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北京理工大學的前身是1940年誕生于延安的自然科學院，是中國共產(chǎn)黨歷史上第一個開展自然科學教學與研究的專門機構。毛澤東同志親自題寫校名，無產(chǎn)階級革命家李富春，無產(chǎn)階級革命家、教育家徐特立，無產(chǎn)階級革命家、無線電專家、經(jīng)濟專家李強等先后擔任學校主要領導。1949年，學校遷入北京；1952年，定名為北京工業(yè)學院，成為新中國第一所國防工業(yè)院校；1988年，更名為北京理工大學。她是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校，首批進入國家“211工程”和“985工程”，首批進入“世界一流大學”建設高校A類行列，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。 學校建筑總面積超300萬平方米。設有22個專業(yè)學院、7個書院以及前沿交叉科學院等8個新型教研機構，設有30個基層黨委、2個黨總支、1個直屬黨支部。 建校80余年來，北京理工大學堅持為黨育人、為國育才，始終與黨和國家同呼吸、共命運，走出了一條德育為首、紅專并舉的“紅色育人路”，一條矢志國防、強國鑄器的“強軍報國路”，一條開放包容、追求卓越的“創(chuàng)新發(fā)展路”。“延安根、軍工魂、領軍人”的紅色基因，“德以明理、學以精工”的校訓，“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，徐特立老院長倡導的“實事求是、不自以為是”的學風，共同鑄就了學校獨特的精神氣質和文化內(nèi)核。在30余萬名畢業(yè)生中，有李鵬、曾慶紅、葉選平等黨和國家領導人，有140余位省部級以上黨政領導和將軍，有國家最高科學技術獎獲得者王小謨、我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿等80余位院士以及一大批科教英才、時代先鋒和治國棟梁。學校堅持瞄準國家重大戰(zhàn)略需求和世界科技發(fā)展前沿銳意進取，曾創(chuàng)造第一枚二級固體高空探測火箭、第一臺大型天象儀等新中國科技史上多個“第一”，始終在打造國家戰(zhàn)略科技力量中展現(xiàn)擔當作為，為科技創(chuàng)新、國家發(fā)展和社會文明進步作出了重要貢獻。 近年來，北京理工大學以高質量黨建引領學校事業(yè)高質量發(fā)展，勇?lián)鷱妵ㄔO新使命，持續(xù)加快推進“雙一流”建設，精心培育一流人才，赤誠創(chuàng)造一流貢獻，奮力建設一流大學，不斷凝聚師生奮進力量，獲評“全國文明校園”，學校整體實力顯著提升，各項關鍵辦學指標創(chuàng)歷史新高，向上向好態(tài)勢持續(xù)鞏固，穩(wěn)居“雙一流”高校第一方陣前列，學校事業(yè)發(fā)展邁入高質量、內(nèi)涵式發(fā)展的新階段。 奮斗創(chuàng)造歷史，實干成就未來。當前，北理工比歷史上任何時期都更加接近世界一流大學建設目標。在強國建設、民族復興的新征程上，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，堅持辦學正確政治方向，堅持“四個服務”，扎根中國大地建設世界一流大學，為建設教育強國作出新的更大貢獻！

武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設高校，是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂，辦學126年特別是近70年來，學校共培養(yǎng)了近70萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校，是我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學校在校普通本科生37000余人，博士、碩士生23000余人，來華留學生全年總規(guī)模1200余人。 學校經(jīng)過長期的育人實踐，形成了特色鮮明的辦學思想體系：構筑了“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的大學理想，鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神，確立了“育人為本、學術至上”的辦學理念，樹立了“實施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。 