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市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)效益分析： 目前市場(chǎng)生物傳感器主要為QCM生物傳感器，靈敏度較低。SAW生物傳感器 主要可用于臨床檢驗(yàn)，重金屬離子及氣體等物質(zhì)的特異性檢測(cè)。

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用于以水為主要滅火劑的中壓和低壓消防系統(tǒng)的單級(jí)雙吸中開式消防泵。

濰坊工商職業(yè)學(xué)院坐落于享有“中國(guó)龍城·舜帝故里”美譽(yù)的山東省諸城市。2005年10月，經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、教育部備案成立，是以專科層次的職業(yè)技術(shù)教育為主的全日制國(guó)辦民助普通高校。目前占地1200余畝，建筑面積26.1萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書55萬冊(cè)、電子圖書70萬冊(cè)，建有102個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和90多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，總資產(chǎn)6.7億元;現(xiàn)有全日制專科在校生9467人，教職工496人，其中副高以上職稱171人，中級(jí)職稱304人，“雙師素質(zhì)”教師212人，具有碩士、博士學(xué)位的教師220人。 學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有3個(gè)二級(jí)學(xué)院，5個(gè)教學(xué)系，3個(gè)公共課、基礎(chǔ)課教學(xué)部，10個(gè)科研院所;開設(shè)39個(gè)專科專業(yè)，面向全國(guó)9個(gè)省(自治區(qū))招生;擁有山東省與教育部共建濰坊國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)特色品牌專業(yè)4個(gè)，中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè);山東省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)聯(lián)合精品課程群2個(gè)9門課程，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 學(xué)院牢牢把握服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)為中心，以立德樹人為根本任務(wù)，樹立了“和諧建校、質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、服務(wù)榮校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“融入社會(huì)、依靠社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，形成了“厚德強(qiáng)能，知行合一”的校園精神以及“崇德尚文、精技強(qiáng)能、超然大氣、創(chuàng)新求異”的校風(fēng)，努力營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，走出了一條適合自身發(fā)展實(shí)際的品牌特色辦學(xué)之路，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在多年的辦學(xué)中，學(xué)院得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可，獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“山東省德育工作先進(jìn)單位”、“山東省教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“山東省學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“山東省綠化美化先進(jìn)單位”、“山東省高校學(xué)生宿舍管理達(dá)標(biāo)單位”、“山東省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“濰坊市職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“濰坊市職業(yè)院校技能大賽十強(qiáng)學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，樹立了良好的社會(huì)形象。 學(xué)院還承擔(dān)一定的成人繼續(xù)教育任務(wù)，面向社會(huì)各階層開展遠(yuǎn)程開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、教師教育和社會(huì)培訓(xùn)，形成了專業(yè)齊全的中專、大專、本科、研究生等學(xué)歷提高體系和多元化的社會(huì)培訓(xùn)模式。 學(xué)院是山東省專科單獨(dú)招生院校，山東省高等教育自學(xué)考試在校生實(shí)踐課程考核試點(diǎn)本科院校，設(shè)有教育部計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和英語應(yīng)用能力考試中心、全國(guó)信息化工程師考試培訓(xùn)中心、中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心培訓(xùn)分院、山東省建設(shè)管理局認(rèn)證培訓(xùn)中心、山東省財(cái)政廳設(shè)立的濰坊市會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)中心和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中心、濰坊市人事與社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定站、濰坊市國(guó)家商務(wù)英語職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)考試管理中心等機(jī)構(gòu)，為學(xué)生搭建了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好平臺(tái)。 面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇，2016年3月28日，諸城市政府與山東高科教育科技有限公司簽訂了合作舉辦濰坊工商職業(yè)學(xué)院的協(xié)議，共同推進(jìn)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)層次的提升。在“十三五”期間，學(xué)校堅(jiān)持準(zhǔn)確定位、規(guī)范辦學(xué)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、形成特色，注重效益、提高質(zhì)量，增強(qiáng)實(shí)力、持續(xù)發(fā)展思路;堅(jiān)持以思想觀念為先導(dǎo)，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，突出教學(xué)工作的中心地位，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件建設(shè)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量;堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向、以就業(yè)為中心、以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、以服務(wù)求支持、以質(zhì)量求發(fā)展。