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該研究以基本明確的2019-nCoV冠狀病毒經過人ACE2受體侵入細胞這一結論為突破口，除了以肺泡二型（AT2）細胞因ACE2高表達而成為這種冠狀病毒侵入的首要靶標外，推測該病毒還可能通過ACE2攻擊人體其它器官。因此，研究利用最新的單細胞RNA測序數據，對人體主要生理系統包括呼吸系統、心血管系統、消化系統和泌尿系統相關器官和細胞類型的ACE2表達進行分析，進而構建易受2019-nCoV冠狀病毒侵犯的人體器官風險分布圖。

通過對個體全基因組單核苷酸多態性（SNP）信息與疾病表型的全基因組關聯分析，以及兩階段獨立人群驗證，最終在2942例鼻咽癌患者中發現了位于14號染色體上CEP128 基因啟動子區的變異位點rs17111237與放射性腦損傷的發生存在顯著關聯，攜帶危險型等位基因的個體CEP128基因的表達水平顯著較低。特別地，聯合臨床危險因素，攜帶危險基因型的高危鼻咽癌患者放射性腦損傷五年發病風險為攜帶保護基因型的低危患者的3倍。CEP128基因編碼中心體蛋白，在纖毛形成和細胞周期調控中起著至關重要的作用。研究表明，CEP128可通過與CASK、CEP72等蛋白相互作用，維持纖毛的功能并調節細胞對射線等外界刺激的反應。我們進一步以放射性腦損傷的主要靶細胞——神經膠質細胞為模型探究了CEP128基因的功能，通過克隆形成實驗發現敲減CEP128基因的表達顯著增加了神經膠質細胞的放射敏感性。

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北京易科泰生態技術有限公司成立于2002年，是從事于生態測量監測與技術推廣的高科技專業公司，主要致力于土壤與植物生理生態研究監測、環境氣象監測、水文水質及地下水監測、水土保持研究監測、荒漠化監測、精準農業以及動物生態研究等國外先進儀器技術的引進推廣和系統集成，并為生態環境實驗研究和規劃設計提供技術方案和分析測量。 “工欲善其事，必先利其器”，易科泰公司將秉承“利其器，善其事”的經營理念，為國內生態環境研究監測領域的同行提供最優的生態技術方案

北京易文漢學科技有限公司是一家通過人工智能為教師提供語文教學助手和書法教室解決方案的科技型公司。公司針對語文漢字教學和硬筆書法教學開發了專業的教育軟件，依托前沿的計算機、互聯網和人工智能技術，從“如何寫”、“怎么讀”、“拆開看”、“說結構”、“講故事”、“知字意”、“寫好字”七個維度來透析漢字教學與硬筆書法學習的深層次教學內容。