學校現(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū)，占地近4000畝，校舍總建筑面積195.3萬平方米，4座現(xiàn)代化圖書館藏書416萬余冊。設有26個學院，建有5個獨立建制的科研院所，與地方政府合作共建3個產(chǎn)教融合示范基地。現(xiàn)有教職工5000余人，其中入選國家級人才計劃（項目）130余人，省部級人才計劃（項目）560余人。 學校已形成以工學為主，理、工、經(jīng)、管、藝術、文、法等多學科相互融合、協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。現(xiàn)有一級學科博士學位授權點23個，一級學科碩士學位授權點45個，博士后科研流動站21個；有博士專業(yè)學位授權類別6個，碩士專業(yè)學位授權類別27個。材料科學與工程學科連續(xù)兩輪入選國家“雙一流”建設學科。現(xiàn)有本科專業(yè)102個，其中國家一流本科專業(yè)建設點54個、國家特色專業(yè)15個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)28個、國家綜合改革試點專業(yè)4個、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個。現(xiàn)有國家級一流本科課程61門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門、國家級課程思政示范課程3門。擁有國家級教學團隊5個、教育部人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)4個、國家級實驗教學示范中心5個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級工程實踐教育中心13個、國際化示范學院1個、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地與全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地各1個、教育部高校職業(yè)生涯咨詢特色工作室1個、國家級眾創(chuàng)空間1個、國家大學科技園1個、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院1個、國家級虛擬教研室5個。 近五年來，學校培養(yǎng)了一批全國優(yōu)秀大學生代表，1人獲“全國最美大學生”稱號，2人獲“中國大學生年度人物”稱號，13人獲“中國大學生自強之星”稱號，4人獲“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”，1人獲“全國抗擊新冠肺炎疫情青年志愿服務先進個人”稱號，2人獲“全國優(yōu)秀共青團員”稱號，1人獲“中國青年好網(wǎng)民”稱號。學校在中國高等教育學會發(fā)布的2019-2023年全國普通高校大學生競賽榜單（本科）中位列全國第四，在2018年度和2022年度全國普通高校大學生競賽榜單（本科）中兩次位列全國第一。學校畢業(yè)生去向落實率近十年持續(xù)保持在95%以上，其中到世界500強企業(yè)就業(yè)人數(shù)超過總就業(yè)人數(shù)的1/3。2023年7月，中央電視臺《焦點訪談》欄目專題報道我校就業(yè)工作。 百廿余年，風雨兼程，武漢理工大學將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終堅持黨對學校工作的全面領導，以立德樹人為根本，堅持“黨建引領、數(shù)據(jù)驅動、協(xié)同共享、提質增效”總思路和以特色創(chuàng)優(yōu)勢發(fā)展道路，圍繞“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的崇高大學理想，努力建設成為特色鮮明的世界一流大學。

南京理工大學是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點大學，學校由創(chuàng)建于1953年的新中國軍工科技最高學府中國人民解放軍軍事工程學院（簡稱“哈軍工”）分建而成，經(jīng)歷了中國人民解放軍炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學。