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本項目以梁炎春教授為核心，以文揚幸主治醫(yī)生、韋雅婧醫(yī)生及楊如玉碩士研究生為主要教學(xué)成員，以促進醫(yī)學(xué)生發(fā)展為具備全面的科研-臨床水平的醫(yī)學(xué)生為目的，長期帶領(lǐng)醫(yī)學(xué)生研究子宮內(nèi)膜異位癥的基礎(chǔ)與臨床研究，著重探索子宮內(nèi)膜異位癥異位病灶炎癥微環(huán)境、血管神經(jīng)與雌激素之間的相互作用在內(nèi)異癥發(fā)展的作用機制。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹款式新穎、風(fēng)格獨特、采用圓形立柱、方形框架和模具壓鑄標(biāo)準(zhǔn)化連接件、鋁型材和連接件表面EPOXY粉末噴涂后經(jīng)高溫處理，耐酸堿、抗腐蝕。 結(jié)構(gòu)合理，承載能力強，美觀耐用。 國際流行時用的可調(diào)試劑架，是臺面操作具有更大的空間，活動層板可調(diào)至任何位置，并可懸掛吊柜。 型材組合式管線盒，可隨意選配電源插座、專用水管、各類氣源氣嘴及其他配置。 不銹鋼承重可調(diào)高度地腳，調(diào)整范圍＞30mm。臺面、框架、柜身有多種色調(diào)可供選擇。 臺面、柜身、配件材質(zhì)可根據(jù)需要配置。 同系列產(chǎn)品圖：

產(chǎn)品詳細(xì)介紹臺面可采用防火板、抗倍特板、鋼化乳化玻璃、實芯理化板等，多種色調(diào)可供選擇。柜身、配件材質(zhì)可根據(jù)需要配置。 1.2mm厚一級冷軋方鋼為主體框架，全自動折彎成型。臺面可承重600Kg/㎡。 鋼材表面做EPOXY粉末噴涂后主要高溫處理、耐酸堿、抗腐蝕。 組合方便，調(diào)整靈活，可調(diào)節(jié)劑架。擴大了臺面的操作空間，活動層板可聽到任何位置。 型材組合式管線盒，可隨意選配電源插座、專用水管、各類氣源氣嘴及其他配置 臺面、柜身有多種色調(diào)可供選擇，配件。材質(zhì)可根據(jù)需要配置。 其他型號：2400×1400×850       3600×1500×850     4200×1500×850 其他樣式  

