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成果簡介： 飛控計算機自動驗收測試系統(tǒng) 一、主要功能和應(yīng)用領(lǐng)域 本系統(tǒng)將傳統(tǒng)飛控計算機ITF設(shè)備及DIF設(shè)備集成化，設(shè)計實現(xiàn)了一款小型化、通用化和自動化的飛控計算機自動驗收測試系統(tǒng)（自動ATP系統(tǒng)）。其主要應(yīng)用于無人機飛控計算機入場驗收測試。 飛控計算機自動驗收測試系統(tǒng)具有以下功能： 阻抗測試功能：具備阻抗測試功能，能通過本硬件平臺，自動測試飛控計算機每個航插中各個通道兩兩之間的電阻阻值，并自動顯示及輸出測試結(jié)果； 模擬量輸入信號測試功能：能夠輸出待測飛控計算機所需模擬量輸入信號，通過串口監(jiān)控飛控計算機工作狀態(tài)，輸出模擬量輸入信號測試結(jié)果； 模擬量輸出信號測試功能：通過串口控制飛控計算機工作，使之產(chǎn)生特定模擬量輸出信號，同時設(shè)備采集其模擬量輸出信號，并與設(shè)定值比對，得到測試結(jié)果并自動顯示及輸出； 離散量輸入信號測試功能：能夠輸出待測飛控計算機所需離散量輸入信號，通過串口監(jiān)控飛控計算機工作狀態(tài)，輸出離散量輸入信號測試結(jié)果； 離散量輸出信號測試功能：通過串口控制飛控計算機工作，使之產(chǎn)生特定離散量輸出信號，同時設(shè)備采集其離散量輸出信號，并與設(shè)定值比對，得到測試結(jié)果并自動顯示及輸出； 串口信號測試功能：通過測試設(shè)備，控制對應(yīng)串口收發(fā)，并監(jiān)控飛控計算機串口工作狀態(tài)，得到測試結(jié)果并自動顯示及輸出； 二、特色及先進性 1、小型化 本設(shè)備結(jié)構(gòu)從空間上大致分為兩部分，分居上下兩層，下層選用占用空間較小的PXI 3U十三槽標(biāo)準(zhǔn)模塊，上層為與PXI模塊空間大致相等的仿PXI的非標(biāo)準(zhǔn)信號調(diào)理模塊。在每一模塊每一板卡每一單元電路的設(shè)計中，需選用占用較小空間、較小封裝的元器件。為了節(jié)約空間，自動驗收測試系統(tǒng)硬件平臺阻抗測試待測航插只選用一塊，測試時只需更換特定待測航插即可完成阻抗測試，既節(jié)約了空間又實現(xiàn)了自動化的阻抗測試功能。 2、通用化 當(dāng)飛控計算機型號變更時，測試人員只需更換調(diào)理背板，根據(jù)新需求完成信號分類，即可實現(xiàn)設(shè)備模塊化要求。若飛控計算機有新的待測信號特性，則只需更換對應(yīng)信號調(diào)理板卡即可實現(xiàn)。 3、自動化 本設(shè)備能自動地完成阻抗測試及綜合測試，測試人員只需進行簡單的操作即可完成所有飛控計算機入場驗收測試。測試結(jié)果自動生成。 三、技術(shù)指標(biāo) 1、本設(shè)備的關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)如表1所示。 表1 測試類型 指標(biāo)名稱 指標(biāo)量值 模擬量輸入測試 采樣速率 250kHz 測試誤差 <0.5% 模擬量輸出測試 建立時間 <30ms 測試誤差 <0.5% 離散量輸入輸出測試 高電平最小值 2.0V 低電平最大值 0.8V 串口測試 波特率 115.2K 阻抗測試 測試誤差 <0.5% 系統(tǒng)可靠性 MTBF ≥10000h 2、其它指標(biāo) 溫度：工作溫度為-40℃～+55℃，貯存溫度為-43℃～+70℃。 防水：防濺水。 防振：PXI 機箱帶包裝箱振動，為承受工業(yè)和野外環(huán)境而設(shè)計的，模塊也都具有牢固的接插端，通過后期的加固處理，可以抵抗撞擊與振動。 安全性：符合GB 4793.1-2007的要求。 成本約束：盡量采用成本低、技術(shù)成熟的構(gòu)件，提高軍事經(jīng)濟效益。 四、能為產(chǎn)業(yè)解決的關(guān)鍵問題和實施后取得的效果 傳統(tǒng)的飛控計算機自動驗收測試系統(tǒng)設(shè)備體積龐大不易移動，待測飛控計算機型號變更則需要更換整套設(shè)備，測試操作極為復(fù)雜。本系統(tǒng)將傳統(tǒng)設(shè)備小型化、模塊化、自動化，大大提高了無人機飛控計算機的入場測試效率、準(zhǔn)確度及通用性。系統(tǒng)設(shè)備如圖2所示。

