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產品詳細介紹 校園安全控制中心專用設備將學校原有的廣播系統、監控系統等進行融合入，使用手機即可對設備進行遠程操控管理，同時強調物聯集成理念，預留多項端口，可接入校園更多智能硬件設備。該硬件產品為工業級設計，嵌入式系統自動升級免維護，國家教育機構認證許可，7*24小時不間斷工作，確保設備質量穩定，同時提供高效優質的售后運維服務。 A6216 校園安全分區控制主機技術特點： √16路獨立分區選擇開關； √可1-4臺功放任意組合輸入； √分區隨意開關，互不干擾； √每個分區最大容量達1KW； √可控分區：16分區：  A組輸入：CH1~CH4  B組輸入：CH5~CH8

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通風控制系統可根據不同的情況采用不同的控制方式， 如單臺通風設備定風量通風控制系統、多臺通風設備變通風控制系統，多臺通風設備變+變風量通風控制系統。

智能多媒體控制系統能將實驗室內多媒體設備集中在一個平臺上進行管理，包括投影儀、電子白板、幕布、音響、話筒、教師電腦等。1. 本地控制：通過本地的交互一體機實現對室內多媒體設備工作狀態的查看與一鍵控制；2. 視頻信號切換：可對投影儀或一體機的視頻顯示信號進行按需切換，包含臺式電腦、筆記本電腦、數據展臺等；3. 音頻信號切換：提供兩個音頻信號來源的按需切換功能；4. 輸出音量調節：實現輸出音量的按需調節，包括主音量與高低音調節等；5. 幕布控制：可對電動幕布進行升、降、停的按需操作；6. 呼叫管理員：當出現設備故障或其他需要管理員協助的情況時，可通過交互一體機，實現管理員的一鍵呼叫；7. 脫機管理：當出現網絡中斷、服務器宕機、網絡廣播風暴等與服務器失去連接的情況，智能多媒體管理系統仍然能按正常的人員身份認證情況與管理策略進行正常運行；

產品詳細介紹組合型編輯臺BY系列組合型編輯臺是為適應廣播電視節目編輯制作，監測控制中心等需要而設計的。在設計中嚴格執行國際標準，充分考慮人體工程學理論要求，在選擇人體最佳工作地點和最適宜的視線高度設計工作臺面和設備安裝角度，使人體在長時間工作中不感到疲勞。同時結構上采用組合形式，安裝簡便，多種組合適應各種要求。特別是選用體質材料制作的木質側、扶手，更使得整體結構新穎，色彩和諧，具有時代感。       組合型控制臺          （ 可量身定制）組合式控制臺是為適應廣播電視節目編輯制作，監測控制中心等需要而設計的。在設計中嚴格執行國際標準，充分考慮人體工程學理論要求，在選擇人體最佳工作地點和最適宜的視線高度設計工作臺面和設備安裝角度，使人們在長時間工作中不感到疲勞。同時結構上采用組合形式，安裝簡便，多種組合適應各種要求。特別是選用體質材料制作的木質側、扶手，更使得整體結構新穎，色彩和諧，具有時代感。BY-電視墻（可量身訂制）電視適用于廣播電視、交通安全、大型電站、中央控制機房。通訊網絡、金融股市、電教網絡、銀行保安等各個行業。 產品表面均采用靜電噴塑工藝多種顏色供客戶挑選。BY-系列型材機柜可安裝標準19英寸各種視音頻設備及寬度小于19英寸的非標準其它設備。具有通風裝置，解決設備散熱。可以拆卸、現場組裝，便于運輸。調光臺本產品具有開關、調光、程序控制、點控、聲控等多種功能。采用高可靠性優質可控硅及電子器件和先進的電子線路，且整機使用優質風機進行風冷散熱，更加安全、可靠、方便實用。設備使用壽命長，經得起超限電流、電壓的沖擊。觸發電路抗干擾性高、信號同步性好。輸出接口為舞臺燈具通用插座。適用于流動文藝團體、中小型劇場、歌舞廳等場所。

產品詳細介紹         產品圖片                     產品特點        1.     產品介紹：基于傳感器信號的外界輸出控制      典型應用：簡單的溫控電路、聲控電路、磁控電路、光控電路等。        產品范圍        朗威?DISLab產品支持的學科以物理、環境科學和小學科學為主，兼顧化學、生物；并且涵蓋基礎教育的全學段，即從小學科學到初、高中理科實驗教學。         產品用戶          憑借強有力的教學科研支撐、穩定的產品質量和優良的售后服務，朗威?DISLab產品先后中標滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項目，多年間裝備了全國2000多所中學及200多所高等師范院校。           產品服務            朗威?DISLab產品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國30個省、市自治區開展數字化實驗室教學培訓，為各校提供了系統的產品應用培訓、有力的促進了數字化實驗在教學中的應用及推廣。     山東遠大深切了解一線用戶的需求，本著強烈的社會責任和奉獻精神，十年來的服務足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評。         產品意義         在中學物理教學領域的應用逐步從課件和虛擬走向了數據采集和實時實驗，這是由物理教學的本質特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及廣東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數據采集器為基礎的數字化物理實驗的概念，并明確給出了教學實施方案。學校選用朗威?DISLab，既體現了信息技術與物理教學整合的課改理念，又能夠使實驗教學裝備與新課標教材要求保持高度一致。         生產能力         山東遠大總部及生產基地位于濟南市，公司占地2000平方米，有員工近130人，其中專業技術人員30多人。公司擁有整套完善的生產管理、產品質量控制程序。公司在同行業中率先通過了ISO9001：2008質量管理體系認證和ISO14001：2004環境管理體系論證及GB/T28001-2001職業健康安全管理體系認證。         公司簡介        山東省遠大網絡多媒體股份有限公司，成立于1997年，是依托山東大學組建的高新技術企業，產品注冊商標為“朗威”牌llongwill?。 山東遠大立足知名學府，身處高科技前沿。自1999年起,致力于數字化實驗系統的研發,并于2000年推出第一代產品,在國內率先提出了實驗教學采用“傳感器+數據采集器+計算機”模式。2001年度，山東遠大研發、生產的“微機輔助中學物理實驗系統”產品順利通過國家教育部部級新產品新技術鑒定,并榮獲國家科技部科技型中小企業技術。山東遠大在注重技術進步的同時，格外注重向整個教育領域傳播全新的教學理念。以技術為依托、以產品為載體、以理念為先導，是山東遠大一貫堅持的發展思路。作為中國數字化實驗教學領域的開創者和領先者，山東遠大的業績在十年間有了長足進步公司影響力在同行業中名列前茅,朗威?系列產品已經初步具備了與國際一流品牌抗衡、沖擊國際教育市場的實力，山東遠大也正向教育行業的中型高科技企業穩步邁進。   山東遠大，必將為中國教育做出更大貢獻！