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近十年來，大型地下工程尺度達(dá)數(shù)百米、體量增至上萬平方米；建設(shè)條件和使用環(huán) 境的特殊性給這類地下工程的施做帶來極大的挑戰(zhàn)。針對(duì)地下工程結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆混凝土施工 的特征，項(xiàng)目研究從混凝土材料與構(gòu)件早期性能測(cè)試、地下工程混凝土結(jié)構(gòu)早期性能設(shè) 計(jì)方法、以及施工控制技術(shù)等方面展開。 項(xiàng)目研究內(nèi)容涵括混凝土材料科學(xué)與技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、施工技術(shù)與組織等方面 的技術(shù)難題。理論方面研究了混凝土材料微觀結(jié)構(gòu)形成的物理化學(xué)變化與內(nèi)部溫度場、 濕度場的復(fù)雜作用過程，并考慮結(jié)構(gòu)宏觀層次荷載產(chǎn)生的應(yīng)力場，建立了多場耦合作用 下復(fù)雜結(jié)構(gòu)早期物理力學(xué)性能演化機(jī)理模型；在早期性能試驗(yàn)測(cè)試技術(shù)研究中，首次建 立了混凝土主動(dòng)約束早期變形性能試驗(yàn)方法和操作程序，自行研發(fā)了試驗(yàn)裝置與自動(dòng)測(cè) 試儀器；融合地下工程混凝土結(jié)構(gòu)早期變形、抗裂能力等提出了地下結(jié)構(gòu)早期性能設(shè)計(jì) 方法，突破了承載能力極限狀態(tài)設(shè)計(jì)的思想；通過仿真分析指導(dǎo)工程實(shí)踐，結(jié)合現(xiàn)場遠(yuǎn) 程監(jiān)控技術(shù)，實(shí)施混凝土改性、構(gòu)件抗裂設(shè)計(jì)、養(yǎng)護(hù)技術(shù)等控制早期性能演化的技術(shù)措 施。 研究成果已成功應(yīng)用于超高層建筑、地下綜合體、隧道工程等數(shù)十項(xiàng)重大工程，并 為日本地鐵 13 號(hào)線混凝土早期變形性能分析和香港金門公司地下工程早期變形控制所 采納，取得了良好的效果。 研究成果的應(yīng)用不僅可提高地下工程質(zhì)量，保障其預(yù)期服役性能；還可促進(jìn)信息技 術(shù)在傳統(tǒng)土木行業(yè)的應(yīng)用；同時(shí)，混凝土結(jié)構(gòu)早期性能設(shè)計(jì)方法的思想可應(yīng)用于其他結(jié) 構(gòu)工程，對(duì)于保障基礎(chǔ)設(shè)施可持續(xù)發(fā)展有重要意義。

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范專科學(xué)校等時(shí)期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等專科學(xué)校。2005年3月，畢節(jié)師范高等專科學(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院，成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。學(xué)校占地面積1300余畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過1.2個(gè)億，紙質(zhì)圖書103.38萬冊(cè)，電子圖書128.24萬冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫20個(gè)。學(xué)校設(shè)有13個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部、52個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。有來自全國15個(gè)省、區(qū)、市的全日制在校生11578人。現(xiàn)有教職工879人，其中博士78人、碩士394人、正高職稱74人、副高職稱284人。教師中有省管專家3人、市管專家12人；全國優(yōu)秀教師2人、省級(jí)優(yōu)秀教師4人、省級(jí)教學(xué)名師3人。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)區(qū)域一流建設(shè)培育學(xué)科，1個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科，以及1個(gè)院士工作站，1個(gè)省級(jí)眾創(chuàng)空間，3個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心，4個(gè)省級(jí)工程中心，6個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，6個(gè)省級(jí)綜合改革專業(yè)，2門省級(jí)精品課程，建有1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研基地。近三年來，承擔(dān)了百余項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。面向未來，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進(jìn)取”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持以興學(xué)育人為根本，以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標(biāo)，立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)貴州與全國同步全面建成小康社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學(xué)院設(shè)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院，41個(gè)專業(yè)，為綠色化工、新醫(yī)藥、新材料、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、特種裝備制造、建筑工業(yè)化及地下工程等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建有國家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、精品課程3門、資源共享課程3門、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、牽頭建設(shè)國家級(jí)教學(xué)資源庫2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持高職實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、省大學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)中心1個(gè)，省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有教職工663人，其中專任教師472人，副高及以上213人，博士73人(含在讀),“雙師”型教師403人，雙師比例85.4%。