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鄭州工程技術(shù)學(xué)院是在原中州大學(xué)的基礎(chǔ)上，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的一所公辦全日制本科普通高等學(xué)校。時任中共中央副主席陳云同志為學(xué)校題寫校名。經(jīng)鄭州市人民政府批準(zhǔn)，2009年，鄭州市文化藝術(shù)學(xué)校(創(chuàng)建于1956年)整體劃入，2014年，鄭州廣播電視大學(xué)(創(chuàng)建于1979年)整體劃入。建校以來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，不斷深化教育教學(xué)改革。尤其是2013年以來，學(xué)校以“一?五五”工程為抓手，切實加強專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和制度建設(shè)，2016年3月中華人民共和國教育部同意建立鄭州工程技術(shù)學(xué)院，2016年5月鄭州工程技術(shù)學(xué)院校名啟用。隨后，學(xué)校以“一二三四”工程為統(tǒng)攬，全面改革整體推進，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，現(xiàn)已發(fā)展成為師資力量雄厚、社會聲譽良好的普通本科院校。 學(xué)校位于鄭州市北部，環(huán)境優(yōu)美，占地面積1483.83畝，校舍總建筑面積48.24萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.754億多元。學(xué)校圖書館館藏紙介質(zhì)圖書157.70萬冊，中外文期刊1211種，電子圖書120萬種，電子期刊22016冊，擁有《中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫》等20個中外文數(shù)據(jù)庫。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1144人，專任教師788人，專任教師中正高級專業(yè)技術(shù)職稱75人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱303人，博士、碩士共621人，雙師型教師449人。學(xué)校有國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，河南省優(yōu)秀專家2人，國家級、省級優(yōu)秀教師22人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人30人，獲省科技創(chuàng)新杰出人才、省科技創(chuàng)新杰出青年、省高校科技創(chuàng)新人才、市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省教育廳青年骨干教師20余人。有省級重點學(xué)科1個、省級教學(xué)團隊3個，省級創(chuàng)新型科技團隊2個，省級教學(xué)名師2人，市級教學(xué)名師8人。一大批享譽社會各界的專家、學(xué)者在學(xué)校長期任教。 學(xué)校現(xiàn)有工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)7個學(xué)科門類，本、專科專業(yè)共計63個，其中本科專業(yè)19個。學(xué)校畢業(yè)生年就業(yè)率始終保持在96%以上。學(xué)校現(xiàn)有216個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所，317個校外實習(xí)就業(yè)基地，3個國家級實訓(xùn)基地、5省級示范性實訓(xùn)基地、11市級重點實驗室、22個工程(技術(shù))實訓(xùn)中心。學(xué)校積極開展為企業(yè)、為社會服務(wù)活動，長期與企業(yè)聯(lián)合科技攻關(guān)、研發(fā)新產(chǎn)品、革新生產(chǎn)工藝和技術(shù)。學(xué)校建有中國行為法學(xué)會國家與地方治理研究會學(xué)術(shù)研究基地、中原綠色發(fā)展研究院、高性能有機功能材料鄭州工程研究中心、國家輕工業(yè)食品質(zhì)量監(jiān)督檢測鄭州安全檢測中心等16個研究所(中心);先后與加拿大圣力嘉應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院、英國奇切斯特學(xué)院、日本筑波技術(shù)大學(xué)、馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)、澳大利亞斯文本科技大學(xué)等多所國外大學(xué)建立了長期合作關(guān)系。 近年來，學(xué)校不斷拓展辦學(xué)空間，改善辦學(xué)環(huán)境，積極參與京豫合作戰(zhàn)略，落實《全面深化京豫戰(zhàn)略合作協(xié)議》，達成了《北方工業(yè)大學(xué)與鄭州工程技術(shù)學(xué)院合作協(xié)議》。2018年6月，在鄭州市人民政府和同濟大學(xué)的共同支持下，依托鄭州工程技術(shù)學(xué)院共建的鄭州中德學(xué)院成立。有效推進“一校五區(qū)”建設(shè),英才校區(qū)、龍子湖校區(qū)、航海校區(qū)、金河校區(qū)校園文化環(huán)境明顯改善，航空港新校區(qū)已在緊鑼密鼓地建設(shè)中。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。在新的歷史起點上，學(xué)校乘借國家大力推動部分高校向應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)型的時代東風(fēng)，以加快河南省五大國家發(fā)展戰(zhàn)略和鄭州市國家中心城市建設(shè)為契機，主動承擔(dān)社會責(zé)任，主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以服務(wù)河南省和鄭州市經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以積極服務(wù)鄭州建設(shè)國際商都為引領(lǐng)，以加快鄭州都市區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)建設(shè)為契機，以“一二三四”工程為抓手，統(tǒng)攬學(xué)校各項工作，逐步實現(xiàn)學(xué)校“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)。在省委省政府、市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工生正以學(xué)校發(fā)展為己任，以飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神和高效的作風(fēng)，齊心協(xié)力，克難攻堅，爭取早日實現(xiàn)“建設(shè)對地方經(jīng)濟社會發(fā)展有一定支撐作用、在省內(nèi)外有一定影響力的應(yīng)用型本科院校”的目標(biāo)努力奮斗!

