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針對(duì)車載氫能源的難題，開(kāi)展納米結(jié)構(gòu)鎂基合金復(fù)合材料儲(chǔ)氫研究，特別開(kāi)展了 Mg 納米線的儲(chǔ)氫性能研究。 MgH2（7.6wt% H2）是理想的輕質(zhì)儲(chǔ)氫材料之一，但其緩慢的吸放氫動(dòng)力學(xué)和相對(duì)高的操作溫度，限制了它的發(fā)展。為了改善鎂基材料的儲(chǔ)氫性能，通過(guò)氣相傳輸?shù)姆椒ㄖ苽淞瞬煌蚊驳?Mg 納米線。 結(jié)果表明，改變載氣流速、傳輸溫度和沉積基底，可以控制 Mg 納米線的長(zhǎng)度和直徑。測(cè)試結(jié)果顯示，Mg 納米線降低了脫附能壘，改善了熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)性能。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，直徑為 30-50nm 的 Mg 納米線具有良好的可逆儲(chǔ)放氫性能。研究成果發(fā)表在 J. Am. Chem. Soc.，J. Phys. Chem. C，J. AlloysCompds 等期刊上，授權(quán)發(fā)明專利 2 項(xiàng)。 

銀川能源學(xué)院(銀川大學(xué))位于塞上明珠、中國(guó)歷史文化名城銀川市，是教育部批準(zhǔn)具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通本科高校，全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟理事單位，寧夏地方本科高校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校，閩寧合作福州大學(xué)對(duì)口援建高校，自治區(qū)教育廳和銀川市政府共管共建高校，教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地入選高校。 1999年10月，經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)籌建銀川大學(xué);2004年5月，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，設(shè)校為銀川科技職業(yè)學(xué)院;2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次的銀川能源學(xué)院。先后被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”，被中宣部、全國(guó)文明辦、教育部等評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)建設(shè)委員會(huì)授予“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獎(jiǎng)”,被銀川市評(píng)為“銀川市文明單位”，并獲“服務(wù)銀川經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，先后兩次被自治區(qū)黨委評(píng)為“全區(qū)先進(jìn)基層黨組織”,2015年榮獲“全國(guó)教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)”。 建校19年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“非營(yíng)利性、公益性”的辦學(xué)方向，恪守“胸懷祖國(guó)修身齊家平天下，放眼世界勤學(xué)苦練鑄人生”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“立德樹人、崇能重技”的辦學(xué)宗旨，樹立“以生為本、尊師重教”的辦學(xué)理念，實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)科技進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為寧夏及周邊地區(qū)累計(jì)培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才3萬(wàn)余名。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香，校園占地1947畝，由校本部、濱河校區(qū)和鶴泉湖校區(qū)組成，校舍建筑面積54萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000萬(wàn)元。學(xué)校建有宏偉大氣、溫馨典雅、藏書豐富的智能化、數(shù)字化圖書館，圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)68萬(wàn)冊(cè)、電子文獻(xiàn)31萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)、休閑場(chǎng)館種類齊全，學(xué)生公寓舒適整潔，美食廣場(chǎng)環(huán)境高雅、飯菜口味南北兼顧，校園網(wǎng)絡(luò)無(wú)死角全覆蓋，優(yōu)質(zhì)線上課程資源豐富，各類教學(xué)、生活設(shè)施完備，是師生學(xué)習(xí)、工作和生活的理想之地。 學(xué)校有海外及省級(jí)教學(xué)名師10名，教授、副教授200余名，行業(yè)背景的雙師型教師300余名，專兼職教師800余名;學(xué)校現(xiàn)有來(lái)自17個(gè)國(guó)家和全國(guó)26個(gè)省區(qū)全日制學(xué)生16000人，網(wǎng)絡(luò)和函授在冊(cè)學(xué)生5000余人。