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武漢理工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校，是教育部和交通運(yùn)輸部等部委共建高校。學(xué)校辦學(xué)歷史起源于1898年建立的湖北工藝學(xué)堂，辦學(xué)126年特別是近70年來，學(xué)校共培養(yǎng)了近70萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校，是我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學(xué)校在校普通本科生37000余人，博士、碩士生23000余人，來華留學(xué)生全年總規(guī)模1200余人。 學(xué)校經(jīng)過長期的育人實(shí)踐，形成了特色鮮明的辦學(xué)思想體系：構(gòu)筑了“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的大學(xué)理想，鑄就了“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神，確立了“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，樹立了“實(shí)施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學(xué)校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。 學(xué)校現(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū)，占地近4000畝，校舍總建筑面積195.3萬平方米，4座現(xiàn)代化圖書館藏書416萬余冊。設(shè)有26個學(xué)院，建有5個獨(dú)立建制的科研院所，與地方政府合作共建3個產(chǎn)教融合示范基地?，F(xiàn)有教職工5000余人，其中入選國家級人才計劃（項(xiàng)目）130余人，省部級人才計劃（項(xiàng)目）560余人。 學(xué)校已形成以工學(xué)為主，理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學(xué)科相互融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)23個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)45個，博士后科研流動站21個；有博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別6個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別27個。材料科學(xué)與工程學(xué)科連續(xù)兩輪入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科?，F(xiàn)有本科專業(yè)102個，其中國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)54個、國家特色專業(yè)15個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)28個、國家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個。現(xiàn)有國家級一流本科課程61門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門、國家級課程思政示范課程3門。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個、教育部人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)4個、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個、國家級工程實(shí)踐教育中心13個、國際化示范學(xué)院1個、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地與全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地各1個、教育部高校職業(yè)生涯咨詢特色工作室1個、國家級眾創(chuàng)空間1個、國家大學(xué)科技園1個、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院1個、國家級虛擬教研室5個。 近五年來，學(xué)校培養(yǎng)了一批全國優(yōu)秀大學(xué)生代表，1人獲“全國最美大學(xué)生”稱號，2人獲“中國大學(xué)生年度人物”稱號，13人獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號，4人獲“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”，1人獲“全國抗擊新冠肺炎疫情青年志愿服務(wù)先進(jìn)個人”稱號，2人獲“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號，1人獲“中國青年好網(wǎng)民”稱號。學(xué)校在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的2019-2023年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單（本科）中位列全國第四，在2018年度和2022年度全國普通高校大學(xué)生競賽榜單（本科）中兩次位列全國第一。學(xué)校畢業(yè)生去向落實(shí)率近十年持續(xù)保持在95%以上，其中到世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)人數(shù)超過總就業(yè)人數(shù)的1/3。2023年7月，中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》欄目專題報道我校就業(yè)工作。 百廿余年，風(fēng)雨兼程，武漢理工大學(xué)將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，始終堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人為根本，堅持“黨建引領(lǐng)、數(shù)據(jù)驅(qū)動、協(xié)同共享、提質(zhì)增效”總思路和以特色創(chuàng)優(yōu)勢發(fā)展道路，圍繞“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的崇高大學(xué)理想，努力建設(shè)成為特色鮮明的世界一流大學(xué)。

