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高等教育領域數字化綜合服務平臺
智慧衛生
平臺基于國家46312衛生信息化整體框架要求，聚焦基于規范化的基礎平臺及應用服務，不斷推動區域醫療、區域公衛等區域平臺增值服務及拓展應用，為2020年實現互聯互通的人口健康信息服務體系奠定堅實基礎。 以數據分析與挖掘為核心 ■ 數據的標準化 ■ 數據采集方式的拓展，數據采集質量的監控與提升 ■ 落實數據分析與挖掘指標，提升數據質量需求 以業務應用為驅動 ■ 提升各業務應用系統建設水平 ■ 努力構建基于區域平臺的業務應用子平臺 ■ 加強跨機構、跨系統間的業務協同，在業務協同中規范數據采集行為，提升數據采集質量 智慧衛生涵蓋以下內容： 全民健康信息平臺 分級診療/醫聯體 縣域醫共體 智慧基層 云HIS 醫養融合 區域婦幼保健 區域疾病預防控制 大數據/人工智能/區塊鏈 基層績效考核 二/三級公立醫院績效考核 醫后付管理平臺 物資云供應鏈平臺
衛寧健康科技集團股份有限公司
2021-02-01
智慧黑板
前置系統功能按鍵，可實現一鍵開關機 前置雙通道USB，隨插隨用 前置喇叭，卓越音效，完美視聽效果 書寫黑板與觸控顯示無縫對接 書寫流暢，擦除無痕 高清顯示，靈敏操作
廣州視睿電子科技有限公司
2021-02-01
智慧課堂
以“智慧課堂”建設為核心，貫穿師生教、學、練、評多個環節，將優質的教學資源和精品課程與常態化的教學、學習、反饋相結合，并基于智能終端設備實現教學互動和即時評測。
全通教育集團（廣東）股份有限公司
2021-02-01
智慧校園
端到端的解決方案
建設先進的校園網絡及云平臺，為特色的教學活動提供優質的保障。
智慧課堂
智慧課堂是以建構主義學習理論為依據，以“互聯網+”的思維方式和大數據、云計算等新一代信息技術打造的智能、高效的課堂。其實質，是基于動態學習數據分析和“云、網、端”的運用，實現教學決策數據化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化，創設有利于協作交流和意義建構的學習環境，通過智慧的教與學，促進全體學生實現符合個性化成長規律的智慧發展。
教務可視化
結合用戶的需求，我們需要設計一套集教室管理、在線巡課、課程錄制、人數統計、資源存儲、教學共享等于一體的教務信息化生態系統，通過系統實現教學管理、資源積累、資源利用等多個方面的應用，從而滿足學校、老師、學生等的不同需要。最終實現教室管理數字化、教務管理集中化、教學過程透明化、教學資源信息化。
1.?數字化、智能化、集成度高的可視化環境；
2.?提供實而全的教務可視化應用系統；
3.?一套設備，多種工作模式，節省重復建設。
新立訊科技股份有限公司
2021-08-23
智慧物業
物業是指已經建成并投入使用的各類房屋及其與之相配套的設備、設施和場地。物業含有多種業態，如：辦公樓宇、商業大廈、住宅小區、別墅、工業園區、五星豪華酒店、廠房倉庫等多種物業形式。
智慧物業通過將物業的結構、系統、服務和管理根據用戶的需求進行最優化組合，從而為用戶提供一個高效、舒適、便利的人性化物業環境。區別于以往單一的多種業態，智慧物業運用多樣現代化科技手段以實現高能、安全、節能、舒適、環保和可持續發展的目標。
新立訊智慧物業整體解決方案是根據系統工程的原理，將計算機技術、通信技術、控制技術、生物識別技術、多媒體技術和現代建筑藝術有機結合，形成了一整套包括暖通工程（HAVC）、給排水工程（WS）、電氣工程（EL）、消防工程（FF）、信息設施系統（ITSI）、公共安全系統（PSS）、多媒體應用系統（MAS）、建筑設備管理系統（BMS）等子系統在內的物業智能化系統。通過NLX智慧物業管家軟件對物業內設備、環境和使用者信息的采集、監測、管理和控制，實現物業環境的組合優化，從而為使用者提供滿足多樣功能需求和信息應用需求的現代化物業。
新立訊科技股份有限公司
2021-08-23
智慧講臺
利用觸控顯示屏電腦。控制顯示屏幕的內容展示，教室可以在講臺觸控屏中操作并展示教學課件。
APP互動
形成以手機為載體的課前、課堂、課后的互動、溝通、學習的環境，適用于各類教室的課堂互動，課外溝通學習。
課堂互動：大屏教學 移動授課 多屏互動 移動學習
課外學習：我的教學 我的學習 課程廣場 我的資料
課堂互動
大屏教學：遙控教學 全景課堂記錄 融合移動終端?
