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深圳北理莫斯科大學是國家主席習近平、俄羅斯總統(tǒng)普京達成重要共識創(chuàng)建，由深圳市人民政府、北京理工大學和莫斯科國立羅蒙諾索夫大學合作設立的具有獨立法人資格的中外合作大學，承載著國家“一帶一路”人才培養(yǎng)的光榮使命，致力于開展精英教育以及高水平的科學研究和創(chuàng)新活動，為中俄戰(zhàn)略合作與區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高質量的創(chuàng)新人才，提供高水平的學術成果。人才培養(yǎng)學校以高精尖為教育發(fā)展方向，開展本科、碩士和博士層次的學歷教育以及非學歷教育。學校遠期辦學規(guī)模為5000人，本科生與研究生比例為1:1。學校從2017年起招收本科生、碩士研究生，從2018年起招收博士研究生。學校采用中文、俄語、英語三種語言進行教學，國內本科招生錄取打破一考定終身的傳統(tǒng)招生制度，采用基于高考的“631綜合評價”模式。考生被錄取后，將在莫斯科大學和深圳北理莫斯科大學同步注冊，同時獲得兩校學籍。本科生教育按照國家規(guī)定和辦學協(xié)議頒發(fā)深圳北理莫斯科大學學歷學位證書和莫斯科大學畢業(yè)證書（含學位）。研究生教育實施莫斯科大學培養(yǎng)方案，頒發(fā)莫斯科大學碩士學位和博士學位證書。辦學特色學校課程設置緊緊圍繞學生能力培養(yǎng)，通過專業(yè)教學標準，固化以學生為本的教育教學要求。依托莫斯科大學學科優(yōu)勢根基，培養(yǎng)學生扎實厚重的理論基礎，將使學生在未來學術發(fā)展中逐漸顯露優(yōu)勢。課程采用小班教學，中英俄授課。研究討論式教學將更有利于師生互動交流。學校致力于實施精英教育，培養(yǎng)掌握俄語、精通專業(yè)、通曉中俄兩國國情文化，適應“一帶一路”倡議的專門人才。學科專業(yè) 學校依托莫斯科大學和北京理工大學學科優(yōu)勢，結合粵港澳大灣區(qū)和深圳市科技產業(yè)集群特點，服務于中俄文化教育科技合作以及區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，推動學科交叉融合和科學布局。學校目前設置5個本科專業(yè)、3個碩士專業(yè)/方向、2個博士專業(yè)，現(xiàn)有國際生的比例超過10%，初步形成較為完整的人才培養(yǎng)體系。校園環(huán)境學校位于龍崗區(qū)大運新城國際大學園路1號，占地33.4萬平方米，總建筑面積30萬平方米。校園規(guī)劃以保留校園內部現(xiàn)狀山體綠地為核心布局，同時在現(xiàn)狀山體綠地西側形成以前廣場、中心廣場、人工湖組成的景觀中心軸。主樓與莫斯科大學主樓造型非常相似，高達156米，共21層，其頂端的五角星被譽為“深北莫之星”。學校教學生活條件優(yōu)越，配有3棟教學樓、2棟實驗樓、6棟學生宿舍，可容納5000名學生在校學習生活。學生宿舍樓設有公共自習閱覽室、儲物室及洗衣房，本科生宿舍為4人間，研究生宿舍為2人間，獨立衛(wèi)浴。學校就餐便利、選擇多樣，可充分滿足中、西式各種口味的需求，同時配套有書吧、咖啡吧、小型超市、自動售賣機、快遞柜、學生服務中心等服務設施及機構，校警務室和醫(yī)務室均為24小時值班，可為學生提供全方位的生活及安全保障。學校建有標準400米跑道及田徑賽場、標準室內游泳池、室內外籃球場及學生活動中心，可滿足學生開展豐富的文體活動。學校毗鄰大運中心，亦有機會參與各項專業(yè)體育活動。發(fā)展歷程2014年5月20日在中俄兩國元首習近平主席和普京總統(tǒng)見證下，中俄兩國教育主管部門簽訂諒解備忘錄，支持莫斯科大學與北京理工大學在深圳合作舉辦大學2014年8月11日深圳市人民政府、莫斯科大學、北京理工大學三方在深圳簽署《合作舉辦大學協(xié)議》2014年9月5日北京理工大學與莫斯科大學在北京正式簽訂《北京理工大學與莫斯科國立羅蒙諾索夫大學關于設立深圳北理莫斯科大學的協(xié)議》2016年5月6日學校舉行奠基典禮，時任中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東和俄羅斯聯(lián)邦國家杜馬主席納雷什金受邀出席2016年10月27日教育部正式批準設立深圳北理莫斯科大學2017年9月13日學校舉辦首屆開學典禮，習近平主席和俄羅斯普京總統(tǒng)分別為學校開學典禮致賀辭，中俄兩國副總理劉延東和戈羅杰茨共同出席典禮2019年6月5日習近平主席和俄羅斯總統(tǒng)普京在莫斯科共同簽署《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦關于發(fā)展新時代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系的聯(lián)合聲明》強調：加快推進深圳北理莫斯科大學建設。2019年7月23日遷入位于龍崗區(qū)國際大學園路的新校園，開啟辦學新篇章2019年9月17日國務院總理李克強與俄羅斯總理梅德韋杰夫總理在圣彼得堡簽署《中俄總理第二十四次定期會晤聯(lián)合公報》，再次明確：加快推進深圳北理莫斯科大學建設。2019年10月11日中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭來學校視察指導工作，就學校內涵發(fā)展等具體問題做出指示。

