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【雙百計(jì)劃】2021-2022年度中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例專家組線上走訪蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院
3月17日，2021-2022年度中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例專家組通過線上對(duì)蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包學(xué)院走訪考察。蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院黨委書記、校長(zhǎng)嚴(yán)世清，合作交流中心、生物科技學(xué)院等校內(nèi)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及合作企業(yè)代表出席線上匯報(bào)會(huì)。
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2022-03-25
2019年“雙百計(jì)劃”典型案例：華中科技大學(xué)《企業(yè)工程訓(xùn)練營(yíng)》
華中科技大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院為把握“電氣化+”背景下產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，踐行社會(huì)建構(gòu)主義教育理論,加強(qiáng)教育的社會(huì)性，2018年以校企深度合作形式建設(shè)并實(shí)施了新工科實(shí)踐類課程——《企業(yè)工程訓(xùn)練營(yíng)》。
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2021-12-16
中國(guó)高等教育博覽會(huì)2021~2022年“校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例推介
中國(guó)高等教育博覽會(huì)2021~2022年“校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例推介
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2022-02-18
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強(qiáng)激光驅(qū)動(dòng)電容器靶產(chǎn)生百太瓦孤立阿秒脈沖的新方案
超快光子束流可通過對(duì)組成物質(zhì)的原子、分子和電子等微觀粒子進(jìn)行超高時(shí)空分辨率的測(cè)量和控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)相關(guān)的物理、化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)等宏觀過程的理解、應(yīng)用和控制。時(shí)間尺度在10-18秒的阿秒光子束流，能夠?qū)﹄娮舆M(jìn)行實(shí)時(shí)探測(cè)和控制，為人類認(rèn)識(shí)微觀世界提供了全新手段，被認(rèn)為是激光科學(xué)史上最重要的里程碑之一。世界先進(jìn)國(guó)家都將阿秒科學(xué)列為未來10年激光科學(xué)最重要的發(fā)展方向。歐盟極端光學(xué)裝置ELI(Extreme Light Infrastructure)項(xiàng)目三大裝置之一，位于匈牙利的阿秒光脈沖源 (ELI-ALPS)研究中心的首要任務(wù)就是為國(guó)際科學(xué)界用戶提供涵蓋相干極紫外(XUV)、X 射線和阿秒脈沖的超快光子束流。 利用強(qiáng)激光與物質(zhì)相互作用產(chǎn)生高次諧波是突破飛秒極限實(shí)現(xiàn)高亮度阿秒脈沖輻射的重要方案之一。在強(qiáng)激光與固體密度等離子體的相互作用中，由于兩者之間的能量耦合效率較低，諧波輻射以低效率的相對(duì)論振蕩鏡（Relativistic Oscillating Mirror, ROM）機(jī)制為主，難以產(chǎn)生高能的孤立納米電子層進(jìn)行更高效率的相干同步輻射(Coherent Synchrotron Emission, CSE)。
北京大學(xué)
2021-04-11
2020年度高博會(huì)“雙百計(jì)劃”第一組雙走訪活動(dòng)圓滿成功！
為了深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)高校教育教學(xué)改革，推動(dòng)產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步推選2020年度中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作 雙百計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱雙百計(jì)劃）典型案例，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)于3月17日正式開啟第一組“雙百計(jì)劃”雙走訪活動(dòng)并獲得圓滿成功。
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2021-03-21
2020年“雙百計(jì)劃”典型案例：江南大學(xué)“企業(yè)家輔導(dǎo)員”校企協(xié)同育人項(xiàng)目
2020年“雙百計(jì)劃”典型案例：江南大學(xué)“企業(yè)家輔導(dǎo)員”校企協(xié)同育人項(xiàng)目
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2022-02-11
2019年“雙百計(jì)劃”典型案例：“哈爾濱工程大學(xué)-菲尼克斯電氣” 工業(yè)4.0示范創(chuàng)新中心
哈爾濱工程大學(xué)與德國(guó)著名企業(yè)菲尼克斯電氣雙方各投入近400萬元，建設(shè)“哈爾濱工程大學(xué)-菲尼克斯電氣”工業(yè)4.0示范創(chuàng)新中心，旨在深入開展產(chǎn)、教、學(xué)、研等多方面合作，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、科學(xué)研究多功能實(shí)踐平臺(tái)。
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2021-12-16
2019年“雙百計(jì)劃”典型案例：汕頭大學(xué)產(chǎn)教融合，共筑口腔修復(fù)精英搖籃
汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系與汕頭康泰健牙科科技有限公司合作建設(shè)校企合作實(shí)踐基地。通過合作，企業(yè)服務(wù)大學(xué)、大學(xué)支持企業(yè)，醫(yī)技協(xié)同提高臨床修復(fù)效率和質(zhì)量，共同完成椅旁數(shù)字化修復(fù)病例，建立了高質(zhì)量、穩(wěn)定的校外專業(yè)實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生迅速將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2021-12-16
2020年“雙百計(jì)劃”典型案例：哈爾濱工程大學(xué)-大疆創(chuàng)新智能機(jī)器人實(shí)踐創(chuàng)新基地
為了深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，校企合作，促進(jìn)高校教育教學(xué)改革，哈爾濱工程大學(xué)與處于全球領(lǐng)先的深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司開展深度合作和協(xié)同創(chuàng)新，自2014年期雙方共同投入近500萬元，建設(shè)哈爾濱工程大學(xué)-大疆創(chuàng)新智能機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐基地，打造無人飛行器設(shè)計(jì)與控制、智能機(jī)器人機(jī)器視覺識(shí)別、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制等領(lǐng)域的協(xié)同研發(fā)-技術(shù)培訓(xùn)-實(shí)踐實(shí)訓(xùn)-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立體化研發(fā)基地。
哈爾濱工程大學(xué)
2022-02-18
【高校科技創(chuàng)新成果推介】破解百年難題，浙大團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)無催化劑聚酯成果突破
開拓創(chuàng)新·高校科技創(chuàng)新成果展
浙江大學(xué)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2022-09-22