該方案圍繞計算機實驗室教學而設計，是?套終端操作系統統?部署和系統安全保護還原的標準化支撐平臺。讓計算機實驗室機房管理擺脫日常繁瑣重復的工作，降低機房管理的維護成本，提高機房運行的穩定性，讓機房的管理效率提升80%，將機房打造成標準化示范型計算機實驗室。 產品架構 產品組成 01.新機房部署 學校計算機實驗室是為了滿足不同的專業不同的院系實驗上機需求而建，針對這些越來越細分的專業和課程需要，快速進行系統環境和軟件環境部署、合理對磁盤規劃、避免軟件沖突、安全的防護機制。 三秒創建新系統 三秒鐘快速創建多個系統和軟件環境，滿足不同專業和院系的上機要求。 ?持IPV6 自動分配IPV4/IPV6地址，讓機房適應學校未來的網絡規劃。 ?達7G/分鐘網絡部署 超高速的系統部署，最高可達7G/分鐘，三分鐘可同時將成百上千臺電腦的WIN7系統全部部署完成。 靈活的教學環境選擇 多種教學環境可設定指定進入、默認進入、按時段進入、隱藏、中文顯示等多種方式，方便學生選擇。 ?持Win10、Linux 全??持XP、Win2012、Win7、Win8、Win10、Linux等系統的自動保護和立即還原，確保教學系統不受人為和病毒的破壞。 02.計算機等級/專業考試部署 ?年兩度的全國計算機等級考試已經成為機房老師的周期性加班項目。在考試前幾天，就得停課重裝系統或者做?些系統部署的相關工作，因為等考環境有各種獨特的要求，與日常教學環境的要求相距甚遠，考試完成之后，又得恢復原有的教學環境，再忙乎?遍。OSS系統為機房老師打造了?套針對等級考試環境部署的全面解決方案，讓機房老師從此告別加班。 考試內網管理 在確保考試服務器正常通訊前提下分區域禁用網絡，確保考試過程不受網絡攻擊或阻斷利用網絡進行的作弊行為。 快速創建考試系統 遠程瞬間為數百臺電腦創建考試Win7系統，并完全隔離，獨立設置為不保護狀態。 考試專用IP分配 多系統多IP分配，自動為考試系統分配獨立IP，避免與教學系統IP沖突。 自動修改用戶名 免腳本自動實現計算機等級考試修改考試用戶名，自動將系統的用戶名統?改為K01、K02...。 考試軟件全面支持 完美支持Office2010、Audition2.0、PhotoshopCS4、PremiereProCS4、FlashCS4、3DStudioMax8.0等考試軟件自動注冊激活。 快速恢復教學 考試完成之后，無需重裝系統只需要修改?下參數設置可快速恢復原有的教學環境，整個過程只需幾分鐘，迅速的投入教學實驗中，保障教學連續性。 03.專業實驗室支持 學校的專業實驗室有藝術設計、網絡、機械設計、土木工程等實驗室，這些實驗室不管是對計算機硬件，還是操作系統和應用軟件都有?定的特殊要求，如何完美的支持這些特殊環境，也是廣大專業實驗室管理員所面臨的挑戰。 Linux?即還原 針對計算機專業網絡操作系統、服務器開發系統的Linux實驗環境快速創建和立即還原，讓實驗過程更加高效。 設計類軟件統?注冊 針對設計系、機械系、建筑系等所用的AutoCAD、3DMax、UG、AdobeCSSerial、CorelDraw、Maya、premiere等專業軟件統?注冊，免去逐臺注冊的煩擾。 ?持個性化實驗環境 自主創建個人實驗系統，取代虛擬機等第三方模擬軟件，讓實驗過程更加真實。 Ad域支持 自動加入域對域資源的集中管理，輕松實現域管理環境實驗。 雙網卡支持 滿足雙網卡實驗環境的支持，可自動分配雙網卡IP 04.多系統和軟件升級維護 學校計算機機房管理是?項系統工作，日常維護升級是保證學校計算機教學活動的基礎工作。科學有效地管理好機房不僅可以使現有的設備發揮最大功效，還可以提高教學質量，保證良好的教學秩序。 移動管理 支持安卓、蘋果智能手機和平板等移動設備對機房進行遠程移動管理。 數據差異拷貝 對于日常的系統補丁升級，教學軟件的版本升級，軟件的增加或刪除都可以通過差異拷貝技術，將您所有的更新升級在課間十分鐘輕松搞定。 無損自由分區 因教學需求需要增加操作系統時，可以不破壞現有系統的情況下通過分區無損修改新增操作系統。 ARP防護 ARP攻擊是對網絡通訊影響最大的攻擊行為，常常會導致網絡通訊中斷，OSS內置ARP防護策略可以有效對此進行攔截，讓機房保持健康的網絡環境。 機房無人值守 自由定制維護任務，讓維護工作在無人值守的情況下自動運行，讓管理更加智能和高效。 資產監控與管理 機房軟硬件出現異常變更及時提醒管理員，及時避免機房的資產損失。 05.教學資產管理 能否管理好學生的上課行為，是提高教學質量的關鍵因素。通過制度上的管理耗費管理人員和教師的大量精力，成效好壞還取決于學生的自覺程度，如果通過技術手段來進行管理，可以將更多的精力投入到教學本身，從而提高教學質量。 設備管理 自動禁用私自攜帶光盤、U盤、移動硬盤等外接存儲設備接入電腦。 程序管理 自動限制使用與上課無關的軟件，如私自聊QQ、玩游戲，保障教學質量。 網絡管理 自動屏蔽非法網址，營造?個健康的網絡學習環境。 帶寬管理 智能均衡外網帶寬使用，避免獨占影響他人，確保網絡合理使用。 分權管理 授權部分功能給授課教師進行課堂管理，讓管理員和任課老師各司其職。