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以服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系為目標，校企雙輪驅(qū)動數(shù)字化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)、學校一同打造，大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的產(chǎn)教融合基地、智慧產(chǎn)業(yè)學院、虛擬仿真實訓室為在校生、行業(yè)產(chǎn)業(yè)人員雙師培訓等，支撐高質(zhì)量數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)。

以全息書法技術(shù)為基礎(chǔ)的新一代數(shù)字書法教學系統(tǒng) 創(chuàng)云版書法互動教室的特點： 學生端采用互動專用護眼屏，特殊成像技術(shù)，可同步接受教室端推送的電子字帖、碑帖、例字、大師書寫視頻、教師現(xiàn)場書寫示范直播，同時學生端可自主獨立操作，查詢臨摹、自主創(chuàng)作學習、在線提交作業(yè)以及上網(wǎng)查找資料等。 該方案集教與學全程數(shù)字化，師生同步互動，老師在教學軟件上可以看到并記錄每一位學生的書寫過程和書寫結(jié)果，隨時調(diào)出來進行講評，在大班教學過程中可以實現(xiàn)老師對每一個學生的關(guān)注與知道，掌控課堂秩序，提升課堂效果。適用于教室進行自主授課，并將授課內(nèi)容實時同步到學生端，實現(xiàn)海量碑帖同步臨摹，在教師端和學生端互動的同時，還可借助本系統(tǒng)進行自主學習、臨摹、創(chuàng)作、為書法教育開辟了全新的授課方式。

西安健康工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1999年，是經(jīng)陜西省人民政府批準，國家教育部備案，具有國家計劃內(nèi)統(tǒng)招資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學院秉承“弘揚中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生健康成才”的辦學理念，改變傳統(tǒng)教學模式，實施以職業(yè)群為導向，產(chǎn)教結(jié)合，模塊化教學的全新教育體系，重點致力于培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)經(jīng)理人和專業(yè)技術(shù)人才。學院下設健康管理學院、慢病醫(yī)學院、康養(yǎng)學院、養(yǎng)生學院、Cloudera大數(shù)據(jù)學院、航空信息學院、智能技術(shù)學院、新能源交通學院、新媒體商學院、生態(tài)建筑學院、計算機學院、新絲路國際學院等12個二級學院，開設有30多個專業(yè)方向。學院位于風景秀麗，交通便捷，文化氛圍濃郁的西安市南郊大學城。與西北工業(yè)大學、西安建筑科技大學新校區(qū)相鄰。三星科技產(chǎn)業(yè)園、高新科技產(chǎn)業(yè)基地和萬畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園舉目相望。校區(qū)占地面積580畝，總建筑面積約22萬平方米，總投資6.2億元人民幣，投入近3億元人民幣建設專業(yè)實訓基地，有上百個實訓工作室，并配置新型智能化設施設備。教學區(qū)，校內(nèi)專業(yè)實訓基地，信息中心，智能化圖書館，國際交流中心，孝悌文化體驗館，標準化運動場，慶典廣場，休閑景觀區(qū)，生活服務中心等教學，實訓，生活設施一應俱全。為實現(xiàn)以畢業(yè)生就業(yè)市場為導向，學生入學即就業(yè)、畢業(yè)能擇業(yè)的辦學目標，學院組織教育、企業(yè)、人才市場多方專家，分析研究人才就業(yè)市場的變化趨勢，論證學院的辦學特色定位。“中國夢，我的夢”。為實現(xiàn)莘莘學子的幸福夢想，使人人都有出彩機會，學院實施戰(zhàn)略調(diào)整，專注健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程。以“就業(yè)即是質(zhì)量”的理念，定位改革紅利釋放點，經(jīng)濟發(fā)展朝陽產(chǎn)業(yè)的職業(yè)空間，打造培育具有就業(yè)競爭力的技能型專業(yè)人才，“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”走以畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)塑造品牌，以鮮明特色凝聚核心競爭力的辦學之路。

