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長春理工大學原名長春光學精密機械學院，1958年由中國科學院創辦，是新中國第一所培養光學專門人才的高等院校。經過60多年的建設與發展，學校現已成為一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點大學，是吉林省、國家國防科技工業局、長春市共建院校，享有“中國光學英才搖籃”的美譽。因光而生，與國家教育事業發展同頻共振。“兩彈一星”元勛、兩院院士王大珩先生為學校創始人、第一任院長。中國第一堝光學玻璃研制者龔祖同、中國第一臺激光器研制者王之江、中國第一臺高精度經緯儀研制者薛鳴球等16位院士曾在校任教或學習，為學校積淀了嚴謹求實的治學風氣。學校先后隸屬于中國科學院、國防科委、五機部、國家機械工業委員會、機械電子工業部、中國兵器工業總公司，1999年被劃轉為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建。2000年，長春建筑材料工業學校并入；2002年，更名為長春理工大學；2004年，被確定為省屬重點大學。2007年，吉林省電信培訓中心并入。2009年，中國唯一的國家級光學科技館——長春中國光學科學技術館被批準建設，由學校代建代管。2010年，被教育部批準為上海合作組織大學項目院校。2012年，入選“中西部高校基礎能力建設工程”院校。2017年，入選“高等學校學科創新引智計劃”。2020年，入選“吉林省特色高水平應用研究型大學”建設項目A類。追光而行，在強化特色中推進內涵發展。學校形成了以光電技術為特色，光、機、電、算、材相結合為優勢，工、理、文、經、管、法、藝協調發展的學科布局，構建了光機電一體化、系統完備的大光電學科體系，光、機、電、算、材主干學科均已獲得一級學科博士學位授予權。擁有1個國家重點學科、4個吉林省重中之重學科、16個吉林省特色高水平學科；7個博士后科研流動站，8個博士學位授權一級學科、32個博士學位授權學科（含自主設置二級學科），20個碩士學位授權一級學科、101個碩士學位授權學科（含自主設置二級學科），12種碩士專業學位授權類別；58個本科專業；具有碩士研究生單獨招生考試權和優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位推薦權。學校現有3個校區，土地面積71.8萬平方米，建筑面積62.7萬平方米，固定資產總值25億元；設有14個教學學院，以及研究生院、軍體部、遠程與繼續教育學院和國際教育學院等教學機構；7個校直屬科研機構、23個院直屬科研機構。現有各類學生總數30132人，其中博士研究生550人、碩士研究生3980人（含在職攻讀碩士學位研究生201人）、本科生16158人、留學生202人。學校現有教職工2083人，其中專任教師1237人、博士生導師261人、正高職253人、副高職666人；中國工程院院士1人、雙聘院士7人、何梁何利基金科學與技術進步獎獲得者1人、國務院學位委員會學科評議組成員3人、“863”計劃專家委員會委員1人、“973”首席專家3人、教育部教學指導委員會委員11人、國家有突出貢獻的中青年專家4人、教育部“跨世紀優秀人才”1人、教育部“新世紀優秀人才”5人、國家級教學名師1人、全國優秀教師3人、全國模范教師3人、全國優秀科技工作者2人、全國教育系統職業道德建設標兵1人、全國高校思想政治理論課教師年度影響力人物1人、國務院政府特殊津貼獲得者46人；擁有國家級高端引智平臺2個、國家級優秀教學團隊2個、吉林省優秀教學團隊14個、國防科技創新團隊2個、吉林省高校創新團隊28個。砥礪奮進，在深化改革中提升辦學質量。學校以培養具有創新精神和工程應用能力的高素質專門人才為目標，形成了拔尖創新人才、創新應用型人才、應用型人才等多樣化的人才培養模式，設有王大珩科學技術學院、光電信息科學與工程國際化精英班。