滲透式反應(yīng)墻（PRB）是一種連續(xù)的、原位處理污染物為主要特征主體的地下水修復(fù)技術(shù)，在地下安裝透水的活性材料墻體攔截污染物，當(dāng)污染物通過反應(yīng)墻時，在滲透反應(yīng)墻內(nèi)發(fā)生沉淀、吸附、氧化還原、生物降解等作用，從而實現(xiàn)對污染區(qū)域的風(fēng)險防控與地下水修復(fù)。 團隊研發(fā)了系列復(fù)合緩釋功能材料，并用于化學(xué)-生物耦合新型PRB反應(yīng)墻地下水修復(fù)與風(fēng)向防空體系的構(gòu)建，在安徽、江蘇等地區(qū)進行示范性應(yīng)用，取得了良好的修復(fù)效果，已授權(quán)國家發(fā)明專利2項，具有巨大的市場應(yīng)用潛力。該技術(shù)目前已建立了安徽宿州1000米長的

該成果通過一種特殊的方法制備了載高價銀材料，通過在富營養(yǎng)化水體中應(yīng)用，對藻類不僅有滅殺作用，同時抑制藻類增殖效果顯著，且作用時間長，能夠把水體藻類濃度控制抑制在一個很低的水平，無銀離子析出，是一種高效清潔、持久的抑藻材料，可廣泛應(yīng)用于藻類生長旺盛的景觀水體中。

在設(shè)施內(nèi)利用濕栽水芹、豆瓣菜、蘆蒿、蕹菜等水生蔬菜濕潤栽培，或者蓮藕、慈姑、菱角等淺水栽培，可有效緩解土壤鹽漬化、淹殺危害旱生蔬菜的土傳病害和部分蟲卵，從而有效防控連作障礙。新模式可根據(jù)原有主茬設(shè)計不同季節(jié)茬口種植不同水（濕）生蔬菜，下茬旱生蔬菜減藥30%以上。已出版《設(shè)施蔬菜水旱輪作新模式》。可在全國范圍的設(shè)施蔬菜基地應(yīng)用，又可推廣我國特色水生蔬菜。

本成果提出了一種基于工作流的結(jié)構(gòu)化裝配工藝設(shè)計和裝配過程管控技術(shù)方案，以及基于數(shù)字孿生的復(fù)雜產(chǎn)品裝配過程同步建模與仿真技術(shù)方案，可用于航天、航空、船舶、兵器等復(fù)雜產(chǎn)品裝配車間的電子化數(shù)據(jù)采集與管理、運行狀態(tài)的同步建模和實時監(jiān)控、現(xiàn)場需求的快速響應(yīng)與處理、完整準(zhǔn)確的產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)包輸出以及物料的動態(tài)跟蹤管理。 一、項目分類 關(guān)鍵核心技術(shù)突破 二、技術(shù)分析 本成果針對復(fù)雜產(chǎn)品裝配車間存在的數(shù)據(jù)全面實時采集和管理困難、生產(chǎn)調(diào)度困難、裝配現(xiàn)場需求響應(yīng)不及時、完整準(zhǔn)確的產(chǎn)品裝配數(shù)據(jù)包的輸出難以實現(xiàn)等問題，提出了一種基于工作流的結(jié)構(gòu)化裝配工藝設(shè)計和裝配過程管控技術(shù)方案，以及基于數(shù)字孿生的復(fù)雜產(chǎn)品裝配過程同步建模與仿真技術(shù)方案，可用于航天、航空、船舶、兵器等復(fù)雜產(chǎn)品裝配車間的電子化數(shù)據(jù)采集與管理、運行狀態(tài)的同步建模和實時監(jiān)控、現(xiàn)場需求的快速響應(yīng)與處理、完整準(zhǔn)確的產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)包輸出以及物料的動態(tài)跟蹤管理。 一、主要技術(shù)優(yōu)勢     有效利用工作流和數(shù)字孿生技術(shù)，為復(fù)雜產(chǎn)品裝配車間數(shù)字化和智能化管控提供新的方法，并取得良好的應(yīng)用效果。 二、主要性能指標(biāo)    （一）支持多種裝配數(shù)據(jù)的電子化采集、管理與質(zhì)量數(shù)據(jù)包生成，包括完工數(shù)據(jù)、工時數(shù)據(jù)、質(zhì)量數(shù)據(jù)、物料數(shù)據(jù)、多媒體數(shù)據(jù)、實測表格數(shù)據(jù)、工藝數(shù)據(jù)等，電子化的數(shù)據(jù)采集覆蓋率可達90%以上；    （二）支持裝配車間運行狀態(tài)多層次多維度的同步映射，包括車間布局、人員狀態(tài)、環(huán)境狀態(tài)、物料狀態(tài)、產(chǎn)品工藝狀態(tài)、設(shè)備狀態(tài)等。