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是全國唯一一所以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為主要特色的高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地、河南省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位、現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點院校和全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地，更是質(zhì)量工程師成長的沃土、首席質(zhì)量官放飛的搖籃。 學(xué)院設(shè)有食品與化工系、機電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟與管理系、信息工程系、法政系、五年制大專部等7個系部。開設(shè)有質(zhì)量管理與認(rèn)證、食品營養(yǎng)與檢測、商檢技術(shù)、工程監(jiān)理等57個全日制專業(yè)(含方向)，建成了以質(zhì)量為特色的專業(yè)和專業(yè)群。現(xiàn)有普通類全日制在校生8000多人和成人類在校生6000多人，擁有高、中級職稱和“雙師型”教師565人，其中教授、副教授164人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位教師260人。建有建筑裝飾材料及檢測、機電一體化技術(shù)、食品微生物檢驗、物流管理等90個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室。建設(shè)完成了國家級特色專業(yè)和實訓(xùn)基地4個、省級特色專業(yè)6個、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級示范性實訓(xùn)基地5個、省級示范性綜合實訓(xùn)基地1個、省級精品資源共享課程3個等25項省級以上教學(xué)工程項目。學(xué)院擁有37.38萬冊紙質(zhì)圖書、28萬冊電子圖書;有完備的校園網(wǎng)、衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)、電子閱覽室等電子信息交流平臺，實現(xiàn)了辦公、教學(xué)和學(xué)習(xí)現(xiàn)代化。 在河南省教育廳、省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和平頂山市政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下，由學(xué)院牽頭組建的河南質(zhì)量工程高等職業(yè)教育集團已成為集人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)等多種功能的“產(chǎn)、學(xué)、研”聯(lián)合體，與美的集團、鄭州航空港區(qū)等企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)深度合作，職教集團理事會成員穩(wěn)定在126家，校企合作單位達220家。建院以來，共為社會培養(yǎng)了2.3萬多名有質(zhì)量素養(yǎng)的各類技術(shù)技能人才。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上。 學(xué)院始終嚴(yán)守“質(zhì)量重于泰山”的校訓(xùn)，弘揚“科學(xué)精準(zhǔn)、法制規(guī)范、責(zé)任誠信、創(chuàng)新卓越”的質(zhì)量文化理念，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)水平，努力使學(xué)院成為培養(yǎng)質(zhì)量專業(yè)人才的搖籃，成為以質(zhì)量服務(wù)為特色的區(qū)域性公共技術(shù)服務(wù)平臺。 近年來，學(xué)院先后獲教育部全國職業(yè)教育百佳單位、中國教學(xué)質(zhì)量管理先進單位、全國教育改革先進單位、河南省高等學(xué)校思想政治工作先進單位、河南省依法治校示范校、河南省素質(zhì)教育工作先進單位和河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位等，2018年榮獲“改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南高校”“河南最具就業(yè)競爭力品牌高校”等榮譽稱號。在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和質(zhì)量強國的精神指導(dǎo)下，學(xué)院正朝著建設(shè)“特色鮮明、中原著名、全國知名”的高水平職業(yè)院校的目標(biāo)揚帆邁進。