提出了以工程類專業(yè)為主，以食品科學(xué)與工程、汽車服務(wù)工程、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)為特色和優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展工商管理、財(cái)經(jīng)金融類專業(yè)，形成理工農(nóng)管藝等學(xué)科專業(yè)相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，實(shí)施多學(xué)科交融、文理科互補(bǔ)學(xué)科專業(yè)建設(shè)方向。深化產(chǎn)教融合、校企合作，著力于標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)，推進(jìn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的技術(shù)技能型專門人才，適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)體系，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才支撐，通過不懈努力，力爭(zhēng)盡快把學(xué)院建設(shè)成本科層次的應(yīng)用技術(shù)型高校。

安徽工商職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制高等職業(yè)院校，隸屬安徽省教育廳。前身是創(chuàng)立于1950年的皖北人民行政公署工商處干部輪訓(xùn)班，1959年成立安徽省合肥商業(yè)學(xué)校，1991年安徽省飲食服務(wù)技工學(xué)校并入安徽省合肥商業(yè)學(xué)校。2003年6月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，升格為安徽工商職業(yè)學(xué)院，是教育部“優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校”建設(shè)單位、“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”建設(shè)單位和安徽省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校。 學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的科教名城合肥，占地面積450畝，建筑面積約18萬平米，紙質(zhì)圖書66萬余冊(cè)，在校生11000余人，學(xué)院師資力量雄厚，名師薈萃，高級(jí)職稱教師近100人，現(xiàn)有省級(jí)專業(yè)帶頭人17人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師5人，省級(jí)教壇新秀12人。 學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、應(yīng)用工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際交流與繼續(xù)教育學(xué)院和公共課教學(xué)部等10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)40余個(gè)，形成了以會(huì)計(jì)、物流管理、電子商務(wù)、酒店管理、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等八大專業(yè)為龍頭的品牌專業(yè)群。 2009年，學(xué)校在安徽省教育廳人才培養(yǎng)工作評(píng)估中取得優(yōu)秀等次;2010年，安徽省示范性高職院校獲準(zhǔn)立項(xiàng)。2015年，學(xué)校以優(yōu)秀等次通過省級(jí)示范高職院校驗(yàn)收，并獲批為首批安徽省地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位。2016年，獲批為教育部“優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校”建設(shè)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為第九屆、第十屆、第十一屆安徽省文明單位，2013年被評(píng)為安徽省教育系統(tǒng)首屆文明單位。榮獲“中國(guó)電子商務(wù)十年發(fā)展優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“2010年度中國(guó)商科教育學(xué)科競(jìng)賽綜合競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)職業(yè)院校”榜首、“全國(guó)商業(yè)服務(wù)業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀院校”等。 學(xué)校牢固樹立質(zhì)量、創(chuàng)新、特色、開放、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展理念，大力實(shí)施“素能本位、理實(shí)一體、校企共育、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合，校企合作，注重學(xué)生社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)成果卓著，人才培養(yǎng)質(zhì)量高。2010-2017年，在省級(jí)職業(yè)院校技能大賽中共獲得230個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)106項(xiàng);在國(guó)家級(jí)職業(yè)院校技能大賽中共獲得99個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)22項(xiàng)，國(guó)賽中一等獎(jiǎng)?wù)急冗_(dá)到全省的40%以上。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%左右，學(xué)校連續(xù)五年被評(píng)為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、全省就業(yè)先進(jìn)單位和全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位，首批進(jìn)入“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校。 令人矚目的高水平辦學(xué)成就，給學(xué)院帶來了優(yōu)秀的合作伙伴。學(xué)院與科大訊飛、合肥百大集團(tuán)、洲際集團(tuán)、中海物流等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)建立了訂單班;與韓國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、愛爾蘭、美國(guó)等高校建立合作培養(yǎng)關(guān)系。 初心不忘，砥礪奮進(jìn)。今天的安徽工商職業(yè)學(xué)院人牢記使命，大力弘揚(yáng)商祖文化精神，大力倡導(dǎo)“艱苦奮斗 團(tuán)結(jié)協(xié)作 求真創(chuàng)新 追求卓越”學(xué)校精神和“堅(jiān)定信心 頑強(qiáng)拼搏 爭(zhēng)創(chuàng)一流 挑戰(zhàn)自我”學(xué)校技能大賽精神，聚精會(huì)神提質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，努力建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名”的國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校!