根據(jù)實際應(yīng)用場景，數(shù)字孿生模型覆蓋率可達95%以上，虛實狀態(tài)映射一致率達100%，時間延遲在3s以內(nèi)。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 　　一、產(chǎn)品背景 　　目前大多數(shù)小、中、高院校的課堂教學(xué)仍然借助于傳統(tǒng)的黑板書寫、投影儀顯示和實物展臺的展示，缺乏互動性。 　　而隨著信息化、數(shù)字化、智能化的發(fā)展大流，當(dāng)今教育體系正在經(jīng)歷教育模式的轉(zhuǎn)變，逐步向以學(xué)生為中心的教學(xué)方式過渡，這種方式更加強調(diào)互動和協(xié)作，能夠提高學(xué)生的注意力和積極性，從而提高教學(xué)的質(zhì)量。 　　那么，如何將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式和新型的教學(xué)方式合理得結(jié)合起來呢?峰寧股份自主設(shè)計研發(fā)的納米觸摸互動智能黑板產(chǎn)品的誕生使二者很好的結(jié)合在了一起。 　　二、產(chǎn)品簡介 　　本產(chǎn)品為新型智能交互式黑板傳統(tǒng)黑本書寫功能、高清顯示功能、觸摸交互功能等于一體;不開機狀態(tài)下可以使用粉筆、白板筆進行書寫操作;開機后可以上網(wǎng)瀏覽，欣賞音視頻，播放PPT、WORD文檔等，同時可進行多點互動，讓課堂變得更加生動、有趣。 　　三、產(chǎn)品功能 　　智能黑板= 觸摸互動+ 水筆書寫+ 粉筆書寫 　　? 課件觸摸互動功能; 　　? 液晶白板的觸摸互動功能; 　　? 投影儀、液晶屏的音視頻和PPT播放顯示功能; 　　? 電腦的上網(wǎng)瀏覽查詢功能; 　　? 電子白板功能; 　　? 普通黑板的粉筆書寫功能; 　　? 普通白板的水筆書寫功能; 　　四、產(chǎn)品特性 　　表面納米復(fù)合鍍層工藝技術(shù)： 　　1、將有害光源進行過濾。 　　2、納米狀態(tài)顆粒將光源處物體進行漫反射處理。 　　3、納米狀態(tài)顆粒既可以透光又可以書寫。 　　4、電容觸摸模組工藝。 　　觸控技術(shù)： 　　納米觸摸技術(shù)(采用內(nèi)置觸摸技術(shù)，非外掛觸件)，六點或以上觸摸，在嵌入式操作系統(tǒng)下至少支持2筆書寫，在Windows操作系統(tǒng)下至少支持4筆書寫。 　　多點書寫技術(shù)： 　　能在Windows自帶畫圖軟件中實現(xiàn)多點書寫，支持兩筆任意角度平行畫線(距離小于5厘米)不產(chǎn)生交叉點。 　　觸摸屏在連接Windows操作系統(tǒng)(XP、Vista、Win7、Win8)、Linux操作系統(tǒng)、Mac操作系統(tǒng)的電腦外部設(shè)備時，無需安裝驅(qū)動。 　　計算機響應(yīng)： 　　切換通道時，系統(tǒng)能在切換通道后1秒內(nèi)自動識別切換內(nèi)外部觸摸通道。 　　軟件中控系統(tǒng)： 　　具備前置觸摸能手勢識別調(diào)出軟件中控頁面，隱藏式設(shè)計，位于液晶屏幕正前方，防水防塵;在電視、電腦、VGA、HDMI等各通道模式下均可在液晶屏上實現(xiàn)觸摸功能，可實現(xiàn)物理按鍵全部功能。同時保留前置物理按鍵，達到功能按鍵雙保障設(shè)計 。 　　整體表現(xiàn)特性： 　　正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。 　　當(dāng)打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進行觸摸互動，而關(guān)掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進行書寫。 　　五、產(chǎn)品尺寸

