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既往預警大樣本人群心理衛生狀況的篩查問卷（量表）缺乏專門的人際取向，本成 果從同時測量多類人際特征狀況的角度來預警心理健康。 問卷分為 4 個維度（親和，冷漠，獨立，順從），26 個條目，同時測量 3 類人際動 力（師生關系，同學關系，親子關系），在上海市 5 所高校大樣本的施測結果證明其預 測心理健康狀況的效果良好，并且具有推廣應用到其他性質類同的人際關系中的潛質。 目前同濟大學新生心理測試系統中已開發出計算機聯機版本的測試系統。其中師生關系 對應個體與權威或領導的關系，同學關系對應個體與其同事、朋友的關系，而親子關系 則可以對應個體未來的親密家庭關系。 每個個體都生活在同時并存的、多重的人際關系環境中，本問卷的優點在于省時高 效地運用同一套題目測試性質不同的 3 類關系，有助于系統而整體的測量個體的人際環 境，并進一步預測其心理健康水平，同時可以指出具體的干預策略方向。

VR心理放松系統 功能介紹：1、 用戶系統：獨立的來訪者管理體系，詳細的個人檔案記錄，輔助量表評測體系，生物反饋數據、實時語音記錄、單次診療記錄、單次自評量表等多項數據的傳輸與記錄；單次訓練記錄帶有時間信息獨立保存，可實現同一訓練不同時段的跨越對比。2、 模塊系統：多種功能的訓練模塊可供選擇——肌肉漸進式放松訓練：提供多種身臨其境的立體放松場景和自主選擇的視角模式，提供詳細的練習指導語及放松音樂，使來訪者以循序漸進的方式完成放松練習，消除身體和心理的緊張和焦慮情緒。深呼吸放松訓練：提供多種身臨其境的立體放松場景和自主選擇的視角模式，提供詳細的練習指導語及放松音樂，并提供可視化的呼吸信號配合來訪者的練習，使來訪者更輕松和舒適的完成放松練習，消除身體和心理的緊張和焦慮情緒?？焖俜潘捎柧殻禾峁┒喾N身臨其境的立體放松場景和自主選擇的視角模式，提供特定的快速放松指導語，幫助來訪者通過反復的練習可以實現快速放松，可以更有效的緩解各種生活中的壓力和緊張情緒。

3D電子心理沙盤 （一）、軟件功能1、3D場景：①提供10個不同樣式的沙箱場景，根據沙盤主題進行自由選擇，包含草原、沙漠、湖畔、雪地等，沙箱場景與實際沙盤高度逼真。②場景編輯功能：在場景中，可以升降地面，調節水位高度，改變天氣狀態，比如晴天、多云、陰天、日出、日落、黃昏、黑天。提供60個地表畫刷，可以對地面進行背景替換和填充。2、3D沙具①10類沙具，包括人物類，動物類，植物類，建筑物類，景觀類，交通運輸類……，其他種類。總計不少于1500個3D沙具。②任一沙具不僅可以進行拖動、旋轉、移動，還可以刪除，同時系統自動記錄沙具編號、名稱、位置。某些動物類沙具可以設置為動態，如甩尾、踏步、抬頭、眨眼等微動作；沙漠或草原可以有明顯的刮風、下雨天氣。③自定義沙具屬性：管理員可以自定義沙具屬性，支持沙具的左右、上下、大小、發轉等操作，該屬性能夠為沙具意義分析報告提供參考根據。 3、可外接硬件：具有支持眼動儀的接口。支持眼動追蹤功能：系統預留外接眼動儀接口，一旦鏈接眼動儀即可實時記錄游戲者沙盤制作過程中眼動注視情況，回放時可以與沙盤畫面同步呈現，給老師提供眼動信息作為咨詢參考依據。對于心理沙盤游戲過程中的眼動與心理分析及研究提供客觀性數據支持?！狙蹌觾x非標配】 4、沙盤環境操作與設置①通過地形編輯器（地形刷）對場景地形進行上升（凸起造山）、下降（洼陷造湖）、平坦（回填復原）等創造性制作場景，也可以通過控件進行地表切換（變色、草地沙地雪地等地形變換、調整明亮度），進行地形填充與批量化場景創設。②多種天氣切換：晴天、多云、陰天、日出、日落、黃昏、黑天等天氣與時間設置控件，將選擇后的場景更加豐富多彩。③水面設置具有調整水位高低、風吹波浪、水面渾濁、風向角度等4個功能，讓場景中的水面更具生氣。④根據不同來訪者自己的愛好與心理偏向，提供40多種場地顏色切換功能。 5、加載功能。將一次沙盤制作分為若干次，每次均在上次基礎上進行沙盤制作，適合多次連續咨詢。6、回放功能。系統提供實時回放，將沙盤制作過程重新呈現，可以作為學習資料進行存檔留存。 7、報告功能。 ①自動出具心理沙盤分析報告，報告內容分為基本信息、來訪者評價、作品截圖、移動/擺放列表、沙具使用數量統計圖、沙具意義分析、沙具布局熱點圖、不同象限眼動注視分布圖(加載眼動儀則呈現，不加載不呈現)、整體分析記錄表等信息。沙盤組織者可以對其中的內容進行編輯。②沙盤報告是根據內部沙具意像智能化出具，是千人千面的智能動態化（非套用靜態模板）。