山西工商學(xué)院創(chuàng)辦于1986年,2004年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立山西工商職業(yè)學(xué)院， 2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為山西省第一所本科層次的民辦普通高等院校。 學(xué)校坐落于歷史悠久、人文薈萃的國(guó)家歷史文化名城——山西省省會(huì)太原市，現(xiàn)有龍城、北格兩個(gè)校區(qū)，占地面積701.92畝，建筑面積37.17萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10093.59萬元;圖書館館藏紙質(zhì)圖書164.08萬冊(cè)，紙質(zhì)期刊2.34萬冊(cè)，電子圖書46.85萬冊(cè),電子期刊11.82萬冊(cè)。校內(nèi)建有8個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心和3個(gè)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，其中，傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和旅游管理綜合模擬實(shí)訓(xùn)中心是省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;校外建有82個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，每個(gè)專業(yè)均建有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1116人，其中自有專任教師626人。自有專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師505人，具有高級(jí)職稱的教師208人，“雙師雙能型”教師196人。省級(jí)教學(xué)名師4人，校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。 學(xué)校下設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)，全日制在校生16791人，其中本科生15404人。現(xiàn)開設(shè)33個(gè)本科專業(yè)，初步形成了以管理學(xué)為主，工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。舞蹈編導(dǎo)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、學(xué)前教育、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、土木工程7個(gè)專業(yè)被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，其中，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)、工商管理專業(yè)入選山西省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校積極開展教學(xué)研究，近三年，主持承擔(dān)省級(jí)教改創(chuàng)新項(xiàng)目10項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。 學(xué)校注重開展應(yīng)用科學(xué)研究，成立了新晉商研究中心、高等教育研究所、美學(xué)教育研究所等6個(gè)研究機(jī)構(gòu)。近三年，主持承擔(dān)各級(jí)各類科研課題185項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題94項(xiàng);發(fā)表論文965篇，科研成果獲獎(jiǎng)21項(xiàng)，授權(quán)專利和軟件著作權(quán)7項(xiàng)，出版專著、教材45部。工商管理學(xué)科入選山西省“1331工程”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，舉辦了兩期“工商管理學(xué)科高峰論壇”，成立了“山西省本科高校工商管理學(xué)科戰(zhàn)略聯(lián)盟”。 學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工，出資100萬元設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。在省內(nèi)高校中率先建立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，被山西省科技廳認(rèn)定為省級(jí)眾創(chuàng)空間;學(xué)校被評(píng)為山西省首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”;4名導(dǎo)師入選全國(guó)萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)。近三學(xué)年，學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)150項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)32項(xiàng);學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路，大力拓展校企合作，積極推動(dòng)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。緊密對(duì)接山西省信息技術(shù)、文化旅游、現(xiàn)代服務(wù)等新型產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)校級(jí)戰(zhàn)略聯(lián)盟合作單位，“項(xiàng)目工廠”“3D打印創(chuàng)新中心”等項(xiàng)目，在校企深度融合上實(shí)現(xiàn)了新突破。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、泰國(guó)等國(guó)家以及臺(tái)灣地區(qū)的20多所高校建立了友好關(guān)系，在教師互派、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)等方面開展交流與合作。2017年，與加拿大漢博理工學(xué)院深度合作，成立了加拿大漢博理工學(xué)院英語語言中心。 興學(xué)育人三十余年，學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、開放辦學(xué)，以立德樹人為根本，秉承“兢兢業(yè)業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)宗旨，恪守“誠(chéng)信 奉獻(xiàn) 拼搏 爭(zhēng)先”的校訓(xùn)，踐行“鍥而不舍頑強(qiáng)拼搏的拓荒牛、友善寬容敬業(yè)奉獻(xiàn)的孺子牛、勤奮自信爭(zhēng)先創(chuàng)新的領(lǐng)墑牛”的三牛精神，確立“建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、應(yīng)用型本科高等院校”發(fā)展目標(biāo)，努力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為山西省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)。先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織”“第十四屆全國(guó)職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵單位”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“國(guó)防教育特色學(xué)校”“山西省高校文明單位”“山西省優(yōu)秀民辦高校”“山西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“山西省創(chuàng)建平安校園工作先進(jìn)單位”“校園文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