1995年，學校成為國家首批“211工程”重點建設高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”；2017年，學校入選“雙一流”建設高校，“兵器科學與技術”學科入選“雙一流”建設學科；2018年，王澤山院士獲得國家最高科學技術獎，同年，學校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進入新時代、開啟新征程，學校堅持“以人為本，厚德博學”的辦學理念，秉持“進德修業(yè)，志道鼎新”的校訓，弘揚“團結、獻身、求是、創(chuàng)新”的校風，以服務國家戰(zhàn)略需求、推動社會進步為使命，為黨育英才、為國鑄利器，圍繞陸海空天信融合發(fā)展，向特色鮮明世界一流大學的目標奮勇前進。 學校學科門類齊全，辦學特色鮮明。現(xiàn)有機械工程學院、化學與化工學院、電子工程與光電技術學院、計算機科學與工程學院（人工智能學院、軟件學院）、經(jīng)濟管理學院、能源與動力工程學院、自動化學院、物理學院、外國語學院、公共事務學院、馬克思主義學院、材料科學與工程學院/格萊特研究院、環(huán)境與生物工程學院、設計藝術與傳媒學院、知識產(chǎn)權學院、網(wǎng)絡空間安全學院、智能制造學院、新能源學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院、微電子學院（集成電路學院）、安全科學與工程學院（應急管理學院）等21個專業(yè)學院，以及錢學森學院、中法工程師學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、國家卓越工程師學院、新生學院、繼續(xù)教育學院，并與合作方聯(lián)合創(chuàng)辦了南京理工大學紫金學院和南京理工大學泰州科技學院2個獨立學院。學校在長期發(fā)展過程中形成了兵器與裝備、信息與控制、化工與材料三大優(yōu)勢學科群，工程學、材料科學、化學、計算機科學、環(huán)境與生態(tài)學、物理學、數(shù)學、一般社會科學、生物與生物化學、地球科學、臨床醫(yī)學11個學科進入ESI國際學科領域全球排名前1%，其中，工程學、材料科學、化學、計算機科學進入前1‰。現(xiàn)有國家重點學科9個，江蘇省優(yōu)勢學科10個，江蘇省重點學科12個，工信部重點學科7個，國防特色學科10個；國家級一流本科專業(yè)建設點38個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)13個；國家級一流本科課程46門，教育部課程思政示范課程3門；博士后流動站19個；一級學科博士學位授權點20個，一級學科碩士學位授權點35個；具有博士專業(yè)學位授權類別3個，碩士專業(yè)學位授權類別19個；具有高級管理人員工商管理碩士（EMBA）授予權；具有在職人員以同等學力申請博士、碩士學位的授予權以及外國留學生和港澳臺學生的招生權。學校現(xiàn)有各類全日制在校生34000余名，留學生700余名。 學校師資力量雄厚，領軍人才集聚。具有教授任職資格評審權和博士生指導教師資格審批權。現(xiàn)有教職工3600余人，專任教師2400余人，其中具有高級職稱1700余人。 新時代展現(xiàn)新氣象，新使命呼喚新作為。學校正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，落實全國教育大會部署，緊緊圍繞立德樹人根本任務，繼續(xù)發(fā)揚“哈軍工”光榮傳統(tǒng)，加強科技創(chuàng)新，圍繞第十二次黨代會確定的總體目標和“雙一流”建設核心任務，開拓進取、團結奮斗，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，全面推進中華民族偉大復興作出更大貢獻！

中山大學附屬第三醫(yī)院腦病中心將最新研發(fā)的“云上三院”掌上智慧醫(yī)療平臺提前投入抗“疫”一線，平臺緊急開發(fā)了“云上三院 · 戰(zhàn)‘疫’專版”，陸續(xù)上線了“新冠風險自評”“疫期心理自測”“心理遠程診室”“方艙之聲”四個板塊，以彌補傳統(tǒng)線下醫(yī)療模式的不足。 附屬第三醫(yī)院腦病中心“云上三院 · 戰(zhàn)’疫’專版”服務模式 四個板塊上線后迅速取得良好效果，其中“新冠風險自評”服務了近20萬人群，智能篩選出7.8%的新冠肺炎高風險患者并提醒其及時檢測和自我隔離，為防控新冠肺炎傳播、緩解民眾緊張情緒、避免盲目就醫(yī)提供了有力保障；“疫期心理自測”服務了25萬人群，智能篩選出13.5%的中重度焦慮/抑郁患者（包括前方醫(yī)護人員），并指引其免費線上咨詢和治療；為了解決特殊時期心理醫(yī)生資源不足和醫(yī)患無法面對面就診的困境，平臺又緊急開發(fā)了“心理遠程診室”和“方艙之聲”，提供心理在線咨詢和音樂治療，實現(xiàn)了精神心理疾病線上一站式診療閉環(huán)服務。 “心理遠程診室”版塊上線后，為了盡可能多地幫助線上出現(xiàn)的諸多中重度精神心理問題的患者，附屬第三醫(yī)院精神心理診療團隊自發(fā)組成10人的“心理志愿者服務隊”，他們在“云上三院”的“心理遠程診室”輪流值守在線服務，獲得了廣泛的贊譽。 附屬第三醫(yī)院醫(yī)務人員正在指導患者使用“云上三院” 