學(xué)校設(shè)有石油化工學(xué)院、電力學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院、商學(xué)院、土木建筑學(xué)院、生物工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、文法學(xué)院、幼師學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義教學(xué)科研部、基礎(chǔ)課教學(xué)部等16個(gè)學(xué)院(部)，開(kāi)設(shè)27個(gè)本科專業(yè)、26個(gè)高職專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類。 學(xué)校堅(jiān)持人性化教育理念，以生為本、全員育人，以黨建引領(lǐng)方向，以德育凝聚力量，以文化陶冶情操，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力營(yíng)造特色鮮明、文化和諧、健康向上的校園文化氛圍。涵蓋人文、科技、藝術(shù)、體育的60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的“第二課堂”。近年來(lái)，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和省部級(jí)各類文體、學(xué)科、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)400余項(xiàng)，學(xué)校在第四屆全國(guó)高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽中喜獲一等獎(jiǎng)，并作為寧夏唯一獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)，積極備戰(zhàn)全國(guó)特等獎(jiǎng)比賽。 學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，建有煤化工檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，校內(nèi)擁有9個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心、182個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，與企業(yè)共建穩(wěn)定的大學(xué)生校外實(shí)踐基地65個(gè)。學(xué)校全面推行基于OBE教育理念的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，形成了產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)特色。先后與中興通訊、寧夏金融局、大唐國(guó)際、鄂爾多斯集團(tuán)、福埃沃電梯等單位聯(lián)合開(kāi)展校企協(xié)同育人試點(diǎn)，積極推行“雙證書”教育，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作教育辦學(xué)特色得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。 學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)外交流與合作。學(xué)校與福州大學(xué)采取“1+2+1”、“2+1+1”模式培養(yǎng)本科生，兩校聯(lián)合開(kāi)辦人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班2018年9月正式招生。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、蘇丹等國(guó)外20所大學(xué)以及臺(tái)灣銘傳大學(xué)、臺(tái)灣樹德科技大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，共同開(kāi)展學(xué)生互換、師資培養(yǎng)、文化交流等，已有292名學(xué)生作為交換生在國(guó)內(nèi)外合作高校學(xué)習(xí)，拓寬了學(xué)生國(guó)際視野;學(xué)校國(guó)際教育學(xué)院有來(lái)自馬來(lái)西亞、日本、巴基斯坦、蘇丹等17個(gè)國(guó)家的百余名留學(xué)生在校就讀，五洲學(xué)子同堂砥礪，形成鮮明的開(kāi)放式培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。 學(xué)校重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，有3000平米獨(dú)立的教育實(shí)踐場(chǎng)所，有設(shè)施完善的創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學(xué)生提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、項(xiàng)目篩選、團(tuán)隊(duì)管理、技能培訓(xùn)、場(chǎng)地設(shè)備提供、資金扶持到導(dǎo)師把脈實(shí)行全程支持;已有無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)器人控制技術(shù)、3D打印等近40個(gè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐基地，僅2017年成功孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)6家。