貴州工商職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生的全日制普通高等職業(yè)院校，規(guī)劃用地近1000畝，現(xiàn)有在校生1.8萬余人。辦學(xué)以來，牢記黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人、因材施教、學(xué)以致用”的教育理念；秉承“以父母之心育人，幫助學(xué)生成就夢(mèng)想”的辦學(xué)宗旨；恪守“自強(qiáng)、卓越、報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)精神；學(xué)院緊緊圍繞國(guó)家、貴州省發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)內(nèi)部雙元、校企協(xié)同，認(rèn)真落實(shí)職業(yè)教育三個(gè)融入，以“大健康、大數(shù)據(jù)、大財(cái)經(jīng)、大工程、大人文”為主線，開設(shè)有符合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的30余個(gè)專業(yè)（方向），致力于為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)“動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高”的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，狠抓基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)和安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，以黨建文化為主線推動(dòng)校園文化建設(shè)；堅(jiān)持用雙師，引大師，著力推動(dòng)“三聲進(jìn)課堂”“五大教學(xué)工程”；加大校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，做實(shí)“以賽促教、以賽促學(xué)”的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著力提升學(xué)生職業(yè)能力水平；將“紅色文化”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化”育人項(xiàng)目作為第二、三課堂的重要途徑；以“三率一薪”促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，連續(xù)多年就業(yè)率保持在97%以上；學(xué)院貫徹落實(shí)貴州省教育精準(zhǔn)扶貧政策，開展“一個(gè)不能少”資助計(jì)劃，為脫貧攻堅(jiān)工作貢獻(xiàn)力量。學(xué)院獨(dú)特的辦學(xué)宗旨、職業(yè)化的育人氛圍、優(yōu)良的雙師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果、高品質(zhì)的就業(yè)質(zhì)量、完善的基礎(chǔ)辦學(xué)條件深得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，得到省市各級(jí)政府的肯定。2019年，省級(jí)骨干專業(yè)、大師工作室、教學(xué)團(tuán)隊(duì)三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)一步提升，師生參加國(guó)家、省級(jí)技能大賽取得國(guó)家一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)、省級(jí)賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省級(jí)賽二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)18項(xiàng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng)；同時(shí)，在國(guó)家、省級(jí)文體藝活動(dòng)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)18項(xiàng)。2019年學(xué)院被中共貴陽市委、貴陽市人民政府評(píng)為“貴陽市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

湖南工商職業(yè)學(xué)院是衡陽市民辦教育機(jī)構(gòu)年度檢查評(píng)估連續(xù)15年“優(yōu)秀學(xué)校”，是衡陽市職業(yè)教育先進(jìn)單位、征兵工作先進(jìn)單位、武裝工作先進(jìn)單位、湖南省高等教育自學(xué)考試先進(jìn)單位、優(yōu)秀自考助學(xué)單位，衡陽市先進(jìn)基礎(chǔ)黨組織，守信譽(yù)單位。 憑山負(fù)江，四通八達(dá)。學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的南岳山下、流淌著湖湘文化的湘江蒸水河畔，與湖湘文化名勝石鼓書院隔江遙望。與107國(guó)道近在咫尺，南至衡陽市區(qū)10公里，北距南岳衡山核心風(fēng)景區(qū)30公里，東鄰湘江1.5公里。學(xué)院區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯。 依山畔水，校園唯美。學(xué)院北面為衡陽市橫江濕地公園，學(xué)院南面為虎形山公園。校內(nèi)風(fēng)景秀麗，環(huán)境舒適，樓群峻拔，綠草如茵。星湖岸邊,靈水碧綠，槐柳成蔭,翠竹青青,綠草茵茵;亭臺(tái)樓榭,相映成趣，秀妍嬌媚，妙趣橫生。 勵(lì)精圖治，玉汝于成。學(xué)院沿革于1989年創(chuàng)辦的湖南亞太科技學(xué)院，2001年改名為湖南理工專修學(xué)院，2010年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格更名為湖南工商職業(yè)學(xué)院，行政隸屬省教育廳主管。辦學(xué)以來，學(xué)院在民辦職業(yè)院校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理制度改革，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，綜合辦學(xué)實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)入全省同類院校“第一方陣”。 亭臺(tái)樓閣，相映成趣。