南京理工大學(xué)是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校由創(chuàng)建于1953年的新中國軍工科技最高學(xué)府中國人民解放軍軍事工程學(xué)院（簡稱“哈軍工”）分建而成，經(jīng)歷了中國人民解放軍炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學(xué)。1995年，學(xué)校成為國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設(shè)“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”；2017年，學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校，“兵器科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科；2018年，王澤山院士獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎，同年，學(xué)校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進(jìn)入新時代、開啟新征程，學(xué)校堅持“以人為本，厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念，秉持“進(jìn)德修業(yè)，志道鼎新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、推動社會進(jìn)步為使命，為黨育英才、為國鑄利器，圍繞陸?？仗煨湃诤习l(fā)展，向特色鮮明世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 學(xué)校學(xué)科門類齊全，辦學(xué)特色鮮明?，F(xiàn)有機(jī)械工程學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院（人工智能學(xué)院、軟件學(xué)院）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、自動化學(xué)院、物理學(xué)院、外國語學(xué)院、公共事務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院/格萊特研究院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、智能制造學(xué)院、新能源學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、微電子學(xué)院（集成電路學(xué)院）、安全科學(xué)與工程學(xué)院（應(yīng)急管理學(xué)院）等21個專業(yè)學(xué)院，以及錢學(xué)森學(xué)院、中法工程師學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、國家卓越工程師學(xué)院、新生學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，并與合作方聯(lián)合創(chuàng)辦了南京理工大學(xué)紫金學(xué)院和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院2個獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校在長期發(fā)展過程中形成了兵器與裝備、信息與控制、化工與材料三大優(yōu)勢學(xué)科群，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、一般社會科學(xué)、生物與生物化學(xué)、地球科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)11個學(xué)科進(jìn)入ESI國際學(xué)科領(lǐng)域全球排名前1%，其中，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)科學(xué)進(jìn)入前1‰?，F(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科9個，江蘇省優(yōu)勢學(xué)科10個，江蘇省重點(diǎn)學(xué)科12個，工信部重點(diǎn)學(xué)科7個，國防特色學(xué)科10個；國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)38個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)13個；國家級一流本科課程46門，教育部課程思政示范課程3門；博士后流動站19個；一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)20個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)35個；具有博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別3個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別19個；具有高級管理人員工商管理碩士（EMBA）授予權(quán)；具有在職人員以同等學(xué)力申請博士、碩士學(xué)位的授予權(quán)以及外國留學(xué)生和港澳臺學(xué)生的招生權(quán)。學(xué)?，F(xiàn)有各類全日制在校生34000余名，留學(xué)生700余名。 學(xué)校師資力量雄厚，領(lǐng)軍人才集聚。具有教授任職資格評審權(quán)和博士生指導(dǎo)教師資格審批權(quán)?，F(xiàn)有教職工3600余人，專任教師2400余人，其中具有高級職稱1700余人。 新時代展現(xiàn)新氣象，新使命呼喚新作為。學(xué)校正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，落實(shí)全國教育大會部署，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“哈軍工”光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，圍繞第十二次黨代會確定的總體目標(biāo)和“雙一流”建設(shè)核心任務(wù)，開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮斗，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)！