關(guān)鍵技術(shù)及水平：異戊橡膠又稱“合成天然橡膠”，具有許多與天然橡膠類似的特性，是天然橡膠的最佳替代物。該項成果的關(guān)鍵技術(shù)有：高活性稀土催化劑開發(fā)及應(yīng)用技術(shù)、高效低耗生產(chǎn)工藝技術(shù)，具體包含具有特殊結(jié)構(gòu)的螺帶螺軸攪拌器的48立方米大型聚合釜的攪拌混合技術(shù)、三流體混合噴嘴及液相提濃凝聚技術(shù)、簡捷有效的單體和溶劑的精制與回收技術(shù)；異戊橡膠生產(chǎn)裝置的設(shè)計、建設(shè)及運行，最終研制生產(chǎn)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的成熟的稀土異戊橡膠。 取得主要成果：該技術(shù)中試生產(chǎn)下線四種牌號的異戊橡膠，其產(chǎn)品質(zhì)量達到國外同類先進產(chǎn)品水平，其性能與俄羅斯的SKI-3相當(dāng)，并通過了FDA認(rèn)證（FDA證書號：16410419986）。新型橡膠防老劑突破國際技術(shù)封鎖，在防老劑4020的生產(chǎn)技術(shù)上，通過對催化劑反應(yīng)機理、中毒機理的研究，開發(fā)出了新型多功能、高選擇性加氫催化劑，大幅降低了投資及能耗；且產(chǎn)品含量穩(wěn)定在99.5%以上，結(jié)晶點47℃以上，達到了目前世界上最好水平的產(chǎn)品質(zhì)量。

大功率變流系統(tǒng)的節(jié)能降耗長期以來是電氣工程領(lǐng)域的研究熱點之一，如何實現(xiàn)大功率變流系統(tǒng)的綠色節(jié)能是本課題組的追求目標(biāo)。羅隆福教授創(chuàng)造性的提出感應(yīng)濾波技術(shù)，并基于感應(yīng)濾波核心技術(shù)，對“綠色節(jié)能直流電站”專利技術(shù)實施了產(chǎn)業(yè)化。為進一步擴展感應(yīng)濾波技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，課題組提出了一種非正交解耦理論，并對形成的“集成濾波電感變壓器”、“牽引變電站統(tǒng)一電能控制系統(tǒng)（UPMS）”等發(fā)明專利實施產(chǎn)業(yè)化。

干燥機采用氣流式干燥的原理，節(jié)能效果突出，由于干燥介質(zhì)與濕污泥直接接觸，傳熱傳質(zhì)系數(shù)大，因而其干燥強度大，設(shè)備布置緊湊，占用空間較小；可以靈活選用熱源，優(yōu)先推薦使用各種燃燒系統(tǒng)的排煙，對濕污泥的適應(yīng)性好，可用于膏糊狀、濾餅狀等濕污泥的直接快速干燥。全自動，無人值守。

廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院是由廣東省林業(yè)廳主辦，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所公辦普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院是在具有63年辦學(xué)歷史的“廣東省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校”基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的。 學(xué)院位于廣州市天河區(qū)廣汕一路297號，毗鄰華南植物園，占地面積633畝;學(xué)院是廣東省“文明單位”、廣州市“花園式單位”、全國“五四紅旗團委”單位、全國“最具就業(yè)競爭力示范院校”單位、全國“群眾體育先進”單位、全國“模范職工之家”，是“廣東農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團”副理事長單位和“廣東女性職業(yè)教育”理事單位。學(xué)院負責(zé)人是博士生導(dǎo)師廖金鈴教授。 學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備：現(xiàn)有教職員工330人，其中副教授或副高以上職稱95人，中級職稱60人，具省級以上優(yōu)秀教師12人;擁有園林技術(shù)、生物技術(shù)、信息技術(shù)、電子技術(shù)、財經(jīng)技術(shù)等專業(yè)的實訓(xùn)中心，擁有園林制圖室、3D模擬導(dǎo)游室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、數(shù)控實驗室、會計電算化室、服裝設(shè)計室、測量實驗室、生物技術(shù)組培室等實訓(xùn)室;所有課室配備了多媒體和空調(diào)，教學(xué)和學(xué)生管理工作實現(xiàn)信息化;有400米8跑道標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場和室內(nèi)籃球場和羽毛球場，學(xué)生運動設(shè)施齊全。 學(xué)院是全國計算機高新技術(shù)考證單位，是園林、林業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)和考證單位。學(xué)生在校可考取計算機辦公軟件中、高級證，會計從業(yè)資格證，珠算證，會計電算化證，花卉工，園林施工員，園林制圖員，林業(yè)工程監(jiān)理員，電子商務(wù)員，計算機制圖員等職業(yè)技能證書。 學(xué)院積極與企事業(yè)單位建立校企合作關(guān)系，與廣州市人力資源市場服務(wù)中心共建“應(yīng)用型人才實訓(xùn)基地”，通過廣州市人力資源市場服務(wù)中心這一公共就業(yè)服務(wù)平臺，向用人單位大量推薦畢業(yè)生;與廣州普邦園林股份有限公司、廣州華苑園藝有限公司、羅浮山自然保護區(qū)、佛山國星光電股份有限公司等120多個企事業(yè)單位共建校外實習(xí)基地。 學(xué)院校園文化氛圍濃厚，63年嚴(yán)格的教學(xué)與管理形成了“團結(jié)、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)：每周舉辦一次“生態(tài)大講堂”，邀請校內(nèi)外各專業(yè)的教授、專家到學(xué)院為師生講授專業(yè)知識，拓寬師生視野;學(xué)校有24個社團組織及協(xié)會，積極開展豐富多彩的校園文化和體育活動，舉辦音樂、書法、繪畫、攝影、舞蹈、插花、社交禮儀等第二課堂活動，學(xué)生課余生活豐富。