學(xué)院固定資產(chǎn)4.2億元，產(chǎn)權(quán)建筑總面積20萬平方米。近年來，求新樓、明德樓、新學(xué)生宿舍、新學(xué)生食堂、新學(xué)生就業(yè)孵化基地等拔地而起，升級(jí)改造;不斷打造的校園文化墻、宣傳欄、桂花園、竹林氧吧等校園景觀，新實(shí)訓(xùn)開設(shè)了10余個(gè)訂單培養(yǎng)班級(jí)，“2+1”培養(yǎng)模式學(xué)生比例占100%，訂單式培養(yǎng)學(xué)生比例占42%。 服務(wù)社會(huì)，成就卓著。學(xué)院主動(dòng)轉(zhuǎn)變高職院校科研與服務(wù)理念。學(xué)院現(xiàn)為汽修職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定單位、湖南商學(xué)院自考本科和技術(shù)培訓(xùn)中心。學(xué)院積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢(shì)，建立科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。 文化蓄勢(shì)，夢(mèng)想起航。辦學(xué)以來，學(xué)院秉持“明德、修能，致用、求新”的校訓(xùn)，書寫了諸多教育發(fā)展史的精彩華章。制訂了“提升辦學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)科品牌，追求極致精神，培養(yǎng)能工巧匠”的學(xué)校愿景;提出了“為學(xué)生成才而奠基，為教師成長(zhǎng)而鋪路，為學(xué)校發(fā)展而改革”的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持了“以內(nèi)涵求生存，以開放謀發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)和專業(yè)基礎(chǔ);培育了“同心同德 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學(xué)院精神;完成了統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)的“一訓(xùn)三風(fēng)”校園文化頂層設(shè)計(jì)。近年逐步鑄造了 “大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生技能節(jié)”、“宿舍文化節(jié)”、“讀書月”、“5.25心理健康節(jié)”等一系列校園文化精品;推動(dòng)了以養(yǎng)成教育為代表的自我教育和環(huán)境育人模式，建立了“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)、社區(qū)服務(wù)隊(duì)等社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，形成了以星湖文學(xué)社為代表的學(xué)生社團(tuán)組織群。 傳承輝煌，開拓未來。晨讀于南岳腳下，夜思于湘江河畔，暢想于生態(tài)校園。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，湖南工商職業(yè)學(xué)院近年率先提出了“尊重人的價(jià)值、開發(fā)人的潛能、升華人的心靈”的人才觀;制訂了“規(guī)范有序，執(zhí)行有力，管理精細(xì)，筑就活力”的治校方略;不斷深入實(shí)踐“雙主體”合作育人模式和現(xiàn)代化信樓、系列學(xué)術(shù)報(bào)告廳和培訓(xùn)樓等成為學(xué)院昂首邁入全省一流民辦高校的標(biāo)志性建筑。學(xué)院承禹石神韻，感南岳靈氣，繼石鼓書香，秉船山精神;學(xué)院宛若綠色搖籃，孕育春的希望! 名師薈萃，英才云集。學(xué)院為全省具有自主評(píng)定高級(jí)職稱資質(zhì)的極少數(shù)民辦高職院校之一;現(xiàn)有在編職工415人，其中專任教師306人，教授、副教授及相應(yīng)職稱74人;具有碩士研究生學(xué)歷教師68人，“雙師型”教師138人;構(gòu)建了一支專業(yè)、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的專職師資隊(duì)伍。 桃李芬芳，綠滿天涯。學(xué)院面向全國(guó)26個(gè)省市(區(qū))招生，現(xiàn)有全日制學(xué)生近8000人。自辦學(xué)以來，學(xué)院為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)3萬余名各級(jí)各類人才。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學(xué)生參加技能鑒定，通過率達(dá)80%以上。三湘都市報(bào)、瀟湘晨報(bào)、湖南教育網(wǎng)、湘微高職、衡陽日?qǐng)?bào)等均對(duì)學(xué)院進(jìn)行過專題報(bào)道。 學(xué)科齊全，特色鮮明。學(xué)院在招投資與理財(cái)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、工程造價(jià)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、高鐵乘務(wù)等26個(gè)專業(yè);確立了以管理服務(wù)、建筑工程為主的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)大類;形成了2院3部8室的教學(xué)構(gòu)架，即工學(xué)院、商學(xué)院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎(chǔ)課部;形成了“生態(tài)工商管理及服務(wù)”等3個(gè)特色專業(yè)群。 校企合作，就業(yè)導(dǎo)向。學(xué)院構(gòu)建以服務(wù)行業(yè)、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向的招生計(jì)劃配置機(jī)制。現(xiàn)有各級(jí)各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地260余個(gè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，建立了與技能培養(yǎng)相適應(yīng)的職業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際操作，更深層次地理解知識(shí)、掌握技能。學(xué)院與衡陽比亞迪公司、華融湘江銀行、一汽大眾、平安產(chǎn)險(xiǎn)等80余家企業(yè)(單位)簽訂了合作辦學(xué)與人才培養(yǎng)協(xié)議，息教育手段，明確了“社會(huì)需求就是辦學(xué)方向,企業(yè)滿意就是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以需求定規(guī)模，以需要開課程”為辦學(xué)特色的“立足湘南、立足行業(yè)、輻射中南”的發(fā)展定位。20年的自考大專和高職辦學(xué)歷史，30年的民辦辦學(xué)歷程，印刻著幾代工商人前赴后繼、砥礪前行的汗水與足跡，演澤著服務(wù)區(qū)域發(fā)展與人們美好生活的工商故事，領(lǐng)航著建設(shè)“美麗中國(guó)”、“健康中國(guó)”與“四化兩型湖南建設(shè)”圓夢(mèng)遠(yuǎn)行，致力于人民滿意教育與幸福需求的使命傳遞。傳承往昔輝煌，盡展名校風(fēng)采，湖南工商職業(yè)學(xué)院正充滿信心，豪邁地走向美好未來!

