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長牡蠣“海大1號”是我國培育的第一個牡蠣新品種，填補了我國牡蠣良種培育的空白。中國海洋大學自2006年在國內率先開始了長牡蠣快速生長系的選擇育種，以山東乳山海區自然采苗養殖的長牡蠣為基礎群體，基于群體選育、輔以分子標記輔助育種，采用有效繁殖親本數量控制、選育群體世代遺傳參數與選擇效應評估以及選育世代遺傳多樣性監測等多項關鍵技術，通過連續6代成功培育出長牡蠣“海大1號”新品種。該新品種具有生長速度快、殼型規則等特性，目前在山東、遼寧、江蘇等地養殖面積超過20萬畝，取得了顯著的經濟和社會效益，有力推動了我國牡蠣養殖業的良種化進程。 長牡蠣“海大2號” 新品種是中國海洋大學繼培育我國第一個生長性狀優良的長牡蠣“海大1號”新品種的基礎上培育的長牡蠣第二個新品種。長牡蠣“海大2號” 新品種是以金黃殼色和生長速度作為選育目標性狀，采用家系選育和群體選育相結合的混合選育技術，輔以分子標記輔助育種，經過4代培育而成。該新品種體重和出肉率可分別提高38%和25%以上，左右殼和外套膜均為色澤亮麗的金黃色（養殖戶喜稱“金牡蠣”“金蠔”），在北方沿海進行了示范養殖，深受育苗企業和廣大養殖戶的喜愛，大大提高了我國養殖牡蠣的品質和檔次。 長牡蠣“海大3號”新品種是以2010年從山東沿海長牡蠣野生群體中篩選出的左殼為黑色的個體為基礎群體，以殼黑色和生長速度為目標性狀，采用家系選育和群體選育相結合的混合選育技術，經連續6代選育而成。在相同養殖條件下，與未經選育的長牡蠣相比，10月齡貝殼高平均提高9%，軟體部重平均提高64.5%，左右殼和外套膜均為黑色，黑色性狀比例達100%。適宜在山東和遼寧人工可控的海水水體中養殖。

大者希移動端小程序應用管理（制作）系統（簡稱:輕應用小程序）是集成官網展示、互動溝通、營銷傳播、運營管理于一體的小程序制作服務平臺。無需代碼開發、具備豐富的精美模板及功能控件，拖拽式操作，所見即所得通過應用小程序，可快速制作官網展示、門店預約等100+行業類型的微信、百度、抖音、頭條、支付寶、快手小程序，從而實現基于小程序的營銷推廣和線上交易。 主要用途：多平臺小程序設計/運營/應用；院校實訓實踐應用；  主要功能/規格： 1.部署方式：SaaS云服務部署；  2.多平臺支持：微信小程序、百度小程序、抖音小程序、頭條小程序、支付寶小程序、快手小程序多端發布展示；  3.設計中心：可視化模塊/拖拽式操作;系統自帶全行業模版素材，免費升級更新;支持自定義設計模塊/素材/空間/頁面/主體風格等個性化設置； 4.主要功能：客戶管理（智能名片/商機雷達/會員系統）/服務預約系統/內容管理（訂閱/文章/音頻/視頻/專欄/訂單管理）/信息庫/互動管理（表單系統/在線留言/查詢系統/投票系統/闖關打卡/在線答題系統/自動報價等）/在線客服等； 5.同城/社區發布：同城信息展示/信息發布/留言管理/信息管理/信息審核等；  6.在線支付：到店支付/上門支付/微信支付/原路退款； 7.營銷管理：新人有禮/優惠券/集CALL解鎖/裂變分銷等； 8.流量管理：微信流量支持微信月訪客數、頁面路徑和二維碼、附近的小程序、自定義微信分享、短信/郵件/公眾號跳轉、微信廣告、微信搜索、關注公眾號、跳轉視頻號直播間等；百度流量支持月訪客數、頁面路徑和二維碼、百度廣告、百度搜索、信息流分發等； 9.安全與服務：云資源庫空間：1TB ；員工權限設置/備份還原/操作日志；支持數據統計；支持7*24網絡監控服務等；

臭氧消毒技術可迅速破壞細菌、病毒等微生物結構……日前，哈爾濱工業大學環境學院馬軍院士團隊采用臭氧高級氧化等綠色消毒技術，為疫情防控提供有力支撐，目前，相關技術已應用于機場和醫院等單位。