海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院誕生于“健康中國”的新時代，是經(jīng)海南省人民政府批準設立，國家教育部備案的公立高等職業(yè)院校，是海南省唯一的公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)學校。學院地處中國（海南）自由貿(mào)易港中心，坐落在風光旖旎的省會城市——椰城海口，擁有秀華、白水塘兩個校區(qū)。學院依托行業(yè)辦學優(yōu)勢，堅持“職業(yè)型、特色性、國際化”定位，秉承“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”的辦學理念，遵循全生命周期規(guī)律和個體化人才培養(yǎng)，倡導以治病為中心向以人民健康為中心的轉(zhuǎn)變。乘著海南建設自貿(mào)港的東風，學院與上海健康醫(yī)學院合作，實行資源共享、教學同步、標準同質(zhì)。以新的視野培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實際問題、具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為學生職業(yè)生涯發(fā)展鋪就多元成才之路和廣闊就業(yè)舞臺。學院現(xiàn)有教職工334人，85%以上的專任教師為雙師型教師，其中副高級以上專業(yè)技術(shù)人員100余人，現(xiàn)開設護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療技術(shù)等專業(yè)。擁有完善的實踐教學體系，校外實訓基地60余家，涵蓋全省85%以上的三甲醫(yī)院、100%的二甲醫(yī)院和大型的制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司。校內(nèi)建有護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療技術(shù)等多個專業(yè)實訓中心，共有實驗實訓室100余間和生命科學館、中藥標本館2個教學科普基地，是全國首批、海南唯一的國家醫(yī)師資格考試中醫(yī)師實踐技能考試與考官培訓基地。學院師生積極參加省內(nèi)外各項技能賽事，護理、中藥、醫(yī)學檢驗技術(shù)等專業(yè)學生參加國家級、省級技能大賽均取得優(yōu)異成績。其中，獲得全國護理競賽2項金獎殊榮；“華夏杯”醫(yī)學檢驗技術(shù)技能大賽，連續(xù)三年蟬聯(lián)團體賽桂冠。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院是一所省屬公辦全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等學校，江蘇省省級示范性高職院建設單位，具有80多年的辦學歷史，隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康委員會。其前身是1933年創(chuàng)辦的國立中央助產(chǎn)學校，歷經(jīng)國立中央高級助產(chǎn)職業(yè)學校、華東助產(chǎn)學校、南京第一助產(chǎn)學校、江蘇省南京助產(chǎn)學校、南京衛(wèi)生學校、江蘇職工醫(yī)科大學等歷史時期，是我國最早的現(xiàn)代衛(wèi)生類院校之一。 經(jīng)省政府批準，省衛(wèi)生廳于2002-2005年對省屬醫(yī)學教育資源進行整合優(yōu)化，先后將江蘇省醫(yī)學情報研究所、江蘇省衛(wèi)生統(tǒng)計信息中心、江蘇省衛(wèi)生人才培訓中心、江蘇省中醫(yī)學校并入江蘇職工醫(yī)科大學，籌建江蘇衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院。經(jīng)省人民政府批準、教育部備案，2009年3月，學校轉(zhuǎn)型為普通高等院校，更名為江蘇建康職業(yè)學院。2017年3月，正式更名為江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院。 學校坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，擁有漢中路校區(qū)、鳳凰西街校區(qū)和浦口校區(qū)，占地面積766.04畝，建筑面積237644平方米。學校擁有江蘇省省級機關(guān)醫(yī)院、南京市高淳人民醫(yī)院、南京市浦口區(qū)中心醫(yī)院、江蘇民政康復醫(yī)院等4所附屬醫(yī)院。學校現(xiàn)有教職工395人，“雙師”型教師占91.59%，高級職稱教師占38.87%，碩士以上學位教師占73.14%。校內(nèi)外專業(yè)帶頭人29名，骨干教師148名。省“333工程”高層次人才2名、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人2名、省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象12名、省十三五“科教強衛(wèi)工程”醫(yī)學重點人才3名、省優(yōu)秀教學團隊1個。兼職教師庫639人，兼職教師承擔專業(yè)課學時比達50.4%。學校現(xiàn)為國家技能人才培育突出貢獻單位，世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會中醫(yī)男科專委會、中國職教學會健康與養(yǎng)老服務專委會牽頭單位。 學校全日制高職在校學生6453人，設有衛(wèi)生管理與基礎(chǔ)學院、護理學院、臨床醫(yī)學院、藥學院、中西醫(yī)結(jié)合學院(康復學院)、繼續(xù)教育學院6個二級學院，開設臨床醫(yī)學、針灸推拿、護理、助產(chǎn)、藥學、中藥、康復治療技術(shù)、中醫(yī)康復、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)等17個專業(yè)。其中，護理、康復治療技術(shù)、醫(yī)學營養(yǎng)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車項目。護理專業(yè)與南京醫(yī)科大學，康復治療技術(shù)、藥學專業(yè)與徐州醫(yī)科大學開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)。康復治療技術(shù)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè);助產(chǎn)、護理、藥學、衛(wèi)生信息管理專業(yè)為江蘇省高水平高等職業(yè)教育骨干專業(yè);康復治療技術(shù)、藥學、護理、衛(wèi)生信息管理(病案管理)為省級示范性高職院重點建設專業(yè);醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、醫(yī)學營養(yǎng)、中藥學為校級特色專業(yè)。 學校建有校內(nèi)情景化實訓室57個，教學科研儀器設備7749臺，總值達10477.47萬元，生均15724.86元。校企合作企業(yè)202家，開辦南京市高淳人民醫(yī)院、太倉市第一人民醫(yī)院、江寧醫(yī)院等駐點班10個。主辦《中國腫瘤外科雜志》、《醫(yī)藥高職教育與現(xiàn)代護理》兩本期刊，其中《中國腫瘤外科雜志》被2018年中國科技核心期刊目錄收錄。學校獲省級以上高層次科研項目逐年增多，獲國家自然科學基金3項、省自然科學基金2項、省社會科學基金4項、省高校自然科學基金面上項目5項。學校獲公開授權(quán)專利31項，《言語治療技術(shù)》為省級在線開放課程。“江蘇衛(wèi)生健康國家職業(yè)技能鑒定所”為國家級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，承擔養(yǎng)老護理員、育嬰員、美容師等職業(yè)技能鑒定工作。 學校秉承“勤慎誠愛”的校訓，堅持“立足江蘇，服務區(qū)域經(jīng)濟，依托行業(yè)，面向健康事業(yè)”的辦學定位，明確“把學校辦成具有中醫(yī)藥特色的衛(wèi)生類高職院”的辦學目標。特別是通過近三年的省級示范性高職院建設，學校不斷探索人才培養(yǎng)模式改革，深化產(chǎn)教融合，加強社會服務能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，社會影響力顯著增強。近年來，始終保持招生就業(yè)進出兩旺發(fā)展態(tài)勢，招生錄取分數(shù)線位穩(wěn)居全省高職前列，畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居99%以上。學校連續(xù)多次榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、資助工作先進集體。 站在新的歷史起點上，學校將繼續(xù)秉承“勤慎誠愛"的校訓精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為引領(lǐng)，深入貫徹落實全國教育大會、全國衛(wèi)生健康大會、全國高校思想政治工作會議等精神，堅持立德樹人根本宗旨，加快特色內(nèi)涵發(fā)展，助力健康中國、健康江蘇建設，為辦人民滿意的高等教育而努力奮斗!

