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高等教育領域數字化綜合服務平臺
三部門：組織開展“千校萬企”協同創新伙伴行動
有組織推動1000所以上高校支撐服務10000家以上企業科技進步和產業發展。
教育部
2022-07-11
科技部：國家科技計劃將進一步擴大對港澳開放
面向“十四五”，科技部將繼續推動國家科技計劃更大力度、更大范圍對香港和澳門開放。
新華社
2022-07-15
教育部部署開展2023屆高校畢業生春季促就業攻堅行動
為搶抓春季開學后促就業工作關鍵期，加快推動就業工作進展，日前，教育部辦公廳印發《關于開展2023屆高校畢業生春季促就業攻堅行動的通知》，部署各地各高校2月—4月開展春季促就業攻堅行動，多措并舉全力促進高校畢業生順利就業、盡早就業。
教育部
2023-03-01
教育部關于實施國家優秀中小學教師培養計劃的意見
從2023年起，國家支持以“雙一流”建設高校為代表的高水平高校選拔專業成績優秀且樂教適教的學生作為“國優計劃”研究生，在強化學科專業課程學習的同時，系統學習不少于26學分的教師教育模塊課程（含參加教育實踐），通過“國優計劃”研究生培養吸引優秀人才從教，為中小學輸送一批教育情懷深厚、專業素養卓越、教學基本功扎實的優秀教師。
教育部
2023-07-27
教育部關于舉辦中國國際大學生創新大賽（2024）的通知
我敢闖，我會創。
教育部
2024-05-14
教育部：強化校企科研合作，布局建設高等教育研究院
10月16日，中共教育部黨組在《人民日報》刊發文章《奮力書寫新時代新征程教育強國建設嶄新篇章》。
人民日報
2024-10-17
頭針灸穴位模型XM-20頭部四功能針灸腧穴模
XM-20頭部四功能針灸腧穴模型
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XM-20頭部四功能針灸腧穴模型標明了頭部和頸部的所有重要的針灸經絡線和穴位，也標明了中國頭皮針插入孔，以及在主要針灸經絡線上沒有標明的經外穴位如魚腰、印堂、太陽和面部微系統的針灸穴位。
尺寸：20cm
材質：PVC材料
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
一種熱沖壓件獲得強塑性能差異化分布的方法及裝置
本發明公開了一種熱沖壓件獲得強塑性能差異化分布的方法及 裝置，采用冷氣流和熱氣流分別作用在淬火件的強度增強區和塑性增 強區，所述熱氣流的作用是在配分溫度范圍內和配分時間范圍內進行， 以使碳由馬氏體向殘余奧氏體擴散，從而使淬火件中殘余奧氏體穩定 化，進而使塑性增強區在使用溫度范圍內為馬氏體和殘余奧氏體混合 組織；所述冷氣流用于使淬火件中殘余奧氏體繼續轉變為馬氏體，使 強度增強區在使用溫度范圍內為馬氏體組織。本發明還提供了一種實 現如上方法的裝置，其包括熱沖壓件固定單元和熱氣流封閉單元。本 發明方法和裝置能提高熱沖壓件的強塑力學性能，簡單、有效實現熱 沖壓件強塑性能差異化分布。
華中科技大學
2021-04-13
教育部辦公廳 國家發展改革委辦公廳 工業和信息化部辦公廳關于開展第二批現代產業學院建設工作的通知
為深入貫徹黨的二十大精神，落實國家有關戰略部署，培養適應和引領現代產業發展的高素質應用型、復合型、創新型人才，經研究，決定在首批現代產業學院探索建設的基礎上，開展第二批現代產業學院建設工作。
教育部
2023-03-14
零價鐵與TiO2光催化耦合的類芬頓光催化反應體系的方法
本發明提供一種零價鐵與TiO2光催化耦合的類芬頓光催化反應體系的方法，該方法步驟：配制1L濃度為10mg/L-100mg/L的模擬染料廢水置于玻璃容器中，向該模擬染料廢水中加入0.1g-2g?Fe0，用濃度為1mol/L的HCl溶液調節所述模擬染料廢水的pH=3，然后向所述染料廢水中投加1g/L的TiO2催化劑，開啟λ=254nm的紫外燈，將盛有模擬染料廢水的玻璃容器置于所述紫外燈下，開啟曝氣泵，采用玻璃容器底部曝氣方式驅動混合反應體系中的HCl溶液、TiO2催化劑和模擬染料廢水，反應結束后，關閉紫外燈和曝氣泵，往反應體系中加入2-10ml濃度為1mol/L的NaOH溶液，靜置沉淀30-60min。本發明的效果是可降低反應體系中35%-50%的色度和濁度，出水水質可達到（GB18918-2002）一級A標準的要求。
天津城建大學
2021-04-11