九江理工職業(yè)學院是經(jīng)江西省人民政府批準設置、國家教育部備案，具備統(tǒng)招資格的全日制普通高等院校。學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培養(yǎng)高素質技術技能人才為根本任務，以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構性調整需要為辦學宗旨。堅持“提高質量謀發(fā)展，深化改革出動力，突出特色創(chuàng)名校”的辦學思路，秉承“明德 達理 尚學 精工”的校訓， 弘揚精益求精的工匠精神。 學校坐落于素有“物華天寶”、“九省通衢”之譽的歷史文化名城——江西省九江市區(qū)，依山傍水，風景如畫，東臨鄱(陽)湖，南望廬山，西眺（廬山）西海，北據(jù)長江。深厚的人文沃土，滋養(yǎng)了一代又一代如陶淵明、黃庭堅、陳寅恪等中國文化史上的耀眼明星，名副其實坐擁名山、名水、名人、名城，是求學、創(chuàng)業(yè)、生活的理想之地。學校背倚廬山秀色，毗鄰八里湖畔，傳承白鹿洞書院治學精神，地處長江教育創(chuàng)新帶，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，高鐵樞紐、機場近在咫尺。校園占地面積20萬余平方米。已建成教學大樓、行政大樓、圖書館、學生公寓、食堂超市、實訓中心等18棟現(xiàn)代化教學設施10萬余平方米，在建校園二期工程13萬平方米待交付使用。教學儀器設備總值達3000萬元，圖書館藏紙質圖書、電子圖書50萬余冊，藏書豐富、信息量大，設有圖書借閱室、期刊閱覽室、電子閱覽室等。建有校內(nèi)實驗實訓中心16個，校外實踐實習基地60個。學校專業(yè)設置結構合理、優(yōu)勢突出、特色鮮明。按照專業(yè)基礎相通，技術領域相近，職業(yè)崗位相關，教學資源共享的原則，構建了人工智能、智能制造工程、交通工程、電子信息、跨境電商、電子競技等特色專業(yè)集群，并充分發(fā)揮專業(yè)群的聚集效應，推進校企合作、產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，凝練學科方向，形成了以工科為主干，管理、教育等多專業(yè)協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校不斷加大高層次人才引進力度，注重“雙師型”教師隊伍的建設，現(xiàn)擁有一支結構合理、專業(yè)領先、素質優(yōu)良的師資隊伍，其中高級職稱教師占46.3%，雙師型教師占52%。 上承九江千年之文脈，下啟高職教育之典范。九江理工職業(yè)學院致力成為一所省內(nèi)先進、全國有影響、特色鮮明的高水平院校，打造長江中下游地區(qū)有較大影響力的高技能人才培養(yǎng)基地，為新時代中國特色職業(yè)教育，全力寫好九江理工的“奮進之筆”。

廣西理工職業(yè)技術學院是一所經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高校，附屬有廣西理工職業(yè)技術學校(全國中職示范校、國家級重點中專)和廣西建筑材料工業(yè)技工學校。 ★良好的辦學條件 校園占地面積1239畝，有南寧、崇左兩個校區(qū)，現(xiàn)有在校生30782人，其中大專生8324人，中職生22458人。教職工1334人，專任教師1193人，具有教授、副教授職稱的教師318人，雙師型教師955人。校園建筑面積39.77萬平方米，教學設備達12041萬元，建有功能齊全，信息化程度高，信息量強大的數(shù)字化網(wǎng)絡校園系統(tǒng)。建有游泳池、室內(nèi)體育館、健身樓、大型超市，和配有獨立衛(wèi)生間、熱水供應的學生公寓，建有中央財政支持的建筑類實訓基地、自治區(qū)財政支持的汽車應用與維修實訓基地，以及實訓條件優(yōu)良、設備先進的電氣技術實訓室、計算機基礎實訓室、計算機專業(yè)實訓室、建筑綜合技能實訓基地、汽車檢測與維修實訓基地、商貿(mào)實訓室、數(shù)控加工實訓基地、語言實訓室等實訓基地。在所設的專業(yè)中，建筑工程技術、工程造價、物流管理、建筑裝飾、汽車運用與維修、計算機應用、機電技術應用、硅酸鹽工藝與工業(yè)控制8個專業(yè)為自治區(qū)級重點專業(yè)及建筑工程技術、工程造價、工程測量與監(jiān)理、汽車檢測與維修技術、數(shù)控技術、機電一體化技術、物流管理、會計8個學院重點專業(yè)。