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率多年位列全區(qū)高校前茅，學(xué)校與中國(guó)石油、中國(guó)石化、神華集團(tuán)、寧夏建工集團(tuán)、西部機(jī)場(chǎng)等眾多大中型企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，幫助學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，部分學(xué)生已走出國(guó)門到日本、馬來(lái)西亞等國(guó)就業(yè)，形成了“出口暢、進(jìn)口旺”的良性循環(huán)。2017年，學(xué)校為低保、殘疾和零就業(yè)家庭畢業(yè)生爭(zhēng)取到國(guó)家200余萬(wàn)元求職補(bǔ)貼。 19年創(chuàng)新發(fā)展路，萬(wàn)名莘莘學(xué)子情，銀川能源學(xué)院(銀川大學(xué))作為國(guó)內(nèi)建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)的一顆新星，正以全新的發(fā)展理念和頑強(qiáng)拼搏的干勁，在寧夏回鄉(xiāng)大地上展翅高飛。

山西能源學(xué)院是教育部批準(zhǔn)，山西省人民政府舉辦的一所應(yīng)用型普通本科學(xué)校。學(xué)院以煤炭、電力、新能源類專業(yè)為主體，主要培養(yǎng)基礎(chǔ)理論系統(tǒng)全面，專業(yè)技能突出，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，為能源企業(yè)服務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的工程技術(shù)人才和管理人才。目前，學(xué)院已被列為山西綜改試驗(yàn)區(qū)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、山西省應(yīng)用型本科試點(diǎn)院校、全國(guó)地方高校“產(chǎn)教融合”建設(shè)試點(diǎn)院校。 學(xué)院有兩個(gè)校區(qū)，分別位于學(xué)風(fēng)濃郁的山西省高校園區(qū)和高新技術(shù)密集的太原市小店區(qū)，校園總占地面積約760畝，校舍建筑面積約19萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值約1億元，紙質(zhì)圖書48萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書21萬(wàn)冊(cè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室87個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地63個(gè)。現(xiàn)有全日制本、專科在校生7200余人。設(shè)有礦業(yè)工程系、安全工程系、地質(zhì)測(cè)繪工程系、機(jī)電工程系、電力工程及其自動(dòng)化系、能源與動(dòng)力工程系、資源與環(huán)境工程系、新能源工程系、計(jì)算機(jī)與信息管理系、經(jīng)濟(jì)系、管理系、思想政治理論課教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育部等14個(gè)教學(xué)系部。 近年來(lái)，學(xué)院緊密對(duì)接山西戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)建設(shè)的產(chǎn)業(yè)集群，以“1331工程”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科動(dòng)力工程及工程熱物理建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)能源動(dòng)力類、新能源開(kāi)發(fā)利用類、智慧能源類、資源環(huán)境類、綠色能源智能裝備制造類、能源經(jīng)濟(jì)管理類六大專業(yè)群建設(shè)，在首批6個(gè)本科專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、資源勘查工程、采礦工程、化學(xué)工程與工藝、安全工程基礎(chǔ)上，增設(shè)了能源與動(dòng)力工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、新能源材料與器件、新能源科學(xué)與工程、機(jī)械電子工程、環(huán)保設(shè)備工程、城市地下空間工程、測(cè)繪工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、車輛工程、信息管理與信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、能源經(jīng)濟(jì)、金融工程14個(gè)本科專業(yè)，本科專業(yè)達(dá)到20個(gè)，面向山西、河南、山東等10省份和地區(qū)招生。其中，能源與動(dòng)力工程為山西省高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，能源與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化為二本A類專業(yè)。 “產(chǎn)教融合、校企合作”是學(xué)院培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才、實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)的重要途徑。在學(xué)院籌建過(guò)程中，山西省大型能源企業(yè)為學(xué)院捐資助學(xué)1.9億元，大力支持學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。