傳統(tǒng)的體外生理信號監(jiān)測如心電、腦電等基于濕電極在電極皮膚建立穩(wěn)定且低阻抗的接觸,需要凝膠，不易佩戴且容易滋生細菌感染等。使用干電極是可穿戴和醫(yī)療健康芯片的必然趨勢。但目前的商業(yè)芯片在干電極下無法使用，存在諸多性能上的缺陷，諸如功耗、輸入阻抗、共模抑制比等方面均無法滿足要求。在對國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)的研究和綜述的基礎(chǔ)上，我們提出了提出一種基于干電極的信號采集芯片。經(jīng)流片驗證，可以提供足夠的空間分辨率，功耗在μW級別。同時該技術(shù)采用了實驗室積累多年的低功耗集成電路設計技術(shù)。以下是兩款超低功耗干電極腦電與心電采集芯片及其應用場景。其中腦電芯片可以在耳道采集腦電信號，方便舒適，易于集成，其產(chǎn)業(yè)化已經(jīng)在逐步推行。

貝類產(chǎn)量占全國海水養(yǎng)殖產(chǎn)量的70%以上，優(yōu)良品種是支撐貝類產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。以我國東南沿海常見貝類養(yǎng)殖種為研究對象，重點突破基因挖掘、經(jīng)濟性狀遺傳解析、全基因組選擇、雜交組配、分子設計和基因組編輯等核心技術(shù)，完成重要養(yǎng)殖種的全基因組解析，獲得具有育種價值和產(chǎn)權(quán)的重大新基因和標記，創(chuàng)制高產(chǎn)、抗病、抗逆、優(yōu)質(zhì)且具有市場競爭力的突破性重大新品種，對于提升我國貝類育種自主創(chuàng)新能力，提高良種在養(yǎng)殖增產(chǎn)中的貢獻率和覆蓋率具有重要的意義。

