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浙江省翊珩科技有限公司成立于2019年，位于浙江省寧波市，是全場景無人配送整車解決方案供應(yīng)商。翊珩科技公司致力于在不降低車輛安全性的條件下減少多傳感器依賴，以降低成本和結(jié)構(gòu)復(fù)雜度，結(jié)合雷達紋理相機和FOV定制高線束雷達，在建圖誤差容許范圍內(nèi)，理想條件下可通過一顆雷達實現(xiàn)L4級自動駕駛，顛覆“雷達+攝像頭+補盲+慣導(dǎo)+衛(wèi)星定位”的傳統(tǒng)多傳感器融合方案，大幅降低了傳感器成本和結(jié)構(gòu)復(fù)雜度，提升了整車穩(wěn)定性。翊珩致力于將產(chǎn)品平臺化、通用化、模塊化。目前以半封閉、低速的L4級自動駕駛為主，快速精準全面的從工業(yè)設(shè)計、算法及電子電氣功能、機械及整車制造、車管平臺多個維度為客戶定制滿足實際應(yīng)用需求的無人車。

藍合科技是一家綜合型智能化產(chǎn)品及行業(yè)解決方案企業(yè)，致力于智能化安防系統(tǒng)工程設(shè)計、信息系統(tǒng)集成、安防產(chǎn)品銷售和安裝、售后服務(wù)等。  

浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城—浙江省臨海市，由臨海市人民政府和浙江吉利控股集團聯(lián)合辦學(xué)，屬于?？茖哟蔚娜罩泼褶k普通高等職業(yè)院校。千年古城的文化底蘊，勇于開拓的吉利企業(yè)文化賦予了我院獨特的辦學(xué)特色和深厚的內(nèi)涵。 學(xué)院立足汽車行業(yè)，服務(wù)于浙江及臺州區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，重點建設(shè)汽車、電子、機械制造和商貿(mào)流通服務(wù)類專業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。學(xué)院下設(shè)汽車工程系、機械工程系、電子工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、成人教育學(xué)院等教學(xué)部門。開設(shè)有汽車、機械設(shè)計制造、自動化、工商管理、語言文化等5個專業(yè)大類的15個專業(yè)，即汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車運用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械制造與自動化、工業(yè)機器人、新能源汽車、電氣自動化技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、工商管理、物流管理、商務(wù)英語專業(yè)，以及國際商務(wù)、財務(wù)管理、工業(yè)機器人、生產(chǎn)過程自動化等專門化方向。其中汽車檢測與維修技術(shù)為浙江省高?！笆濉眱?yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目，汽車制造與裝配技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)為浙江省高校“十三五”特色專業(yè)建設(shè)項目;汽車實訓(xùn)中心為浙江省高職高專院校示范性實訓(xùn)基地，并被國家教育部確認為中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地。 學(xué)院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，建有在浙江省處于領(lǐng)先水平、面積達20000多㎡的實習(xí)實訓(xùn)基地，設(shè)備先進、工位充足、功能齊全，實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師技能精湛。在教學(xué)中，以能力培養(yǎng)為主線，以技能訓(xùn)練為重心，大力開展學(xué)生技能比賽活動，在全體學(xué)生中推行“雙證書”制度，形成“崇尚一技之長”的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性，把學(xué)生培養(yǎng)成為企業(yè)和社會所需要的高素質(zhì)技能型人才。 學(xué)院依托吉利集團的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，“前校后廠”，實行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，吉利汽車研究院及各汽車生產(chǎn)基地的諸多資深專家、中高級工程技術(shù)人員與管理干部擔任學(xué)院的兼職教師，充分利用學(xué)校和企業(yè)教育資源，將學(xué)校的教學(xué)活動與企業(yè)的生產(chǎn)過程相對接，確保學(xué)校高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展“培育人才森林”。我院先后承擔了吉利控股集團三屆全國模具工技能大賽和一屆汽車發(fā)動機裝調(diào)工選手強化培訓(xùn)，分別取得全國模具工大賽團體第一和個人總冠軍，以及汽車發(fā)動機裝調(diào)工銅獎的優(yōu)異成績。 學(xué)院成人教育學(xué)院積極與國內(nèi)多所高校建立聯(lián)系，不斷擴大交流合作，為學(xué)生進一步深造搭建“立交橋”，目前有函授、遠程教育、自考助學(xué)等多種專升本或第二專業(yè)的深造途徑，合作院校有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、寧波工程學(xué)院等多所知名院校，專業(yè)涉及汽車、機械、管理、營銷等各大類學(xué)科，累計畢業(yè)生近萬人。 學(xué)校綜合辦學(xué)實力贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和國際教育專家的肯定：德國和墨西哥職業(yè)教育訪問團高度認同學(xué)校的教學(xué)模式;中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》欄目組專程到校采訪;浙江省教育廳李魯副廳長到校視察后，高度評價學(xué)院重視和加強技能教育，與企業(yè)實行無縫對接，專業(yè)特色鮮明，辦學(xué)思路正確，符合高職的辦學(xué)方向，并且多次在職業(yè)院校和全省性的會議上贊揚并宣傳我院的辦學(xué)特色。2017年8月，浙江吉利控股集團有限公司授予學(xué)院“最佳校企合作單位”，2017年12月學(xué)院獲“2017年度民辦職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新獎”。

2020年3月8日，中山大學(xué)第五醫(yī)院在bioRxiv上上傳了一篇題為Crystal structure of SARS-CoV-2 nucleocapsid protein RNA binding domain reveal spotential unique drug targeting sites的研究，確定了SARS-CoV-2核糖蛋白N-端RNA結(jié)合域的晶體結(jié)構(gòu)。雖然整體結(jié)構(gòu)與其他冠狀病毒核N端RNA結(jié)合域相似，但它們之間的表面靜電電位特征卻不同。與輕度病毒類型HCoV-OC43 等效域的進一步比較顯示，β-螺旋核心旁邊具有獨特的潛在RNA 結(jié)合槽。結(jié)合體外數(shù)據(jù)，結(jié)果提供了SARS-CoV-2N端RNA結(jié)合域的幾種原子分辨率特征，指導(dǎo)了針對SARS-CoV-2的新型抗病毒劑的設(shè)計。