學(xué)院建立以來(lái)，與省內(nèi)外33家能源及相關(guān)企業(yè)、科研院所簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，就創(chuàng)新型人才和應(yīng)用型人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新能力的提升、科技成果的轉(zhuǎn)化，以及學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作開(kāi)展深度合作，同時(shí)加強(qiáng)與各高級(jí)中學(xué)的交流合作，在省內(nèi)20多家知名高級(jí)中學(xué)建立了生源基地，努力吸引更多優(yōu)秀學(xué)子投身到能源及其相關(guān)行業(yè)。 學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)以學(xué)生為根本，不斷提高從招生到就業(yè)全過(guò)程的學(xué)生教育、管理和服務(wù)水平。大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造勤奮刻苦、自律主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。努力構(gòu)建基礎(chǔ)教學(xué)和實(shí)踐能力并重的培養(yǎng)機(jī)制，在提高學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)，提高高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，搭建學(xué)生廣泛參與的課外科技及文體活動(dòng)平臺(tái)。認(rèn)真地開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等工作，積極尋求政府和企業(yè)支持，拓寬學(xué)生就業(yè)的渠道，為學(xué)生未來(lái)深造、考研和就業(yè)創(chuàng)造更好條件、奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2018年，學(xué)院首批6個(gè)專業(yè)400余名本科畢業(yè)生中，有70多名同學(xué)達(dá)到國(guó)家考研錄取線，被北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等學(xué)校錄取。 學(xué)院大力加強(qiáng)科研工作，努力為能源行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供科技支撐和決策咨詢，縱向科研項(xiàng)目涵蓋科技廳、社科聯(lián)、教育廳和發(fā)改委，與企業(yè)簽訂多項(xiàng)橫向項(xiàng)目，目前承擔(dān)著“山西能源轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略”等重點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)院在開(kāi)展全日制學(xué)歷教育的同時(shí)，還面向社會(huì)開(kāi)展成人學(xué)歷教育，面向企事業(yè)單位和社會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)和服務(wù)，目前承擔(dān)著山西煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)、工商管理培訓(xùn)、省中小企業(yè)局中小微企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升等培訓(xùn)任務(wù)。 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志，我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。面對(duì)山西建設(shè)示范區(qū)、打造排頭兵、構(gòu)建新高地的三大戰(zhàn)略目標(biāo)，山西高校肩負(fù)的責(zé)任也比以往更加艱巨。作為能源類本科院校，山西能源學(xué)院更感責(zé)任重大。 學(xué)院將以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，在省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在企業(yè)、社會(huì)的大力支持下，以更加統(tǒng)一的思想、更加有力的舉措、更加堅(jiān)定的意志，全面推進(jìn)特色鮮明的應(yīng)用型普通高等學(xué)校建設(shè)，為高等教育的改革、能源革命的推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

高爐煤氣精脫硫系統(tǒng) 攔蓄盾、浮筒閥等 流沙過(guò)濾罐 MBR膜組架 管網(wǎng)自沖洗裝置 非金屬孔板格柵 農(nóng)村污水處理一體化裝置 高壓鋼制板框壓濾機(jī) 密閉型立式污泥發(fā)酵裝置 污泥低溫干化系統(tǒng) 翻拋堆肥項(xiàng)目 磁分離污水處理系統(tǒng) 絮凝沉淀污水處理系統(tǒng)