噢易線上實訓(xùn)與科研桌面服務(wù)平臺，以智慧校園總體框架建設(shè)為基礎(chǔ)，獨立部署智慧教學(xué)資源和智慧教學(xué)管理服務(wù)，面向全校師生，圍繞教學(xué)育人和科研互動提供個性化、多元化的桌面空間和桌面集群空間服務(wù)，通過將虛擬空間和信息空間有機銜接，實現(xiàn)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的融合互通，使任何人，任何時間、任何地點都能便捷地獲取桌面資源和服務(wù)。 方案架構(gòu) 噢易云線上實訓(xùn)與科研桌面服務(wù)平臺 功能特性 服務(wù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)/實驗 01個人專屬實訓(xùn)桌面空間 >個人賬號登陸“用戶門戶中心”，每個人專屬桌面空間 02桌面預(yù)約 >預(yù)約單個桌面，或者實驗所需的一套桌面集群，靈活預(yù)約學(xué)習(xí)和實驗時間 03一鍵進入實訓(xùn)桌面 >實訓(xùn)桌面一鍵進入，瀏覽器窗口方式打開可同時打開運行多個桌面 04任意終端接入桌面 >提供筆記本、終端pc、手機pad等移動終端接入桌面 05隨時隨地進行線上實訓(xùn) >anytime、anywhere、anyexperiment 06實訓(xùn)作業(yè)提交 >在老師規(guī)定時間內(nèi)提交實訓(xùn)報告作業(yè) 服務(wù)老師線上教學(xué) 01服務(wù)工單申請 >線上申請實訓(xùn)教學(xué)資源所需配額，以及資源使用時間和時長 02學(xué)生學(xué)習(xí)和實驗環(huán)境和時長匹配 >統(tǒng)一批量匹配教學(xué)實訓(xùn)環(huán)境，以及每個學(xué)生實訓(xùn)時長 >師生環(huán)境匹配一致 03教學(xué)環(huán)境更新 >老師自助更新教學(xué)實訓(xùn)環(huán)境 >從本地電腦上傳文件，支持任意文件格式 04教學(xué)環(huán)境還原，數(shù)據(jù)回退 >教學(xué)環(huán)境恢復(fù)到初始狀態(tài) >實訓(xùn)錯誤，恢復(fù)單個學(xué)生實訓(xùn)環(huán)境至正常狀態(tài) 05教學(xué)課件共享、作業(yè)發(fā)布 >課件共享：從本地電腦上傳，發(fā)布教學(xué)課件、實驗視頻和文檔 >實驗作業(yè)：發(fā)布實驗作業(yè)，進行考核，線上監(jiān)督學(xué)生實驗報告完成情況 06教學(xué)網(wǎng)盤 >教學(xué)數(shù)據(jù)隨身攜帶，隨時存取 07遠程辦公、移動辦公 >遠程辦公：在家遠程登錄學(xué)校個人辦公云桌面空間，獲取教案和教學(xué)資源 >移動辦公：用不同設(shè)備在不同地點，登錄個人專屬桌面空間 服務(wù)教師科研、競賽、創(chuàng)業(yè)、團隊項目協(xié)作 01提供高并發(fā)計算能力 >租用大數(shù)據(jù)、人工智能、并發(fā)算力類科研實驗類桌面 >按使用時間和時長進行申請，分時復(fù)用 02GPU顯卡資源共享 >全面支持NVIDIA和AMDGPU虛擬化 >一個或者多個成員租戶共享 03租戶成員配額彈性擴容 >桌面配置按需動態(tài)擴容 04自動回收釋放 >資源使用時間到期，提前提醒，自動回收 05支撐團隊協(xié)作及活動賽事 >臨時租用資源，用于團隊專項培訓(xùn)、活動競賽 >在組織租戶中，成員之間桌面互相協(xié)作 06公共桌面突發(fā)應(yīng)急遠程訪問 >提供公共桌面，多人都可訪問 >突發(fā)應(yīng)急遠程處理 服務(wù)于IT決策者運營分析 01構(gòu)建統(tǒng)一桌面資源服務(wù)模型，無限擴展 02計時計量計費 03靈活編排桌面服務(wù)計劃 04標(biāo)準(zhǔn)化幾口服務(wù)，資源互聯(lián)互通 05數(shù)據(jù)伴隨式采集，數(shù)據(jù)驅(qū)動分層教學(xué)、個性化教學(xué) 技術(shù)優(yōu)勢 資源分時復(fù)用，最大化利用 >資源分時復(fù)用，空閑資源對外開放。 >計算機實驗和實訓(xùn)機房在時間和空間上的無限延展。 多租戶特性 >多租戶架構(gòu)，桌面集群協(xié)作擴展和協(xié)作性更靈活。 >單用戶多云桌面相關(guān)聯(lián)，可自由切換。 服務(wù)目錄，匹配多元化、個性化的桌面資源內(nèi)容 >匹配教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實驗、科研、培訓(xùn)、考試、競賽等各類桌面環(huán)境。 >支持安裝winXP、win7、win8、win10、Linux、國產(chǎn)操作系統(tǒng)。 >桌面內(nèi)容（配置規(guī)格、操作系統(tǒng)版本、軟件、設(shè)置）自定義。 >服務(wù)目錄，按需交付教學(xué)資源內(nèi)容。 5A桌面訪問 >Anydevice：任意設(shè)備接入桌面（pc、筆記本、手機pad移動終端）。 >Anytime：任意時間訪問。 >Anywhere：任何地點，不限指定教學(xué)樓、學(xué)生寢室、遠程在家、出差在外。 >Anynetwork：任何網(wǎng)絡(luò)訪問，有線、無線、私有網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)訪問。 >Anyexperiment／work／research：任何實驗／辦公／科研。 高穩(wěn)定、持續(xù)的桌面體驗 >桌面空間從課堂延續(xù)到課外，任意地點隨時學(xué)習(xí)和實驗。 >保障課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練、科研項目的持續(xù)性。 線上審批、全面計量 >資源走線上審批，快速交付和擴容。 >按租戶使用時間、使用配額彈性計量。 >平臺服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、使用率全面分析。 私有／公有云桌面混合部署 >底層資源打通，統(tǒng)一構(gòu)建全校級桌面資源數(shù)據(jù)中心。 >支持私有云和公有云混合部署。 操作易用、簡單運維 >統(tǒng)一的用戶門戶中心。 >自動化操作機制，如：資源自動化檢測、自動化創(chuàng)建服務(wù)計劃、彈性資源負(fù)載等。

日前，國防科技大學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)院大數(shù)據(jù)與復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)研究團隊同四川大學(xué)、電子科技大學(xué)一起，組建新冠病毒大數(shù)據(jù)交叉學(xué)科研究平臺，助力新型流行病研究和防控，給多個省份和國家有關(guān)部委等提供了8份數(shù)據(jù)分析報告和決策建議報告，為防控和戰(zhàn)勝疫情貢獻出了科學(xué)智慧。國防科技大學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)院大數(shù)據(jù)與復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)研究團隊基于新冠病毒大數(shù)據(jù)交叉學(xué)科研究平臺，利用海量多源異構(gòu)大數(shù)據(jù)，結(jié)合疫情發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對人群流動及傳播風(fēng)險進行了綜合建模和分析，為政府決策提供了參考依據(jù)。特別是團隊通過分析春運期間人口流動大數(shù)據(jù)，建立起疾病傳播模型，測算出了疫情擴散蔓延階段武漢市向全國各地區(qū)的輸出人口狀況和新冠病毒感染的風(fēng)險指數(shù)。還有許多研究人員嘗試通過客運數(shù)據(jù)，研判各個地區(qū)及城市的感染風(fēng)險。也有學(xué)者采用“百度遷移”所提供的人口流動數(shù)據(jù)，通過春運期間從武漢流向全國各省市的人口規(guī)模(不包含港澳臺數(shù)據(jù))和全國感染病毒人數(shù)的可視化分布，直觀解讀兩者間的聯(lián)系。同時加以推斷，武漢封城之后，二次傳染所造成的病毒傳播將日趨占主導(dǎo)地位，傳播程度和各省市的人口密度以及管控措施等密切相關(guān)。