AI心理情緒識別系統1.多模態信號采集：人臉動態圖像、腦電信號采集、語音情感檢測。2.功能模塊包含：情緒檢測、情緒檔案、數據統計、用戶管理、系統設置功能模塊。3.系統基于情緒心理學相關理論，結合面部表情的二維情感空間分析技術、腦電信號的狀態分析、語音的三維情感空間分析三種模態相互融合疊加技術，檢測人心理情緒狀態，提高其檢測準確度。3.    基于攝像頭面部情緒識別技術，可以實時分析人體面部所包含的情緒狀態。通過非接觸式的實時視采用 AI 人工智能學習技術，結合心理學，通過對被測試人員 60秒的測試，能夠獲取相關心理/心理指標。幫助被測試人員了解自己的心理健康狀況，并且引起人們重視心理健康，從而在工作、學習、生活當中提高身心健康。并且通過定期測試，能夠獲取個體、準確的進行心理危機預警，顯示被測人員心理危機測試報告，提醒心理醫生重點關注。用戶在進行注冊登錄后，根據語音提示可直接進入測試界面進行情緒識別。點擊測試按鈕，調整好站立位置，臉部朝向屏幕，人臉錄入即可完成測試，測試完成即可生成測試報告并能打印報告。4    基于腦電生物傳感器狀態檢測、實時展示人體腦波原始狀態指標以及Delta、Theta、Alpha、Beta、Gamma等8個EEG參數。5.    采用任務態模式進行語音情感分析，測試者按照系統設定的特定語境信息進行朗讀來進行情感分析。6.    檢測結束后可實時出具“心理生理狀態分析結果報告”，其中包括被測試人員信息、檢測時間、12維度心理生理情緒數據，包含正面情緒（平衡、自信心、活力、調節水平），負面情緒（攻擊性、壓力、緊張、可疑），生理參數（抑制、神經質、消沉、幸福指數），以及綜合狀態指標：專注度、放松度、疲勞指數、焦慮指數、壓力指數、抑郁指數等。7.    統計分析：系統自帶數據中心的統計功能，可以按單位進行所有檢測人員的壓力分布圖及重點關注人員的信息顯示。8.    檢測完成后系統自動生成檢測報告，檢測報告需包含每項參數的檢測數據大小、參考范圍、異常數據等，以及用情緒參數雷達圖、餅狀圖、直方圖、曲線視圖等多種表示方法。9.    信息查詢功能：管理員可通過多條件查詢功能，只需通過任意一項查詢條件即可快速查詢出與之對應和匹配的測試者信息，以及該測試者的歷史測試記錄，并可對該測試者的測試記錄進行縱向和橫向對比，綜合分析該名測試者的心理健康狀況。9.用戶管理端：以管理員身份登錄該系統可對用戶進行管理?？蛇M行添加用戶、刪除用戶、查詢用戶、用戶信息修改、密碼修改、級別權限設置、單位框架搭建、查看用戶報告，以及導出、打印用戶報告。10.系統具有特定場合模態設置功能，可關閉和開啟語音檢測功能。11.視頻檢測時面部框具有信號質量檢測功能，通過不能的顏色在面部框進行彩色狀態提示，同時具有人臉檢測判別功能，比如面部不全、距離較遠等識別功能

★軟件具有國家版權局頒發的軟件著作權登記證書。 ★軟件具有省級或國家級檢測機構出具的軟件產品登記測試報告。 #具有《心理危機干預指導手冊》文字作品登記證書； #具有5種以上危機干預技術的作品登記證書； 心理危機干預儀是一套集心理危機篩查、心理危機預防、心理危機干預三維一體的心理應用產品。它以我國學校及社會上常見的自殺、校園欺凌、學業壓力、網絡成癮、意外傷害等十多種心理危機為主線索，以專業深入的心理輔導或治療方式進行個體或團體干預。心理教師或咨詢師通過使用系統的針對性干預方案，快速高效地幫助干預對象擺脫心理危機的困擾、恢復內心平衡、提升心理健康水平。 心理危機干預儀軟件部分包括：心理危機干預管理平臺和用戶平臺兩部分。硬件部分包括系統安裝盒、指導手冊、操作臺、系統主機、配套聲音采集設備、圖像采集設備及繪畫輔助輸出設備。 1.