成果描述：擁有獨(dú)立的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，采用磷鐵在水溶液中電解制備高純度FePO4，以水中的氧為產(chǎn)物提供氧源，可以實(shí)現(xiàn)原位除雜，不受磷鐵的原料來(lái)源限制；采用價(jià)廉的磷鐵和空氣中的氧為原料，通過(guò)與鋰鹽和補(bǔ)充磷源或鐵源在可控氣氛下反應(yīng)制備粒度和碳含量可控的LiFePO4，避開(kāi)了目前合成方法中的專利技術(shù)壁壘問(wèn)題，不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，將廢物循環(huán)利用與能源材料耦合起來(lái)，節(jié)能環(huán)保，從源頭上降低了磷酸鐵和磷酸鐵鋰的生產(chǎn)成本。 所采用的原料均為大宗化工產(chǎn)品，磷鐵副產(chǎn)物中的雜質(zhì)可以通過(guò)反應(yīng)工藝控制進(jìn)行無(wú)害化處理，在原料的供應(yīng)和價(jià)格方面都非常穩(wěn)定；通過(guò)工藝控制和反應(yīng)原料的組合，可以將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2等副產(chǎn)物循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)零排放的綠色清潔工藝；將添加劑與磷鐵和鋰源及補(bǔ)充的鐵源或磷源充分混合，添加劑在后續(xù)的反應(yīng)中既可以起保護(hù)作用，又能形成對(duì)磷酸鐵鋰顆粒的原位包覆及控制晶粒生長(zhǎng)作用，能夠極大提高正極材料的導(dǎo)電性能；采用的工藝路線容易控制，工藝穩(wěn)定性好，容易實(shí)現(xiàn)大批量生產(chǎn)。市場(chǎng)前景分析：本項(xiàng)目產(chǎn)品專門提供給各種電動(dòng)車（包括自行車、公交車、汽車、混合動(dòng)力車等）、電動(dòng)工具、手機(jī)、筆記本電腦、藍(lán)牙器件、UPS不間斷電源、攝像機(jī)、播放器、游戲機(jī)、電動(dòng)玩具、清潔器和極端氣候環(huán)境下的武器裝備等產(chǎn)品所需的鋰離子電池和超級(jí)電容器電極材料，特別在電動(dòng)車領(lǐng)域具有非常大的市場(chǎng)前景。作為電動(dòng)車電源，磷酸亞鐵鋰動(dòng)力電池具有熱穩(wěn)定性好、安全性高、壽命長(zhǎng)、倍率性能好、耐高溫、綠色環(huán)保等特點(diǎn)，備受關(guān)注。與以往的鋰離子電池正極材料LiCoO2、LiMn2O4、LiNiMO2等相比，磷酸亞鐵鋰的安全性能與循環(huán)壽命是其它材料所無(wú)法相比的，這些也正是動(dòng)力電池最重要的技術(shù)指標(biāo)，而且循環(huán)穩(wěn)定性好，1C充放循環(huán)壽命達(dá)2000次。單節(jié)電池過(guò)充電壓30V不燃燒、不爆炸，穿刺不爆炸。在未來(lái)幾年內(nèi)，磷酸鐵鋰地市場(chǎng)需求量將達(dá)5萬(wàn)噸以上，尤其是在動(dòng)力型電池應(yīng)用方面對(duì)磷酸鐵鋰地需求將大幅增加。與同類成果相比的優(yōu)勢(shì)分析：1．FePO4基本參數(shù)：純度≥97%，粒度≤1μm，而且根據(jù)需要可以進(jìn)行調(diào)控 2. LiFePO4基本參數(shù)： Li =~4.4%, Fe=35.4%, P=19.6%, C=2-6% 3. 物理參數(shù)： 松裝密度 ≥0.5 g/cm3 振實(shí)密度 ≥1.2 g/cm3, 中位粒徑 ~4 μm 4. 涂片參數(shù)： LiFePO4: C : PVDF=90:3:7 極片壓實(shí)密度：2.1-2.4 g/cm3 5. 電化學(xué)性能： 克容量>130mAh/g 測(cè)試條件：1C, 全電池。 克容量>140mAh/g 測(cè)試條件：紐扣0.1C, 電壓4.2-2.5V

成果描述：擁有獨(dú)立的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，采用磷鐵在水溶液中電解制備高純度FePO4，以水中的氧為產(chǎn)物提供氧源，可以實(shí)現(xiàn)原位除雜，不受磷鐵的原料來(lái)源限制；采用價(jià)廉的磷鐵和空氣中的氧為原料，通過(guò)與鋰鹽和補(bǔ)充磷源或鐵源在可控氣氛下反應(yīng)制備粒度和碳含量可控的LiFePO4，避開(kāi)了目前合成方法中的專利技術(shù)壁壘問(wèn)題，不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，將廢物循環(huán)利用與能源材料耦合起來(lái)，節(jié)能環(huán)保，從源頭上降低了磷酸鐵和磷酸鐵鋰的生產(chǎn)成本。 所采用的原料均為大宗化工產(chǎn)品，磷鐵副產(chǎn)物中的雜質(zhì)可以通過(guò)反應(yīng)工藝控制進(jìn)行無(wú)害化處理，在原料的供應(yīng)和價(jià)格方面都非常穩(wěn)定；通過(guò)工藝控制和反應(yīng)原料的組合，可以將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2等副產(chǎn)物循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)零排放的綠色清潔工藝；將添加劑與磷鐵和鋰源及補(bǔ)充的鐵源或磷源充分混合，添加劑在后續(xù)的反應(yīng)中既可以起保護(hù)作用，又能形成對(duì)磷酸鐵鋰顆粒的原位包覆及控制晶粒生長(zhǎng)作用，能夠極大提高正極材料的導(dǎo)電性能；采用的工藝路線容易控制，工藝穩(wěn)定性好，容易實(shí)現(xiàn)大批量生產(chǎn)。市場(chǎng)前景分析：本項(xiàng)目產(chǎn)品專門提供給各種電動(dòng)車（包括自行車、公交車、汽車、混合動(dòng)力車等）、電動(dòng)工具、手機(jī)、筆記本電腦、藍(lán)牙器件、UPS不間斷電源、攝像機(jī)、播放器、游戲機(jī)、電動(dòng)玩具、清潔器和極端氣候環(huán)境下的武器裝備等產(chǎn)品所需的鋰離子電池和超級(jí)電容器電極材料，特別在電動(dòng)車領(lǐng)域具有非常大的市場(chǎng)前景。作為電動(dòng)車電源，磷酸亞鐵鋰動(dòng)力電池具有熱穩(wěn)定性好、安全性高、壽命長(zhǎng)、倍率性能好、耐高溫、綠色環(huán)保等特點(diǎn)，備受關(guān)注。與以往的鋰離子電池正極材料LiCoO2、LiMn2O4、LiNiMO2等相比，磷酸亞鐵鋰的安全性能與循環(huán)壽命是其它材料所無(wú)法相比的，這些也正是動(dòng)力電池最重要的技術(shù)指標(biāo)，而且循環(huán)穩(wěn)定性好，1C充放循環(huán)壽命達(dá)2000次。