1、特種玻璃方面的專家院士1人2、無機分金屬方面的博士2人

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020年2月19日，浙江大學李蘭娟團隊在國際頂級醫學期刊BMJ 在線發表題為“Clinical findings in a group of patients infected with the 2019 novel coronavirus (SARS-Cov-2) outside of Wuhan, China: retrospective case series”的研究，該研究從2020年1月10日至2020年1月26日收集了62例實驗室確診為SARS-Cov-2感染的患者，只有一名患者被送往重癥監護病房，研究期間沒有患者死亡。 根據研究，在浙江省，沒有任何感染者曾接觸過該病毒的原始來源華南海鮮市場。所有研究病例均通過人際傳播感染。該研究發現，發病時最常見的癥狀是發燒48例（77％），咳嗽50例（81％），頭痛21例（34％），肌痛或疲勞32例（52％） ，腹瀉3例（8％）和咯血2例（3％）的。入院時只有兩名患者（3％）出現呼吸急促。從接觸到疾病發作的中位時間為4天，從癥狀發作到首次住院的中位時間為2（1-4）天。總而言之，截至2020年2月上旬，與武漢市初次感染SARS-Cov-2的患者相比，浙江省患者的癥狀較輕。BMJ 截圖

浙江紡織服裝職業技術學院是一所以時尚藝術教育為主要特色的公辦全日制高等職業院校，由寧波市人民政府舉辦，是浙江省高職優質校建設單位。 學校前身之一為1979年建立的浙江工學院寧波分校和1980年建立的浙江省紡織工業學校。以此為基礎，2000年籌建浙江紡織職業技術學院，2003年成立浙江輕紡職業技術學院。學校前身之二為1999年籌建、2002年正式成立的寧波服裝職業技術學院。2004年，經浙江省人民政府批準，浙江輕紡職業技術學院與寧波服裝職業技術學院合并，成立浙江紡織服裝職業技術學院。 學校坐落于寧波市北高教園區，占地面積618.51畝，現有在校生1萬余人，教職工600余人，其中高級職稱教師179人，雙師素質教師310人。學校下設紡織學院、時裝學院、藝術與設計學院、商學院/雅戈爾商學院、信息媒體學院、機電與軌道交通學院、中英時尚設計學院/國際學院、人文學院、繼續教育學院等9個二級學院。 學校遵循"立足行業，服務全省，校企融合，特色發展"的辦學定位，堅持為區域經濟和社會發展服務，以時尚產業為核心，架構與創意制造業、時尚服務業、信息傳媒業產業集群相匹配的“一體多元”專業格局，重點建設時尚紡織、時尚服飾、時尚商貿、時尚媒體、時尚智造等5個專業群，為浙江時尚產業培養具有國際視野、創新意識和創業能力、德智體美全面發展的高素質技術技能人才，努力把學校建成時尚人才培養高地、時尚經濟研究的前沿、時尚產業服務的平臺、時尚文化傳播的基地，最終成為國內外有較高知名度的優質高職院校。 學校現有專業35個，其中中央財政支持的專業2個，省級示范專業4個，省級優勢專業及特色專業10個;有國家精品課程4門，國家精品資源共享課4門，省級精品課程18門，省精品在線開放課程3門，清華大學學堂在線精品課程3門，寧波市慕課6門;有校內實訓基地26個，校外實訓實習基地315個，其中中央財政支持的職業教育實訓基地4個，省級示范性實訓基地5個;榮獲省部級教學成果獎17項。 學校以“修德、長技、求真、尚美”為校訓，采用“三引領、三結合、三同步”的人才培養模式(“三引領”即服務引領、技藝引領、就業引領;“三結合”即人才培養目標與行業企業需求相結合、教學與生產實際相結合、學習與工作過程相結合;“三同步”即實訓與生產同步開展、課程與證書同步考核、技能與素質同步形成)，全面推進創新示范課程、“評展鑒賽”課程考核、卓越技師培養及創新創業教育等四項教學特色行動計劃，運用“項目化、實戰化、訂單式、學創式”等教學方法，培養學生扎實的專業技能。 學校以弘揚“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業”的紅幫精神為己任，積極開展“誠信文化、技藝文化、尚美文化、創新文化”四大文化活動，全面提升學生的人文素養。通過建設“陽光校園、創意校園、美麗校園、文化校園”，學校形成了“文化育人、環境育人、體藝育人、特色育人”的良好氛圍。 學校大力實施“兩合作三服務”戰略(深化國際合作與校地合作;服務國家“一帶一路”重大戰略、服務產業發展、服務學生成長成才)，不斷提高對區域經濟社會發展的貢獻度和服務力。 與英國索爾福德大學合作舉辦的中英時尚設計學院，入選寧波市首批特色二級學院;與韓國大邱工業大學、日本杉野服飾大學開展合作辦學項目，其中中日合作辦學項目成為浙江省示范性中外合作辦學項目。與英國十余所高校構建了良好的合作關系，成立中英紡織服裝設計中心，定期開展中英高校學生協同創新設計作品發布秀活動。以寧波國際服裝節為平臺，邀請合作單位，定期開展學術交流、師生互派、優秀作品展覽等活動。 與寧波市江北區人民政府攜手，通過科技產品孵化、人才交流、時尚指數研究等渠道共同推進江北區時尚產業升級。與鎮海區政府共建寧波市國家大學科技園，與寧波軌道交通集團有限公司、太平鳥集團、雅戈爾集團、申洲集團等省內大型集團建立了緊密合作關系，通過校企合作建設二級學院、訂單人才培養、合作研發項目等多種途徑，共同培養產業轉型升級所需要的高素質技術技能人才。 學校成立了寧波市級協同創新中心——“寧波市新型面料研發與應用協同創新中心”，承擔國家自然科學基金課題2項。學校建有各類校企合作研發平臺32個，研究成果“柔性監護電極及其可穿戴系統”獲首屆“奇思甬動”中國創客大賽金獎，并已實現成果轉化。學校深入開展了紡織服裝產業和時尚產業研究，連續7年向社會發布《寧波紡織服裝產業發展報告》、連續2年向社會發布《中國城市時尚指數報告》。近幾年，學校每年選派近百名優秀專業教師深入企業提供技術支持，每年開展校企合作項目近百項，每年為企業培訓鑒定15000余人次。 學校國際化辦學指標、畢業生創業率、教師科研與社會服務能力均位居全省高職院校前列，一批教師受聘擔任行業企業指導專家。近三年共獲得市級以上技能大賽獎1000余項，學生專業技能和人文素質顯著提高，社會及用人單位滿意度逐年上升。學校辦學三十多年來，已經為社會培養了五萬余名，其中一大批已經成長為行業領軍人才和技術骨干，有力支撐了紡織服裝產業發展。 學校連續9年被評為“全國紡織行業職業技能鑒定先進單位”，榮獲“全國紡織行業人才建設示范院校”、“全國高校校園文化建設優秀成果獎”、“首批國家教育信息化試點單位”、“全國紡織行業金牌示范鑒定單位”、“浙江省首批數字校園示范校”、“浙江省首批教育國際化特色高校建設單位”、“浙江省首批現代學徒制試點建設單位”、浙江省4A級平安校園、“寧波市文明單位”、寧波市“教育服務經濟貢獻獎”、寧波市“教育推動獎”等榮譽稱號。