心理危機干預管理平臺： 管理平臺是心理工作者應用系統掌握心理危機干預專業知識，完成基本信息導入、危機事件記錄、危機等級評估、制定和實施干預方案、記錄干預情況的操作平臺。包括：檔案管理、危機預防、危機評估、評估統計、危機干預、危機記錄、教學指導、系統管理等功能模塊。 1）檔案管理 支持用戶自定義機構的類型和級別，創建、維護級別的名稱，可以通過excel表格快速導入機構數據信息。 人員信息可以通過群體和個體兩種途徑導入，導入后可以通過信息維護模塊進行個人信息編輯、密碼恢復等操作。 通過個體的用戶名和姓名查詢個人在系統中的全部記錄信息和數據，包括基本資料、用戶端使用統計、訓練記錄、干預記錄、相關資料等內容。 支持針對通過機構或危機事件組成的團體，進行團體評估和訓練記錄的查詢、查看和導出。 2)危機預防 危機預防包括校園暴力、交通事故、性侵犯、意外事故、財物失竊、暴恐等十余個主題（提供軟件截圖）。每個主題下面包含相應的預防知識、自救和互救方法、典型的案例分享及小測試。通過測試考核是否真正掌握了應對危機所需的知識。 3)危機評估 包括心理健康類、人格類、情緒類、行為類、人際交往類、應激及相關問題類等不同類別，共計數十個針對不同心理危機問題及其程度的專業評估量表及問卷。 4)評估統計 自動篩查預警量表下滿足預警條件的人群，顯示相對應的預警級別?？蓪㈩A警人群名單直接導出。 系統支持自定義篩查條件，可以任意選擇篩查因子和得分范圍，并開展針對性篩查后將篩查出的結果名單直接導出。 5）危機干預 支持針對某一具體危機事件的全面記錄，包括事件的創建；參與對象的選擇、分級；事件狀態的調整、事件過程的詳細記錄；事件報告的生成和導出等。 系統內置十多種體系化的心理危機干預方案，包括自然災變、自殺危機、校園暴力、家庭暴力、性侵犯、意外事故、學習壓力、親友喪失、情感挫折、人際關系、網絡成癮、父母離異等（提供軟件截圖）。每一個方案都針對具體解決某一類型的問題而設計，包括不同階段和操作步驟。心理危機工作者可借助系統，施行從與來訪者建立關系到開展針對性治療（如認知療法等）危機干預的全部流程。 6）危機記錄 每次實施干預方案后，系統自動生成該次干預記錄報告。危機干預工作人員可根據干預的具體情況和細節，完善記錄報告。 干預過程結束后，危機干預工作人員可針對個體編輯生成一份綜合分析報告。報告包括個體的測評記錄、干預訓練記錄、參與的危機事件記錄、問題發生的原因、干預過程的策略及效果、反思和綜合分析等內容。 7）教學指導 教學指導包括典型危機的教學指導、干預方案的教學指導、干預技術的教學指導三部分內容。 8）系統管理 包含通知管理、用戶管理、角色管理、數據備份、系統日志、系報告權限等功能。 2. 心理危機干預用戶平臺： 心理危機干預用戶平臺專門設計給危機待干預對象使用，不僅可以幫助心理危機干預人員通過平臺實現干預工作的在線化、數字化，還能幫助待干預對象自主學習如何預防和應對危機，通過互動自助的方式學會情緒表達、壓力釋放、調整認知。主要包括：個人中心、危機評估、危機預防、危機干預等功能模塊。登陸后系統自動提醒未完成的任務事項及管理端下發的通知。 1）個人中心 用于展示用戶的個人基本信息、使用情況統計、訓練方案的進展情況和記錄報告、累積完成自助干預技術獲得的榮譽墻等信息和成果展示。 2）評估中心 從壓力事件、創傷程度、情緒狀態、健康水平、應激等多方面對用戶進行危機干預的評估或前后測，客觀獲取危機嚴重程度的評估數據。所進行的評估內容由管理端進行篩選并綁定，可以查看到授權允許的評估結果報告。 3）危機預防 以圖文并茂、活潑生動的形式引導用戶學習如何預防災害、性侵犯、暴力攻擊、學業壓力、自殺等十余種常見危機，提高用戶的危機防范意識和應對技能。 4）訓練中心 訓練中心包括干預方案訓練和干預技術訓練兩個部分。用戶可以看到通過管理端授權的標準或定制干預方案。 5）系統內置了包括安全島技術、光流技術、呼吸放松訓練、肌肉放松、靜默冥想、著陸技術等二十余項專業心理技術。