單節(jié)電池過(guò)充電壓30V不燃燒、不爆炸，穿刺不爆炸。在未來(lái)幾年內(nèi)，磷酸鐵鋰地市場(chǎng)需求量將達(dá)5萬(wàn)噸以上，尤其是在動(dòng)力型電池應(yīng)用方面對(duì)磷酸鐵鋰地需求將大幅增加。目前全球磷酸鐵鋰生產(chǎn)能力小于2000噸/年，投資磷酸鐵鋰項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)小，回報(bào)快。與同類成果相比的優(yōu)勢(shì)分析：1．FePO4基本參數(shù)：純度≥97%，粒度≤1μm，而且根據(jù)需要可以進(jìn)行調(diào)控 2. LiFePO4基本參數(shù)： Li =~4.4%, Fe=35.4%, P=19.6%, C=2-6% 3. 物理參數(shù)： 松裝密度 ≥0.5 g/cm3 振實(shí)密度 ≥1.2 g/cm3, 中位粒徑 ~4 μm 4. 涂片參數(shù)： LiFePO4: C : PVDF=90:3:7 極片壓實(shí)密度：2.1-2.4 g/cm3 5. 電化學(xué)性能： 克容量>130mAh/g 測(cè)試條件：1C, 全電池。 克容量>140mAh/g 測(cè)試條件：紐扣0.1C, 電壓4.2-2.5V

重慶能源職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2009年4月，是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，面向全國(guó)招生的全日制民辦普通高校（教育部代碼：14238）。學(xué)校具有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)條件。位于重慶市江津區(qū)雙福新區(qū)。校舍面積37.29萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值10.37億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9411.71萬(wàn)元。2019年11月，全日制在校生10585人。專任教師508人，高級(jí)職稱教師占30.12%，雙師教師占50.67%，碩士研究生及以上學(xué)歷占50.98%。學(xué)院辦學(xué)設(shè)施齊備，管理架構(gòu)完善，教育教學(xué)規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良。學(xué)校具有較高的社會(huì)美譽(yù)度和認(rèn)可度。2014年以來(lái)，學(xué)校順利通過(guò)重慶市高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)檢查評(píng)估；成功承辦全國(guó)首屆電梯安裝工職業(yè)技能競(jìng)賽總決賽；學(xué)校被列為重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校（培育）建設(shè)單位，獲批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校被民政部授予“全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織”、教育部首批“國(guó)防教育特色學(xué)校”、重慶市教委“重慶市依法治校示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)。中共十八屆中央政治局常委、十二屆全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)張德江，中央政治局委員、重慶市委書記陳敏爾等領(lǐng)導(dǎo)人先后來(lái)院調(diào)研，給予高度評(píng)價(jià)。學(xué)校建有能源與智能化特色專業(yè)集群。按照“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念和“加快建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放之地、山清水秀美麗之地”發(fā)展要求，對(duì)接重慶市“8+3”行動(dòng)計(jì)劃對(duì)人才的需求，開(kāi)設(shè)了資源環(huán)境與工程、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、裝備制造、生物與化工、交通運(yùn)輸、電子信息等10個(gè)專業(yè)大類47個(gè)專業(yè)。其中，電梯工程技術(shù)、電子工藝與管理、油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理等專業(yè)被列為重慶市骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。電梯工程技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、電子工藝與管理、油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)、供用電技術(shù)等專業(yè)被列為重慶市第二批向產(chǎn)教融合型深化的專業(yè)。學(xué)院與重慶科技學(xué)院、重慶工程職業(yè)學(xué)院等公辦高校簽訂了對(duì)口支援與合作協(xié)議，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。學(xué)院設(shè)立了國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能鑒定點(diǎn)、重慶市建設(shè)行業(yè)技能崗位鑒定分站，更好培養(yǎng)應(yīng)用型職業(yè)技能人才。