貴州食品工程職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1953年，由貴州省發(fā)改委貴州省糧食與物資儲備局主管。辦學(xué)宗旨是圍繞貴州“三大戰(zhàn)略”“五張名片”，堅持“政產(chǎn)教農(nóng)”融合發(fā)展，堅持扎根貴州，服務(wù)糧油食品產(chǎn)業(yè)，助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。學(xué)院是全國食品工業(yè)類高職院校4★級學(xué)校及專業(yè)競爭力排行并列第15名學(xué)校，是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院以普通高等職業(yè)教育為主，同時舉辦中等職業(yè)教育、成人高等教育、國家職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定等工作。現(xiàn)有3個校區(qū)，占地614畝，其中清鎮(zhèn)職教城鄉(xiāng)愁校區(qū)514畝、貴陽北校區(qū)70畝、南校區(qū)30畝，校舍面積25.5萬平方米。清鎮(zhèn)職教城鄉(xiāng)愁校區(qū)與風(fēng)景如畫的貴州風(fēng)景名勝區(qū)紅楓湖毗鄰，北校區(qū)與風(fēng)景優(yōu)美的貴陽登高云山森林公園相伴，南校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的貴陽河濱公園邊上，校園風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人。學(xué)院現(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、黔菜學(xué)院、釀酒學(xué)院、金沙白酒學(xué)院、食品工程系、信息工程系、機電與建筑工程系、財經(jīng)商貿(mào)系、文化藝術(shù)系、基礎(chǔ)部、中專部等11個教學(xué)單位，建有黔菜研究院、鄉(xiāng)村振興研究院2個科研機構(gòu)，共36個專業(yè)，其中高職24個專業(yè)（食品質(zhì)量與安全、釀酒技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗、烹飪工藝與營養(yǎng)、營養(yǎng)配餐、健康管理、食品加工技術(shù)、糧油儲藏與檢測技術(shù)、食品生物技術(shù)、物流管理、會計、電子商務(wù)、財務(wù)管理、市場營銷、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、機械制造與自動化(食品機械方向)、建筑工程技術(shù)、工程造價、新能源汽車技術(shù)培訓(xùn)、舞蹈表演、音樂表演、美術(shù)專業(yè)），中職12個專業(yè)（糧油儲運與檢驗技術(shù)、會計電算化、物流服務(wù)與管理、建筑工程施工、電子商務(wù)、計算機平面設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、民族音樂與舞蹈、汽車運用與維修），有國家級中職示范專業(yè)5個，省級中職示范專業(yè)4個。學(xué)院擁有一支適應(yīng)高職教育需求，品質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師隊伍。現(xiàn)有教職工300人，其中專兼職教師183人，高級職稱占38.8%，碩士占26%，雙師型教師比例為48.1%。有全國教學(xué)名師1人、全國優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者5人、省級優(yōu)秀教師4人。學(xué)校堅持“知行合一、德技雙馨”的校訓(xùn)精神、“勤學(xué)礪技、慎思篤行”的學(xué)風(fēng)和“尚德關(guān)愛、精技善教”的教風(fēng)，努力培養(yǎng)具有人文精神、工匠精神的高素質(zhì)技能型人才。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6200人，學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲省部級以上獎項200多項。建校67年來，已為社會培養(yǎng)和輸送了各級各類畢業(yè)生近8萬人，他們中80%以上成為我省糧油食品戰(zhàn)線上出得來、回得去、留得住、用得上、有作為的永久牌人才，為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極的貢獻。