#軟件具有國家版權局頒發的軟件著作權登記證書。 團體心理輔導管理系統采用B/S架構開發，由團體心理輔導主題網站和后臺管理系統兩部分組成。團體心理輔導主題網站包括招募信息、測評調查、活動記錄、報名狀態、個人中心等核心功能模塊。后臺管理系統包括活動招募、團輔方案、成員信息、道具管理、活動記錄、測評調查、公告管理、系統管理、個人中心等功能模塊。 團體心理輔導管理系統的核心功能及內容包括： 1.活動招募發布及活動報名 系統主題網站支持動態呈現所有團體活動的列表清單，用戶可以根據活動時間、活動類別、報名要求等等不同條件進行篩選。查看活動詳情頁時，可以直接點擊我要報名功能按鈕快速報名參加活動。系統支持根據不同活動的需求，對報名條件進行后臺設定，分為自由報名、后臺審核、完成調查三種不同類型。完成調查類型的活動在報名前，還需完成系統設定的調查問卷或評估量表，通過后才能成功報名。 2.測評調查 系統后臺支持自定義測評內容，可以自由添加調查內容。包括調查的類型、名稱、題目、計分方法和報告等等。通過測評綁定或與活動進行關聯等方式提供給用戶在前臺測評調查。 3．活動記錄與展示 通過平臺系統可以發布每次團體活動的記錄報道與成果展示，搭建起宣傳的平臺，讓更多的人了解團體活動的內容和意義。 4．報名狀態 報名成功后，系統自動生成唯一的活動報名碼。根據報名碼，可以隨時查詢報名狀態及報名活動名稱、活動時間、活動地點等相關信息。 5．團輔方案 對團體活動方案進行添加、修改、刪除等操作，可將方案內容導出為word 文檔。每個方案都包括了方案名稱、方案目標、方案類別、方案時間、場地、人數、道具、實施流程、注意事項等內容。 6.成員信息 對機構的創建和維護以及對用戶信息的導入和維護，系統支持通過EXCEL文件自動導入人員信息。支持創建不同團體，對團體的成員進行維護和管理。 7.道具管理 系統支持對團體活動包配套道具的管理和維護，可以查詢到所有的道具的基本信息如：名稱、類別、數量、單位、適用方案等等。支持用戶自主添加新的團體活動道具。 8.系統管理 包括用戶管理、角色管理、主題網站首頁管理、數據備份等功能。用戶管理可以添加、維護不同的管理用戶，并通過角色管理設置個性化的權限。主題網站首頁管理用于維護首頁的焦點圖和超級鏈接。

心理健康自助系統采用B/S架構開發，由前臺呈現部分和后臺管理部分兩部分組成。其中前臺內容呈現部分包括：心理測試、心理科普、心理案例、自助方案、咨詢中心、放松減壓、心理訓練、心理資源八大基本功能模塊，以及咨詢預約、工具箱、自助機器人三個拓展功能模塊組成。后臺管理部分包括：模塊管理、測評管理、內容管理、預約管理、關鍵詞管理、自助機器人、系統管理七大功能模塊。整個系統采取開放式模塊化結構設計，各個功能模塊及子模塊包括模塊內的具體內容都可由系統后臺進行添加、編輯、刪除等維護管理操作。 心理健康自助系統的核心功能及內容包括： 1.心理測試 模塊包括專業量表和趣味測試等子模塊，可以根據關鍵詞進行篩選，或者選擇上傳。專業量表包括焦慮自評量表、抑郁自評量表、強迫自評量表等心理自助評估工具，可以幫助用戶快速檢測了解當前自身的心理狀態。 2.心理科普 心理科普包括學習學業、人際關系、人格發展、心理健康、腦與認知、家庭教育、生活與職業等子模塊。每個子模塊下面包含內容豐富的科普知識，讓用戶更加全面的了解心理學的科普知識。 3.心理案例 心理案例包括學習方面、人際關系、自我意識、情緒方面、行為習慣等子模塊。通過鮮活的案例，引領用戶進行學習與反思，進而針對自身的問題進行有效果的自我調節。 4.自助方案 系統選取了生活的不同角度精心設計提供了豐富的心理自助解決方案，包括藝術類、自然類、運動類、靈性修養類等等。每個類型的解決方案，都提供了相應的原理和背景知識以及具體的操作實施步驟，用戶可現學現用。 5.咨詢中心 咨詢中心模塊主要提供了一個針對心理咨詢中心的展示平臺。通過系統展示咨詢中心的基本情況、咨詢中心下面包含的咨詢師的介紹以及咨詢中心的工作安排、預約須知等等和咨詢服務相關的訊息。 6.放松減壓 放松減壓模塊包括了減壓音樂、冥想視頻、引導放松等功能模塊。通過多種類型的減壓音樂，如古典音樂、流行音樂、自然音樂、潛意識音樂療法的α波音樂等等進行音樂減壓。還可以通過專業的冥想放松教學視頻、以及定制的針對不同情緒狀態的放松引導語來引領用戶完成身心的全面放松減壓，從而達到對心理和情緒的良好調節作用。 