擁有省級(jí)教學(xué)名師、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333”及“青藍(lán)工程”等各類人才57人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4支，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支。學(xué)院全日制在校生11000余人，成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生5000余人。設(shè)有常工職國家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和多個(gè)考試中心，可開展鑒定工種40余個(gè)，年社會(huì)培訓(xùn)20000余人次、鑒定6000余人次。 學(xué)院堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面深化課程改革，深度優(yōu)化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)改革人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“素質(zhì)基礎(chǔ)、能力核心、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。開設(shè)勞模班、跨專業(yè)卓越班等，探索復(fù)合型、創(chuàng)新型卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)新模式。2007年以來，學(xué)院獲得國家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)生獲省級(jí)以上競賽一等獎(jiǎng)90余項(xiàng)，其中全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)獲12連冠。與巴斯夫、藝康、保利、中鐵、寶潔、三菱等世界500強(qiáng)企業(yè)長期開展就業(yè)合作，現(xiàn)有穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)就業(yè)基地500多家。近五年招生計(jì)劃完成率、新生報(bào)到率、對(duì)口單招錄取分?jǐn)?shù)線等多項(xiàng)指標(biāo)均居全省前列。畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)半年后平均月收入、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等指標(biāo)均位居省內(nèi)同類院校前列，其中應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、體育服務(wù)與管理等十余個(gè)專業(yè)起薪超過5000元。 學(xué)院堅(jiān)持校企協(xié)同育人，深度推進(jìn)產(chǎn)教融合。與江蘇省質(zhì)量研究中心、中國常州檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證產(chǎn)業(yè)園、中國檢驗(yàn)檢疫學(xué)會(huì)共建常州檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證學(xué)院;與中國化工教育協(xié)會(huì)共建國家開放大學(xué)石油和化工行業(yè)學(xué)院、設(shè)立國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心(石油和化工)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與國民終身教育互通互認(rèn)。聯(lián)合中國檢驗(yàn)檢疫科學(xué)研究院、機(jī)械科學(xué)研究總院哈爾濱焊接研究所、上海城建市政工程(集團(tuán))、京東集團(tuán)、清華大學(xué)啟迪控股、東風(fēng)日產(chǎn)等大院大所及龍頭企業(yè)，共建一批產(chǎn)教融合平臺(tái)，包括東風(fēng)日產(chǎn)汽車學(xué)院、天峋無人機(jī)學(xué)院等5個(gè)企業(yè)學(xué)院，現(xiàn)代建筑技術(shù)館、光伏發(fā)電實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等10個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(2個(gè)獲批省級(jí)平臺(tái))，累計(jì)吸引企業(yè)投入近6000萬元。與北汽新能源、中國百興集團(tuán)、江蘇順風(fēng)光電等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目20余個(gè)、訂單班30余個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)道路，穩(wěn)步推進(jìn)國際化進(jìn)程。與加拿大莫哈克學(xué)院舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目2個(gè)，與德國HWK合作共建中德國際焊接技術(shù)培訓(xùn)中心，與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建中烏焊接技術(shù)研究所，與SGS通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司開展8個(gè)訂單人才培養(yǎng)，成立“一帶一路”研究分院，成立常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院緬甸曼德勒分校，與柬埔寨柏威庫薩馬克理工學(xué)院共建柬埔寨常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院亞龍絲路學(xué)院。招收學(xué)歷留學(xué)生160人，引進(jìn)ISO9606國際焊工考核標(biāo)準(zhǔn)、澳大利亞TAFE建筑工程技術(shù)課程和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、德國應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等7個(gè)國際職業(yè)資格證書及標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)20余個(gè)國際專家指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。與東南亞周邊國家近30所學(xué)校建立友好合作關(guān)系，與江蘇海外企業(yè)集團(tuán)、泰國泰北華人商會(huì)等企業(yè)機(jī)構(gòu)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與韓國、日本、英國以及臺(tái)灣、香港地區(qū)10余所高校結(jié)成姊妹學(xué)校。 學(xué)院辦學(xué)成績得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省文明單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。連續(xù)三年進(jìn)入江蘇高職院校人才競爭力前10強(qiáng)，連續(xù)三年榮獲全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。 (數(shù)據(jù)截止至 2018年12月)