建筑實訓基地為自治區(qū)高等職業(yè)教育示范性實訓基地，學院還是自治區(qū)貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓基地、國家建材特有工種技能鑒定站、中國建筑裝飾協(xié)會培訓工作站、信息產(chǎn)業(yè)部電子計算機行業(yè)技能鑒定站等十個實訓考證基地。 ★先進的辦學理念 學院堅持以服務發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，以需求者為中心，秉承“人人有才，人人成才，人人出彩”的教育思想，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通職業(yè)教育學生從高職到研究生的深造通道，搭建人人皆可成才的“立交橋”，實現(xiàn)技術技能人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。以建設“國際水準、全國一流、廣西第一”的職業(yè)院校為目標，堅持立德樹人、質量立校、特色發(fā)展的辦學理念。 ★先進的學院管理 在日常管理工作中，我院貫徹“五個三辦學指導思想”和“七個一工作思路”;實行“三段七級”的教學管理模式，“漁翁得利”的后勤管理模式和“九全九美”的學生管理模式。 ★良好的社會聲譽 學院先后榮獲全國職業(yè)教育百強、全國職業(yè)教育先進單位、中華職教社—黃炎培優(yōu)秀學校、中國企業(yè)培訓示范基地、中國企業(yè)教育培訓機構百強、中國職業(yè)院校500強、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學校、全國德育管理先進學校、全國關心成長模范學校、全國“十一五”教育科研先進集體、全國文明風采優(yōu)秀學校、廣西高校就業(yè)工作先進集體、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校、自治區(qū)和諧學校、自治區(qū)職業(yè)教育攻堅工作先進單位、自治區(qū)社會治安綜合治理模范單位、全區(qū)職業(yè)教育先進單位、廣西德育工作先進單位、廣西依法治校示范學校等50個榮譽稱號，連續(xù)多年在廣西職業(yè)院校技能比賽中獲獎總數(shù)第一，近三年獲得全國魯班杯建筑工程識圖技能競賽一等獎、全國工程項目管理沙盤模擬技能賽一等獎、全國高等院校軟件算量大賽一等獎、全國高校施工項目管理沙盤總決賽特等獎、全國會計信息化技能大賽一等獎、全國大學生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤技能賽一等獎等584項。

浙江大學寧波理工學院成立于2001年6月，是由寧波市人民政府和浙江大學合作創(chuàng)辦，經(jīng)教育部和浙江省人民政府批準，由寧波市政府投資建設，浙江大學負責辦學管理的全日制普通本科院校，是具有獨立法人資格的寧波市屬事業(yè)單位。 學校位于寧波市高教園區(qū)，占地約1200畝，建設總投資8.4億元，總建筑面積約36萬平方米。學校擁有先進齊全的教學、實驗配套設施，投入2億多元建成各類高標準實驗室55個。千兆帶寬的專用光纖直通浙江大學本部，共享各類數(shù)字資源。總面積2萬平方米的圖書館擁有藏書130余萬冊。 學校依托名城、名校，繼承、弘揚浙江大學“求是創(chuàng)新”精神和浙東學術文化精髓，按照“人才培養(yǎng)應用型、科研開發(fā)支撐型、社會服務區(qū)域型”的發(fā)展定位，圍繞“抓學科建設、促教學質量、上科研水平、辦高水平應用型大學”的思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，提升核心競爭力，堅持走開放辦學道路，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，努力建設高水平應用型大學。 學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，形成了以本科教育為主，研究生教育、成人教育和繼續(xù)教育相輔的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)設有商學院、法律與政治學院、外國語學院、傳媒與設計學院、信息科學與工程、計算機與數(shù)據(jù)工程學院、生物與化學工程學院、機電與能源工程學院、土木建筑工程學院等9個學院，教育部備案專業(yè)42個，面向全國15個省(區(qū))招生,目前有全日制在校本科生1.1萬余人。學校致力于培養(yǎng)高素質的“應用型、復合型、外向型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，崇尚嚴謹踏實的教風、學風。