7.心理訓練 心理訓練模塊包括了注意力訓練、記憶力訓練、感知統覺訓練、反應訓練、思維訓練、言語訓練等不同類型訓練的游戲。訓練游戲包括訓練注意維度的太空漫步、游動小球；訓練反應維度的反應炮彈；訓練記憶維度的記憶轉盤、最強大腦等等，樣式新穎趣味性強。讓用戶在進行趣味性較強的游戲活動的同時，心理能力得到訓練。 8.心理資源 心理資源模塊包括了心靈雞湯、心理圖片、心理音樂、心理影視等功能模塊。系統提供了豐富的心理文章、心理圖片、心理音樂和心理影視等內容，可以通過關鍵詞快速篩選符合自己興趣的資源，進行欣賞和體會。 9.咨詢預約 系統提供了咨詢中心對外的咨詢預約平臺，任何用戶都可以在系統查看平臺內的咨詢師的介紹和工作時間表，并直接留下個人信息進行快速預約操作。 10.工具箱 工具箱提供了一些心理輔助小工具，包括呼吸助手、涂鴉板、放空一分鐘等，可以輔助用戶快速進行心理減壓與情緒調節。 11.自助機器人 自助機器人小綠為心理健康自助系統專門設計的AI助手。它從最常見的心理問題入手，通過交互黑板墻等模式，對用戶進行高速快捷的心理自助指引。?

產品詳細介紹    一、心理沙盤簡介     1、國家政策支持：國家要求各中小學、各大機構配套心理咨詢室，而心理沙盤是必備套件，箱庭技術則是必備技術。京師心智標準系列沙盤設備，追求心理沙盤行業標準與本土化典范，自主開模設計生產沙具，從材質到工藝都要求達到質檢與認證標準。不僅追求設備卓越，更對操作使用人員提供培訓指導，達到認證標準者，可申請成為北師大箱庭研究應用中心共建或示范單位！     二、心理沙盤相關型號     1、標準系列。     （1）600、800、100、1200、1500、2000、3000、5000.     2、普及系列     （2）600、1000、1200、1500。     三、產品詳情     （1）沙具——自主研發設計，行業品類數量居首，前沿理論研發由北師大專家依據理論設計，自主開發設計；沙具設計依據榮格原型心理學，由大到小四級分類全面深入。 沙具品類數量行業居首，包括：人物、建筑物、動物、植物、食品果實、家具生活用品、交通工具、宇宙天體、自然景觀等20余類，涵蓋各種原型象征物； 沙具材質種類齊全，有樹脂、塑料、ABS、鐵藝、油漆、陶瓷、樹脂、木質、塑膠、搪膠、泥質等材質，沙具設計生產嚴格執行打磨、清漆、上色、啞光漆等生產工藝步驟。      （2）防水實木沙箱——國際標準，做工精細，干濕兩用 為滿足用戶的實際需求，京師心智自主設計干濕兩用沙盤，并采用國家安全標準木材，嚴格把關生產工藝，尺寸符合國際標準要求：72cm*57cm*7cm。     （3）沙箱柜——精美外觀，結實穩固，方便移動 京師心智沙箱柜，通過環保安全檢測，高度適合來訪者站立或坐著均可，做工美觀大方，結實穩定。 沙箱柜分為2層設計，方便用戶沙子等物品的儲存，并添加可移動的滑輪，方便用戶的移動以及固定。     （4）沙具陳列架——國家專利（實用新型專利號：ZL 2012 2 0695207.1）認證，安全環保 京師心智沙具陳列架，榮獲國家專利(實用新型專利號：ZL 2012 2 0695207.1）認證，通過環保安全檢測。 環保板材材質，手感光滑，讓您安全放心使用。外觀美觀大方，經久耐用。     （5）實木沙盤凳——國家標準，工藝精湛 采用國家安全標準木材，嚴格把關生產工藝，安全環保；尺寸符合國際標準要求，更專業。     （6）天然海沙——精選優質天然，消毒安全放心，讓體驗更流程，精選優質海沙，全部源于大自然，讓您與大自然親密接觸。 嚴格經過清洗、除雜、去粗、消毒、烘干、抽風、去塵、包裝等多個環保安全程序。顆粒均勻、色澤柔和、安全環保。使來訪者的咨詢過程更流程、更舒適、更安全。 《心理沙盤實操培訓》網絡課堂——專家，詳細講解 實操專家，實操精細拆解，系統分析沙盤操作過程，并有經典案例剖析，幫您迅速學會心理沙盤實操。     （7）心理沙盤分析管理系統——系統化管理、標準化分析 心理沙盤分析管理系統，包括了八大功能模塊：信息管理、安全管理、沙具管理、咨詢與預約管理、檔案綜合管理、心理知識普及等。