中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院腦病中心將最新研發(fā)的“云上三院”掌上智慧醫(yī)療平臺提前投入抗“疫”一線，平臺緊急開發(fā)了“云上三院 · 戰(zhàn)‘疫’專版”，陸續(xù)上線了“新冠風(fēng)險自評”“疫期心理自測”“心理遠(yuǎn)程診室”“方艙之聲”四個板塊，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)線下醫(yī)療模式的不足。 附屬第三醫(yī)院腦病中心“云上三院 · 戰(zhàn)’疫’專版”服務(wù)模式 四個板塊上線后迅速取得良好效果，其中“新冠風(fēng)險自評”服務(wù)了近20萬人群，智能篩選出7.8%的新冠肺炎高風(fēng)險患者并提醒其及時檢測和自我隔離，為防控新冠肺炎傳播、緩解民眾緊張情緒、避免盲目就醫(yī)提供了有力保障；“疫期心理自測”服務(wù)了25萬人群，智能篩選出13.5%的中重度焦慮/抑郁患者（包括前方醫(yī)護(hù)人員），并指引其免費(fèi)線上咨詢和治療；為了解決特殊時期心理醫(yī)生資源不足和醫(yī)患無法面對面就診的困境，平臺又緊急開發(fā)了“心理遠(yuǎn)程診室”和“方艙之聲”，提供心理在線咨詢和音樂治療，實(shí)現(xiàn)了精神心理疾病線上一站式診療閉環(huán)服務(wù)。 “心理遠(yuǎn)程診室”版塊上線后，為了盡可能多地幫助線上出現(xiàn)的諸多中重度精神心理問題的患者，附屬第三醫(yī)院精神心理診療團(tuán)隊(duì)自發(fā)組成10人的“心理志愿者服務(wù)隊(duì)”，他們在“云上三院”的“心理遠(yuǎn)程診室”輪流值守在線服務(wù)，獲得了廣泛的贊譽(yù)。 附屬第三醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員正在指導(dǎo)患者使用“云上三院” 

九江理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、國家教育部備案，具備統(tǒng)招資格的全日制普通高等院校。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本任務(wù)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整需要為辦學(xué)宗旨。堅持“提高質(zhì)量謀發(fā)展，深化改革出動力，突出特色創(chuàng)名校”的辦學(xué)思路，秉承“明德 達(dá)理 尚學(xué) 精工”的校訓(xùn)， 弘揚(yáng)精益求精的工匠精神。 學(xué)校坐落于素有“物華天寶”、“九省通衢”之譽(yù)的歷史文化名城——江西省九江市區(qū)，依山傍水，風(fēng)景如畫，東臨鄱(陽)湖，南望廬山，西眺（廬山）西海，北據(jù)長江。深厚的人文沃土，滋養(yǎng)了一代又一代如陶淵明、黃庭堅、陳寅恪等中國文化史上的耀眼明星，名副其實(shí)坐擁名山、名水、名人、名城，是求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、生活的理想之地。學(xué)校背倚廬山秀色，毗鄰八里湖畔，傳承白鹿洞書院治學(xué)精神，地處長江教育創(chuàng)新帶，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，高鐵樞紐、機(jī)場近在咫尺。校園占地面積20萬余平方米。已建成教學(xué)大樓、行政大樓、圖書館、學(xué)生公寓、食堂超市、實(shí)訓(xùn)中心等18棟現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施10萬余平方米，在建校園二期工程13萬平方米待交付使用。教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)3000萬元，圖書館藏紙質(zhì)圖書、電子圖書50萬余冊，藏書豐富、信息量大，設(shè)有圖書借閱室、期刊閱覽室、電子閱覽室等。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心16個，校外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地60個。學(xué)校專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢突出、特色鮮明。按照專業(yè)基礎(chǔ)相通，技術(shù)領(lǐng)域相近，職業(yè)崗位相關(guān)，教學(xué)資源共享的原則，構(gòu)建了人工智能、智能制造工程、交通工程、電子信息、跨境電商、電子競技等特色專業(yè)集群，并充分發(fā)揮專業(yè)群的聚集效應(yīng)，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，凝練學(xué)科方向，形成了以工科為主干，管理、教育等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校不斷加大高層次人才引進(jìn)力度，注重“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)領(lǐng)先、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，其中高級職稱教師占46.3%，雙師型教師占52%。 上承九江千年之文脈，下啟高職教育之典范。九江理工職業(yè)學(xué)院致力成為一所省內(nèi)先進(jìn)、全國有影響、特色鮮明的高水平院校，打造長江中下游地區(qū)有較大影響力的高技能人才培養(yǎng)基地，為新時代中國特色職業(yè)教育，全力寫好九江理工的“奮進(jìn)之筆”。

廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高校，附屬有廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校(全國中職示范校、國家級重點(diǎn)中專)和廣西建筑材料工業(yè)技工學(xué)校。 ★良好的辦學(xué)條件 校園占地面積1239畝，有南寧、崇左兩個校區(qū)，現(xiàn)有在校生30782人，其中大專生8324人，中職生22458人。教職工1334人，專任教師1193人，具有教授、副教授職稱的教師318人，雙師型教師955人。校園建筑面積39.77萬平方米，教學(xué)設(shè)備達(dá)12041萬元，建有功能齊全，信息化程度高，信息量強(qiáng)大的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)校園系統(tǒng)。建有游泳池、室內(nèi)體育館、健身樓、大型超市，和配有獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水供應(yīng)的學(xué)生公寓，建有中央財政支持的建筑類實(shí)訓(xùn)基地、自治區(qū)財政支持的汽車應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)基地，以及實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良、設(shè)備先進(jìn)的電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、計算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、建筑綜合技能實(shí)訓(xùn)基地、汽車檢測與維修實(shí)訓(xùn)基地、商貿(mào)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)基地、語言實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)基地。