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在智慧采摘方面，提出了一種結合檢測網絡與點回歸的新型方法，為葡萄采摘自動化提供了高效精準的解決方案。

安徽醫科大學臨床醫學院是2003年由安徽醫科大學創建，經國家教育部和安徽省人民政府批準設立的獨立學院；2017年11月遵照教育部26號令要求，由安徽醫科大學與安徽新華集團投資有限公司合作舉辦，是按新機制和新模式運行的本科高校。學院秉承安徽醫科大學90余年的文化傳統和辦學理念，堅持“以教學為中心，以學生為主體”的辦學宗旨，堅持“科學定位，特色辦學、質量興校”的發展思路，不斷提高教育教學水平，培養了一大批品學兼優、醫學基礎扎實、動手能力強、綜合素質高的優秀人才，受到社會各界高度評價和用人單位廣泛認可。學院依托安徽醫科大學雄厚的師資力量和辦學資源，結合醫療健康事業的發展需求，先后建立了基礎醫學部、臨床醫學系、衛生管理系、護理系、藥學系、生物醫學工程系、公共課程部和思想政治理論課教學研究部；現設有臨床醫學、康復治療學、醫學影像技術、護理學、藥學、生物醫學工程和公共事業管理等本科專業。學生完成規定課程和實習內容，經考核合格準予畢業，發放由教育部注冊的安徽醫科大學臨床醫學院畢業證書，符合學位授予條件者可按國家有關規定授予安徽醫科大學臨床醫學院相關學科的學士學位。 拼搏鑄就輝煌。近年來，學院堅持規模、結構、質量、效益協調發展，教育質量不斷提高，辦學呈現又好又快的發展態勢。2010年，學院榮獲“全國先進獨立學院”稱號；近年來，在安徽省百所高校百萬大學生科普創意創新大賽中榮獲多項獎勵，并7次摘得優秀組織獎；在校學生還積極參加醫學、數學、體育等各類競賽活動，并屢創佳績；畢業生就業率、就業質量穩步提升，平均考研錄取率達到20%以上，部分專業達到30%以上。學院教師公開發表學術論文百余篇，承擔和參與省部級及以上科研項目30多項，其中省級重大項目1項，省級重點項目8項，精品課程1項，教學團隊1項，博士基金1項，獲得省級二等獎4項，三等獎1項。 學院著力推進體制創新，充分發揮機制優勢，引入安徽新華集團投資有限公司優質資源，為學院進一步發展提供保障。安徽新華集團投資有限公司為一家集教育、科技、金融、投資于一體的現代化企業集團，從事教育30年以來，在舉辦應用型高水平大學方面取得了顯著成績，積累了豐富的專業技術人才和大學治理運營管理團隊。安徽醫科大學與安徽新華集團投資有限公司合作舉辦安徽醫科大學臨床醫學院，實現校企資源的有機結合和優化配置，符合教育未來發展趨勢，為學院帶來新的活力，促進學院更好更快發展。安徽醫科大學臨床醫學院將全面貫徹黨的教育方針，繼承安徽醫科大學“愛國愛民，獻身人類健康”的辦學傳統，弘揚“好學力行、造就良醫”的校訓精神，秉承“興國、奉獻、仁愛”的育人理念，堅持“求真、求精、求新”的學風，不斷提高辦學水平和辦學質量，著力培養符合社會發展的應用型醫學人才。

陳昌昊教授與合作者結合丟番圖方程與調和分析，給出了幾乎處處Weyl和的最佳下界估計；并且對于Weyl和相關例外集，通過構造正則的康托子集，得到了相關例外集的Hausdorff維數下界估計。

近期，數學科學學院青年教師鈕維生和陳昌昊分別與合作者在偏微分方程均勻化理論、Weyl和度量理論等理論數學研究領域取得新進展，相關論文連續發表于數學領域國際頂尖學術期刊MathematischeAnnalen。

