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中教啟星文明的足跡VR教學系統
第76屆中國教育裝備展示會金獎產品
中國教育裝備行業協會2020年度推薦產品
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中教啟星“文明的足跡VR教學系統”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，集成VR、AR、MR等多種信息技術，以擬人化的表現手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現從遠古到近代的中華文明進程。該系統高度聚合了中教啟星的技術研發優勢和資源整合優勢，凝聚多位權威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統編歷史教材，讓學生在教師的引導下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨特魅力，實現中學歷史學科教育創新發展。
特點：
硬件——
輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護成本低，使用場景豐富，支持跨學科、探究式教學。
體驗升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。
軟件——
獨家課程：中教啟星原創首發，首次針對中學歷史教材設計開發的配套VR教學課程，多位權威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產權。
緊貼教材：對標統編教材，緊扣新課標，課程覆蓋中學歷史教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。
快速入門：界面友好，簡單易學，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓，交互性、趣味性、知識性強，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化課程內容。
專注教學：專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
中教啟星文明的足跡VR教學系統
第76屆中國教育裝備展示會金獎產品
中國教育裝備行業協會2020年度推薦產品
?? 中教啟星“文明的足跡VR教學系統”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，集成VR、AR、MR等多種信息技術，以擬人化的表現手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現從遠古到近代的中華文明進程。該系統高度聚合了中教啟星的技術研發優勢和資源整合優勢，凝聚多位權威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統編歷史教材，讓學生在教師的引導下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨特魅力，實現中學歷史學科教育創新發展。
特點：
硬件——
輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護成本低，使用場景豐富，支持跨學科、探究式教學。
體驗升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。
軟件——
獨家課程：中教啟星原創首發，首次針對中學歷史教材設計開發的配套VR教學課程，多位權威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產權。
緊貼教材：對標統編教材，緊扣新課標，課程覆蓋中學歷史教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。
快速入門：界面友好，簡單易學，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓，交互性、趣味性、知識性強，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化課程內容。
專注教學：專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
武漢鑫盛教儀科技發展有限公司
武漢鑫盛教儀科技發展有限公司，系湖北省教學儀器設備行業協會會員單位，主要以生產、銷售中學理科儀器及中、小學科學儀器設備，新課改所配備的計量儀器和理、化、生實驗室系列成套設備。 科技興國，是中華民族的希望，超越自我是公司新的理念，不斷創新，爭優創牌是公司的卓越追求。牢固的樹立“人無我有，人有我新，人新我優”的企業精神。始終堅持：“誠信、務實、優質、服務”宗旨。以優良的產品，優惠的價格，優秀的服務，贏得廣大用戶的青睞，為我國的教育事業做出新的貢獻。 我公司產品品種齊全，價廉物美，送貨上門，服務周到。真誠歡迎新老用戶光臨惠顧，建立永久的合作伙伴。
武漢鑫盛教儀科技發展有限公司
2021-01-15
北京國衛和教醫藥設備有限公司