在所設(shè)的專業(yè)中，建筑工程技術(shù)、工程造價、物流管理、建筑裝飾、汽車運(yùn)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、硅酸鹽工藝與工業(yè)控制8個專業(yè)為自治區(qū)級重點(diǎn)專業(yè)及建筑工程技術(shù)、工程造價、工程測量與監(jiān)理、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理、會計8個學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)。建筑實(shí)訓(xùn)基地為自治區(qū)高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院還是自治區(qū)貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地、國家建材特有工種技能鑒定站、中國建筑裝飾協(xié)會培訓(xùn)工作站、信息產(chǎn)業(yè)部電子計算機(jī)行業(yè)技能鑒定站等十個實(shí)訓(xùn)考證基地。 ★先進(jìn)的辦學(xué)理念 學(xué)院堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以需求者為中心，秉承“人人有才，人人成才，人人出彩”的教育思想，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通職業(yè)教育學(xué)生從高職到研究生的深造通道，搭建人人皆可成才的“立交橋”，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。以建設(shè)“國際水準(zhǔn)、全國一流、廣西第一”的職業(yè)院校為目標(biāo)，堅持立德樹人、質(zhì)量立校、特色發(fā)展的辦學(xué)理念。 ★先進(jìn)的學(xué)院管理 在日常管理工作中，我院貫徹“五個三辦學(xué)指導(dǎo)思想”和“七個一工作思路”;實(shí)行“三段七級”的教學(xué)管理模式，“漁翁得利”的后勤管理模式和“九全九美”的學(xué)生管理模式。 ★良好的社會聲譽(yù) 學(xué)院先后榮獲全國職業(yè)教育百強(qiáng)、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、中華職教社—黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、中國企業(yè)培訓(xùn)示范基地、中國企業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)百強(qiáng)、中國職業(yè)院校500強(qiáng)、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、全國德育管理先進(jìn)學(xué)校、全國關(guān)心成長模范學(xué)校、全國“十一五”教育科研先進(jìn)集體、全國文明風(fēng)采優(yōu)秀學(xué)校、廣西高校就業(yè)工作先進(jìn)集體、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)和諧學(xué)校、自治區(qū)職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)單位、自治區(qū)社會治安綜合治理模范單位、全區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣西德育工作先進(jìn)單位、廣西依法治校示范學(xué)校等50個榮譽(yù)稱號，連續(xù)多年在廣西職業(yè)院校技能比賽中獲獎總數(shù)第一，近三年獲得全國魯班杯建筑工程識圖技能競賽一等獎、全國工程項(xiàng)目管理沙盤模擬技能賽一等獎、全國高等院校軟件算量大賽一等獎、全國高校施工項(xiàng)目管理沙盤總決賽特等獎、全國會計信息化技能大賽一等獎、全國大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤技能賽一等獎等584項(xiàng)。

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成立于2001年6月，是由寧波市人民政府和浙江大學(xué)合作創(chuàng)辦，經(jīng)教育部和浙江省人民政府批準(zhǔn)，由寧波市政府投資建設(shè)，浙江大學(xué)負(fù)責(zé)辦學(xué)管理的全日制普通本科院校，是具有獨(dú)立法人資格的寧波市屬事業(yè)單位。 學(xué)校位于寧波市高教園區(qū)，占地約1200畝，建設(shè)總投資8.4億元，總建筑面積約36萬平方米。學(xué)校擁有先進(jìn)齊全的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)配套設(shè)施，投入2億多元建成各類高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室55個。千兆帶寬的專用光纖直通浙江大學(xué)本部，共享各類數(shù)字資源?？偯娣e2萬平方米的圖書館擁有藏書130余萬冊。 學(xué)校依托名城、名校，繼承、弘揚(yáng)浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”精神和浙東學(xué)術(shù)文化精髓，按照“人才培養(yǎng)應(yīng)用型、科研開發(fā)支撐型、社會服務(wù)區(qū)域型”的發(fā)展定位，圍繞“抓學(xué)科建設(shè)、促教學(xué)質(zhì)量、上科研水平、辦高水平應(yīng)用型大學(xué)”的思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，提升核心競爭力，堅持走開放辦學(xué)道路，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，努力建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)。 學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，形成了以本科教育為主，研究生教育、成人教育和繼續(xù)教育相輔的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)設(shè)有商學(xué)院、法律與政治學(xué)院、外國語學(xué)院、傳媒與設(shè)計學(xué)院、信息科學(xué)與工程、計算機(jī)與數(shù)據(jù)工程學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)電與能源工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院等9個學(xué)院，教育部備案專業(yè)42個，面向全國15個省(區(qū))招生,目前有全日制在校本科生1.1萬余人。