安徽正華生物儀器設備有限公司成立于2004年,是安徽省濉溪正華教學實驗器械廠改制而成,位于安徽省淮北市濉溪經濟技術開發區玉蘭大道中段,公司是一家專業生產、銷售與服務于基礎醫學、生物研究領域的用于動物實驗設備的開發、生產、銷售與服務為一體的專業技術企業，目前擁有凈資產數千萬，員工60多人，其博士學位2人，碩士學位1人，經多年各大院校及科研院所等企業的大力支持，我公司已在北京、上海、廣州等城市成立研發中心與銷售服務中心，很好地滿足該地區的設備需求與服務。 本公司主要生產與銷售的有： 一、學習記憶類與認識類產品： Morris水迷宮系統（Morris water maze,MWM）、八避迷宮系統(Radial Maze)、Barnes迷宮、Y迷宮系統(Y-Mazes)、T迷宮(Y-Mazes)、水迷路、穿梭視頻跟蹤系統(Shuttle Box System)、避暗視頻跟蹤系統、跳臺視頻跟蹤系統等。 二、痛覺與炎癥類產品： 疼痛測試自動分析系統、熱板儀、冷板儀、甩尾測痛儀(Drift)、熱刺痛儀、壓痛儀、雙足平衡等疼痛測試自動分析、足趾容積測量儀。 三、神經精神類產品： 焦慮監測系統(Vogel Test System)、懸尾視頻跟蹤系統(Tail suspension)、強迫游泳視頻跟蹤系統(Forced Swinming)、高架十字迷宮系統(Elevated Plus Maze)、焦慮模型系統(Vogel Test System)、震驚條件反射系統(Startle Response System)、學習無助系統等(Leamed Helplessness)腦立體定位儀(stereotaxic apparatus)、腦損傷模型打擊器、顱骨鉆、斯金納箱(Skinner box)、洞板系統、自發活動視頻跟蹤系統、開場系統(Inner open field test)等。 四、藥物成癮類產品： CPP視頻跟蹤系統(ConditionedPlace Preference Experiment)、大小鼠位置偏愛系統、CPA條件厭惡系統、自身給藥系統(self-administration experiment)等。 五、抗疲勞類產品： 轉棒式疲勞儀、動物跑步機、動物實驗跑臺，動物跑輪系統等。 六、生理類： MD3000生物機能采集處理系統、無創血壓測分析系統、離體心臟灌流系統(Langendorff)、防震臺、動物呼吸機、平滑肌槽等。 我們吸收了國際與國內成熟的工藝技術、管理知識，有一支思想過硬、精于管理、技術精湛的員工隊伍。技術實力雄厚，先進的技術、良好的員工技能，我們以優質的產品和良好服務贏得各大科研院所的好評,我們現在已服務的部分客戶包括北京大學、清華大學醫學部、中國農業科學院、中國農業大學、首都師范大學心理、北京宣武醫院、中國醫科大學、南方醫科大學、二軍大、三軍大、四軍大、北京醫科大學、河北醫科大學、天津醫科大學、安徽醫科大學、中國醫科大學、中山醫科大學、暨南大學等等。 誠信經營 和諧正華。

中國南玻集團股份有限公司成立于1984年，總部設在深圳蛇口。1992年2月，公司A、B股同時在深交所上市（股票代碼：000012），是中國最早的上市公司之一。經過二十余年的發展，目前下轄三十余家子公司，資產規模超過180億元，員工逾萬人，已成為中國玻璃行業最具競爭力和影響力的大型企業集團。 安徽南玻新能源材料科技有限公司是中國南玻集團股份有限公司的全資子公司，公司成立于2020年2月，位于安徽省滁州市鳳陽縣鳳寧現代產業園，占地約1100畝，總投資規模40億元，將建設4座1200噸一窯多線太陽能裝備用輕質高透面板基片及深加工生產線，項目建成后，將增加約2300個就業崗位，實現年銷售額約50億元。 公司將圍繞新材料新工藝新設備的開發，創建國家級重點實驗室，全力打造院士工作站等科研創新平臺，建設研發、制造、營銷于一體的大型生產及人才培養基地。