不少畢業(yè)生成長為政府部門和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部或業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，有的成為企業(yè)家，涌現(xiàn)出一批各級勞動模范，其中有2人被選為“貴州十佳優(yōu)秀企業(yè)家”。近來年，學(xué)院就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，用人單位滿意率在97%以上。學(xué)院堅持政產(chǎn)教農(nóng)融合發(fā)展理念，先后與清鎮(zhèn)市人民政府、興仁市人民政府、貴州黔菜出山餐飲管理有限公司、貴州沃涵餐飲管理有限公司、貴州省儲備糧管理總公司、中央儲備糧貴陽直屬庫等120余家政府及企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，建有38個實訓(xùn)室及40余家校外實訓(xùn)基地。與華東理工大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)等高校合作開辦函授、自學(xué)考試。除與貴州省內(nèi)高校開展“3+2”專升本合作外，我院還將拓寬同國外高校合作的渠道，積極開展“2+1”高職聯(lián)合培養(yǎng)、“3+1”專升本、“3+2”專升碩等國際合作辦學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生國際視野，積極提升辦學(xué)的國際化水平。同時，還是國家糧食和物資儲備局、省財政廳、省教育廳、省人社廳確定的職業(yè)技能培訓(xùn)及職業(yè)資格鑒定單位，面向社會開展農(nóng)產(chǎn)品檢驗、倉儲管理、會計、計算機高新技術(shù)等各種長短期培訓(xùn)，年培訓(xùn)鑒定人數(shù)3000余人次，為企業(yè)培訓(xùn)鑒定一大批技能型人才，深受社會一致好評。經(jīng)過67年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已成為首批全國重點建設(shè)示范性中專學(xué)校、首批國家級重點中專學(xué)校、全國職業(yè)教育百家（A）類學(xué)校、中國誠信學(xué)校、全國百所“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”試點學(xué)校、國家級計算機應(yīng)用與軟件專業(yè)實訓(xùn)基地，部級重點中專學(xué)校、省級重點中專學(xué)校、貴州省計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)教育集團掛靠單位及理事長單位、首批貴州省特色文化學(xué)校。學(xué)院還是貴州省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、貴州省會計電算化培訓(xùn)單位、貴州省公務(wù)員計算機綜合應(yīng)用能力培訓(xùn)點、全國計算機信息高新技術(shù)考試點；先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國糧食系統(tǒng)先進集體、全國群眾體育先進單位，貴州省文明單位、貴陽市文明單位、貴州省德育工作先進單位、貴州省體育衛(wèi)生工作先進單位等100多項榮譽稱號。學(xué)院正緊緊圍繞“三大戰(zhàn)略”“五張名片”，堅持扎根貴州，服務(wù)糧油食品產(chǎn)業(yè)，努力建成高水平、有特色，人民滿意、師生幸福的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校。

日照航海工程職業(yè)學(xué)院（Rizhao Marine Engineering Vocational College）是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)建立、在教育部備案的全日制普通高等專科學(xué)校，至今已有22年的辦學(xué)歷史，是山東省首批12所高職教育綜合評價招生試點院校、單獨招生院校、山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位，是“中國十佳高級船員教育學(xué)校”、“航運在線品牌院校”、“船員最信賴的學(xué)校”，已與200多家中外企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。2019年10月，中共日照市委專門在學(xué)校召開常委（擴大）會議，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)成績。擁有完善的辦學(xué)條件學(xué)院已建成5個基礎(chǔ)實訓(xùn)室、2個國家海事局達標(biāo)考試中心、49個航海、工程專業(yè)實訓(xùn)室、3個校內(nèi)實訓(xùn)中心、20多個校外實訓(xùn)基地，擁有國內(nèi)領(lǐng)先水平的 360°全視景航海模擬器、輪機模擬器，智能電梯工程實訓(xùn)與鑒定中心、豪華郵輪仿真實訓(xùn)中心列入山東省高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程，消防工程實訓(xùn)中心政校企一體化建設(shè)列入“日照市創(chuàng)新種子項目”。