學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的“應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，崇尚嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)，成績合格，頒發(fā)浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院本科畢業(yè)證書;符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書;一年級符合條件的優(yōu)秀學(xué)生可轉(zhuǎn)入浙江大學(xué)本部相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)已有13屆3萬余名學(xué)生順利畢業(yè)，畢業(yè)生對母校的滿意度達(dá)到95%左右，一次性就業(yè)率均保持在95%左右，畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)得到社會充分認(rèn)可。 學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，形成了以工科為主，理、文、法、經(jīng)、管相輔的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校通過學(xué)科建設(shè)統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、師資隊(duì)伍和資源配置，努力構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出的學(xué)科與專業(yè)體系，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)?，F(xiàn)有科技部國際科技合作基地1個，教育部區(qū)域與國別研究基地1個，國家海洋局研發(fā)與服務(wù)中心1個，省級重點(diǎn)學(xué)科6個、省重點(diǎn)(特色)專業(yè)11個(“十二五”以來)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(共建)1個、省重大技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(共建)1個、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個，市級重點(diǎn)學(xué)科10個、品牌專業(yè)和特色(重點(diǎn))專業(yè)10個、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個、人文社科研究基地3個、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個、特色學(xué)院1個、應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地1個，并建立了浙江大學(xué)寧波博士后工作站科研基地等。 學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，通過實(shí)施“9211人才專項(xiàng)支持計劃”“1131人才工程”“菁英計劃”等建成了一支富有特色、專兼結(jié)合的具有較高水平的師資隊(duì)伍。目前，學(xué)校專任教師隊(duì)伍中有47%的教師具有副教授以上職稱，58%的教師具有博士學(xué)位，42%的教師具有海外留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷，外籍教師占比近3%，享有享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家和省“千人計劃”特聘專家、“新世紀(jì)百千萬人才工程”、浙江省“151人才工程”、寧波市“3315”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“甬江學(xué)者”、寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才等各類市級以上人才工程人選144名。聘請了包括中國科學(xué)院、中國工程院院士在內(nèi)的60名國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)教授、兼職教授。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主要中層管理干部由浙江大學(xué)委派，學(xué)校咨詢委員會和各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由浙江大學(xué)、政府部門及著名企業(yè)的教授、專家和高級管理人員擔(dān)任。學(xué)校在國內(nèi)率先實(shí)施了首席主講教授、專業(yè)責(zé)任教授制度，聘請浙江大學(xué)知名教授擔(dān)任“9211”學(xué)科領(lǐng)航教授、教學(xué)卓越教授，聘請浙江大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、副教授來校講授主干課程和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)。 學(xué)校擁有研究生導(dǎo)師120余人，其中博士生導(dǎo)師30余人。學(xué)校依托浙江大學(xué)開展研究生培養(yǎng)工作，現(xiàn)有博士生、碩士生250余人在校開展學(xué)習(xí)和科研工作。學(xué)校設(shè)有成人教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院，開展本科、?？茖哟螌W(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。學(xué)校與寧波市委組織部等單位聯(lián)合舉辦寧波經(jīng)理學(xué)院，開辦優(yōu)勢骨干企業(yè)總裁高級研修班，開展高級經(jīng)營管理人才培訓(xùn)，已累計培訓(xùn)企業(yè)家4000余人。 學(xué)校堅持以服務(wù)社會為導(dǎo)向，逐步形成了立足地方、面向全國，政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的社會服務(wù)體系。學(xué)校與地方政府以及眾多企事業(yè)單位開展了全面合作，并建成各級各類研究機(jī)構(gòu)70個(其中市級及以上研究機(jī)構(gòu)27個)，并在全國同類院校中首先獲得國家自然科學(xué)基金、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金的資助。2017年，學(xué)校外源科研到款總經(jīng)費(fèi)達(dá)到8347萬元。 