實現個體與團體的數據自動統計分析，為您提供了更專業和標準化的平臺，實現了心理健康工作標準化的管理。     四、心理箱庭（沙盤）在我國各領域的廣泛應用     （一）在幼兒園、學校系統的應用 作為游戲療法的一種，沙盤游戲在幼兒園、大中小學中的應用已十分廣泛。     1．幼兒、大中小學生個體及團隊的心理咨詢與輔導：提升幼兒、學生的自信心，想象力和創造力；促進幼兒、學生的社會性、情感和學業能力的發展；對有輟學傾向、學?？植腊Y、同伴關系困惑等心理障礙的學生提供針對性輔導；更可以促進團隊精神的升華，提升團隊凝聚力，培養協作性能力。     2．教師團隊的心理咨詢與輔導：釋放教師心理壓力，有效預防教師的職業倦怠，提升教師的教學和管理能力，北京市65中成立沙盤游戲課外小組，鼓勵學生參與沙盤游戲，助力教學管理。     （二）心理臨床應用     1．日常咨詢中的作用：在日常的心理咨詢中應用心理沙盤，能夠廣泛地修復諸多心理疾病或心理障礙（如情感障礙、創傷后應激障礙、自閉癥等），在培養自信與健全人格、提高想象力和創造力等方面也能取得較好的效果。     2．在危機心理援助中的應用：可以將心理沙盤應用于危機心理援助中，對篩選出來的心理問題高危學生實施個體沙盤或團體沙盤，能夠有效預防心理危機事件的發生。     3．在團體咨詢中的應用：可以利用團體沙盤開展團體咨詢。針對某一特定的團體、家庭、同宿舍學生、小組等開展團體沙盤，對增進人際關系技能、調節人際關系以及提升團體的親密度及凝聚力等都有顯著效果。     （三）在醫療系統的應用     1．個體修復：便于對患者進行更準確的診斷和深層心理分析與修復。     2．團體修復：對同類患者，同一科室或同一醫生的患者集中進行沙盤修復，釋放壓力，緩和沖突。     3．醫護人員的自我調節與成長：醫護人員和心理咨詢師在長期的工作之中也存在巨大的心理壓力，沙盤制作可以在更安全和受保護的情況對自身的心理壓力進行釋放。     （四）家庭療法中應用     心理沙盤應用于家庭修復的理論背景是家庭修復與游戲修復的整合以及心理沙盤在團體修復中的應用。心理沙盤應用于家庭治療的臨床實踐包括家庭評估、家庭治療、夫妻治療、家庭治療師督導，這些臨床實踐的開展為兒童青少年心理咨詢與修復方法的發展提供了有益的啟示。     （五）在社區、企業機關的應用     1．對高壓力人群（如銷售人員、企業管理人員）可以整體進行壓力釋放，也可以在社區、部隊、警察和勞教監獄等特殊機構中運用。     2．提升團隊凝聚力，提高從業者的創造力，開發心理潛能（如創意人員、廣告從業人員等）。     五、京師心智心理沙盤優勢     （1）實用產品國家產品技術 產品自主設計     （2）設計理念理論指導 專業實用     （3）質量材質國際標準 安全可靠     （4）沙箱干濕兩用 高質方便     （5）沙具精心選材 工藝嚴格 打造優質產品     （6）沙箱支架&沙箱柜專業設計 國家產品     （7）陳列架專業設計 國家產品     （8）整體外觀色調一致性 專業美觀     （9）研發生產專業團隊，大廠風范     （10）安全環保京師心智心理沙盤產品均經過環保安全測試     （11）品牌6年專業沉淀 品質行業     （12）培訓實操培訓 專家培訓 督導訓練     六、沙盤游戲修復的過程包括幾個步驟：     1：向來訪者介紹沙盤游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類別和擺放位置，讓來訪者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來做任何形式的創造。     2：修復師幫助來訪者以一種自發游戲的心態來創造沙盤世界以及自由地表達內在的感受，幫助來訪者喚起“童心”。     3：來訪者開始擺放沙盤世界，不需要過多的語音交流，修復師盡可能保持一種守護性和陪伴性的觀察和記錄，并努力讓來訪者自己和沙盤內心的交流。     