擁有素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工400余人，專業(yè)發(fā)展到18個（含三個專業(yè)方向），副高以上職稱占專任教師總數(shù)的32%，專任教師中50%以上的教師屬“雙師型”教師。擁有日照市高層次創(chuàng)新人才一名、日照市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局專家?guī)鞂＜页蓡T一名。教學(xué)科研成果豐碩。牽頭編寫了《山東省船舶水手與機工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》，參與完成了《航海學(xué)》《船舶結(jié)構(gòu)與貨運》等多部教材編著任務(wù)；主持或參與“航海氣象傳真圖評估系統(tǒng)”、“船長智能軟件研究”等省級以上項目的研究工作。學(xué)院教師趙曉利在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲一等獎，是大賽舉辦7年以來山東省參賽取得的最好成績。GMDSS、航海英語、船舶電氣與自動化等單科考試通過率多年來都名列全省同類院校前茅。專業(yè)設(shè)置具有較強的就業(yè)競爭力。航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理三個航海優(yōu)勢專業(yè)，辦學(xué)歷史悠入，辦學(xué)實力位居全省同類院校前茅；水路運輸與海事管理、港口與航運管理兩個港航特色專業(yè)，適應(yīng)日照“港口立市”戰(zhàn)略需要；電梯工程技術(shù)、消防工程、電子商務(wù)、酒店管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化等專業(yè)是社會急需的新興專業(yè)，以上專業(yè)都具有較強就業(yè)競爭力。校企合作深度融合，畢業(yè)生就業(yè)得到充分保障。航海技術(shù)、輪機工程、國際郵輪乘務(wù)管理等專業(yè)，與招商局、中遠海、長江航運集團、中國能源船舶、北京華洋海事中心等央企和香港明華、香港華林、海宏輪船（香港）、歌詩達、新加坡OCEAN TANKERS等外企以及日照港、嵐橋港；機電一體化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、酒店管理、電梯工程技術(shù)、消防工程等專業(yè)，與海爾、海信、蒂森電梯、奧的斯電梯、山東鋼鐵、日照鋼鐵等名企，都建立長期的就業(yè)合作關(guān)系。學(xué)生一入校，就與上述企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，無就業(yè)后顧之憂。推行“雙證”教育。學(xué)院建有培訓(xùn)項目齊全的培訓(xùn)中心，使學(xué)生在接受學(xué)歷教育的同時，取得職業(yè)資質(zhì)證書，畢業(yè)即可上崗工作。線上教育。注冊成立了船界網(wǎng)，面向全國開展線上教育，率先實現(xiàn)航海教育與互聯(lián)網(wǎng)+的結(jié)合。日照航海工程職業(yè)學(xué)院抓住國家實施“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，立足日照，服務(wù)全省，輻射全國，圍繞培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會融合發(fā)展需求的高技能型人才，努力建設(shè)特色鮮明、優(yōu)質(zhì)一流的高等職業(yè)院校。

遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院，座落于遼寧省省會沈陽市，是一所公辦全日制普通高等學(xué)校。前身為遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧水利職業(yè)學(xué)院。兩校均始建于1951年，擁有69年的辦學(xué)歷史，辦學(xué)經(jīng)驗豐富，特色鮮明。2018年8月，根據(jù)遼寧省十二屆省委常委會第103次會議精神，兩校合并，組建遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院分為南、北兩個校區(qū)。南校區(qū)位于沈陽市蘇家屯區(qū)（原遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校址），北校區(qū)位于沈陽市沈北新區(qū)（原遼寧水利職業(yè)學(xué)院校址）。校區(qū)總占地面積94.6萬平方米，總建筑面積31.3萬平方米，實驗林場林地面積6.1萬畝。學(xué)校現(xiàn)有專任教師505人。其中教授40人，副教授136人；博士研究生16人，碩士研究生337人；省級優(yōu)秀專家1人，省級教學(xué)名師9人，全國行業(yè)教學(xué)名師5人，省級專業(yè)帶頭人8人，省級青年科研骨干4人，省高等教育優(yōu)秀教學(xué)團隊4個。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生12747人，設(shè)有林學(xué)院、農(nóng)牧學(xué)院、園林學(xué)院、水利工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、木材工程學(xué)院、測繪工程學(xué)院、生態(tài)旅游學(xué)院、建筑學(xué)院、環(huán)境設(shè)計學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院12個二級院和基礎(chǔ)部、思政部、體育教學(xué)部三個教學(xué)部。