“MEDELI”是一個國際知名樂器品牌。響譽于上世紀80年代初。 MEDELI集團是中國最具規(guī)模的電子琴音源芯片、電子樂器開發(fā)供應商之一。產品遠銷海外90多個國家和地區(qū)，倍受電子樂器商家和用戶歡迎，被歐洲進口商譽為“迅速崛起的中國MEDELI”。 1993年，MEDELI系列電子樂器進入中國市場。并專門成立“美得理電子（深圳）有限公司”，專門從事中國市場的營銷、推廣和服務。美得理公司經過深入的市場調查過后，有針對性的推出了一系列符合中國國情的電子琴和數(shù)碼鋼琴，這些產品以優(yōu)越的性價比贏得了廣大老師和消費者的信賴和認可，MEDELI電子琴也被廣東、湖南、湖北、四川、貴州、云南等省市列為考級和比賽指定用琴。短短幾年的發(fā)展，美得理公司迅速成為中國電子樂器行業(yè)的領頭人，MEDELI也成為了令國人引以為豪的民族第一品牌電子樂器。

有關新冠肺炎疫情防護，在專家給出的眾多建議中，除了戴醫(yī)用口罩和N95口罩外，還有一項最重要的方法，就是“注意手衛(wèi)生，勤洗手，使用洗手液或肥皂，流水洗手或使用含酒精成分的免洗洗手液”。疫情發(fā)生后，華東理工大學化學與分子工程學院王利民教授立即帶領“化學與藝術”課程團隊，投入到“華理香”免洗手消毒液的研發(fā)中，并依托產學研合作企業(yè)投入生產，目前產品已面市。“華理香”洗手液是化學與藝術的一次碰撞，是產學研深入結合的范例，更是華理師生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與抗擊疫情相結合的一次實戰(zhàn)。在王利民教授開設的“化學與藝術”系列課程中，“十二花神——香文化與化學”等主題將同學們帶入了一個化學與藝術交融的世界。在王利民的指導下，同學們動手、動腦，不僅將課堂上所學的日用化學品專業(yè)知識轉化為抗疫急需的產品，同時賦予產品人文情懷，使其變成有溫度的“藝術品”。“化學與藝術”課程強調將化學專業(yè)學習與人文修養(yǎng)結合起來，做到理工滲透、文理藝結合，善于發(fā)現(xiàn)化學化工中蘊藏的美，同時挖掘日常生活中的美。對此，課程中的學生創(chuàng)新團隊將化學與藝術結合起來，將消毒洗手液與香文化結合起來，在王老師的指導下，研發(fā)出富有東方韻味的“華理香”消毒洗手液。殺菌率99.99%、75%酒精、免水洗……“華理香”消毒洗手液具有哪些特色？據(jù)研發(fā)團隊介紹，洗手液的配方系團隊新研發(fā)，其中組分有性能獨特的助劑，可達到洗護合一的效果。洗手液體系中的酒精和水共同存在時，破壞蛋白質分子間的各種作用力，蛋白質會失去生理活性，從而達到殺菌的目的。不過，過高濃度的酒精會很快沉淀蛋白質形成一層保護膜，反而阻礙其透入深層發(fā)揮殺菌作用。若酒精濃度過低，雖可進入細菌，但不可將其體內的蛋白質凝固，同樣也不能將細菌徹底殺死，所以75%的濃度最為合適。團隊產學研的合作單位廣東好順歐迪斯科技股份有限公司是一家大型日化企業(yè)，生產設備好，工藝先進，管理嚴格，確保產品的質量符合要求。在研發(fā)的各環(huán)節(jié)，院士工作站給予了強大技術支持。據(jù)王利民介紹，無論是從有效成分含量、消毒抑菌效果，還是保濕護理效果、pH值等各個方面看，該款自主研發(fā)的酒精消毒洗手液都是抗疫防疫必備的防身利器。屈原《離騷》中有許多香的詠嘆：“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。我國香文化歷史悠久，發(fā)源于春秋戰(zhàn)國，經過長期歷史演變，逐步融入中華民族精神、價值觀念和美學觀念等。王利民帶領團隊傳承中華傳統(tǒng)香文化，結合現(xiàn)代香氛技術，研發(fā)出了“華理香”系列品牌。該款免洗手消毒液即為系列品牌的第一款茶香產品。據(jù)王利民介紹，這款產品是以課題組最新的日用化學品技術為基礎，結合公司先進的生產設備，再賦予產品東方茶香香氛而形成的，也是學生積極回報社會，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和時下的社會需求相結合的“好作業(yè)”。在產品研發(fā)過程中，團隊曾多次到企業(yè)考察交流，將實驗技術成果和企業(yè)生產實踐相結合，與企業(yè)進行溝通，確保產品的質量和使用效果。在實現(xiàn)產品的批量生產后，團隊立即將免洗手消毒液送到抗疫的一線工作人員手里，為他們多提供一道安全防護。

西安科技大學煤炭信息技術研究所從2008年開始就對煤炭物流綜合管理信息平臺著手開始研究，目前此項目技術已經成熟并在全國開始推廣應用。成果咸陽、新疆、內蒙等地中取得良好的應用。

