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高等教育領域數字化綜合服務平臺
一種基于計算機視覺的浮橋線型自動控制系統及控制方法
本發明公開了一種基于計算機視覺的浮橋線型自動控制系統，包括岸基控制端和數個浮船控制端，岸基控制端設置于河岸，岸基控制端包括攝像頭、圖像采集卡和工業計算機，浮船控制端分別設置于各個浮船上且位于同側，浮船控制端包括位于浮船上的標靶、環境數據采集單元和用于驅動浮船移動的驅動單元，攝像頭用于監控并捕捉數個浮船上的標靶圖像，并由圖像采集卡將圖像轉換為數字信號傳輸給工業計算機，工業計算機用于分析圖像并判斷浮橋線型偏差是否超過預設閾值，并根據判斷結果控制環境數據采集單元采集信息，工業計算機分析后控制驅動單元驅動浮船移動調節。本發明實現了浮橋線型的自動監控與調整，提高調整效率和準確性，增強浮橋穩定性和安全性。
南京工業大學
2021-01-12
一種化工園區內系統性安全屏障保護鏈及有效性評估模型
本發明涉及安全屏障保護鏈技術領域，公開了一種化工園區內系統性安全屏障保護鏈及有效性評估模型，其技術方案要點是明確研究對象是化工園區內哪種重大危險源，并從案例中和以往研究中人為歸納分析得到多米諾事故路徑規律；明確化工園區內組織架構和企業位置布局，以化工園區為邊界，按照事故鏈演化范圍；統計并確定各層級內安全屏障使用情況，并重新定義4個層級節點處的安全屏障功能：軟連接和硬連接；層級內和層級節點處安全屏障串聯，得到與事故鏈一一相對應的系統性安全屏障保護鏈，創建的安全屏障保護鏈從重大危險源自身（儲存裝置）出發，以化工園區層級為研究邊界，預防園區內企業的重大危險源發生泄漏?火災?爆炸事故。
南京工業大學
2021-01-12
一種氣固混合物中顆粒物濃度的測量裝置及測量方法
本發明公開了一種氣固混合物中顆粒物濃度的測量裝置和測量方法，該測量裝置包括稱重裝置、第一鼓泡裝置、第二鼓泡裝置、彈簧拉力裝置和補重裝置組成；稱重裝置為杠桿結構，杠桿結構的兩側分別為受重桿和測量桿，第一鼓泡裝置和第二鼓泡裝置分別設置在受重桿和測量桿上，補重裝置設置在測量桿上，第一鼓泡裝置和第二鼓泡裝置為裝有液體的封閉式容器，第一鼓泡裝置上設有第一進氣管和第一出氣管，第二鼓泡裝置上設有第二進氣管和第二出氣管。優點是：
首先，本測量裝置簡單，不受顆粒物理性質的影響，可以通過增加曝氣頭數目減少操作時間；
其次，通過微小放大原則，將固體顆粒物的質量累積量放大成較明顯的彈簧拉力裝置的受力變化。
東南大學
2021-04-11
一種中心脫膜的3D打印機及3D打印方法
本申請首先公開了一種中心脫膜的3D打印機，在打印平臺上開設有導桿孔，在打印平臺的頂部轉動地安裝有一內螺紋件，脫膜桿旋擰在該內螺紋件的內螺紋孔內、并能夠向下穿過導桿孔；驅動裝置安裝在打印平臺上并用于驅動內螺紋件進行轉動，脫膜桿僅能夠相對于打印平臺進行上下移動、而不能轉動；在模型內形成有脫膜孔，脫膜桿能夠向下移動，并在穿過脫膜孔后，抵壓在料槽的離型膜上，將離型膜向下推動。本申請還公開了一種3D打印方法。當完成一個固化層的打印后，向上提升打印平臺，使離型膜與模型由外向內剝離，同步使脫膜桿向下移動并推動離型膜上，使離型膜與模型由內向外剝離，從內外兩個方向同時剝離離型膜，提高了離型膜的剝離速度。
南京工業大學
2021-01-12
一種用于檢測織布機布鋏刀口縫隙的非接觸式檢測系統及方法