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 一、產(chǎn)品背景    　　目前大多數(shù)小、中、高院校的課堂教學(xué)仍然借助于傳統(tǒng)的黑板書寫、投影儀顯示和實物展臺的展示，缺乏互動性。    　　而隨著信息化、數(shù)字化、智能化的發(fā)展大流，當(dāng)今教育體系正在經(jīng)歷教育模式的轉(zhuǎn)變，逐步向以學(xué)生為中心的教學(xué)方式過渡，這種方式更加強調(diào)互動和協(xié)作，能夠提高學(xué)生的注意力和積極性，從而提高教學(xué)的質(zhì)量。    　　那么，如何將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式和新型的教學(xué)方式合理得結(jié)合起來呢？峰寧股份自主設(shè)計研發(fā)的納米觸摸互動智能黑板產(chǎn)品的誕生使二者很好的結(jié)合在了一起。   二、產(chǎn)品簡介    　　本產(chǎn)品為新型智能交互式黑板傳統(tǒng)黑本書寫功能、高清顯示功能、觸摸交互功能等于一體；不開機狀態(tài)下可以使用粉筆、白板筆進行書寫操作；開機后可以上網(wǎng)瀏覽，欣賞音視頻，播放PPT、WORD文檔等，同時可進行多點互動，讓課堂變得更加生動、有趣。  三、產(chǎn)品功能   　　智能黑板= 觸摸互動+ 水筆書寫+ 粉筆書寫     ? 課件觸摸互動功能；     ? 液晶白板的觸摸互動功能；     ? 投影儀、液晶屏的音視頻和PPT播放顯示功能；     ? 電腦的上網(wǎng)瀏覽查詢功能；     ? 電子白板功能；     ? 普通黑板的粉筆書寫功能；     ? 普通白板的水筆書寫功能； 四、產(chǎn)品特性  表面納米復(fù)合鍍層工藝技術(shù)：     1、將有害光源進行過濾。     2、納米狀態(tài)顆粒將光源處物體進行漫反射處理。     3、納米狀態(tài)顆粒既可以透光又可以書寫。     4、電容觸摸模組工藝。  觸控技術(shù)：  　　納米觸摸技術(shù)(采用內(nèi)置觸摸技術(shù)，非外掛觸件)，六點或以上觸摸，在嵌入式操作系統(tǒng)下至少支持2筆書寫，在Windows操作系統(tǒng)下至少支持4筆書寫。  　　多點書寫技術(shù)：  能在Windows自帶畫圖軟件中實現(xiàn)多點書寫，支持兩筆任意角度平行畫線（距離小于5厘米）不產(chǎn)生交叉點。  觸摸屏在連接Windows操作系統(tǒng)（XP、Vista、Win7、Win8）、Linux操作系統(tǒng)、Mac操作系統(tǒng)的電腦外部設(shè)備時，無需安裝驅(qū)動。      計算機響應(yīng)：  切換通道時，系統(tǒng)能在切換通道后1秒內(nèi)自動識別切換內(nèi)外部觸摸通道。      軟件中控系統(tǒng)：  具備前置觸摸能手勢識別調(diào)出軟件中控頁面，隱藏式設(shè)計，位于液晶屏幕正前方，防水防塵；在電視、電腦、VGA、HDMI等各通道模式下均可在液晶屏上實現(xiàn)觸摸功能，可實現(xiàn)物理按鍵全部功能。同時保留前置物理按鍵，達到功能按鍵雙保障設(shè)計 。  　　整體表現(xiàn)特性：  　　正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。  　　當(dāng)打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進行觸摸互動，而關(guān)掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進行書寫。 五、產(chǎn)品尺寸

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 　3月3日，政協(xié)委員、北京同仁醫(yī)院眼科中心主任王寧利表示，近視眼防護必須是國家戰(zhàn)略、全民行動，近視眼防護的主戰(zhàn)場是學(xué)校，主要人群是青少年。 　　對于我國目前近視眼發(fā)病的情況，王寧利介紹，目前戴眼鏡的已經(jīng)成了多數(shù)，不戴眼鏡的成了少數(shù)。我國近視眼發(fā)病的特點有三個：小、深、高。幼兒園里五六歲的小孩就有近視眼了，發(fā)病年齡越來越小。深度近視的人的比例在增加。近視眼患病率居高不下，醫(yī)學(xué)院校近視眼的發(fā)病率已經(jīng)頂?shù)教旎ò辶恕? 　　王寧利主任表示，近視眼已經(jīng)成了影響千家萬戶，國家關(guān)心的事情。近視眼在防控方面，沒有神醫(yī)、神器，必須要全民行動。