湖北文理學院理工學院是經國家教育部批準的全日制二本院校、于2003年6月成立的一所面向全國招生的多科性普通本科獨立學院。目前學校設有本、專科專業38個，在校生近6000人。學校位于有著2800年的歷史文化名城、中國魅力城市——襄陽。這里自古就是商賈匯聚和兵家必爭之地，是中原文化和楚文化的匯合處，也是三國故事的源頭和三國文化的發祥地。 一、地理位置 學院位于襄南大學城，襄城區尹集東街28號，北靠黃家灣風景區，南臨305省道、荊襄高速公路出口和中華紫薇園，有8路、25路公交車在學院門口設站，90米寬、雙向8車道的高等級公路直達城市中心，地理位置優越，交通十分便利。 二、辦學規模 學院學歷教育設計規模為3萬人，規劃用地3000畝，總投資36.5億人民幣。一次規劃，分期實施，一期建設期限3-6年。一期用地634畝，投資約10億元，規劃建筑面積36萬平方米，已建成投入使用22萬平方米，目前校舍可容納8000名學生。二期用地約2500畝，建筑面積為65萬平方米，投資約25.5億元。學院全部建成后，可容納師生和創業人員近3萬人。學校占地總規模和建筑總面積均達到教育部規定的標準。 2012年9月，學院新校區一期工程大部分落成。2013年5月27日首批學生從老校區遷入新校區，到目前為止在校生已發展到近6000人。 三、硬件設施 學院新校區建筑設計為漢唐風格。開放式的大門采用乳白色外墻、灰藍色屋面瓦、漢白玉大理石面磚建成，并輔以漢唐文化雕飾，莊重典雅。大門正中，用魏體書寫的巨大門牌格外引人注目。 進入校園，首先映入眼簾的是4萬平方米的圖書館，可藏書220萬冊，其面積之大堪稱“湖北高校之最”;3萬平方米的教學樓、2萬多平方米的大學生活動中心及學院食堂，聳立于圖書館與小橋、荷花之間;7萬平方米的實訓大樓(科技孵化園)和實驗大樓，彰顯的是理工類大學的實戰特色;一期8棟共7.8萬平方米的學生公寓均為4人間(少部分為6人間)，且每間宿舍都裝有熱水器，學生不出宿舍就可以享受溫馨沐浴;一次性可容納8000人同時就餐的學生餐廳潔凈、寬闊、敞亮;可容納800余人的學術報告廳裝修考究，大紅沙發座椅呈階梯式向遠處延伸，氣勢恢弘;即將建設的萬人綠地廣場、萬人運動場、萬人體育館構成了理工學院特有的設施優勢。 四、師資力量 學院以母體院校湖北文理學院的雄厚師資力量和優質辦學資源為依托，為確保教學質量、提高學生專業素養奠定了堅實的基礎。母體院校現有教職工1518人，專任教師945人;其中教授125人，副教授285人，博士研究生237人，碩士研究生526人;有國家“千人計劃”學者、湖北省“百人計劃”學者、“楚天學者”等高層次人才近30人。聘請美國麻省理工學院終身教授陳剛、中國工程院院士段正澄、著名歷史文化學家馮天瑜等榮譽(客座)教授127人，有武漢大學、華中科技大學、華中師范大學兼職碩士生導師100余人，有一批享受國務院、省政府特殊津貼的中青年專家。母體院校還選聘具有講師以上職稱的優秀教師為理工學院學生授課，選聘社會各界著名專家、學者來理工學院任教或講學。 學院注重開展豐富多彩的第二課堂活動和學生社團活動，為學生綜合素質的提高創造了有利條件。在學風建設方面也取得顯著成績。 五、辦學特色 學院把“應用技術型大學”作為方向定位，遵循“突出專業特色、強化實踐環節”的辦學思想，走“學科立校，人才強校，突出特色，差異發展”的辦學之路。堅持以就業為導向，為經濟社會發展和現代化建設培養應用型、復合型高級專業技術與管理人才。學院先后與中鐵集團、廣東省鴻波通信投資控股有限公司、駱駝蓄電池、東風汽車、名人城市酒店，皇冠假日酒店等十余家知名企業簽訂了訂單式培養協議，學校按企業對人才的專業需求進行人才培養，學生畢業后直接進入相關企業或單位工作。 同時，積極開展校企合作，廣泛、深度地拓展實訓、就業基地，積極服務襄陽“一個龍頭、六大支柱”產業格局。 學院的培養目標是：20%的大學生進入碩士深造，80%的大學生培養成為應用技術型人才。 學校堅持以市場需求為導向，以服務地方經濟建設和社會發展為目標，以提高教育教學質量為核心，堅持“注重能力、培育特長、提高素質、講求實效”的辦學理念，把培養學科基礎扎實、綜合素質高、應用能力強、職業技能優，具有實踐創新能力的應用型、技能型高級專門人才作為人才培養基本定位。 