移動授課：遙控播放PPT 云快照 無線投屏
多屏互動：搶答 照片墻 推送資料
移動學習：學習筆記 響應互動操作 無線投屏
課外學習
我的教學：課程管理 下發學習任務 交流與問答
我的學習：參與完成學習任務 向老師或者同學提問 學習圈子即時交流
課程廣場：瀏覽課程 查看課程介紹 訂閱課程
我的資料：資源上傳 資源收藏 資源分享
遠程智慧課堂解決方案
分布式課堂互動教學系統
教學分享
屏幕轉播：將某一個小組屏幕的內容廣播給其他組
主屏廣播：將教師屏幕廣播給所有小組
無線投屏：將教師/學生的移動終端投屏顯示
大屏教學
雙屏教學：展示+講解、展示+板書、PPT同屏
顯示、PPT上下頁聯動、屏幕互換、屏幕穿越……
監看管理
屏幕監看：教學大屏顯示監看小組屏幕
屏幕控制：教學大屏可控制小組屏幕
小組協作
資源展示：打開本地、在線、U盤中的文件討論
無線投屏：將移動端環境投到小組屏中討論
多屏分享課堂解決方案
針對多媒體教室、實驗實訓結合型教室的解決方案
高清傳屏：最高支持1920*1080
多屏顯示：可同屏顯示多臺學生計算機信號
大屏教學：完美整合“嘉課堂”教學功能
觸控反控：教師在大屏上可觸控學生計算機
遠程智慧課堂解決方案
分布式課堂互動教學系統
智慧課堂云平臺
智慧課堂的數據神經中樞
資源、數據、管理、服務平臺，是智慧課堂的數據神經中樞，是各類教學資源和數據基三中心，是各個客戶端的鏈接器，匯聚日常教學過程中的點滴數據，通過云計算、云存儲和云分析，綜合形成教學的大數據，反饋、知道、評價教學。
教學大數據與評價
學校
成績學分，精細分析；績效考核
獎勵先進；教務管理，教研指導
教師
掌控學情，有的放矢；改善教學
提升效果；自我反思，自我成長
學生
找出薄弱，揚長避短；智慧學習
提高效率；學習分析，規劃未來
教學資源：教/學研資源，在線課程。
網絡空間：網絡學習空間、協作平臺、管理平臺、服務平臺
四川長虹教育科技有限公司
2021-08-23
智慧校園
基礎數據平臺
? ?為學校提供一個統一標準（參考國家智慧校園建設標準要求為依據）、提供準確而又完善的基礎信息、業務基礎信息，為分析、統計、決策提供基礎數據信息支撐。數據可反復使用，減少其他系統再次添加基礎信息的煩惱，做到一次添加多系統享用。
智慧排課系統
? ?支持新高考走班排課，支持班級課表、學生課表、教室課表等多種課表的查看和導出。根據學校的教學計劃，配置相關排課限制條件后，完成教學課表的自動生成和導出。限制條件包含教師不排課時間、教室不排課時間、課程連排次數、上下午同排課、同班級同課程上下午最大課時和教師周最大課時等。
行政辦公（OA）系統
支持自定義審核、發文等業務流程；
支持站內郵件、論壇、以及時聊天等，方便快捷信息溝通；
自帶簡易資源共享平臺，支持校園內部文件共享傳遞。
考試管理系統
? ? 智能編排學生考場、座次；智能編排監考教師；無縫對接成績分析系統，實現數據流轉；支持對接網絡閱卷系統，實現考試項目信息流轉。
成績分析系統
? ? 支持快捷導入學生成績；支持同考試管理系統無縫對接；支持對接網絡閱卷系統，直接獲取學生考試成績；統計分析學生的歷次考試成績，生成多角度的成績分析報告；學生個人課查看本人的成績雷達圖，從而針對性的查缺補漏；班級負責人查看班級的成績分布對比圖，實現加強教學。
在線巡課系統
? ? ?通過與監控硬件的對接，完成線上隨時隨地的監控查看。校園管理者可以隨時查看學校各角落的監控畫
面，家長可以查看自己孩子所在班級的教室監控。無需重復采購硬件，可直接對接復用學校現有監控硬件；巡課教師或聽評課教師無需親臨教室，可在線進行教學聽評課和巡課，減少對正常教學的干擾。
安徽科迅教育裝備集團有限公司
2021-08-23
智慧校園
智慧校園是集智慧教學、智慧教務、智慧校務、智慧辦公于一體的校園管理平臺。平臺價值：?統一的數據管理、用戶管理、資源管理和權限控制全方位實現校園信息化，讓校園一切盡在掌握?加強校園管理，提高辦公效率基礎數據靈活管理，智能查詢統計圖表多樣化考評體系，對教職工和學生的評價更科學?多種溝通方式，實現家長與學校的無縫對接平臺簡單易用、易管理，可全面普及推廣
廣州光大教育軟件科技股份有限公司
2021-08-23
智慧講桌
集成分屏教學系統、文香智控系統、錄播系統、互動系統、跟蹤系統、音頻處理系統、功能高度集成，實現智慧教學應用。
一、產品概述
智慧講桌采用三段式設計，講桌主體采用全鋁合金型材，表面經過噴砂陽極氧化工藝處理，彰顯時尚與科技感
二、產品特點
配備高分辨率電容電磁雙屏觸控角度可調節顯示屏，搭載分屏教學系統，實現大小屏實時聯動，教學更輕松。
10.1英寸安卓中控面板，實現教室物聯，黑板、錄播、互動、燈光、新風等實時掌控。
隱藏式鵝頸麥、推拉抽屜結構高拍儀、翻蓋式多功能桌插設計，增加空間利用率，提高教師教學效率。
中部立柱門設計，方便設備檢修安裝。 底部抽屜式機柜設計，可將錄播主機、跟蹤主機等放置其中，同時配備安全鎖保證設備安全。
三、產品形態
北京文香信息技術有限公司
2022-09-14
智慧教室
安徽卓智教育科技有限責任公司
2022-09-13