學生經(jīng)過學習，成績合格，頒發(fā)浙江大學寧波理工學院本科畢業(yè)證書;符合學士學位授予條件的，頒發(fā)浙江大學寧波理工學院學士學位證書;一年級符合條件的優(yōu)秀學生可轉入浙江大學本部相關專業(yè)學習。現(xiàn)已有13屆3萬余名學生順利畢業(yè)，畢業(yè)生對母校的滿意度達到95%左右，一次性就業(yè)率均保持在95%左右，畢業(yè)生良好的綜合素質得到社會充分認可。 學校堅持以學科建設為龍頭，形成了以工科為主，理、文、法、經(jīng)、管相輔的學科專業(yè)體系。學校通過學科建設統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、師資隊伍和資源配置，努力構建特色鮮明、優(yōu)勢突出的學科與專業(yè)體系，推進學科專業(yè)一體化建設。現(xiàn)有科技部國際科技合作基地1個，教育部區(qū)域與國別研究基地1個，國家海洋局研發(fā)與服務中心1個，省級重點學科6個、省重點(特色)專業(yè)11個(“十二五”以來)、省重點實驗室(共建)1個、省重大技術創(chuàng)新服務平臺(共建)1個、省實驗教學示范中心2個，市級重點學科10個、品牌專業(yè)和特色(重點)專業(yè)10個、重點實驗室5個、人文社科研究基地3個、創(chuàng)新團隊9個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個、特色學院1個、應用型人才培養(yǎng)基地1個，并建立了浙江大學寧波博士后工作站科研基地等。 學校實施“人才強院”戰(zhàn)略，通過實施“9211人才專項支持計劃”“1131人才工程”“菁英計劃”等建成了一支富有特色、專兼結合的具有較高水平的師資隊伍。目前，學校專任教師隊伍中有47%的教師具有副教授以上職稱，58%的教師具有博士學位，42%的教師具有海外留學或進修經(jīng)歷，外籍教師占比近3%，享有享受國務院特殊津貼專家、國家和省“千人計劃”特聘專家、“新世紀百千萬人才工程”、浙江省“151人才工程”、寧波市“3315”創(chuàng)新團隊、“甬江學者”、寧波市領軍和拔尖人才等各類市級以上人才工程人選144名。聘請了包括中國科學院、中國工程院院士在內(nèi)的60名國內(nèi)外知名學者擔任名譽教授、兼職教授。學校領導和主要中層管理干部由浙江大學委派，學校咨詢委員會和各專業(yè)建設指導委員會由浙江大學、政府部門及著名企業(yè)的教授、專家和高級管理人員擔任。學校在國內(nèi)率先實施了首席主講教授、專業(yè)責任教授制度，聘請浙江大學知名教授擔任“9211”學科領航教授、教學卓越教授，聘請浙江大學教學經(jīng)驗豐富的教授、副教授來校講授主干課程和指導畢業(yè)設計(論文)。 學校擁有研究生導師120余人，其中博士生導師30余人。學校依托浙江大學開展研究生培養(yǎng)工作，現(xiàn)有博士生、碩士生250余人在校開展學習和科研工作。學校設有成人教育學院和繼續(xù)教育學院，開展本科、專科層次學歷教育和非學歷教育。學校與寧波市委組織部等單位聯(lián)合舉辦寧波經(jīng)理學院，開辦優(yōu)勢骨干企業(yè)總裁高級研修班，開展高級經(jīng)營管理人才培訓，已累計培訓企業(yè)家4000余人。 學校堅持以服務社會為導向，逐步形成了立足地方、面向全國，政、產(chǎn)、學、研相結合的社會服務體系。學校與地方政府以及眾多企事業(yè)單位開展了全面合作，并建成各級各類研究機構70個(其中市級及以上研究機構27個)，并在全國同類院校中首先獲得國家自然科學基金、國家哲學社會科學基金的資助。2017年，學校外源科研到款總經(jīng)費達到8347萬元。 學校廣泛開展國際交流與合作，先后與美、英、澳、日以及“一帶一路”沿線中東歐等二十多個國家以及港澳臺地區(qū)的多所高校建立了友好合作關系，與美國印第安納波利斯大學舉辦中外合作辦學項目，與波蘭波茲南密茨凱維奇大學聯(lián)合成立“寧波市波蘭研究中心”，與波蘭比亞威斯托克技術大學合作成立“中國-中東歐國際物流與服務學院”。 2016年，浙江大學與寧波市人民政府簽訂第二輪戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方共建浙江大學寧波“五位一體”校區(qū)(包括轉型提升浙江大學寧波理工學院，遷建浙江大學軟件學院，新建浙江大學寧波研究院、浙江大學寧波國際合作學院、浙江大學工程師學院寧波分院)，建成后的浙江大學寧波校區(qū)總占地將達到1650畝。學校將緊緊抓住這次戰(zhàn)略發(fā)展機遇期，繼續(xù)解放思想，轉變觀念，科學發(fā)展，為建設區(qū)域特色的高水平應用型大學而努力奮斗。