料為載體，對(duì)珠光顏料進(jìn)行表面修飾處理，制備功能珠光母粒，主要用于免噴涂家電共擠PVC異型材、免噴涂注塑ABS、HIPS等高檔家電及包裝產(chǎn)品。免噴涂技術(shù)是家電、包裝產(chǎn)品表面裝飾的一次技術(shù)革命，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保、節(jié)能、降耗，工藝技術(shù)先進(jìn)。生產(chǎn)成本2.8萬(wàn)元/噸，售價(jià)4.0萬(wàn)元/噸，具有很好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。主要技術(shù)指標(biāo)：拉伸強(qiáng)度≥ 50 Mpa，斷裂伸長(zhǎng)率≥40 Mpa，彎曲強(qiáng)度≥65 Mpa，彎曲模量≥2100 Mpa，簡(jiǎn)支梁缺口沖擊強(qiáng)度≥ 6.0KJ

Name:TOOK Ceramic Core Worktops Type:TOOK F08 Color: Multiple colors available   Historic Breakthrough :TOOK Ceramics Core l Utilizing TOOK advanced technology and exclusive formulation, TOOK Ceramics innovations made a historic breakthrough by developing the first ever [homogenous / monolithic] ceramic core countertop.  This innovation brings forward the first uniform colored ceramic countertops which enables size customization with zero wastage thus creating higher commercial value and flexibility. lTOOK Ceramics Core eliminates post-fabrication glazing, enabling site fabrication which enhances on-time delivery while mitigating unforeseen site dimensions.  Elimination of exposed edges increases overall aesthetics and brings clarity of the lab overview.

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 千帆教學(xué)標(biāo)本采用食品安全級(jí)別的——高透明樹(shù)脂材料封裝包埋，與傳統(tǒng)封裝保存工藝生產(chǎn)的標(biāo)本相比有如下優(yōu)點(diǎn)： ★方便直觀 由于采用高透明度的有機(jī)樹(shù)脂材料包埋，可360度清晰觀察、學(xué)習(xí)，克服了傳統(tǒng)標(biāo)本不易攜帶、不方便觀察的缺點(diǎn)。 ★真實(shí)自然 完美保持動(dòng)植物最真實(shí)、自然的形態(tài)和顏色，克服了傳統(tǒng)標(biāo)本變色、枯萎、失真的缺陷。 ★安全無(wú)毒 克服了傳統(tǒng)標(biāo)本需要化學(xué)毒液（甲醛溶液）浸泡保存的缺陷，環(huán)保系數(shù)高。 ★     長(zhǎng)久保存 不需要事先準(zhǔn)備、收集，隨用隨取；不易損壞，可長(zhǎng)久保存、存取方便。 ★使用周期長(zhǎng) 產(chǎn)品形態(tài)穩(wěn)固，防止了中小學(xué)生因好動(dòng)引起的損壞，一次投入長(zhǎng)期使用，可大大降低教學(xué)標(biāo)本的維護(hù)、更新成本。 教育界專家預(yù)言，包埋標(biāo)本為標(biāo)本教學(xué)帶來(lái)了顛覆性的變革，必將逐漸取代傳統(tǒng)標(biāo)本，成為標(biāo)本教學(xué)的主流！