他介紹，很慶幸，去年教育部、國家衛(wèi)生健康委、財政部、人社部等八部門聯(lián)合下發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，將兒童青少年近視防控上升到國家戰(zhàn)略層面，并作出具體而明確的階段性指標(biāo)要求。 　　王寧利主任認(rèn)為，近視眼防護的主戰(zhàn)場是學(xué)校，主要人群是學(xué)生。今年自己的提案內(nèi)容就是關(guān)注近視眼防控，關(guān)注青少年、學(xué)齡前兒童，關(guān)注學(xué)校、幼兒園。 　　兒童青少年每天大部分時間在學(xué)校度過，通過狠抓落實校園近視防控，才能為教育新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基，才能讓全國近視防控工作有突破性進展。永康學(xué)生近視防控教室，拿出一間教室，放置30-50臺永康視力提升機，學(xué)生按班級建制每周進行一次20-40分鐘的訓(xùn)練，一般經(jīng)過1-2個月5-10次訓(xùn)練，會達到裸眼視力平均提升2行，近視率平均下降10%以上的良好效果。這間教室，適用于所有學(xué)生。不近視的學(xué)生，經(jīng)常參加訓(xùn)練，可以預(yù)防近視的發(fā)生;近視的學(xué)生，通過視力提升訓(xùn)練，能夠控制近視度數(shù)，提升視力。 　　校園近視防控需要好的產(chǎn)品和好的技術(shù)，才能控制住幾十年居高不下的兒童青少年近視率。永康學(xué)生近視防控教室近視防控效果公布后，受到全國各大中小學(xué)的歡迎，已在全國范圍內(nèi)輻射推廣。北京市海淀區(qū)、西城區(qū)、遼寧省大連市、內(nèi)蒙古烏蘭浩特市等地區(qū)，紛紛采取行動，開展學(xué)生近視防控教室試點工作，逐步在當(dāng)?shù)厝嫱茝V。 　　打好這場校園近視防控攻堅戰(zhàn)，對全國兒童青少年近視防控工作具有重要意義。國家對新一代的要求，不僅局限于“學(xué)得好”，而更要“長得好”，有一雙明亮的眼睛，才能看到這個精彩的世界!

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 屏幕 LED屏 對角線尺寸:98" 分辨率:1920*1080P/3840*2160 顯示面積:1209.6(H)x680.4(V) 亮度（標(biāo)準(zhǔn)值）:500cd/m2 對比度:5000:1 顯示屏厚度：66mm 輸入信號 TV輸入:RF(PAL D/K BG I) PC輸入:VGA USB 視頻輸入:AV1 AV2  色差輸入:YPbPr/YCbCr 高清輸入:HDMI1 HDMI2 HDMI3 輸出信號 視頻輸出:無 音頻輸出:Audio(L  R) 功放音頻輸出:15W*2 多媒體:JPEG/MPEG-1-2-4/RM,RMVB/MOV/H.264內(nèi)置藍牙無線話筒接 收模塊，帶筆型話筒，教師人手一麥，一麥走遍所有教室，筆型話筒與接 收模塊三秒自動對頻，無需繁雜設(shè)置 功能:HDMI 1.3、3D降噪、3D解碼、MP3播放、圖像瀏覽、電氣性能 分辨率:VVGA / SVGA / XGA / WXGA / SXGA / UXGA /480i, 480p, 576i, 576p, 720p , 1080i,1080p 菜單語言:簡體中文、英文

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 屏幕 · LED屏 · 對角線尺寸:84" · 分辨率:1920*1080/3840*2160 · 顯示面積:1549.44(H)x871.56(V) · 亮度（標(biāo)準(zhǔn)值）:500cd/m2 · 對比度:5000:1 輸入信號 · TV輸入:RF(PAL D/K BG I) · PC輸入:VGA USB · 視頻輸入:AV1 SVIDEO · 色差輸入:YPbPr/YCbCr · 高清輸入:HDMI1 HDMI2 輸出信號 · 視頻輸出:AV · 音頻輸出:Audio(L R) · 功放音頻輸出:15W*2 · 多媒體:JPEG/MPEG-1-2-4/RM,RMVB/MOV/H.264 · 功能:HDMI 1.3、3D降噪、3D解碼、MP3播放、圖像瀏覽、電氣性能 · 分辨率:VVGA / SVGA / XGA / WXGA / SXGA / UXGA /480i, 480p,   576i, 576p, 720p , 1080i,1080p