學校是教育部批準的卓越工程師教育培養計劃實施學校、國家級大學生創新創業訓練計劃實施學校。建有7個國家級特色專業、5個國家級一流專業、4門國家級精品課、4門國家級精品資源共享課、2門國家級雙語教學示范課、1門國家級精品視頻公開課、10部國家級規劃教材以及一大批省級優質教學資源，榮獲3項國家級教學成果獎。建有4個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、2個國家級人才培養模式創新實驗區、4個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級高校學生科技創業實習基地、1個國家級（聯合）大學生文化素質教育基地。在2015年教育部本科教學工作審核評估中，專家組評價學校：辦學特色鮮明，辦學地位和聲譽、學科發展與科研水平、人才培養質量等在全國同類高校中位居前列。學校面向全國31個省區市招生，所有普通本科專業全部在一批次招生，生源質量穩步提高。建校以來，學校為國家培養了16萬余名畢業生，人才培養質量得到社會的高度評價和廣泛認可。本科生和研究生一次就業率始終名列吉林省省屬高校前茅，學校先后榮獲“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”“全國畢業生就業典型經驗高校”“航天人才突出貢獻獎”“全國創新創業典型經驗高校50強”等榮譽。勇于創新，在服務國家戰略中擔當作為。學校始終堅持瞄準國家重大戰略需求，構建了由知識創新、技術創新和國防科技創新組成的創新體系，在激光技術、光電儀器、光通信技術、光電功能材料、現代光學設計與先進制造技術、計算機技術、納米技術等領域形成了鮮明特色和優勢，科研成果在北斗工程、國家載人航天工程等方面得到廣泛應用，為國家重大戰略實施做出了重要貢獻。學校目前建有1個國家級重點實驗室、1個國家地方聯合工程實驗室、2個國家地方聯合工程研究中心、3個國際科技合作基地、25個省部級重點實驗室、15個省部級工程研究中心（含科技創新中心）、2個省部級國際科技合作基地、2個省部級高等學校高端科技創新平臺、5個省部級協同創新中心、1個省部級公共技術研發中心、10個省部級人文社科基地。近三年，承擔科研項目千余項，包括“863”“973”“國家自然科學基金”等一批高水平項目。學校積極為國家和地方經濟建設服務，充分發揮學科基礎好、科研能力強、技術力量雄厚的優勢，著力推進科研開發、成果轉化和產學研合作，研制開發的半導體激光器、固體激光器、光電檢測設備、生物醫療儀器、特效電影等高科技產品，均獲得了較好的經濟效益。長春理工大學科技園2013年被批準為國家大學科技園。海納百川，在深度融入“一帶一路”中走向世界。學校堅持國際化的發展戰略，形成了廣泛而緊密的國際合作網絡，同美國、加拿大、俄羅斯、韓國、挪威、日本等20多個國家的高等院校和科研機構建立了友好合作關系，是上海合作組織大學“納米技術”方向中方牽頭院校、中俄工科大學聯盟項目院校。設有教育部出國留學培訓與研究中心，經教育部批準與俄羅斯圣彼得堡國立信息技術機械與光學大學合作舉辦“光學工程”碩士研究生教育項目、與美國特拉華州立大學合作舉辦“光電信息科學與工程專業”本科教育項目、與英國西蘇格蘭大學開展合作辦學項目。近年來，派出300多名教師赴國外攻讀學位、進修學習或參加國際學術會議。每年通過國家留學基金委和校際交流項目派出近百名學生赴國外交流學習或者攻讀學位。學校具有接收中國政府獎學金留學生資格，70多個國家的千余名留學生來校學習深造。在俄羅斯布里亞特建有1所孔子學院和1個孔子課堂。立德樹人，在黨旗引領中踐行初心使命。學校設有22個基層黨委（黨總支、直屬黨支部），通過深入實施“加強文化建設，提升軟實力工程”“黨旗引領工程”，持續開展形式多樣的創先爭優、主題教育實踐活動，營造積極向上的校園文化氛圍。在為國防現代化事業服務中，學校積淀形成了厚重的軍工文化底蘊，構建完善了軍工文化教育體系，“老兵工”精神、“兩彈一星”精神、“載人航天”精神成為學校師生共同的精神品格和價值追求。