浙江國際海運職業技術學院坐落在風景秀麗的“海天佛國、漁都港城”，全國首個以海洋經濟為主題的國家級新區，中國(浙江)自由貿易試驗區——浙江舟山群島新區。是一所以航海類專業為龍頭，船舶工程、港貿物流、國際郵輪乘務管理專業(群)為主體，涉海特色鮮明的公辦高等職業技術學院。學校于2004年2月籌建，2006年2月經浙江省人民政府批準、教育部備案正式成立，2009年通過教育部高等職業院校人才培養工作評估。近年來，學校的發展得到了各級政府部門的高度重視，在社會各界的大力支持下，學校正努力建設具有國家示范水平的涉海特色高等職業院校。 學校擁有舟山新城、岱山兩個校區，占地約598畝，建筑面積15.5萬平方米。現有全日制高職學生近5000名，成人教育學生1700余名。設有航海工程學院、船舶工程學院、港口管理學院、海洋旅游學院、國際教育學院、石油化工學院、東海教育學院、社科體藝部等8個教學單位。開設航海技術、輪機工程技術、船舶工程技術、船舶動力工程技術、飛機機電設備維修、港口與航運管理、報關與國際貨運、國際郵輪乘務管理、工業機器人技術、石油化工技術、石油煉制技術等23個高職專業，構建了全日制高職教育與非全日制學歷教育、職業培訓和技術服務并舉的高等職業教育人才培養體系。 學校航海技術、輪機工程技術、船舶工程技術、港口與航運管理、報關與國際貨運、國際郵輪乘務管理、國際郵輪乘務(國際郵輪領隊方向)專業已列入省級優勢、特色專業，其中航海技術專業被列為國家交通示范專業。學校擁有多門國家、省級精品課程和資源共享課程，建有校內外實訓室和實訓基地200多個，其中四個為省級示范實訓基地。學校教學科研儀器設備總價值近億元，教學、圖書、科研、生活設施齊全，擁有先進的船舶操縱模擬器等實訓設備和海上訓練基地等實訓場所，是中國海員技能大比武基地。目前開設國家海事局批準的各類船員培訓項目22項，培訓船員總數超過14.6萬人次。2014年學校被中華全國總工會授予“全國職工教育培訓優秀示范點”稱號。 學校確立“國際化、技能型、地方性”的辦學定位，始終堅持“立足舟山、服務浙江、面向海內外”的辦學方向，全面推行ISO9001質量管理體系和中華人民共和國船員教育和培訓質量管理規則，是中國政府履行《STCW公約》的履約院校。學校是香港船東會與中國大陸航海院校聯絡及合作網絡院校之一，已成為國際航海教師協會等國際組織成員。 學校與香港董氏集團、新加坡萬邦集團、中國遠洋海運集團、揚帆集團等海內外知名企業建立了緊密合作關系，迄今已有2500余名畢業生在香港東方海外貨柜航運有限公司等三十余家世界著名航運企業工作。與上海海事大學等高校合作開辦在職本科、碩士教學點，與烏克蘭馬卡洛夫國立造船大學等海事院校開展國際交流與合作，為學生升學及出國深造創造平臺。