4：沙盤擺放結束后，修復師開始陪同來訪者對沙盤世界進行探索，努力對沙盤世界進行深入的體驗和經歷，在適當的地方給予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問性的詮釋。     5：對沙盤世界進行拍照記錄，這樣做的目的是為整個沙盤游戲修復療程留下記錄，也是對心路歷程的一種紀念。       七、客戶見證     京師心智（北京）科技服務有限公司（簡稱京師心智），以“一心成就伙伴”為原則，幫助心理行業發展為宗旨，主要從事心理健康教育設備的研發與生產、心理圖書的出版，是國內做渠道的心理健康教育設備品牌；     主營產品：心理沙盤設備、心理測評管理系統、音樂放松設備、情緒宣泄設備、團體輔導設備、心理咨詢師技能培訓課程等。     京師心智：傾力打造中國心理設備品牌.         姓名：范香云     電話：13311233616     QQ：3201453676     單位名稱：京師心智（北京）科技服務有限公司     E-mail：3201453676@qq.com     郵編：100875     地址：北京市海淀區文慧園北路8號慶亞大廈906

心理健康信息化綜合管理平臺（心理健康云平臺）是集學校綜合管理系統、心理咨詢師管理系統、學生測評系統、教師測評系統、家長測評系統等五大子系統于一體，將校長、心理教師、教師、學生、家長多角色進行分類管理的學校心理教育工作綜合管理平臺，五大子系統通過綜合的心理健康網站平臺進行集中統合管理。各子系統功能如下：1、學校綜合管理系統：包含心理測量管理、心理檔案管理、預警管理、數據管理、咨詢互動、科研調研、系統管理等功能。1）心理測量管理功能：以班級、年級為單位群體導入包含學生姓名、性別、出生日期、入學日期等基本信息的EXCEL格式的背景資料，建立學生的測評賬號；綜合管理75個測評量表，可以查閱每個量表的介紹與題目，并進行在線試測；支持量表導出，進行紙筆測試，導出方式為WORD；支持量表組合，教師可根據需要將兩個或多個量表組合成一套量表進行統一邦定發放；通過量表邦定群體發放量表；可以自主添加量表，包含量表類別、名稱、介紹、指導語、題目、答案等信息。2）心理檔案管理：可以以個體或者群體方式查詢與導出學生個體檔案，包含學生背景信息、測評結果分析、咨詢記錄、預約記錄、留言記錄、在線咨詢記錄等；可以查詢或導出以班級、年級、或者任意設置多個班級、多個年級組合的綜合分析報告，報告以餅狀圖、柱狀圖等圖表的方式對測評數據進行分析說明。?系統具備有效性檢測功能，對有效性低的無效答卷能自動提示給管理人員。3）預警管理：自動篩查預警學生名單，篩查過程中系統能夠自動鑒別有效問卷與無效問卷；可以個性化設置需要篩查的因子范圍，自動生成符合該范圍的人員名單，并進行導出；針對篩查出的預警學生可以進行危機干預，并進行干預記錄，干預完成后可進行個體追蹤測評；可以進行多個量表多個因子或者同一量表的多個因子的多維度分析，生成多維分析報告。4）數據管理：可以對群體測評數據進行描述統計、兩樣本均值差異比較、方差分析；可以對個體進行個體追蹤分析，支持個體心理測評結果的圖表式橫向和縱向比較，用于追蹤和比較個體心理的發展變化；支持答題卡群體測評數據導入；支持原始數據導出。5）咨詢互動：提供心理咨詢互動式管理平臺，有在線預約、留言及回復功能，并有保密性強的網上實時在線咨詢室、咨詢個案記錄管理等，能完成心理咨詢整個流程工作的信息化；提供團體心理輔導記錄管理、心理咨詢報表管理。能自動統計咨詢數量和問題類型，生成數據報表；6）科研調研：支持自定義調研問卷，自主添加管理調查問卷的類別、名稱、介紹、指導語、題目及答案等，可靈活擴展評估項目。系統可分發給學生測試進行數據采集和調研，并能對分數、結果的頻率分布進行自動統計等；7）系統管理：支持多用戶管理，可以添加管理咨詢師用戶賬號；實現在線數據安全備份；設置測評報告的查閱權限，家長、學生在管理員的授權下方可查看測評報告；進行標簽管理，通過標簽可對學生群體進行分類查詢。8）標簽管理功能：管理員可以通過系統定義不同類別標簽，定義的標簽可以作為查詢條件，便于根據定義標簽第一時間找到需要干預的異常心理人員。