學校連續兩屆被評為吉林省文明單位，榮獲吉林省“五一勞動獎狀”、吉林省“依法治校示范校”、省級先進黨委等榮譽稱號。新時代開啟新征程，新起點勇擔新使命。全校師生在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在“明德、博學、求是、創新”的校訓和“志存高遠、堅毅自強、知行合一、追求卓越”的理工精神引領下，沿著學校第二次黨代會確立的目標，堅持以高水平的學科、高水平的師資、高水平的科研、高質量的人才培養、高規格的校園建設為核心，為早日建成特色鮮明的高水平大學而不懈奮斗。

哈爾濱理工大學由原機械工業部所屬的哈爾濱科學技術大學、哈爾濱電工學院和哈爾濱工業高等專科學校于1995年合并組建而成，1998年劃轉黑龍江省屬，實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制，2008年，在黑龍江省高等教育強省建設規劃中被確定為重點建設的十所高水平大學之一。原三校均始建于二十世紀五十年代，歷經60多年的發展，學校現已成為一所以工為主、理工結合，經、管、哲、文、法、教育、藝術等九個學科門類協調發展、具有較強辦學實力和鮮明特色的教學研究型大學。2003年，被教育部授予“本科教學工作水平評估優秀學校”。2008年，獲批教育部“國家大學生創新性實驗計劃”實施高校。2011年，入選首批“中西部基礎能力建設工程”高校。同年被教育部授予“全國畢業生就業典型經驗高校”榮譽稱號，獲批教育部“卓越工程師教育培養計劃高校”。2015年，成為黑龍江省人民政府與國家國防科技工業局共建高校。2018年，入選黑龍江省國內“雙一流”大學建設高校。 學校共有4個辦學區，其中在哈爾濱市有東、西、南3個辦學區，在山東省榮成市設有哈爾濱理工大學榮成校區。學校總占地面積209.86萬平方米，教學基礎設施面積95.6萬平方米。圖書館藏書256萬冊，電子圖書112.2萬冊，中外文期刊16萬冊，文獻數據庫26種。現有教職工2705人，其中專任教師1752人，副高職以上人員1344人，有中國工程院院士1人，省級教學名師14人;全日制在校生33496人，留學生近200人。 學校設有18個學院、1個教學部、1個教學實踐中心和一個創新創業教育指導中心;有60個本科專業、1個專科專業，有8個國家級第一類特色專業、3個國家級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業、1個國家級本科專業綜合改革試點專業、19個省級重點專業、6個省級本科專業綜合改革試點專業、2個省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業;有8個博士學位授權一級學科、28個博士學位授權二級學科、21個碩士學位授權一級學科、90個碩士學位授權二級學科、5個專業碩士學位授權類別和27個碩士專業學位授權領域，4個國防特色學科。電氣工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、機械工程、管理科學與工程、工商管理、計算機科學與技術等7個學科設有博士后科研流動站。高電壓與絕緣技術為國家級重點學科，另有10個省級重點一級學科。有省部級及以上重點實驗室(工程中心)11個，其中，“黑龍江省電介質工程重點實驗室—省部共建國家重點實驗室培育基地”通過科技部驗收并被評定為“優秀”，“黑龍江省高效切削及刀具技術工程實驗室”被國家發改委批準為“高效切削及刀具國家地方聯合工程實驗室”，“先進電氣裝備制造與智能運行協同創新中心”為首批黑龍江省“2011協同創新中心”。有6個黑龍江省高校重點實驗室,“黑龍江先進加工技術及智能制造重點實驗室”和“黑龍江省醫用生物力學與材料重點實驗室”通過黑龍江省重點實驗室首批備案。有4個黑龍江省高校校企共建工程研究中心和1所甲級資質的建筑設計院;有國家大學科技園1個，國家級實驗教學示范中心3個，國家級工程實踐教育中心6個，國家級大學生校外實踐教育基地2個。