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院位于山東省昌邑市院校中街217號(hào)，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的高等職業(yè)院校，北臨渤海萊州灣，東臨濰河，位于“黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”與“山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”兩大國家級(jí)戰(zhàn)略的疊加地帶，處于青濰都市圈、濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)等 “五區(qū)”重疊交匯處，氣候宜人、風(fēng)景秀麗、物阜民豐。學(xué)院處于山東半島和山東內(nèi)陸的咽喉地帶，交通非常便利，濟(jì)青高鐵、濰萊高鐵、濰煙高鐵、濟(jì)青高速、濰萊高速、榮烏高速從昌邑南北通過，距離昌邑高鐵站15公里、濰坊北站25公里、濰坊機(jī)場30公里、膠東國際機(jī)場70公里，形成了20分鐘上高速、30分鐘乘高鐵、1小時(shí)乘飛機(jī)的陸空交通圈，具備了立足濰坊、輻射全省、面向全國、放眼世界的得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件。 學(xué)院占地面積510畝，投資6億元，建成教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓等17棟建筑，建設(shè)面積達(dá)15.3萬平方米，所有建筑全部安裝了中央空調(diào)系統(tǒng)，為師生創(chuàng)造了冬暖夏涼舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。按5G標(biāo)準(zhǔn)超前規(guī)劃智慧校園，實(shí)現(xiàn)了校園互聯(lián)網(wǎng)、校園監(jiān)控網(wǎng)、校園廣播電視網(wǎng)的三網(wǎng)融通，配備了觸控一體機(jī)黑板、視頻系統(tǒng)和音響系統(tǒng)，滿足了遠(yuǎn)程教學(xué)、同步課堂和信息化教學(xué)的要求。學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，秉承創(chuàng)新、綠色、協(xié)調(diào)、開放、共享的發(fā)展理念，以培養(yǎng)服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)的大國工匠為目標(biāo)，確立了“德能兼修、知行合一”的校訓(xùn)，塑造了“兼愛至善、篤學(xué)勵(lì)能”的校風(fēng)、“博學(xué)精研、善教求真”的教風(fēng)、“樂學(xué)善思，精技強(qiáng)能”的學(xué)風(fēng)。打造了全新的教學(xué)理念，特色的成長課程，讓學(xué)生健康幸福成長的育人體系。學(xué)院構(gòu)建了以智能制造為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為支撐，以環(huán)境保護(hù)為特色的三個(gè)專業(yè)群，開設(shè)了環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)6個(gè)專業(yè)。建成了與各專業(yè)教學(xué)相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)車間33個(gè)，圖書館藏書12萬冊(cè)，電子圖書600GB，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的要求。學(xué)院有全職專任教師123名，其中副高級(jí)以上職稱41人，雙師型教師72人，研究生69人，兼職專家、工程師30余人。聘請(qǐng)中國工程院劉韻潔院士擔(dān)任學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，國家大數(shù)據(jù)專家委員會(huì)委員（原中國聯(lián)通副總裁）姜正新博士擔(dān)任榮譽(yù)院長。聘請(qǐng)清華大學(xué)聶永豐教授、吉林大學(xué)房春生教授、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)吳文良院長等一批知各專家為辦學(xué)顧問。引進(jìn)了美國斯坦福大學(xué)康鵬博士等13名博士為學(xué)院學(xué)科帶頭人，高水平的師資隊(duì)伍能夠讓學(xué)生接受到高質(zhì)量的教育。學(xué)院在搞好專科教育的同時(shí)，強(qiáng)化專升本、自學(xué)本科和國際本科、研究生的教育，與30多家國企、央企等大型企業(yè)建立了人才就業(yè)基地，為每一個(gè)學(xué)生的成才發(fā)展鋪平了成長之路。歡迎有志青年報(bào)考濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，選擇濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，塑造一個(gè)健康、幸福、有成就的人生！

濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等院校，辦學(xué)歷史可以追溯到1964年。學(xué)院面向全國17個(gè)省市招生，全日制在校生9000余人，教職工420余人。 學(xué)院是山東省首批特色名校優(yōu)秀單位，先后獲得山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體、山東省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、山東省高校德育暨校園文明建設(shè)工作評(píng)估“雙優(yōu)”單位、山東省文明單位、山東省花園式單位、山東教育慈善獎(jiǎng)先進(jìn)單位、山東省教育審計(jì)先進(jìn)集體、全省無償獻(xiàn)血先進(jìn)高校、山東省高校后勤綜合工作優(yōu)秀單位、山東省高校能源管理與節(jié)能減排優(yōu)秀單位、山東省高校校園綠化與管理優(yōu)秀單位、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、山東省教育信息化試點(diǎn)單位、全市紀(jì)檢監(jiān)察第五批“濟(jì)南市級(jí)廉政文化示范點(diǎn)”先進(jìn)單位、全市紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作先進(jìn)單位、全市紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)上宣傳工作先進(jìn)單位、濟(jì)南市教育新聞宣傳先進(jìn)單位、濟(jì)南市四星級(jí)平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。建有裝配式建筑教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地、山東省財(cái)政支持的建筑類實(shí)訓(xùn)基地、山東省門窗幕墻人才培訓(xùn)基地、山東省服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地、山東省建筑施工安全和裝配式建筑施工體驗(yàn)式教育試點(diǎn)基地、濟(jì)南市建筑產(chǎn)業(yè)化人才培訓(xùn)基地。 