共開設(shè)林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、水利工程、家具設(shè)計與制造、森林生態(tài)旅游、建筑工程技術(shù)、供用電技術(shù)、工程測量技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等68個專業(yè)和20個專業(yè)方向。學(xué)校擁有國家重點專業(yè)2個，全國行業(yè)重點專業(yè)2個，遼寧省高水平特色專業(yè)群3個，遼寧省示范專業(yè)8個，遼寧省品牌專業(yè)6個，遼寧省對接產(chǎn)業(yè)集群示范專業(yè)7個。學(xué)校擁有國家重點實訓(xùn)基地4個，遼寧省重點實訓(xùn)基地11個，校內(nèi)實訓(xùn)基地及各類專業(yè)實驗室和標(biāo)本室156個，其中生物技術(shù)（園藝）實訓(xùn)基地、家具設(shè)計與制造實訓(xùn)基地為國家級立項建設(shè)項目，校外實習(xí)基地350余個。學(xué)校擁有2個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫，1門國家級精品資源共享課，1門國家級精品課程，14門省級精品課程。學(xué)校十分重視校企合作，在不斷提高辦學(xué)質(zhì)量的同時，進一步鞏固和開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生打通就業(yè)渠道，創(chuàng)造就業(yè)機會，搭建就業(yè)平臺。與遼寧三友農(nóng)業(yè)科技有限公司、沈陽風(fēng)景園林股份有限公司、大連古建筑園林工程有限公司、中國水利水電集團、雙匯集團、圣象集團、希爾頓全球酒店集團、上海迪士尼樂園、遼寧宏圖創(chuàng)展測繪勘察有限公司等500多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，每年為近4000名畢業(yè)生提供就業(yè)崗位12000余個，就業(yè)率始終保持在95%以上，居全國職業(yè)院校前列。

長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、省教育廳主管的全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在中國首批歷史文化名城湖北省荊州市，位于荊州市國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積600畝。學(xué)院擁有專任教師300余人，其中，教授、副教授和碩士學(xué)位以上教師占40%，楚天技能名師近20人、省級以上民間工藝傳承大師30余人。學(xué)院開設(shè)有工藝美術(shù)品設(shè)計(楚式漆器工藝等方向)、刺繡設(shè)計與工藝(楚漢刺繡設(shè)計與工藝)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、新能源汽車技術(shù)、護理(健康養(yǎng)老)、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、財務(wù)管理等專業(yè)。 學(xué)院是人社部認(rèn)定的全國28所職業(yè)訓(xùn)練院之一，是湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護示范基地、湖北省科技孵化器和湖北省廣告人才培養(yǎng)基地。學(xué)院為學(xué)生建有學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的3A景區(qū)——荊楚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承院，也是學(xué)生實行互動式傳習(xí)與場景化教學(xué)的場所。學(xué)院還建有荊楚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館、醫(yī)學(xué)護理(健康養(yǎng)老)實驗實訓(xùn)中心、新能源汽車實訓(xùn)中心等實習(xí)實訓(xùn)場所。 學(xué)院以“工匠精神榮耀中國造”為歷史使命，通過對學(xué)生的培養(yǎng)讓學(xué)生，具備“就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”兩大本領(lǐng);具備“個性化、人文化、數(shù)字化和國際化”四種素養(yǎng);具備“審美能力、表達能力、動手能力、運用能力和創(chuàng)作能力”五種能力。為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，學(xué)院立足荊州，服務(wù)湖北，輻射全國，圍繞傳統(tǒng)手工技藝和現(xiàn)代智造技藝服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型創(chuàng)意人才。