六、辦學成果 2010年被評為“湖北省普通高等學校本科專業教學合格評估優秀學校”，2012年一次性通過獨立學院新增學士學位授予單位和專業審核評估。辦學以來為社會輸送畢業生2萬余人，畢業生一次性就業率均在90%以上，在全省名同類名列前茅。近5年來，有10人獲得國家獎學金，408人獲得國家勵志獎學金，共有76人次(或團隊)在國家、省市各類競賽中獲獎，其中獲全國大學生數學建模競賽國家二等獎1項，獲全國電子設計競賽湖北賽區一等獎1項、二等獎2項，獲全國機械創新設計大賽湖北賽區二等獎3項、三等獎1項，獲全國3D大賽湖北省賽區一等獎1項，獲湖北省大學生優秀科研成果獎2項，獲湖北省大學生物理實驗創新設計競賽三等獎2項，獲POCIB全國大學生外貿從業能力大賽團體二等獎1項、個人二等獎5項、個人三等獎4項。在校學生獲國家專利4項，發表各類學科教、研、產論文300余篇。 學校始終堅持以學生為本的教育管理理念。2012年榮獲湖北省“2009—2010年度省級平安校園”稱號，2013年獲“湖北省高校思想政治教育工作先進基層單位”稱號。以活動為載體，通過加強大學生藝術團、大學生創新創業俱樂部、青年志愿者協會、街舞社等特色學生社團建設，舉辦女生文化節、寢室文化節、科技節、藝術節、美食文化節、校園歌手大賽、迎新杯籃球賽、運動會等大型活動，開拓主題團日、學生黨員進社區、文化下鄉等社會實踐活動，促進學生全面發展。 在高等教育大眾化和國際化的發展趨勢下，湖北文理學院理工學院將不斷提高教育教學質量和社會影響力，創新教育模式，向著把學校建設成為學科專業結構合理、在同類院校中有一定影響力的應用型本科院校的目標不斷前進。

高校科技成果盡在科轉云

長江之濱、揚子江畔，坐落在美麗沙洲的江蘇科技大學蘇州理工學院正在蓬勃發展。一所享有國內“造船工程師搖籃”美譽的江蘇科技大學和一座有著雄厚經濟實力和高度重視教育的全國文明城市張家港市攜手校地聯姻，共繪高等教育藍圖。學校經過十多年的辦學實踐與探索，形成了極富特色的發展思路和富有創新的市校合作辦學機制。一個充滿活力、契合地方經濟社會發展的高等學府正在崛起。在這里，知識與能力、視野與素養是不變的追求，特色與品牌、開拓與創新是永恒的主題。 江蘇科技大學蘇州理工學院前身為江蘇科技大學南徐學院(成立于2002年)，2012年6月，經教育部和江蘇省教育廳批準，正式更名為江蘇科技大學蘇州理工學院，遷址江蘇省張家港市。江蘇科技大學蘇州理工學院是由張家港市人民政府投資建設(代表方：張家港市金城投資發展有限公司)和江蘇科技大學(負責辦學管理)合作創辦的全日制普通本科院校(獨立學院)。學院坐落在全國百強縣市前三甲、全國文明城市張家港市城北科教新城沙洲湖畔，占地約856畝，建設總投資11億元，總建筑面積約27萬平方米。校園環境優美、學風濃郁，象征著熱情、友愛的香樟樹濃蔭遍布，伴隨著瑯瑯書聲蔚然成林。 學校的舉辦方——江蘇科技大學，是一所省部共建、以工為主、特色鮮明的普通高等學校，是江蘇省重點建設高校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校，教育部卓越工程師教育培養計劃高校。依托江蘇科技大學扎實的辦學力量，學校采取新機制新模式辦學，與江蘇科技大學張家港校區、張家港江蘇科技大學產業技術研究院協調發展，實行“三位一體”的管理模式。“根植張家港、面向全江蘇、服務長三角”，學校以辦好人民滿意的教育為宗旨，加快建成一所辦學聲譽好、人才培養質量高、科技創新能力強、對地方有影響力的高水平、有特色的應用技術型大學。 學校設有船舶與建筑工程學院、機電與動力工程學院、電氣與信息工程學院、冶金與材料工程學院、商學院、公共教育學院等6個二級學院，擁有船舶與海洋工程、機械設計制造、電氣工程及自動化、冶金工程、財務管理等25個本科招生專業。