2、學生測評系統：學生憑借測評賬號登陸該系統，可以進行心理健康、人格、情緒、智力、學習等方面的心理測量，如“學生心理健康診斷測驗”“卡特爾16種人格因素問卷”“MBTI職業性格測試”“青少年人格優勢測評”“兒童自我意識測驗量表”“父母教養方式評價量表”等。在管理老師授權下可以查看測評報告。系統提供語音讀題功能，識字量較低的低年級學生與閱讀書寫障礙學生也可以根據語音指引自主完成相應測量。可以完成教師為其邦定的調查問卷項目；與心理教師實現在線咨詢、預約咨詢、留言咨詢；具有訓練中心，可以進行認知協調訓練與放松訓練，認知協調訓練包含記憶力訓練、注意力訓練、感知統覺訓練、反應訓練、思維訓練、言語訓練等，通過有趣、操作性強的互動游戲完成訓練，如架子鼓聲音游戲、太空漫步、尋找不一樣的色彩、你的反應到底有多快、最強大腦、漢字王等。放松訓練通過圖片、視頻等設置不同類別的訓練方案。換膚功能：系統可更換操作界面皮膚，可供用戶選擇使用。語音播報功能：測評用戶登陸軟件系統，進入測評頁面后，軟件能用精確的普通話語音播報用戶所選量表的心理測試題目和答案。3、心理咨詢師管理系統：為學生發放心理測量量表，查看自己管理的學生檔案，管理自己的個體與群體案例記錄。與學生進行在線、預約留言回復等咨詢互動。4、教師測評系統：教師憑借測評賬號登陸該系統，可以進行心理健康、人格、情緒等方面的心理測量，如“癥狀自評量表”“教師職業倦怠量表”“九型人格測試”“抑郁自評量表”等。5、家長測評系統：無需單獨導入家長測評賬號，與學生測評賬號相關聯設置，在導入學生群體賬號時默認群體導入家長帳號；可以完成教師為其發放的量表與問卷，在教師授權下查看學生測評報告。6、心理健康網站：包含八大功能模塊，如心育動態、心理科普、心靈氧吧、景點案例等，學?？筛鶕晕倚枰孕卸x模塊名稱與內容；網站具有獨立的后臺管理，可以發布文章、視頻影音、動畫等多媒體資料；具有心理咨詢案例資源庫，可以查閱100個以上不同類型的案例分析；提供認知訓練功能，學生無需登錄即可進行注意力訓練、記憶力訓練、感知統覺訓練、思維訓練、言語訓練等；支持自行更換網站皮膚；7、移動端支持：系統支持通過手機及PAD多種移動終端隨時隨地進行測評使用，支持包括Android與IOS等移動操作系統訪問使用，學生或教師都無需登錄電腦即可完成測試，測試時間與方式更加靈活。包括管理端、學生端、教師端三種用戶端口，實現全部數據手機端與電腦端共享。8、全面安全保障：系統支持多種安全登錄方式，包括指紋登錄與人臉識別登錄?？赏ㄟ^生物數據存儲加密，增強系統安全保障。本公司主營心理咨詢室、資源教室及生涯教室整體解決方案、心理專業設備研發與銷售、特殊教育專業設備研發與銷售、職業生涯產品研發與銷售及心理培訓服務。?公司主頁：http://www.sunpsy.com.cn/???????????????詳情請聯系：?劉經理?13522378192??010-59798196??

產品詳細介紹 小學 型號：SF/沙—X 標準沙盤 1個（84*68*8）,沙具架 3個（?。?00*90 CM,沙具 900-1100個, 手冊1本, 3種顏色沙6袋, 數碼相機一部, 小凳2個。贈送小沙盤2個，小沙架2個 中學,大學，醫院 型號：SF/沙—ZDY 大沙盤1個(101*101*8）標注沙盤2個(84*68*8）, 4個(大)沙具架180*100 CM,沙具1700個, 手冊1本, 4種顏色沙9袋, 數碼相機一部, 贈送小凳1個，小沙盤1個，小沙架1個 專業機構  型號：SF/沙—ZY 大沙盤1個（101*101*8），標準沙盤2個（84*68*8），小沙盤1個（54*46*8）, 沙具架5個(大)180*100 CM, 沙具3000-3200個, 手冊1本, 4種顏色沙12袋, 數碼相機一部，數碼攝像機一部,贈送 小凳4個，小沙盤3個，沙2袋,  工作Ⅰ型 型號：SF/沙—GI 標準1個（84*68*8）,小沙具架 1個（?。?00*90 CM,沙具 600個,手冊1本, 2種顏色沙4袋 工作Ⅱ型 型號：SF/沙—GII 標準沙盤1個（84*68*8）,小沙具架2個（?。?00*90 CM, 沙具800個,手冊1本, 2種顏色沙4袋