學(xué)校下設(shè)土木工程學(xué)院、工商學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、對(duì)外合作交流學(xué)院、信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院。專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)高度吻合，建有土建施工、建設(shè)工程管理、裝備制造技術(shù)、現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、交通運(yùn)輸、輕紡服裝七個(gè)專業(yè)集群。開設(shè)招生專業(yè)35個(gè)，其中建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)專業(yè)分別與青島理工大學(xué)、山東建筑大學(xué)合作，實(shí)施對(duì)口貫通培養(yǎng)本科高層次人才，會(huì)計(jì)專業(yè)與澳大利亞昆士蘭TAFE學(xué)院開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。 學(xué)校全力推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量建設(shè)。主持山東省高職三年制建設(shè)工程管理專業(yè)和建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)、五年制工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)，制定完成山東省《民用建筑外窗工程技術(shù)規(guī)范》《建筑用塑料門窗及相關(guān)產(chǎn)品選用技術(shù)導(dǎo)則》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范;擁有省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、省財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)精品課程25門;省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、技能大師1人，濟(jì)南市拔尖人才、領(lǐng)軍人物、高級(jí)人才65人，省級(jí)教學(xué)名師4人，省級(jí)青年技能名師2人，全國輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng)1人;近三年獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)、省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、建設(shè)部科技開發(fā)項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)教改項(xiàng)目31項(xiàng);建有山東省高等職業(yè)教育名師工作室、山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)、濟(jì)南市工人先鋒號(hào)。 學(xué)校注重產(chǎn)教融合、校企合作，與十余家行業(yè)協(xié)會(huì)、二百余家企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。成立了濟(jì)南市裝配式建筑職業(yè)教育集團(tuán)，與國家級(jí)住宅產(chǎn)業(yè)化基地萬斯達(dá)集團(tuán)合作成立了校企合作培養(yǎng)培訓(xùn)建筑(住宅)產(chǎn)業(yè)化人才的萬斯達(dá)學(xué)院，校行企三方合作成立了“門窗幕墻學(xué)院”并建立了中國門窗幕墻人才教育網(wǎng)，與山東廣信試驗(yàn)檢測(cè)集團(tuán)合作成立了“產(chǎn)學(xué)研合作教育基地”，與天齊集團(tuán)合作建設(shè)了山東省“建筑安全體驗(yàn)(培訓(xùn))中心”，與濟(jì)南奧體科技發(fā)展有限公司合作成立了省內(nèi)領(lǐng)先的“BIM技術(shù)應(yīng)用中心”，與濟(jì)南軌道交通公司合作成立了“軌道交通實(shí)驗(yàn)班”，與章丘市政府合作成立高教基地實(shí)施農(nóng)民工培訓(xùn)工程，建有國家級(jí)、省市級(jí)建筑崗位培訓(xùn)點(diǎn)，形成了“合作育人、利益共享”的辦學(xué)體制機(jī)制。 學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力突出。近三年先后獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)107人次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)471人次。其中，獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，中國技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，新西蘭大洋洲技能挑戰(zhàn)賽金牌1枚;全國數(shù)學(xué)建模大賽國家一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng);山東省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省大學(xué)生電子與信息技術(shù)應(yīng)用大賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。畢業(yè)生以“下得去、留得住、用得上、干得好”的突出特點(diǎn)贏得社會(huì)高度認(rèn)可，就業(yè)率達(dá)99%以上，企業(yè)評(píng)價(jià)滿意率達(dá)90%以上，在全省高職院校中名列前茅。畢業(yè)生張志偉獲得山東省大學(xué)生十大創(chuàng)業(yè)之星稱號(hào)。 “十三五”期間，學(xué)校將繼續(xù)傳承“以事業(yè)凝聚人心”干事創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)，秉承“德能并重，知行合一”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“文化興校，特色建校”的辦學(xué)方針，全面深化綜合改革，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，全力爭創(chuàng)全國優(yōu)質(zhì)高職院校。

本項(xiàng)目采用生物生態(tài)相結(jié)合的工藝，首先將篩選的高效微生物接種于受污染土壤，通過調(diào)整土壤的營養(yǎng)狀態(tài)，大幅度降低硝基化合物，為生態(tài)修復(fù)創(chuàng)造條件；再利用特定植物根系的富集作用強(qiáng)化生物降解，并將硝基化合物轉(zhuǎn)移至根、莖、葉中。經(jīng)本項(xiàng)目處理后的土壤滿足GB15618-1995中的III類標(biāo)準(zhǔn)，硝基化合物含量不超過2mg/kg。