有國家級精品資源共享課1門，國家級精品視頻公開課2門。 “十二五”以來，學校共承擔“973”、“863”項目和國家基金等國家計劃項目232項，企事業委托項目1577項;科技成果獲省部級獎勵111項;發表學術論文7000余篇，其中被三大檢索收錄4600余篇;申報專利7533件、獲授權專利3971件。在教學研究方面，繼2009年獲國家級教學成果二等獎后，獲省部級教學成果一等獎14項、二等獎31項，省級教育科學研究成果一等獎5項、二等獎15項、三等獎12項。承擔省部級教育教學研究項目440項。學生參加省級及省級以上各類競賽獲獎9520人次，其中國際級195人次、國家級2094人次、省級及地區級7231人次;2011-2017年獲批大學生創新創業訓練計劃國家級立項166項、省級立項241項。 學校主辦有《電機與控制學報》、《哈爾濱理工大學學報》、《科技與管理》、《思想政治教育研究》四種公開發行學術期刊，其中《電機與控制學報》為EI數據庫收錄期刊、中國科學引文數據庫(CSCD)收錄期刊、北大中文核心期刊要目總覽(2014版)收錄期刊、中國高校百佳科技期刊;《哈爾濱理工大學學報》為北大中文核心期刊要目總覽(2014年版)收錄期刊、中國科技核心期刊、中國高校編輯出版質量優秀科技期刊;《科技與管理》為RCCSE中國核心學術期刊(2017-2018)、中國高校優秀科技期刊;《思想政治教育研究》為中國社會科學引文索引(CSSCI)(2017-2018)擴展版來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊(2017-2018)、全國高校百強社科期刊。 學校堅持內涵建設與外延發展相結合的辦學方針，不斷拓寬國際間交流與合作渠道，現已與歐洲、美洲和亞太地區20余個國家的近60所國(境)外高水平大學和科研機構建立了長期穩定的合作關系，積極開展學生聯合培養、教師學術交流及合作科學研究等實質性合作，不斷提升學校的辦學水平和綜合實力。 建校60多年來，學校為全國制造業培養了數以萬計的優秀人才，很多畢業生都已成為大中型企業和相關領域的技術和領導骨干，學校被社會譽為“現代工程師的搖籃”，被企業(行業)譽為電線電纜行業的“黃埔軍校”。面向未來，哈爾濱理工大學將以“穩定辦學規模，提高辦學質量，強化辦學特色，夯實高水平教學研究型大學基礎”為基本發展思路，凝心聚力，深化改革，腳踏實地，早日將學校建設成為人民滿意、社會認可、廣大師生校友引以為自豪的高水平教學研究型大學。

3月5日上午，為進一步加強對2021年國家自科基金的組織和審查，科發院組織召開2021年國家自科基金申請書形式審查工作會。

松緊式，有帽檐（女生用）。

在壓裂施工過程中，壓裂液的性能對油田的增產增儲起著至關重要的作用， 壓裂液的配制用水一般為清水配制。由于在某些地區所處的地理位置水資源匱 乏，并且用水量較大，給配制壓裂液帶來較多的問題；另一方面，壓裂液的返 排液存量較大，如果隨意排放會對環境造成污染，也是對水資源的巨大浪費。 將壓裂液返排液重復利用是一個較好解決配制用水不足，同時又減輕了污染環 境的辦法，有利于節省施工費用、縮短作業周期，帶來可觀的經濟效益，更重 要的是減少了系統的總污水量，減輕了產出液后續處理的負擔，為當地的可持 續發展，建設能源節約型、環境友好型企業帶來了巨大的社會效益。 壓裂液返排液中，成分復雜，主要有稠化劑、交聯劑、破膠劑、助排劑、 72 破乳劑、殺菌劑、粘土穩定劑以及高礦化度的水等組成。與清水比較具有礦化 度高、離子成分復雜、有機物含量高、含油量高、pH 值變化大、懸浮物含量高、 存在大量的鐵細菌、硫酸鹽還原菌及腐生菌等特點。這對用返排液配制壓裂液 提出了更高的要求，是一個巨大的挑戰。