學(xué)校形成“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式。堅(jiān)持“共建、共享、共贏、共育”基本思路，與100多家大中型企業(yè)建立了合作關(guān)系，其中世界500強(qiáng)企業(yè)10余家、大型國(guó)有企業(yè)百余家。與迅達(dá)（中國(guó)）電梯有限公司深度融合，成立電梯與智能制造學(xué)院，牽頭成立“全國(guó)電梯職業(yè)教育聯(lián)盟”；校企共建光伏發(fā)電“校中廠”、新能源汽車4S店、梯聯(lián)智能技術(shù)有限公司大數(shù)據(jù)運(yùn)維中心、電梯智能運(yùn)維重慶市高校工程中心、重慶市安全乘用電梯科普基地等，正在積極建設(shè)重慶電梯產(chǎn)學(xué)研園區(qū)，致力于構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)模式下新型電梯安裝維保技術(shù)技能人才培養(yǎng)新模式，推動(dòng)重慶地區(qū)電梯運(yùn)用智能化升級(jí)。學(xué)校與企業(yè)雙方共同參與專業(yè)設(shè)置、制定人才培養(yǎng)方案、開(kāi)展師資培訓(xùn)、教材編寫、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生管理等教育教學(xué)活動(dòng)，共同實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班等人才培養(yǎng)模式。學(xué)校高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。先后被重慶市科委、市教委、市工商局授予“重慶市眾創(chuàng)空間”“重慶市高校眾創(chuàng)空間”“市級(jí)孵化園”等；被重慶市教委命名為“重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。學(xué)生參加中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲全國(guó)銅獎(jiǎng)2項(xiàng)、重慶市金獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校積極構(gòu)建全員全方位全過(guò)程育人體系。圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)企業(yè)”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“三化育人”（校園文化、企業(yè)文化、軍營(yíng)文化），培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2019年電梯與智能制造學(xué)院獲教育部“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)。近3年來(lái)，學(xué)校獲得國(guó)家技能競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)10余項(xiàng)；全國(guó)行業(yè)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)30余項(xiàng)；重慶市職業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率97%以上，專業(yè)對(duì)口率91%以上，學(xué)生就業(yè)滿意度和用人單位滿意度93%以上。學(xué)校穩(wěn)步開(kāi)展多種形式的國(guó)際交流與合作。學(xué)校是“一帶一路”職教聯(lián)盟、中泰職教聯(lián)盟和中柬（重慶—金邊）職教聯(lián)盟等聯(lián)盟成員，國(guó)際交流工作組織機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍規(guī)模合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)，制度體系較為完善。積極借助平臺(tái)資源和力量，主動(dòng)攜手擁有海外業(yè)務(wù)的中資企業(yè)，多渠道、多形式開(kāi)展國(guó)際交流工作。先后與澳大利亞、英國(guó)、加拿大、新加坡、俄羅斯、柬埔寨等10多個(gè)國(guó)家開(kāi)展互訪交流，與加拿大、澳大利亞、新加坡、泰國(guó)和巴基斯坦高校及企業(yè)建立合作關(guān)系，與俄羅斯、柬埔寨、泰國(guó)、南非等“一帶一路”沿線國(guó)家以及金磚國(guó)家探索合作培育高素質(zhì)技能人才，目前正與俄羅斯院校和電梯行業(yè)協(xié)會(huì)合作籌備金磚五國(guó)電梯技能大賽，首批20名南非學(xué)生即將來(lái)校留學(xué)。進(jìn)入新時(shí)代，踏上新征程，譜寫新篇章。重慶能源職業(yè)學(xué)院全院師生正深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《民辦教育促進(jìn)法》和《國(guó)務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等政策法規(guī)，堅(jiān)守“自強(qiáng)，樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，秉承“厚德、篤學(xué)、鑄能、思源”的校訓(xùn)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，努力辦好人民滿意的高等職業(yè)教育，更好服務(wù)國(guó)家和重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，朝著特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)不斷奮進(jìn)！