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高等教育領域數字化綜合服務平臺
HU1
浦林成山（山東）輪胎有限公司
2021-09-01
管控平板
安道云教育科技（山東）有限公司
2021-08-23
綠境
綠境是網化科技旗下實驗室安全管理品牌，憑借企業自身在化學品流通領域10余年沉淀，為5萬政企客戶服務的經驗，傾力打造更專業的實驗室安全管理系統，全流程覆蓋高校科研機構使用場景，助力創造安全高效實驗環境。
上海網化化工科技有限公司
2021-02-01
校園安全綜合管控平臺
校園安全綜合管控平臺是以移動互聯網為載體，結合“物聯網”、“大數據”技術創建的校園安全管理平臺。系統價值：?學校：校長的安全秘書、安全主任的安全助理，減輕工作負擔?教師：在零碎的課余時間參與校園安全工作，安全工作常規化，同時將空間、時間和責任人綁定，細化安全責任學生：以交互式、個性化的方式讓新一代接受安全意識，落實安全實踐，提高安全意識，減少和預防安全事故發生家長：搭建家長和學校之間的溝通橋梁，家長隨時隨地獲知孩子在學校安全情況，同時參與校園安全建設工
廣州光大教育軟件科技股份有限公司
2021-08-23
云管端觸控平板
產品詳細介紹CNIT針對實際多媒體教學中的應用要求，提供了多種尺寸、配置規格的互動教學解決方案。產品集成了高清流媒體電視、多種觸摸技術、交互式電子白板的功能。屏幕均采用優質高清液晶面板，畫面色彩表現生動逼真。
觸控平板產品六大優勢
炫外觀：超薄超窄、全金屬面框及背板，前置按鍵，前置USB端口，模塊化安全設計；
高性能：抗光干擾、防遮蔽功能、紅外觸摸屏設計；
真環保：低輻射，智能環境檢測，0.5w待機功耗，能耗一減再減；
新交互：觸摸算法優化程度高，響應速度快，書寫和演示流暢度極高；
多拓展：HDMI、USB，接口齊全，交互式電子白板提供海量教學資源，打造教學資源生態圈；
全智能：顯示、觸控、智能核心、PC一體融合。
LED系列（55”/65”/75”/84”）
淘屏有限公司
2021-08-23
雕塑《時空之境》
作品入選第七屆北京國際美術雙年展、在中國美術館展出，外交部收藏作品。
重慶工商職業學院
2023-03-31
n-型有機薄膜晶體管
設計并成功合成了兩種新型噻唑酰亞胺缺電子受體單元,并在其基礎上得到全受體類型均聚物PDTzTI（圖1a）。單晶XRD分析表明，DTzTI單體中存在S…N非共價鍵相互作用因而平面性較好，單體間的π堆積也非常緊密，非常適合構建全受體聚合物。噻唑酰亞胺的強拉電子能力也使得聚合物的前沿軌道能級較低，有利于晶體管中電子注入并提升器件穩定性，同時抑制空穴注入和降低器件關電流。基于PDTzTI的有機薄膜晶體管器件表現出優異的單極性n-型輸運性能（圖1b）。晶體管電子遷移率達到1.6 cm 2 V -1 s -1 ，關電流僅為10 ?10 -10 ?11 A，因而電流開關比高達10 7 -10 8 。該遷移率是全受體均聚物材料中的最高紀錄，同時在晶體管關電流和開關比性能上顯著優于常見給體-受體共聚物材料，表明全受體結構是實現單極性n-型聚合物材料的有效途徑,為新型受體單元和單極性n-型材料的設計提供重要參考依據。
南方科技大學
2021-04-13
文檔安全打印管控系統
如今，信息科學技術發展相當迅速，但是普通的紙張依然作為重要的信息載體而存在，尤其是在中國特色環境下，紙質文檔具有不可替代性，同時紙質文檔的保密防范面臨了很多新問題和挑戰。不同密級的文檔通過各種途徑送交審批時，這其中存在著大量的泄密風險，如不加控制必然導致泄密事件發生。 為避免此類狀況的發生，本項目研制開發了具有超強保障功能的安全文檔網絡集中打印管控與審計系統，實現對于打印者、打印內容、打印資料、送審渠道的嚴格管理，從而有效的增加文檔打印的安全性。同時，由于取代了原有的紙質文檔審批方式，我們的打印監控與審計安全系統實現了對于待打印文檔的精準控制，極大程度上減少了泄密的風險。
北京大學
2021-02-01
智慧用電云平臺管控系統
1、雙溫度檢測，雙模式控制。系統采用先進的智能感知及控制模塊，在最大范圍監控用電及宿舍安全的基礎上， 降低監控能耗，為用戶節能降費。
2、智能化定制，全方位管控。系統可自主設置各種違 規用電報警及斷路閾值，避免線路超負荷運行而引起的風險
3、物聯網連接，全數據監測。安全用電智能監控終端， 實時監測供電側、用電側各項用電參數，通過物聯網無線傳輸技術上傳至安全用電監控平臺。
4、跨平臺操作，多渠道報警。系統支持多協議和跨平臺應用，支持多項操作系統，管理者可以隨時隨地登陸平臺查看數據信息，接收報警信息，了解用電系統的安全狀態。
中國科學技術大學
2021-04-14
遠程實境實驗平臺
“實驗教學是各類工科專業人才培養的重要環節。因為疫情，杭電學生已上了近兩個月網課。網課質量很不錯，但不能讓學生去實驗室做實驗，肯定會影響學習質量。這也是眼下工科專業共同的煩惱。”陳龍說，目前，大多數高校選擇通過虛擬仿真平臺代替平常學生的進實驗室做實驗。但虛擬仿真實驗的真實體驗感不夠，且實驗結果都是理想狀態。時間長了，學生容易抱怨“實驗很水”。因此，杭電遠程實驗中心團隊加班加點近兩個月開發了“遠程實境實驗平臺”。“開發的過程很復雜，需要不斷打怪。例如，如何讓實驗設備與網絡進行連接，如何確保遠程操控實驗板保持流暢等難題，團隊反復琢磨才得以攻克。”遠程實驗中心成員馬學條告訴本端記者，目前國內大規模為學生提供遠程實境實驗平臺的高校屈指可數。而杭電從2016年就開始摸索遠程實驗做法，2019年上半年開始聯合墨西哥蒙特雷科技大學構建電工電子遠程實驗平臺，已積累了不少遠程實驗平臺的相關技術。“平臺一開放，我就登上去做了個‘疊加原理及基爾霍夫定律實驗’。看著實驗板上的紅燈、綠燈不停閃爍，操作頁面上傳來嗡嗡的聲音時，有種回到學校實驗室的的感覺。”4月8日下午2時，家住衢州江山的杭州電子科技大學電子信息學院大一學生周益龍成了“遠程實境實驗平臺”的第一批“客人”。
杭州電子科技大學
2021-04-10