廣東茂名健康職業(yè)學院于2015年3月經(jīng)廣東省人民政府批準、報教育部備案設立的全日制公辦普通高等院校，是廣東省第一所，全國第二所職業(yè)學院。 學院位于茂名濱海新區(qū)水東灣新城的安樂大道，北靠沈海高速、南面水東灣，面臨包茂高速，東接325國道，交通便利，環(huán)境宜人。 市委市政府對學院校區(qū)項目建設高度重視，把它納入2014年市政府工作報告重要事項和2014年市重點建設工程。該項目總體規(guī)劃用地550多畝，建筑面積約130000平方米，總投資5.5億元。首期建設用地356畝，校舍85000平方米，室外運動場地面積31200平方米將于年內(nèi)投入使用。 學院將成為廣東省內(nèi)第一所專業(yè)培養(yǎng)健康服務領(lǐng)域技術(shù)技能人才的高等院校，專業(yè)特色明顯，發(fā)展前景十分廣闊，學院將根據(jù)老年化社會對醫(yī)療健康技術(shù)人才的需求，主動適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)開設，重點在專業(yè)結(jié)婚和專業(yè)方向上，凝煉專業(yè)特色，努力打造健康產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育品牌。加強制藥、保健品營銷、老人康復理療等方面專業(yè)建設和人才培養(yǎng)，逐步開設藥品經(jīng)營與管理、健身運動與管理、醫(yī)療美容技術(shù)、老人護理、休閑服務與管理等一批社會急需專業(yè)。 學院立足茂名，面向廣東，輻射全國，以立德權(quán)力為人根本，以服務區(qū)域發(fā)展為宗指，以促進就業(yè)為主，努力建成高等職業(yè)教育及地方衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)并存的多層次、多規(guī)格的現(xiàn)代化新型職業(yè)學院，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院是一所全日制醫(yī)藥健康類高等職業(yè)院校，隸屬贛州市人民政府。2016年3月，經(jīng)江西省人民政府批準設立，并于同年4月經(jīng)教育部備案。 學院位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，現(xiàn)占地面積780畝，建筑總面積18.84萬㎡，其中教學樓4萬㎡、實驗樓3.6萬㎡、圖書館1.4萬㎡、學生食堂1.1萬㎡、學生宿舍5萬㎡及其它附屬設施。圖書館藏書26.5萬冊，其中電子圖書5萬冊。建有先進的計算機機房、多媒體教室、語音教室及400米標準塑膠跑道運動場;教學儀器設備總值達5200萬元;現(xiàn)有校外實訓基地160余家。 學院擁有一支年齡和學歷結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平較高的師資隊伍。現(xiàn)有教職工366人，其中碩士研究生以上學歷91人，副高以上職稱81人，“雙師型”教師88人，全國職業(yè)教育名師1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，省、市級“五一勞動獎章”4人，省級“巾幗標兵”1人，贛州市特殊津貼專家和教育專家8人，13名教師在國家、省、市各類學術(shù)團體和協(xié)會擔任重要職務。 近年來，學院教師主持科研課題127項，其中自然科學基金課題、國家級、省級課題81項;在各級各類雜志公開發(fā)表論文494篇;134人次參與國家級和省級教材的編寫，其中主編國家級教材及省級教材22門;出版學術(shù)專著2部。在各級各類教育教學技能競賽獲獎170人次。 學院現(xiàn)設置有護理系、藥學系、醫(yī)學技術(shù)系、醫(yī)學基礎(chǔ)部、人文社科部等5個專業(yè)系部，開設護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療技術(shù)等5個高職專業(yè)，分別招收高中層次畢業(yè)生舉辦3年制高職教育和招收初中畢業(yè)生舉辦五年一貫制高職教育;并與南昌大學醫(yī)學院、江西中醫(yī)藥大學、中南大學繼續(xù)教育學院等聯(lián)合辦學，舉辦本科成人高等教育及自學考試助考，與上海交通大學醫(yī)學院繼續(xù)教育部聯(lián)合舉辦了網(wǎng)絡遠程學歷教育。 學院以對接醫(yī)藥衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)為切入點，突出衛(wèi)生職業(yè)教育特色，積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學模式，深入推進人才培養(yǎng)模式改革，牽頭組建了贛州衛(wèi)生職業(yè)教育集團，分別與贛州市人民醫(yī)院、贛州市第五人民醫(yī)院、贛州市腫瘤醫(yī)院合作舉辦“定向班”，并以“訂單班”、“冠名班”、“廠中校”等形式，與泰康之家投資有限公司、青峰醫(yī)藥集團有限公司、香港五色石集團有限公司、深圳金悠然科技有限公司等醫(yī)藥健康企業(yè)開展深入合作;2016年被國家殘聯(lián)、教育部確定“全國職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點單位”，積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的智力支持和人才支撐。 面向未來，學院堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教育教學改革，不斷加強教師隊伍建設，創(chuàng)新校企(院)合作機制，探索衛(wèi)生健康職業(yè)教育特色的發(fā)展模式，引領(lǐng)衛(wèi)生職業(yè)教育健康快速發(fā)展，為富裕美麗幸福江西建設和贛南蘇區(qū)振興、為我省我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生健康行業(yè)發(fā)展做出更多貢獻。

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