大同煤炭職業(yè)技術學院是經山西省人民政府批準、在教育部正式備案的普通高等學校。學院前身為成立于1975年的大同礦務局職工大學。1999年，與大同煤炭工業(yè)學校合并組建山西礦業(yè)職業(yè)技術學院，2001年，獨立設置為北岳職業(yè)技術學院，2008年，經山西省人民政府批準，更名為大同煤炭職業(yè)技術學院，2010年在教育部正式備案。是山西省較早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一。 學院位于中華煤都、歷史文化名城大同市，占地積375畝，建筑面積15.58萬平方米，圖書館藏書35.73萬冊，教學儀器、設備總值4832.48萬元。 學院設有采礦工程系、煤化工系、機電工程系、建筑工程系、信息工程系、經濟管理系、中專部、成人教育處和培訓處等二級教學單位。現(xiàn)有教職工459人，專任教師283人，專任教師中具有高級職稱的57人、中級職稱的93人。同時聘請了108位行業(yè)、企業(yè)技術專家和學者擔任客座教授。 學院舉辦高職教育、中職教育、成人教育和短期培訓，以培養(yǎng)社會經濟發(fā)展需要的高端技能人才為目標，全力打造特色鮮明、品質優(yōu)良、就業(yè)率高、社會美譽度高的高技能人才的搖籃。現(xiàn)有全日學生6200余人，成人教育學員5600余人，每年培訓10000余人(次)。近年來，學院煤炭主體專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學院堅持“對接產業(yè)、服務礦山”的辦學理念，探索了“崗位主導式”人才培養(yǎng)模式，有效開展校企合作、工學結合、頂崗實習。學院開設八個專業(yè)大類27個高職專業(yè)。在專業(yè)建設上堅持做“強”采煤、機電、通風、地質、測量等煤礦主體專業(yè)，做“活”煤化工、電力技術類等延伸專業(yè)，做“精”經濟管理類專業(yè)。煤礦開采技術和機電一體化技術兩個專業(yè)為“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力”重點建設項目，機電一體化為山西省特色專業(yè)。學院建有44個校內實習實訓室、3個實訓車間以及42個校企合作實習實訓基地，機電一體化技術實訓基地為省級示范實訓基地，功能齊全、設施先進、全煤一流的地下實景模擬礦井正在建設中。 學院秉承“立德立身、修業(yè)修能”的校訓、“教以修德，授以致用”的教風、“好學、勤學、樂學”的學風，堅持“加強內涵建設，以服務求支持，以質量求發(fā)展，努力建成煤炭企業(yè)的思想庫、人才中心和技術中心”的辦學定位，實施全方位育人，推行全覆蓋管理，探索體驗式教學，建立了“三級學生訪談”制度和“德育導師工作室”制度。 