學院對學習期滿、成績合格，符合條件的學生頒發江蘇科技大學蘇州理工學院畢業證書;符合學士學位授予條件的，授予江蘇科技大學蘇州理工學院學士學位證書。 學校始終堅持把人才培養作為根本任務，不斷深化人才培養模式改革，培養具有可持續發展潛質、創新能力和國際化視野的綜合性應用型人才。學校面向全國招生，現有在校生6000余人，畢業生就業率每年保持在96%以上。學校堅持每年在新生中選拔組建“綜合改革實驗班”。“綜合改革實驗班”的招生以學生高考成績為依據，進校后通過學生自主申請，結合數學、英語考試成績，綜合考評錄取。“綜合改革實驗班”設有工程技術、信息科學和商科3個大類以及國際合作班等類型。學生進入實驗班后按照學科大類進行培養，滿足條件的優先在學科大類中進行專業調整。實驗班在管理模式上借薦“書院制”的模式，單獨組班、集中管理，實施“雙導師制”。按照一年級進行通識教育，二年級大類培養，三四年級完成相應專業培養的模式，利用學校優質教育教學資源，采用研究型教學模式和靈活的管理模式，強化教育、培養與督導，為學生繼續教育與留學深造提供良好的條件。 學校堅持“人才強校”戰略，建成了一支富有特色、專兼結合的具有較高水平的師資隊伍。目前，學校專任教師中1/5具有副教授以上職稱，1/3的教師具有博士學位。學院擁有研究生導師30余人，充分依托江蘇科技大學張家港校區和產業技術研究院開展研究生培養工作，現有碩士生約100人在校開展學習和科研工作。現有江蘇省有突出貢獻中青年專家1名，江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨干教師4人。中船總公司優秀青年科技工作者1人，江蘇省“雙創計劃-雙創博士”1人，江蘇省汽車工程學會首席專家1人，揚州市“綠揚金鳳計劃”創業領軍人才1人，泰州市“雙創”人才1人;入選張家港“港城英才計劃”及緊缺高層次人才10人。共有7位教師榮獲省級專業學科講課比賽二等獎及以上，其中一等獎2人;有9位教師榮獲校級講課比賽二等獎及以上，其中一等獎3人。 學校堅持以服務社會為導向，逐步形成了“立足張家港、服務長三角”的政、產、學、研社會服務體系。學校與張家港市人民政府以及眾多企事業單位開展了全面產學研合作。2012年6月，張家港市人民政府與江蘇科技大學簽署協議，共建江蘇科技大學蘇州理工學院和張家港江蘇科技大學產業技術研究院，張家港市人民政府計劃3年為研究院投入3000萬元專項經費;2013年，學校與江蘇永鋼集團有限公司簽署校企戰略合作協議，設立400萬“永鋼獎學金”。截止目前，學校已與張家港共建省級研究生工作站16家，各類研發中心、工程技術中心11家，與20余家企業和行業協會簽署全面合作協議。 學校堅持走國際化辦學大路，廣泛開展國際交流與合作，先后與美、英、澳、韓、加、法等20多個國家的多所高校建立了友好合作關系，并與美國底特律大學、 倫敦商業研究學院、法蘭西商學院等高校聯合舉辦了合作項目。 學校遵循“以人為本、因材施教、終身教育”的育人理念，堅持打造“先進思想引領青年，高雅文化塑造青年，多元領域培養青年，優質平臺服務青年”的校園文化品牌活動，努力培養高素質應用型人才。勵志教育、助學幫扶、獎學基金、創業扶持等完善的激勵政策為優良學風建設形成了有力的支撐，高水平校園文化及科技活動為學生全面發展提供了良好的平臺。學生在校園文化藝術節、志愿服務以及各類省級以上學科競賽等活動中屢屢獲獎。豐富多彩的第二課堂、創業實踐等活動，讓廣大學子知識更加寬泛，能力不斷增強。學校團委被評為“江蘇省五四紅旗團委”。 徜徉在美麗的校園中，清婉的微風拂面，伴送著抑揚吟詠的樂聲;蒼勁雄厚的碑銘，鐫刻著船魂精神的生生不息;蔭蔭蓬勃的桂樹林，記載著科大蘇理工人不懈追求的執著。站在新的歷史起點上，學校將立足當前、放眼未來，在與時俱進中搶抓新的發展機遇，在激烈競爭中提煉辦學特色，為創建高水平、有特色應用技術型大學而努力奮斗!