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高等教育領域數字化綜合服務平臺
小闊學堂
產品詳細介紹
產品簡介
小闊學堂是以直播實時互動、點播資源沉淀為特色的在線教學平臺，面向K12體制內教師、學生、管理者提供全方位的教學、管理和運營服務，使課內教學與課外學習融為一體，通過大數據分析進行診斷，為學生制定個性化的課程和學習路徑，實現因材施教。
主要功能
1. 直播課堂實時互動，體驗超越線下；
2. 教學工具豐富，老師上課更方便；
3. 課程全程云端錄制，可無限次回看；
4. 支持大數據分析，精準提分更高效；
應用場景
一臺配有耳麥的家用電腦即可滿足直播上課的需求，老師上課更自由。學生還可通過手機、PAD，或者電視投屏聽課，隨時隨地想學就學。
闊地教育科技有限公司
2021-08-23
23010小燈座
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
紅木小木琴
南京宇迪教學設備有限公司
2021-08-23
有道小圖靈
有道精品課旗下編程學科化課程產品。創始團隊匯集學界與業界權威，包括中科院軟件所博導武延軍、清華大學博導徐葳、NOIP金牌教練乖媽。面向7-18歲青少年，致力于打造體系完整、專業科學的計算機編程普及教育通過將編程作為一門學科進行學習與訓練，從而真正培養孩子分析和解決問題的邏輯思維能力。
北京網易有道計算機系統有限公司
2021-02-01
小猿口算
小猿口算是一款能夠幫助家長、老師減輕作業檢查負擔的學習工具類App，可通過拍照實現一秒檢查小學作業，截止2019年12月，每日檢查題目數超過2.5億，用戶數超過5000萬，全面覆蓋小學階段數學、語文各種題型。
北京猿力教育科技有限公司
2021-02-01
一種 MZ 調制器偏置電壓自適應控制方法
本發明公開了一種 MZ 調制器偏置電壓自適應控制方法，包括 如下步驟：(1)在采樣時間窗口內的各采樣時間點上測量輸出光功率， 并求其平均光功率，增加一個步進電壓大小，得到其對應的平均光功 率，進而求得其偏導數，重復采集求取多次偏導數并取平均得到平均 偏導數，作為偏置點監測參數；(2)逐漸增大采樣時間窗口及偏導數平 均次數，直到偏置電壓控制誤差以及前后兩次控制誤差差值的絕對值 各自滿足誤差要求，將此時所對應的采樣時間窗
華中科技大學
2021-04-14
一種 MZ 調制器偏置電壓自適應控制方法
本發明公開了一種 MZ 調制器偏置電壓自適應控制方法，包括 如下步驟：(1)在采樣時間窗口內的各采樣時間點上測量輸出光功率， 并求其平均光功率，增加一個步進電壓大小，得到其對應的平均光功 率，進而求得其偏導數，重復采集求取多次偏導數并取平均得到平均 偏導數，作為偏置點監測參數；(2)逐漸增大采樣時間窗口及偏導數平 均次數，直到偏置電壓控制誤差以及前后兩次控制誤差差值的絕對值 各自滿足誤差要求，將此時所對應的采樣時間窗
華中科技大學
2021-04-14
一種小區偏置和ABS比例的聯合配置方法及裝置
本發明公開了一種小區偏置和ABS比例的聯合配置方法及裝置，用于在均衡負載的前提下保證系統吞吐量。該方法為：基于宏小區和歸屬于所述微基站的微小區的資源占用率，設置本地的小區偏置；然后，在各個用戶終端基于設置的小區偏置重新選擇服務小區進行接入后，基于用戶終端上報的RSRP，篩選出內CRE區域用戶、外CRE區域用戶和中心用戶；最后，微基站根據各類用戶的數量和平均數據速率，采用基于系統吞吐量最大原則的效用函數，設置零功率ABS比例和低功率ABS比例。這樣，可以參考CRE區域用戶的變化，以及資源占用率的變化，
東南大學
2021-01-12
全固態調Q倍頻無衍射激光器
本發明公開一種全固態調Q倍頻無衍射激光器,包括光學平臺,連續式輸出808nm波長光束的半導體激光器,聚焦透鏡,平面鏡一,能夠吸收808nm波長泵浦光并輸出1064nm波長光束的工作物質,適用于1064nm波段的調Q晶體,適用于1064nm波長倍頻的倍頻晶體,平面鏡二和軸棱錐,上述半導體激光器,聚焦透鏡,平面鏡一,工作物質,調Q晶體,倍頻晶體,平面鏡二和軸棱錐依次支撐定位于光學平臺上.采用上述方案后,本發明的全固態調Q倍頻無衍射激光器,可以在獲得達到較高的輸出功率,擁有良好的無衍射光束質量的脈沖式Bessel光束的同時簡化實驗儀器,降低實驗成本.
華僑大學
2021-04-29
美的Q3常規款-AA級讀寫臺燈
【產品信息】
顯色：≥ 95
功率：12.5W
色溫：4000K
【產品優勢】
綠色防眩階梯
智能感光
延遲光燈
夜間指示燈
無極調光
美智光電科技股份有限公司
2021-08-23