學院是“國家煤礦安全培訓示范基地”、“山西省安全生產培訓機構”、“全煤系統(tǒng)優(yōu)秀教學單位”、“山西省文明學校”、“山西省職工繼續(xù)教育基地”、“煤炭企業(yè)職工教育基地”、首批全省煤礦變招工為招生 “專業(yè)定向培養(yǎng)”院校，被同煤集團確定為技能人才的蓄水池，是中歐合作高危行業(yè)職業(yè)安全健康項目重點院校之一。 站在國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新起點，面對山西省建設轉型跨越發(fā)展的新形勢，學院堅持“以先進的思想辦教育，以科學的精神辦教育，以務實的態(tài)度辦教育，以發(fā)展的眼光辦教育”，全面實施“質量立校、和諧興校、品牌強校”三大工程，深入落實“辦一流院校，育一流學員”的奮斗目標，努力把學院建設成省內一流、特色鮮明的高職院校。

博理科技是國際領先的3D打印全產業(yè)鏈高新技術企業(yè)，致力于數(shù)字化技術研究與應用開發(fā)。博理以高分子材料與3D打印裝備研發(fā)為核心，以數(shù)據(jù)設計、數(shù)據(jù)應用、軟件自動化、工業(yè)智能化等技術研發(fā)為支撐，專注于數(shù)字化智能制造與數(shù)字化應用服務。形成了面向多產業(yè)的綜合應用解決方案，取得了3D打印技術應用的突破性成果，開創(chuàng)了以增材制造（3D打印）為基礎的“設計即產品”的新制造模式，助力多行業(yè)生產制造的數(shù)字化改革與創(chuàng)新發(fā)展。  企業(yè)使命：讓制造更簡單，以數(shù)字化柔性制造滿足人們的個性化需求 企業(yè)愿景：成為全球高分子材料3D打印智能制造的領軍企業(yè) 

項目成果/簡介:水成膜膠體泡沫是將聚合物分散在水中，加入發(fā)泡劑并在氮氣的作用下發(fā)泡形成的復雜混合體系。經過一段時間后，在泡沫液膜內，聚合物間相互交聯(lián)形成三維網狀結構，構成水成膜膠體泡沫的剛性骨架。防滅火水成膜膠體泡沫既具有凝膠的性質，又具有泡沫的性質，兼有注三相泡沫（注泥漿、注氮氣、注兩相泡沫）、注凝膠、注復合膠體的優(yōu)點，同時又克服了各自的不足，從而大大提高其防滅火效果。

水成膜膠體泡沫是將聚合物分散在水中，加入發(fā)泡劑并在氮氣的 作用下發(fā)泡形成的復雜混合體系。經過一段時間后，在泡沫液膜內， 聚合物間相互交聯(lián)形成三維網狀結構，構成水成膜膠體泡沫的剛性骨架。防滅火水成膜膠體泡沫既具有凝膠的性質，又具有泡沫的性質， 兼有注三相泡沫（注泥漿、注氮氣、注兩相泡沫）、注凝膠、注復合 膠體的優(yōu)點，同時又克服了各自的不足，從而大大提高其防滅火效果。