本發明公開了一種用于檢測織布機布鋏刀口縫隙的非接觸式檢測系統及方法，該系統包括水平基座、壓緊裝置、支撐裝置、光源提供裝置、視覺檢測裝置和數據處理裝置，壓緊裝置用于壓緊待檢測的布鋏，支撐裝置對布鋏進行支撐，光源提供裝置用于提供光源，視覺檢測裝置用于采集布鋏刀口的圖像信息，數據處理裝置用于對圖像信息進行處理，獲得布鋏刀口縫隙值，并予以顯示。所述方法包括如下步驟：將待測布鋏放入測量系統，視覺檢測裝置采集圖像信息，計算機對圖像信息進行處理，計算獲得縫隙值，通過縫隙值與標準的比較，判斷產品是否合格，若不合格重新裝配后重復檢測步驟。本發明具有高效、穩定、高精度的優點，能極大降低勞動強度、提高生產效率。
華中科技大學
2021-04-14
關于召開高等學校虛擬仿真實驗及混合式課程建設與應用論壇的通知
為貫徹落實《加快推進教育現代化實施方案（2018－2022年）》和《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》（教高〔2019〕8號）文件精神，進一步推動信息技術與教育教學深度融合，加強優質課程資源建設應用和開放共享，促進教育教學改革創新，實現高等教育高質量內涵式發展。經研究，中國高等教育學會決定舉辦高等學校虛擬仿真實驗及混合式課程建設與應用論壇。該論壇是2021年5月21-23日在青島舉辦的第56屆中國高等教育博覽會的組成部分。
中國高等教育學會
2021-04-13
關于召開高等學校虛擬仿真實驗及混合式課程建設與應用論壇的通知
為貫徹落實《加快推進教育現代化實施方案（2018－2022年）》和《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》（教高〔2019〕8號）文件精神，進一步推動信息技術與教育教學深度融合，加強優質課程資源建設應用和開放共享，促進教育教學改革創新，實現高等教育高質量內涵式發展。經研究，中國高等教育學會決定舉辦高等學校虛擬仿真實驗及混合式課程建設與應用論壇。該論壇是2021年5月21-23日在青島舉辦的第56屆中國高等教育博覽會的組成部分。
中國高等教育學會
2021-04-13
【高校科技創新成果推介】助力農田精準管理，浙江大學研發農用無人機及智慧管理系統
開拓創新·高校科技創新成果展
中國高等教育學會
2022-11-09
一種無側向約束力混凝土接縫抗水滲透性能的試驗裝置及方法
成果描述：本發明公開了一種無側向約束力混凝土接縫抗水滲透性能的試驗裝置及方法，用于對新舊混凝土接縫部位試塊進行抗水滲透性能測試，具有用于放置新舊混凝土接縫抗滲試塊5的雙層方筒4，方筒的底部密封，方筒的上口具有外凸緣14，方筒下部設置有具有中間開口10的內凸緣9，內凸緣將方筒分隔為試塊艙6和進水艙13兩部分；內凸緣上設置有彈性密封墊圈8；左蓋板1和右蓋板2由緊固螺栓3壓緊固定在方筒的外凸緣上；方筒下部的進水艙連接水壓裝置11及進水，并連接水壓表12；左蓋板和右蓋板之間根據混凝土接縫的形狀和區域設置有便于觀察滲水情況的觀察口。本發明能實現在無側向約束力作用下新舊混凝土接縫部位的抗水滲透性能試驗。市場前景分析：軌道交通基礎設施建設領域。與同類成果相比的優勢分析：技術先進，性價比較高。
西南交通大學
2021-04-10
一種用于檢測奶牛四種遺傳病的核酸質譜的檢測產品及應用
本發明公開了一種可以同時檢測奶牛是否具有脊椎畸形綜合癥(CVM)、白細胞粘附缺陷癥(BLAD)、尿苷酸合酶缺乏癥(DUMPS)、瓜氨酸血癥(CN)四種遺傳病的引物系統。基于該引物系統所制備的產品，能實現同時對奶牛CVM、BLAD、DUMPS、CN四種遺傳病基因相關的4處多態性位點進行檢測。此外，本發明還公開了能夠同時聯合檢測以上遺傳病和奶牛A2基因型的檢測方法及其檢測產品，該聯合檢測的結果可用于指導健康奶牛的篩選、育種等。
中國農業大學
2021-04-11