學(xué)校廣泛開展國際交流與合作，先后與美、英、澳、日以及“一帶一路”沿線中東歐等二十多個國家以及港澳臺地區(qū)的多所高校建立了友好合作關(guān)系，與美國印第安納波利斯大學(xué)舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與波蘭波茲南密茨凱維奇大學(xué)聯(lián)合成立“寧波市波蘭研究中心”，與波蘭比亞威斯托克技術(shù)大學(xué)合作成立“中國-中東歐國際物流與服務(wù)學(xué)院”。 2016年，浙江大學(xué)與寧波市人民政府簽訂第二輪戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方共建浙江大學(xué)寧波“五位一體”校區(qū)(包括轉(zhuǎn)型提升浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院，遷建浙江大學(xué)軟件學(xué)院，新建浙江大學(xué)寧波研究院、浙江大學(xué)寧波國際合作學(xué)院、浙江大學(xué)工程師學(xué)院寧波分院)，建成后的浙江大學(xué)寧波校區(qū)總占地將達(dá)到1650畝。學(xué)校將緊緊抓住這次戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期，繼續(xù)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)區(qū)域特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。

三亞理工職業(yè)學(xué)院始建于2009年，是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案同意成立的一所普通高等職業(yè)院校，學(xué)院位于海南省三亞市，由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資建設(shè)。學(xué)院占地500畝，在校生5000余人，擁有學(xué)術(shù)交流中心、藝術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)中心、計算機(jī)中心、高科技圖書館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、高爾夫練習(xí)場、風(fēng)雨運(yùn)動場以及籃排網(wǎng)球場等系列現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施，是一所美麗的熱帶園林大學(xué)。 學(xué)院踐行“學(xué)生走進(jìn)校園的目的是為了更好地走向社會”的辦學(xué)使命，施行“以學(xué)生為中心，以進(jìn)取者為標(biāo)榜，以教育情懷為樂趣”的工作服務(wù)理念，堅持“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的校訓(xùn)及“豪氣、大氣、正氣”的校風(fēng)。經(jīng)過10年的發(fā)展，已搭建起汽車系、旅游系、烹飪系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑工程系、健康管理系、傳媒與表演系、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)系、航空服務(wù)系、公共基礎(chǔ)教學(xué)部以及三亞市職業(yè)技能鑒定站、吉利汽車南方培訓(xùn)中心（籌）的“九系一部一站一中心”產(chǎn)教學(xué)研平臺，形成了以高職教育人才培養(yǎng)為主體，以發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)、應(yīng)用型技術(shù)服務(wù)為兩翼的“一體兩翼”辦學(xué)模式。擁有一支教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”師資隊(duì)伍。現(xiàn)有23個校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，67個校外深度合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，3個國家職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu)。學(xué)院擁有世界500強(qiáng)吉利控股集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)背景，是全國唯一一所校內(nèi)擁有沃爾沃高端汽車4S店的高等職業(yè)院校，同時也是海南省擁有教學(xué)實(shí)訓(xùn)整車最多的院校。 學(xué)院堅持“人才培養(yǎng)是學(xué)院的根本任務(wù)，質(zhì)量是學(xué)院的生命線，教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作”的辦學(xué)思想；堅持“依法辦學(xué)、民主管理、以人為本、和諧發(fā)展”的治校方略。2013年12月，學(xué)院一次性通過辦學(xué)水平評估。2017年成為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；同年，學(xué)院與吉利控股集團(tuán)簽訂“成蝶計劃”人才培養(yǎng)協(xié)議，校企聯(lián)合深度開展汽車類技能人才的培養(yǎng)；12月，學(xué)院憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念、靈活的辦學(xué)機(jī)制、敏銳的職教人才培養(yǎng)洞察力、創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式榮獲“2017中國職業(yè)技能博覽會創(chuàng)新獎”。2018年，學(xué)院成功入圍全國就業(yè)典型高校及品牌實(shí)力職業(yè)院校。2019年6月，學(xué)院汽車檢測與維修、智能新能源汽車專業(yè)入選教育部職業(yè)技術(shù)教育中心首批1+X證書制度試點(diǎn)院校，并授予我院海南省1+X證書制度試點(diǎn)工作唯一省級辦公室；12月，學(xué)院入圍“全國創(chuàng)就業(yè)典范高?！焙汀叭珖放茖?shí)力職業(yè)院校”。辦學(xué)10年，累計為社會培養(yǎng)了近14000名技術(shù)技能型人才。近三年初次就業(yè)率平均超過95%，在全省高校中處于領(lǐng)先地位，有近千人考入本科院校繼續(xù)深造。 新的發(fā)展時期，學(xué)院將借助國家多年高職教育的優(yōu)勢積淀和三亞市獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢，搭乘海南全島建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)（港）的快車，用國際化視野打造現(xiàn)代職業(yè)教育，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革創(chuàng)新，以堅定的辦學(xué)信念、堅實(shí)的辦學(xué)步伐、進(jìn)取的辦學(xué)姿態(tài)、科學(xué)的辦學(xué)舉措，在辦學(xué)實(shí)踐中不斷探索、發(fā)展、前進(jìn)。