在壓裂施工過程中，壓裂液的性能對油田的增產增儲起著至關重要的作用，壓裂液的配制用水一般為清水配制。由于在某些地區所處的地理位置水資源匱乏，并且用水量較大，給配制壓裂液帶來較多的問題；另一方面，壓裂液的返排液存量較大，如果隨意排放會對環境造成污染，也是對水資源的巨大浪費。將壓裂液返排液重復利用是一個較好解決配制用水不足，同時又減輕了污染環境的辦法，有利于節省施工費用、縮短作業周期，帶來可觀的經濟效益，更重要的是減少了系統的總污水量，減輕了產出液后續處理的負擔，為當地的可持續發展，建設能源節約型、環境

目前，我國的油料管理仍存在著一些問題,如何從管理的層面最大限度的減少浪費以 節約能源；如何解決傳統人工交易、記賬方式帶來的管理差錯和如何杜絕油料資源的管 理漏洞；如何實現人員、車輛、油料的統一管理等等；都是擺在管理者面前的一大難題。 采用應用智能卡的加油機信息管理系統，以IC卡這一現代化支付工具取代傳統的現金、 油票、記賬等結算方式，可有效解決傳統支付工具帶來的各種弊端。借助 IC 卡這種先 進的技術手段，管理方式的現狀也同時可得以改善。電子支付和交易數據的自動采集， 能大幅度提高加油站的管理水平和服務水平。IC 卡的引入，還可實現人－車－油一體化 的綜合信息管理，增強管理部門的決策能力，進一步提高工作效率、降低成本，增強核 心競爭力和戰斗力。 

RAINTO型便攜式空氣站，主要監測PM2.5、PM10、CO、SO2、NO2、O3、TVOC、溫濕度等多種參數。產品可以使用多種環境，工業企業生產環境監測，隧道交通環境監測，城市環境監測。 建立大氣環境數據監測與分析系統,可以提高對大氣污染監測數據的處理和管理能力,為環境規劃和環境評價提供決策依據。

產品詳細介紹ST4-1L系列  土肥站磨土機是混合、細磨、小樣制備、納米材料分散、新產品研制和小批量生產高新技術材料的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。工作原理：土肥站磨土機的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。土肥站磨土機是在同一轉盤上裝有四個研磨罐，當轉盤轉動時，研磨罐在繞轉盤軸公轉的同時又圍繞自身軸心自轉。罐中磨球在高速運動中相互碰撞，研磨和混合樣品。該產品能用干、濕兩種方法研磨和混合粒度不同、材料各異的產品，研磨產品最小粒度可至0.1微米（即1.0×10mm-4）。1．土肥站磨土機 主機1臺，研磨罐4只。2. 傳動方式：采用最先進的進口(瑞士)傳動裝置（噪音小），自動精密配合，無需手工調節；且使用壽命可長達10年（如出現傳動裝置問題，10年內免費更換），真正做到一勞永逸。該產品的核心部件是內嵌的4根圓柱形橡膠條，該橡膠條具有記憶功能，不易變形。臂和座之間最大可以扳轉+/-32度，當傳動裝置松動變長時，臂能自動回彈，使得傳動裝置始終處在精密配合狀態。3．干磨或濕磨均可，一次可研磨兩個樣品或四個樣品，裝樣量為：研磨罐容積的三分之二。4．提供10種以上不同材質的研磨套件(研磨罐與研磨球)。5．壓力可以設置(通過旋鈕)，數字式定時。6．轉速：公 轉： 50-400轉/分鐘 自 轉： 100-800轉/分鐘7．研磨室設計密封防塵，帶觀察窗。8．最大進料粒度：土壤料≤10mm。9．最小出料粒度：最小可達0.1um(即1.0×10mm-4)，粒度可以控制。10．研磨罐材質有：硬質鋼、不銹鋼、碳化鎢、瑪瑙、燒結剛玉、氧化鋯、硬瓷、尼龍、聚氨酯、聚四氟乙烯、碳化硼研磨罐等，與介質接觸的材質均不能給介質帶來污染。11．最大連續工作時間(滿負荷)：90小時， 定時總時間為: 9999分鐘，交替運行定時時間為：1-999分鐘。12．控制方式：按鍵（LED顯示）或觸屏，變頻無級調速、程控控制，手動、自動定時正反轉，定時關機。13．土肥站磨土機 電機轉速：0-1400rpm、功率0.75kw、電壓220V、50HZ。14．土肥站磨土機 型號（每臺的總容量）：0.2L、0.4L、0.6L、1L、2L、4L、等。土肥站磨土機（配套研磨罐材質有）:瑪瑙、不銹鋼、不銹鋼真空、水晶、陶瓷、氧化鋯、聚四氟乙烯、尼龍、聚胺脂、硬質合金等。每四只球磨罐為一套，每套研磨罐配備相應的磨球與墊片。