海南工商職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在海南明代先賢唐胄創(chuàng)辦的養(yǎng)優(yōu)書院原址——海南四大文化名村之一的海口攀丹村。學(xué)校前身為2004年創(chuàng)辦的海南萬和信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2010年4月，教育部批準(zhǔn)海南萬和信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為“海南工商職業(yè)學(xué)院”。2012年5月，唐胄后人唐捷先生全資受讓海南工商職業(yè)學(xué)院并出任法人代表。傳承500多年“養(yǎng)優(yōu)”文脈，秉持“養(yǎng)優(yōu)”之校訓(xùn)、“自強(qiáng)弘毅”之校風(fēng)、“立德尚教”之教風(fēng)、“向?qū)W篤行”之學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“師生為本，人才強(qiáng)校，質(zhì)量立校，特色興校，管理優(yōu)校”辦學(xué)理念，多年來，學(xué)校已明確堅(jiān)定的辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)，全校質(zhì)量意識(shí)不斷提升，全校師生對(duì)學(xué)校質(zhì)量理念認(rèn)同度提高，全員參與質(zhì)量保證體系建設(shè)，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀之品德、優(yōu)容之胸懷、優(yōu)良之習(xí)慣、優(yōu)異之學(xué)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。多年來，學(xué)校形成了主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、結(jié)構(gòu)合理、具有鮮明高職高專特色的專業(yè)群。現(xiàn)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、旅游藝術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、海洋學(xué)院和交通工程學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院和思政課部、公共課部2個(gè)教學(xué)部。學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)海洋生態(tài)與生物技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，第二批1+X證書制度試點(diǎn)院校，全國(guó)第一批教育信息化試點(diǎn)單位；建有省高校特色實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)示范中心、海南省省大學(xué)生人文素質(zhì)教育研究基地（省人文社科基地）、唐胄養(yǎng)優(yōu)文化研究中心；開辟國(guó)際合作辦學(xué)渠道，2013年獲批為可接收外國(guó)留學(xué)生的高校。 2019年學(xué)校共有38個(gè)專業(yè)面向全國(guó)招生，其中，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)，省級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有在校生8000余人，設(shè)有中高職、高職和普通本科相銜接的“3+2”分段培養(yǎng)的專業(yè)以及“專升本”和“專接本”繼續(xù)教育平臺(tái),設(shè)有“海南省第84國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”。學(xué)校擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，其中高級(jí)職稱教師73人，“雙師素質(zhì)”教師183人，一大批專家、學(xué)者、博士、教授、能工巧匠等高端人才在校任職任教。學(xué)校全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育，以“全面發(fā)展、一技多能、特長(zhǎng)鮮明的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，重視以賽促教、以賽促學(xué)。2019年，我校學(xué)生在省內(nèi)外各項(xiàng)賽事中共獲獎(jiǎng)43項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)建多元化立體化實(shí)踐教學(xué)體系，始終將“養(yǎng)優(yōu)”文化核心理念根植于人才培養(yǎng)全過程；持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合與工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，密切校企合作。實(shí)施“教學(xué)做一體化”和“一院一品”工程，開辦院辦實(shí)體7個(gè)，建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（室、點(diǎn)）63個(gè)，建立校外實(shí)訓(xùn)基地75個(gè),省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地1個(gè)。2010年至2019年，海南省人力資源和社會(huì)保障廳公布的畢業(yè)生初次就業(yè)率，我校連續(xù)九年均在90%以上，位居全省高校前列。