北京國衛和教醫藥設備有限公司主要服務于藥廠、保健食品廠、高等院校、職業院校實驗實訓教學中心、醫院制劑室、科研院所、門診部等醫藥衛生食品單位。 我公司擁有較大的中藥制藥設備生產基地、完善的售后服務體系，多年來，致力于鋁塑包裝機、中藥制丸機、旋轉式壓片機、高效包衣機、粉碎機、提取濃縮設備、全自動膠囊充填機、混合機、制粒機等中藥制藥設備的研發及制造，在同行業中率先提出三個標準生產線（即小試生產線、中試生產線、生產或準生產線）。產品暢銷國內三十多個省、市、自治區以及臺灣、香港、澳門等地區，深受廣大新老客戶的好評。 我們本著產品質量、性能、工藝為客戶負責到底的理念，視產品質量如生命、視性能和工藝為設備的靈魂、售后服務必須解決為原則，堅決杜絕行業中出現的付款后不負責任的亂象（如江蘇的一些制藥設備廠），擁有自己可控質量的生產基地，堅決杜絕無可控生產基地亂貼牌現象（如湖南的一些制藥機械廠），為中國的制藥設備行業竭誠奉獻，愿與國內外廣大客戶真誠合作，與時俱進，共創輝煌。
北京國衛和教醫藥設備有限公司
2021-12-07
專家報告薈萃? | 三亞學院校長沈建勇：雙碳背景下的產教融合 科教融匯探索與實踐
吉利控股集團深耕甲醇經濟領域近20年，致力于推動綠色甲醇生態系統的發展，這對保障中國能源安全、推動綠色發展及實現碳中和具有重要意義。在此背景下，三亞學院與吉利集團緊密合作，共同探索產教融合的新路徑。
中國高等教育博覽會
2025-02-11
京津冀協同發展背景下，軟件和信息服務行業產教融合共同體構建研究與實踐
京津冀三地教育融合發展逐步深化，教育改革創新與產業轉型、區域發展結合更加緊密，產教融合共同體建設需要政府、高校、企業等各方努力和協作，通過搭建育人平臺、構建運行機制、創新人才培養模式，推動共同體建設深入發展。天津市大學軟件學院基于十余年的先行先試，圍繞“更好發揮企業重要主體作用，促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合”等產教融合深化課題，不斷探索創新，凝練成果，創建了“需求傳導明確、校企高效協同、資源集約共享”的校企協同育人組織形態，即產教融合共同體的實現路徑，為高校開展產教融合、校企合作提供可復制可借鑒的經驗。
天津市大學軟件學院
2025-05-16
第四屆教創賽同期活動④ | 新文科教育創新學術活動在電子科技大學舉行
7月30日，第四屆全國高校教師教學創新大賽創新系列活動——“新文科教育創新學術活動”在電子科技大學舉辦。
中國高等教育博覽會
2024-08-05
分娩機轉示教模型，分娩機制模型XM-FM
XM-FM分娩機轉示教模型
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XM-FM分娩機轉示教模型（分娩機制仿真模型）適用于高等醫學院校婦產科、助產、衛生、護士等學校婦產科講解正常分娩過程時作為直觀和演示教具，并能作為胎兒娩出時保護會陰用。
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一、功能特點：
■ 該模型為剖面直觀的標準仿真人大小結構而設計。
■ 精準的解剖標志，子宮與骨性盆腔的輪廓。
■ 模型由機械傳動結構演示分娩中銜接-下降-俯屈-內旋轉-仰伸-復位及外旋轉-肩娩出等正常機轉動作。
■ 仿真的產道皮膚、模擬真實分娩情景。
■ 胎兒光滑柔軟，可辨別囟門。
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二、標準配置：
■ 分娩機轉示教模型：1臺
■ 說明書：1冊
■ 保修卡合格證：1張
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
XM-F24女性骨盆測量示教模型
XM-F24骨盆測量示教模型
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一、功能特點：
■ XM-F24女性骨盆測量示教模型采用高分子材料制成，仿真度高。
■ 模型為女性成人骨盆，真實尺寸大小，解剖結構精確。
■ 包括髖骨、骶骨、骶岬、尾骨、坐骨棘、坐骨結節、骶髂關節、髂恥隆突、恥骨聯合及第4、5腰椎等結構。
■ 可顯示骨盆腔的三個平面：骨盆入口平面、中骨盆平面、骨盆出口平面。
■ 骨盆測量示教：入口前后徑、入口橫徑、入口斜徑、小平面前后徑、坐骨結節間徑。
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二、標準配置：
■ 女性骨盆測量操作模型：1個
■ 說明書：1冊
■ 保修卡合格證：1張
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
XM-801胎兒發育過程模型（宮內發育示教模型
XM-801胎兒發育過程模型（宮內發育示教模型）
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XM-801胎兒發育過程模型（宮內發育示教模型）由妊娠胚胎發育過程一、二、三、四、五、六、七個月胚胎和五個月雙胞胎等8個模型組成，其中四、五、六、七個月胚胎和五個月雙胞胎模型胎兒可以取出，并顯示子宮、陰道、胎兒、臍帶、胎盤、羊膜腔以及卵巢、輸卵管等結構，可用于展覽和示教。
尺寸：自然大
材質：PVC材料
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23